2012.12.24标示句子成分
句子成分专讲
句子的成分、种类与结构一．句子成分★定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分1. 主语2. 谓语3. 宾语4. 表语句子成分 5. 定语6. 状语7. 补足语8. 同位语9. 独立成分★主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示★谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
★表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
★宾语一般由代词宾格，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
★主语和谓语是句子的主要成分★次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分二．基本句型主语+谓语（S+V）基本句型主语+谓语+表语（S+V+P）主语+谓语+宾语（S+V+O）例如：Spring comes. 翻译：春天来了。
主语（名词）谓语（动词）I go. 翻译：我走。
主语（代词）谓语（动词）I like English. 翻译：我喜欢英语。
宾语（名词）主语（代词）谓语（动词）We are students. 翻译：我们是学生。
主语（代词）谓语（系动词）表语（名词）She is clever. 翻译：她很聪明。
表语（形容词）主语（代词）谓语（系动词）Two and three is five. 二加三等于五。
主语（数词）谓语（系动词）表语（数词）I love him. 翻译：我爱他。
宾语（代词宾格）主语（代词）谓语你（动词）三．句子种类♣一般疑问句1. 陈述句♣特殊疑问句句子种类 2. 疑问句♣选择疑问句3. 祈使句♣反义疑问句（难点）4. 感叹句1. 陈述句（陈述一种事实）例如：I like English.2. 一般疑问句(用yes或者no回答的疑问句)例如：Do you like English?Y es, I do./ No, I don't.3. 特殊疑问句(就某一部分进行提问的疑问句)例如：What is your name?My name is Mike.How old are you?I’m fifteen.4. 选择疑问句(指提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。
句子成分及代表符号[整理版]
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句子成分句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
汉语：现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种主语1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线_____。
4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
句子成分划分口诀
句子成分划分口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
一、词类歌诀名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。
表示名称即名词，具体抽象有不同。
时间空间和地点，方向位置有专称。
主宾定谓都可作，名词具有多功能。
动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。
行为动作和发展，存在消失与变更。
心理活动及判断，一概可作谓语用。
能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。
事态动作有性状，描摹性状用形容。
2012.12.24标示句子成分
用符号法标示下列句子成分，并指明主干。
1.我喜欢在大海里游泳。
2.教室打扫得干干净净。
3.这个问题我们已经研究过。
4.金沙江对岸的部队，一直过了三天三夜。
5.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。
6.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。
7.在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
8.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
9.帝国主义的入侵打破了中国人学西方的迷梦。
10.巩固这个胜利，则是需要很长的时间和要花费很大的气力的事情。
11.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。
12.今天星期二。
13.火车开动了。
14.他们都不是职业技术学校的学生。
15.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
16.永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。
17.初春时节，兰州市的西湖公园是人们踏青的地方。
18.这场雨不是今年的第一场雨。
19.我简直就不知道它和一只袋鼠有什么区别！20.我的同桌高兴得边走边唱。
21.各地的米像潮水一样涌出来。
22.松鼠从来不接近人住宅。
23.纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。
24.梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
25.为了交流经验、共同提高，纺线也开展竞赛。
26.那鸟雀就罩在竹匾下了。
27.1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权。
28.我们的教室里回荡着同学们欢乐的笑容和歌声。
29.他的家乡是黑龙江省青冈县人。
30.济南冬天的天空是明朗无云的季节。
句子成分总结
句子成分总结句子是我们日常交流和表达思想的基本单位。
在汉语中，句子由不同的成分构成，每个成分承担着不同的语法功能。
这篇文章将对汉语句子成分进行总结，并介绍它们的功能和特点。
1. 主语（Subject）：主语是句子中的一个重要成分，通常指出动作的执行者或者是受到动作影响的人或事物。
该成分一般位于谓语之前，它可以是一个名词、代词、动词短语或者从句。
主语在句子中起到连接谓语和宾语的作用。
例如：- 小明去了商店。
（主语为“小明”）- 狗在太阳下晒太阳。
（主语为“狗”）2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中最为重要和核心的成分，用于表示动作、状态和行为。
它通常由动词构成，同时可以搭配一些修饰性成分，比如状语。
例如：- Tom在学习。
（谓语为“在学习”）- 我喜欢吃巧克力。
（谓语为“喜欢吃巧克力”）3. 宾语（Object）：宾语是谓语动作的承受者，是表示被动的成分。
宾语可以是一个名词、代词、动词短语或从句，通常位于谓语之后。
例如：- 我看见了一个漂亮的花园。
（宾语为“一个漂亮的花园”）- 妈妈给我买了一本书。
（宾语为“一本书”）4. 状语（Adverbial）：状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用于表示时间、地点、方式、原因、程度等等。
状语可以单独出现在句子中，也可以是一个介词短语、副词、形容词或动词短语。
例如：- 我们每天早上都去晨跑。
（状语为“每天早上”）- 她非常努力地学习。
（状语为“非常努力地”）5. 表语（Predicative）：表语是用于说明主语的状态、性质、特征等的成分，常常由形容词、名词、动词、副词和介词短语充当。
例如：- 她是一位聪明的学生。
（表语为“一位聪明的学生”）- 这个问题很难解决。
（表语为“很难解决”）总结起来，汉语句子由主语、谓语、宾语、状语和表语等不同成分构成。
它们分别承担着表示动作、状态、修饰以及连接等不同的语法和语义功能。
理解和掌握句子成分的功能和特点对于正确理解和运用汉语是至关重要的。
句子成分的名称划分口诀及划分符号
8. He│admits│that he was mistaken.他承认犯了错误。
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Give me a cup oftea,please.
There be结构：There be表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
5. He│is growing│tall and strong.他长得又高又壮
6. The trouble│is│that they are short of money.麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well│has gone│dry.我们井干枯了。
8. His face│turned│red.他的脸红了。
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
汉语 句子成分
汉语句子成分一、名词性成分名词性成分是句子中充当名词的成分，包括主语、宾语、表语和定语。
1. 主语：主语是句子中的核心成分，通常回答“谁”或“什么”的问题。
例如：“小明喜欢跑步。
”中的“小明”就是主语。
2. 宾语：宾语是动作的承受者或行为的对象，通常回答“谁”或“什么”的问题。
例如：“我喜欢吃水果。
”中的“水果”就是宾语。
3. 表语：表语是用来说明主语的状态、特征或性质的成分，通常回答“是什么”的问题。
例如：“她是一位老师。
”中的“一位老师”就是表语。
4. 定语：定语是修饰名词或代词的成分，通常回答“哪个”、“什么样的”等问题。
例如：“他穿着一件红色的衣服。
”中的“红色的”就是定语。
二、动词性成分动词性成分是句子中充当动词的成分，包括谓语、状语和补语。
1. 谓语：谓语是句子中的核心成分，表示动作或状态。
例如：“他在跑步。
”中的“在跑步”就是谓语。
2. 状语：状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、目的、程度等。
例如：“他悄悄地离开了。
”中的“悄悄地”就是状语。
3. 补语：补语是用来说明主语或宾语的状态、特征或性质的成分，通常与系动词搭配使用。
例如：“他变得很勇敢。
”中的“很勇敢”就是补语。
三、介词性成分介词性成分是句子中充当介词的成分，包括介词短语和介词宾语。
1. 介词短语：介词短语是由介词和它的宾语组成的短语，用来表示时间、地点、方向、原因、目的等。
例如：“我在学校里等你。
”中的“在学校里”就是介词短语。
2. 介词宾语：介词宾语是介词所要求的宾语，通常是名词、代词或动名词。
例如：“我对这个问题没有答案。
”中的“这个问题”就是介词宾语。
四、连词性成分连词性成分是用来连接句子、词语或词组的成分，包括并列连词、从属连词和关联词。
1. 并列连词：并列连词用来连接两个相同重要的词、短语或句子，表示并列关系。
例如：“他喜欢吃苹果，也喜欢吃橙子。
”中的“也”就是并列连词。
2. 从属连词：从属连词用来引导从句，表示主从关系。
句子成分详析
句子成分详析句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语。
（一）主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词(单数可数名词,复数可数名词,物质名词,抽象名词,专有名词),代词(人称代词,名词性物主代词,指示代词,不定代词和疑问代词,但相互代词和反身代词不作主语),数词(基数,序数,分数,小数,百分数),定冠词加形容词(或现在分词,或过去分词,或姓氏复数),不定式(有或无逻辑主语，疑问词加不定式),动名词(有或无逻辑主语),从句等充当。
例如：A horse runs much faster than a cow. （单数可数名词）Trees usually turn green in spring.（复数可数名词）Wood burns easily in dry weather.（物质名词）During the 1990s, American country music has become more and more popular.（抽象名词）The Great Wall has a long history.（专有名词）We often speak English in class.（人称代词）Tom’s house is here, while mine is over there.（名词性物主代词）Those who will go home today please call me later.（指示代词）Something strange happened after he left.（不定代词）Who is there?（疑问代词）One thousand is a great number.（基数词）The first is the boy from Canada.（序数词）One-third of the students in this class are girls.（分数）Five point three is the reading on the thermometer.（小数）Twenty-five percent of the students have arrived.（百分数）The rich should help the poor.（定冠词加形容词）The wounded are taken good care of at the hospital.（定冠词加过去分词）The living should accomplish the mission of the dead. （定冠词加现在分词）The Whites are leaving for UK tomorrow.（定冠词加姓氏复数）To swim in the river is a great pleasure. = It is a great pleasure to swim in the rive r. （不定式）It is hard for me to finish the task in such a short time. （带逻辑主语的不定式）What to do next is not clear.（疑问词加不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）His arriving late made the chairman very angry.（带逻辑主语的动名词）When we are going to have an English test has not been decided.=It has not been decided yet when we are going to have an English test.（主语从句）（二）谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
句子成分的分类及用法详解
句子成分的分类及用法详解一、句子成分的分类句子是语言中最基本的单位，由不同的成分组成。
根据成分的不同功能和结构，句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语等。
下面将详细介绍每个成分的分类及其用法。
1. 主语（Subject）主语是句子中起名词或代词作用的成分，它通常回答“主谓是什么？”的问题。
主语可能是一个单词，也可以是一个短语或从句。
例句：- Mary is reading a book.（主语为名词）- To finish the project on time is my goal.（主语为短语）- What you said surprised me.（主语为从句）2. 谓语（Predicate）谓语是句子中表示主语所做的动作、状态或属性的成分，它通常回答“主谓做什么？”的问题。
谓语可以是一个动词，也可以是一个短语或从句。
例句：- She sings beautifully.（谓语为动词）- is a professional singer.（谓语为短语）- That he won the competition is incredible.（谓语为从句）3. 宾语（Object）宾语是句子中接在及物动词后面表示动作的对象，它通常回答“主谓做什么？”的问题。
宾语可以是一个名词、代词、短语或从句。
例句：- She loves her cat.（宾语为名词）- I bought a new car yesterday.（宾语为短语）- He asked me whether I had seen the movie.（宾语为从句）4. 定语（Adjective）定语是用来修饰名词或代词的成分，它通常回答“主谓是什么样的？”的问题。
定语可以是一个形容词、过去分词、现在分词、副词或短语。
例句：- She lives in a beautiful house.（定语为形容词）- I saw a broken window.（定语为过去分词）- The girl standing over there is my sister.（定语为现在分词）- The book on the desk is mine.（定语为短语）5. 状语（Adverbial）状语是用来修饰动词、形容词、副词或全句的成分，它通常回答“主谓怎样？”的问题。
句子的基本成分及其分类
句子的基本成分及其分类句子是语言表达的最基本单位，它由若干个词语按照一定的语法规则组合而成。
在语法学中，句子可以分解为不同的成分，每个成分承担着不同的语法功能。
本文将介绍句子的基本成分以及它们的分类。
一、句子的基本成分1. 主语（Subject）：主语是一个句子中起主导作用的成分，它通常是执行动作、发出言语的主体。
主语通常回答“谁”在做某个动作或有某种状态。
例如：“小明（主语）喜欢跑步。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语（Predicate）：谓语是句子的核心成分，它表达主语所进行的动作、状态或存在。
谓语通常回答“做什么”或“是什么”。
例如：“小明喜欢（谓语）跑步。
”中的“喜欢”就是谓语。
3. 宾语（Object）：宾语是谓语动作的承受者，是动作的接受者或影响的对象。
宾语通常回答“哪一个”或“被什么”。
例如：“小明喜欢跑步（谓语），”跑步”就是宾语。
4. 补语（Complement）：补语是对主语或宾语进行补充说明的成分。
补语可以是形容词、名词、副词、介词短语等。
例如：“她看上去（补语）很疲倦。
”中的“很疲倦”就是补语。
5. 定语（Attributive）：定语是对名词或代词进行修饰、限制或描述的成分。
定语通常回答“哪一个”、“什么样的”等问题。
例如：“一本（定语）有趣的书。
”中的“有趣”的就是定语。
6. 状语（Adverbial）：状语是对动词、形容词、副词进行修饰、限制或描述的成分。
状语可以回答“如何”、“在哪里”、“为什么”等问题。
例如：“他快速地（状语）跑过了终点。
”中的“快速地”是状语。
二、句子的分类1. 简单句：简单句由一个主谓结构构成，表达一个完整的意义。
例如：“小明在跑。
”这是一个简单句，主语为“小明”，谓语为“在跑”。
2. 并列句：并列句由两个或多个相对独立的简单句通过连接词（如“和”、“或者”、“但是”）连接而成。
例如：“小明喜欢跑步，他也喜欢游泳。
”这是一个并列句，包含两个简单句。
句子成分考点解读
句子成分考点解读在中文语法中，句子成分是构成句子的基本单元，也是语法的基础。
句子成分的正确使用能够使语言表达更准确、更明确。
理解和正确运用句子成分是语言学习和语法考试的必备知识。
本文将对句子成分的考点进行解读，并提供相关的例子和练习，以帮助读者更好地掌握这一知识点。
主语（Subject）是句子中的核心成分，用来说明句子主要表达的是什么或是谁。
主语通常是名词、代词、名词短语等，常常位于句子的开头或者动词之前。
例如：1. 我喜欢吃巧克力。
2. 猫咪正在打盹。
宾语（Object）是句子中的重要成分，它接受动作的直接影响。
宾语通常是名词、代词、动词不定式等，常常位于动词之后。
例如：1. 我喜欢吃巧克力。
2. 他买了一本新书。
谓语（Predicate）是句子中另一个重要成分，用来说明主语的动作、行为或状态。
谓语通常是动词、形容词、副词等。
例如：1. 我喜欢吃巧克力。
2. 猫咪正在打盹。
状语（Adverbial）是句子中修饰动词、形容词、副词的成分，用来说明动作发生的时间、地点、方式、原因等。
状语可以是副词、介词短语、动词短语等。
例如：1. 我昨天去了图书馆。
2. 她用力地拍了拍桌子。
定语（Attributive）是句子中修饰名词或代词的成分，用来限定或说明名词或代词的属性。
定语通常是形容词、名词、介词短语等。
例如：1. 我坐的是蓝色的椅子。
2. 那个大胖男孩很善良。
补语（Complement）是句子中补充说明主语或宾语的成分，用来对主语或宾语进行补充或说明。
补语通常是形容词、名词、动词不定式等。
例如：1. 他是一个医生。
2. 我觉得她很漂亮。
从句（Clause）是句子中作为其他成分的一部分，并具有主谓结构的句子。
从句通常包括主语和谓语，并且在句子中扮演名词、形容词或者副词的作用。
例如：1. 他说他很忙。
2. 我知道你在哪里。
以上是常见的句子成分及其作用，理解和掌握这些成分对于正确理解句子的结构和意义非常重要。
句子成分的分析与归纳
句子成分的分析与归纳句子是语言交流的基本单位，由一个或多个词组成，表达着完整的意思。
在句子中，不同的词扮演着不同的角色，称为句子成分。
对句子成分进行分析与归纳，有助于我们理解和运用语言。
本文将对句子中常见的成分进行介绍。
主语（Subject）主语是句子中起到执行动作的作用，并在谓语动词后进行说明的成分。
它回答了句子中“谁”或“什么”在进行某个动作。
例如：- 猫（主语）正在追逐老鼠（谓语），主语是猫。
- 我（主语）正在看电视（谓语），主语是我。
谓语（Predicate）谓语是句子中主语所执行的动作或表示主语状态的部分。
它回答了句子中“在做什么”或“怎么样”。
例如：- 我（主语）正在读书（谓语），谓语是正在读书。
- 小明（主语）是个好学生（谓语），谓语是是个好学生。
宾语（Object）宾语是句子中受到动作影响或被动作所作用的事物或对象。
它回答了“谓语动作的目标是什么”。
例如：- 我（主语）喜欢吃苹果（谓语），宾语是苹果。
- 他（主语）打电话（谓语）给朋友（宾语），宾语是朋友。
表语（Predicative）表语是句子中用来说明主语的身份、特征、状态等信息的成分。
它常常与系动词连用。
例如：- 我（主语）很高兴（表语），表语是高兴。
- 花（主语）是红色的（表语），表语是红色的。
状语（Adverbial）状语是句子中对动作或状态进行修饰和补充的成分。
它回答了“动作在什么情况下进行”或“动作如何进行”。
例如：- 他（主语）慢慢地（状语）走进教室（谓语），状语是慢慢地。
- 她（主语）每天都（状语）去图书馆（谓语），状语是每天都。
定语（Attributive）定语是句子中用来修饰名词或代词，描述其特征、性质、数量等的成分。
例如：- 高大的（定语）建筑物（名词），定语是高大的。
- 那本（定语）红色的（定语）书（名词），定语是红色的。
补语（Complement）补语是句子中对主语或宾语进行补充说明的成分。
它常常是系动词的后面。
2012年中考英语 考点知识20 句子的成分和基本句型素材
2012年中考英语考点20句子的成分和基本句型句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。
句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。
一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
1 主语+不及物动词（S+V）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。
主语要放在句首。
The girl studies in No.4 Middle School.这个女孩子在四中学习。
(叙述“谁”)The post office is open.邮局开门了。
(叙述“事，什么”)Only five are here.只有五个人来了。
(数词作主语)To say is one thing, and to do is another.说是一回事，做是另一回事。
(不定式作主语)What you said hurt me badly.你所说的话深深地刺伤了我。
(从句作主语)注意：it作主语时，可以有以下作用：①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。
It's twelve thirty.现在十二点半。
It's windy today.今天刮大风。
It's autumn and they want to go for an out of town tour.这是秋天，他们要去郊游。
It's only ten minutes walk from here.从这儿走十分钟就到了。
It was so hot in this summer.今年夏天可真热!②表示刚刚提到的事情。
What's this? It's a fox.这是什么? 它是一只狐狸。
句子六大成分
句子六大成分：主谓宾、定状表。
主语、宾语和表语：通常由代词或者名词构成;定语：修饰名词;状语：修饰形容词或者动词; 表语：接在系动词后面;(一).代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。
1人称代词：第一、二、三人称，主格、宾格、所有格;I,you ,he,she, it, me, you, him, her, it, my, your, his, her, its.2 物主代词①形容词性物主代词：my, your, his, her, our, their，后面加名词;②名词性物主代词：mine, yours, his, hers, ours, theirs，后面不能加名词。
eg: May I borrow your pen?Mine is missing.3反身代词：通过反身代词指代主语，使动作发出者把动作在形式上反射到发出者本人。
强调人称问题。
eg：I myself took Mary to the airport.I cooked it myself.4. 指示代词：this, that, these, those5. 不定代词：some，someone，something，any，anyone，anything，no，no one，nothing，all，both，neither，either，each，every，everybody，everyone，everything.一些比较重要的不定代词之间的区别：(1)all, each, every：①all和every可以指代三个或三个以上的人或物;all可以表示所有东西的总和，是一个不可分割的整体; each只能表示两个或两个以上的人，侧重个体;②all和every侧重整体，each侧重个体;eg：Every staff of the university contributed to the fund.Two girls came, and I gave an apple to each.(2)everyone&every oneeveryone等同于everybody，all people ，指的是所有的人;eg：Everyone thinks they have the right to be here.every one既可以指人，也可以指物，强调一个个体，通常用every one of ;eg：Every one of us has faults and shortcomings.Every one of the films we have shown this year has been a succes.(3)no one&noneno one 只能指人，none既可以指人，也可以指物，none后面还可以接of;eg：No one failed the examination.None of the students failed the examination.6. it 的用法(1)指代人，通常用于口语中;(2)书面语：①it 用来指代时间、距离、温度、天气等eg：It's three years since I saw him.②it 用来前指或者后指eg：I've lost my book. Where is it?There is no doubt about it that he was a fine teacher.③it 做形式主语eg：Is it possible to learn typewriting very quickly?④it 做形式宾语，通常放在谓语动词和宾语补足语(形容词)之间，真正的宾语放在宾补之后常见动词有：feel, consider, find, believe, make, take, imagine, think, suppose, regardeg：She thinks it no use telling me.He has made it clear that he wouldn't agree to the plan.⑤it 用于强调句，构成句型It's…that/who…如何区分强调句中的it和形式主语中的it?eg：It's clear that they have won.如果It's和that去掉后，剩下的部分依然能构成完整的句子，就是强调句;否则，即为形式主语。
汉语句子分析成分_举例说明
汉语句子分析成分_举例说明1. 【汉语句子的成分以及解释和说明其效果句子成分为：主语、谓语、宾基本成分主谓宾，附加成分定状补：谓前为状谓后补，定语必居主宾前主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担. 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担. 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任. 汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分.例：1定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语.）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志. 什么是状语状语是置于谓语中心或句子前，以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分.在句法分析中，状语以〔〕标示，与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示. 讲的再俗点定语就是定义性的状语就是形容状态的他进了个漂亮的球.漂亮就是定义性的，用在名词“球”前.——所以定语用于修饰名词或代词. 状语某个状态的自然只能修饰动词例如她非常非常爱他.非常就是状语.一种状态. 什么是补语位于动词、形容词之后，对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语. 他进了一个球，漂亮！“漂亮” 补语。
2. 汉语句子成分分析1 培育出来的（定语）抗病（定语）品种（主语），在原地种植几年后（状语），也（状语）会（状语）出现（谓语）能力退化的（定语）现象（宾语）。
——品种出现现象。
2 那西瓜地上的（定语）银项圈的（定语）小英雄的（定语）影像（主误），我本来十分清楚（谓语）。
12月大学英语四级语法考点复习：句子成分
12月大学英语四级语法考点复习：句子成分英语的句子由主语部分与谓语部分组成。
具体地讲，主要有下列六种句子成分：1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。
如I study English(我学习英语)中的I。
2)谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study。
3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如I am a student(我是一个学生)中的student;Ourclassroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。
4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如I studyEnglish中的English。
介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如They don't work onSunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。
5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如He likes to drink co1dmilk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。
6)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的，如He works hard(他努力工作)中的hard。
[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分。
(王晓晓)四六级作文万能句型1.Along with the advance of the society more and moreproblems are brought to our attention one of which is that…随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是……2.As to whether it isa blessing or a curse，however，peopletake different attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。
句子成分的标志词
句子成分的标志词句子成分是构成一个完整句子的各个组成部分，分别承担不同的语法角色和功能。
在汉语中，句子成分的标志词有助于准确划分各个成分，并揭示句子的语法结构。
本文将探讨句子成分的标志词以及它们的作用，以帮助读者更好地理解和运用中文语法。
一、主语的标志词在句子中，主语是动词所指向的对象，通常是施事者或行为的承受者。
一些常见的主语标志词有：人名、代词、名词、量词等。
例如：1. 我（人名）去了公园。
2. 他（代词）是一名教师。
3. 学生们（名词）在上课。
4. 两本（量词）书摆在桌子上。
通过这些标志词，我们可以识别出句子中的主语成分，并理解主语在句子中所扮演的角色。
二、谓语的标志词谓语是句子中起主要说明作用的词语，描述动作或状态。
一些常见的谓语标志词包括：动词、形容词、数词等。
例如：1. 我吃（动词）了早饭。
2. 天气很热（形容词）。
3. 我们有三个苹果（数词）。
这些标志词能够帮助我们找到谓语所在的位置，并了解它所表示的动作或状态。
三、宾语的标志词宾语是动词所作用的对象，通常是行为的承受者或结果。
宾语的标志词常常是名词、代词等。
例如：1. 我喜欢这本书（名词）。
2. 她听到了什么（代词）？3. 他们买了新衣服（名词）。
通过宾语标志词，我们可以轻松辨别宾语成分，并理解宾语与动词之间的关系。
四、定语的标志词定语是修饰名词、代词等的词或词组，用来限定或描述它们的性质、特征或状态。
常见的定语标志词有形容词、数量词等。
例如：1. 美丽的（形容词）花儿在盛开。
2. 三本（数量词）书放在桌子上。
通过这些标志词，我们能够很容易地区分定语与名词之间的关系，并理解定语对名词的修饰。
五、状语的标志词状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，表达时间、地点、方式、原因等方面的信息。
状语的标志词有副词、介词等。
例如：1. 他经常（副词）去图书馆。
2. 我们明天会在学校（介词短语）见面。
通过状语标志词，我们可以明确状语所在的位置，并理解它对句子的修饰和限定。
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用符号法标示下列句子成分，并指明主干。
1.我喜欢在大海里游泳。
2.教室打扫得干干净净。
3.这个问题我们已经研究过。
4.金沙江对岸的部队，一直过了三天三夜。
5.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。
6.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。
7.在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
8.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
9.帝国主义的入侵打破了中国人学西方的迷梦。
10.巩固这个胜利，则是需要很长的时间和要花费很大的气力的事情。
11.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。
12.今天星期二。
13.火车开动了。
14.他们都不是职业技术学校的学生。
15.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
16.永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。
17.初春时节，兰州市的西湖公园是人们踏青的地方。
18.这场雨不是今年的第一场雨。
19.我简直就不知道它和一只袋鼠有什么区别！
20.我的同桌高兴得边走边唱。
21.各地的米像潮水一样涌出来。
22.松鼠从来不接近人住宅。
23.纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。
24.梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
25.为了交流经验、共同提高，纺线也开展竞赛。
26.那鸟雀就罩在竹匾下了。
27.1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权。
28.我们的教室里回荡着同学们欢乐的笑容和歌声。
29.他的家乡是黑龙江省青冈县人。
30.济南冬天的天空是明朗无云的季节。