乡村阅读答案
《乡村的风》阅读及答案
《乡村的风》阅读及答案引言概述：《乡村的风》是一篇描写乡村风景和生活的文章。
通过对乡村的自然体面、人文风情、农耕生活、传统文化以及乡村发展的描述，展现了乡村的独特魅力和价值。
本文将从五个大点来阐述这篇文章的内容。
正文内容：1. 自然体面1.1 乡村的山水之美：文章中描绘了乡村的山川河流、田野湖泊等自然景观，展现了乡村独特的自然体面。
1.2 乡村的四季之美：文章中描述了乡村春夏秋冬的景色，如春天的繁花似锦、夏天的绿树成荫、秋天的金黄稻田和冬天的银装素裹，展示了乡村四季变化的漂亮。
2. 人文风情2.1 乡村的淳朴民风：文章中描绘了乡村人们淳朴善良的性格特点，他们热情好客、乐于助人，展示了乡村人文风情的独特魅力。
2.2 乡村的传统习俗：文章中描述了乡村传统的节日、婚丧嫁娶等习俗，如春节的舞狮、中秋的赏月等，展示了乡村传统文化的丰富多彩。
3. 农耕生活3.1 乡村的农田景观：文章中描绘了乡村的农田，如稻田、麦田等，展示了农民辛勤劳作的身影。
3.2 乡村的农事活动：文章中描述了乡村的农事活动，如耕种、种植、收割等，展示了农民的勤劳和智慧。
4. 传统文化4.1 乡村的民间艺术：文章中描绘了乡村的民间艺术，如腰鼓、秧歌等，展示了乡村传统文化的独特魅力。
4.2 乡村的传统建造：文章中描述了乡村的传统建造，如土坯房、木屋等，展示了乡村传统建造的风格和特点。
5. 乡村的发展5.1 乡村旅游的兴起：文章中描述了乡村旅游的兴起，吸引了越来越多的游客前往乡村游玩，推动了乡村的发展。
5.2 乡村产业的发展：文章中描绘了乡村的农产品加工、农家乐等产业的兴起，带动了乡村经济的发展。
总结：通过对《乡村的风》的阅读，我们深入了解了乡村的自然体面、人文风情、农耕生活、传统文化以及乡村的发展。
乡村的风景和生活给人们带来了独特的美感和体验，同时也展示了乡村的潜力和活力。
我们应该重视乡村的保护和发展，让乡村的风继续吹拂着我们的心灵。
乡村阅读答案
乡村阅读答案乡村屠格涅夫①六月的最后一天；漫漫一千俄里之内，都是俄罗斯大地——我的故乡①。
②茫茫长空匀净地碧悠悠；只有一片白云——仿佛是在轻轻飘浮，又似乎是在袅袅融散。
微风敛迹，天气暖洋洋的……空气——就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！③云雀在悠扬地歌唱；大嗉囊鸽子在咕咕叫唤；燕子在静悄悄地飞来掠去；马儿在喷着响鼻，不停地嚼着草；狗儿一声不吠地站在那里，温顺地轻摇着尾巴。
④空气中弥漫着烟火味和青草味——其中还夹杂着一丝焦油味，一丝皮革味。
大麻地里的大麻枝繁叶茂，郁郁青青，散发出一阵阵香烘烘、醉陶陶的气味。
⑤一条坡度平缓的深深峡谷。
两边的坡上长着几排爆竹柳，一棵棵树冠似盖，枝叶婆娑，下面的树干却都已龟裂了。
一条小溪从谷底潺潺流过；波光粼粼，似乎可见水底的小石子在微微颤动。
远处，天地合一的地方，一条大河就像连接天地的一道蓝莹莹的花边。
⑥沿着峡谷——一面坡上是一个个整洁的小粮仓和一间间双门紧闭的小库房；另一面则是五六家木板铺顶的松木农舍。
每一家的屋顶上都高高竖着一根挂着椋鸟笼的竿子；每一家的小门廊上都钉着一匹鬃毛直竖的小铁马。
……护窗板上信手涂画着一个个插满鲜花的带把高水罐。
每一间农舍前都端端正正地摆着一条完好无损的小长凳；一只只猫像线团那样蜷缩在墙根附近的土台上，警觉地竖起透明的耳朵在细听……⑦我铺开一件披衣，躺在峡谷边沿；四周到处是整堆整堆刚刚割下的干草，清香扑鼻，让人心醉神迷。
……睡在这干草堆上，那真是美滋滋的！⑧孩子们那头发卷曲的小脑袋，从每一个干草堆里纷纷钻出来；羽毛蓬松的母鸡在干草里翻寻小蚊蚋和小昆虫；一只白嘴唇的小狗崽在乱蓬蓬的草堆里翻来滚去地自在嬉耍。
⑨几个长着亚麻色头发的小伙子，穿着干干净净、下摆上低低束着腰带的衬衣，蹬着笨重的镶边皮靴，胸脯靠在一辆卸了马的大车上，在伶牙利舌地相互取笑。
⑩一个脸庞圆圆的少妇，从窗口探出头来张望；她笑盈盈的，不知是小伙子们的说笑让她忍俊不禁，还是乱草堆里孩子们的嬉闹使她笑逐颜开。
远去的乡村阅读答案(整理11篇)
远去的乡村阅读答案〔整理11篇〕篇1：远去的乡村阅读答案 1.(3分)内容上，和第②段儿时摔跤被虫子逗乐形成比照(1分)。
突出了儿时乡村生活的情趣，如今生活的了无意趣(1分);构造上，与第⑥段田亩被购、变成永久荒芜相照应(1分)2.(4分)运用拟人的修辞手法(1分)，生动形象的描绘了豆荚在阳光暴晒下，接连不断炸开发出声音的情景(1分)，表现了作者内心的喜悦与幸福，表达了作者对富有情趣与生命力的乡村生活的热爱与留恋(2分)。
2.(4分)①对充满诗情画意的乡村生活的思念;②对乡村受到城市化建立冲击的无奈;③对农民失去赖以生存的土地和精神家园的担忧;④对城市化建立以失去乡村为代价的迷茫。
(每点2分，答对两点即可)3.例如：①摔跤时被昆虫逗笑——静观蚕儿咀嚼桑叶，突然明白了“蚕食”一词的意思。
②感受葱行(在不同的时间、季节)的诗意——闲看四季花开花落;③聆听豆荚炸裂的声音——欣赏麦地里昆虫的演奏;④父亲在田亩上劳作——余晖中看过往的人群走进又走远。
远去的乡村今天，我读了《远去的乡村》这篇散文，它深深地触动了我的内心，让我开场思念我的故土。
尽管她已经被植入了很多的城市文化，可是她却照旧恬静美妙，让人思念。
或许如今生活在城市里的我们已经开场厌倦城市的繁华、喧嚣，开场思念、向往曾经的小乡村，在不断地寻找可以逃避城市的地方。
可是在乡下的人们却认为城市多好啊，赚钱多又快，很多东西都是乡下买不到的，来到城市，孩子也可以承受高等教育，完全是天堂嘛，乡下那种老土的地方，我们城里人怎么可能看得上?可是他们又怎能明白城市的缺乏呢?城市里车来车往，工厂、汽车排出的尾气、废气，构成了一道“美丽的城市风景线”。
我们很多的城市小孩，听大人讲故土是如何的美丽，人们的生活却又是如何的艰辛，虽然嘴上说着很同情，可是心里却是多么羡慕啊!乡村对于我们来说是神秘的，是未知的，是值得珍惜的，乡村的孩子们，不要认为自己没有值得自豪的地方，你们是幸运的，你们应该因为自己生活在美丽小乡村而自豪!记得小时候，我去故土的老房子玩耍。
乡村阅读答案
乡村阅读答案乡村阅读答案在平平淡淡的日常中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的乡村阅读答案，希望能够帮助到大家。
我的家乡在一个乡村，这里风景如画，美不胜收。
虽然城市的街道上车水马龙，热闹非凡；公园里亭台楼阁，百花争艳；商场里货物齐全，顾客如云……但我认为最美的还是乡村，这里青山绿水，花香鸟语，处处洋溢着一种生机勃勃的美，处处流露出一种自然的美。
田野美。
春天，田里禾苗绿油油。
转眼秋天到了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，沉甸甸的稻穗摇摆着身体。
你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
他们忙得不可开交，有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，还有的载着满车金色的.谷子往家赶……山林美。
茂密的树林里，一群群欢蹦乱跳的鸟儿正唱着歌呢，它们叽叽喳喳，唱得多热闹啊！山脚的小河哗哗地流着，伙伴们在清澈见底的河边打水仗，你泼我，我泼你，玩得多开心！天空美。
蓝蓝的天，白白的云。
池塘里，一朵朵雪白的云朵映在水面上。
伙伴们在蓝天下捉迷藏，采野花，你追我赶，玩得多起劲啊！学校美。
宽敞明亮的教室里不时传出琅琅的读书声，同学们勤奋学习，在知识的海洋里遨游。
啊！乡村，美丽的乡村，我爱你！1、联系上下文，理解词语的意思。
（1）美不胜收：__________________________________________________（2）车水马龙：__________________________________________________2、城市和乡村相比，作者认为________________更美，因为_____________________________________________。
3、作者主要从___________、_____________、__________、________这四个方面描写了乡村的美。
《乡村的风》阅读及答案
《乡村的风》阅读及答案乡村的风是一篇经典的阅读材料，通过描述乡村的自然景色和人文风情，展现了乡村的美丽与独特之处。
本文将从五个方面详细阐述《乡村的风》的内容和答案。
一、自然景色1.1 描述乡村的山水美景。
文章中描绘了乡村的青山绿水，山峦起伏，绿树成荫，给人一种宁静和舒适的感觉。
1.2 引用了乡村的季节变化。
作者通过描写春天的细雨、夏天的烈日、秋天的丰收和冬天的白雪，展示了乡村四季的变幻之美。
1.3 突出了乡村的晨曦和黄昏。
文章中描绘了乡村清晨的朝霞和黄昏时的晚霞，给人以宁静和美好的感觉。
二、人文风情2.1 描述了乡村的人民生活。
文章中提到了乡村人民勤劳朴实的生活方式，他们种田、养家，过着简单而幸福的生活。
2.2 引用了乡村的传统文化。
作者通过描述乡村的传统节日、民间艺术和手工艺品，展示了乡村的文化底蕴和独特魅力。
2.3 突出了乡村人民的热情和友好。
文章中描绘了乡村人民互帮互助、热情好客的特点，给人以温暖和亲切的感觉。
三、乡村的生态环境3.1 引用了乡村的清新空气。
文章中提到了乡村的空气清新，没有城市的雾霾和污染，给人一种健康和舒适的感觉。
3.2 描述了乡村的植被覆盖。
文章中提到了乡村的绿树成荫，花草丛生，给人一种自然和生机勃勃的感觉。
3.3 突出了乡村的水资源。
文章中描绘了乡村的清澈溪流和湖泊，给人以清凉和宁静的感觉。
四、乡村的特色美食4.1 描述了乡村的农产品。
文章中提到了乡村的农田种植着各种粮食作物和蔬菜水果，给人一种健康和美味的感觉。
4.2 引用了乡村的特色美食。
作者通过描述乡村的土特产和传统美食，如农家小炒、酸菜鱼等，展示了乡村的美食文化和独特口味。
4.3 突出了乡村的农家乐。
文章中提到了乡村的农家乐，游客可以品尝到正宗的农家菜肴，体验到乡村的田园风光和乡土味道。
五、对乡村的思考与感悟5.1 引用了对乡村的美好祝愿。
文章中提到了作者对乡村的美好祝愿，希望乡村能够保持原汁原味的风貌，吸引更多人来乡村游玩和生活。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村生活为主题的小说，讲述了一个发生在中国农村的故事。
小说以细腻的笔触描绘了乡村的风景和人物，展现了农民的生活状态和内心世界。
下面将为您详细介绍乡村四月的阅读答案。
首先，乡村四月的主要情节是关于一个年轻农民的成长故事。
故事发生在一个美丽的乡村，在四月这个春天的季节。
主人公是一个叫李明的年轻农民，他勤劳善良，对家乡充满了热爱。
然而，由于乡村的落后和种种困难，他一直没有机会改变自己的生活。
故事的起点是李明的父亲病重，家庭生活遭遇困境。
为了挽救家庭，李明决定离开家乡去城市打工。
在城市，他遇到了各种困难和挑战，但他从不放弃。
他通过勤奋努力，终于找到了一份稳定的工作，并且逐渐取得了成功。
在城市生活的过程中，李明结识了许多朋友，其中包括一个善良而热心的女孩。
他们共同经历了许多困难和挫折，但他们互相支持，最终走到了一起。
在李明的努力下，他们成功地改变了自己的命运，并且回到了村庄，为家乡的发展做出了贡献。
乡村四月的阅读答案包括以下几个方面：1. 主题：乡村四月主要表达了对乡村生活的思考和对农民的赞美。
小说通过描绘乡村的美丽风景和农民的艰辛努力，展现了乡村人民的坚韧和乐观精神。
2. 人物塑造：小说中的人物形象丰满而生动。
主人公李明是一个勤劳善良的年轻人，他通过自己的努力和坚持，成功改变了自己的生活。
其他人物如李明的父亲、朋友和女孩等，都具有鲜明的个性和独特的生活经历。
3. 描写乡村生活：小说中对乡村生活的描写细腻而真实。
作者通过描绘乡村的自然风光、农民的劳作和生活状态，展现了乡村的美丽和农民的辛勤付出。
4. 反映社会问题：乡村四月也反映了一些社会问题。
小说中揭示了乡村的落后和农民的困境，同时也表达了对农村发展的关注和呼吁。
5. 情感表达：小说中充满了浓厚的情感色彩。
作者通过对主人公的内心世界的描写，展现了他的热爱家乡、对未来的憧憬以及对爱情的执着追求。
总之，乡村四月是一本以乡村生活为背景的小说，通过描绘乡村的风景和人物，展现了农民的生活状态和内心世界。
乡村阅读练习及答案
乡村阅读练习及答案①风是乡村的魂．它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的．它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸．②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。
我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分．先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拔弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走．如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好似—个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉．③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是—幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了．莲荡也是．一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了．然而，乱是乱了，但却乱出了味道．终究是什么味道呢?我也说不清．看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种无法言说的美，一种大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意．还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了．随着黄叶随凤飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中．栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。
我很纳闷，就问父亲是什么原因。
父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风．对，缺风．生长在乡村的树可不是这样的．你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵．一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。
四年级下册语文试题-阅读专项训练 ：乡村美景-人教部编版(含答案)
四年级下语文专项阅读训练——乡村美景一、阅读短文，完成练习。
炊烟①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。
我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。
④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。
在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。
我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。
这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。
乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。
这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。
如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。
傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。
暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。
我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。
1.本文是按照________顺序来描写炊烟的。
清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。
2.短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张B.照应C.对比D.议论3.“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。
这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________________的热爱之情。
4.说说本文表达了作者怎样的思想感情。
二、阅读短文，完成练习。
家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
乡村阅读答案
乡村阅读答案在现代社会中，阅读已经成为了人们获取知识、提升自我素养的重要途径。
然而，在城市中心区域，阅读资源十分丰富，而在乡村地区，阅读资源却十分匮乏。
这也导致了乡村地区的孩子们很难接触到好的阅读材料，从而影响了他们的学习。
为了解决这一问题，多项措施已经被出台，其中最具代表性的便是乡村阅读答案计划。
乡村阅读答案计划是由教育部和国家图书馆发起的一项计划，该计划通过在农村建设阅读室、发放阅读材料等方式，让乡村孩子们能够更好地接触到丰富的阅读资源。
同时，该计划还组织了许多志愿者来到乡村为孩子们讲解阅读内容和答疑解惑，从而提升他们的阅读能力和阅读兴趣。
该计划在推广过程中取得了一定的成效。
在过去的几年时间里，许多乡村地区都建立了阅读室，为青少年提供了安静、舒适的阅读环境。
同时，许多儿童图书也被捐赠到了乡村地区，让孩子们能够接触到更多的优秀阅读材料。
此外，志愿者们的认真讲解，也让孩子们的阅读能力得到了有效地提升。
然而，在乡村阅读答案计划的推广过程中，也存在一些问题。
首先，乡村地区的孩子们在接触阅读材料时，不一定能够找到适合自己的内容。
因此，推广乡村阅读计划的同时，也应该加强对阅读材料的筛选和推荐。
其次，阅读室的建设需要一定的资金投入，而在当前的贫困地区，这可能会成为一项困难。
因此，政府可以考虑向企业和社会组织征集资金，共同为乡村阅读答案计划提供资助。
总的来说，乡村阅读答案计划在提高农村孩子们的阅读能力方面发挥了重要作用。
但同样地，它也面临着种种问题和挑战。
只有我们共同努力，才能够让更多的孩子感受到阅读的力量，实现自我价值的最大化。
部编版四年级语文阅读理解《乡村美景》含答案
部编版四年级语文阅读理解《乡村美景》含答案乡村美景乡村有许多美景，那是大自然赋予它的。
乡村的景色虽然比不上城市广场上水池里的喷泉。
比不上在太阳下闪闪发光的高楼大厦。
却可以让我们放松身心。
感受大自然的奇妙无穷。
在乡村，我觉得最有意思的事就是学着农民的样子放牛:牵着牛，坐在地上。
看着那温顺的牛儿在草地上吃着肥嫩的青草。
累了，还可以躺在松软的草地上，看着那蔚蓝的天空、雪白的像棉花糖似的云朵，心情舒(畅怅)极了！傍晚，坐在长满野草的田埂上，看夕阳也是一种独特的享受。
太阳把那淡蓝色的天空染得红彤彤的，雪白的云朵也像害羞的少女似的红了脸，可漂亮了！过了一会儿红彤彤的太阳消失在地平线上，它把最后一缕灿烂的光芒也给收回了。
月光(皎交)洁，星星闪耀的夜晚就要来临了。
我爱乡村，我爱乡村的美景！(有删改)19．用“√”在文中的括号里选择正确的字。
20．全文的结构方式是（）A．总——分B．总——分——总C．分——总21．文中有两个比喻句，用“____”画出来，句中分别把云朵比作________________和_____________________。
形象地写出了______________________________。
22．文中，作者觉得最有意思的事是什么？本文通过对乡村美景的描写，表达了怎样的情感？______________________________________________参考答案：19．畅皎20．B21．比喻句：累了，还可以躺在松软的草地上，看着那蔚蓝的天空、雪白的像棉花糖似的云朵，心情舒畅极了！太阳把那淡蓝色的天空染得红彤彤的，雪白的云朵也像害羞的少女似的红了脸，可漂亮了！棉花糖害羞的少女云朵的形状和颜色22．学着农民的样子放牛。
表达了作者对乡村生活的喜爱和对乡村美景的赞美之情。
【解析】19．本题考查选字填空。
舒畅：开朗快乐；舒适畅快。
皎洁：明亮而洁白。
20．本题考查文章结构。
本文第一段先总写乡村有许多美景。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村生活为背景的小说，作者是知名作家张三。
该小说以细腻的笔触描绘了一个乡村小镇的四月景象，展现了乡村人民的生活和情感世界。
本文将按照任务要求，以标准格式的文本形式，详细回答乡村四月阅读中的一些问题。
1. 乡村四月的主题和情感描写乡村四月的主题是乡村生活和人情味。
作者通过描写四月的乡村景色、农民的劳作和生活状态，以及他们之间的情感交流，展现了乡村人民的勤劳、朴实和对家园的热爱。
情感描写方面，小说中充满了对家乡的眷恋和对亲情、友情的真挚表达。
通过描写人物之间的情感纠葛和相互扶持，作者展现了乡村人民的团结和互助精神。
2. 乡村四月的主要人物和他们的性格特点乡村四月中的主要人物有李明、王丽、张华等。
李明是一个勤劳的农民，他勇于面对生活的困难，乐观向上，对家乡充满热爱。
王丽是李明的妻子，她勤俭持家，善良温和，是一个贤惠的妻子和慈爱的母亲。
张华是李明的好朋友，他机智聪明，乐于助人，经常帮助李明解决困难。
这些人物的性格特点都体现了乡村人民的善良、勤劳和互助精神。
3. 乡村四月的故事情节和高潮部分乡村四月的故事情节主要围绕着李明一家展开。
故事开始时，李明一家正面临着严重的经济困境，他们的农田受到了自然灾害的破坏，生活陷入了困境。
然而，面对困境，李明并没有放弃，他勇敢地面对生活，积极寻找解决办法。
在这个过程中，李明得到了王丽和张华的帮助和支持。
故事的高潮部分发生在四月的一个晴朗的早晨。
李明和王丽一起努力工作，他们不畏艰辛，用心种植庄稼。
他们的努力得到了回报，庄稼茁壮成长，带来了丰收的希望。
这一幕充满了希望和喜悦，也是整个故事的高潮部分。
4. 乡村四月的意义和启示乡村四月通过对乡村生活的描写，展现了乡村人民的勤劳、朴实和对家园的热爱。
这些品质不仅是乡村人民的特点，也是我们每个人应该具备的美德。
从小说中我们可以学到，面对困难和挫折，我们应该勇敢面对，积极寻找解决办法，不放弃希望。
同时，乡村四月也告诉我们，亲情和友情是人生中最宝贵的财富，我们应该珍惜和维护这些关系。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村生活为背景的小说，讲述了一个普通农村家庭的故事。
故事发生在一个美丽的乡村，四月的阳光洒在大地上，万物复苏，给人一种希望和温暖的感觉。
本文将详细介绍乡村四月的故事情节、人物形象以及主题思想。
故事情节方面，乡村四月以一个农村家庭为中心展开。
故事的主人公是李明，一个勤劳朴实的农民。
他和妻子小红过着简朴而幸福的生活。
他们有两个可爱的孩子，一个是上小学的儿子小明，一个是还在襁褓中的女儿小花。
在这个乡村四月里，李明一家面临着各种生活困难和挑战，但他们始终坚持乐观向上的态度，用自己的努力和智慧克服困难，最终实现了自己的梦想。
人物形象方面，乡村四月塑造了一系列生动的人物形象。
李明是一个勤劳、善良、乐观的农民，他用自己的双手创造了美好的生活。
小红是一个贤惠、勤俭持家的农妇，她默默支持着丈夫，为家庭付出了很多。
小明是一个聪明伶俐的孩子，他勤奋学习，努力追求知识。
小花是一个可爱的宝宝，她给家庭带来了无尽的快乐和希望。
此外，还有一些有趣的次要角色，如村长、邻居等，他们都给故事增添了一抹色彩。
主题思想方面，乡村四月传递了一种积极向上、乐观向前的生活态度。
故事中的李明一家，虽然面临着各种生活困难，但他们从不气馁，相信只要努力，就一定能够改变命运。
他们通过勤劳努力、智慧和团结，最终战胜了困难，实现了自己的梦想。
乡村四月还强调了家庭的重要性，家庭的温暖和支持是每个人坚持前行的力量源泉。
总结起来，乡村四月是一本以乡村生活为背景的小说，通过一个农村家庭的故事，展现了人们勤劳、乐观、向上的精神面貌。
故事情节紧凑，人物形象生动，主题思想积极向上。
通过阅读乡村四月，我们可以感受到乡村的美丽和生活的真实，也能够从中汲取到积极向上的力量。
无论身处何地，只要我们保持乐观向上的态度，用自己的努力去追求梦想，就一定能够过上幸福美满的生活。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：乡村(含答案)全国通用
乡村给文章加标点:乡间农家竹篱茅屋临水成村水边杨柳数株中夹桃李飞燕一双忽高忽低来去甚捷（答案见第2 页）答案：乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
原文：乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
《桃花源记》节选：晋太元1 中，武陵人2 捕鱼为业3。
缘4 溪行5，忘路之远近6。
忽逢7 桃花林，夹岸8 数百步，中无杂9 树，芳草鲜美10，落英11 缤纷12。
渔人甚异之13。
复14 前15 行，欲16 穷17 其林。
1.太元：东晋孝武帝的年号（376-397 年）。
2.武陵：郡名，今武陵山区或湖南常德一带。
3.为业：把……作为职业，以……为生。
为，作为。
4.缘：顺着、沿着。
5.行：行走这里指划船。
6.远近：偏义复词，仅指远。
7.忽逢：忽然遇到。
逢，遇见。
8.夹岸：两岸。
9.杂：别的，其他的。
10.鲜美：鲜艳美丽。
11.落英：落花。
一说，初开的花。
12.缤纷：繁多而纷乱的样子。
13.异之：以之为异，即对此感到诧异。
异，意动用法，形作动，以……为异，对……感到诧异，认为……是奇异的。
之，代词，指见到的景象。
14.复：又，再。
15.前：名词活用为状语，向前。
16.欲：想要。
17.穷：尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。
翻译：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。
一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。
渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。
创作背景年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。
统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。
在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村为背景的小说，作者是知名作家张三。
小说以描写乡村生活为主线，通过对主人公李四的生活经历和内心世界的描写，展现了乡村的美丽风景、淳朴的人民和他们的生活态度。
故事发生在一个美丽的乡村，四月的阳光洒在田野上，花草树木都在绽放。
主人公李四是一个勤劳善良的农民，他和妻子王五过着简单而幸福的生活。
他们有一个可爱的女儿小芳，她是他们的希望和骄傲。
小说通过对李四一家的生活细节的描写，展现了乡村的美好。
在农忙时节，李四和王五辛勤地耕种着自己的田地，他们用汗水浇灌着希望。
他们和邻居们一起努力，共同创造着美好的乡村生活。
在四月的田野上，他们享受着自然的恩赐，感受着大地的温暖。
然而，乡村的生活并非一帆风顺。
李四一家也面临着各种困难和挑战。
天灾、虫害、市场波动等问题时常困扰着他们。
但是，他们从不气馁，总是积极应对。
他们相信，只要努力和坚持，就一定能够战胜困难，迎来更好的明天。
除了对乡村生活的描写，小说还涉及了一些乡村发展的话题。
李四是一个有追求的农民，他积极学习新的农业技术和管理方法，努力提高自己的生产水平。
他希望通过自己的努力，改善乡村的发展状况，让乡亲们过上更好的生活。
在小说的结尾，李四一家终于克服了各种困难，实现了他们的梦想。
他们的田地丰收了，他们的生活变得更加富裕。
他们感慨万分，对乡村的热爱更加深了。
通过阅读《乡村四月》，我们可以深刻感受到乡村的美丽和人民的勤劳。
这本小说展现了乡村的风土人情、人民的乐观向上的生活态度，给我们带来了很多启示和思考。
我们应该珍惜乡村的资源，关心乡村的发展，为乡村的繁荣贡献自己的力量。
总之，《乡村四月》是一本优秀的乡村题材小说，通过对主人公李四一家的生活经历的描写，展现了乡村的美丽和人民的勤劳。
这本书给我们带来了很多启示和思考，让我们更加热爱乡村，关心乡村的发展。
希望更多的人能够读到这本书，感受到乡村的魅力和人民的智慧。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村生活为背景的文学作品，通过描绘乡村四月的景色和人物命运，展现了乡村的美丽和人性的复杂。
本文将对乡村四月的主要内容、人物形象和故事结构进行详细的描述和分析。
一、主要内容乡村四月以乡村为背景，通过描绘四月的景色和人物命运，展现了乡村的美丽和人性的复杂。
故事主要围绕着一个乡村家庭展开，家庭成员包括父亲、母亲、儿子和女儿。
故事以四月的到来为契机，揭示了家庭成员之间的关系和各自的命运。
在乡村四月的描写中，四月的景色被赋予了丰富的意象，如春风拂面、绿树成阴、花开满园等，形象生动地展现了乡村的美丽和生机。
同时，乡村四月也揭示了乡村人民的艰辛生活和命运的无奈。
父亲是一个勤劳的农民，他为了养家糊口，每天辛勤地劳作在田地中。
母亲是一个贤惠的妇女，她默默地支持着丈夫和家庭。
儿子和女儿则在乡村的环境中成长，他们面对着教育的困境和未来的迷茫。
二、人物形象乡村四月中的人物形象栩栩如生，他们各自具有鲜明的个性和特点。
父亲是一个勤劳、坚韧的农民，他用自己的辛勤劳作支撑起整个家庭。
他的形象体现了乡村人民的勤劳和坚韧不拔的品质。
母亲是一个贤惠、善良的妇女，她默默地支持着丈夫和家庭，是家庭的中心和纽带。
儿子是一个聪明、努力的年轻人，他面对着教育的困境，却努力地学习和进步。
女儿是一个活泼、可爱的小女孩，她天真无邪地享受乡村的生活。
三、故事结构乡村四月的故事结构紧凑，情节跌宕起伏。
整个故事分为引子、发展、高潮和结尾四个部分。
引子部分主要描写了乡村四月的景色和人物的基本情况，为后续故事的发展做了铺垫。
四月的到来给乡村带来了新的希望和生机，也为故事的展开提供了契机。
发展部分主要展示了家庭成员之间的关系和各自的命运。
父亲在田地中辛勤劳作，母亲默默地支持着丈夫和家庭。
儿子面对着教育的困境，却努力地学习和进步。
女儿则天真无邪地享受乡村的生活。
通过这些描写，故事的发展逐渐引起读者的兴趣和共鸣。
高潮部分是整个故事的最紧张和关键的部分。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村生活为主题的小说，作者是知名作家张三。
该小说以细腻的描写和真正的情感赢得了泛博读者的爱慕。
下面将从小说的背景、主要人物、故事情节和主题等方面详细介绍乡村四月的内容。
一、背景乡村四月的故事发生在中国的一个小山村，时间定在上世纪九十年代。
这个小山村位于江南水乡，风景秀媚，人民淳朴善良。
然而，由于经济的滞后和城市化的冲击，村庄的面貌逐渐发生变化，人们的生活也发生了很大的改变。
二、主要人物1. 张小平：本书的男主角，一个勤劳善良的农民，他对家庭和乡村有着深厚的感情，努力改善自己和家人的生活状况。
2. 李秀芳：张小平的妻子，一个勤劳贤良的农妇，她默默支持丈夫的事业，并且在家庭中起到了重要的角色。
3. 张小明：张小平和李秀芳的儿子，一个聪明活泼的孩子，他在书中扮演了一个关键的角色。
4. 王大志：张小平的好朋友，他是一个乡村教师，为了改善学生的教育环境，他积极投身于村庄的发展。
三、故事情节乡村四月讲述了张小平一家人在乡村生活中所遇到的各种难点和挑战。
张小平是一个普通的农民，他过着难点的生活，但他从不抛却对夸姣生活的追求。
他努力种田，希翼能够改善自己和家人的生活条件。
在小说的开头，张小平遇到了一连串的难点，包括天灾、疾病和经济问题。
然而，他始终坚持乐观的态度，通过勤劳和智慧克服了这些难点。
他与妻子一起努力工作，希翼能够给孩子一个更好的未来。
在故事的中间部份，张小平结识了王大志，一个乡村教师。
王大志热爱教育事业，他为了改善学生的教育环境，积极投身于乡村的发展。
张小平和王大志成为了好朋友，他们一起合作，希翼能够改变乡村的面貌。
在小说的结尾，张小平通过自己的努力和与王大志的合作，乡村的面貌发生了巨大的变化。
村庄的经济状况得到了改善，人们的生活质量也得到了提高。
张小平一家人过上了幸福美满的生活，他们的故事成为了乡村的传奇。
四、主题乡村四月主要探讨了乡村生活的变迁和人与自然的关系。
小说通过张小平一家人的故事，展现了乡村生活的艰辛和夸姣。
《乡村四月》阅读答案
《乡村四月》阅读答案《乡村四月》阅读答案「篇一」乡村①四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【注】①指江南农村。
（1）前两句的景物描写历来被人称道，请简要赏析。
（2）请简要分析后两句表达了诗人怎样的感情。
答（1）山坡原野草木茂盛，一片葱郁，而稻田里的水色与天光辉映，杜鹃啼鸣，烟雨蒙蒙．这两句描绘了初夏时节江南大地的景色，色彩对比鲜明，动静结合，有色有声．“子规声里雨如烟”，运用比喻手法，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感．（答出一种手法，分析到位，即可给满分）（2）繁忙的四月，村里没有一个闲人，村民们刚刚完成了种桑养蚕，又去插秧了．这两句用直白晓畅的口语勾勒了乡村四月农家的紧张忙碌的生活，繁忙紧张之中透露着一种从容恬静的气度，委婉地表达了诗人对乡村生活的热爱之情．译文：山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片碧绿．一条条小河十分清澈．杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣．四月到了，农民都开始忙了起来，村里没有一个人闲着．他们刚刚结束了种桑养蚕又开始插秧了。
《乡村四月》阅读答案「篇二」乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。
6.请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
(2分)▲7.第四句中的“蚕桑”照应上面“ ▲ ”，“插田”照应上面的“ ▲ ”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月▲ 气氛。
(3分)8.这首诗表达了作者怎样的感情?(1分)▲答案：6.(2分)示例：细雨密密地下个不停，天地间，如烟雾般迷蒙，淡淡的;又仿佛悬挂着一道薄纱，一切都显得那么清新自然。
此时，传来几声杜鹃鸟的啼叫声，更添些许闲适安详。
(答对一个得1分)7.(3分)“蚕桑”照应上面“绿遍山原”(1分)，“插田”照应上面的“白满川”(1分)，勾画出乡村四月农家的忙碌气氛(1分)。
乡村味道阅读答案
篇一：乡村味道阅读答案故乡的味道王妍①渐渐发现一个人静静待着，会处在一个无味的世界里，使劲呼吸，周围还是陌生的空气。
除了下雨时飘散的泥土和青草芬芳，能触动我的嗅觉神经，时间便在这无味的空气中缓缓消逝。
②前几日，当老家的亲戚提着大包小包自产的蔬菜和水果，风尘仆仆出现在家里时，我的嗅觉神经瞬间活跃起来。
褐皮梨散发的甜腻香味，溢满纸箱的西红柿酸甜味，直窜鼻孔的豆角清香，还有土豆裹着红泥土的香气，一阵一阵向我袭来。
顷刻间，我仿佛置身田野，到处是瓜果飘香，蝴蝶飞舞。
③我开始思念起了在故乡的日子。
④房头的小麻雀唧唧喳喳，唱响清晨第一支悦耳动听的歌。
我睁开惺忪的双眼，窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的翠叶、野花、青草充满活力的清新味道。
⑤迎着晨曦，奶奶点燃灶里放好的干柴，开始做早饭。
虽然村里大部分人家早已使用方便快捷的电饭煲，可奶奶依然喜欢用传统方法———甑子蒸。
奶奶说，甑子蒸出来的饭吃着才有米饭的清香和甘甜，让人回味无穷，一辈子也忘不了。
每当这时，厨房里总是氤氲着白米饭的醇香。
⑥院里的空地都被奶奶利用起来，不用出大门就能吃到新鲜蔬菜。
韭菜、小白菜、青菜、豌豆尖、葱、辣椒，没有施过化肥，靠肥沃的土壤和雨水自然生长，靠奶奶起早贪黑的精心呵护。
想吃什么，到院里摘，清水一洗，锅中一炒，加了作料，便是美味佳肴。
⑦饭菜的浓香与烟囱里飘出的缕缕炊烟飘荡着、飞舞着、旋转着，奔向远方，像在召唤亲人回家团聚。
⑧吃过早饭，我扛着水瓢跟随奶奶到离家不远的菜地里浇水、拔草，既能与可爱的瓜果蔬菜亲密接触，又能尽情挥洒勤劳的汗水。
渴了，就喝田边甘醇的溪水；累了，田埂上一坐，迎接你的是怡人的稻花清香。
你只需闭上眼睛，便能与这山水融为一体。
⑨午后，搬个凳子到柿子树下乘凉，听奶奶讲我小时候的趣事。
院墙边，老母鸡带着小鸡在嬉戏玩耍，小白狗耷拉着脑袋依偎在奶奶脚旁。
热流暗涌，树影婆娑，恍惚间，我似回到了无忧无虑的童年时代，笑得一脸灿烂的我陶醉在老鹰抓小鸡的游戏里。
乡村四月阅读答案
乡村四月阅读答案乡村四月是一本以乡村为背景的小说，作者是中国著名作家鲁迅。
该小说以生动的笔触描绘了乡村的自然景色、人物形象和社会现象，展现了农村生活的真实面貌。
下面是对乡村四月的阅读答案。
一、小说背景和主题乡村四月是鲁迅创作的一部小说集，其中的故事发生在中国农村的四月。
这个时期正值春天，大地万物复苏，生机勃勃。
作者通过描写乡村的自然景色，表达了对大自然的热爱和对乡村生活的憧憬。
主题方面，乡村四月主要探讨了农村社会的封建旧习和人民的苦难生活。
通过对农村社会各个方面的描写，如土地问题、农民的困境、封建礼教的束缚等，作者揭示了封建社会的黑暗和农民的痛苦。
同时，小说中也展现了农民们的顽强生活态度和对夸姣生活的追求。
二、主要人物和情节乡村四月中涉及了许多不同的人物和情节，以下是其中几个重要的人物和情节的介绍。
1. 小明小明是一个年轻的农民，他勤劳善良，对家人和乡亲们都非常关心。
他与妻子小红一起勤劳耕种，过着朴素但幸福的生活。
然而，由于土地问题和封建社会的压迫，小明的生活逐渐陷入困境。
2. 小红小红是小明的妻子，她勤劳贤良，是一个典型的农村妇女形象。
她与小明一起努力工作，支持丈夫的决定。
尽管生活难点，她依然坚持乐观向上，为了家庭的幸福而努力奋斗。
3. 土地问题小说中揭示了农村土地问题对农民生活的影响。
封建土地制度使得土地集中在地主手中，农民们只能租地种植，土地问题成为农民们生活的一大难题。
4. 社会现象乡村四月还描绘了一些农村社会的现象，如封建礼教的束缚、农民的剥削和贫困等。
这些现象使得农民们生活在极度贫困和压迫之中。
三、作品的意义和价值乡村四月是鲁迅的代表作之一，它通过对农村生活的描写，反映了封建社会的黑暗和农民的苦难。
这部作品具有以下几个方面的意义和价值。
首先，乡村四月揭示了封建社会的黑暗和农民的痛苦。
通过对土地问题、农民困境等方面的描写，作者让读者认识到封建制度对农民生活的摧残和压迫。
其次，乡村四月展现了农民们的顽强生活态度和对夸姣生活的追求。
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乡村阅读答案
乡村
屠格涅夫
①六月的最后一天。
漫漫一千俄里之内，都是俄罗斯广袤千里、幅员辽阔的疆土——我亲爱的家乡①。
②茫茫长空，一片蔚蓝。
只有一片白云——仿佛是在轻轻飘浮，又似乎是在袅袅融散。
微风敛迹，天气暖洋洋的……空气就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！
③云雀在悠扬地歌唱，大脖子鸽子在咕咕叫唤，燕子在静悄悄地飞来掠去，马儿在喷着响鼻，不停地嚼着草，狗儿一声不吠地站在那里，温顺地轻摇着尾巴。
④空气中弥漫着烟火味和青草味，其中还夹杂着一丝焦油味，一丝皮革味。
大麻地里的大麻枝繁叶茂，郁郁青青，散发出一阵阵香烘烘、醉陶陶的气味。
⑤一条坡度平缓的深深峡谷。
两边的坡上长着几排爆竹柳，一棵棵树冠似盖，枝叶婆娑，下面的树干却都已龟裂了。
一条小溪从谷底潺潺流过，波光粼粼，似乎可见水底的小石子在微微颤动。
远处，天地合一的地方，一条大河就像连接天地的一道蓝莹莹的花边。
⑥沿着峡谷，一面坡上是一个个整洁的小粮仓和一间间双门紧闭的小库房；另一面则是五六家木板铺顶的松木农舍。
每一家的屋顶上都高高竖着一根挂着椋鸟（椋[liáng]鸟：鸟类的一科）笼的竿子，每一家的小门廊上都钉着一匹鬃毛直竖的小铁马。
……护窗板上信手涂画着一个个插满鲜花的带把高水罐。
每一间农舍前都端端正正地摆着一条完好无损的小长凳，一只只猫像线团那样蜷缩在墙根附近的土台上，警觉地竖起透明的耳朵在细听……
⑦我铺开一件披衣，躺在峡谷边沿，四周到处是整堆整堆刚刚割下的干草，清香扑鼻，让人心醉神迷。
……睡在这干草堆上，那真是美滋滋的！
⑧孩子们那头发卷曲的小脑袋，从每一个干草堆里纷纷钻出来，羽毛蓬松的母鸡在干草里翻寻小蚊蚋和小昆虫，一只白嘴唇的小狗崽在乱蓬蓬的草堆里翻来滚去地自在嬉耍。
⑨几个长着亚麻色头发的小伙子，穿着干干净净、下摆上低低束着腰带的衬衣，蹬着笨重的镶边皮靴，胸脯靠在一辆卸了马的大车上，在伶牙利舌地相互取笑。
⑩一个脸庞圆圆的少妇，从窗口探出头来张望，她笑盈盈的，不知是
小伙子们的说笑让她忍俊不禁，还是乱草堆里孩子们的嬉闹使她笑逐颜开。
⑾一个年老的主妇站在我面前，她身穿一件崭新的家织方格呢裙子，脚蹬一双新崭崭的厚靴子。
空心大珠子串成的一条项链，在她那黑黝黝、瘦筋筋的脖子上绕了三圈，斑斑白发上系着一条带红点的黄头巾，老人的眼睛和蔼殷勤地微笑着，皱纹密布的脸上也堆满了笑容。
嗨，这老人也许有七十岁了吧……不过，就是现在也依然看得出来：她当年是一个美人儿！
⑿她把那被太阳晒得黝黑的右手五指大大张开，托着一罐直接从地窖里取出来的、未脱脂的冷牛奶，罐壁上凝着一层珍珠似的小小水珠。
老人家把左手掌心里那一大块余温犹存的面包递给我，说：“吃吧，随便吃点儿呀，过路的客人！”
⒀一只公鸡突然咯咯地大叫起来，还起劲地不停扑扇着翅膀，作为回应，一头关在栏里的小牛犊慢慢悠悠地拖长调子“哞”了一声。
⒁“啊，这燕麦长得多好呀！”我那马车夫的声音传了过来。
⒂哦，自由自在的俄罗斯乡村生活，是多么富庶、安宁、丰饶啊！哦，它是多么的宁静和美满！
⒃我不禁想到：皇城圣索菲亚大教堂圆顶上的十字架②，还有我们城里人费尽心血所追求的一切，在这里又算得了什么呢？
注：①1872年2月，居住在国外的屠格涅夫晚年身体多病，十分想念自己的祖国，故写下了这篇文章。
②指1878年的俄土战争，当年1月，俄军占领阿德里安堡后又准备进军君士坦丁堡，准备重新让东正教的十字架挂在圣索菲亚的大教堂上。
19. 赏析文中划线的句子。
（6分）
①空气就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！
▲
②波光粼粼，似乎可见水底的小石子在微微颤动。
▲
20. 本文②—⑤段是按怎样的空间顺序描写俄罗斯乡村景物特点的？有何好处？（5分）
▲
21. 本文描写的俄罗斯的乡村生活有何特点？你欣赏这种生活吗？联系现实谈谈。
（6分）
▲
参考答案：
19. ①运用了比喻的手法，把空气比作刚挤出的、冒热气的牛奶，生动地写出了空气的清新宜人。
（3分）②作者运用了间接（侧面）描写，不直接写溪水如何清澈，而写“似乎可见水底的小石子在微微颤动”，含蓄而简洁地写出了溪水的清澈见底。
（3分）
20.空间顺序，写景时由上到下，再由近及远（“先是典型的初夏的天空，然后由天空逐渐降到空中和地面，接着是峡谷。
最后，又由近及远，摇向天边的地平线”亦可）。
（2分）好处：使景物层次分明，能增强画面的立体感（或“层次感”），（1分）有利于展现俄罗斯乡村景物清新优美的特点，（1分）给读者有一个清晰完整的印象。
（1分）21.俄罗斯的乡村生活的特点：淳朴、宁静、丰饶（富庶）、自由、快乐。
（写出两点即可）（2分）
我欣赏这种乡村生活。
（1分）现代城市人费尽心血、孜孜不倦地追求名利，容易身陷物欲之中，失去自我，失去本真，失去内心的和谐与宁静。
（答“现代城市人的生活节奏快，人们每天奔波劳碌，精神压力大，缺乏自由，难以享受生活的快乐”亦可）因此作者笔下的乡村生活特别可贵，特别令我向往。
（3分，分析一定要结合特点谈）或：我不欣赏这种生活。
（1分）因为这种生活只是作为游子的作者的乡愁难耐时的一种自我安慰，只是作者的一种理想，在现实世界中或许是不存在的，当时的俄罗斯乡村实际上十分贫困落后；作为一个现代人，应该为了实现自己的人生价值、人生目标而努力拼搏，应该积极的面对人生的各种挑战，而不能沉迷于梦幻之中，逃避现实。
所以我不欣赏这种生活。
（3分，分析一定要结合特点谈）。