幼儿园大班安全教案在打雷时

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幼儿园防雷电安全教案(实用9篇)

幼儿园防雷电安全教案（实用9篇）幼儿园防雷电安全教案第1篇活动目标1、了解雷雨天气的安全防护知识，学会正确的躲避方法。

2、能沉着、冷静地面对恶劣天气，积极想办法解决问题。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力，增强幼儿的安全意识。

重点难点重点：了解雷雨天气的安全防护知识，学会正确的躲避方法。

难点：当真正遇到恶劣天气能沉着、冷静地面对，积极想办法解决问题。

活动准备1、大树、花草等背景道具、挂牌（通行证）、黑板、相机2、PPT图片活动过程一、开始部分：1、运用参观动物园为引线，以闯关的话语引导幼儿初步兴趣。

师：小朋友们，今天老师得到一个好消息，这个消息你们听了准高兴！想不想知道呢？（想）师：这个好消息就是动物园的叔叔想邀请咱们班小朋友们去参观动物园。

我想去，不知你们想不想去呀？（我想去）不过呀要去并不是那么容易的，听说在去的路途中还要经受种种考验和各种困难，拿到了通行证之后，我们才能顺利通过的呢！师：有没有信心通过各种困难！（我有信心）好，小朋友都信心十足，那我们就坐上火车出发吧。

（放音乐1，幼儿排成一排，成火车状，开始困难之旅）。

二、基础部分：1、躲雷雨闪电的情景小朋友们和老师坐上火车一起出发，来到了一处。

（教师提前布置好的大树、小花小草、房屋等公园景象）（1）师：播放PPT孩子们，看看我们到哪里啦？这里真美啊，孩子们我们来休息放松一下吧（幼儿和老师——有的坐、有的躺、有的拍腿放松活动）（2）突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨啦，打雷了，赶快躲起来"。

仔细观察孩子们躲在哪里。

教师用相机记录下来孩子们躲藏的位置。

2、讨论雷雨闪电躲避处（1）师：刚才我们在路上遇到什么事情啦？你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？（打雷、下雨、躲在树下、房檐下）教师请幼儿举手回答。

师：老师刚刚也记录了你们躲藏的位置，下面呀，咱们一起来探究讨论一下，到底谁藏得对！（2）以小组的形式将照片分组发放，请幼儿讨论后选出一名幼儿将讨论好的贴到黑板上。

幼儿园大班雷电安全教案三篇

【导语】雷电是伴有闪电和雷鸣的⼀种雄伟壮观⽽⼜有点令⼈⽣畏的放电现象。

⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!如何防雷电活动⽬标: 1、教育幼⼉学会如何防雷电。

2、锻炼幼⼉对事物的判断能⼒和想象能⼒,增强幼⼉的安全意识。

3、通过表演游戏的形式,让幼⼉在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备: 1、材料准备: 1)录⾳机、磁带 2)模拟⼤树⼀棵 3)模拟电线杆⼀根、电线⼀条 4)模拟房⼦⼀座 5)⽤银⾊的包装纸剪成⼀条条细⼩的长带 6)⼩兔⼦头饰(若⼲) 7)篮⼦⼀个 8)⾳乐《下鱼了》 9)⾃编⼉歌⼀⾸《安全避雷电》 2、知识经验准备:认识情景表演中的⼩演员活动过程: 1、导⼊,今天,⼩朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

2、躲雷⾬闪电的情景 1)刚⾛到半路上,突然传来⼀阵雷⾬闪电的声⾳(⽤录⾳机播放⾳乐)“孩⼦们,下⾬了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩⼦们躲在哪⾥。

2)⾬停了,继续⾛,来到了的家⾥坐下,他妈妈热情招待我们. 3、围绕刚才躲雷⾬闪电的情景进⾏提问: 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)今天⼩可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们⼀起来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼⼉展开讨论。

故事⾥的⼩可爱她是躲在哪⾥避雷⾬闪电的?雷响时别出去活动⽬标： 1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过⼤家讨论、经验共享，知道雷⾬天⾃我保护的正确⽅法。

3、增加对⾃然现象的了解。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备： 1、雷⾬图⽚，磁带：雷⾬。

2、幼⼉⽤书⼈⼿⼀册。

活动过程： 1、听雷声磁带，引出话题。

*教师：听！这是什么声⾳？你见过打雷和闪电吗？ *⿎励幼⼉⼤胆表达⾃⼰的感觉。

2、出⽰图⽚，了解雷⾬形成的原因，建议教师提问。

大班安全活动打雷怎么办教案40篇

大班安全活动打雷怎么办教案40篇正文（1）大班安全教案《如何防雷电》含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程：一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。

仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?(教案出自：快思老师教案网)3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。

大班安全教案：如何帮助幼儿缓解打雷带来的恐惧情绪？

大班安全教案：如何帮助幼儿缓解打雷带来的恐惧情绪？在大班教育中，安全教育是非常重要的一环。

幼儿时期正是孩子们认知世界的重要时期，他们对周围的环境和事件一无所知，往往会因为一些小事情产生很大的恐惧情绪。

打雷作为一种天气现象，会出现在幼儿们的视野内，而这一现象对于幼儿来说非常普遍，但却会引起许多孩子的恐慌。

如何帮助幼儿缓解打雷带来的恐惧情绪？这是每一位大班教师们都面临的重要问题。

一、了解打雷现象大班教师应对打雷的现象有一定的了解，从科学的角度让幼儿们了解打雷是什么，为什么会出现，这样能够引导幼儿们去探究自然，不再害怕打雷。

幼儿们应该了解到，打雷是由于冷热空气相互碰撞造成的，这种碰撞会形成电荷，在雷云中累积起来，当电荷达到一定的数量时，便会产生闪电，同时产生巨大的声响，也就是打雷了。

二、采取有效措施大班教师应该针对幼儿的年龄特点，采取一些恰当有效的措施来帮助孩子们缓解打雷的恐惧情绪。

以下是几种比较常见的方法：1、提前宣讲。

当发现气象预报将要出现打雷的天气时，可以事先进行宣讲，提前让孩子们知道有这一种现象的存在，同时告诉他们该如何避免打雷时的危险。

2、安排活动。

孩子们在玩耍的时候，可能并不会很在意外面正在下着的雷雨天气。

教师可以安排一些室内活动，这样他们注意力就可以转移到其他事情上，减少对打雷的关注。

3、安慰和疏导。

如果孩子们仍然因害怕打雷而情绪紧张时，可以通过语言和行动安慰他们，并以亲身经历告诉孩子真正的情况，从而帮助幼儿缓解情绪。

4、故事启发。

大班教师可以通过讲故事的形式，启发幼儿对雷电的探究和了解。

通过故事，孩子们可以更加直观地了解某个事件的发生及其原因，同时也能通过故事情节更直观的感受到效果，降低怕打雷的恐惧心理。

三、心理辅导如果幼儿对打雷的恐惧情绪非常严重，大班教师需要心里辅导，并与幼儿的家长进行沟通。

心理辅导可以帮助孩子认知问题、理解问题、解决问题和疏导情绪，长期的辅导治疗也会让孩子能够更好的适应环境，提升孩子们的应变能力，不易产生恐惧情绪。

幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》含反思

幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》含反思一、背景介绍天气炎热，午后时分，空气中弥漫着一股热气，太阳高挂在空中，云层稀疏。

正在课堂上学习的大班幼儿园儿童，忽然听到了一声巨响，接着从窗外飘来了几滴雨点。

老师立刻意识到这是一场雷雨天气，需紧急采取措施保障孩子的安全。

这时，老师果断决定开展“打雷下雨时，我们如何保护自己”的主题班会活动，希望提高幼儿们的安全意识和自护能力。

二、教学目标1.能掌握安全知识，知道打雷下雨时应该如何自我保护；2.能倾听老师的讲解和要求，能够积极配合老师的工作；3.能够同伴间互相关心和帮助，互相传递安全知识。

三、教学内容1. 情境渲染形成安全情景，让孩子能够感受到打雷下雨所带来的危险，锻炼孩子的安全意识。

让孩子看一些雷电图片和鬼脸图片，又快速放出一段雷声，并熄灭教室的灯，让孩子感受一下打雷的瞬间黑暗和害怕的气氛。

2. 安全知识讲授从安全的角度出发，系统和全面地讲解打雷的危险性和意外事件的防范措施，教给孩子正确的自我保护方法。

如：听到雷声后，及时闪人，离开危险地区；不站在高处，不躺或坐在树底下，不在门窗边；室内不要使用水，不要使用电器等。

3. 安全实践演练为了让孩子真正掌握实际操作技能，针对不同情况，在真实情境下演练安全知识，并引导孩子学会就近找到安全避难场所，锻炼孩子的自我保护能力。

4. 反思总结借此机会，组织班级孩子进行反思讨论，总结今天学到的知识和方法，巩固原有的安全意识和知识，使所有孩子能够更好地获取和掌握安全知识。

四、教学反思在此类主题班会活动中，小孩子的注意力难以持久，而且按照教科书讲解安全知识，大多数孩子会感到枯燥乏味。

为此，本次班会活动中，我们老师在安全知识讲解中，增加了生动的案例，结合孩子日常生活中的小事，将安全知识进行生动化、趣味化的展示，激发孩子的学习热情和好奇心。

并且在安全实践演练中，注重细节，让孩子感受到了实战经验中的安全知识，这也是复习安全知识和检验教学效果的有力手段。

幼儿雷雨天气安全预防教案

幼儿雷雨天气安全预防教案一、教学目标1.了解雷雨天气的危害和预防措施2.学习如何在雷雨天气下保护自己的安全3.增强幼儿的自我保护意识和能力二、教学内容1.了解雷雨天气的危害（1）雷电山区、石林等开阔地带，移步换景，常会遇电闪雷鸣之情形。

幼儿园周边要特别注意，不要让孩子在露天内。

同时，雷雨天气也是梅毒暴发的高峰期，切忌不要接触不明动植物。

（2）洪涝灾害强降雨会引发洪涝灾害，幼儿园需要准备好防汛物资，做好防汛、抢险等工作。

（3）道路和交通安全雷雨天气下，道路湿滑，能见度差，会对行车造成严峻挑战。

幼儿园要教导幼儿安全行走、不随意翻越护栏、遇到车辆和路边停车的汽车要注意安全。

2.学习如何在雷雨天气下保护自己的安全（1）保持室内，不在户外活动。

发现有雷电现象，最好在室内等候，不要在室外暴雨、霹雳天气下行走。

同时，还要确保家庭内的室内电器安全正常。

（2）做好电气用品防护工作要检查电气设备是否安装良好，是否存在潜在风险;同时要慎用各种电器，以免电池击中人，或者触电造成危险。

（3）保证安全出行在雷雨天气下要特别注意交通安全，要骑自行车或乘车时注意安全，孩子一定要佩戴头盔，并切实了解一些交通安全知识，避免意外情况的发生。

三、教学方法本教案将采用情境模拟法、小组讨论法、故事讲述法等互动性课堂教学方法，通过带孩子们走进现场或者模拟场景的方式，从视听、感知、思考角度，真实地体会每一个场景，达到“见证、感知、学习”的目的。

四、教学流程1.通识学习讲解雷雨天气和危害，提升幼儿们的危险意识。

2.体验式学习（1）模拟雷雨天气，让幼儿们身临其境的体验到一场雷雨天气的气氛。

（2）让幼儿们分组进行讨论，并提供必要的信息和建议。

3.故事讲述通过生动有趣的故事情节，让孩子们明白如何避免危险和保持安全意识。

4.板书将本次教学的关键内容整理、梳理，形成可供回顾的板书内容。

五、教学评估开展小测验，测试幼儿们对于雷雨天气安全知识的掌握。

六、教学总结引导幼儿们对本次教学的感悟和收获进行总结，加深对雷雨天气安全知识的认识和理解。

幼儿园大班安全教育教案《打雷时》含反思

幼儿园大班安全教育教案《打雷时》含反思盖浇饭一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第三节“打雷时”的内容，详细讲解雷电灾害的特点、自我保护方法以及安全避雷常识。

二、教学目标1. 让幼儿了解雷电灾害的基本知识，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿在遇到雷雨天气时的自我保护能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握打雷时的安全防护方法。

难点：如何让幼儿理解并记住雷电灾害的特点及自我保护方法。

四、教具与学具准备1. 教具：雷电灾害图片、安全避雷动画、情景演练道具。

2. 学具：画纸、彩笔、安全知识卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用雷电灾害图片和动画，展示雷雨天气的场景，引导幼儿关注并讨论在这种天气下如何保护自己。

2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解雷电灾害的特点、成因以及打雷时的安全防护方法。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿互相分享自己了解到的雷电安全知识，并以卡片游戏的形式巩固所学内容。

4. 情景演练（10分钟）组织幼儿进行角色扮演，模拟雷雨天气，引导幼儿运用所学知识进行自我保护。

六、板书设计1. 《打雷时》2. 内容：雷电灾害特点打雷时安全防护方法安全避雷常识七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的雷雨天气，并标注安全避雷方法。

编写一个小故事，讲述一个小朋友在雷雨天气中如何保护自己。

2. 答案：画图作业：以雷电、雨滴、避雷针等元素为主题，展现雷雨天气的场景，并在适当位置标注安全避雷方法。

编写故事作业：故事内容要包含雷电安全知识，如避雷、远离高大建筑物等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，针对幼儿掌握不牢固的知识点进行巩固教学。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。

2. 教学过程中的情景引入和例题讲解。

3. 作业设计中的实践性和趣味性。

4. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别重点：打雷时的安全防护方法是本教案的核心内容，需要确保幼儿能够理解和记忆。

幼儿园安全在打雷时教案【含教学反思】

幼儿园安全在打雷时教案【含教学反思】引言打雷时是一种自然的现象，对于成年人而言不会有太大的影响。

然而对于幼儿园的孩子来说，并不具备足够的自我保护能力，因此我们需要教会孩子们如何在打雷时保证自己的安全。

本文旨在介绍一份针对幼儿园安全在打雷时的教案，并对教案中的一些点进行反思。

教学目标本教案的目标是让孩子们能够： - 正确识别雷声，了解打雷的危害 - 学会寻找安全的场所避难 - 学会注意自我保护教学内容与步骤第一步：对打雷进行科普在开始教授如何保护自己之前，我们需要先对打雷进行科普。

这包括对雷声、闪电和雷鸣的简单解释。

特别地，我们需要让孩子们明白： - 打雷时会有很强的声音 - 打雷时空气中会出现电荷 - 如果在空旷的场地上，应该尽量避免站在树下或者高耸建筑物旁边，因为这可能会引起雷击对身体的伤害。

第二步：教授如何寻找安全的场所针对孩子们的年龄特点，我们可以通过一些小练习来教授如何寻找安全的场所。

具体步骤如下： 1. 选择一张场地图，上面会标出一些场地中的建筑物和遮蔽物。

2. 给孩子们讲解，树木和建筑物是能够保护人的遮蔽物，孩子们可以躲在它们的周围，远离开阔的场地和水域。

3. 让孩子们从场地图中指出一些可以作为遮蔽物的建筑物和树木，鼓励他们讲解一下它们的位置和遮蔽效果，提高孩子们在场地中寻找避难所的能力。

第三步：教授注意自我保护最后一步是教授孩子们如何注意自我保护。

在教学中，我们可以通过以下的方式提高孩子们的自我保护意识： 1. 解释孩子们身上穿的衣服对于带电的空气会起到一些保护作用。

2. 告诉孩子们，如果在外面普通的房屋内，打雷不会对我们造成太大的伤害，因为房子是给我们提供保护的。

3. 如果是室外，避免靠近金属构建物，因为金属导电，很容易引起闪电击中。

教学反思在本次教学过程中，我认为最需要改进和注意的点是： 1. 教学内容需要更加简单明了，应该逐步引导孩子们去认识和理解打雷的危害，让他们知道什么时候需要采取行动来保护自己。

大班安全教案：如何在幼儿园内避免雷电天气的危险？

大班安全教案：如何在幼儿园内避免雷电天气的危险？天气的变幻莫测，天空的变化也许在眨眼之间就能改变，在雷电天气来临的时候，我们必须要在幼儿园里尽可能地采取措施，来避免这类天气给孩子们的伤害。

本教案将针对如何在幼儿园内避免雷电天气的危险，为大班孩子们提供实用的安全指南。

一、预防工作1.天气监测：为避免雷电天气对幼儿园的影响，需要在天气监测方面做好准备，及时了解天气变化，在有雷电天气来临之前，提前做好应对计划，并将计划告知全体教职工、家长及学生。

2.学校消防系统：学校消防系统是我们应对雷电天气的最佳保障。

在学校里，我们应该建立完善的电气线路，设立完善的烟雾探测器和灭火设备，保证我们能够及时地处理或消除雷电天气诱发的火灾。

3.增加家长配合：雷电天气是天灾，我们不能控制，但家长们的合作却是我们能够控制的。

在雷电天气来临之前，我们应当及时联系家长，并告知他们学校所采取的措施和预警计划。

也应该向家长提供有关雷电天气的一些常识和教育指导，以增强家长的自我保护意识。

二、学生教育1.提高安全意识：学生们需要知道雷电天气的危害性，并意识到它对人们的威胁。

我们可以利用课堂时间，适当讲解雷电天气及其对人们的危害，如灼伤、触电等，并引导学生们如何正确地面对这样的天气。

2.增强防范意识：我们应该教授学生们基本的自我防范方法，如不要在家或学校中使用大电器，不要靠近高层建筑、树木等，不要在开阔的空地上转移时，并提醒他们平常要经常清理金属、电器等容易积累静电的物品，让深受孩子们欢迎的“安全小故事”或“安全卡通片”成为安全教育的形式。

3.学生模拟演练：为了完善应急预案，我们可以在平时组织学生模拟演练。

多次模拟演练，可以让学生们逐渐了解整个过程，增强应对意识和自我保护能力，在正确的情况下行动，第一时间求助，避免与雷电及其相关的危险接触。

同时也教育学生在遇到危险时保持冷静，不要恐慌以至于导致不安全的情况发生。

4.科学教学：教师们需要根据不同年龄段的学生，采用不同形式的教学，采用多媒体、游戏等形式，并教会孩子们看天气预报，了解天气预报的含义和作用，并促进家长积极参与孩子学习的过程，积极配合老师的工作。

大班安全课安全教案《打雷下雨时》

大班安全课安全教案《打雷下雨时》一、教学内容本节课的教学内容来自大班安全课程，主题为《打雷下雨时》。

通过本节课的学习，让学生了解和掌握在打雷下雨时如何保护自己的安全知识。

二、教学目标1. 让学生了解打雷下雨时可能存在的危险，提高自我保护意识。

2. 培养学生学会在打雷下雨时正确保护自己的方法。

3. 培养学生学会与同伴互相帮助，共同应对突发事件的能力。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握在打雷下雨时的安全防护措施。

难点：让学生理解打雷下雨时为什么要采取这些防护措施，以及如何正确实施。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、安全知识手册。

学具：安全知识手册、画纸、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段雷雨天气的视频，让学生感受在打雷下雨时的情况。

2. 讲解知识点：通过PPT展示，讲解在打雷下雨时可能存在的危险，以及如何正确保护自己。

3. 例题讲解：以图片和故事形式，讲解在打雷下雨时应该如何行动，例如：不要在户外活动，不要触摸金属物体等。

4. 随堂练习：让学生根据所学知识，画出在打雷下雨时的安全行动。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此在打雷下雨时的安全经验，互相学习。

7. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，模拟在打雷下雨时的正确行动。

六、板书设计板书内容：打雷下雨时，如何保护自己？1. 不要在户外活动2. 不要触摸金属物体3. 关好门窗，切断电源4. 与同伴互相帮助七、作业设计1. 请学生根据本节课所学内容，编写一篇关于在打雷下雨时如何保护自己的小短文。

答案：在打雷下雨时，我们要学会保护自己的安全。

不要在户外活动，以免被雨淋湿或者被雷电击中。

不要触摸金属物体，因为金属物体容易导电，会增加被雷电击中的风险。

还要关好门窗，切断电源，以防止雷电进入室内。

我们要与同伴互相帮助，共同应对突发事件。

只有这样，我们才能在打雷下雨时确保自己的安全。

2. 请学生画出在打雷下雨时的安全行动。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等多种教学方式，让学生掌握了在打雷下雨时的安全防护措施。

幼儿大班防雷电安全教育活动方案

幼儿大班防雷电安全教育活动方案一、活动目的在雷电季节，幼儿园组织开展防雷电安全教育活动可以增强幼儿的自我保护意识和技能，提高他们在雷电天气下的应急能力，降低雷电事故的发生率。

通过此次活动，可让幼儿在趣味性的游戏和活动中掌握一些防雷电的基本理念和方法，增强雷电安全的常识知识，使学生在雷电天气下有更多的自我保护意识和技能。

二、活动对象适龄的幼儿大班学生，年龄在4-6岁之间。

三、活动时间4月至8月是雷电季节，最容易发生雷电事故的时候。

另外每周末或者放假的时间也可以组织相关的活动。

四、活动内容1. 了解雷电知识通过观看动画片、图片资料等形式，向幼儿介绍雷电的形成原理、雷电的危害、雷电事故的常见案例等。

让幼儿了解雷电的危险性，懂得对雷电产生应急意识。

2. 安全教育活动在课程中设置一些相关的游戏和活动，进行演练和模拟，引导幼儿如何在雷电天气下保护自己。

比如：模拟室外雷电天气，老师带领学生迅速躲进有避雷设施的地方，或者迅速撑起遮阳伞，躲在树下。

3. 制定相关规章制度通过讲解相关的规章制度来引导幼儿预见雷电天气的到来。

教育他们及时离开室外，不要在雷电天气下嬉戏打闹，要密切注意雷电预警消息等。

4. 防雷电设施的了解和使用引导幼儿了解家中、学校和公共场所的避雷设施（如：避雷球、避雷帽等），并介绍避雷设施的作用和使用方法。

5. 亲子活动组织亲子活动，邀请家长一同参与，通过动画片、游戏、实例等形式，向家长传递雷电安全知识，增强家长和孩子之间的沟通和关注。

6. 雷电安全知识问答举行雷电安全知识问答比赛，让幼儿们在比赛中巩固所学雷电安全知识，奖励获胜者，激励他们更加关注雷电安全知识。

五、活动形式1. 课堂讲解通过老师的讲解，向幼儿介绍雷电安全知识。

2. 角色扮演引导幼儿进行角色扮演，模拟雷电天气下的自救情景。

3. 游戏活动组织与雷电安全相关的游戏活动，让幼儿在游戏中学会防雷电的基本技能。

4. 实地考察组织幼儿到周边公园、广场等地方进行实地考察，了解避雷设施的使用方法。

大班安全教案：在打雷时

大班安全教案：在打雷时背景天气的变化很难预测，当暴风雨来临的时候，我们需要知道如何保护自己和他人。

在打雷的时候，想要确保大班小朋友的安全非常重要。

因此，本文将介绍大班小朋友在打雷时需要注意的安全事项，以及如何向他们传达这些知识。

安全知识点打雷时需要采取的措施当雷电发生的时候，应该采取以下措施：1.躲避室外场所最好留在室内，如在家中、学校或商店内等。

2.避免水和接地物不要接触有水的物体，如水龙头、水坑或湖泊等。

避免接触金属物品和地面。

3.不要接触电话、电器等电子设备因为闪电可以传输到这些设备上，所以应该避免接触。

4.避免坐在窗边尤其是在听课或睡觉时，不要坐在或睡在接近窗户的地方。

接下来，我们将介绍一些更为详细的措施，以确保小朋友们在打雷时的安全。

那么该如何向小朋友传授上述信息？我们可以采用以下方法向小朋友传授知识：1. 制作图表和图片我们可以制作图表和图片，向小朋友展示在雷电天气中需要注意的事项。

图表和图片应该简单易懂，以便小朋友们能够理解。

2. 进行角色扮演角色扮演可以激发小朋友学习的兴趣，并加深他们的理解。

我们可以为小朋友们设置不同的场景，并通过扮演不同的角色来演示如何在雷电天气中保持安全。

3. 情境模拟情境模拟可以帮助小朋友们进一步加强他们的安全意识。

我们可以通过模拟雷电天气的场景，并进行相关讲解和说明，以帮助小朋友们更好地理解在这种情况下需要采取的措施。

4. 建立安全常识我们可以通过建立安全常识，让小朋友们在平时就能够牢记他们需要采取的措施。

例如，我们可以分享一些安全故事，并询问小朋友们如何应对其中的危险局面。

更多的推荐措施以下是一些额外的措施，可以帮助小朋友们更好地了解如何在打雷天气中保持安全。

1. 学习如何观察天气当天气预报中出现雷电天气警告时，我们可以给小朋友们讲解这个警告的含义，并向他们展示雷电天气的特殊标志。

2. 寻找避雷针我们可以教小朋友们如何找到一个安全的地方，在室内或他们所在的场所中避免雷电。

幼儿园雷雨天气安全教育教案

幼儿园雷雨天气安全教育教案幼儿园雷雨天气安全教育教案「篇一」活动目标1、初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。

2、了解打雷下雨时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意和能力。

3、学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。

活动准备1、课件：雷雨闪电2、声音：打雷3、图片—人们避雨活动过程一、导入1、老师弹琴，幼儿进行发声练习。

2、谈话引出课题。

二、展开1、播放声音：闪电雷鸣，暴雨组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的？想象夏天雷雨的情景。

2、学唱歌曲《夏天的雷雨》。

（1）教师示范演唱歌曲。

（2）听音乐，为歌曲拍打节奏。

（3）学说歌词。

（4）整体教唱歌曲。

（5）分段教唱歌曲。

（6）幼儿跟着老师琴练习唱。

（7）集体一起跟着琴唱。

（8）分组采用一问一答的形式进行对歌练习。

让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。

3、观察图片：人们避雨使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。

4、添画：夏天的雷雨告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷针等。

让孩子们大胆讲述你添画的是什么？学习用简短的语言表达自己的作品。

三、结束1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。

2、听音乐表演《夏天的雷雨》歌曲：夏天的雷雨（歌词）天空中一闪闪，什么光发亮？天空中轰隆隆，什么声音响？天空中哗啦啦，什么落下来？小朋友请你快快想一想。

一闪闪一闪闪，闪电光发亮。

轰隆隆轰隆隆，打雷声音响。

哗啦啦哗啦啦，大雨落下来。

告诉你这是夏天的雷雨。

幼儿园雷雨天气安全教育教案「篇二」活动目标：1. 在熟唱歌曲的基础上引导幼儿以轻巧地、有爆发力地声音唱出夏天雷雨时的情景。

2. 启发幼儿通过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各种声音。

3.通过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。

4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

打雷下雨时大班安全教案

打雷下雨时大班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。

3. 锻炼幼儿的观察力、思维能力和应变能力。

二、教学内容：1. 认识雷电：了解雷电的产生、特点和危害。

2. 打雷下雨时的安全措施：知道在户外、室内遇到雷雨时的应对方法。

3. 自我保护：学会避免雷电伤害，保护自己的安全。

三、教学重点：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识。

2. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。

四、教学难点：1. 教育幼儿在遇到雷雨时如何保护自己。

2. 引导幼儿学会与他人合作，共同应对危险。

五、教学准备：1. 图片：雷电、户外、室内场景等。

2. VCR：雷雨天气的视频资料。

3. 教学活动：紧急疏散演练、模拟雷雨场景等。

4. 教学材料：安全标志、颜色卡片等。

六、教学过程：1. 导入：通过图片和提问，引导幼儿关注雷雨天气，激发幼儿的学习兴趣。

2. 基本概念：讲解雷电的产生、特点和危害，让幼儿了解打雷下雨时的危险性。

3. 安全知识：教育幼儿在户外、室内遇到雷雨时的安全措施，如寻找安全的地方避雨、避免接触金属物体等。

4. 自我保护：通过情景模拟，让幼儿学会在雷雨天气中保护自己，如蹲下身体、远离窗户等。

5. 紧急情况：讲解幼儿在遇到雷电伤害时的应对方法，如大声呼救、拨打120等。

6. 总结：通过提问、讨论，检查幼儿对雷雨天气安全知识的掌握程度。

七、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿更容易理解和接受。

2. 情景模拟法：设置模拟场景，让幼儿亲身体验，提高应变能力。

3. 游戏法：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学习雷雨天气的安全知识。

4. 讨论法：组织幼儿进行讨论，培养幼儿的语言表达能力和团队协作能力。

八、教学评价：1. 观察幼儿在模拟场景中的表现，评价幼儿对雷雨天气安全知识的掌握程度。

2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，了解幼儿对雷雨天气安全知识的理解程度。

大班安全教案打雷时

大班安全教案打雷时一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷时的一些基本安全知识。

2. 培养幼儿在打雷时的自我保护能力。

3. 提高幼儿对突发事件的应对能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿知道在打雷时应该如何保护自己。

难点：让幼儿理解打雷时的安全注意事项。

三、教学准备：1. 教学PPT2. 安全知识宣传册3. 教学视频四、教学过程：1. 导入：利用PPT或视频展示打雷的场景，引起幼儿的兴趣。

2. 基本知识讲解：讲解打雷时的一些基本安全知识，如不要在户外活动，不要靠近高压线等。

3. 安全注意事项：让幼儿了解在打雷时需要注意的一些细节，如关好门窗，不要使用电器等。

4. 自我保护能力培养：通过游戏、讨论等方式，让幼儿在遇到打雷时能够自我保护和正确应对。

5. 总结与反思：让幼儿回顾所学内容，了解打雷时的安全知识，提高自我保护意识。

五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关打雷时的安全知识，增强幼儿的安全意识。

2. 评价：通过课堂表现、作业完成情况等方式，评价幼儿对打雷时安全知识的掌握程度。

六、教学活动安排：1. 教学时间：2课时2. 教学方式：讲授、讨论、游戏3. 教学步骤：a. 导入：展示打雷场景，引起幼儿兴趣。

b. 基本知识讲解：讲解打雷时的一些基本安全知识。

c. 安全注意事项：让幼儿了解在打雷时需要注意的一些细节。

d. 自我保护能力培养：通过游戏、讨论等方式，让幼儿在遇到打雷时能够自我保护和正确应对。

e. 总结与反思：让幼儿回顾所学内容，提高自我保护意识。

七、教学方法与手段：1. 讲授法：讲解打雷时的基本安全知识。

2. 讨论法：让幼儿在课堂上相互交流，分享彼此的安全知识。

3. 游戏法：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会自我保护。

4. 直观展示法：利用PPT、视频等手段，展示打雷场景，增强幼儿的感知。

八、教学内容拓展：1. 邀请专业人士进行讲座，让幼儿更全面地了解打雷时的安全知识。

2. 组织实践活动，如模拟打雷场景，让幼儿在实际操作中学会自我保护。

大班安全教育教案《打雷时》

大班安全教育教案《打雷时》教案：打雷时教学目标：1. 使学生了解打雷的原因和危险性。

2. 培养学生正确应对打雷的知识和技能。

3. 提高学生的安全意识和自我保护能力。

教学内容：1. 打雷的原因和危险性。

2. 打雷时的应对措施。

3. 避免打雷时的危险行为。

教学步骤：步骤一：导入（5分钟）通过问答的方式了解学生对打雷的认知，引发学生的兴趣和思考。

教师提问：你们知道打雷是什么现象吗？有没有听说过与打雷有关的事故？学生回答：打雷是一种天气现象，会发出巨大的喧闹声；有些人会因为打雷而受伤或者发生事故。

步骤二：讲解打雷的原因和危险性（15分钟）1. 打雷的原因：当云彩中的水蒸气凝结为云滴，并且云滴之间碰撞形成冰晶时会形成静电。

云中的正电荷和地面的负电荷形成巨大的电场，当电场达到一定强度时会产生闪电并发出巨大的声音，这就是我们所说的打雷。

2. 打雷的危险性：打雷时会产生巨大的电能，如果人体接触到雷电就会发生电击，造成伤害甚至死亡。

此外，打雷时还会产生强烈的声音和光亮，容易引起人们的惊吓和恐慌，导致不安全的行为。

步骤三：讲解打雷时的应对措施（15分钟）1. 找到安全地方：在打雷时，最重要的是要迅速找到一个安全的地方躲避。

避免在室外、高空、水边等容易吸引闪电的地方停留。

室内也要尽量远离大窗户、金属物品等。

2. 避免高风险行为：打雷时要远离高处、树木、大型金属建筑物等，避免成为闪电最容易击中的目标。

同时要避免使用电器、触摸金属物品和自来水等容易导电的物体。

3. 保持正确的站立姿势：打雷时，要双脚并拢、脚尖并拢地站立，不要靠近窗户和大型金属物品，也不要躺在地上。

步骤四：讲解避免打雷时的危险行为（15分钟）1. 室外活动注意事项：在室外活动时，要随时关注天气预报，如有雷雨预报要及时回到室内或者就近躲避，不要在空旷的地方站立。

2. 室内安全措施：打雷时，要关闭窗户和门，避免电线、电话线等进水引发短路。

3. 不安全的行为：打雷时不要在室外抓住金属物或天线，不要靠近广告牌和电线杆等高处。

幼儿园大班安全教案《打雷时》

幼儿园大班安全教案《打雷时》一、教学目标完成本节课，学生应当具备下列技能点：1.认识打雷的危害。

2.能够正确的应对打雷带来的危险。

3.懂得如何寻找安全的场所躲避打雷。

4.培养学生注意观察环境，增强自我保护的能力。

二、教学过程1. 热身环节（5分钟）教师出示一些图片，让学生通过观察，猜测天气情况。

如图中出现一些浓云、闪电等，询问学生是否知道这是什么天气，然后引出本节课的主题——“打雷时”。

图示:天气图片天气图片2. 正式教学（10分钟）2.1 认识打雷的危害通过展示图片、介绍文献等方式，让学生了解打雷会给人们带来的危害与不安全因素，提高警惕。

工具：•闪电照片闪电图片•打雷的声音录音。

通过感官体验，让学生模拟在室外活动，听到了打雷的声音，加深其对于打雷天气的认识。

2.2 控制自己的情绪交流小组，让小组成员模拟出在室外活动，突然遭遇到了打雷。

让每位小组成员表达自己在打雷时的内心感受，并分析如何通过控制自己的情绪，减轻自己的紧张、恐惧感。

教育学生在狭小的心理空间里要秉持镇定冷静的态度。

2.3 找到安全的场所在介绍有哪些安全的场所时，我们可以通过向孩子们展示实地场景或者静态照片的方式，将场所的形象强烈地展现给他们。

同时，让他们记忆具体的地方，以便在适当的时候能够快速、准确地转移到安全的场所。

•高耸的建筑、如楼房等•钢筋混凝土的桥梁、坝等•可以遮蔽的地方、像普通房屋、山洞等3. 总结（5分钟）在总结环节里，让教师尽量使用容易被学生接受的语言、形式来回顾本节课的重点、顶点. 帮助学生整理、巩固上述知识点。

三、教学用具打雷的声音录音、打雷、闪电的图片等。

四、教学笔记学生学习过程中要注意做到：1.视力在黄昏以后和风降下后，周围环境变得清晰起来时，一定要注意天边是否有黑色的浓云。

2.模拟出发现打雷时，要立即停止任何户外活动并迅速找到安全的避难所。

3.当天气情况严重时，可以考虑停课或取消活动，从而有效地减少在公共场所发生的人员伤亡事件。

幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》

幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标•能够了解打雷下雨的注意事项，知道如何安全的度过这个时期。

•能够掌握紧急情况下的基本自救技能。

•培养幼儿良好的自我保护意识和安全意识。

•增强幼儿的社会责任感，帮助其他人解决危险。

二、教学重点•打雷下雨的注意事项。

•紧急情况下的基本自救技能。

三、教学内容3.1. 打雷下雨的注意事项1.切勿在打雷下雨时站在高处，如山上、房顶、电线杆上等危险的地方，容易遭到雷击。

2.雷声和闪电一般都是同时出现的，看到闪电时，应立即躲到安全的地方，不能轻视。

3.不要在马路上玩耍，这样容易被淹没或被车辆撞伤。

4.不要玩水、不要靠近河边或池塘，以免发生意外。

3.2. 紧急情况下的基本自救技能1.当发生危险时，应该迅速冷静下来，第一时间保护自己。

2.如果出现了紧急情况，应该大声呼救或者寻求帮助。

如果人在家里，应该及时告诉家长发生了什么事情。

3.遵守消防安全规定，防止火灾、漏电等事故的发生。

不要乱扔烟蒂、火柴等易燃物品，不要随便动用明火照明等电器设备。

四、教学过程1.课前导入老师开始介绍今天的课程，《打雷下雨时》的安全教育，并询问幼儿在家中是否也有经历到过这种情况，引导幼儿开始产生兴趣并了解知识。

2.教学内容首先，老师详细介绍打雷下雨的注意事项，让幼儿们了解如何安全过这个时期。

然后，老师模拟各种紧急情况，让幼儿们了解基本的自救技能和寻求帮助的方法。

老师将强调每个应对方法，让幼儿逐渐理解。

3.教学总结老师回顾课上讲解的内容和教学方法，并强调要巩固所学，提高自我保护意识和安全意识。

五、教学评估1.检查幼儿们对于打雷下雨时的注意事项是否了解。

2.把幼儿分为小组，让他们集体讨论有关自我保护技能的问题，看看他们是否了解自救技能和紧急情况下如何求助。

六、作业每个学生都要自己写一份关于打雷下雨时自救技能的小作文。

这份作文可以是在教师指导下完成，也可以自己动手完成。

七、教学反思这次安全教育的主题是《打雷下雨时》，从幼儿的实际出发，提高了幼儿的自我保护和安全意识。

幼儿园大班平安教育教案《打雷时》含反思

幼儿园大班平安教案：打雷时活动目标：一、早巩固幼儿原有体会的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。

二、培育幼儿养成良好的自我爱惜意识，把握避免雷电损害的大体体会。

3、教会幼儿做个胆大的小孩。

4、考验小朋友们的反映能力，锻炼他们的个人能力。

活动预备：一、事前师生、家长一起搜集有关雷电知识的资料。

二、教师制作的幻灯片。

活动进程：一、活动引入一、巩固和提升幼儿已有的体会：轰隆隆，是什么声音？二、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时一、那咱们明白雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一路显现的呢？（请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。

）二、引导幼儿在活动中能够斗胆地表述。

（教师出示幻灯片，帮忙幼儿熟悉下雨时雷电形成的进程。

）3、下雨又打雷时，咱们应该如何办？（有什么地址能够让咱们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体眼前斗胆表述自己的生活体会（有哪些地址咱们是能够躲避的，而什么地址是必然不能去的呢？）三、出示幻灯片，引导幼儿观看讨论，他们做的对不对？应该如何做？※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

※雷雨天，一幼儿在空旷的地址踩水。

※雷雨天，一幼儿在家看电视。

一、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时咱们应该怎么做？二、启发幼儿谈谈：危险的情形还有哪些？咱们应该怎么做？四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随意吃药》等教育，使幼儿明白如何预防危险情形的发生，在平日里不做危险是情形。

教学反思：平安教育是一个长期的进程，咱们将继续探讨和尽力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强小孩们的平安意识和自我爱惜能力，为每位幼儿撑起一把平安的爱惜伞！。

2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》

2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》一、教案背景2024年，幼儿园大班的安全教育至关重要。

在如今的社会中，灾难事故屡有发生，尤其是雷雨天气容易造成安全隐患。

本教案旨在通过教孩子们如何在打雷下雨时保护自己的安全，帮助他们建立正确的安全意识，培养自我保护能力。

二、教学目标1.认知雷雨天气的危险性，明白与电器等物品保持安全距离的重要性。

2.掌握在雷雨天气时的应急措施，如找到安全避难所等。

3.培养大班幼儿的团队合作意识，互相帮助保护同学。

三、教学准备1.校园安全演练道具：警示标语、避难帐篷等。

2.电脑或投影仪播放教学视频。

3.仿真雷雨音效设备。

4.大班幼儿相关安全教育书籍。

四、教学内容第一课：了解雷雨天气1.播放雷雨天气的视频，教导幼儿雷雨天气的特点。

2.用警示标语板解释雷雨天气的危险性，如不靠近高杆、不接触水源等。

第二课：应对雷雨天气1.播放在雷雨天气中找到避难所的视频，展示正确的应对措施。

2.练习在教室内模拟下雨，组织幼儿找到安全避难所。

第三课：团队合作1.制定团队合作游戏，分角色模拟在雷雨天气中互相帮助。

2.进行小组赛，看哪个小组的表现更加配合。

五、教学方法1.听说结合的教学方法，通过视频、讨论、实践等多种形式教导幼儿。

2.游戏化教学，增加幼儿学习的趣味性，更好地吸引他们的注意力。

3.强调实践操作，让幼儿在“玩中学”中真正体会到安全知识的重要性。

六、教学评估1.每堂课后进行回答问题的小测验，检验幼儿对安全知识的掌握情况。

2.观察幼儿在模拟雷雨天气中的表现，评估幼儿对应急措施的理解和应用能力。

3.组织小组合作活动，评价团队合作程度和互相帮助的态度。

七、总结与展望在本教案中，通过《打雷下雨时》的教育内容，幼儿园大班幼儿可以增强对雷雨天气的安全意识，掌握正确的应对措施。

未来，我们将继续加强安全教育，帮助幼儿在更多场景下保护自己，培养他们的自我保护意识和团队合作精神。

以上就是教案《打雷下雨时》的教学内容和安全教育计划，希望能有效提升幼儿园大班幼儿的安全意识和自我保护能力。