社会心理学超星慕课期末考试答案讲课讲稿

1

在管理当中为了更大地提高员工的工作积极性需要对他们进行人文的关怀让他们感觉到自身存在的价值这是由()实验得出的结论（1.0分）

1.0分

正确答案：C 我的答案：C

2

社会态度的三个因素中,哪个占核心地位?()（1.0分）

1.0分

正确答案：B 我的答案：B

3

两夫妻在一起,男的打呼噜,女的开始根本睡不着觉,后来没有呼噜声她反而睡不着。说明她()了噪音（1.0分）

1.0分

正确答案：D 我的答案：D

4

如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样,就会把行为的责任感归结于()而非自己的选择（1.0分）

1.0分

正确答案：C 我的答案：C

5

米德的思想受到进化论和()的影响（1.0分）0.0分

正确答案：B 我的答案：B

6

人际距离是一种()距离。（1.0分）1.0分

正确答案：B 我的答案：B

7

角色借用论的代表人物是()。（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

8

一个人获得自己的()和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

9

“三垂线”实验的主持者是()（1.0分）

1.0分

正确答案：B 我的答案：B

10

应用心理学之父是()（1.0分）

1.0分

正确答案：B 我的答案：B

11

影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和()（1.0分）

1.0分

正确答案：A 我的答案：A

12

以下哪个不是死的本能指向自己的表现（1.0分）1.0分

正确答案：A 我的答案：A

13

《乌合之众:大众心理研究》是()的作品（1.0分）

1.0分

正确答案：A 我的答案：A

14

社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的()（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

15

维纳的归因理论有内在,外在,稳定和()这四个因素。（1.0分）1.0分

正确答案：B 我的答案：B

16

以下哪个不是法庭这个子社会中的角色()（1.0分）

1.0分

正确答案：A 我的答案：A

17

一个人对一个事情的态度对一个人的态度包括认知,情感和()三个方面（1.0分）1.0分

正确答案：D 我的答案：D

18

环境心理学的应用范围包括()个方面（1.0分）

1.0分

正确答案：D 我的答案：D

19

人际吸引的三个原则分别是互惠原则、()和联结原则。（1.0分）1.0分

正确答案：B 我的答案：B

20

群体的极化现象有()种解释（1.0分）

1.0分

正确答案：B 我的答案：B

21

不管是现场试验还是实验室实验,他们最本质的都是()（1.0分）1.0分

正确答案：B 我的答案：B

22

青春期人更多地受()的影响（1.0分）

1.0分

正确答案：D 我的答案：D

23

()的观点不认为人的生物性会受到环境的影响（1.0分）1.0分

正确答案：A 我的答案：A

24

不同文化和不同民族之间人们的距离感是不一样的这是谁和华生研究发现的（1.0分）1.0分

正确答案：D 我的答案：D

25

马斯洛认为研究心理学不应该以方法为中心,而应该以()为中心（1.0分）

1.0分

正确答案：A 我的答案：A

26

认知行为技术是上个世纪80年代()的心理学家提出来并且发展的（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

27

小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品,十分愤怒地走进教室,这时班长过来布置任务,他生气的冲班长吼了起来,这是因为()而产生的攻击行为（1.0分）

1.0分

正确答案：A 我的答案：A

28

按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和()（1.0分）

1.0分

正确答案：C 我的答案：C

29

坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是()（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

30

暗示可以分为直接暗示、间接暗示、自我暗示和()（1.0分）1.0分

正确答案：D 我的答案：D

31

人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就是社会认知（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

32

社会心理学它早期的工作应当是归功()的心理学家（1.0分）

1.0分

正确答案：C 我的答案：C

33

心理学可以通过这()个维度去研究到底他的员工的工作态度是什么样的.（1.0分）1.0分

正确答案：C 我的答案：C

34

社会判断理论把人的态度分为三个区域,分别是接受的区域、态度不明朗区域和()。（1.0分）1.0分

正确答案：A 我的答案：A

35

一个人垃圾分类回收这个行为的多寡与他掌握的相关知识的多寡,相关信息的多寡成()关系（1.0分）

1.0分