6年级第九周专题训练

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九年级教学进度安排

九年级教学进度安排九年级是初中阶段的关键时期，教学进度的合理安排对于学生的学习效果和升学有着至关重要的影响。

为了让学生在这一年中能够系统地学习知识，提高综合能力，为中考做好充分准备，特制定以下教学进度安排。

一、语文1、古代诗文第一学期第 1-3 周：复习七、八年级所学的古诗词和文言文，加强背诵和默写。

第 4-8 周：学习九年级上册的古诗词和文言文，注重字词理解、文意疏通和作品赏析。

第9-12 周：进行古代诗文的专题复习，包括诗歌体裁、表现手法、文化常识等。

第二学期第 1-4 周：学习九年级下册的古诗词和文言文，强化重点词句的掌握和思想内容的理解。

第 5-8 周：开展古代诗文的综合练习和模拟考试，提高学生的应试能力。

2、现代文阅读第一学期第 13-16 周：学习九年级上册的现代文，培养学生的阅读理解和分析能力，掌握不同文体的特点和阅读方法。

第 17-20 周：进行现代文阅读的专项训练，如记叙文、说明文、议论文的阅读技巧。

第二学期第 9-12 周：复习现代文阅读的知识点，进行综合性的阅读练习，提高阅读速度和答题准确性。

3、写作第一学期第 1-8 周：进行记叙文的写作训练，包括人物描写、事件叙述、情感表达等方面。

第 9-16 周：学习议论文的写作方法，培养学生的逻辑思维和论证能力。

第 17-20 周：开展命题作文和材料作文的写作练习，提高学生的审题立意和谋篇布局能力。

第二学期第 1-8 周：进行各类文体的综合写作训练，注重作文的修改和完善。

第 9-16 周：针对中考作文的要求和热点话题，进行模拟写作和范文赏析。

4、语言运用第一学期第 17-20 周：复习语法、修辞、标点等语言知识，进行病句修改、句式变换等练习。

第二学期第 17-20 周：进行语言运用的综合训练，包括口语交际、综合性学习等。

二、数学1、数与代数第一学期第 1-6 周：复习整式、分式、二次根式的运算，巩固方程和不等式的解法。

第 7-12 周：学习函数的基础知识，包括一次函数、反比例函数的图像和性质。

代数几何计算题-六年级上册数学专题训练含详解

代数几何计算题-六年级上册数学专题训练一、选择题1．在一张长方形纸中，画一个最大的圆，（）决定圆的直径． A ．长B ．宽C ．周长D ．无法确定2．从圆心到圆上任意一点的线段叫做（） A ．直径B ．半径C ．直线3．如图，O 点表示学校，A 点表示小明家，B 点表示小丽家，下列说法中正确的是（）。

①小明家离学校的距离比小丽家离学校的距离更远一些。

②小明家在学校北偏东30°的方向上，也可以说小明家在学校东偏北60°的方向上。

③小丽家在小明家的西南方。

A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．①②③二、竖式计算4．计算，能简算的要简算。

31.9×18－8×31.912121553⎛⎫+⨯- ⎪⎝⎭12.5×32×2.5 6.4÷（1.8＋1.4）×1.8 543361294⎛⎫⨯+- ⎪⎝⎭3.2×78＋32×2.4－20%×32三、图形计算5．求阴影部分的面积。

（单位：cm ）6．计算下图阴影部分的面积。

7．计算下面阴影部分的周长和面积。

8．如图，正方形ABCD的边长为6cm，点E在BC上，四边形EBGF也是正方形，边长为2cm，以B为圆心，BA长为半径画弧AC，连接AF，CF，求图中阴影部分面积。

9．求下面阴影部分的面积。

10．求阴影部分的周长与面积。

11．求阴影部分和组合图形面积。

12．如图，求下面组合图形的周长。

（π取3.14，单位：分米）13．如图：圆的直径是6cm，图形的底边是8cm，求阴影部分的面积。

14．将半径分别为3厘米和2厘米的两个半圆如图那样放置，求阴影部分的周长？15．如图，已知图中阴部分的面积是57平方厘米，请求出这个正方形ABCD的面积．（π取3.14）16．用面积为2、3、4、5的四张长方形纸片拼成如图所示的大长方形．求图中的阴影部分面积．四、看图列式17．看图列式计算。

人教版六年级数学下册第3单元强化训练(1、2)(含答案)

人教版六年级数学下册第3单元强化训练(1)（含答案）考点梳理＋易错总结＋考点综合测评满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六七八九十总分得分第3单元考点梳理与易错总结一览表(1)(70分)1圆柱的认识圆柱的表面积一、用心思考，正确填写。

(每空1分，共10分)1．圆柱有（）条高，有（）个底面，有（）个侧面。

2．把一根长1 m，底面直径2 dm的圆柱形木料横截成2段，表面积增加了（）。

3．一个高18.84 cm的圆柱，侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面直径是（）cm，底面半径是（）cm。

4．[思维发散题]一个圆柱形地窖，侧面积是113.04 m2，底面直径是12 m，这个地窖深（）m。

5．把一个长6.28 dm，宽3.14 dm的长方形纸片卷成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）dm2(保留整数)，它的底面积可能是（）dm2，也可能是（）dm2。

二、仔细推敲，判断正误。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．如果一个物体上、下底面是面积相等的两个圆，那么这个物体一定是圆柱。

（）2．求做一节圆柱形通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的侧面积。

（）3．如果两个圆柱的侧面积相等，那么这两个圆柱的底面积也相等。

（）4．(湖南娄底期末)一个长方形以它的一条边为轴，旋转一周得到的旋转体是一个圆柱体。

（）5．[易错易混题]半径为2 dm的圆柱，它的底面周长和底面面积相等。

（）三、观察图形，辨别是非。

(共5分)1．下面的立体图形中，是圆柱的在括号内画“√”。

(2分)2．下图中用h 表示的线段中，是圆柱的高的在括号内画“√”。

(3分)四、认真辨析，合理选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1．将圆柱的侧面展开，一定不会得到（）。

A ．三角形B ．平行四边形C ．长方形2．如图所示，将下面的纸板以一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径是4 cm 、高是4 cm 的圆柱的是（）。

A. B. C.3．两个圆柱的底面半径之比是2∶3，高相等，小圆柱的体积是大圆柱体积的（）。

人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练第2单元我们周围的空气(B卷真题通关卷)(原卷版+解析)

2023-2024学年九年级化学上册单元测试卷（人教版）第二单元我们周围的空气（B卷•真题通关卷）1、训练范围：人教版九年级第2单元2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39Ca-40 Cu-64 Zn-65第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．（2023•牡丹江）空气的成分按体积分数计算，含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．（2023•岳阳）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．CO2C．He D．N2 3．（2021•德州）下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中含量最多的是氧气C．分离液态空气制取氧气是化学变化D．空气污染物主要是有害气体和烟尘4．（2022•宜昌）下列各图中●和〇表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是（）A．B．C．D．5．（2023•贵州）贵州省作为国家生态文明试验区，“十四五”期间被赋予建设新型综合能源基地的重要战略地位。

下列做法与助推生态文明建设不相符的是（）A．分类回收垃圾B．发展高耗能产业C．积极植树造林D．增加光伏发电6．（2023•营口）下列物质中属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．汽水C．液态氧D．水泥砂浆7．（2023•营口）空气污染是引起多种疾病的原因之一。

下列物质中属于空气污染物的是（）A．N2B．PM10C．He D．H2O 8．（2023•乐山）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（）A．火星大气中N2的含量最高B．火星大气中CO2的含量高于空气C．火星大气不含稀有气体D．火星大气能使带火星的木条复燃9．（2023•长沙）2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。

下列能供给航天员呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．氦气10．（2022•宜昌）医疗急救常用到的气体是（）A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳11．（2022•雅安）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，下列说法错误的是（）A．实验前应先检查装置气密性B．MnO2在反应前后质量和性质不变C．收集氧气可用向上排空气法D．将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满12．（2023•滨州）绿水青山就是金山银山。

2024年精选六年级上册语文教学计划4篇

2024年精选六年级上册语文教学计划4篇六年级上册语文教学计划篇1一、训练内容：本着既引起学生的兴趣，学会欣赏美文，又让学生学到习作方法，提高综合习作能力的目的，本学期共安排八次习作内容：1走进大自然2我听到的一个爱国故事3爱就在我身边4续编故事5我想有个星期八6敬佩的一个人7与诗同行8我和——的故事二、训练目标：1、激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。

2、学习优秀习作的写作方法。

3、运用所学的习作方法更好的完成习作。

4、通过讲评习作提高学生的鉴赏能力和修改习作的能力。

三、训练重难点；1、激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。

2、学习优秀习作的写作方法。

3、运用所学的习作方法更好的完成习作。

四、训练措施方法：1、拓宽阅读范围，奠定写作基础。

阅读是写作的基础，养成良好的阅读习惯，帮助学生积累更多的语言素材，是提高学生作文能力的重要途径。

多阅读不仅可以帮助学生积累大量的词汇和句式，而且可以促使学生在读的过程中学习、感悟作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法和技巧，并内化成学生自己的认识，从而指导学生的写作实践。

阅读包括两方面：一是阅读好语文课本上的__；二是阅读好课本以外的__。

语文课本上的__是教师对学生进行语文基本功训练和作文教学的好例子，我们应该充分地利用好这一资源，但是要想使学生的见识更广泛一些，就必须加大阅读量。

2、提高学生主体参与意识，发展个性化。

首先，要激发学生积极参与意识，必须激发学生对生活的热爱。

其次，要教育学生明白，作文不是文字游戏，而是把自己的真实生活感受、思想情感传达给别人，寻求彼此沟通。

3、细心指导观察，教给写作方法学生学会了观察并有了一定的素材积累，就可以指导他们写__了。

写作文要遵照以下原则：（1）师生共同审题，找出题眼。

（2）师生共同确定写作范围（3）想想自己准备写那些内容。

（4）这些内容准备分几部分写。

（5）确定写作目的。

等这些环节一一落实之后，再进行作文重点部分的指导，对于不同的作文，教师要分类指导，也可以结合学过的课文指导学生怎样把事情写具体，怎样把人物动作、神态描写准确、生动、形象。

人教版数学六年级上册第8单元(数学广角-数与形)解答题专题训练1(含答案)

人教版六年级上册数学第八单元数学广角——数与形解答题专题训练1．用小棒按照如下方式摆图形，摆一个八边形需要8根小棒。

观察规律。

（1）根据规律，怎样摆出4个八边形，把你的想法画在方框内。

（2）照这样画下去，想一想，摆7个八边形需要（）根小棒，如果想摆n个八边形需要（）根小棒。

2．“贝尔数”是以美国数学家的名字命名的一组整数数列。

它的排列形状像个三角形，又称“贝尔三角形”。

请认真观察下面数列，并完成问题。

（1）第5行第一个数“15”是怎么得到的？（2）填出第5行两个括号中的数。

3．下图是由三角形构成的．(1)填写下表．(2)照这样的规律画下去，第10个图形中有多少个白色三角形、多少个黑色三角形？4．下图是用圆片摆成的．(1)填写下表．(2)照这样的规律摆下去，第8个图形一共需要多少个圆片？ (3)第n 个图形需要多少个圆片？5．仔细观察，根据发现的规律把表格填完整．6．(1)10个三角形需要几根火柴？摆n 个呢？ (2)如果有1001根火柴可以摆几个三角形？7．小明把巧克力棒摆成了如图所示的形状，其中每一条小短边代表一个巧克力棒．请问：（1）一共有多少个巧克力棒？（2）这些巧克力棒共构成了多少个三角形？（3）嘴馋的小明吃掉一个巧克力棒后（图中两端带有箭头的小边），剩下的图形中还有多少个三角形？8．用边长为1厘米的小正方形拼长方形，如下图，图1的周长是4，图2的周长是6，图3的周长是8。

（1）你发现第几幅图和周长之间有什么关系吗？把你的发现写出来。

（2）你的发现对吗？请画出图4和图5验证一下。

（3）按照上面的规律，图20的图形周长是多少？请把你的思考过程写出来。

9．观察下面点阵中的规律，回答下面的问题：①方框内的点阵包含了（）个点。

①照这样的规律，第12个点阵中应包含多少个点？我是这样想的：10．用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放：①第5个图形中有多少颗黑色棋子？①第几个图形中有2013颗黑色棋子？11．下列图案由边长相等的黑、白两色小正方形按一定规律拼接而成．黑色：123白色：81318照这样画下去，第10个图形中分别有多少个黑色小正方形和白色小正方形？你能解释其中的道理吗？12．如图，将一张正方形纸片剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下去.（1）填表：（2）如果剪了20次，共剪出多少个小正方形？（3）观察图形，你还能发现什么规律？13．用4厘米长的绳子围正方形,围出的正方形的个数可以是1个,2个,3个…如下图所示,所得图形依次编号为(1)、(2)、(3)…(1)编号为(4)的图形面积比编号为(3)的图形面积小多少平方厘米?(2)已知编号为(42)的图形面积是两个编号相邻的图形面积之差．这两个图形的编号之和为__________．14．小明用火柴棒搭首尾相连的“小鱼”(如图),请完成下面的问题．(1)将表格补充完整．(2)仔细观察,搭n条这样的小鱼需要用多少根火柴棒?(3)算一算,要搭20条首尾相连的“小鱼”,共需要多少根火柴棒．15．将自然数1、2、3、…按下图排列，照样子用一个方框框出九个数，这九个数的和能否等于2015？1998？如果能，请写出框中的最大数与最小数。

苏教版六年级小升初奥数专项训练第九周比例(一)

第九周比例（一）1.比例的意义和基本性质（一）【题型概述】运用比例的基本性质：内项之积等于外项之积。

可以写出很多个比例，其关键是找到两个数的积等于另外两个数的积。

下面，我们学习这方面的内容。

【典型例题】把下面的等式改写成比例。

4×15=6×10。

思路点拨由比例的基本性质，4和15可以作为比例的外项，6和10作为比例的內项。

所以4∶6=10∶15；或4∶10=6∶15, 15∶6=10∶4, 15∶10=6∶4。

也可以将6和10作为比例的外项，4和15作为比例的內项，所以6∶4=15∶10；或6∶15=4∶10，10∶4=15∶6，10∶15=4∶6。

【举一反三】1.把下面的等式改写成比例。

0.3×10=6×0.5。

2.在括号里填上适当的数。

0.35∶（）=（）∶103. 在括号里填上适当的数。

4（）=（）5.【拓展提高】从2、3、4、5、6这五个数中挑选四个数组成比例。

思路点拨我们知道，要使选择的四个数能组成比例，根据比例的基本性质，必须这四个数中某两个数的乘积等于另外两个数的乘积，接下来，就看五个数中哪四个数满足这个条件。

通过观察，不难发现：2×6=3×4。

所以2∶3 = 4∶6。

当然，大家也可以写成其他形式的比例。

【奥赛训练】4.从3、4、5、6、7、8这六个数中挑选四个数组成比例。

5.《第五次全国人口普查主要数据公报》显示，祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口为126 583万人，其中男性65 355万人，这些人口中，男性与女性人口的整数比为1000∶（）。

2.比例的意义和基本性质（二）【题型概述】运用比例的基本性质，我们可以解决一些复杂的比例问题以及生活中的实际问题。

今天，需要大家灵活运用比例的基本性质。

【典型例题】在比例“30∶20 = 48∶32”中，从30里减去18，而20、48这两项不变，要使比例成立，应在32上加上多少？思路点拨在比例“30∶20 = 48∶32”中，两个內项没有发生变化，而两个外项都发生了变化，其中一个外项的变化时已知的，另外一个外项32的变化是未知的，所以，我们可以设32上加上的数是x ，这样就构成了一个新的比例：（30－18）∶20＝48∶(32＋x)，用解比例的知识可以求出x 的值。

小学篮球教学计划3篇

小学篮球教学计划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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苏教版六年级上册数学分数乘法及除法应用题专题训练

苏教版六年级上册数学分数乘法及除法应用题专题训练1．王大伯用84米长的篱笆靠墙围出一块长方形菜地（如图，长边靠墙），长和宽的比是3∶2，这块菜地的面积是多少平方米？2．一种混凝土由水泥、黄沙、石子按2:3:5配制而成。

建筑工地要配制150吨这样的混凝土，需要水泥多少吨？3．电视机厂生产电视机，实际比原计划多生产了15，恰好多生产了60台。

原计划生产电视机多少台？（用方程解）4．把150本书按4∶5∶6分给甲、乙、丙三个班，三个班各分得多少本？5．如图，一只老鼠从点A沿着长方形的边线逃跑，一只猫同时从A点朝另一个方向沿着长方形的边线去捕捉，结果在距B点6米的C点捉住了老鼠。

已知老鼠和猫所行路程的比是11∶14，这个长方形的周长是多少米？6．甲、乙、丙三人共同加工2010个零件，如果他们加工一个零件分别需要用时10分、12分和25分，那么当工作完成时，甲比丙多加工了多少个零件？7．在“停课不停学，宅家也快乐”的主题学习活动中，小可做了一篇与抗疫有关的小报。

这篇小报的面积是2480cm，她用小报面积的34介绍了科学防疫知识，再用科学防疫知识15的版面介绍了正确使用口罩的方法。

介绍正确使用口罩的方法的版面占小报总面积的几分之几？8．实验小学9月份用水640吨，10月份原计划用水量是9月份的910，而实际用水量比原计划节约了112，10月份的用水量比原计划节约了多少吨？9．园艺师李叔叔家种了98棵菊花，种的月季花是菊花的87，种的百合花棵树是月季花的34，李叔叔家种了多少棵百合花？10．港珠澳大桥是我国境内连接香港、珠海和澳门的跨海大桥，全长55千米，其建设创下多项世界之最，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。

一辆大巴从起点开往终点，12小时行了全程的45，这辆大巴平均每小时行多少千米？11．六年级三个班共植树360棵、一班植树的棵树是二班的23，三班一共植了总数的13，三个班各植树多少棵？12．妈妈用480元买来一套运动服，其中裤子的价钱是上衣的35，上衣和裤子的价钱各是多少元？（用算术和方程两种方法解答）13．阴影部分面积是长方形的211，是圆的14。

人教部编版小学六年级数学全册应用题专题训练1

人教部编版小学六年级数学全册应用题专题训练1比例应用题1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4 ∶3，男生有多少人？5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？6、做一个600克豆沙包，需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1，面粉、红豆和糖各需多少克？7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？百分数应用题1、某化肥厂今年产值比去年增加了20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？3、一件商品，原价比现价少百分之20，现价是1028元，原价是多少元？4、教育储蓄所得的利息不用纳税。

爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。

爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了?6、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？6、比5分之2吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。

7、一本200页的书，读了20%，还剩下（）页没读。

甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（）。

学生行为规范训练每周重点安排表

月份八月九月
十月
周数第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周
第九周
第十周
第十一周
十一月十二月
第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周
时间 8.29 9.5 9.12 9.19 9.26
10.10 10.17
10.24
10..21 11.28 12.5 12.12 12.19 12.26
和父母说说心里话，知道父母的不容易，理解父母。 12.13日南京大屠杀公祭日主题活动
懂礼貌，知礼仪，评出班级的“礼仪之星” 好读书，读好书，交流读书方法
年级全校全校 1.2.3 4.5.6 全校
全校 4.5.6 全校
1 2.3 全校 1.2 全校 3.4 5.6 全校 5.6 全校 1.2 3.4
感恩有你演讲比赛感恩节-为父母、老师做一件事，说一句话
知法、用法，争当守法小标兵理解父母，尊重父母铭记历史，立志报国礼仪之星
书香飘校园，悦读满心间
缘由
新学期教育活动：学生行为规范训练周强化养成教育借着教师节这个机会，教育学生要感恩教师组织学生进行关心集体，团结同学的教育
9.18南京大屠杀烈士纪念日进行爱国主义教育 9.30 烈士纪念日
小学2016——2017年第一学期国旗下讲话、班会课程表
主题学习守则，培养习惯
老师，谢谢您！常规教育，我爱我的班级
勿忘国耻，振兴中华缅怀先烈，励志成长
光荣啊，少先队！祖国在我心中（纪念长征胜利80周年主题教育）
文明之花处处开入队仪式暨一年级自理能力比赛
读书吧，我是快乐的小书迷红歌比赛
我是安全小卫士珍爱生命、保护自我

六年级数学上册解决问题培优解答应用题专项专题训练真题带答案解析

六年级数学上册解决问题培优解答应用题专项专题训练真题带答案解析一、六年级数学上册应用题解答题1．龙城超市上个星期售出甲、乙两种品牌的饮料箱数如下图．（1）在这个星期中，两种品牌饮料的销售量在哪一天相差最大？（2）甲饮料周日的销售比周一多百分之几？（3）甲饮料这个星期平均每天销售多少箱？乙饮料呢？解析：（1）周二；（2）40%；（3）286箱， 270箱【详解】（1）从统计图中看出周二时，两种品牌饮料的销售量相差最大；（2）（350﹣250）÷250＝100÷250＝40%答：甲饮料周日的销售比周一多40%。

（3）（350+250+270+200+230+320+385）÷7＝2005÷7≈286（箱）（300+220+200+230+250+320+370）÷7＝1890÷7＝270（箱）答：甲饮料这个星期平均每天销售约286箱，乙饮料这个星期平均每天销售270箱．2．果园里有桃树、梨树、苹果树共700棵，桃树与梨树的比是2：3，梨树与苹果树的比是4：5．果园里有桃树、梨树、苹果树各多少棵？解析：桃树160棵，梨树240棵，苹果树300棵【解析】【详解】解：因为桃树与梨树的比是（2×4）：（3×4）=8：12梨树与苹果树的比是（4×3）：（5×3）=12：15所以桃树、梨树、苹果树的比是：8：12：15所以700÷（8+12+15）=700÷35=20（棵）桃树：20×8=160（棵）梨树：20×12=240（棵）苹果树：20×15=300（棵），答：果园里有桃树160棵，梨树240棵，苹果树300棵3．一张桌子可以坐6人，两张桌子拼起来可以坐10人，三张桌子拼起来可以坐14人．像这样共几张桌子拼起来可以坐50人？解析：12张【分析】第一张桌子可以坐6人；拼2张桌子可以坐6＋4×1＝10人；拼3张桌子可以坐6＋4×2＝14人；故n张桌子拼在一起可以坐6＋4（n－1）＝4n＋2．【详解】解：设第n张桌子可以坐50人．4n＋2＝50n＝12答：像这样12张桌子拼起来可以坐50人．4．如下图，图（1）与图（2）外面是两个同样大的正方形，只是里面的涂色部分不一样。

六年级奥数举一反三专题第9周设数法解题

第九周设数法解题专题简析：在小学数学竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔细分析就会发现，题目中缺少的条件对于答案并无影响，这时就可以采用“设数代入法”，即对题目中“缺少”的条件，随便假设一个数代入（当然假设的这个数要尽量的方便计算），然后求出解答。

例题1。

如果△△＝□□□，△☆＝□□□□，那么☆☆□＝（）个△。

解：由第一个等式可以设△＝3，□＝2，代入第二式得☆＝5，再代入第三式左边是12，所以右边括号内应填4。

说明：本题如果不用设数代入法，直接用图形互相代换，显然要多费周折。

练习11. 已知△＝○○□□，△○＝□□，☆＝□□□，问△□☆＝（）个○。

2. 五个人比较身高，甲比乙高3厘米，乙比丙矮7厘米，丙比丁高10厘米，丁比戊矮5厘米，甲与戊谁高，高几厘米?3. 甲、乙、丙三个仓库原有同样多的货，从甲仓库运60吨到乙仓库，从乙仓库运45吨到丙仓库，从丙仓库运55吨到甲仓库，这时三个仓库的货哪个最多?哪个最少?最多的比最少的多多少吨、例题2。

足球门票15元一张，降价后观众增加一倍，收入增加15，问一张门票降价多少元? 【思路导航】初看似乎缺少观众人数这个条件，实际上观众人数于答案无关，我们可以随便假设一个观众数。

为了方便，假设原来只有一个观众，收入为15元，那么降价后有两个观众，收入为15×（1+15）＝18元，则降价后每张票价为18÷2＝9元，每张票降价15－9＝6元。

即：15－15×（1+15）÷2＝6（元）答：每张票降价6元。

说明：如果设原来有a 名观众，则每张票降价：15－15a ×（1+15）÷2a ＝6（元）练习21. 某班一次考试，平均分为70分，其中34及格，及格的同学平均分为80分，那么不及格的同学平均分是多少分?2. 游泳池里参加游泳的学生中，小学生占30％，又来了一批学生后，学生总数增加了20％，小学生占学生总数的40％，小学生增加百分之几?3. 五年级三个班的人数相等。

课外活动兴趣小组活动记录

参加课外活动人数及活动记录参加课外活动人数及活动记录参加课外活动人数及活动记录参加课外活动人数及活动记录参加课外活动人数及活动记录课外活动乒乓球兴趣小组活动记录参加课外活动人数及活动记录课外活动乒乓球兴趣小组活动记录参加课外活动人数及活动记录篮球兴趣小组活动记录----陈德才为了活跃学校的气氛，发展学生的篮球技、战术水平、增强体质、保证学生的身体健康。

本学期篮球训练计划如下：训练时间：每周星期四下午第三节课时间一、训练指导思想：①抓好思想作风建设，狠抓纪律；②提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；③狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；④以赛代练：每周争取2场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技战术水平。

二、训练方法：第一周：1、组建兴趣小组。

2、纪律以及安全教育。

3、绕篮球场运球10圈，鼓励做动作。

4、分组自由投篮练习。

内线队员（以篮下投篮为主）与外线队员（中远距离为主）分开练习。

环球篮定点跳投，篮下打板，罚球线成队投篮前进后也进比赛，3分钟中距离投篮破记录赛。

教师对投篮动作进行指导。

5、移动。

滑步练习：学习横向滑步/侧向滑步；4点滑前移动触球，5人一组，轮换练习，低重心快速滑前；30度角随球三点滑前移动，移至人篮之间，做防守姿势；横场影子相随跑；6、篮球场折返跑。

6个每组，共3组。

要求全速跑6、放松按摩第二周：1、绕篮球场运球10圈，鼓励做动作。

2、分组投篮练习。

自由分散原地跳投；成队学习45度角跨步接球即停跳投，注意脚步动作，脚尖指向球篮等；3分钟中距离投篮破记录赛。

3、复习滑步移动技术，4点滑前移动触球。

学习侧身跑，后转身跑，变向跑，注意眼睛看来球方向4、休息10分钟5、纵场传接球上篮（2人/3人），2人时加一人进行一防二练习，只防有球者。

6、学习抢断球。

2人一组，持球者背对，自抛球跳起接球转身，防守者上前抢球。

注意上前一步手前伸，手腕用力打球；3人一组传球断球练习，断球者位于侧后约2米。

六年级数学下册解决问题解答应用题练习题30篇专项专题训练带答案解析

六年级数学下册解决问题解答应用题练习题30篇专项专题训练带答案解析一、苏教小学数学解决问题四年级下册应用题1．阳阳文具店购进24包笔记本，每包12本，成本价是36元/包。

现以每本4元出售。

（1）文具店购进这批笔记本一共花了多少元？（2）算式“12×4”解决的问题是________。

（3）根据题目中提供的信息，请你提出一个更有挑战性的数学问题。

（不用解答）解析：（1）解：24×36=864（元）答：文具店购进这批笔记本一共花了864元。

（2）每包笔记本的盈利（3）解：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【解析】【解答】解：（2）算式“12×4”解决的问题是：每包卖的钱数。

（3）提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？（此题答案不唯一）。

【分析】（1）文具店购进这批笔记本一共花的钱数=平均每包的单价×数量（包数）；（2）12本是每包的数量，4元是每本的单价，12×4解决的问题是：每包卖的钱数；（3）提出一个更有挑战性的数学问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？（此题答案不唯一）。

2．A、B两地相距3千米。

上午8时，小王以72米/分的速度从A地出发走向B地，而小李则以78米/分的速度从B地出发走向A地。

8时15 分的时候，两人共走了多少米？两人之间还相距多少米?解析：解：3千米=3000米，8时15分-8时=15分路程和：（72+78）×15=150×15=2250（米）相距：3000-2250=750（千米）答：两人共走了2250米，两人之间还相距750米。

【解析】【分析】1千米=1000米，先统一单位，经过时间=结束时刻-开始时刻；两人已走路程和=两人的速度和×时间，速度和=小王的速度+小李的速度，相距距离=总路程-两人已走路程和。

3．看图回答问题。

（1）小汽车和摩托车的速度分别是多少？（2）在实际行驶中，小汽车经过哭咽湖时，观景用了75分，摩托车中途休息了25分。

数学六年级下册试题∶解答应用题训练专项专题训练带答案解析

数学六年级下册试题∶解答应用题训练专项专题训练带答案解析一、人教六年级下册数学应用题1．某品牌大衣标价990元，各大商场在进行反季促销活动（如下图）。

现在购买这件大衣要多少钱？右下图是四位同学所列的算式。

A商场每满100元减40元B商场打七折，折后再九折C商场打七折，折后每满300元减60元小王990-40×9小张990×0.7-60小李990×0.7-60×2小赵990×0.7×0.9“√”。

（2）在正确的算式中，谁的最省钱？请写出其解题思路。

2．星光小学体育组要买25个一样的排球，现委托周老师去购买，目前甲、乙、丙三个商店都在出售同种排球，每个售价都是26元，但采取不同的促销方法，如下图：你建议周老师去哪家商场购买？并写出计算过程。

3．“六•一”期间，小丽陪妈妈去逛街，在一家服装城看中了一件衣服，售货员对妈妈说：“我们这儿所有的衣服都是在进价基础上加50%的利润再标价的，这件衣服我按标价的八折卖给你，你只需要付180元，我只赚你10．”聪明的小丽思考后，发现售货员说的话并不可信．请你通过计算来说明．4．一个圆柱高8厘米，如果它的高增加2厘米，那么它的表面积增加25.12平方厘米，求原来圆柱的表面积是多少平方厘米？5．小乐家客厅是长方形的，用边长0.6m的方砖铺地，需要200块，如果改用边长0.5m 的方砖铺地，需用多少块？（用比例解）6．下面是关于“冬奥会段材料，请你先仔细阅读，再利用你获得的数学信息解决问题。

冬季奥林匹克运动会，简称为冬季奥运会或冬奥会，第一届冬季奥林匹克运动会于1924年在法国的夏慕尼举行，冬奥会每隔4年举行一届，其中1936年第4届和1948年第5届相隔了12年，而1992年的第16届与1994年的第17届只相隔2年，第21届冬奥会于2010年2月12-28日在加拿大温哥华举行，中国代表团在本届冬奥会上夺得5枚金牌，2枚银牌，4枚铜牌，取得了历史最佳战绩，申雪/赵宏博摘得花样冰双人自由滑冠军，王濛分别摘得女子500米和1000短道速滑金牌；周洋摘得女子1500米短道速滑金牌；中国队以4分06秒的成绩夺得女子短道速滑3000米接力的金牌，并打破了世界记录，单板滑雪U型池比赛是冬奥会一个比赛项目，其场地就如一个横着的半圆柱（如图），其长35米，口宽12米。

2022年至2022年广东省深圳市龙华区人教版六年级上册期末考试数学专题训练

2022年至2022年广东省深圳市龙华区人教版六年级上册期末考试数学专题训练选择题把一个圆平均分成若干份，沿半径剪开后，拼成一个近似的长方形，长方形的宽相当于( )。

A. 圆的周长B. 圆的直径C. 圆的半径D. 圆的面积【答案】C【解析】圆面积公式的推导过程，把一个圆平均分成若干等份，拼成的图形近似于长方形，这个长方形的长相当于圆周长的一半，长方形的宽就是圆的半径，据此即可解答.把一个圆平均分成若干份，沿半径剪开后，拼成一个近似的长方形，长方形的宽相当于圆的半径.故答案为：C.选择题一段绳子长4米，用去了它的20％，用去了( )。

A. 20％米B. 0.8米C. 3.2米D. 8米【答案】B【解析】根据题意可知，用这根绳子的长度×用去的占全长的百分比=用去的长度，据此列式解答.4×20%=0.8（米）.故答案为：B.选择题如图所示，楼下有一堵不透明的墙。

现在分别从楼的A，B，C，D不同楼层向下看树，能看到树最多的楼层是( )。

A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】观察的范围随着观察点的高低变化而变化，观察点越高，观察的范围越大，观察点越低，观察的范围越小，据此比较即可解答.根据分析可知，A点在四个观察点中，位置最高，观察的范围最大.故答案为：A.选择题质检员共抽查了96件产品，不合格产品有4件，产品的合格率是( )。

A. 96％B. 4％C. 41.67％D. 95.83％【答案】D【解析】根据合格率的公式：产品的合格率=合格的产品数量÷抽查的产品总量×100%，据此列式解答.（96-4）÷96×100%=92÷96×100%≈0.9583×100%=95.83%故答案为：D.选择题下面立体图形，从上面看到的形状是( )。

A. B. C. D.【答案】A【解析】从不同的方位观察同一个立体图形，通常看到的图形是不同的，从上面观察这个立体图形，可以看到两排，后面一排两个正方形，前面一排一个正方形居左，据此解答.选择题下面是六(1)班“我最喜欢的科目”统计图。