手卫生培训课件PPT
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手卫生知识培训PPT课件
了解各种消毒剂和消毒设备的性能特点和使用范围，避免使用不当导致安全事故或 消毒失败。
在使用消毒剂和消毒设备时，要遵循相关操作规范和安全要求，确保人员安全和环 境安全。
手套佩戴与更换规
04
范
手套种类选择及适用场景
01
02
03
04
一次性手套
适用于一般清洁操作和轻度污 染操作，如接触非感染性物质
。
耐酸碱手套
医务人员手卫生管
05
理策略
医务人员手卫生现状分析
手卫生知识掌握不足
部分医务人员对手卫生的重要性认识不足，缺乏正确的洗手方法 和时机。
手卫生设施不完善
部分医疗机构手卫生设施配置不足，如洗手液、干手设施等，影响 医务人员手卫生的执行。
工作繁忙影响手卫生执行
医务人员工作繁忙，往往忽视手卫生的重要性，导致手卫生执行不 到位。
将物品浸泡在装有消毒剂的容器中， 按照规定时间进行浸泡消毒。注意定 期更换消毒剂、保持容器清洁，避免 交叉污染。
高压蒸汽灭菌器
将物品放入灭菌室内，关闭门盖并启 动设备。注意定期检查设备安全阀、 压力表等部件是否正常，确保灭菌效 果。
消毒剂与设备选用原则
根据消毒对象和目的选择合适的消毒剂和消毒设备，确保消毒效果达到预期要求。
戴口罩和穿脱隔离衣前后，摘手套后 接触患者周围环境及物品后
处理药物或配餐前
消毒剂和消毒设备
03
使用指南
常见消毒剂类型及特点介绍
醇类消毒剂
含氯消毒剂
以乙醇、异丙醇等为代表，具有快速杀菌 、易挥发、无残留等特点，适用于皮肤表 面和物品表面的消毒。
以次氯酸钠、漂白粉等为代表，具有广谱 杀菌、价格低廉等优点，但需要现配现用 ，且对金属有腐蚀性。
在使用消毒剂和消毒设备时，要遵循相关操作规范和安全要求，确保人员安全和环 境安全。
手套佩戴与更换规
04
范
手套种类选择及适用场景
01
02
03
04
一次性手套
适用于一般清洁操作和轻度污 染操作，如接触非感染性物质
。
耐酸碱手套
医务人员手卫生管
05
理策略
医务人员手卫生现状分析
手卫生知识掌握不足
部分医务人员对手卫生的重要性认识不足，缺乏正确的洗手方法 和时机。
手卫生设施不完善
部分医疗机构手卫生设施配置不足，如洗手液、干手设施等，影响 医务人员手卫生的执行。
工作繁忙影响手卫生执行
医务人员工作繁忙，往往忽视手卫生的重要性，导致手卫生执行不 到位。
将物品浸泡在装有消毒剂的容器中， 按照规定时间进行浸泡消毒。注意定 期更换消毒剂、保持容器清洁，避免 交叉污染。
高压蒸汽灭菌器
将物品放入灭菌室内，关闭门盖并启 动设备。注意定期检查设备安全阀、 压力表等部件是否正常，确保灭菌效 果。
消毒剂与设备选用原则
根据消毒对象和目的选择合适的消毒剂和消毒设备，确保消毒效果达到预期要求。
戴口罩和穿脱隔离衣前后，摘手套后 接触患者周围环境及物品后
处理药物或配餐前
消毒剂和消毒设备
03
使用指南
常见消毒剂类型及特点介绍
醇类消毒剂
含氯消毒剂
以乙醇、异丙醇等为代表，具有快速杀菌 、易挥发、无残留等特点，适用于皮肤表 面和物品表面的消毒。
以次氯酸钠、漂白粉等为代表，具有广谱 杀菌、价格低廉等优点，但需要现配现用 ，且对金属有腐蚀性。
《手卫生知识培训》PPT课件
新生 儿科
•2014年手卫生依从性调查
82
80
78
76.1
76
74
72
70
68
66
64
62
60
第一季度
67.8 第二季度
73.6 第三季度
79.9 第四季度
手卫生反馈单
患者授权
•不洗手 •别碰我
•2020/11/18
13 •13
14
•您知道医务人员在什么情况 下应做手卫生呢？
•2020/11/18
引流袋。
20 •20
21
5个手卫生时机 5 Moments for Hand Hygiene
•时机4：接触患者后
•当你离开患者床边时及接触过患者及其周边环 境后，请清洁你的双手！
•场景：医务人员接触患者的身体（完整 的皮肤）然后接触床头柜或再接触患者周 围环境之外的物品的时候
22 •22
2020年11月18日9时51分
手卫生知识培训
主要内容
一、手卫生的重要性 二、手卫生的定义 三、手卫生设施 四、手卫生考核方法 五、手卫生时机及场景 六、手卫生操作流程
手卫生的重要性
手卫生是降低医院 最简单、最有效、最方便、最
经济 的措施
医务人员手卫生规范
• 2009年4月，国家卫生部2009年颁
布了我国首个《医务人员手卫
生规范》，对医务人员该如何 “认真洗手”作出详细规定，希
2020年11月18日9时51分
36
手卫生知识
• 5、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手？ • A手被感染性物质污染时 • B处理传染病病人污染物之后 • C直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时
手卫生知识培训ppt课件
但易挥发，需密封保存。
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具有 强氧化性，可杀灭各种微生物 ，但对金属有腐蚀性，需现配 现用。
碘伏类消毒剂
如聚维酮碘、碘伏等，广谱杀 菌且持久性强，对皮肤黏膜无 刺激，常用于皮肤消毒。
季铵盐类消毒剂
具有杀菌谱广、毒性低、刺激 性小等优点，但易被微生物污
染，需注意保存。
正确选用消毒剂方法
一次性手套
主要用于短期或单次操作，提供基本防护。
耐用手套
适用于长期或重复操作，具有更好的耐磨性和防护性能。
特种手套
针对特定操作或环境设计，如防化、防辐射等。
佩戴手套时机判断
接触患者前
进行无菌操作前，务必佩戴手套。
接触患者后
接触患者血液、体液、分泌物等后，应及时更换手套。
接触公共物品后
如门把手、电梯按钮等，建议佩戴手套或及时进行手卫生 。
将双手掌心相对，手指并拢相互揉搓。
揉搓手背
一手手心对手背沿指缝相互揉搓，再换另一只 手进行。
揉搓指缝
双手交叉沿指缝相互揉搓，确保每个指缝都得到 清洗。
揉搓指尖
将一手握成拳，把另一手的指尖放入掌心旋转揉搓 ，再换另一只手进行。
揉搓手腕
用一只手握住另一只手的手腕旋转揉搓，再换另 一只手进行。
时间要求
整个揉搓过程至少持续20秒，确保双手得到充分清洗。
手卫生知识培训ppt课件
contents
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤演示 • 消毒剂选择和使用注意事项 • 手套佩戴时机和更换频率建议 • 监测评估与持续改进策略
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具有 强氧化性，可杀灭各种微生物 ，但对金属有腐蚀性，需现配 现用。
碘伏类消毒剂
如聚维酮碘、碘伏等，广谱杀 菌且持久性强，对皮肤黏膜无 刺激，常用于皮肤消毒。
季铵盐类消毒剂
具有杀菌谱广、毒性低、刺激 性小等优点，但易被微生物污
染，需注意保存。
正确选用消毒剂方法
一次性手套
主要用于短期或单次操作，提供基本防护。
耐用手套
适用于长期或重复操作，具有更好的耐磨性和防护性能。
特种手套
针对特定操作或环境设计，如防化、防辐射等。
佩戴手套时机判断
接触患者前
进行无菌操作前，务必佩戴手套。
接触患者后
接触患者血液、体液、分泌物等后，应及时更换手套。
接触公共物品后
如门把手、电梯按钮等，建议佩戴手套或及时进行手卫生 。
将双手掌心相对，手指并拢相互揉搓。
揉搓手背
一手手心对手背沿指缝相互揉搓，再换另一只 手进行。
揉搓指缝
双手交叉沿指缝相互揉搓，确保每个指缝都得到 清洗。
揉搓指尖
将一手握成拳，把另一手的指尖放入掌心旋转揉搓 ，再换另一只手进行。
揉搓手腕
用一只手握住另一只手的手腕旋转揉搓，再换另 一只手进行。
时间要求
整个揉搓过程至少持续20秒，确保双手得到充分清洗。
手卫生知识培训ppt课件
contents
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤演示 • 消毒剂选择和使用注意事项 • 手套佩戴时机和更换频率建议 • 监测评估与持续改进策略
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
手卫生培训课件ppt
手卫生的目的和意义
01
02
03
预防感染
手卫生可以有效地减少细 菌、病毒等感染源在患者 、医护人员和环境之间的 传播，降低感染风险。
保护患者
手卫生可以减少患者之间 的交叉感染，保护患者的 健康。
提高医疗质量
手卫生可以减少医疗差错 和事故的发生，提高医疗 质量。
手卫生的分类
洗手
使用肥皂和水清洁手部， 适用于一般情况。
06
手卫生培训与考核
手卫生培训计划
制定培训计划
根据医疗机构的实际情况，制定手卫生培训计划，明确培训对象、 时间、地点和内容。
确定培训内容
根据国家卫生健康委员会发布的手卫生规范，结合医疗机构实际情 况，确定手卫生的概念、意义、标准操作流程等培训内容。
确定培训方式
可采用线上或线下授课方式，鼓励使用多媒体教学资源，提高培训效 果。
手卫生培训课件
目录
• 手卫生概述 • 手卫生基础知识 • 手卫生技术 • 手卫生在医疗环境中的应用 • 手卫生与感染控制 • 手卫生培训与考核
01
手卫概述
手卫生的定义
01
手卫生指的是通过洗手、手部消 毒等措施清洁手部的过程。
02
手卫生是一种简单而有效的预防 感染传播的方法，是医疗机构和 患者家庭中常用的预防感染措施 。
提高医疗质量
手卫生可以降低院内感染的发生率 ，从而减少患者的住院时间和医疗 费用，提高医疗质量。
手卫生的适用范围
接触患者前
在接触患者之前，医务人员应进 行手卫生，以减少细菌传播的可
能性。
接触患者后
在接触患者之后，医务人员应进 行手卫生，以避免细菌传播给其
他患者或自己。
接触体液后
《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生是预防和控制医院感染最简单、最有效、 02 最经济的方法之一。
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
手卫生知识培训医护人员手卫生PPT课件
20
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
手卫生知识培训PPT课件全
绝对没有穿透性。 2. 戴手套时间过长，手套内的双手温湿，更
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友，如 果他们免疫力 低下时，马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生依从率
PART 03
01
加强学习手卫生知识， 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人：XXX
时间：XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友，如 果他们免疫力 低下时，马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生依从率
PART 03
01
加强学习手卫生知识， 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人：XXX
时间：XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
手卫生培训课件ppt完整版
六步洗手法详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦。此 步骤可以去除双手表面的污垢和细 菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交换 进行。此步骤可以对，双手交叉沿指缝相互摩 擦。此步骤可以进一步清洁指缝和 指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
确保双手已经过彻底清洁 和消毒，穿戴好无菌手套 ，遵循无菌操作规范。
无菌操作后
及时更换手套，并再次进 行手消毒，确保无菌状态 不受破坏。
注意事项
避免触碰非无菌区域或物 品，减少污染风险；定期 检查手套完整性，及时更 换破损手套。
其他特殊情况处理策略
接触污染物后
立即用流动水和皂液清洗双手，或使用速干手消毒剂进行手消毒 ，去除污染物。
手卫生的意义
手卫生是预防和控制医院感染，保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。
常见手部污染来源
外源性污染
医源性污染
由于手部皮肤直接接触外界，容易受 到各种污染物的侵袭。包括细菌、病 毒、真菌、寄生虫卵等微生物，以及 化学物质和放射性物质等。
医护人员在医疗过程中接触患者和医 疗器械，手部容易受到污染。如果不 注意手卫生，就可能将病原体传播给 其他患者或自己。
烘干机干燥
使用烘干机对消毒后的双手或物 品进行烘干，效率高、时间短， 但需注意烘干机的清洁和维护，
避免二次污染。
无菌纸巾擦拭
使用无菌纸巾对消毒后的双手或 物品进行擦拭，方便快捷，但需
确保纸巾的无菌状态。
实际操作演示
演示消毒剂的正确使用方法
01
包括消毒剂的配制、使用范围、作用时间等。
演示干燥方法的正确操作
手卫生ppt课件
手卫生的时机与步骤
接触患者前
在接触患者之前，医护人员应 先进行手卫生，以减少交叉感
染的风险。
接触患者后
在接触患者之后，医护人员应 立即进行手卫生，以避免细菌 传播。
接触患者体液后
在接触患者体液之后，医护人 员应立即进行手卫生，以避免 病毒传播。
接触患者周围环境后
在接触患者周围环境之后，医 护人员应进行手卫生，以避免
手卫生的分类
01
02
03
04
分类
手卫生包括洗手、消毒和外科 洗手等措施。
洗手
使用肥皂和水清洁手部，并使 用干净的水冲洗干净。
消毒
使用消毒液或紫外线等方法对 双手进行消毒。
外科洗手
医护人员在手术前进行长时间 的清洁和消毒程序，以减少手
部细菌数量。
手卫生的历史与发展
历史
手卫生的发展可以追溯到19世纪初，当时手术刀和注射器开始被广泛使用，人 们开始意识到手部清洁的重要性。
手卫生与公共卫生
促进社会健康
手卫生可以促进社会健康，因为手部接触是病菌传播的主要途径之一。通过手卫 生，可以减少病菌的传播，从而降低社会感染的风险。
维护公共卫生安全
手卫生是维护公共卫生安全的重要措施之一。特别是在公共场所，手部接触是病 菌传播的主要途径之一，通过手卫生可以减少病菌的传播，从而维护公共卫生安 全。
滥用。
手卫生的未来发展趋势
智能感应技术
随着科技的发展，未来的手卫生设备可能会采用智能感应技术， 实现更高效、更便捷的清洁。
抗菌材料的应用
新型的抗菌材料可能会被应用到手卫生领域，提高清洁效果，减 少细菌的传播。
更广泛的宣传和教育
手卫生的宣传和教育可能会更加深入人心，成为每个人的自觉行 为。
手卫生知识培训ppt
手卫生知识培训ppt手卫生知识培训PPT一、什么是手卫生？手卫生是指通过洗手等方式，去除手上的细菌、病毒、真菌等微生物，从而预防感染传播的一种重要卫生行为。
二、为什么要进行手卫生？1.手是病原体传播的主要途径：手上的细菌、病毒等微生物很容易在接触物品和人体的过程中传播。
2.手卫生可以减少传染病的发生：洗手等手卫生行为可以有效地去除手上的微生物，从而预防感染传播。
3.手卫生对个人和公共卫生有重要意义：手卫生是预防传染病的基本措施，对个人、家庭和公共卫生都有重要意义。
三、常见的手卫生方法1.洗手：用流动水和肥皂或洗手液彻底洗手，用流动水冲洗干净，用干净的纸巾或手帕擦干手上的水分。
2.消毒：使用手消毒剂或酒精消毒液，搓揉双手，保持5-10秒，待干燥即可。
3.清洁：用湿巾、洁净的毛巾或纸巾擦拭物品表面，去除污垢和微生物。
四、何时需要进行手卫生？1.接触动物、动物产品、动物粪便和污水等后需要洗手。
2.进食前、触摸口、鼻、眼等粘膜部位前需要洗手。
3.接触生病的人体液体、呕吐物、排泄物、湿疹等皮肤病变时需要洗手。
4.咳嗽或打喷嚏、鼻涕用纸巾擦拭后需要洗手。
5.接触被感染的人或物品后需要洗手。
五、手卫生的注意事项1.使用流动水和肥皂或洗手液，彻底清洁手指、手背、手掌、手腕等部位。
2.洗手时间不少于15秒，搓揉双手，清洗干净。
3.在没有洗手设备的情况下，可以使用含酒精的免洗洗手液或湿巾。
4.避免用同一毛巾或纸巾擦拭多个人的手。
5.儿童需要在家长的指导下进行手卫生。
六、手卫生的作用1.预防传染病的发生：洗手等手卫生行为可以有效地去除手上的微生物，预防感染传播。
2.保护个人和家庭的健康：手卫生是保护个人和家庭健康的基本措施。
3.促进公共卫生：大家在日常生活中都进行严格的手卫生，有助于预防疾病的流行。
七、手卫生的常见误区1.只是冲个水就可以了：洗手时需要用肥皂搓揉，清洗手指、手背、掌心、手腕等部位。
2.大风天或者天气不冷，不需要洗手：无论什么天气，洗手卫生都是必须的。
手卫生知识培训课件课件(48张)
手卫生指征---您洗手了吗？
洗手与卫生手应遵循的原则
➢当手部有血液或其他体液等肉眼 可见的污染时，应用肥皂(皂液) 和流动水洗手。
➢手部没有肉眼可见污染时，宜使 用速干手消毒剂消毒双手代替洗 手。
什么时候“先洗手，后卫生手消毒”？
洗
消
▪ 接触患者的血液、体液、分泌物以及被 传染性致病微生物污染的物品后。
➢应配备取得卫生部卫生许可批件 的外科手消毒剂，有效期内使用。
2、外科洗手与手消毒设施
手消毒剂的出液器应采用非手触式。消 毒剂宜采用一次性包装，重复使用的 消毒剂容器应每周清洁与消毒。
➢应配备干手物品。干手巾应每人一用， 用后清洁、灭菌；盛装消毒巾的容器 应每次清洗、灭菌。
➢应配备计时装置、洗手流程及说明图。
➢应配备干手物品或者设施，避免二次污染。 手卫生设施的设置应方便医务人员使用。
1、洗手与卫生手消毒设施
➢应配备合格的速干手消毒剂，并符合下 列要求： 应符合国家有关规定。 应使用一次性包装。 医务人员对选用的手消毒剂应有良好的 接受性，手消毒剂无异味、无刺激性等。
2、外科洗手与手消毒设施
➢ 应配置洗手池
▪ 直接为传染病患者进行检查、治疗、护 理或处理传染患者污物之后。
2、洗手方法
湿手 取液（覆盖整个手表面） 揉搓（七步洗法） 冲洗 干燥 护肤
七 步 洗 手 法
洗完手后，用干手纸将手擦干，关闭水龙头 （用避免手部再污染的方式）。
手卫生注意事项
➢ 认真揉搓双手至少10秒钟，应注意清洗双手所有 皮肤，包括指背、指尖和指缝 。
手卫生知识培训
内容
医院感染的发生、发展 手卫生与医一院感染的关系 手卫生规范
一、医院感染的发生、发展
《手卫生知识培训》PPT课件(2024)
16
正确选择和使用方法
01
根据不同场合和需求选 择合适的消毒剂类型和 浓度。
2024/1/26
02
使用前仔细阅读产品说 明书，按照说明书要求 正确使用。
03
保持手部清洁干燥，取 适量消毒剂均匀涂抹于 双手各个部位，揉搓至 干燥。
17
04
注意消毒剂的使用期限 和保存方法，过期或变 质的消毒剂应及时更换 。
31
THANKS
感谢观看
2024/1/26
32
30
未来发展趋势预测及挑战应对
随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的提高，手卫生将越来越受到 重视。
2024/1/26
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
15
其他类型手部消毒剂
季铵盐类
通过吸附作用破坏细菌细胞膜结 构，导致细胞内容物外泄而死亡 。对皮肤刺激性较小，适用于敏
感皮肤和儿童。
2024/1/26
过氧化物类
通过释放活性氧原子氧化菌体蛋白 而达到杀菌效果。具有广谱杀菌作 用，但稳定性较差，需现配现用。
苯扎溴铵类
通过改变细菌细胞膜通透性，使菌 体内物质外泄而死亡。对皮肤刺激 性较小，但杀菌效果相对较弱。
手卫生监测与评估
介绍了手卫生监测的方法和评估指标 ，以及持续改进手卫生质量的措施。
29
学员心得体会分享交流环节
学员积极发言，分享了自己在培训过 程中的收获和感悟。
学员之间互相交流了各自在工作中遇 到的手卫生问题和解决方法，增进了 彼此的了解和合作。
正确选择和使用方法
01
根据不同场合和需求选 择合适的消毒剂类型和 浓度。
2024/1/26
02
使用前仔细阅读产品说 明书，按照说明书要求 正确使用。
03
保持手部清洁干燥，取 适量消毒剂均匀涂抹于 双手各个部位，揉搓至 干燥。
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04
注意消毒剂的使用期限 和保存方法，过期或变 质的消毒剂应及时更换 。
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THANKS
感谢观看
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未来发展趋势预测及挑战应对
随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的提高，手卫生将越来越受到 重视。
2024/1/26
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
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其他类型手部消毒剂
季铵盐类
通过吸附作用破坏细菌细胞膜结 构，导致细胞内容物外泄而死亡 。对皮肤刺激性较小，适用于敏
感皮肤和儿童。
2024/1/26
过氧化物类
通过释放活性氧原子氧化菌体蛋白 而达到杀菌效果。具有广谱杀菌作 用，但稳定性较差，需现配现用。
苯扎溴铵类
通过改变细菌细胞膜通透性，使菌 体内物质外泄而死亡。对皮肤刺激 性较小，但杀菌效果相对较弱。
手卫生监测与评估
介绍了手卫生监测的方法和评估指标 ，以及持续改进手卫生质量的措施。
29
学员心得体会分享交流环节
学员积极发言，分享了自己在培训过 程中的收获和感悟。
学员之间互相交流了各自在工作中遇 到的手卫生问题和解决方法，增进了 彼此的了解和合作。
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有文献报道，在一般护理操作中，手部细菌污染数量一般 为（103-105）cfu/cm2；工作繁忙时，手部细菌量成倍增 加，护士为患者吸痰手沾细菌达106cfu/cm2，给患者清洗 会阴手污染细菌多达1010cfu/cm2以上。医护人员接触患 者或污染后未洗手，其细菌总数超标率为100%，ICU工 作人员中革兰阴性杆菌携带率可达80%以上。1/3的医院 感染可通过严格的手卫生来得到有效控制，用肥皂洗手后 医护人员手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%84%，而且洗手次数越多手部细菌减少越明显，因此重视 手卫生是控制医院感染的关键。
B
8
定义
什么是手卫生？
手卫生(hand hygiene): 是医务人 员洗手、卫生手消毒、外科手消毒 的总称。
B
9
• 1 洗手(hand washing)：医务人员用肥皂(皂液)和流动 水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
B
10
• 2、卫生手消毒(hand antisepsis)：指用含抗菌剂肥皂/液 清洗或消毒剂擦洗手，在一般性洗手或刷手的基础上对
手卫生知识培训
儿科 孟香
B
1
目录
A 手卫生的重要性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B 手卫生的定义
C 洗手的指针
B
2
大家知道10月15日是什么日子吗？
B
3
10月 15日是“国际洗手日” 2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立 今年是首个“国际洗手日”
＿＿2008年10月15日的＜健康报 ＞
B
4
B
5
正常人皮肤有细菌定植： 头皮上菌落总数超过1x106CFU/cm2 腋窝为 5x105 CFU/cm2 腹部为 4x104 CFU/cm2 前臂为 1x104 CFU/cm2
残余手部上的微生物的进一步清除，除去或杀灭皮肤上 的致病菌的过程。
B
11
3.外科手消毒：是指医务人员在外科手术前用肥皂（液）
或抗菌皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭 手部暂居菌、常居菌的过程。
B
12
洗手的五个时刻
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
医务人员手部的菌落数量： 3.9×104-4.6×106 CFU/cm2 。
B
6
手易被细菌 污染
如：在新生儿护理工作中， 很多类型的接触方式与医 护人员手部高水平的细菌 污染相关，如吸痰、换尿 布和直接皮肤接触 。
培养皿显示： 医务人员的手很
容易受到暂居菌的污染。
B
7
大量资料显示，保持手卫生是有效预防控制病原体传播， 从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的 手段。特别是ICU院内感染比普通病房高，其感染环节复 杂，医护人员包括护工的手在诊疗护理过程中与危重病人 接触的机率最高。
B
13
洗手设施
B
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15
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定义
什么是手卫生？
手卫生(hand hygiene): 是医务人 员洗手、卫生手消毒、外科手消毒 的总称。
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• 1 洗手(hand washing)：医务人员用肥皂(皂液)和流动 水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
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• 2、卫生手消毒(hand antisepsis)：指用含抗菌剂肥皂/液 清洗或消毒剂擦洗手，在一般性洗手或刷手的基础上对
手卫生知识培训
儿科 孟香
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1
目录
A 手卫生的重要性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B 手卫生的定义
C 洗手的指针
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大家知道10月15日是什么日子吗？
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10月 15日是“国际洗手日” 2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立 今年是首个“国际洗手日”
＿＿2008年10月15日的＜健康报 ＞
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5
正常人皮肤有细菌定植： 头皮上菌落总数超过1x106CFU/cm2 腋窝为 5x105 CFU/cm2 腹部为 4x104 CFU/cm2 前臂为 1x104 CFU/cm2
残余手部上的微生物的进一步清除，除去或杀灭皮肤上 的致病菌的过程。
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3.外科手消毒：是指医务人员在外科手术前用肥皂（液）
或抗菌皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭 手部暂居菌、常居菌的过程。
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洗手的五个时刻
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医务人员手部的菌落数量： 3.9×104-4.6×106 CFU/cm2 。
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6
手易被细菌 污染
如：在新生儿护理工作中， 很多类型的接触方式与医 护人员手部高水平的细菌 污染相关，如吸痰、换尿 布和直接皮肤接触 。
培养皿显示： 医务人员的手很
容易受到暂居菌的污染。
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大量资料显示，保持手卫生是有效预防控制病原体传播， 从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的 手段。特别是ICU院内感染比普通病房高，其感染环节复 杂，医护人员包括护工的手在诊疗护理过程中与危重病人 接触的机率最高。
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洗手设施
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