高考一轮复习备考策略

5.好记性不如烂笔头 第一轮复习首要是把常识都过一遍，最好是达到心中稀 有的环境，以是必要小心一下以往的条记，假如你没有的话 但愿你可以借班里进修睦的同窗的条记复印一下。除了小心 以往条记，眼下最重要的照旧上课当真听课，当真做条记， 条记很是重要，如许在二轮三轮复习的时辰防患未然，尚有 测验之前看看，出格有用。 6.死记硬背有必要 高考文综复习，许多都是靠背的了。特别是政治和历史， 只要在领略的基本上把一些章节内容背熟，在阐述等时才气 顺遂施展。纵然是数学和物理学如许的思辨性学科，也有必 需依赖影象的部门，好比书上的观念公式定理，都要牢紧记 着，了然于心。在第一轮的基本复习中，书上的基本题确保 所有都做会，最好是在做题的进程中已经不消翻书找公式， 如许才气为你的进一步进步打下精采的基本。





二、明确四项学习基本任务
第一项：全面、系统地复习所有的知识点.①全面：覆盖 教材中所有知识点；②系统：不仅掌握知识本身，而且掌 握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。 第二项：完成记忆任务.①所需记忆的知识，在第一轮复 习时必须“一次到位”，决不可把记忆任务推到第二轮复 习；②所需记忆的知识，必须以能“默背”为合格。 第三项：初步掌握各单元的知识结构.①记忆、理解各单 元知识结构图（表）；②本单元知识能“单元过关”。 第四项：着力培养初步的综合能力和学科能力.①大部分 应是低档综合题，小部分是中档综合题，一般不搞高档综 合题；②一般是在本单元内的综合练习；③将各项学科能 力落实至足量的例题及练习题；④中、低档题的学科能力 基本过关。


一、倡导“四种”备考精神
①奉献精神就是要使高考备考团队具有高度的责任感和使 命感，把火热的备考激情与扎实的学习态度相结合，把高 超的学习艺术与巧妙的学习技巧相结合，充分发扬无私奉 献的大爱精神。 ②团结协作精神就是要使高考备考团队以提高高考质量为 中心，成为一支群策群力、上下一心、步调一致、克难攻 坚、无往不胜的优秀团队和班集体。 ③竞争拼搏精神就是要使高考备考团队具有面对苦读人生 的勇气和能力，有面对早起晚睡、战酷暑、斗严寒的决心 和毅力，有面对无尽的训练与解答的耐心和智慧，有面对 家庭困难与琐碎事务的信心和办法，还要有直面困难，战 胜困难，敢干挑战，敢于胜利的精神。 ④挑战自我精神就是要有使高考备考团队坚定必胜信心， 不断付出艰苦努力，不断实现由弱变强，战胜自我，超越 自我，提高自我走向胜利的精神。
高考一轮复习备考 策略与技巧
繁华中学 十九班

进入九月份，对付高三毕业班学生来说， 不只仅是开学，更是备考2014年高考的正式 开始。高考第一轮复习非常重要，它是整个 高考复习的基础和关键，起着承上启下的作 用。高考一轮复习时间大至为：本年的9月到 2015年的3月初，这个时期为基础过关时期， 打好基本尤为重要。如何搞好这一阶段的复 习工作，提高复习效率，是我们共同关注的 问题。


五、一轮复习容易犯的四种错误

一、对时间问题的认识错误 从八月份新开课一直到“高三一模”，部分学生认为这是一个 很长的时间段。所以往 往容易出现“前松后紧”的状况，即开 始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日 方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至 可能浪费了不少宝贵的时间。事实上，第一阶段的复习任务确 实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础， 而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后， 后面的时间就非常紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识， 而且要有足够的耐性。否则，等到了下学期就来不及了。 二、对复习资料选择的错误 学生在选择资料方面常常会出现这样的误区，误认为层次越高 的复习资料就越好好，忽视了第一阶段复习的重点要突出基础 性，结果私下盲目地选购了很多高考真题、模拟试题或所谓某 些名校的复习资料。实际上，老师自己编印的资料才是最合适 而且也是最有效的。




三、一轮复习的六步复习法 高考第一轮复习多以一个章节或知识点、 考点进行单元复习，一个单元需要用几节 课时间完成复习，我们需要把这几节通过 一定的模式有机的结合成一个整体。单元 复习模式要以认知规律为依据，从规范复 习环节入手，着眼于夯实基础，着力于提 高能力和素质，缩短掌握知识、形成能力 的周期。可采用“六步复习法”，以下六 步要在一个单元复习内完成。





第一步：“记忆”。 即回忆性预习。将复习单元的基础知识的重难点以选择、填 充或简答的形式命出一套引导卷，使学生预习课本的基础上， 完成试卷，熟悉教材，掌握基本概念、规律和基本事实、观 点等知识要点，引导学生构建知识网络。 第二步：“听讲”。 即针对性讲练。针对考纲要求，针对学生学情，讲解本单元 知识能力要求、基本题型。要挖掘题目功能，提炼思路方法。 通过练习，加深对知识的理解，重新体悟、熟练掌握解题的 基本技能技巧。侧重课本例题、练习和部分相关高考题。 第三步：“测试”。 即限时性测试（作业）。从能力上遵循讲啥练啥，练啥测啥。 从形式上注重矫正和变形。从内容上贯彻单元要求，以常规 题型为主，从难度上把握易中难比例4:5: 1。





第四步：“讲评”。 即归类式重点讲评测试卷。作业不应占用过多正课时间讲解。 讲评选择错误率高的题目，按知识点和能力要求进行归并， 确定讲评重点。讲评时要注意以小见大，由题及理的升华， 做到“讲审题，评错因，析规律，导方法”。讲评课，也要 配等值矫正性训练题，做到评中有练。 第五步：“补缺”。 即查漏补缺。通过听讲与听评，查找在复习的广度和深度上 存在的缺漏，查找复习中知识点与思路技巧上存在的缺漏， 并通过具有针对性二次测试及时补救。 第六步：“巩固”。 即巩固性异步训练。随着复习内容的增加，遗忘现象会愈加 严重，要采用滚雪球式的异步训练，重叠巩固提高已复习的 内容。目的是固化知识、防止遗忘。增强综合能力，消除章 节复习带来的思维单一的弊端。


三、对书写重要性认识的错误 随着时间的推移，高三阶段的月考便接踵而来。在考试中， 书写往往是不少学生忽视的问题，对理科生来说，这种现象 就更为突出。虽然老师会反复提醒书写是重要性，但开始阶 段往往不够重视，结果在高考阅卷中吃大亏才后悔莫及。 四、对复习练习的错误 对于某些基础不够扎实的同学来说，由于本来起点就比较低， 所以上了高三后就更加焦急，结果只能急功近利，忽视了最 重要的基础练习，而把大量的时间去做一些综合性的练习， 误认为这样会有速效。当经过一段时间却发现只能适得其反 时才后悔莫及。实际上，第一阶段重点就是要吃透课本，落 实单元主ห้องสมุดไป่ตู้知识，梳理出高考考点，做好基础题才是根本所 在。



7.心态：尽管全力去做 求助的复习不免让人有抑制的感受，败坏下来时，瞻望 一下大学糊口的柔美是不错的协调方法。可是，必然不能沦 落在想象中，只有扎踏实实去做步崆最重要的。 无论你的方针是一本照旧二本，抑或是某一间高校，你 都得先好勤学，好好复习，最后考上哪个学校随机性真的很 大。有些同窗泛泛进修很好，但高考时没能考上勤学校，这 些概率是很低的，但本身要有如许的生理筹备，只要把统统 心结都打开了，把统统生理承担都放下了，才气有好的心态 好的状态，才气取得最佳进修结果。高三时代，压力是必然 有，但压力也是莫须有的，只要真正极力了，走过了这一遭， 高考无憾。





⑵每一个科任老师都或多或少的掌握着高考的最新信息（培 训和研讨会常常是获得这些信息的主要来源），每一个老师 的背后都有一个多人的备课集体，在教学活动中他们传授的 往往是本组课任老师的集体的智慧和经验的结晶。所以，复 习期间，切不可因为自己的一知半解而放弃课堂听讲。 3、重视练习的作用，在规范化和反思纠错上下功夫。 ⑴俗话说：能力是练出来的，不是讲出来的。所以，要想提 高能力，提高知识素养，做一定量的训练将是最佳渠道。 ⑵练习要有质也要有量，所谓练习的质。①要学高质量的详 细和试卷，练习的时候，也要认真地做，从字迹到语言到过 程，都要严格按不同题型的做题要求来做。②通过练习，一 定要纠正“会而不对，对而不全”的问题。 4、重视弱科的提高，防止原地踏步。 ⑴第一轮复习，就要注意全面地发展。在保证优势科的前提 下，要在弱势科上多下功夫。 ⑵找知识的差距和方法的差距，尽快把弱势科迎头赶上。防 止经过一年的复习，劣势课仍然存在很大的差距。


四、一轮复习的七点要求

1、重视基础知识的复习，在课本里淘金。 俗话说：万变不离其宗，教学大纲和考纲以及教材上的知 识点和例习题，常常是高考考查的重点，甚至是部分题型的原 型。重视书本知识是把知识系统化完整化的关键，同时也是能 够应用的基础。 2、重视课堂听讲、跟着老师走。 ⑴学生在学校的大部分时间都是在课堂上度过的，学习成绩的 好坏，最根本的原因不是智力的高下，而是听课水平的不同。 上课集中精力听讲，仅仅跟着老师的思路并积极地参与其中是 学生能够取得优异成绩的关键。许多学生由于在复习进程中跟 不上教师的节拍，导致前面部门没弄懂，后头部门更是跟不上， 学校在解说节拍节制上又不能按照学生自己小我私人环境举办 拟定。这个时期，学生要拿出自学的毅力来，课余把拉下的作 业补上来，到达与教师的解说同步。有前提的学生也可按照需 求选择一对一培训班以更好地掌握好本身的节拍，在第一轮复 习筹划中脱颖而出。