病句例句大全
常见病句类型 例句 修改方法
有语病的是：第 句 病因： 第 句 病因：
改为： 改为：
六 下面一则消息中的划线句子里有三句存在语病，找出来并加以改正。 本报讯 １、金戈铁马的八百年千的古战场遗迹，将部分淹没在嘉陵江中。昨日，记者
从重庆市文物考古所获悉：２、随着嘉陵江航运开发草街航电枢纽工程，我市北踣区和合川 市境内的２５处文物单位将被淹没。３、这其中也包括合川钓鱼城古战场遗迹中的一部分--钓鱼城水军码头和“一字城”。
14、我们应当努力学习教育方针和在学校工作中积极贯彻。
15、这个问题可以从二个方面来分析。
16、我做完功课，旋即回家。
17、东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了两倍。
18、李冰和王刚在课间散步，他对他说：“上课要认真听讲。”
19、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
20、我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
37、他把这幅画用绳子挂在钉子上了。
38、这篇文章对她是很感兴趣的。
39、全校同学认真讨论并听取了校长的报告。
修改方法
句 40、反动派宣传唯心论，是出于他们的本性所决定的。 式 41、学校门口有一个小商店商品非常丰富。 杂 42、他把别人的作业本被撕怀了。 糅 43、这种药的成分是由柴胡，当归，生地，金银花等构成的。
说：“同学们不要着急，不要拥挤，我校除原有的图书外，最近，又购买了许多小说散文和
文学作品，可以满足同学们的阅读需求。”
第一处语病是：
应改为：
第二处语病是：
应改为：
第三处语病是：
应改为：
修改病句的基本方法
1、修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意） 2、修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词） 3、修改病句的窍门： （1）缩句法。
100个典型病句及答案
100个典型病句及答案1.正说病句一直心存理想和抱负，未能实现。
【修改建议】心存理想和抱负，却未能实现。
找到了自己擅长的领域，热爱并投身其中。
【修改建议】找到了自己擅长的领域，热爱且投身其中。
他每天都要过得忙忙碌碌。
【修改建议】他每天都过得忙忙碌碌的。
风和日丽，气候宜人。
【修改建议】风和日丽，气候宜人。
他满脸堆笑，热情地接待客人。
【修改建议】他满脸堆笑，热情接待客人。
2.病句缺少主语为了追赶时间，昨天早上忘记吃早餐了。
【修改建议】为了追赶时间，我昨天早上忘记吃早餐了。
为了调动士气，突出战豆的优势。
【修改建议】为了调动士气，我们突出了战豆的优势。
为了提高工作效率，采用新的技术和方法。
【修改建议】为了提高工作效率，我们采用了新的技术和方法。
为了保护环境和人类的健康，禁止乱丢垃圾。
【修改建议】为了保护环境和人类的健康，我们禁止乱丢垃圾。
3.并列结构混乱守望相助是社会主义核心价值观的一个重要体现，互帮互助也是一种美德。
【修改建议】守望相助和互助互爱是社会主义核心价值观的重要体现。
她过去是一位优秀的演员，她现在也是一位著名的导演。
【修改建议】她过去是一位优秀的演员，如今她又成为了一位著名的导演。
4.用词不当瞧这孩子内衣穿得多漂亮。
【修改建议】瞧这孩子衣着打扮多漂亮。
他的房子真宽敞，楼上楼下都有厕所。
【修改建议】他的房子真宽敞，上下两层都有厕所。
他早已负债累累，却还在生意上不断冒险。
【修改建议】他早已负债累累，却依然在生意上不断冒险。
5.语序混乱建国以来，我国已经取得了巨大的发展成就。
【修改建议】自建国以来，我国已经取得了巨大的发展成就。
科学技术日新月异，使生活方式发生了巨大的变革。
【修改建议】科学技术日新月异，这使得生活方式发生了巨大的变革。
开展文明素质提升活动，增强市民的文明素质。
【修改建议】开展文明素质提升活动，旨在增强市民的文明素质。
6.时态不一致他对这个问题很感兴趣，决定要了解更多信息。
【修改建议】他对这个问题很感兴趣，决定要了解更多信息。
常见病句类型及修改方法并举出例句
常见病句类型及修改方法并举出例句病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。
十大类型病句的例子1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
(完整版)病句类型及例句大全
病句类型及例句一、语序不当1、定语位置不当.如:（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
(定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
）(2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情.（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比"放至“热情”之前。
）2、状语位置不当。
如：（3)在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
(状语“充分"错放在定语的位置，应该将之放在“发挥"之前。
）3、虚词位置不当〈1>副词“不”的位置不对。
例如：（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。
(5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好.（“不”应移至“趁”字前)〈2〉关联词语位置不当。
复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒,就属位置不当。
例如：（6)不但他好好学习，而且带帮助其他同学.（“他"应移至“不但"前）二、搭配不当1、主谓搭配不当，如:（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着.（“同学们"不能用“驰骋”，可改为“跑”.）（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸.（“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”）（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”.）2、动宾搭配不当。
如：(10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
(“闪烁”的应该是“光芒”。
）(11）解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.（“聚集"的应该是“专业化人才”。
）3、主宾搭配不当。
如：(13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天.(“劳动"是“一天"不当，删去“劳动"即可。
病句典型例句集锦
病句典型例句集锦修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句典型例句集锦有哪些呢?下面是整理的病句典型例句集锦，欢迎阅读病句典型例句集锦1▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
(介词结构掩盖了主语，去掉“使”)▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
(介词结构掩盖了主语，去掉“使”)▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
(缺少宾语，在句末加上“的问题”)▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。
(缺少谓语，在危房前加上“成为”)▲他那锐利的眼睛投向了人群。
(主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”)▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。
(主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去)▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。
(主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”)▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
(动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。
”) ▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”)▲十月的北京是个美丽的季节。
(主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”)▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。
(“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去)病句典型例句集锦2▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。
(关联词语搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……。
”)▲不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
(关联词使用不当，把“不管”改为“尽管”) ▲尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福人类的方向发展。
八大病句类型及8个例句
八大病句类型及8个例句一、八大病句类型及8个例句在汉语写作中，病句是指语法不正确、表达不准确或者语意模糊的句子。
病句的存在给读者阅读带来阻碍，影响文章的质量和可读性。
为了写出准确、清晰、流畅的句子，我们需要了解并避免病句的使用。
本文将介绍八大病句类型，并给出8个例句以便理解。
1. 主谓不一致主谓不一致指的是句子中的主语与谓语在人称和数上不匹配，造成语法上的错误。
例如：错误例句1：我喜欢你，她都不知道。
改正后：我喜欢你，你都不知道。
错误例句2：我的朋友每天去跑步锻炼，她很健康。
改正后：我的朋友每天去跑步锻炼，他很健康。
2. 主谓语序颠倒主谓语序颠倒是指主语和谓语的顺序颠倒，造成语序混乱。
例如：错误例句1：去公园昨天我。
改正后：我昨天去了公园。
错误例句2：听音乐喜欢我。
改正后：我喜欢听音乐。
3. 句子成分缺失句子成分缺失是指句子中缺少了必要的成分，导致表达不完整。
例如：错误例句1：看书学习。
改正后：我喜欢看书学习。
错误例句2：他很高，非常聪明。
改正后：他个子很高，而且非常聪明。
4. 名词性从句缺少引导词名词性从句是指在句子中充当名词功能的从句，如主语、宾语或表语。
缺少引导词会使句子语义不明确。
例如：错误例句1：我想告诉，我考上大学了。
改正后：我想告诉你，我考上大学了。
错误例句2：他不知道，他应该做什么。
改正后：他不知道他应该做什么。
5. 重复使用词语重复使用词语会使句子表达混乱，给读者带来困惑。
例如：错误例句1：我昨天在公园玩了玩球。
改正后：我昨天在公园踢了一会儿球。
错误例句2：他戴着一顶帽子，帽子很漂亮。
改正后：他戴着一顶漂亮的帽子。
6. 动词时态不一致动词时态不一致指句子中的动词所表示的时间与句子所表示的时间不一致。
例如：错误例句1：他明天去超市买了食物。
改正后：他明天要去超市买食物。
错误例句2：我昨天看了电影，非常有趣。
改正后：我昨天看电影了，非常有趣。
7. 没有使用适当的连词连词的使用可以使句子之间、句子内部的成分之间有机地联系起来，缺少连词会使句子流畅度降低。
病句类型及例句
病句类型及例句病句类型及例句病句是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
语法错误出现次数较为多。
下面和店铺一起来看病句类型及例句，希望有所帮助！病句类型及例句11、语序不正确（1）我国棉花的生产，此刻已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨日都同他热情的交谈。
（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
）2、搭配不当（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
）（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。
（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。
）3、成分残缺或赘余（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的`职责。
（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法。
（剩余，“虑”就是想，可删去“的想法”）4、结构混乱（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（就应是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）（2）你可明白，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）5、表意不明（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
病句典型例句
病句典型例句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句典型例句有哪些呢?下面是小编整理的病句典型例句，欢迎阅读病句典型例句1(1)铅、锑进入人体后，会引起身体乏力、头疼、睡眠障碍等问题，情况严重时会破坏儿童的神经系统，出现血液病和发育迟缓、智力低下等。
(“出现”一动词，缺宾语)(2)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
(成分残缺，在“不少旅行社正”后加上“经受着”。
)(3)自1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。
据统计，我市 60 周岁以上的老龄人口已达145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
(“老龄人口高于全国平均水平”搭配不当，或成分残缺，应在“高于”前加“比例”。
)(4)中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
(成分残缺，第二句应在“要求”前加上主语“中心思想的概括”。
)(5)虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
(成分赘余，“可说”与“堪称”语义重复。
)(6)作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。
(“一直被翻得破烂不堪”由于暗换主语造成主语残缺。
)(7)近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
(成分残缺，缺少主语，可去掉“随着”。
)(8)音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
暗换主语使主语丧失，在“使”字前加上“这”。
)(9)执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊，音像制品，应依法从重处罚。
(成分残缺。
“对”没有宾语，可在“音像制品”后加“的人”。
60个病句
60个病句在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
60个病句有哪些呢?下面是店铺整理的60个病句。
欢迎阅读60个病句11、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
(搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级")2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
(搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续")3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
(搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高)4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
(搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
(搭配不当：主语和谓语。
在"过敏性鼻炎"后加"患者")6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
(成份残缺：缺主语，删掉"随着")7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
(成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去)8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
(搭配不当：主语和宾语"学生是学校")9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
(搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养")10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
(一面对两面：应把"是否"删掉)11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
(语意重复："由衷"与"在心里"重复)12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
12种病句类型及例句
12种病句类型及例句病句是指在句子的结构、词义、语法等方面存在不当或错误的用法，影响了句子的表达和理解。
本文将详细介绍12种常见的病句类型，并给出相应的例句，以帮助读者更好地理解和避免这些错误用法。
一、主谓不一致病句主谓不一致是指主语与谓语在人称、单复数等方面不相一致的现象。
例句：1. The boy play basketball.（错误） - The boy plays basketball.（正确）2. They are holding a meeting next week.（错误） - They are holding a meeting next week.（正确）二、缺少主谓病句缺少主谓是指句子中缺少主语或谓语的情况，导致表达不完整。
例句：1. Walked to school.（错误） - He walked to school.（正确）2. Is my friend.（错误） - He is my friend.（正确）三、缺少主语补语病句缺少主语补语是指句子中缺少描述性质或状态的补语，使句子表达不准确。
例句：1. She looks tired.（错误） - She looks tired.（正确）2. He feels excited.（错误） - He feels excited.（正确）四、缺少宾语病句缺少宾语是指句子中缺少接受动作的宾语，使句子表达不完整。
例句：1. I bought at the store.（错误） - I bought a book at the store.（正确）2. She saw on the street.（错误） - She saw a cat on the street.（正确）五、缺少宾语补足语病句缺少宾语补足语是指句子中缺少描述宾语或补充宾语意义的补足语。
例句：1. I found very interesting.（错误） - I found the movie very interesting.（正确）2. She called to cancel.（错误） - She called me to cancel.（正确）六、时态错误病句时态错误是指句子中动词所表示的动作与发生的时间不一致。
12种病句类型及例句
12种病句类型及例句一、单句：
这句话没有任何意义，只是为了填充空白。
二、简单句：
他穿着蓝色的外套，戴着一顶带沿的帽子。
三、并列句：
他同时拥有一辆跑车和一辆越野车。
四、复合句：
她因为工作过度而精疲力竭，结果错过了考试。
五、假设句：
他要是不赶紧离开，就会发生一些很糟糕的事情。
六、否定句：
他们不能把全部的精力都放在逃离的努力上。
七、虚拟句：
要是你能帮我，我就多谢了。
八、条件句：
就算不去参加聚会，他也会很快乐。
九、倒装句：
停在店门口的车辆多得惊人。
十、定语从句：
他特别喜欢那一本他祖母送给他的书。
十一、状语从句：
当他走进教室，房间里一片死寂。
十二、强调句：
正是他一个人练就了今天的成就。
10个最经典的修改病句例子
10个最经典的修改病句例子 1. 原句：我昨天去商场买了一件新的裙子。
修改后：昨天我去商场买了一件新裙子。
2. 原句：他不习惯吃辣的食物。
修改后：他不适应吃辣的食物。
3. 原句：这个电视是我爸爸买给我的。
修改后：这台电视是我爸爸给我买的。
4. 原句：他们正在计划明年去旅行。
修改后：他们正在计划明年旅行。
5. 原句：我从小就梦想成为一名医生。
修改后：我从小就梦想着成为一名医生。
6. 原句：她没有告诉我她的手机号码。
修改后：她没有把她的手机号码告诉我。
7. 原句：这个问题应该马上解决。
修改后：这个问题应该立即解决。
8. 原句：他们每个月都会去一次电影院。
修改后：他们每个月都会去看一次电影。
9. 原句：我经常忘记带钥匙。
修改后：我经常忘记携带钥匙。
10. 原句：她在图书馆里学习了一整天。
修改后：她在图书馆里学习了一天整。
100个病句及修改的答案范例
100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。
”答案：“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”2、“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”答案：句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
答案：“已经”应放在“把”前面4. 这次考试同学们普遍的成绩提高了。
答案：“普遍”是说明“提高”的，应放在“提高”前面5. 气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。
答案：“记录”和“收听”顺序颠倒，应先“收听”后“记录”6、我们的李老师像狐狸一样聪明。
答案：“老师像狐狸”有讽刺之意，不合适7. 国民党整编74师师长张灵甫牺牲在孟良崮战役中。
答案：张灵甫是反面人物，而“牺牲”一词有褒义，不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
答案：其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。
9、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
答案：是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚10、现全渠已勘测完毕144华里。
答案：没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说"完毕"，该说"现全渠已勘测了144华里"。
11、介绍菲律宾的一种权威著作。
答案：可以解释为"介绍一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾"。
如果作者意思是后者，就应把"一种"提到句首。
12、报晓的公鸡是起床的信号。
答案：病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
答案：病句类型:用词不当。
“纠正”改为“改正”。
14、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
答案：病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
15、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
答案：病句类型:成分残缺。
十个超短修改病句
十个超短修改病句修改病句是写作中最重要的一部分，但也最容易被忽视。
有时，除了删减字词之外，并没有让一句话看起来更有效的方法。
然而，修改可以让你的文章变得更加优秀，把它们从不够完美变得完美无瑕。
以下是十个例句，帮助你学习如何把病句编辑得更有魅力：1.李是一位勤劳的学生。
修改：勤奋的小李是个优秀的学生。
2. 你需要穿得漂亮以便获得赞赏。
修改：穿出优雅，赢得一致赞誉。
3.个老板，他很不客气。
修改：这位老板冷漠无情。
4.草是牛的习惯。
修改：牛爱吃草。
5. 他让我做了件很费时间的事情。
修改：他让我耗费大量时间做这件事。
6.片森林很大而且十分美丽。
修改：这是一片巨大而美丽的森林。
7. 他们中的一半穿着很奇怪。
修改：他们中一半穿着怪异而另一半则穿着正常。
8.里的树木太多了。
修改：这里的树木密密麻麻。
9.对这个建议深表怀疑。
修改：我对这个建议深表怀疑。
10. 他们没有按时完成任务。
修改：他们未能按时完成任务。
修改病句能够提高文章的可读性，以及帮助读者更好地理解作者的意思。
它可以帮助你强调重点，而且可以让你的文章更具说服力和力量。
一个小的变化可以使整段文章的内容更加有视觉吸引力，而且更容易理解。
不幸的是，很多写作者忽略了修改，这样就会浪费他们辛苦写出来的优秀文章。
和不修改相比，在文章中添加少量的修改却可以让文章变得完美无瑕。
因此，调整每一句话中的字词，改进文章句子的结构，这对提升文章质量至关重要。
修改病句不仅限于语法、语义和拼写。
此外，它还可以用来改善文章的样式和口吻。
例如，使用叙述的技巧可以让句子变得更有趣，因此可以吸引更多的读者。
此外，在文章中加入强调手法也能增加文章的强度和说服力。
由于每个人的写作方式都不同，因此你需要不断尝试不同的写作技巧，来寻找最适合你的修改方法。
最后，只有当你能够有效地修改病句，你的写作才能够达到更高的水平。
12种病句类型及例句
12种病句类型及例句病句是指在语法、逻辑、表达等方面出现问题的句子。
病句的存在会导致读者产生理解困难，影响文章质量。
本文将介绍12种常见的病句类型，并给出相应例句，以帮助读者更好地识别和避免这些病句。
一、主谓不一致主谓不一致指主语与谓语在人称、单复数等方面不相一致的情况。
这会导致句子语法错误，影响表达准确性。
例句如下：1. 他们明天去接她。
2. 这些书是我最喜欢的。
二、动词时态错误动词时态错误指动词使用的时态与句子表达的时间不相符的情况。
这会使句子的语义产生偏差，读者难以理解。
例句如下：1. 我昨天见到他。
2. 他们已经去了商店。
三、语序颠倒语序颠倒指句子中的词语顺序与正常语序相反的情况。
这样的句子读起来往往不通顺，给人一种欠缺逻辑的感觉。
例句如下：1. 同学们他欢迎的到来。
2. 投篮他精准地命中了。
四、缺乏主谓宾缺乏主谓宾指句子中缺少主语、谓语或宾语的情况。
这会导致句子的不完整，读者很难准确理解表达的意思。
例句如下：1. 跑步很健康。
2. 看书。
五、词语搭配不当词语搭配不当指句子中使用的词语组合不符合常规搭配习惯的情况。
这会导致表达的意思不清楚，读者易产生歧义。
例句如下：1. 我要养一个狗。
2. 听音乐玩。
六、冗长句子冗长句子指句子过长，含有过多的修饰语、从句等，导致句子结构复杂，读起来晦涩难懂。
例句如下：1. 虽然他很疲劳，但是他还是坚持参加了比赛。
2. 这个故事中有很多复杂的情节，使人难以理解。
七、没有连接词没有连接词指句子中缺少连接词或词组，导致句子之间的逻辑关系不明确，读者很难理解句子的意思。
例句如下：1. 我想吃苹果我在冰箱里。
2. 她唱歌你跳舞我看。
八、错用代词错用代词指句子中使用的代词与先行词在性、数、格等方面不一致，导致表达的意思不准确，读者很难理解句子的含义。
例句如下：1. 我们每个人都喜欢他。
2. 他把书给了你们两个。
九、重复冗余重复冗余指句子中含有多余的词语或表达，导致表达重复或啰嗦，影响句子的简洁性。
病句大全
病句大全1、改革开放30多年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。
2、在老师和同学们的鼓吹下，他的学习成绩有了很大的提高。
3、伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也可能是由于心情紧张，反正是把羊肉串没有做好。
4、狂风和暴雨哗哗地下。
5、几声鸟叫从幽谷中传来，打破了沉寂的环境。
6、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
7、秋天的北京是美丽的季节。
8、只有恪守学术道德，就能消除学术腐败，净化学术风气。
9、通过学习，使我提高了认识。
10、我们识别是非的能力。
11、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
12、我国鸟类工作者经过十余年的考察，已查明先后在贵州高原的鸟类多达417种。
13、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体型上在安静时完全像一根树枝。
14、我们中学生，一般来说，我们都有自学能力。
15、欢迎领导到我校光临指导。
16、大家响应上级的号召，又快又好地进行施工任务，争取提前完成工程。
17、这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词。
18、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
19、从那以后，这个原本平静的家里，不时发生使人不安的怪事出来。
20、在一个阴云密布的傍晚，盛夏大地的热闹纷繁突然沉寂下来。
21、我们来了的消息传开了，村里的老人和孩子许多都跑来看我们。
22、这次班会对怎样提高学习效率的问题也交换了广泛的意见。
23、一位优秀的有20年的教学经验的国家队的羽毛球教练。
24、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
25、听了王老师的一席话，对我启发教育很大。
26、当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
27、老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。
28、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。
29、王昕和李强赛跑，经过一番激烈的竞争，他终于取得了胜利。
病句类型及例句及修改句式杂糅
病句类型及例句及修改句式杂糅
一、无意义句
1. 病句：这个东西真的很难以形容。
修改句式：这个东西无法用言语来描述。
二、句子重复
2. 病句：他一直在思考，思考这个问题。
修改句式：他一直在思考这个问题。
三、主语不清
3. 病句：伤心的是她，不是我。
修改句式：不是我感到伤心，而是她。
四、时态混乱
4. 病句：昨天我告诉他这个消息了。
修改句式：我已经告诉他这个消息了。
五、动词形式错误
5. 病句：他对这个问题的了解度很高。
修改句式：他对这个问题有很高的了解。
六、被动语态错误
6. 病句：这个问题已经被解决了。
修改句式：已经解决了这个问题。
七、名词不匹配
7. 病句：他们对这个计划的意见不同。
修改句式：他们对这个计划持不同意见。
八、名词性从句错误
8. 病句：我不知道他怎么会说出这样的话。
修改句式：我不知道他为什么会说出这样的话。
九、冗长句
9. 病句：我昨天去了商场，然后买了一件衣服，还顺便买了一双鞋。
修改句式：昨天我去了商场，买了一件衣服和一双鞋。
十、词汇重复
10. 病句：虽然他有很多很多的朋友，但还是感到孤独。
修改句式：虽然他有众多的朋友，但还是感到孤独。
通过以上例句的修改可以看出，避免病句的方法主要是通过合理修改句式，使句子更加清晰、流畅和准确。
同时，注意避免重复使用词汇，使文章更加丰富多样。
最终目的是为了让读者能够更好地理解文章内容，并产生共鸣。
日常生活中的病句
日常生活中的病句
1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2.老师忽然渐渐放慢了进度。
3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
5•他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
6•增加质量是语文教学改革的当务之急。
7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
8.看了这次展览，使我有很多感想。
9.只有社会主义，就能救中国。
10•事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
12“成分残缺”例如：
为了班集体，做了很多好事J谁做了许多好事，不明确。
13“前后矛盾”例如:
在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”再例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费J
14"词语搭配不当”例如：
我估计他这道题目肯定做错了J
15“语序颠倒”例如：
语文对我很感兴趣J
16“重复啰嗦”例如：
他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
17“概念不清”例如
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
18"不符合逻辑不合事理”例如：
稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
19“指代不明”例如：
刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
20.这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。
病句类型及例句
一、搭配不当：
1、他那崇高的品质和伟大的形象时常浮现在我的脑海 中。
2、一面与两面搭配不当：学习成绩的提高，取决于学 生自身努力与否。
3、否定与肯定顾此失彼，搭配不当：要不要提高道德 修养？是不是只要搞好学习就行了？答案当然是否 定的。
4、关联词搭配不当： 遇到再大的困难，我们都要坚决完成任务。
五、不合逻辑
（一）否定不当： 例子：公安部称，近年来，中国公安机关通过国际执
法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕 回国，这将有效地防止类似的外逃事件不再发生。 （“防止”与“不再”将表达意思说反了，应删掉 “不”。) （二）自相矛盾 例子 ：各级负责人基本上全都接受了训练。 （四）分类不当 例子：1.农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 2.出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。
三、歧义：
例子1.这段时间，患流感的同学很多，为了让同 学们及时得到治疗，学校请来了三个医院的医 生。
（数量定语产生歧义，“三个”可以修饰医院也 可以修饰医生，将“个”改成“位”或“所” 即可消除歧义。)
四、成分残缺或赘余
（一）主语残缺：因为使用了不恰当的介词，导
致主语残缺。这类句子滥用的介词常有“在、当、 从、对于、为了”等。
5、主客倒置： 例子.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中
国青年是专家20多年的整理、研究和发掘， 被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现 之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列 重大成果。
（“整理、研究和发掘”这个并列短语语序不 当，应改为“发掘、整理和研究”。）
例子：通过大家的热烈讨论，使我明确了学 习的目的。（“通过”和“使”去掉一个）
（二）宾语残缺。
例子：他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅 典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了 冠军。（“发扬”后面缺宾语，应在“敢搏”后 加“精神”。)
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病句例句大全
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第一部分：
修改病句一：用词不当
例句：
①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见，我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句。
(1)我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
(4)奇奇做错了事，心情很繁重。
(5)学校的操场又扩张了不少。
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
(8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。
(10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二：句子不完整(一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。
)
一、缺少主语。
如：
①会唱《世上只有妈妈好》了。
②在老师的教育下，明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后，对我教育很大。
二、缺少谓语。
如：
①我们要远大的革命理想。
②公共汽车将在我家门前的会路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。
三、缺少宾语。
如：
①我送给小丽同学。
②我最尊敬的人是。
练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。
1.爸爸在灯光下。
2.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
3.你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
4.我们要讲究卫生。
5.茅屋里传出的钢琴声。
6.要对青少年进行热爱祖国的教育。
7.小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。
8.解放军叔叔打开了。
9.孔繁森救助了好多藏族孤儿。
10.敬爱的老师无微不至地关怀。
11.从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。
修改病句三：词序不当
例句：
①李勇被同学一定评为“三好”学生。
②这是晴朗的一个夜晚。
③五月的北京是漂亮的季节。
④说实在的，他并不唱得好。
⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。
⑥我们讨论并且听了校长的报告。
⑦今年的麦子丰收在望，长势喜人。
⑧这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!
练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。
1.语文对我特殊有爱好。
2.奔驰着路上的小轿车。
3.我国人口是世界上最多的国家。
4.他握住了老工人紧紧的手。
5.我国地下埋藏着丰富的各种矿物。
6.主席台上坐着头发花白的一位老工人。
7.距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。
8.通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。
9.我们讨论了并且听了老红军的报告。
10.老师表扬了助人为乐李小明的精神。
修改病句四：重复罗嗦
例句：
①老师多次反复教育我们要好好学习。
②漫山遍野到处都是果树。
③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。
练习：改正下面句子中重复罗嗦的地方。
1.老奶奶想起了许多过去的往事。
2.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨
地听老师讲课。
3.学校是一座漂亮的风景优雅的大公园。
4.公园里的花很漂亮极了。
5.我们要节约用水，不要浪费水。
6.小红对老师提出的问题，回答得对答如流。
7.今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。
8.小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。
9.我有一条很红的鲜艳的红领巾。
10.看了小品《如此包装》，大家不约而同异口同声地笑了起来。
修改病句五：前后矛盾
例句：
①全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
②昨天傍晚下了一夜大雨。
③我已经将要小学毕业了。
④我断定他大概是陆丽的哥哥。
⑤同学们整洁地排队挤进了电影
院。
练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。
1.一阵雷雨下了一天一夜。
2.早晨，太阳的余辉洒满了校园。
3.我正写着作业，孙林来找我玩。
4.我各门功课都好，就是音乐不好。
5.这次考试全班几乎没有不及格的。
6.下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。
7.看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。
8.我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。
9.天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。
10.你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。
修改病句六：概念混乱
例句：
①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。
1.《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。
2.今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼……
3.上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。
4.李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。
5.造纸是我国的四大发明。
6.他的家乡是江苏南京人。
7.西湖的春天是个游览的好地方。
8.党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。
9.学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙
坑和篮球场等。
10.在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。
修改病句七：搭配不当
一、主谓搭配不当。
如：
①老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。
②大家都留意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
③人民群众的生活不断地提高和改善。
二、动宾搭配不当。
如：
①在老师的帮助下，我很快克服了错误。
②在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。
③我天天晚上收听广播和电视。
④同学们逐步端正了态度和目的。
三、关联词语搭配不当。
如：
①刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。
②为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会
练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。
1.爸爸的口令，准时带回了家。
2.两山之间的小路缓缓地流淌着。
3.妈妈冲了一杯茶，真好吃啊!
4.经过老师的教育，我提高了学习的爱好。
5.他非常喜欢踢足球和乒乓球。
6.在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。
7.今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。
8.我们漫步在郊外的航道上。
9.因为他进步很大，却老师表扬了他。
10.只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
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