手卫生规范培训课件word版本

合集下载

《手卫生规范》课件

《手卫生规范》课件
医疗机构应提供充足的手卫生设施,包括洗手液、干手纸巾和洗手盆等,并定期监 测手卫生执行情况,以确保医护人员的手卫生符合规范要求。
手卫生在学校和社区的推广
学校和社区是手卫生推广的重要场所,孩子们和居民的手卫生习惯直接 关系到他们的健康和生活质量。
通过开展手卫生宣传活动、设置手卫生宣传栏、发放手卫生宣传资料等 方式,向孩子们和居民普及手卫生的知识和重要性,提高他们的手卫生
手卫生设施与用品
01
02
03
04
公共场所和家庭中应设置洗手 设施,包括洗手盆、水龙头、
洗手液、干手纸等。
洗手设施应保持清洁卫生,定 期进行消毒和维护。
洗手液应选择温和、无刺激的 配方,避免对手部皮肤造成伤
害。
干手纸应选择质地柔软、无香 料的纸巾,避免产生过敏和刺
激。
手卫生的注意事项
手部有伤口时应特别注意手卫生,避 免细菌感染。
养成良好的手卫生习惯。
媒体和社会组织也应该积极参与 手卫生的宣传和教育活动,提高 全社会的卫生意识和健康素养。
THANKS
感谢观看
意识。
学校和社区应提供手卫生设施,如洗手液、洗手盆等,方便孩子们和居 民进行手卫生操作。
手卫生实践的成功案例
某医院通过加强手卫生管理和宣传, 使得医护人员的手卫生执行率得到了 显著提高,有效降低了交叉感染的发 生率。
某社区通过设置手卫生宣传栏和发放 宣传资料,普及了手卫生的知识,提 高了居民的手卫生意识,减少了社区 内疾病的传播。
手卫生对于预防和控制多种传 染病具有重要作用,如流感、 腹泻、肺炎等。
手卫生不仅适用于医疗保健领 域,也适用于其他公共场所和 环境,如学校、家庭、办公室 等。
呼吁加强手卫生的宣传与教育

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

强化手卫生监管
改进手卫生流程
建立健全手卫生监管制度,定期对医务人 员手卫生执行情况进行检查和评估,确保 手卫生措施的有效执行。
针对手卫生监测与评估中发现的问题,及 时改进手卫生流程,提高手卫生措施的执 行率和效果。
05 手卫生宣传与教育
手卫生宣传的重要性
预防医院感染
01
手卫生是预防医院感染的重要措施,通过宣传增强医护人员和
低医院感染的风险。
02 手卫生规范与操作流程
手卫生规范介绍
定义与重要性
手卫生规范是指通过清洁和消毒手部,预防和控制病原体传播的一系列操作方 法和要求。手卫生是医院感染控制的重要手段,能有效降低医院感染发生率。
规范内容
手卫生规范通常包括手卫生的时机、方法和步骤等内容,为医务人员提供明确 、具体的操作指导。
通过医院内部网站、公告栏、社交媒体等多种渠道进行手卫生宣 传,扩大覆盖面。
开展主题活动
定期组织手卫生主题活动,如手卫生知识竞赛、手卫生宣传周等 ,提高医护人员和患者的参与度。
手卫生教育培训计划与实施
1 2
针对医护人员培训
制定专门针对医护人员的手卫生培训计划,包括 手卫生规范、洗手步骤、手套使用等内容,提高 医护人员的手卫生技能。
医务人员在接触患者周围环境 (如床铺、设备等)后,也需 要进行手卫生,消除潜在的感
染风险。
手卫生方法与步骤
01
洗手
使用流动水和肥皂,按照规范的搓揉动作进行洗手,洗手时间不少于15
秒。洗手能有效去除手部暂居菌和部分常驻菌。
02
卫生手消毒
使用速干手消毒剂进行手部消毒,搓揉至手部干燥。卫生手消毒适用于
手部无显著污染的情况,能快速杀灭手部病原体。

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件日期:汇报人:CATALOGUE目录•手卫生的重要性•手卫生的基本原则•手卫生设施与用品•手卫生的实施与监督•手卫生的常见误区与纠正方法•手卫生规范与其他感染控制措施的关系CHAPTER手卫生的重要性01直接传播间接传播0102手卫生与患者安全医务人员的行为习惯对患者安全有着重要影响,手部卫生是保障患者安全的重要环节。

CHAPTER手卫生的基本原则02手卫生的注意事项洗手时间不少于20秒,确保彻底清洁双手保持双手干燥,减少细菌滋生洗手时水温适宜,避免过冷或过热使用一次性纸巾或干手器,避免共用毛巾或手巾手部皮肤破损或过敏时,使用手套或避免直接接触患者CHAPTER手卫生设施与用品03洗手池干手设施洗手液/肥皂030201洗手液/肥皂纸巾/毛巾干手器更换频率确保手卫生用品存放在干燥、通风、无污染的区域,避免交叉污染。

储存环境使用方法手卫生用品的更换与储存CHAPTER手卫生的实施与监督04培训对象针对医护人员、医院管理人员、卫生保健工作者等。

培训内容包括手卫生的基本概念、实施方法和注意事项等。

培训方式采用理论讲解、案例分析、实践操作等多种方式。

考核方式评估方法提升方法持续改进针对问题手卫生的改进与提升05手卫生的常见误区与纠正方法CHAPTER总结词:不彻底详细描述:只用清水洗手,无法去除手上的油污和细菌,无法达到有效的手卫生。

常见误区一:清水洗手常见误区二:过度使用洗手液总结词:过度使用详细描述:使用洗手液的频率过高,或者使用过多的洗手液,可能会对皮肤造成刺激和干燥。

总结词详细描述常见误区三:忽略手背和手腕的清洁06手卫生规范与其他感染控制措施的关系CHAPTER手卫生规范与消毒隔离制度的关系手卫生规范与防护用品使用的关系手卫生规范与医疗废物处理的关系THANKS 感谢观看。

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件
普通洗手
使用肥皂和水彻底清洗手部, 搓洗至少20秒。
手消毒
使用消毒液或酒精湿巾进行手部 消毒,搓擦至少20秒。
手套使用
在接触患者或污染物后,应戴手套 进行操作,脱手套后应立即洗手。
手卫生时机
接触患者前
包括进入病房、接触患者体液 、大小便等。
接触患者后
包括离开病房、解除患者衣物 、使用卫生间等。
接触污染物后
手套与指套的使用
手套的使用
在接触病人、体液、分泌物等情况下,应 使用手套以减少细菌传播。手套应按照产 品说明进行正确佩戴和更换,避免手套破 裂或被污染。
指套的使用
在进行内窥镜检查、手术等医疗操作时, 使用指套可以减少细菌污染的风险。指套 应一次性使用,并注意正确的佩戴方法和 位置,避免指套破裂或脱落。
培训形式与方法
01
02
03
理论授课
采用讲解、图示、案例分 析等多种方式,使学员全 面了解手卫生的相关知识 。
示范操作
请专业人员现场演示手卫 生操作方法,使学员掌握 规范的手卫生技能。
小组讨论
鼓励学员进行交流和讨论 ,分享各自的经验和看法 ,提高学员参与度和理解 程度。
培训时间与地点
共计4小时,分为两个时 间段进行,每段时间2小 时。
包括处理污染物、接触患者周 围环境等。
04
手卫生的培训方案
培训目标与内容
掌握手卫生的基本 概念和重要性
手卫生的法规与标 准
让学员了解手卫生对医院感染 控制和个人健康的重要作用, 提高手卫生意识和技能。
介绍国家有关手卫生的法规和 标准,包括手卫生指征、洗手 方法和消毒要求等。
手卫生设施与用品
介绍手卫生设施的配备和使用 方法,如水龙头、洗手液、干 手设施等,以及手卫生用品的 选择和储存要求。

手卫生培训课件ppt完整版

手卫生培训课件ppt完整版

六步洗手法详解
第一步
掌心相对,手指并拢相互摩擦。此 步骤可以去除双手表面的污垢和细 菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦,交换 进行。此步骤可以对,双手交叉沿指缝相互摩 擦。此步骤可以进一步清洁指缝和 指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
确保双手已经过彻底清洁 和消毒,穿戴好无菌手套 ,遵循无菌操作规范。
无菌操作后
及时更换手套,并再次进 行手消毒,确保无菌状态 不受破坏。
注意事项
避免触碰非无菌区域或物 品,减少污染风险;定期 检查手套完整性,及时更 换破损手套。
其他特殊情况处理策略
接触污染物后
立即用流动水和皂液清洗双手,或使用速干手消毒剂进行手消毒 ,去除污染物。
手卫生的意义
手卫生是预防和控制医院感染,保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。
常见手部污染来源
外源性污染
医源性污染
由于手部皮肤直接接触外界,容易受 到各种污染物的侵袭。包括细菌、病 毒、真菌、寄生虫卵等微生物,以及 化学物质和放射性物质等。
医护人员在医疗过程中接触患者和医 疗器械,手部容易受到污染。如果不 注意手卫生,就可能将病原体传播给 其他患者或自己。
烘干机干燥
使用烘干机对消毒后的双手或物 品进行烘干,效率高、时间短, 但需注意烘干机的清洁和维护,
避免二次污染。
无菌纸巾擦拭
使用无菌纸巾对消毒后的双手或 物品进行擦拭,方便快捷,但需
确保纸巾的无菌状态。
实际操作演示
演示消毒剂的正确使用方法
01
包括消毒剂的配制、使用范围、作用时间等。
演示干燥方法的正确操作

医务人员手卫生规范培训PPT

医务人员手卫生规范培训PPT

医务人员手卫生知识
注意事项
洗手时应注意清洗容易 污染致病菌的指甲、指 尖、指缝和指关节等部 位,做到彻底清洗。
注意事项
注意随时彻底清洗戴钸 物的部位,因这些部位 容易藏污纳垢。注意随 时清洗水龙头开关。
注意事项
洗手前打开水龙头时, 未清洗的手实际上已经 污染了水龙头开关,因 此最好采用脚踏式、肘
式或感应式开关。
医务人员手卫生标准
监测时间
监测时间应该在消毒后从事诊疗操作前。
监测部门
医院感染的重点监控部门,如手术室、产 房、各类ICU、新生儿病房、各类移植病 房、烧伤病房和普通保护性隔离病房。
监测频度
一般情况每季度一次即可,当怀疑有医院感 染流行时爆发时,应及时进行监测。
急诊室、化验室、各类普通病房和房间等。手卫生标准≤10cfu/cm2。
Ⅳ类区域的手卫生标准:Ⅳ类区域包括传染科及病房,手卫生标准为15cfu/cm2。各区域工作的医务人员
的手,均不得检出致病微生物。
医务人员手卫生标准
监测方法
被检人手消毒后五指并拢 ,用浸有含相应中和液的无菌洗脱 液的棉拭子在手指曲面由指跟到指端往返涂擦2次(一只手涂 擦面积约30cm²),并随涂擦同时转动棉拭子。然后,用灭菌 剪刀剪去操作者手接触部位,将棉拭子一端投入10ml相应中 和剂的无菌洗脱液试管中,振打200次,取0.5ml,做平板倾 注,37℃,培养48h,观察菌落数。
佩带手套
认为使用手套后无需进行手部清洁
遗忘、时间紧迫
忽视手卫生操作或对此持不同意见
提高手卫生的依从性
卫生 知识
加强学习手卫生知识,人人提高洗手意识
提高
手卫生的 依从性
卫生 监督
科室院感小组重视,加强手卫生监督

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手部清洁剂的选择与使用
医护人员需要了解手部清洁剂的种 类、使用方法、浓度配置等。
手部消毒剂的选择与使用
医护人员需要掌握手部消毒剂的种 类、使用方法、浓度配置等。
手部干燥方法
医护人员需要了解手部干燥的方法 及注意事项。
手卫生规范培训的方法与流程
理论授课
通过讲解、演示、图片、视频等多种形式,使医护人员了解手 卫生的基础知识。
手卫生的未来挑战与机遇
应对耐药性的挑战
随着细菌耐药性的问题日益严重,如何有效应对耐药性对手卫生带来的挑战将是未来的一 个重要研究方向。
适应全球化趋势
随着全球化进程的加速,如何适应不同国家和地区的文化差异和卫生需求,将是手卫生领 域面临的一个重要挑战。
机遇
随着人们健康意识的提高和技术的不断发展,手卫生领域将迎来更多的发展机遇。同时, 政府和社会各界对公共卫生的重视也将为手卫生领域的发展提供更多的支持和帮助。
手卫生的历史与发展
起源
手卫生起源于19世纪末,当时医学界开始认识到手上携带的细菌是医院感染的主要来源之 一。
发展
自20世纪初以来,手卫生逐渐成为医院感染控制的重要措施之一。随着医学技术的不断发 展和对医院感染的认识加深,手卫生的方法和技术也不断改进和完善。
现状
目前,手卫生已经成为了全球医院感染控制的重要标准和基础,各国纷纷制定了手卫生规 范和指南,并进行了广泛的培训和推广。
问题
手套使用不当或不规范
解决方案
加强手套使用的培训和教育,确保医护人员正确佩戴和 更换手套。
问题
手部皮肤干燥或敏感
解决方案
使用温和的洗手液和保湿剂,避免频繁洗手和过度使用 消毒剂。
05
手卫生的未来与发展

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件
手卫生监督的意义
确保医护人员严格执行手卫生规范,降低医院感染发生率,提高患者安全。
手卫生监督的方式
定期检查、随机抽查、专项检查等。
手卫生考核的标准与流程
手卫生考核的标准
参照《手卫生规范》制定考核标准,包括洗手设施、手卫生用品、医护人员手卫生知识掌握情况等。
手卫生考核的流程
制定考核方案、组织培训、实施考核、汇总分析考核结果、反馈整改意见等。
手卫生的基本原则
规范性
手卫生必须符合国家相关法规 和标准的要求,确保操作规范
、有效。
自觉性
医务人员应自觉执行手卫生规 范,养成良好的手卫生习惯。
适时性
手卫生应在接触患者前、无菌 操作前、接触患者后、接触患 者周围环境后等关键时刻进行 。
全面性
手卫生应覆盖医疗活动的全过 程,包括门诊、病房、手术室
等各个区域。
评估指标
洗手设施普及率、公众手卫生知 识知晓率、正确洗手率等。
评估方法
问卷调查、现场观察、数据分析 等。
评估结果
针对评估结果,不断调整和优化 宣传策略,提高手卫生宣传与推
广效果。
THANK YOU
注意保护手部皮肤,避免频繁洗手和使用手消毒剂造成的皮肤干燥和皲裂。
检查与治疗中的手卫生管理
接触患者前手卫生
每次接触患者前,应使用流动水彻底清洗双手或使用速干手消毒剂进行手消毒, 确保双手清洁无菌。
无菌操作要求
进行无菌操作时,应穿戴无菌手套,并确保手套无破损、无污染。操作完成后, 应立即脱去手套并洗手或进行手消毒。
冲洗
用流动水彻底冲洗双 手,确保将肥皂或洗 手液完全冲净。
干手
用纸巾或干手ห้องสมุดไป่ตู้将双 手彻底擦干。

《-手卫生规范培训》培训课件

《-手卫生规范培训》培训课件
手卫生的基本原则
手卫生应遵循五个基本原则,即清洁、消毒、防护、无菌操作和 监测。
手卫生规范的重要性与影响
减少院内感染
手卫生可以有效地减少医务人员手部携带的细菌数量,降低患者感染的风险,从而减少院内感染的发生率。
提高医疗质量和安全
手卫生可以减少医疗差错和事故的发生,提高医疗质量和安全。
增强医务人员的职业保护意识
03
手卫生设备与用品
手卫生设备的种类和功能
热力消毒设备
包括自动感应手消毒器、手动式 手消毒器等,可杀灭细菌繁殖体 、部分病毒和细菌芽孢,常用于 手术室、换药室等无菌场所。
紫外线消毒设备
包括紫外线消毒灯、紫外线消毒 车等,可杀灭细菌繁殖体、病毒 和细菌芽孢,常用于一般场所的 表面消毒。
化学消毒剂
包括含氯消毒剂、过氧乙酸、乙 醇等,可用于手、皮肤和黏膜的 消毒。
2023
《手卫生规范培训》培训 课件
contents
目录
• 介绍 • 手卫生规范概述 • 手卫生设备与用品 • 手卫生实施步骤与操作要点 • 手卫生的常见误区与改进措施 • 手卫生的培训与考核 • 结论
01
介绍
课程背景
手卫生规范的重要性
手卫生是预防院内感染和疾病传播的重要措施之一。因此, 医务人员的手卫生规范培训至关重要。
加强手卫生教育和培训
手卫生教育和培训是提高医务人员手卫生意识和技能的重要途径,需要不断加强和完善。
THANK YOU.
手卫生设备的清洁与维护
热力消毒设备的清洁与维护
01
每日清洁表面,每周彻底清洁内部,每半年检查热力管道是否
漏水。
紫外线消毒设备的清洁与维护
02
每日清洁表面,每季度更换灯管,每半年检查紫外线灯管是否

手卫生规范培训课件

手卫生规范培训课件

手卫生规范培训课件xx年xx月xx日•课程介绍•手卫生的重要性•手卫生标准与规范目录•手卫生实践与技巧•手卫生的挑战与对策•总结与展望01课程介绍手卫生规范在现代医疗和卫生领域具有重要意义手卫生不良可导致感染传播和不良医疗后果手卫生规范培训是提高医务人员手卫生意识和技能的重要途径课程背景课程目标熟悉手卫生相关法规和标准掌握手卫生的基本概念和原则提高手卫生依从性和自觉性掌握手卫生技能和方法课程内容•手卫生的基本概念和原则•手卫生的定义和意义•手卫生的原则和要点•手卫生相关法规和标准•国内外手卫生法规和标准的比较•手卫生标准的制定和实施•手卫生技能和方法•正确洗手方法及步骤•手卫生设施和用品的使用•手卫生的临床实践应用•手卫生依从性和自觉性•手卫生的依从性现状及原因分析•提高手卫生依从性和自觉性的措施02手卫生的重要性手卫生与感染传播手卫生可有效阻断接触传播手卫生是预防医院感染的重要措施之一,通过规范洗手、消毒等手段,可以显著降低接触传播的风险,保障患者和医务人员的安全。

手卫生可减少细菌耐药性的传播手卫生不仅可减少细菌的传播,还能有效降低耐药菌株的传播风险,减少抗生素滥用现象。

手卫生与医疗质量提高医疗操作安全性手卫生可有效减少手部细菌的传播,降低手术、注射等医疗操作中感染的风险,提高医疗质量和安全性。

维护医疗团队的卫生安全手卫生不仅保护患者,也能保护医务人员的健康安全,减少交叉感染的风险。

手卫生可帮助人们避免感染疾病,特别是在接触外部环境后,通过规范的洗手等措施,可有效清除手部细菌,降低感染风险。

避免感染传播保护弱势群体手卫生对于弱势群体尤其重要,如儿童、老年人、孕妇和免疫系统较弱的人,他们的抵抗力和免疫力相对较弱,通过手卫生可更好地保护他们的健康。

手卫生与个人健康03手卫生标准与规范为提高医疗质量和安全,降低医院感染风险,世界卫生组织发布了《手部卫生指南》。

世界卫生组织手卫生指南指南背景包括手卫生定义、原则、措施和实施方法等方面的指导原则。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

洗手可以切断传播途径
传染源
宿主
传播途径
清洁意味着更安全
洗手是最简单、经济、有效
的预防医院感染的方法
4
• 多重耐药菌的增加,给医院环境带来污染 ,最终危及医疗安全,多重耐药菌感染主 要通过接触传播,除应重视环境清洁消毒 ,减少患者之间的设备共用,而手卫生能 阻止30-40%多重耐药菌的传播,做好手卫 生就可降低交叉感染几率。
你知道吗?
全球洗手日_每年 10月15日
• 2008年是联合国大会订立的国际环境卫生年,促进用肥皂 洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起“全球洗手日”活动倡 议,号召全世界各国从2008年起,每年10月15日开展用肥 皂洗手活动。世界卫生组织在2005年倡导,并在该年的10 月13日订立,目的是呼吁全世界通过“洗手”这个简单但 重要的动作,加强卫生意识,以防止感染到传染病;培养 并支持全球和区域用肥皂洗手的文化,关注各个国家的洗 手状况,加大对用肥皂或洗手液洗手好处的宣传。
清除所有暂驻菌 机械+化学作用
ICU,急诊
时间
皂液在手部揉搓>15s, 洗手时间>40s
六步洗手法>15s
外科洗手
抗菌皂液+流动水 免洗手消毒剂擦洗
清除所有暂驻菌 和部分常驻菌
机械+化学作用 手术时
创伤性治疗、检查前
抗菌皂液+流动水 2-5min, 无水洗手液擦洗>20s
23
★手卫生5个重要口 穿时腔 刺护 注理 射刻
29
在病区和诊室, 请立即停用固体
肥皂!
肥皂含菌浓度:3×103-4个/g
肥含菌浓度:1×104-5个/g
30
肥皂含菌浓度:1×106-7个/g
六步洗手法


揉搓时间>15s 整个过程>40s

1 第

掌心相对,手指并拢相互摩擦

2 第

手心对手背沿指缝相互搓擦

3 第

掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦
气管插管
接触病人
准备无菌器械
请记住两前三后、把
安装氧气面罩 查体:叩诊、
帮病人穿衣服后
好五关:
听诊、测血压
非侵入性检查如 测脉搏、血压、
听诊后
两前:接触患者前、
行无菌操作前;
三后:体液暴露后、 接触患者后、接触 患者周围环境后。
接触粘膜后 穿刺后
置入侵入性设备后 拔出导管后
移除尿袋、辅料后
更换床单 调节输液器后 接触床旁桌后
调整呼吸机面 板后
ow
手卫生设施 洗手方法 卫生手消毒方法 外科洗手方法 关于手套
28
一般手卫生设施
洗手用水:流动水 水 龙 头:非手触式 清 洁 剂:皂液 手消毒剂:酒精性无水洗手液 干手设施:纸巾、干手器、
小方巾 注意事项:钟、洗手指示图
注意:盛放皂液的容器宜为一次性使用,重复使用的容器应 每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变色时及时更换,并清洁、 消毒容器
三甲评审标准
• 【B】手卫生依从性≥95%。 • 【C】洗手正确率≥85% • 【B】洗手正确率≥90% • 【A】洗手正确率≥85% • 【C】医务人员手卫生知识知晓率100%
如果我们不注意洗手,会发生什么呢?
➢病人很容易发生医院感染 ➢自己很容易携带病菌、患病 ➢带给自己的家人、朋友,如果他
33
手消毒剂建议使用区域






理环 车境

病 房 外
34
外科洗手与手消毒方法
应遵循以下原则: 洗手
• 先洗手,后消毒。
消毒
• 不同患者手术之间、手套破损或手被污染时,应重新 进行外科洗手与手消毒。
手卫生与医院感染的结果
手卫生不良引起医院感染导致: • 延长住院病人的平均住院日:外科伤口感染病人住院日延长
8.2天,普外手术延长9. 9天,整形外科手术延长19.8天。泌 尿系统感染延长1~4天,外科手术感染延长7~8天,医源性肺 炎延长7~30天。 • 增加医疗费用:国内据中山医大附属第一医院及湖南医大附 属湘雅医院的对照研究结果表明,平均每例医院感染病人增 加医疗费用2400~3200元,延长住院时间15~18天。
手卫生与医院感染预防与控制
你知道吗?
世界手卫生日
• 每年5月5日,是“世界手卫生日”,由世 界卫生组织(WHO)于2009年倡议发起, 旨在强调在医疗护理过程中提高医护人员 手部卫生、减少医源性感染的重要性。迄 今,全球共有168个国家的近1.6万个卫生 机构加入了世卫组织发起的“拯救生命: 清洁你的手”全球运动。
手卫生与医院感染的经济损失
全世界每年有1600万患者死于医院感染,手卫生 可预防30%的医院感染发生,那么通过手卫生减 少医院感染发生就每年可以挽救500~800万人的 生命。我国约400万的病人发生医院感染,直接 导致的经济损失达到160亿~240亿元。通过手卫 生避免医院感染发生每年可以为国家节约50-80亿 人民币。

4 第 步
双手指交锁,指背在对侧掌心
5 第

一手握另一手大拇指旋转搓擦 交换进行
6 第 步 31
指尖在对侧掌心前后擦洗
正确的干手措施






32
免洗液可以解决基础设施缺乏的问题
当手上存在可见污物时或接触了病人的体液、血液等危险物时, 请使用洗手液和自来水洗手
在其它所有的诊疗情况 中都可以采用以醇为主 的免洗液(手消液)进 行手部清洁
消毒5小时后 皮肤表面的细菌数量又会恢复 !
S. Selwyn, H. Ellis British Medical Journal, 129172
院内洗手分型-APIC
洗手
方法
普通皂液+流动水
要求 机制 适用场所
清除大部分的暂驻菌 机械作用 普通病房
卫生手消毒 抗菌皂液+流动水 免洗手消毒剂擦洗
角质层
暂居菌
真皮
又称为污染或非种植菌落 (过客菌丛) 不能在干燥的皮肤上繁殖 通过洗手(机械作用)可以 很容易地移除 通常在皮肤上的生存时间不 长 是造成医院感染的主要病原
19
常驻菌不易被去除!!!
S. Selwyn, H. Ellis British Medical Journal, 129072
们免疫力低下时,马上就可能发病
hy
洗手的重要性

的工作需经医务人员的手来完成
国外报导:医院感染
是由手引起的
国内资料统计:医院感染
由手传播
• 医院的环境是一个大的贮菌库。外环境中 有各种环境可以造成微生物污染。医务人 员在这种环境中工作,手部会沾上各种微 生物(致病菌、条件致病菌、病毒、支原 体等)。
相关文档
最新文档