2019年中考语文变换与仿写专题复习及答案

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【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写(附答案)

【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写(附答案)

【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写 ( 附答案 )一、初中语词句式变换与仿写1.阅读下边语段,达成下边小题。

①海洋广阔无垠,由于他珍惜每一条小溪;________________ ,________________ ;群山绵延雄伟,由于他珍惜每一块砾石。

② 珍惜会使生命出色,正如浪潮的海洋,旺盛的绿叶和高耸入云端的高峰。

满足者常乐,“足”中正浸透着对已有全部的珍惜。

珍惜,使生命的乐趣获取了酣畅淋漓的解说。

珍惜,使生活溢满充分。

只有在珍惜中,心灵就能领会身世边的漂亮。

又何须让欲念迷住你的眼睛。

③ 珍惜亲情,亲人的关爱,那是人间最闪烁的瑰宝;珍惜友谊,朋友的友谊,如同一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清冷;珍惜快乐,保持一颗年青的心,快乐是生活的音符,是隆冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每一个人都是公正的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间达成更远大的梦想?④ 懂得珍惜的人材能获取更多,贪心的讨取只会带来无永无止境的欲念。

让珍惜进入灵魂,让它陪伴着你一道走上人生的旅途。

在珍惜的陪同下享受生活,享受生命。

(1)请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。

(2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。

________ ________ ________ ________无垠砾石一缕贪心(3)请在第①段横线处填写适合的语句,使它与前后句语意连结,句式基真同样。

海洋广阔无垠,由于他珍惜每一条小溪; ________, ________;群山绵延雄伟,由于他珍惜每一块砾石。

(4)第②④段中各有一处语病,请找出一处加以改正。

【答案】( 1)酣畅淋漓、溢满充分(2) yín; l ;ìl ǚ; l án(3)树叶发荣滋生;由于他珍惜每一丝阳光(4)②段:只有在珍惜中,心灵才能领会身世边的漂亮。

④ 段:在珍惜的陪同下享受生命,享受生活。

【分析】【剖析】( 1)抄录汉字,要做到:正确,即不要抄错字;规范,即笔画要清楚;正楷字书写,正直,即要写成方块字,不要潦草,间架构造合理,偏旁部首比率要适合,在格中的地点要正确;整齐,即不要涂改。

语文九年级语文句式变换与仿写题训练含答案解析

语文九年级语文句式变换与仿写题训练含答案解析

语文九年级语文句式变换与仿写题训练含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,完成小题。

①这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。

出门时,母亲递过的外套是最贴心的礼物;学习中,同学提供的帮助是最真诚的礼物;________,________……这些礼物陪伴、呵护着你,在生命的历程中散发出迷人的馨香。

②生活中的精彩与黯淡,教会你坦然面对平凡的自己;旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜,懂得了感恩。

于是,无论在怎样的境遇里,你才能放平心态,幸福生活。

这时,你就获得了成长。

成长就是你送给自己的礼物。

③当然,我们接受礼物,也应该回赠礼物。

当你送出礼物时,你也会获得,“手有余香”的快乐。

每个人来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。

用你的双手去丰富这个世界,回馈这个世界,世界就会变得更绚丽多彩。

这是你给世界的礼物。

④从物质到精神,从具体到抽象,礼物丰厚而美好。

它芬芳如鲜花,灿烂如烟火,闪耀如星辰…(1)请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。

(2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。

________________________________馨香黯淡旅途回馈(3)请在第①段横线处补写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式相同。

(4)第②③段中各有一处语病,请找出一处加以修改。

【答案】(1)略(2)xīn;àn;lǚ;kuì(3)校园里,老师给予的教诲是最珍贵的礼物;失落时,朋友伸出的双臂是最踏实的礼物;大雨中,父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。

(4)第②段:于是,无论在怎样的境遇里,你都能放平心态,幸福生活。

第③段:每个来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。

或:每个人来到这个世界上,都肩负着一份使命。

【解析】【分析】⑴抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习50(1)

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习50(1)

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习50(1)一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,按要求答题。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________________,________________。

我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。

________mù沧桑________浴(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海)在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是()A. 指实现民族复兴所需要的外部条件。

B. 指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C. 指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D. 指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________,________。

【答案】(1)sāng;沐(2)B;A(3)B(4)学习先辈事迹;汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)【解析】【分析】⑴属于易错题目。

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写一、初中语文句式变换与仿写1.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。

(1)【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。

朗诵这一诗节,应采用的语调是()A. 舒缓B. 欢快C. 激昂D. 深沉(2)【我阅读我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响(3)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。

活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。

阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。

面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。

最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

【甲】处画线句子有语病,应改为________;【乙】处画线句子用语不得体,应将________改为________。

(4)【我阅读我创作】请你仿照示例,写两行小诗。

示例:每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作:________。

【答案】(1)A(2)幽暗的松林/失去/喧响(3)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教(4)每一朵小花/都是歌颂生命的乐章【解析】【分析】(1)诗歌朗诵的语调主要有:轻快型,沉稳型,舒缓型,强疾型。

从“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出,诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图,因此朗诵时语速应慢,语调舒缓。

故选A。

(2)“幽暗的松林”是主语,“失去”是谓语中心语,“喧响”是宾语,它们中间都应该停顿。

(3)【甲】处属于前后矛盾,“诗歌”就包含了“古典诗词”。

【乙】处是成语“不耻下问”不得体,“不耻下问”的意思是:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

因此,“不耻下问”不能用于向老师,家长请教。

部编版中考语文专题复习 句式变换与仿写(含答案)(1)

部编版中考语文专题复习 句式变换与仿写(含答案)(1)

部编版中考语文专题复习句式变换与仿写(含答案)(1)一、初中语文句式变换与仿写1.从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从雨水的润泽中,我们读出了自然的脚步。

八年级某班开展“感悟自然”的主题班会,请你积极参与。

(1)请你结合本次主题,替班长拟写一段活动主题词。

(2)结合本次主题,请你再设计两个活动方案。

①感怀自然歌曲②________③________(3)请仿照例句,以“雪”为对象,用第一人称写一段话。

例句:我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的花朵。

(4)近年来,随着人类活动的加剧,自然环境也受到严重的破坏,酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。

请你针对不同的采访对象,分别设计一个采访问题。

①环境部门的负责人:________②医学专家:________【答案】(1)春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨,江南骏马,秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。

请同学们走进自然,一起参与“感悟自然”的主题班会。

(2)歌咏自然诗会;欣赏自然风光(3)我是雨的精魂,是天使的羽毛,是孩子们的欢乐。

(4)请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的?;请问酸雨对我们的健康有什么影响?【解析】【分析】⑴写主题活动词时,要有导入性,开场白一样的作用、要围绕感悟自然而写、语言要优美有气势。

故首选排比格式。

⑵设计主题围绕“自然”即可,歌曲类活动排除。

⑶注意仿写要求,满足相同的字数、句式、意境、情感。

⑷开放性试题,合理即可。

【点评】⑴考察学生语言运用能力,并有要求有一定的文采。

⑵设计活动合理且避免和题干重复即可,属于开放性试题。

⑶仿写时,将例句先解剖出一个模板备用,然后对应例句中的词语,根据情况替换成同义词、近义词、反义词等。

⑷设计采访问题时,注意根据不同人物的身份特征去设置问题。

2.“一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。

(1)【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。

2019年中考语文分类复习总结之仿写、续写、对联篇(含答案解析)

2019年中考语文分类复习总结之仿写、续写、对联篇(含答案解析)

2019年中考分类复习之仿写、续写、对联篇(含答案解析)2019年4月1.(中考真题贵州六盘水)中华民族的传统文化博大精深,渊源流长。

对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。

请用相关知识,完成下列各题。

⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。

上联:脉脉清风千翠柳。

下联:⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。

(2分)A.凉都人气上,上台个个精神B.大剧院门开,开幕连连好戏上联:()下联:()⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整地抄写带田字格里。

1.⑴略⑵上联:B 下联:A ⑶左:凉都人气,上台个个精神。

右:大剧院门开,开幕连连好戏。

2.(中考真题贵州六盘水)在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。

一个人的教养更,多的体现在与人交往中。

是心平气和,还是心浮气躁?,?是不可一世,还是退让慈悲?2.运用比喻的修辞手法。

⑴示例:①是居高临下,还是谦恭含蓄?②是彬彬有礼,还是指桑骂槐?③是勇于担当,还是怨天忧人?3.(中考真题黑龙江大庆)结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。

在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月已逝,生命有限。

岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;生命不是别人的生命,。

你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,。

[来源3.而正是你的生命;才能更好的铭记它;4.(中考真题山东泰安)根据例句,在仿句中填空。

例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。

手辣对心酸,虎踞对龙蟠。

仿句:朝对,暑对,淡雨对轻烟。

郊寒对,酒圣对诗仙。

4.示例:暮/寒/岛瘦【解析】本题考查仿写。

分析例句特点是答好此题的关键。

例句中“行”与“卧”、“听”与“看”相对,“手辣”与“心酸”为名词+形容词解构,构成主谓解构的双音节词;需要仿写的句子中,与“朝”相对应是“暮”;如“暑”相对的应为“寒”,与“郊寒”相对的内容可以有很多,如眼中所见为“岛”,可拟写为“岛瘦”,眼中所见为“村”,可拟写为“村寂”等。

中考语文专项复习训练:仿写与改写

中考语文专项复习训练:仿写与改写

中考语文专项复习训练:仿写与改写2019年中考语文专项复习训练:仿写与改写仿写与改写(本试卷总分60分,测试时间:45分钟)(2019?中考改题)1. 根据语境仿写句子。

(3分)阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人胸襟开阔,豁达大度;阅读,。

在阅读中,我们会体验生活的乐趣;在阅读中,我们会拥有崭新的发现;在阅读中,。

(2019?中考改题)2.根据语境仿写句子。

(2分)人要学会奖励自己,挫折的时候奖励自己一种勇气,悲伤时候奖励自己一个微笑,,……同样地,成功的时候何不奖励自己一束鲜花,幸福的时候何不奖励自己一份快乐……(2019?中考改题)3. 根据语境仿照画线句子接写两句,构成语意连贯的一段话。

(2分)成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;,;,。

成长是年龄上的长大,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善……(2019?广西百色)4. 根据语境仿照画线句子接写一句,构成语意连贯的一段话。

(1分)也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,写出相关的一句诗,或一副对联,或一句俗语。

(1分)示例:清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

(2019?四川内江)11.仿照例句句式,另选一个话题,写一个句子。

(2分)例句:他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。

(2019?中考改题)12.仿照下面句子续写一句话。

(3分)假如我是一个诗人,我就要用动情的诗篇,来讴歌大海的波澜壮阔;(2019?湖北襄樊)13.根据语境仿写句子。

(1分)欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。

欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;,。

(2019?山东济宁)14.模仿下面的诗句再写一个句子。

(1分)理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;(2019?湖北恩施)15.下面是《做人》这首小诗的前两节。

语文初三语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案100

语文初三语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案100

语文初三语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案100一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,按要求答题。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________________,________________。

我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。

________mù沧桑________浴(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海)在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是()A. 指实现民族复兴所需要的外部条件。

B. 指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C. 指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D. 指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________,________。

【答案】(1)sāng;沐(2)B;A(3)B(4)学习先辈事迹;汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)【解析】【分析】⑴属于易错题目。

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习及答案100(1)

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习及答案100(1)

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习及答案100(1)一、初中语文句式变换与仿写1.学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。

语文学习机会无处不在,只要留心就有收获。

让我们一起走进“我们的语文生活”。

(1)【对联入座】阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。

A.油漆店 B.裁缝店①好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。

________②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。

________(2)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。

(3)【赏评广告】共担风雨,分享阳光。

(天气预报)赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。

句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。

“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人间温情。

仿照上述例子,请你赏评。

(任选一则)①随手关灯一小步,节约能源一大步。

(节能广告)②滴答水声唤你轻轻一拧。

(节水广告)【答案】(1)B;A(2)书香满校园,智慧润人生。

(3)示例1:随手关灯一小步,节约能源一大步。

运用了对偶和对比的修辞手法,句式整齐。

“一小步”与“一大步”强烈对比,更突出了“随手关灯”看似小事,实则关乎节能减排的国家大计,有很强的警示效果。

示例2:滴答水声,唤你轻轻一拧。

运用了拟人的修辞手法。

滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水。

情趣盎然,易于接受。

【解析】【分析】(1)第一句中的“妙手”“针”“裁剪”几个词语表明此对联与“裁缝”有关;第二句中的“东涂西抹”表明此对联与“油漆”有关。

(2)本题拟写标语时要围绕“读书”的主题,并且要运用一种修辞手法。

示例1:读经典书,做文明人;示例2:知识改变命运,读书点亮人生。

(3)对对联的赏析,可从主题、内容、写作特色等角度进行。

示例1:“随手关灯一小步,节约能源一大步”这个对联句式整齐,朗朗上口,通俗易懂。

“随手关灯一小步”用“随”和“小”让人们感觉到亲切、轻松;“节约能源一大步”用一个“大”字突出强调了节约能源的主旨;“小”与“大”又形成对比,体现了节约能源从小事做起,从生活做起的理念。

语文中考句式变换与仿写专题练习 含答案

语文中考句式变换与仿写专题练习 含答案

语文中考句式变换与仿写专题练习含答案一、初中语文句式变换与仿写1.用下列句子中的划线词另写一句话。

那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!【答案】这就是我的母亲,一个普普通通的农村妇女,然而实在是一位伟大的女性。

【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。

本题注意语意的前后连贯性。

故答案为:这就是我的母亲,一个普普通通的农村妇女,然而实在是一位伟大的女性。

【点评】解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。

基本解题思路是:①析原型。

即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。

②定格式。

根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。

③关注句式和修辞。

根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。

2.请仿照例句,写一个句子,使之构成排比句式。

【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾;【答案】如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

抓住前例句“如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗”。

句式结构为“如果我是……我将……”。

一定要符合神形兼备的要求。

答案为:如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

【点评】仿写句子要兼顾句式结构、字数、修辞等方面。

3.仿写句子,要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;________,________。

【答案】没有一本书的家;是没有一滴水的大海【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写及答案

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写及答案

语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写及答案一、初中语文句式变换与仿写1.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。

(1)【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。

朗诵这一诗节,应采用的语调是()A. 舒缓B. 欢快C. 激昂D. 深沉(2)【我阅读我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响(3)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。

活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。

阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。

面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。

最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

【甲】处画线句子有语病,应改为________;【乙】处画线句子用语不得体,应将________改为________。

(4)【我阅读我创作】请你仿照示例,写两行小诗。

示例:每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作:________。

【答案】(1)A(2)幽暗的松林/失去/喧响(3)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教(4)每一朵小花/都是歌颂生命的乐章【解析】【分析】(1)诗歌朗诵的语调主要有:轻快型,沉稳型,舒缓型,强疾型。

从“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出,诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图,因此朗诵时语速应慢,语调舒缓。

故选A。

(2)“幽暗的松林”是主语,“失去”是谓语中心语,“喧响”是宾语,它们中间都应该停顿。

(3)【甲】处属于前后矛盾,“诗歌”就包含了“古典诗词”。

【乙】处是成语“不耻下问”不得体,“不耻下问”的意思是:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

因此,“不耻下问”不能用于向老师,家长请教。

最新部编版中考语文句式变换与仿写试题(含答案)

最新部编版中考语文句式变换与仿写试题(含答案)

最新部编版中考语文句式变换与仿写试题(含答案)一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,按要求答题。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________________,________________。

我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。

________mù沧桑________浴(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海)在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是()A. 指实现民族复兴所需要的外部条件。

B. 指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C. 指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D. 指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________,________。

【答案】(1)sāng;沐(2)B;A(3)B(4)学习先辈事迹;汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)【解析】【分析】⑴属于易错题目。

部编版中考语文句式变换与仿写精选附答案(1)

部编版中考语文句式变换与仿写精选附答案(1)

部编版中考语文句式变换与仿写精选附答案(1)一、初中语文句式变换与仿写1.传承传统美德,弘扬民族文化。

请你参加以“孝”为主题的综合性活动。

(1)请你仔细观察下边题为“孝”的漫画,并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。

(不少于50字)(2)请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。

例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。

【答案】(1)画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着一位满脸欣慰的老人。

他们的身体在墙上投出一个影子,正是汉字——孝。

该漫画告诉我们,“孝”字上面是“老”字,下面是“子”字。

寓意儿女要尊重老人,时时把老人放在心上,这才是真正的孝。

(2)孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。

孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。

【解析】【分析】(1)仔细观察画面,如:一位戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着一位满脸欣慰的老人。

墙上的汉字“孝”。

揭示漫画寓意,要注意揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。

要看画面指向,对应相关现实。

要透过现象看本质,跳出画面思画外。

语言简明讲究,一般可选用“反映”、“讽刺”、“揭露”等词语作为概括主题的谓语中心词。

结合画面中的字分析,如:“老”在上,把老人放在心上,就是“孝”。

(2)本题中,注意仿照所给例句,把对“孝”的理解表达出来即可。

故答案为:⑴画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着一位满脸欣慰的老人。

他们的身体在墙上投出一个影子,正是汉字——孝。

该漫画告诉我们,“孝”字上面是“老”字,下面是“子”字。

寓意儿女要尊重老人,时时把老人放在心上,这才是真正的孝。

⑵孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。

孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。

【点评】⑴仔细观察画面:漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。

所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。

审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写及答案50

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写及答案50

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写及答案50一、初中语文句式变换与仿写1.阅读材料,完成后面小题。

材料一:2019年,为庆祝新中国成立70周年,外交部将举行省区市全球推介系列活动,首场活动的主角是山西!山西是华夏文明的摇篮,素有中国古代文化博物馆之称。

人文荟萃,遗迹众多,拥有全国文物重点保护单位452处,数量居全国这首。

材料二:如今的山西,是转型升级的山西。

修复矿山,留下子孙田,山西焦煤集团矿区绿化覆盖率达33%—37%。

由老矿区改造转型而来的西山国家级地质公园正有序建设,“卖炭翁”优雅转身。

加快晋北风电、光伏基地建设,古交电厂三期500千伏送出工程竣工投产。

清洁能源为“晋电外送”提供有力支持,山西把摁下能源转型“快进键”,绿色多元正成为发展的底色,推进生态文明建设,共建绿色家园。

在建的太行山、品梁山生态涵养区,百里汾河生态经济带,将成为全国生态文明先行示范区。

(1)“世界你好,我叫山西!”假如让你向外国朋友介绍一个富有山西特色的美食,你会选择什么?请说明理由。

(2)“山西新转型,共享新未来。

”请你以“如今的山西,是……的山西”为开头,写一段话来展现山西的新风貌。

(不少于100字)【答案】(1)略(2)如今的山西,是造福于民的山西。

水网工程使全省八成农田用水有了保障,省城太原出租车与公交车逐步实现电动化,“煤改电”采暖用电市场化交易完成,人民生活更加幸福。

山西前进的脚步从未停息。

未来的山西一定会更加美好。

【解析】【分析】(1)结合主题“介绍一个富有山西特色的美食”,首先选择一种美食,然后用生动形象地语言加以介绍即可。

语言要有特色,可以调动多种感官,描绘出美食的色香味等方面的特点,也可以将美食的制作过程加以介绍。

示例:闻喜煮饼:因康熙而出名。

相传康熙巡查民间路过闻喜,官绅为康熙设宴。

所有吃的中康熙觉得只有煮饼味道独特,于是命名煮饼。

从此煮饼名声大噪。

煮饼是一种包馅食品。

用白面、香油、蜂蜜等为原材料,经过外层皮的制作、油炸,放入特制的糖汁中浸泡,最后再沾一层芝麻。

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案

语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写含答案一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,按要求答题。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________________,________________。

我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。

________mù沧桑________浴(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海)在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是()A. 指实现民族复兴所需要的外部条件。

B. 指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C. 指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D. 指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________,________。

【答案】(1)sāng;沐(2)B;A(3)B(4)学习先辈事迹;汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)【解析】【分析】⑴属于易错题目。

语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写及答案

语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写及答案

语文中考语文真题分类汇编∶句式变换与仿写及答案一、初中语文句式变换与仿写1.阅读材料,完成后面小题。

材料一:2019年,为庆祝新中国成立70周年,外交部将举行省区市全球推介系列活动,首场活动的主角是山西!山西是华夏文明的摇篮,素有中国古代文化博物馆之称。

人文荟萃,遗迹众多,拥有全国文物重点保护单位452处,数量居全国这首。

材料二:如今的山西,是转型升级的山西。

修复矿山,留下子孙田,山西焦煤集团矿区绿化覆盖率达33%—37%。

由老矿区改造转型而来的西山国家级地质公园正有序建设,“卖炭翁”优雅转身。

加快晋北风电、光伏基地建设,古交电厂三期500千伏送出工程竣工投产。

清洁能源为“晋电外送”提供有力支持,山西把摁下能源转型“快进键”,绿色多元正成为发展的底色,推进生态文明建设,共建绿色家园。

在建的太行山、品梁山生态涵养区,百里汾河生态经济带,将成为全国生态文明先行示范区。

(1)“世界你好,我叫山西!”假如让你向外国朋友介绍一个富有山西特色的美食,你会选择什么?请说明理由。

(2)“山西新转型,共享新未来。

”请你以“如今的山西,是……的山西”为开头,写一段话来展现山西的新风貌。

(不少于100字)【答案】(1)略(2)如今的山西,是造福于民的山西。

水网工程使全省八成农田用水有了保障,省城太原出租车与公交车逐步实现电动化,“煤改电”采暖用电市场化交易完成,人民生活更加幸福。

山西前进的脚步从未停息。

未来的山西一定会更加美好。

【解析】【分析】(1)结合主题“介绍一个富有山西特色的美食”,首先选择一种美食,然后用生动形象地语言加以介绍即可。

语言要有特色,可以调动多种感官,描绘出美食的色香味等方面的特点,也可以将美食的制作过程加以介绍。

示例:闻喜煮饼:因康熙而出名。

相传康熙巡查民间路过闻喜,官绅为康熙设宴。

所有吃的中康熙觉得只有煮饼味道独特,于是命名煮饼。

从此煮饼名声大噪。

煮饼是一种包馅食品。

用白面、香油、蜂蜜等为原材料,经过外层皮的制作、油炸,放入特制的糖汁中浸泡,最后再沾一层芝麻。

语文初三语文句式变换与仿写题训练及答案

语文初三语文句式变换与仿写题训练及答案

语文初三语文句式变换与仿写题训练及答案一、初中语文句式变换与仿写1.阅读下面语段,按要求答题。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________________,________________。

我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。

(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。

________mù沧桑________浴(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。

中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海)在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是()A. 指实现民族复兴所需要的外部条件。

B. 指实现民族复兴的文化财富和精神力量。

C. 指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。

D. 指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。

(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。

阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________,________。

【答案】(1)sāng;沐(2)B;A(3)B(4)学习先辈事迹;汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)【解析】【分析】⑴属于易错题目。

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句式变换与仿写1.把"毒品毁掉了球王马拉多纳的一生"变换成下面句式,其中强调重点在毒品,同时语气又最为强烈的一句是()A. 毒品把球王马拉多纳的一生毁掉了。

B. 毒品毁掉了球王马拉多纳的一生啊!C. 球王马拉多纳的一生被毒品毁掉了。

D. 谁说不是毒品毁掉了球王马拉多纳的一生?2.对下列句子提取主干,正确的一项()A. 他从破衣袋里摸出四文大钱。

(他摸钱)B. 郑屠整整的自切了半个时辰。

(郑屠切时辰)C. 掌柜又说我干不了这事。

(我干事)D. 孔乙己身材高大。

(孔乙己高大)3.填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是()创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。

“山水”同在为“青”,“日月”同在为“明”。

这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。

______________。

山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。

这一切,都在一种“大同”之中实现了。

A. 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨B. 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵C. 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔D. 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈4.从句式搭配的角度看,下文横线上填入的最恰当的一句是()在我迷惘徘徊的时候,你呼唤我:是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我:;在我怯懦的时候,你呼唤我:是山的儿女就应勇敢如山。

A. 是山的儿女怎能居功自傲B. 谦虚谨慎是山的儿女的品质C. 是山的儿女就不能自满自足D. 是山的儿女就应虚怀若谷5.选出对下列句子主干分析正确的一项。

(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

()A. 负责任热忱B. 表现负责任热忱C. 表现负责任热忱D. 表现(2)您认为这次远征是体面的,出色的()A. 认为是体面的,出色的B. 认为这次远征是体面的,出色的C. 是体面的,出色的D. 认为远征是体面出色6.请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。

要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林。

没有一本书的家,________;没有一本书的家,________。

7.把下面每组的三句话合成一句话,写在横线上。

①渔夫见青烟全进了胆瓶。

渔夫立刻拾起盖印的锡封。

渔夫把瓶口封上。

________ 。

②渔夫脱了衣服。

渔夫跳下水去。

渔夫把网拖上岸来。

________ 。

8.“生命”是一个永恒的话题。

请仿照下面的句式,把文段补充完整。

生命的美丽,永远展现在她的进取之中。

就像大树的美丽,是展限在负势竞上、高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在________;像江河的美丽,是展现在________。

9.根据理解,仿照划线句将《孩子,去追求这样的人生》选文中①②处补充完整。

孩子,你要学会做饭。

这与伺候人无关,这样你在孤独饥饿的时候,就能喂饱自己。

孩子,①________。

这与学历无关,人生需要经历这几年,无拘无束又能浸染书香的生活。

孩子,②________。

足迹有多远,心就有多宽。

心宽,你才会豁达,才能得到快乐。

10.依照句子,完成下面的句子。

例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿句:在校园的小径上,________无数欢声笑语。

在沸腾的操场里,________,在图书馆安静的氛围中,________,在教室的课桌上,________。

11.仿句。

生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆;________,________。

12.仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

在这学期的语文学习之旅中,我们感受了人间的真情、母爱的可贵;我们领略了山水的魅力、名胜的不朽;________;________。

13.(2015•辽宁葫芦岛)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

有人说生活太平凡,幸福很遥远。

其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福;________ ;________ 。

只要用心体会,幸福俯拾皆是。

14.仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

15.请你仿照画线的例句,在横线上补写两个句子。

要求内容相近,句式相同。

读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, ________,________,________。

16.根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

成长是一件最丰饶的事情,它是一个千面女郎。

因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄;因为成长,________,________;因为成长,________,________。

17.仿照画线的句子,续写两句,使之构成排比。

寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天惠风和畅,________,________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天明月朗照,________,________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。

18.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比。

青春如花似火,热情奔放,浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;如果说青春是一棵挺立的大树,________ , ________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,________ , ________。

19.把下面的内容放在A,B两种语言环境中转述,要求人称正确,语气准确,内容清楚。

1955年6月,科学家钱学森写信给人大常委会,向祖国母亲发出了求救的呼声。

周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。

A.送信人对王炳南大使说:________。

B.王炳南大使不在,送信人对他的秘书说:________。

20.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,________,________,微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

21.阅读下面这段文字,按要求作答。

艰难困苦,玉汝于成只有经历了艰难困苦,你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。

①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后,才能锤炼出更为强健的翅膀。

②经过艰难困苦的磨砺,使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。

这样的成功,不仅会成就一个好的结果,更会成就一个人。

(1)仿照文段中①处画线句,写一个句子。

(要求:不能直接搬用文段中的句子)示例:就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像________ ,才能________。

(2)文段中②处画线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。

22.“爱”是这个世界上最动听的语言。

我校八年级(1)班准备举行一次以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务。

(1)【说文解字】其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。

繁体的“愛”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”“友”四部分组成。

你认为古人对“爱”的解释是什么?答:________(2)【快乐练习】请你以“爱心”为话题,仿照下面句子的形式,再写两个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;爱心是________,________。

23.某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:材料一:课外阅读材料二:语文学困生阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。

写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。

(1)研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。

(2)该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动。

(3)仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。

例句:读书犹如览胜,山川之雄伟,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。

答案解析部分1. C2. A3.D4. D5.(1)B(2)B6.是没有一颗星的天空;是没有一滴水的湖泊。

7.渔夫见青烟全进了瓶胆,立刻拾起盖印的锡封,把瓶口封上。

;渔夫脱了衣服,跳下水去,把网拖上岸来。

8.搏击风雨如苍天之魂的翱翔中波涛汹涌;一泻千里的奔流中9.你要学会读书;你要学会开车10.我留下;我洒下颗颗汗滴;我如饥似渴地阅读;印下我书写描画的痕迹11.挫折可以截断怯弱者的前进之路;也可以搭起勇敢者的攀登之梯12. 我们体验了自然的奥秘、科学的神秘;我们礼赞了理想的光辉、人格的伟大13.假日里一次快乐的远足是幸福;春雨中一次悠闲的漫步是幸福。

14.色彩缤纷的花园;流连忘返;意境深远的油画;惊叹不已;旋律优美的音乐;听之动容。

15.可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩;可以使浮躁的心态变得平和16.示例:因为成长;今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;今天的花蕊是芬芳的;明天就融进了泥土的温床。

17.莺飞草长;是生命的萌发;五谷飘香;是生命的纯熟18.书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确19. “王大使,科学家钱学森先生渴望回国,写信来向祖国求救。

周总理对此事非常重视,让我把这封信转交给您,他指示您在中美大使级会谈中要据理力争,设法营救先生回国。

”;“秘书同志,科学家钱学森先生渴望回国,写信来向祖国求救。

周总理对此事非常重视,让我把这封信交给王大使,并指示他在中美大使级会谈中要据理力争,设法营救钱先生回国。

请您把总理的话转告王大使。

”20.微笑是一片遮阳的绿阴;微笑是一句温暖的问候三、综合题21.(1)就像腊梅在经受了严寒的洗礼后;在飞雪飘落的时节灿烂开放(2)示例1:艰难困苦的磨砺,使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。

示例2:经过艰难困苦的磨砺,你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。

22.(1)(示例)“爱”是以真心去对待朋友;“爱”是抓住志同道合的人的心。

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