争先创优党性分析材料
创先争优自我剖析材料(二篇)
创先争优自我剖析材料“学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,在这次创先争优活动中,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,对照“五个模范”要求,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
二、存在上述问题的根源:以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作很负责的。
但在思想上认为自己是从事办公室工作的,只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松了自己知识面的拓宽,文化素养的提高。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。
由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。
剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。
毛主席说过,人是要有点精神的。
在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。
一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,投身到“创先争优”教育活动中来,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化知识,提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范共产党员。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。
加强专业知识的学习,积极参加教育改革;加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用“科学发展观”理论紧密结合起来;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
争先创优个人党性分析
争先创优个人党性分析自我校开展“创优争先”活动以来,我按要求认真学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定》、《突出三大重点,落实六项任务,努力开创党建工作新局面》等相关内容,深刻领会“创优争先”精神实质。
认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,现剖析于下。
一、存在的主要问题通过这一阶段的学习,分析评议,自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思,觉得对照优秀党员的要求,还存在以下几方面的差距:1、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。
经过反思,自己觉得很多地方对自己要求不够严格,如:有时喝酒过多,酒后不注意形象。
有时脾气暴燥,让同志“下不来台”。
有时对待群众反映问题没有足够的耐心,态度生硬。
形成这些问题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造,宗旨意识和党性观念淡化,不能用党员领导干部的标准严格要求自己,没有真正把群众摆到主人的地位,把自己摆到公仆的位置。
同时由于性格的关系,在处理与学校其他领导关系上,不够主动与细致。
造成关系不够融洽。
这样下去很可能在一定的程度上降低自己的威信,影响学校班子的整体形象,其危害是相当大的。
2、通过自我解剖,我发现,我个人自身学习党的理论缺乏系统性、组织性和经常性,区教育局党委和中心小学总支部安排的学习书籍,我读起来主动性不强,喜欢自己选书读。
“腹有诗书气自华”。
教师也好,领导也好,20年的教师生涯,让我深刻的认识到,职位是次要的,要想在广大的文人队伍里赢得教师发自内心的尊重,必须要“腹有诗书”。
我生在农村,长在农村,工作在农村,是上级党组织的信任,我才由一个普通的教师一步步走向东塘小学的领导岗位。
但是,我个人往往会以平时工作忙为借口,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论专著不系统、不经常。
写党员学习心得少;研究精美语言多,研究马列主义少。
政治观念还是不强。
不能彻底的用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑,改造人生观、认识观和价值观;提升自己的政治思想理论水平;升华道德情操,风范境界,做一个完全的“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人” 。
党员争先创优自查剖析材料3篇
党员争先创优自查剖析材料3篇党员争先创优自查剖析材料第1篇编者按:本文主要从充分认识争先创优的重要意义;以积极向上的姿态,大力发扬争先创优精神;完善机制,联系实际,加强领导,确保争先创优取得实效进行讲述。
其中,主要包括:争先创优是保持共产党员先进性的必然要求、争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要、争先创优是构建和谐的重要载体、要有新的观念、要有良好的精神状态、要有开拓创新的胆略、要有艰苦奋斗的作风、完善工作机制。
科学的工作机制是激励争先创优的保障、坚持注重实效。
争先创优要靠工作的实际效果来体现,具体要做到四个结合等,具体材料请详见:增强争先创优意识,争创一流业绩,是共产党员保持先进性的必备品质,是干事创业、全面建设小康社会的应有作风,能够进一步激发全县各级各部门和广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性,以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感,提高工作水平,创造一流业绩,加快全面建设小康社会进程。
下面谈谈我对此项活动的看法:一、充分认识争先创优的重要意义争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。
具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。
进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神。
改革开放以来,许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出,快速发展,关键就在于不甘平庸,勇于争先。
八十年代,深圳作为经济特区,抓住机遇,以只争朝夕的紧迫感,在全国改革发展过程中创造了一系列第一,形成了"深圳速度",成为中国改革开放成果的象征。
九十年代,张家港人团结拼搏,负重奋进,自加压力,敢于争先,形成了"张家港精神",成为全国的一面旗帜。
实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。
当前,在我县全面建设小康社会,奋力促进经济社会大发展的关键时期,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义。
(一)争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。
创先争优个人党性分析材料
个人党性分析材料伍光文按照创先争优要求,对照党员先进性标准,对照同志们提出的意见和自己的工作职责,我进行深刻的反思,深感自己在思想、工作、作风等方面还有很大差距。
现结合自身实际,进行如下党性分析。
一、党性方面存在的主要问题1.理想信念方面。
作为一名共产党员,实现共产主义远大理想,是我毕生的追求,对中国特色社会主义的信念也是比较坚定的。
在这方面,重点差距在于对实现共产主义的艰巨性、复杂性、长期性认识还不足,对怎样建设中国特色社会主义理解不深。
2.学习方面。
一是学习主动性不够,虽然主观上要求自己加强学习,但事务性工作太多太杂,感到时间和精力不足,造成学习面不宽,学习内容不系统,学习效果不明显。
二是学习中联系实际不够好,学习处于被动应付状态,往往是为完成学习任务而学习,有时造成理论学习与实际工作脱节,事倍功半,更谈不上学以致用。
三是学习中深入思考不够,不能用马克思主义的立场、观点、方法来研究解决在农村经济社会发展中出现的新情况、新问题。
3.宗旨意识方面。
在基层工作十多年,服务人民群众的意识和愿望是比较强的,对人民群众还是比较有感情的。
但是,近年来,由于工作分工的原因,深入到基层调查研究不够,与农民群众谈心、交心少了,帮助农民群众理思路、出点子、想办法也不多,为贫特困户解决实际困难方面不够。
在接待上访群众方面,对一些难缠群众,耐心细致地做工作不够,这与立党为公、执政为民的要求还有一定差距。
4.工作方面。
本人在几年来的工作中,始终坚守岗位,踏实工作,工作中也取得了一定成绩,但认真反思,仍存在不少差距和问题。
一是开拓创新意识不够。
工作中没创劲,不能针对工作中出现的新情况、新问题创造性地开展工作。
谋划工作,想问题还不能破常规,使工作处于一般化。
二是驾驭工作的能力还不够强,有待进一步提高。
作为乡副乡长,主管的事务非常多,工作中有时会出现顾此失彼的现象,还不能很好地合理地安排各项工作,使各项工作有条不紊地开展。
三是工作作风不够扎实,忽冷忽热的现象,有时工作顺心,对工作拆得也比较紧,完成得也比较好;有时工作多而繁忙了,就产生急躁情绪,有敷衍了事的现象。
最新整理党性分析材料_创优争先.docx
最新整理党性分析材料_创优争先党性分析材料_创优争先自我们学校开展“创优争先”活动以来,我按要求认真学习了《xxxx关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定》、《突出三大重点,落实六项任务,努力开创党建工作新局面》等相关内容,深刻领会“创优争先”精神实质。
认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,现剖析于后。
一、对“创优争先”的认识“创优争先”全称为争创优秀基层党组织,争当先进xxxx员。
对于优秀基层党组织来说就是实现“五个好”,即领导班子好,党员个体好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好。
对于优秀xxxx员来说就是做到“五带头”,即带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。
大力开展“创优争先” 活动,要坚持把推进党的建设的伟大工程同推进党的伟大事业紧密结合起来,坚持以执政能力建设为主线,坚持立党为公,执政为民,坚持改革创新,增强党的生机与活力。
“创优争先”是弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系,加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争的有力举措。
二、自身存在的主要问题:1、理论学习缺乏系统。
放弃了对教育学、心理学相关理论知识的学习。
总感觉时间不够用,自己面对一个基础较差的毕业班,有繁重的教学任务,同时每天都有做不完的事务性工作,根本无暇去学习新的知识。
办公室每天都有报纸送来,但几乎没有时间去浏览报纸上的内容,很多时候固步自封,没有呼吸到外面新鲜的空气。
随着新一轮课程改革的纵深推进和华蓥市“自学互帮导学法”课堂改革的深入实施,缺少理论支撑的改革已严重制约了自身的进一步提升。
2、业务能力缺乏钻研。
对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己是正规学校毕业的,已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了,并且绰绰有余,有一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;几乎没有静下心来仔细分析班情和学情,满足于一知半解,已有的所谓“一桶水”显得陈腐,更谈不上源头活水。
教师创优争先党性分析材料
教师创优争先党性分析材料教师创优争先党性分析材料(1):我于1995年参加工作,先后在新抚区公园二校、公园一校工作。
年加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。
在工作中,特别是自参加保先学习以来,在认真回顾自己的工作、广泛听取同志们意见的基础上,对自己的党性、党风状况进行总结反思,现初步剖析如下:自开展保持共产党员先进性教育活动以来,能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料,按照活动安排要求,认真总结自己的工作,特别是对照“三个代表”要求,对照党员先进性标准和不合格党员的表现,对照优秀党员的先进事迹,对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查找了自身问题,制定了整改措施。
一、存在的主要问题(一)理论学习方面:1、理论学习不够深入,应加强理论的学习。
由于理论功底浅,常常只看到事情的表面而看不到本质,缺乏客观的分析。
2、在学习上有差距。
学习上存在浮躁情绪,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。
说明自己在学习上还存在懒惰思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉劲头。
(二)思想政治方面:1、思想观念上缺乏创新意识,应该不断更新观念,提高创新意识。
2、自身建设上有差距。
虽然注重加强自身建设,注重了各种场合严格要求自己,但有时也有随大流的平庸思想。
3、应该保持为群众服务的意识。
(三)工作作风方面:1、日常工作生活中,有时降低了要求自己的标准,把自己等同于一般的群众,满足于过得去,差不多,有老好人的思想,没有充分发挥党员的先锋模范作用。
2、工作中要继续努力,不断提高业务水平,保持良好的精神状态,让学生更加喜欢自己。
二、产生问题的原因1、政治理论学习不够。
对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
主观上对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。
创先争优个人党性分析材料1
党性分析材料(XXX党支部XXX)创先争优活动开展以来,我按照上级党委的安排部署,认真学习了有关讲话、文件和资料。
通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
对照新的历史时期对党员先锋模范作用的要求,自己进行了深刻的反思和,找到了差距,认识到了不中,进一步增强了创先争优的责任感和紧迫感。
一、存在的主要问题及原因1、是自觉学习的主动性有待加强,虽然平时较为注意学习,也下了较大功夫,特别注意加强了对专业知识的学习,但由于工作忙的关系,存在着零星时间学习多,集中时间学习少,结合业务学习多,钻研理论少,文件文章学习多,理论著作阅读少等实际问题。
2、是开拓创新能力有待进一步提高,面对业务管理工作中的难点问题,虽然作出了较大努力,但进展不够快,效果不够明显,这主要是思想上存在求稳,怕出乱子的顾虑,工作思路还不够宽,办法不够多,归根是开拓创新能力不足。
3、是联系群众不够深入。
虽然经常到各室进行沟通联系,也下企业询访客户,但还是下少。
工作不够细致,存在过粗过大的问题。
1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。
特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。
有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。
在思想上对公务员应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事机关工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
创先争优党性分析材料
个人党性分析材料(2010年6月25日)创先争优活动开展以来,我按照部内安排先后学习了胡锦涛总书记《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》及省、市、区委领导关于开展创先争优、“讲党性、重品行、作表率”、“双争双建”、向王彦生和沈浩学习活动的重要讲话精神,对开展创先争优活动有了深刻的认识;按照“组织部长下基层”活动安排,结合分包的城中村、棚户区拆迁任务,与所联系的党员群众进行了谈心并征求意见;根据部党支部“强化执政意识、增强党性观念、努力创先争优”生活会上的批评与自我批评,对照“五个模范”党员的目标,特别是彦生部长的崇高精神和先进事迹意见,认真查找了自己在党性修养、工作作风、工作状态和工作效能方面存在的问题。
一、存在问题1、党性锻炼和修养不够。
主要是随着年龄的增长共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了,为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情不如以前;下基层指导检查工作有吃喝现象;有时做思想政治工作不细,批评得多;民主生活会上开展积极的批评和自我批评有时不够深入。
2、围绕中心谋划工作不够。
组织工作和中心工作最佳结合点找得不够准,考虑组织工作自身多,有些工作谋划是为了完成考核任务和应付上级检查,有些工作虽然也围绕中心工作进行谋划但不够全面、具体。
3、创先争优意识不够强。
在思维方式上,有时习惯于凭过去的经验和做法考虑问题,不能够与日俱进,及时结合新的形势、新的任务进行工作创新,有只求过得去的思想;在谋划创新工作时眼界不够宽,借鉴外地经验与区情结合不够,有照抄照搬痕迹。
4、工作标准不能做到精高。
缺乏对工作高度负责的精神,做工作和处理问题往往考虑方方面面的关系平衡,瞻前顾后,以致工作的积极性、主动性、创造性不够,工作不能做到高标准、不能精益求精。
5、工作不够深入。
在机关多,下基层少,安排部署得多,抓落实相对不够,对分管科室的工作要求标准不高。
6、服务意识不够。
为经济发展服务意识不够,围绕区委、区政府中心工作和阶段性重点性工作谋划组织工作不够,为基层服务也不够。
创先争优党性分析材料
创先争优党性分析材料第一篇:创先争优党性分析材料创先争优党性分析材料自开展“创先争优”活动以来,自己严格按照活动要求自觉深入学习,自觉查找不足,自觉改进工作,自觉创先争优,不仅在个人党性修养上取得了一定成绩,在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。
现对照“创先争优”活动的具体要求,做个人党性分析如下:一、存在问题(一)政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
一是自觉主动抽时间学习不够。
除参加党支部组织学习及党校短期集中培训外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。
二是学习的深度不足。
没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、听辅导报告,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。
三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距。
对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题。
(二)业务知识掌握得不深不全,工作业务能力,增强工作的自觉性和主动性,努力做好政府办“三服务”工作。
(三)正确处理好与同事之间的关系。
一方面,注重向同事学习,学习他们好的工作经验和工作方法,不断丰富和自己的工作技能。
另一方面加强与同事之间的沟通联系,主动帮助办公室同事做些工作,有事多向办公室领导汇报,取得同事们的帮助与支持,以帮助自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实,让领导们放心,让党组织放心,让广大群众满意。
(四)进一步解放思想,创造性地开展工作。
要通过,实践,从大局出发,结合实际,实现.学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现.工作成效的不断。
在今后的工作中,要集思广益,要善于发现新问题,积极探索新情况,不断总结新经验,解决在工作上存在的一些问题,创新思维,努力工作,使自己在工作上取得新的更大的成绩。
创先争优党性分析材料我于1991年参加工作,2003年入党。
党员创优争先党性分析材料3篇
党员创优争先党性分析材料3篇党员创优争先党性分析材料第1篇自我们学校开展"创优争先"活动以来,我按要求认真学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定》、《突出三大重点,落实六项任务,努力开创党建工作新局面》等相关内容,深刻领会"创优争先"精神实质。
认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,现剖析于后。
一、对"创优争先"的认识"创优争先"全称为争创优秀基层党组织,争当先进共产党员。
对于优秀基层党组织来说就是实现"五个好",即领导班子好,党员个体好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好。
对于优秀共产党员来说就是做到"五带头",即带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。
大力开展"创优争先"活动,要坚持把推进党的建设的伟大工程同推进党的伟大事业紧密结合起来,坚持以执政能力建设为主线,坚持立党为公,执政为民,坚持改革创新,增强党的生机与活力。
"创优争先"是弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系,加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争的有力举措。
二、自身存在的主要问题:1、理论学习缺乏系统。
放弃了对教育学、心理学相关理论知识的学习。
总感觉时间不够用,自己面对一个基础较差的毕业班,有繁重的教学任务,同时每天都有做不完的事务性工作,根本无暇去学习新的知识。
办公室每天都有报纸送来,但几乎没有时间去浏览报纸上的内容,很多时候固步自封,没有呼吸到外面新鲜的空气。
随着新一轮课程改革的纵深推进和华蓥市"自学互帮导学法"课堂改革的深入实施,缺少理论支撑的改革已严重制约了自身的进一步提升。
2、业务能力缺乏钻研。
对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己是正规学校毕业的,已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了,并且绰绰有余,有一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;几乎没有静下心来仔细分析班情和学情,满足于一知半解,已有的所谓"一桶水"显得陈腐,更谈不上源头活水。
创先争优活动党性分析材料.doc
创先争优活动党性分析材料“学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,在这次创先争优活动中,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,我认真查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
一、自己存在的一些问题:1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,浮在表面,还没有达到应有的深度。
有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学得少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高;二是知识面不够广。
政治理论方面的内容看得多,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。
2、开展批评与自我批评做得还不够。
在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
3、在工作要求上。
工作的标准要求不够高。
满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。
4、在工作创新上。
对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
二、存在上述问题的根源:以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。
由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。
剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。
1、要加强学习,在今后的工作中一定要抽时间,积极主动地、系统地学习政治和业务知识,使自己具有一种较强的教育教学能力。
2、在今后的教育教学中一定做到多一点关心爱护,多一点优先,多一点时间和精力,多一点热情和耐心,多一点鼓励和表扬,多一点让他们自我表现的时间和机会。
创先争优活动做先锋剖析材料(2篇)
创先争优活动做先锋剖析材料自开展争先创优强堡垒做先锋活动以来,能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利,努力做到“五带头”,努力让自己成为党员群众的一面旗帜。
积极组织和参加学校党支部的各项会议、活动,关心国家大事。
在工作、学习、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨、为人师表,廉洁从教,不断提高自身素养,做群众满意党员、模范党员。
一、热爱学生,热爱工作,用自己的德行和学识“以人育人”我国古代大教育家孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”作为学校的业务校长,我在学校的教育教学工作中,注重用我的思想、我的人格、我的举止去影响教育老师、培育学生。
不断用自身的榜样作用和人格魅力,让师生佩服,从而仿效。
凡是要求教师、学生做到的先自己做到,关心爱护教师、关心爱护学生,对师生都怀有一颗平常心和赏识心。
能从教师、学生的个性特点出发,因材施教,尽量让每个老师、每位同学都能得到发展。
二、遵循规律,遵循学情,用自己的爱岗和敬业“挖掘潜能”立足四个回归:回归教育本质、回归教育规律、回归教育传统、回归教育科学,全面培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,准确把握好教育教学的每一个环节,不断拓宽自己的信息渠道,对课本知识进行创新和加工,把自己的教学经验,外界信息和课本知识有机地融合在一起,精心设计,制作一些生动的课件,认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,实施适合学生的教育,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
三、关心教师,关心学生,用自己的激情和责任“追求卓越”工作中充分发挥主人翁精神,想学校之所想,急学校之所急,把关心教师、关心学生作为自己的第一要务,竭尽所能为学校整体发展工作创造亮点,做出贡献。
创优争先自查剖析材料(二篇)
创优争先自查剖析材料通过本次”争先创优创建学习型党组织、转变机关作风”活动,现在对照工作实际与学校总体工作中指出的几点不足,作如下剖析:一、存在的主要问题1、在“争先创优、创建学习型党组织、转变机关作风”活动初期,片面地自我满足,自认为工作认真。
认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
过去在自己的本职工作中做得不错,但为大局的工作做得较少,未有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。
3、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
4、纪律松散、作风拖拉。
表现在:上下班有时不守时,开会学习不认真听讲,消极应付。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。
而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
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2010年创先争优活动党性分析材料
——地勘地环科张继民
敬爱的党组织:
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。
我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。
现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:
一、自己存在的一些问题:
1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。
特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。
有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。
在思想上对公务员应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事机关工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其
他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。
在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、在工作要求上。
工作的标准要求不够高。
满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。
虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。
5、在工作创新上。
对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。
这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。
而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。
在平时工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源:
经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的
严重性。
按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。
若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。
特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。
以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。
这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。
不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。
由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。
人生目标不明确,更不够远大,没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。
具体的学习计划也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。
平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻,没有挖到心灵深处,只是很肤浅地忧郁与后悔。
这也说明了我在价值观方面,也存在一定的问题,还有遇事有抓大不抓小的心理。
同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向:
人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。
剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。
毛主席说过,人是要有点精神的。
在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。
一是要加强学习,特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民"三个代表"重要思想的学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。
克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学
习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。
既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到"专"与"博"相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念,按照坚定信念,牢记宗旨,与时俱进,敬业争先,团结民主,严守纪律的这个标准要求自己,努力做到"五个坚持",即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。
坚持走中国特色社会主义道路,坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,与党中央保持高度一致。
具有正确的世界观、人生观和价值观,牢记"两个务必",能够吃苦在前、享受在后,脚踏实地、甘于奉献,耐得住清贫、受得住寂寞,充分发挥党员的先锋模范作用。
共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度,这是一个党员思想素质的具体体现。
只有树立正确的世界观、人生观和价值观,吃苦在前,享受在后,才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。
要做到甘于吃苦,乐于奉献。
牢记党员身份,在各项工作中起模范带头作用。
应该牢记自己共产党员的身份,不把自己混同与普通群众,不能满足于过得去,而应高标准,严要求,处处起到模范带头作用。
因此更应该强化党员意识,按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己,在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用,切实履行
好党员的义务,以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。
努力学习现代科学技术和岗位专业知识,良好地完成工作计划和工作任务、生产任务,争创岗位专业技术的最高水平。
兢兢业业,任劳任怨,做好工作,多出成果。
要能坐得下来,踏下心来,要耐得住清贫和寂寞,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,做到清正廉洁,拒腐防变。
学习郑培民等共产党员的先进事迹,进一步对照检查自己的缺点和不足,提出改进方向措施,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员、高素质的国土资源工作者。
没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。
总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。