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手卫生规范培训课件

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手卫生规范培训课件xx年xx月xx日•课程介绍•手卫生的重要性•手卫生标准与规范目录•手卫生实践与技巧•手卫生的挑战与对策•总结与展望01课程介绍手卫生规范在现代医疗和卫生领域具有重要意义手卫生不良可导致感染传播和不良医疗后果手卫生规范培训是提高医务人员手卫生意识和技能的重要途径课程背景课程目标熟悉手卫生相关法规和标准掌握手卫生的基本概念和原则提高手卫生依从性和自觉性掌握手卫生技能和方法课程内容•手卫生的基本概念和原则•手卫生的定义和意义•手卫生的原则和要点•手卫生相关法规和标准•国内外手卫生法规和标准的比较•手卫生标准的制定和实施•手卫生技能和方法•正确洗手方法及步骤•手卫生设施和用品的使用•手卫生的临床实践应用•手卫生依从性和自觉性•手卫生的依从性现状及原因分析•提高手卫生依从性和自觉性的措施02手卫生的重要性手卫生与感染传播手卫生可有效阻断接触传播手卫生是预防医院感染的重要措施之一,通过规范洗手、消毒等手段,可以显著降低接触传播的风险,保障患者和医务人员的安全。

手卫生可减少细菌耐药性的传播手卫生不仅可减少细菌的传播,还能有效降低耐药菌株的传播风险,减少抗生素滥用现象。

手卫生与医疗质量提高医疗操作安全性手卫生可有效减少手部细菌的传播,降低手术、注射等医疗操作中感染的风险,提高医疗质量和安全性。

维护医疗团队的卫生安全手卫生不仅保护患者,也能保护医务人员的健康安全,减少交叉感染的风险。

手卫生可帮助人们避免感染疾病,特别是在接触外部环境后,通过规范的洗手等措施,可有效清除手部细菌,降低感染风险。

避免感染传播保护弱势群体手卫生对于弱势群体尤其重要,如儿童、老年人、孕妇和免疫系统较弱的人,他们的抵抗力和免疫力相对较弱,通过手卫生可更好地保护他们的健康。

手卫生与个人健康03手卫生标准与规范为提高医疗质量和安全,降低医院感染风险,世界卫生组织发布了《手部卫生指南》。

世界卫生组织手卫生指南指南背景包括手卫生定义、原则、措施和实施方法等方面的指导原则。

医务人员手卫生规范知识培训

医务人员手卫生规范知识培训
最高。
3:在医院感染传播 途径中,医务人员 的手是造成医院内 感染的重要原因。 规范洗手及手消毒 方法,加强手部卫 生的监管力度,是 控制医院感染的一 项重要措施,也是 对病人和医务人员 双向保护的有效手 段。手卫生也减少 了日常生活中人们 因手不卫生而引发
的疾病
洗手指征(两前三后)
(1)直接接触患者前后 (2)无菌操作前后。
卫生手消毒:是指医务人员使用速干手消毒 剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
外科手消毒:是指医务人员在外科手术前用 肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手,再用 手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌、常居菌的
过程。
手卫生的目的
1、目的 就是保全 健康。
2、保持手卫生是 有效预防控制病 原体传播,从而 降低医院感染发 生率的最基本、 最简单且行之有 效的手段。特别 是ICU院内感染比 普通病房高,其 感染环节复杂, 医护人员包括护 工的手在诊疗护 理过程中与危重 病人接触的机率
(3)处理清洁或者无菌物品之前。 (4)穿脱隔离衣前后,摘手套后
(5)接触不同患者之间或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时。 (6)处理污染物品后。
(7)接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜皮肤或伤口敷料后
七步洗手法
第一步(内):洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液( 或肥皂),掌心相对,手指并相互揉搓;
第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂,双手交换 进行。
特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位, (有条件的也应清洗戒指、手表等饰品),应先摘下手上 的饰物再彻底清洁,因为手上戴了戒指,会使局部形成
一个藏污了戒指,会使局部形成一个藏污
外科手消毒步骤
1、取洗漱液将异物、细菌从双手、上臂、前臂表面冲洗干净,用 清水冲洗干净。

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

强化手卫生监管
改进手卫生流程
建立健全手卫生监管制度,定期对医务人 员手卫生执行情况进行检查和评估,确保 手卫生措施的有效执行。
针对手卫生监测与评估中发现的问题,及 时改进手卫生流程,提高手卫生措施的执 行率和效果。
05 手卫生宣传与教育
手卫生宣传的重要性
预防医院感染
01
手卫生是预防医院感染的重要措施,通过宣传增强医护人员和
低医院感染的风险。
02 手卫生规范与操作流程
手卫生规范介绍
定义与重要性
手卫生规范是指通过清洁和消毒手部,预防和控制病原体传播的一系列操作方 法和要求。手卫生是医院感染控制的重要手段,能有效降低医院感染发生率。
规范内容
手卫生规范通常包括手卫生的时机、方法和步骤等内容,为医务人员提供明确 、具体的操作指导。
通过医院内部网站、公告栏、社交媒体等多种渠道进行手卫生宣 传,扩大覆盖面。
开展主题活动
定期组织手卫生主题活动,如手卫生知识竞赛、手卫生宣传周等 ,提高医护人员和患者的参与度。
手卫生教育培训计划与实施
1 2
针对医护人员培训
制定专门针对医护人员的手卫生培训计划,包括 手卫生规范、洗手步骤、手套使用等内容,提高 医护人员的手卫生技能。
医务人员在接触患者周围环境 (如床铺、设备等)后,也需 要进行手卫生,消除潜在的感
染风险。
手卫生方法与步骤
01
洗手
使用流动水和肥皂,按照规范的搓揉动作进行洗手,洗手时间不少于15
秒。洗手能有效去除手部暂居菌和部分常驻菌。
02
卫生手消毒
使用速干手消毒剂进行手部消毒,搓揉至手部干燥。卫生手消毒适用于
手部无显著污染的情况,能快速杀灭手部病原体。

手卫生规范操作培训

手卫生规范操作培训
定期检查和维护排水系统,确保排水畅通, 防止积水和异味。
定期检查和维护通风系统,确保洗手区域 内的空气流通和清新。
手卫生的宣传与教育
手卫生的重要性: 预防疾病传播,保 护个人和他人健康
手卫生的五个时刻: 接触患者前、进行无 菌操作前、体液暴露 后、接触患者周围环 境后、接触患者后
手卫生的步骤:清 洁、消毒、干燥
手消毒剂不能去除所 有类型的微生物
手消毒剂可能刺激皮 肤,导致皮肤干燥和
过敏
手消毒剂可能无法彻 底清除手上的污垢和
油脂
洗手可以同时去除微生 物、污垢和油脂,更全
面地保护手部健康
误区四:手卫生只适用于医护人员
手卫生是预防疾病传播的重要 措施,适用于各种场合和活动。
手卫生包括洗手、消毒、戴口罩 等措施,可以有效预防各种传染
外科手消毒操作流程
准备阶段:准备外科手消毒液、无菌毛巾、无菌手套等物品 清洁阶段:用肥皂和水清洁双手,去除手上的污垢和油脂 消毒阶段:将双手浸泡在外科手消毒液中,充分消毒 干燥阶段:用无菌毛巾擦干双手,保持双手干燥 穿戴阶段:戴上无菌手套,确保手套贴合双手,无皱褶和破损
5
手卫生规范操作注意事 项
清洁双手: 用肥皂和 水清洁双 手,去除 手上的污 垢和油脂
消毒双手: 将消毒液 涂于双手, 充分揉搓, 确保消毒 液覆盖整 个手部
保持消毒效 果:消毒后 不要用手触 摸眼睛、鼻 子、嘴巴等 部位,以免 影响消毒效 果
重复消毒: 如果需要 多次接触 病人或污 染物,应 重复进行 手消毒操 作
注意事项: 避免使用 过期或变 质的消毒 液,消毒 液应放置 在阴凉处 保存。
手卫生规范操作培 训
汇报人:XXX
目录
01 02 03 04 05 06

手卫生规范培训课件

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手卫生规范培训课件CATALOGUE目录•手卫生基本概念与重要性•手卫生设施与用品选择•正确执行手卫生操作流程•手卫生监测与评估方法•手卫生培训与教育途径•手卫生规范在日常生活中的应用推广CATALOGUE手卫生基本概念与重要性手卫生定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

要点一要点二手卫生分类洗手是指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

卫生手消毒是指医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。

外科手消毒是指医务人员在外科手术前用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。

手卫生定义及分类手部污染来源手部污染危害手部污染来源与危害提高医疗质量维护医务人员职业健康降低医院感染发生率手卫生在医疗安全中作用CATALOGUE手卫生设施与用品选择洗手设施配置要求01020304感应式水龙头合适的水温排水设施洗手液与干手设施含醇手消毒剂含氯消毒剂季铵盐类消毒剂030201消毒剂种类及使用场景合适尺码符合标准正确佩戴定时更换个人防护用品选用原则CATALOGUE正确执行手卫生操作流程取皂液湿手搓揉干手冲洗洗手五步法演示选择合适的消毒剂正确使用注意安全消毒剂使用方法及注意事项选择合适的手套检查手套无破损后,按照规范正确佩戴手套,确保手套完全覆盖手部皮肤。

正确佩戴及时更换手套佩戴和更换时机CATALOGUE手卫生监测与评估方法ATP生物荧光法利用ATP生物荧光技术对手部细菌进行快速检测,具有操作简便、结果直观的优点。

菌落计数法通过对手部细菌进行采样、培养和计数,评估手卫生效果,是常用的定量检测方法。

染色法采用特定染色剂对手部细菌进行染色,便于观察和计数,适用于现场快速检测。

手部细菌检测方法介绍03手卫生执行率01手卫生知识掌握情况02手卫生设施配备情况手卫生依从性评估指标加强宣传教育优化手卫生设施建立激励机制持续改进策略探讨CATALOGUE手卫生培训与教育途径针对不同岗位人员根据医护人员、清洁工等不同岗位,设计针对性强的培训内容。

手卫生规范培训课件

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宣传资料制作与发放: 设计制作手卫生宣传册 、海报等宣传资料,发 放给医护人员和患者, 提高手卫生意识。同时 ,在医院显眼位置张贴 手卫生宣传海报,营造 浓厚的宣传氛围。
互动体验活动:组织医 护人员和患者参加手卫 生互动体验活动,如现 场演示正确洗手方法、 邀请患者参与洗手实践 等,增强医护人员和患 者对手卫生的直观认识 和实际操作能力。
03
手卫生方法与技巧
常用的手卫生方法
01
02
03
洗手
使用肥皂和水彻底清洁双 手,去除污垢、微生物和 化学物质。
卫生手消毒
使用酒精类消毒剂擦拭双 手,快速杀灭大部分细菌 和病毒。
手术手消毒
在手术前使用特殊的刷子 和消毒剂进行更严格的双 手清洁。
手卫生操作步骤
1. 湿润双手 用水充分湿润双手。
2. 涂抹肥皂
手卫生操作不规范:部分医护人员在执行手卫生 时操作不规范,如洗手时间不足、消毒方法不正 确等,导致手卫生效果不佳。
手卫生设施不完善:一些医疗机构手卫生设施不 完备,如缺乏洗手液、干手设备等,影响手卫生 的执行效果。
综上所述,加强手卫生培训,提升医护人员的手 卫生意识,改善手卫生设施,规范手卫生操作, 对于降低医院感染风险、保障患者和医护人员健 康安全具有重要意义。
提高手卫生意识
通过宣传教育、培训等方式,增 强工作人员的手卫生意识,使其 充分认识到手卫生对预防感染的
重要性。
完善手卫生设施
提供充足、便捷的手卫生设施, 如洗手液、干手设备等,为工作 人员执行手卫生创造良好条件。
加强监管与考核
建立手卫生监管制度,定期对工 作人员的手卫生行为进行考核评 估,确保手卫生规范得到贯彻执
04
手卫生的评估与部样本,在实 验室条件下培养并计算细 菌菌落数量,从而评估手 卫生效果。

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件
普通洗手
使用肥皂和水彻底清洗手部, 搓洗至少20秒。
手消毒
使用消毒液或酒精湿巾进行手部 消毒,搓擦至少20秒。
手套使用
在接触患者或污染物后,应戴手套 进行操作,脱手套后应立即洗手。
手卫生时机
接触患者前
包括进入病房、接触患者体液 、大小便等。
接触患者后
包括离开病房、解除患者衣物 、使用卫生间等。
接触污染物后
手套与指套的使用
手套的使用
在接触病人、体液、分泌物等情况下,应 使用手套以减少细菌传播。手套应按照产 品说明进行正确佩戴和更换,避免手套破 裂或被污染。
指套的使用
在进行内窥镜检查、手术等医疗操作时, 使用指套可以减少细菌污染的风险。指套 应一次性使用,并注意正确的佩戴方法和 位置,避免指套破裂或脱落。
培训形式与方法
01
02
03
理论授课
采用讲解、图示、案例分 析等多种方式,使学员全 面了解手卫生的相关知识 。
示范操作
请专业人员现场演示手卫 生操作方法,使学员掌握 规范的手卫生技能。
小组讨论
鼓励学员进行交流和讨论 ,分享各自的经验和看法 ,提高学员参与度和理解 程度。
培训时间与地点
共计4小时,分为两个时 间段进行,每段时间2小 时。
包括处理污染物、接触患者周 围环境等。
04
手卫生的培训方案
培训目标与内容
掌握手卫生的基本 概念和重要性
手卫生的法规与标 准
让学员了解手卫生对医院感染 控制和个人健康的重要作用, 提高手卫生意识和技能。
介绍国家有关手卫生的法规和 标准,包括手卫生指征、洗手 方法和消毒要求等。
手卫生设施与用品
介绍手卫生设施的配备和使用 方法,如水龙头、洗手液、干 手设施等,以及手卫生用品的 选择和储存要求。

2024版手卫生培训课件ppt完整版

2024版手卫生培训课件ppt完整版

手卫生培训课件ppt完整版•手卫生基本概念与重要性•正确洗手方法与步骤•消毒剂和干燥方法选择及应用•手套佩戴与更换时机掌握目•医疗器械清洗消毒流程规范•员工培训与监督检查机制建立录手卫生基本概念与重要性手卫生定义及意义手卫生定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。

通过手卫生,可以有效地降低医院感染的发生率,保障患者和医护人员的安全。

手卫生的意义手卫生不仅是医疗过程中的重要环节,还是保障患者安全、提高医疗质量的关键措施。

医护人员的手是传播病原体的重要途径,因此保持手部清洁对于预防医院感染至关重要。

常见手部污染源与危害常见手部污染源手部污染的危害保持良好手卫生习惯重要性降低医院感染率提高医疗质量保障患者安全维护医护人员健康正确洗手方法与步骤洗手前准备工作第二步手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。

这一步是为了清洗手背和指缝。

第四步第六步将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。

这一步是为了清洗指尖和指甲缝。

第一步掌心相对,手指并拢相互揉搓。

这一步是为了清洗双手掌心和指缝中的污垢。

第三步第五步一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行。

这一步是为了清洗大拇指和虎口处。

010203040506六步洗手法详细讲解010405060302注意事项和误区提示消毒剂和干燥方法选择及应用常见消毒剂类型及使用场景01020304醇类消毒剂含氯消毒剂过氧化物类消毒剂季铵盐类消毒剂自然干燥热风干燥紫外线干燥030201干燥方法比较及优缺点分析选择合适的消毒剂正确使用消毒剂选择合适的干燥方法正确使用干燥设备正确使用消毒剂和干燥设备手套佩戴与更换时机掌握手套种类选择及适用场景适用于简单、短暂的手部防护,如处理一般清洁物品。

提供良好的耐化学性和防水性,适用于接触化学物品、清洗等作业。

耐油、耐溶剂,适用于机械加工、汽车维修等作业。

手卫生知识培训内容【5篇】

手卫生知识培训内容【5篇】

手卫生知识培训内容【5篇】第1篇: 手卫生知识培训内容一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)1、直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后,摘手套后;4、进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

6、进入或离开病房前; 二、医务人员洗手的方法1、采用流动水洗手,使双手充分浸湿;2、取适量肥皂或者皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;3、认真揉搓双手至少15秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,清洗指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:(1)掌心相对,手指并拢,相互揉搓;(2)手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;(3)掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;(4)右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;(5)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;(7)必要时增加对手腕的清洗。

4、在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

注意事项1.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位,如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。

2.洗手使用皂液、在更换皂液时,应当在清洁取液器后,重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。

禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。

如使用固体肥皂,应保持肥皂干燥,盛装肥皂的容器保持清洁。

3.手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手,小毛巾应一用一消毒。

4.手无可见污染物时,可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒(手消毒指征)1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。

医务人员手卫生规范培训资料(

医务人员手卫生规范培训资料(

Medical Staff Hand Hygiene Standard Training Material)1. 简介医务人员手卫生是预防医院感染的基本举措,也是保护患者安全的重要手段。

本文旨在为医院开展医务人员手卫生培训提供一些基础知识和操作规范。

2. 医务人员手卫生的重要性医院感染是指在医院内治疗的病人因各种原因所感染的疾病。

医院感染率与医疗机构的卫生质量和医务人员卫生素质直接相关。

医务人员手是医院感染的主要传播途径之一,手卫生不规范是导致医院感染的重要因素之一。

因此,医务人员应该非常重视自身的手卫生。

3. 培训内容3.1 医学基础知识在讲解手卫生操作规范前,需要先了解一些医学基础知识:3.1.1 病原微生物病原微生物是指可以引起疾病的微小生物,如细菌、病毒、真菌、寄生虫等。

不同的病原微生物之间会存在交叉感染的情况。

3.1.2 交叉感染交叉感染是指不同病人之间,在医院内发生交叉感染的现象。

伴随着交叉感染的出现,医院感染率也就随之增高。

3.1.3 感染途径感染途径主要有三种方式:空气传播、飞沫传播、接触传播。

医务人员的手是接触传播的主要途径。

3.2 手卫生操作规范医务人员应当按照以下规范进行手卫生:3.2.1 洗手前在以下情况下,医务人员应当洗手:•手指、手掌或者手背明显不洁;•接触到患者之前;•手接触污染环境之后。

3.2.2 洗手时医务人员应当掌握正确洗手方法:•当手看起来不洁时,应先用流动水冲洗手部;•取适量肥皂,揉手20秒,沿着指缝、指甲、指关节、手背以及手腕揉搓;•再用流动水冲净手部;•用干净毛巾擦干手部。

3.2.3 洗手后洗手完成之后,应该进行以下操作:•关好水龙头,用干净毛巾擦干手部;•若随后需要接触患者,应佩戴手套;•若离开病区或离开执行治疗操作后,则应立即脱掉手套。

3.3 手卫生操作的注意事项在进行手卫生操作时,需要注意以下问题:3.3.1 手卫生表现不当应及时更正如果发现医务人员的手卫生操作不规范,应及时进行纠正,使其避免妨碍患者安全和医院卫生。

2024版手卫生完整ppt课件

2024版手卫生完整ppt课件
04
忽视手套佩戴带来的风险
01
交叉感染
未佩戴手套或手套破损、污染时, 容易导致病原体传播,引发交叉感
染。
03
患者安全受威胁
医护人员手卫生不规范,可能增加 患者感染风险,威胁患者安全。
02
医护人员健康受损
长时间佩戴不合适的手套或忽视手 套更换,可能导致医护人员手部皮
肤受损、过敏等健康问题。
04
医疗质量下降
微生物在温暖、潮湿的环境下更 易繁殖。
营养来源
手部皮肤表面的油脂、皮屑等为 微生物提供营养。
附着能力
部分微生物具有强大的附着能力, 可在手部长时间存活。
污染途径及传播方式
1 2
直接接触
通过触摸污染物品或感染者皮肤等部位而污染。
间接接触 通过接触被污染的物品、环境等而间接污染。
3
空气传播 部分微生物可通过空气传播,如咳嗽、打喷嚏等 方式将病原体传播至手部。
医疗质量下降
忽视手卫生会影响医疗质量,降低 病人对医疗机构的信任度和满意度。
02 手部微生物与污 染途径
手部常见微生物种类
细菌
包括金黄色葡萄球菌、大 肠杆菌等常见致病菌。
病毒
如流感病毒、诺如病毒等, 易通过手部接触传播。
真菌
如白色念珠菌等,可导致 手部皮肤感染。
微生物在手部生存条件
适宜的温度和湿度
进行手术、穿刺等高风险操作前,必须佩戴 符合要求的手套。
更换手套策略制定和执行
01
定时更换
根据操作类型和风险程度,制定合 理的手套更换频率。
污染更换
手套被污染后,应及时更换以防交 叉感染。
03
02
破损更换
发现手套破损、穿孔或撕裂时,应 立即更换新手套。

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手卫生《手卫生规范培训》培训课件

手部清洁剂的选择与使用
医护人员需要了解手部清洁剂的种 类、使用方法、浓度配置等。
手部消毒剂的选择与使用
医护人员需要掌握手部消毒剂的种 类、使用方法、浓度配置等。
手部干燥方法
医护人员需要了解手部干燥的方法 及注意事项。
手卫生规范培训的方法与流程
理论授课
通过讲解、演示、图片、视频等多种形式,使医护人员了解手 卫生的基础知识。
手卫生的未来挑战与机遇
应对耐药性的挑战
随着细菌耐药性的问题日益严重,如何有效应对耐药性对手卫生带来的挑战将是未来的一 个重要研究方向。
适应全球化趋势
随着全球化进程的加速,如何适应不同国家和地区的文化差异和卫生需求,将是手卫生领 域面临的一个重要挑战。
机遇
随着人们健康意识的提高和技术的不断发展,手卫生领域将迎来更多的发展机遇。同时, 政府和社会各界对公共卫生的重视也将为手卫生领域的发展提供更多的支持和帮助。
手卫生的历史与发展
起源
手卫生起源于19世纪末,当时医学界开始认识到手上携带的细菌是医院感染的主要来源之 一。
发展
自20世纪初以来,手卫生逐渐成为医院感染控制的重要措施之一。随着医学技术的不断发 展和对医院感染的认识加深,手卫生的方法和技术也不断改进和完善。
现状
目前,手卫生已经成为了全球医院感染控制的重要标准和基础,各国纷纷制定了手卫生规 范和指南,并进行了广泛的培训和推广。
问题
手套使用不当或不规范
解决方案
加强手套使用的培训和教育,确保医护人员正确佩戴和 更换手套。
问题
手部皮肤干燥或敏感
解决方案
使用温和的洗手液和保湿剂,避免频繁洗手和过度使用 消毒剂。
05
手卫生的未来与发展
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含有醇类和护肤成分的手消毒剂。包括 水剂、凝胶和泡沫型。
术语和定义
免冲洗手消毒剂 waterless antiseptic agent 主要用于外科手消毒,消毒后不需用水 冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫 型。
手卫生设施 hand hygiene facilities 用于洗手与手消毒的设施,包括洗手
你知道吗? 从2008年起,10月 15日是个____日吗?
世界卫生组织(WHO)于2005年倡议设立“国际
洗手日”,目的:就是让人们高度重视用肥
皂洗手这个简单的卫生习惯问题,引导全
社会更加关注儿童这一重点人群。 10月 15日是“国际洗手日”
2005年世界卫生组织提出, 2008年正式设立
“世界手卫生日”是由世界卫生组织于2009年 倡议发起,确定每年的5月5日为“世界手卫 生日”。旨在强调在医疗护理过程中提高医 护人员手部卫生、减少医源性感染的重要性
本次课重点
洗 手---肥皂(皂液)和流动水洗手
速干手消毒剂
手卫生 卫生手消毒 ---揉搓双手,以减少
手部暂居菌
外科手消毒
---肥皂(皂液)和流动水 洗手,再用手消毒剂清除
或者杀灭手部
暂居菌和减少常居菌
三、术语和定义
常居菌 resident skin flora
能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮 肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。 如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、 不动杆菌属等。一般情况下不致病。
手卫生规范内容<八个方面>
前言 范围、规范性引用文件 术语和定义 手卫生的管理与基本要求 手卫生设施 洗手与卫生手消毒 外科洗手与手消毒 手卫生效果的监测
三、术语和定义
(一)什么是手卫生?
本次课重点
手卫生(hand hygiene): 是医务人员洗手、 卫生手消毒、外科手消毒的总称。
2、卫生手消毒(antiseptic
本次课重点
handrubbing):医务人员用速干手消毒剂揉
搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
使用快速手消毒剂的手卫生方法
6拇指在掌中揉搓
7 指尖在掌心中揉搓
…一旦干燥,你的手是安全的
3 、外科手消毒:
外科手术前医务人员 用肥皂(皂液)和流动 水洗手,再用手消毒 剂清除或者杀灭手部 暂居菌和减少常居菌 的过程。使用的手消 毒剂可具有持续抗菌 活性。
不应戴假指甲,保持指甲周围组织的清洁; 在整个手消毒过程中应保持双手位于胸前并
高于肘部,使水由手部流向肘部; 术后摘除外科手套后,应用肥皂(皂液)清
洁双手; 清洁指甲用品应每日清洁与消毒。
八、手卫生消毒效果的监测
监测要求: 应每季度对手术室、产房、层流洁净病房、
骨髓移植病房、重症监护病房、新生儿室、 口腔科等14个部门工作的医务人员手进行 消毒效果的监测;
暂居菌 transient skin flora
寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。 直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可 随时通过手传播,与医院感染密切相关。
三、术语和定义
手消毒剂 hand antiseptic agent 用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细
菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯己定、碘 伏等。 速干手消毒剂 alcohol-based hand rub
5.2 外科手消毒设施
中华人民共和国轻工行业标准 QB 2654-2004
洗手液
材料要求 \感观指标外观(不分层,无 悬浮物或沉淀,无明显机械杂质) 气味 \稳定性 ….. 3.4 微生物指标 细菌总数/(≤1000CFU/g 粪大肠菌群不菌菌落总数 ≤600CFCU/G
2017年5月5日世界手卫生日主题为“抵御抗 生素耐药,人人有责”
普通老百姓都在提倡洗手,作为医务人员 更应该做好手卫生工作!
保障自己的健康、保障服务对象的健康, 拯救自己的生命、拯救他人的生命!
在一次次感染暴发的反思中认识 手卫生
医疗环境中的污染无处无时不在 所有的医疗护理服务均离不开手的服务
手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己
试问:我们能不保持“纯净”的双手吗?
手卫生可有效降低医院感染
有研究表明30~40%耐药菌感染是由 于手卫生不当所致。
国外有研究表明,通过加强手卫生可降 低30%的医院感染。
手卫生那么重要
我们要掌握哪些手卫生知识? 如何规范手卫生
池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、 手消毒剂等。
四、手卫生的管理与基本要求
1 医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备 有效、便捷的手卫生设施。
2 医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务 人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保 障洗手与手消毒的效果。
不是单纯掌握七步洗手法就OK!
3 医疗机构应加强对医务人员手卫生工作的指导 与监督,提高医务人员手卫生的依从性。
1 洗手(hand washing):医务人员用肥 皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤 本次课重点
污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
使 用 肥 皂 和 水 洗
手方0 用水打湿双手

1 取适量产品涂抹双手所有皮肤 2 掌心对掌心揉搓
3手指交叉,掌心对手背揉搓 4 手指交叉,掌心对掌心揉搓 5 手指互握,一手手指 背部放于另一只手手掌中,揉搓手指
要元凶,全球每年有170万人死于腹泻类疾病, 另有150万人死于下呼吸道疾病,绝大多数是 发展中国家儿童。其中有一半的儿童是因为 没有养成用肥皂洗手的良好习惯而导致死亡。
通过开展健康教育,强化用肥皂洗手。 用肥皂洗手可以将腹泻致死率减半、急性呼吸
道感染致死率减少三分之一,也就是说,良好的洗 手习惯每年可以挽救百万儿童生命,比任何疫苗或 医疗干预都有用。
4应使用清洁水清洗和冲洗 双手。
“先洗手,后卫生手消毒”的指征


本次课重点
接触患者的血液、体液和分泌物以及被 传染性致病微生物污染的物品后。
直接为传染病患者进行检查、治疗、护 理或处理传染患者污物之后。
速干手消毒剂使用方法
取适量的速干手消毒剂于掌心,双 手相互揉搓覆盖整个双手表面。
严格按照医务人员洗手揉搓的步骤 进行揉搓。
双手干燥后,手即达到安全的要求。
七、外科洗手与手消毒方法
应遵循以下原则: 先洗手,后消毒。
洗手
消毒
不同患者手术之间、手套破损或手被污染时, 应重新进行外科洗手与手消毒。
外科洗手方法与要求
洗手之前应先摘除手部饰物,并修剪指甲,长度应不超过指尖。
取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3,并认真揉搓。清洁 双手时,应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。
手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干 手消毒剂消毒双手代替洗手。
洗手或使用速干手消毒剂的指征
1、直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污
染部位移动到清洁部位时。
2、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患 者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之 后。
3、穿脱隔离衣前后,摘手套后。
4、进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。
WS 中华人民共和国卫生行业标准
WS/T310-2009
医务人员手卫生规范
2009-04-01发布
2009-12-01实施
中华人民共和国卫生部 发布
医务人员手卫生规范
2009年4月,国家卫
生部颁布了我国首个
《医务人员手卫生规 范》,对医务人员该如 何“认真洗手”作出详
细规定,希望以此控制 高发的院内交叉感染。
解读
《医务人员手卫生规范》
感染管理科 2017年5月8日
控制医院感染 最简单、最有效、最方便、最经济方法
洗手
19世纪中期出现的产褥热导致大批产 妇死亡,医院曾因此被称为“死亡场 所”、“产妇死亡之门”; 1847年塞姆尔韦斯通过对产褥热的研 究,于1861年发表了“产褥热的病原 学观点和预防”而成为医院感染研究 的先驱。
由此可见,洗手可以显著的减少手上携带的潜在病原菌, 从而降低院内感染的几率。
“提灯女神” —南丁格尔
南丁格尔通过改善卫
生条件,采取对感染患 者进行隔离、病房通风、 带手套等措施,仅用了 4个月的时间,使伤病 员的死亡率从42%下降 到2.2%。
据世界卫生组织(WHO)报道: 目前腹泻和肺炎是导致儿童死亡的最主
流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3。 手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3,并认真揉搓
2min~6min ;
清洗 冲洗
2~6分钟 擦干
消毒
双手 前臂 上臂下1/3
外科手消毒方法(注意事项)
手消毒剂的取液量、揉搓时间及使用方法遵 循产品的使用说明 ;
第五步 一手握另一手大拇指旋转搓擦,
交换进行
第六步 指尖在对侧掌心前后擦洗
洗手方法
湿手 取液 揉搓及其方法: 冲洗 干燥 护肤
注意事项
1认真揉搓双手至少15秒钟, 应注意清洗双手所有皮肤, 包括指背、指尖和指缝 。
2注意彻底清洗戴戒指等饰 物的部位。
3注意随时清洁水龙头及方 式。
当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有 关时,应及时进行监测,并进行相应致病 性微生物的检测。
1、洗手(hand washing):医务人员用肥 本次课重点 皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤
污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
使


皂 和
6 拇指在掌中揉搓





7指尖在掌心中揉搓
8 用水冲洗
9用一次性毛巾/纸巾彻底擦干 10 用毛巾关水龙头 …你的手是安全的
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