韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

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《宴席设计》教学大纲

《宴席设计》教学大纲

《宴会设计实物》教学大纲一、课程基本信息:课程代码:502310课程性质:职业基础课适用专业:酒店管理开课学期: 4学时: 48学分: 3二、课程定位与教学目标:1、课程定位:本课程主要适用于高职高专酒店管理专业的学生学习,是酒店管理专业的一门职业基础课,同时为其职业能力拓展打下基础。

2、教学目标:作为一门实践性很强的职业基础课程,《宴会设计实物》以培养学生实际能力为目的。

通过多媒体授课、实训室实操和酒店顶岗实习等教学形式,提高学生专业技能和应变能力,使学生具有宴会会场设计与服务所必需的专业基础知识和服务技能,同时培养其良好的职业素质、职业道德和爱岗敬业精神。

重视知识和技能在实际工作中的综合应用问题,着重培养学生解决实际问题的能力,帮助学生实现所学知识的整合与职业能力的全面提高,使学生对未来就业岗位建立全面的认识,给学生未来岗位能力的形成打下坚实的基础。

3、与其他课程的联系:为学生进一步理解学习《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》及《酒水经营管理》等项目课程而服务的。

三、教学内容与学时分配:第一章宴席发展概述学时:2教学内容:宴席的含义及其形成的因素;(1学时)宴席的基本特征及其作用。

(1学时)知识要求:了解宴席的含义及其形成的因素;我国传统宴席与现代宴席发展的历史阶段及各阶段的特征;熟悉我国现代宴席发展的历史阶段及特征。

能力要求:掌握宴席的基本特征及其作用;掌握餐饮企业宴席业务的经营特点。

重点及难点:采用案例法、观察法进行案例教学和分析。

第二章现代宴席的格局与分类学时:2教学内容:现代宴席的基本格局与内容;(1学时)宴席的分类标准及各类宴席的特点。

(1学时)知识要求:了解现代宴席的基本格局的含义;了解现代宴席改革的原则与基本思路;熟悉现代宴席格局的专门术语。

能力要求:掌握现代宴席的基本格局与内容;掌握宴席的分类标准及各类宴席的特点。

重点及难点:现代宴席的格局划分及发展趋势。

第三章宴席业务部门的组织管理学时:4教学内容:宴席业务部门组织机构设置的基本原则;(1学时)宴席部员工的基本素质要求;(1学时)宴席业务部门各岗位的工作职责;(1学时)宴席部日常组织管理工作的内容和基本方法. (1学时)知识要求:了解常见宴席业务部门的组织形式;了解宴席部员工的基本素质要求;熟悉宴席业务部门各岗位的工作职责。

韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

韶关市第二技师学院(职工大学)理论课教案(首页)系(部)审核签名:日期:教学内容:一、菜单与宴席设计1、定义:菜单与宴席设计,是餐饮企业根据经营项目、用餐对象、饮食习惯及要求,设计出不同类别、规格的饮食菜单并加以制作的过程。

2、意义:一份好的菜单与宴席设计既可以作为餐饮业与顾客交流的工具,宣传产品种类,塑造企业形象,吸引顾客消费,又可作为餐饮业的工作文件和员工工作指南,提高餐饮企业的竞争力,提高餐饮企业的经济效益,同时还是衡量厨师或餐饮管理者水平的重要标志。

第一节菜单与宴席设计的起源与发展我国菜单与宴席设计的起源与发展,经过一个漫长的历史过程。

在上古时期,由于社会生产力很低,人们衣不遮体,食不果腹,不可能有什么菜单与宴席。

随着生产力的发展,食物日益丰富,人们的交往不断增多,逐渐形成多人聚餐的方式,菜单与宴席设计也随之产生,并不断地发展完善。

一、宴会的起源、发展(一)宴会的起源宴会是古代的筵席一词演变而来的,根据考证我国的宴会,大致起源于夏代,因为宴会的形成需要一定的物质基础,虽然当时生产力水平低,但基本解决了衣不遮体。

食不果腹的状况,开始有剩余产品,慢慢形成一种就餐方式,氏族内部或之间为商讨大事而聚会并拌有聚餐,这是古代宴会的雏形;同时需要一定的先决条件,如祭祀、礼俗、起居等。

1、祭祀是宴会活动的雏形2、各种礼俗是促进宴会进步的动力3、宫室起居是提升宴会规格的条件4、节日节会是传承宴会发展的纽带(二)宴会的发展宴会,古代也称为燕会,是以酒肉款待宾客的一种聚会活动。

相传虞舜(周代诸侯国名)时代已出现敬老的“燕礼”,每年举行七次敬老的曲礼,大家在低矮的屋子里席地而坐,先祭祖后围坐吃肉饮酒,分享酒肉的美味,叫作“燕礼”,这是我国原始社会的一种宴会。

宴席诞生后的变化过程主要表现在席位、陈设、规模和食序方面。

1、从席位看,它是不断递增的。

先秦时期一人一席。

此后,坐席变成座椅,低案改为高台,方桌扩成圆桌,碗碟替代鼎罐,每桌坐客相应增加到三至六人。

宴席菜肴的配置教学设计

宴席菜肴的配置教学设计
2、平衡膳食xx的应用。
教学方法:
创设情境教学法、活动探究教学法、直观教学法、小组讨论教学法学习方法:
自主学习、协作学习
教具准备:
多媒体课件、各种摆盘境、导入新课2
1、同学们,我们在第一节课学习了宴席的作用和种类,那么,想知道你配置的宴席是否科学、合理吗?今天我们就一起来学习宴席菜肴的配置,学会合理安排膳食。
(7)时令水果
水果应选取应时鲜果,配置的数量、形式和程序可略有不同,可与冷菜同上,也可在餐后食用。高档宴席还可用各式各样的时令鲜果,制作成艺术造型水果拼盘、果蔬雕等,这不仅能烘托席面气氛,也为宾客增添了宴席的内容。同时水果中的维生素、矿物质等营养成分,有助于食物在人体内的消化和吸收。
4、议一议:
你们觉得水果应该什么时候上席?
六、布置作业
设计一个符合北方大众的婚宴菜肴。(也可以小组合作完成)5七、板书设计
宴席菜肴的配置
一、宴席菜肴配置二、平衡膳食xx
1、凉菜一般热菜面点大菜
2、一般热菜一般宴席10 40
503、大菜中档宴席15 30
554、甜菜高档宴席20 30
505、面点
6、汤和时令水果
八、教学反思
这节课我在上课初先用多媒体给学生展示宴席配置的菜肴有都包括哪些,然后让学生对配置菜肴有个清晰的了解,然后出示一组组配置好的宴席菜肴,让学生考虑这些宴席菜肴配置是否合理?从而导出学习掌握宴席菜肴配置比例的教学。学生带着浓厚的学习兴趣学完本节课的内容后,我再适机让学习在课堂上练习设计一个家庭聚会配置的宴席菜肴,通过兴趣激励法,小组通过合作探讨,激发学生学习的主动性、变被动学习为主动学习,达到了本节课的教学目的。6
(四)学生小结学习收获(略)
四、巩固练习

宴席设计与菜品开发第二劳动宴席菜肴与菜单设计学习教案

宴席设计与菜品开发第二劳动宴席菜肴与菜单设计学习教案

4.机构性信息
第16页/共20页
有的菜单上还介绍宴会厅的历史背景和宴会厅的特点。
第十七页,共20页。
第三节 宴席菜单的设计与制作 四、宴席菜单的设计与制作 1.宴席菜单制作的准备工作 (1) 列出清单。拟提供的菜品分类列出一份清单,这样在 罗列过程中可以根据情况进行修改。 (2) 列出特色菜及套菜。 (3) 选择艺术设计师、撰稿人和印刷商。 2.宴席菜单的封面与封底制作 在设计菜单时要考虑以下几个方面: (1) 宴席菜单封面上饭店、宴会厅的名称与标志要醒目, 与整体设计和谐统一。 (2) 封面设计要与饭店、宴会厅的整体装饰(zhuāngshì) 和情调和谐。 1) 可以套印单色封面,也可套印双色、三色或四色。在 白色或其他有色纸上套印双第17色页/共就20页足够了。 2) 可选用一次性的一般质量的纸,也可选用高级的优质 纸张或皮革。 3) 封面的艺术形式既可采用古典的版第十八面页,共、20页木。 刻画、工笔
• “婚宴”:“鸳 鸯盒” “莲心 酥” “鸳鸯包” “子孙饺”
• “寿宴”:“寿 桃” “寿面”
• 意面点的名称、 形状与开宴季节
相一致
• 如元宵节,可配 食汤圆,中秋节
可配食月饼等
• 面点配食通常只 占2~3道,量 要少,形态要善
于变化
第7页/共20页
第八页,共20页。
第二章
第一节 宴席菜肴设计的原则与方法
第1页/共20页
第二页,共20页。
新课引入
不同类型宴会 (yànhuì)的菜单 有什么区别?
第二章
第2页/共20页
第三页,共20页。
第二章
第一节 宴席菜肴设计的原则与方法
一、宴席菜肴设计的原则
1.把握宾客习俗特征

宴席菜单设计方案

宴席菜单设计方案

宴席菜单设计方案一、设计目标本文档旨在设计一个精美而实用的宴席菜单,以提供给餐厅、酒店或活动策划方使用。

设计方案应满足以下目标:1.美观大方:宴席菜单的外观设计应搭配高档宴会氛围,体现餐厅或活动的品牌形象。

2.易于阅读:菜单内容应简明扼要,字体大小适中,方便宾客快速浏览。

3.信息完整:菜单中应包含菜品名称、描述、价格等必要信息,以帮助宾客选择菜品。

4.版式整齐:菜单排版应合理,各项内容有序,排版工整。

二、设计方案1. 菜单尺寸和材质菜单尺寸可根据实际需要进行调整,常见的尺寸有A4和8.5×11英寸。

建议使用高质量的艺术纸或卡纸作为菜单材质,以增加整体质感和手感。

2. 字体选择合适的字体选择对于宴席菜单的视觉效果非常重要。

建议选择具有艺术感的字体,同时要确保字体清晰易读。

推荐的字体包括:•华文行楷:华文行楷字体书写流畅,充满中国传统文化韵味;•Calibri: Calibri是一种现代感十足的无衬线字体,适合用于菜单的标题和副标题部分;•Arial: Arial是一种简洁而清晰的无衬线字体,适合用于菜单的正文部分。

3. 颜色搭配菜单的颜色搭配要充分考虑菜品的特点、场景的氛围以及品牌形象等因素。

以下是几种常见的颜色搭配方案:•经典黑白搭配:黑白搭配永远是一种经典的选择,黑色可以体现高端与稳重,白色清晰明了。

•奢华金色:金色常常被用于凸显奢华感,适合用于一些重要的宴席场合。

•自然素雅:淡雅的绿色、灰色和米色等自然色调搭配,可以给人一种舒适和放松的感觉。

4. 版式设计在菜单的版式设计上,要保持整齐有序,突出重点信息,并合理使用分割线和空白区域。

•菜单标题:菜单的标题应放在最显眼的位置,字体要大,颜色要醒目,以吸引宾客的眼球。

•菜品分类:将菜品按照分类进行排列,如冷菜、热菜、主食、甜品等,以便宾客快速找到自己感兴趣的菜品。

•菜品信息:每道菜品的名称、描述和价格等信息应在同一行内,采用清晰易读的字体大小和颜色,方便宾客浏览。

《宴会与菜单设计》课程设计及教案

《宴会与菜单设计》课程设计及教案

课程教案(2019 —2020学年第一学期)课程名称:《宴会与菜单设计》授课学时:54授课班级:18旅游管理2班任课教师:课程设计学情分析学生的特点主要如下:思维活跃,接受新知识能力强;学习积极性不高,缺乏求知欲和上进心;自我控制能力较差、自我定位比较模糊。

有了半年的专业学习基础,学起本门课程会相对比较容易。

教材分析本门课程使用的教材由天津职业大学王珑教授主编的《宴会设计》教材。

该教材中对于酒店宴会的日常经营活动提出了具有现实意义的观点。

但是对于宴会的各个环节只进行了简单的介绍,深度不够;辅助教材则对宴会的具体运营有较为深入的介绍,是上课备课有益的补充。

学科知识能力结构框图教学方法讲授法,问答法,案例分析法,任务驱动教学重难点重点、难点是掌握宴会、宴席的含义、特征、类型和异同点;掌握宴会设计基础知识及操作程序,针对客户需求设计宴会活动。

课堂教学设计部分(二)中餐宴会(三)西餐宴会(四)冷餐酒宴会(五)鸡尾酒宴会六、宴会管理中需要注意的问题二、教学重难点及设计策略项目内容教学重点能够依据顾客需要作出判断,选择宴会活动的类型。

教学难点掌握酒店宴会活动的基本概念、特点和分类。

三、教学方法:教授法、分组讨论法、启发引导、任务驱动四、板书设计五、教学过程设计(含授课各环节、时间分配等)教学过程教师活动学生活动教学方法设计意图和资源准备组织教学点名准备上课导入情景赏析思考回答问题导入法引发思考,引出本次的教学内容:宴会预定工作讲授新课1.宴会预定方式2.宴会预定程序3.对宴会预定过程中容易出现问题的预防与控制学生观摩、听课、讨论讲授法利用多媒体,通过老师讲授、案例分析、启发引导等,让学生了解和掌握宴会预定知识。

案例分析听课、讨论讲授法、讨论法通过丰富的案例增强对宴会预定工作的了解五、教学过程设计(含授课各环节、时间分配等)教学过程教师活动学生活动教学方法设计意图和资源准备组织教学点名准备上课导入案例:宴会排座次思考回答问题导入法引发思考,引出本次的教学内容:宴会策划需注意的问题讲授新课1.宴会策划的内涵2.宴会活动的计划内容3.宴会的组织实施学生观摩、听课、讨论讲授法利用多媒体,通过老师讲授、案例分析、启发引导等,让学生了解和掌握相关知识。

《宴席设计实务》课业设计 课程设计 教案

《宴席设计实务》课业设计 课程设计 教案

《宴席设计实务》课业设计
一、简介
《宴席设计实务》课程是中式烹调、西式烹调和酒店等专业岗位的必修课程,也是一门专业核心课程。

培养学生的实际应用能力和水平,使学生能研制开发设计各种不同类型的宴会设计。

激发学生的创造思维、拓展学生视野。

注重设计者沟通能力的培养与训练,掌握促销技巧。

《宴席设计实务》课程培养能力主要体现在:专业能力——宴席设计能力、宴席策划能力、宴席管理能力;服务能力——服务意识、服务态度、服务标准、服务技能;销售能力——产品销售意识、产品销售理念、产品销售策略、产品销售技巧。

《宴席设计实务》课程施教对象主要是:学习酒店管理、烹饪专业的高职学生。

《宴席设计实务》课程适用的岗位领域:酒店餐饮销售、宴会策划、营养配餐设计。

《宴席设计实务》课程培养目标是:复合型高等职业技术。

二、教学目标
经专业学习,具备与本专业领域方向相适应的知识水平与素质,具备良好的职业道德和创新精神,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,掌握烹饪美食的加工,熟练营养搭配原则,熟知食品卫生知识,顾客消费的心理,能很好表达对食物的描述,具备熟练地对产品性能解释能力,礼仪,销售,应变,综合应用能力。

熟悉中式、西式烹调工艺,中式、西式点心制作工艺,通晓餐厅的基本运作和管理,具备中级中式、中级西式烹调师、点心师应有的专业知识和技能,成为生产销售服务一线的高技能人才。

三、学时分配表
宴席设计实务课业设计。

韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

韶关市第二技师学院(职工大学)理论课教案(首页)系(部)审核签名:日期:教学内容:一、菜单与宴席设计1、定义:菜单与宴席设计,是餐饮企业根据经营项目、用餐对象、饮食习惯及要求,设计出不同类别、规格的饮食菜单并加以制作的过程。

2、意义:一份好的菜单与宴席设计既可以作为餐饮业与顾客交流的工具,宣传产品种类,塑造企业形象,吸引顾客消费,又可作为餐饮业的工作文件和员工工作指南,提高餐饮企业的竞争力,提高餐饮企业的经济效益,同时还是衡量厨师或餐饮管理者水平的重要标志。

第一节菜单与宴席设计的起源与发展我国菜单与宴席设计的起源与发展,经过一个漫长的历史过程。

在上古时期,由于社会生产力很低,人们衣不遮体,食不果腹,不可能有什么菜单与宴席。

随着生产力的发展,食物日益丰富,人们的交往不断增多,逐渐形成多人聚餐的方式,菜单与宴席设计也随之产生,并不断地发展完善。

一、宴会的起源、发展(一)宴会的起源宴会是古代的筵席一词演变而来的,根据考证我国的宴会,大致起源于夏代,因为宴会的形成需要一定的物质基础,虽然当时生产力水平低,但基本解决了衣不遮体。

食不果腹的状况,开始有剩余产品,慢慢形成一种就餐方式,氏族内部或之间为商讨大事而聚会并拌有聚餐,这是古代宴会的雏形;同时需要一定的先决条件,如祭祀、礼俗、起居等。

1、祭祀是宴会活动的雏形2、各种礼俗是促进宴会进步的动力3、宫室起居是提升宴会规格的条件4、节日节会是传承宴会发展的纽带(二)宴会的发展宴会,古代也称为燕会,是以酒肉款待宾客的一种聚会活动。

相传虞舜(周代诸侯国名)时代已出现敬老的“燕礼”,每年举行七次敬老的曲礼,大家在低矮的屋子里席地而坐,先祭祖后围坐吃肉饮酒,分享酒肉的美味,叫作“燕礼”,这是我国原始社会的一种宴会。

宴席诞生后的变化过程主要表现在席位、陈设、规模和食序方面。

1、从席位看,它是不断递增的。

先秦时期一人一席。

此后,坐席变成座椅,低案改为高台,方桌扩成圆桌,碗碟替代鼎罐,每桌坐客相应增加到三至六人。

宴请菜单教学设计

宴请菜单教学设计

宴请菜单教学设计引言:宴请是一种重要的社交活动,人们在这个场合通常会选择一些精心烹制的菜肴来招待客人。

然而,对于不熟悉烹饪的人来说,设计一份宴请菜单可能会是一项挑战。

在本文中,我们将介绍一种宴请菜单的教学设计,帮助您了解如何规划和设计一份完美的宴请菜单。

一、确定宴请的目的和主题在设计宴请菜单之前,首先需要确定宴请的目的和主题。

根据不同的场合和目的,菜单的设计可能会有所不同。

例如,如果是一场生日宴会,菜单可能会更注重甜品和蛋糕;如果是一次正式的商务晚宴,菜单可能会更注重对称和正式感。

二、了解宴请的人数和口味偏好在设计宴请菜单之前,了解宴请的人数和参与者的口味偏好是至关重要的。

您可以通过询问客人或组织一次小规模的调查来了解他们的喜好。

这样能够确保菜单能够满足不同人的口味需求,从而让每个人都能享受美食。

三、考虑食物的平衡和多样性宴请菜单的设计应该尽量考虑食物的平衡和多样性。

无论是在主菜、配菜还是甜点上,都应该有一定的变化,以满足不同人的口味。

例如,您可以选择一款肉类主菜和一款素菜主菜,再加上一些特色配菜和甜点,以提供更多的选择。

四、根据季节选择食材在设计宴请菜单时,选择当季的食材是一个很好的选择。

当季的食材通常更加新鲜和营养,也更容易获得。

此外,选择当季的食材还可以使菜单更加贴合时尚和周围环境,增加宴会的氛围。

五、考虑食物的搭配和调味在设计宴请菜单时,考虑食物的搭配和调味是非常重要的。

不同菜肴之间的搭配应该相互衬托,让整个菜单更加协调。

调味品的选择也需要根据菜肴的风味和味道进行搭配,以提高整个宴请的美食享受。

六、考虑食物的准备和烹饪在设计宴请菜单时,一定要考虑食物的准备和烹饪时间。

菜单中的菜肴应该能够在合理的时间内完成,并保持食物的质量和口感。

这样可以确保您能够顺利地完成菜单的准备,并为客人提供美味的食物。

七、提供特殊饮食要求的选择在宴请菜单设计中,还应该考虑到可能有部分客人有特殊的饮食要求,例如素食、无麸质或过敏食品。

韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

韶关市第二技师学院菜单与宴席设计教案1

韶关市第二技师学院(职工大学)理论课教案(首页)系(部)审核签名:日期:教学内容:一、菜单与宴席设计1、定义:菜单与宴席设计,是餐饮企业根据经营项目、用餐对象、饮食习惯及要求,设计出不同类别、规格的饮食菜单并加以制作的过程。

2、意义:一份好的菜单与宴席设计既可以作为餐饮业与顾客交流的工具,宣传产品种类,塑造企业形象,吸引顾客消费,又可作为餐饮业的工作文件和员工工作指南,提高餐饮企业的竞争力,提高餐饮企业的经济效益,同时还是衡量厨师或餐饮管理者水平的重要标志。

第一节菜单与宴席设计的起源与发展我国菜单与宴席设计的起源与发展,经过一个漫长的历史过程。

在上古时期,由于社会生产力很低,人们衣不遮体,食不果腹,不可能有什么菜单与宴席。

随着生产力的发展,食物日益丰富,人们的交往不断增多,逐渐形成多人聚餐的方式,菜单与宴席设计也随之产生,并不断地发展完善。

一、宴会的起源、发展(一)宴会的起源宴会是古代的筵席一词演变而来的,根据考证我国的宴会,大致起源于夏代,因为宴会的形成需要一定的物质基础,虽然当时生产力水平低,但基本解决了衣不遮体。

食不果腹的状况,开始有剩余产品,慢慢形成一种就餐方式,氏族内部或之间为商讨大事而聚会并拌有聚餐,这是古代宴会的雏形;同时需要一定的先决条件,如祭祀、礼俗、起居等。

1、祭祀是宴会活动的雏形2、各种礼俗是促进宴会进步的动力3、宫室起居是提升宴会规格的条件4、节日节会是传承宴会发展的纽带(二)宴会的发展宴会,古代也称为燕会,是以酒肉款待宾客的一种聚会活动。

相传虞舜(周代诸侯国名)时代已出现敬老的“燕礼”,每年举行七次敬老的曲礼,大家在低矮的屋子里席地而坐,先祭祖后围坐吃肉饮酒,分享酒肉的美味,叫作“燕礼”,这是我国原始社会的一种宴会。

宴席诞生后的变化过程主要表现在席位、陈设、规模和食序方面。

1、从席位看,它是不断递增的。

先秦时期一人一席。

此后,坐席变成座椅,低案改为高台,方桌扩成圆桌,碗碟替代鼎罐,每桌坐客相应增加到三至六人。

中餐宴会设计教案模板及范文

中餐宴会设计教案模板及范文

课时:2课时年级:高中教学目标:1. 让学生了解中餐宴会的特点、礼仪和注意事项。

2. 培养学生具备设计中餐宴会的能力,包括菜单设计、座位安排、氛围布置等。

3. 培养学生的审美能力和团队合作精神。

教学重点:1. 中餐宴会的特点、礼仪和注意事项。

2. 中餐宴会的设计能力。

教学难点:1. 中餐宴会的座位安排和氛围布置。

2. 团队合作中的沟通与协调。

教学过程:第一课时一、导入1. 提问:同学们,你们参加过中餐宴会吗?对中餐宴会有什么了解?2. 引出课题:今天我们来学习中餐宴会设计。

二、新课导入1. 介绍中餐宴会的特点、礼仪和注意事项。

2. 讲解中餐宴会的座位安排和氛围布置。

三、案例分析1. 展示几个中餐宴会设计案例,让学生分析其优点和不足。

2. 引导学生思考如何设计一个具有特色的中餐宴会。

四、实践操作1. 将学生分成小组,每组设计一个中餐宴会。

2. 每组讨论菜单设计、座位安排、氛围布置等,并形成设计方案。

3. 每组派代表进行展示,其他组进行点评。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容,提问学生中餐宴会的特点、礼仪和注意事项。

2. 引导学生分享实践操作中的收获和困惑。

二、小组展示1. 各小组展示设计方案,其他组进行点评。

2. 教师对每个小组的设计方案进行点评,提出改进意见。

三、总结与反思1. 总结中餐宴会设计的关键要素。

2. 引导学生反思自己在设计过程中的收获和不足。

四、课后作业1. 请学生结合所学知识,设计一个中餐宴会方案,包括菜单、座位安排、氛围布置等。

2. 撰写一篇关于中餐宴会设计的感悟。

教学反思:本节课通过理论讲解、案例分析、实践操作等环节,让学生了解中餐宴会的特点、礼仪和注意事项,并培养了学生的设计能力。

在教学过程中,要注意以下几点:1. 注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中掌握中餐宴会设计的方法。

2. 鼓励学生发挥创意,设计出具有特色的中餐宴会。

3. 加强团队合作,培养学生的沟通与协调能力。

《菜单的设计与制作导学案-餐饮服务与管理》

《菜单的设计与制作导学案-餐饮服务与管理》

《菜单的设计与制作》导学案一、导学目标:1. 了解菜单设计的重要性和原则;2. 进修菜单的制作步骤和技巧;3. 掌握如何根据不同场合设计菜单。

二、预习问题:1. 你认为菜单设计对餐厅的经营有何重要性?2. 你知道菜单设计的基本原则是什么?3. 你有没有制作过菜单?有什么经验和技巧可以分享?三、进修内容:1. 菜单设计的重要性和原则菜单是餐厅的“名片”,能够直接影响顾客的消费决策。

因此,菜单设计要吸引人、易读、内容丰富。

基本原则包括:突出特色菜品、简洁明了、分类清晰、价格合理、排版美观等。

2. 菜单的制作步骤和技巧制作菜单需要先确定菜品种类和价格,然后设计菜单的排版和样式。

可以选择手绘、电脑设计或找专业设计师进行制作。

在设计过程中,要注意字体、颜色、图片等元素的搭配,确保整体风格统一。

3. 根据不同场合设计菜单根据不同场合(如节日、季节、主题活动等),可以设计不同风格的菜单,吸引顾客眼球,增加消费欲望。

比如在情人节可以设计爱心主题的菜单,在圣诞节可以设计圣诞装饰的菜单等。

四、教室练习:1. 请设计一份简单的菜单,包括前菜、主菜、甜点和饮料,要求突出特色菜品。

2. 分组讨论,针对不同场合设计菜单,选择一种场合进行展示。

五、课后作业:1. 到附近的餐厅收集不同风格的菜单,分析其设计特点和优缺点。

2. 制作一份完备的菜单设计方案,包括菜品种类、价格、排版样式等。

六、拓展延伸:1. 参观当地著名餐厅,了解他们的菜单设计和制作过程。

2. 进修应用设计软件,提升菜单设计的专业性和美观度。

通过本节课的进修,置信同砚们对菜单设计和制作有了更深入的理解和认识。

希望大家能够在未来的实践中运用所学知识,设计出更具吸引力和实用性的菜单,为餐厅的经营带来更多的成功和回报。

《菜单的设计与制作导学案-餐饮服务与管理》

《菜单的设计与制作导学案-餐饮服务与管理》

《菜单的设计与制作》导学案
导学目标:通过本节课的进修,学生将了解菜单设计的重要性,掌握菜单制作的基本步骤和技巧,培养学生的创新认识和审美能力。

一、导入
请学生观看一段与菜单设计相关的视频,引发学生对菜单设计的兴趣和好奇心。

二、菜单设计的重要性
1. 通过讨论,引导学生思考菜单设计对餐厅的重要性,如何能够吸引顾客、提升餐厅形象等。

2. 介绍不同类型的菜单设计风格,让学生了解不同设计风格的特点和适用途景。

三、菜单制作的基本步骤
1. 确定菜单内容:选择菜品、定价、设计菜单分类等。

2. 设计菜单布局:确定菜单的尺寸、排版、字体、颜色等。

3. 添加菜品图片:应用高质量的图片展示菜品,吸引顾客注意。

4. 稽察和修改:检查菜单内容是否准确,排版是否合理,进行必要的修改。

四、菜单制作的技巧
1. 选择合适的菜品图片:确保图片清晰、色彩鲜明,能够准确展示菜品的特色。

2. 应用易读的字体:选择简洁清晰的字体,确保顾客能够快速浏览菜单内容。

3. 思量排版和布局:合理安排菜单内容,突出特色菜品,引导顾客选择。

4. 注意菜单的配色:选择符合餐厅风格的配色方案,营建舒适的用餐氛围。

五、实践操作
1. 分组让学生设计一个菜单,包括菜品选择、定价、布局设计等。

2. 学生展示自己设计的菜单,进行同侪评判和老师点评,提出改进建议。

六、总结
通过本节课的进修,学生了解了菜单设计的重要性和制作的基本步骤和技巧,培养了他们的创新认识和审美能力。

希望学生能够在未来的实践中运用所学知识,设计出更具吸引力和实用性的菜单。

宴席菜谱教学设计方案

宴席菜谱教学设计方案

一、教学目标1. 知识目标:- 了解宴席菜谱的基本概念和分类。

- 掌握宴席菜谱的设计原则和制作流程。

- 熟悉不同宴席菜谱的特点和风味。

2. 技能目标:- 学会根据宴席主题和宾客需求设计菜谱。

- 能够根据菜谱要求选择合适的食材和调料。

- 掌握宴席菜谱中常见菜品的制作方法。

3. 情感目标:- 培养学生对中华美食文化的热爱和传承意识。

- 增强学生的团队协作能力和创新意识。

- 培养学生严谨细致、注重细节的职业素养。

二、教学内容1. 宴席菜谱概述- 宴席的定义和分类- 宴席菜谱的历史与发展2. 宴席菜谱设计原则- 色香味形俱佳- 营养搭配合理- 风味地域特色- 美观大方3. 宴席菜谱制作流程- 食材选择与处理- 调料准备与搭配- 烹饪方法与技巧- 菜品摆盘与装饰4. 实例分析- 不同类型宴席的菜谱设计- 典型宴席菜品的制作步骤三、教学方法1. 讲授法- 系统讲解宴席菜谱的基本知识和设计原则。

2. 案例分析法- 通过分析典型宴席菜谱,让学生理解设计思路和制作方法。

3. 实践操作法- 学生分组进行宴席菜谱的设计和制作,教师现场指导。

4. 小组讨论法- 学生就设计理念、食材选择、烹饪技巧等方面进行讨论。

四、教学过程第一阶段:理论讲解(2课时)1. 宴席菜谱概述2. 宴席菜谱设计原则第二阶段:案例分析(2课时)1. 介绍不同类型宴席的菜谱特点2. 分析典型宴席菜品的制作步骤第三阶段:实践操作(4课时)1. 学生分组,每组选择一个宴席主题2. 设计菜谱,包括菜品名称、食材、调料、烹饪方法等3. 准备食材,进行烹饪实践4. 教师现场指导,点评作品第四阶段:总结与评价(1课时)1. 学生展示自己的宴席菜谱设计2. 教师点评,总结优点和不足3. 学生交流心得体会五、教学评价1. 评价标准:- 菜谱设计的合理性- 食材选择和调料搭配的准确性- 烹饪技巧的熟练程度- 菜品摆盘的美观度2. 评价方式:- 教师评价- 学生互评- 自我评价通过本教学设计方案,旨在让学生全面掌握宴席菜谱的设计与制作,提升学生的烹饪技能和审美能力,为今后从事餐饮行业打下坚实基础。

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韶关市第二技师学院(职工大学)理论课教案(首页)共页日期:教学内容:一、菜单与宴席设计1、定义:菜单与宴席设计,是餐饮企业根据经营项目、用餐对象、饮食习惯及要求,设计出不同类别、规格的饮食菜单并加以制作的过程。

2、意义:一份好的菜单与宴席设计既可以作为餐饮业与顾客交流的工具,宣传产品种类,塑造企业形象,吸引顾客消费,又可作为餐饮业的工作文件和员工工作指南,提高餐饮企业的竞争力,提高餐饮企业的经济效益,同时还是衡量厨师或餐饮管理者水平的重要标志。

第一节菜单与宴席设计的起源与发展我国菜单与宴席设计的起源与发展,经过一个漫长的历史过程。

在上古时期,由于社会生产力很低,人们衣不遮体,食不果腹,不可能有什么菜单与宴席。

随着生产力的发展,食物日益丰富,人们的交往不断增多,逐渐形成多人聚餐的方式,菜单与宴席设计也随之产生,并不断地发展完善。

一、宴会的起源、发展(一)宴会的起源宴会是古代的筵席一词演变而来的,根据考证我国的宴会,大致起源于夏代,因为宴会的形成需要一定的物质基础,虽然当时生产力水平低,但基本解决了衣不遮体。

食不果腹的状况,开始有剩余产品,慢慢形成一种就餐方式,氏族内部或之间为商讨大事而聚会并拌有聚餐,这是古代宴会的雏形;同时需要一定的先决条件,如祭祀、礼俗、起居等。

1、祭祀是宴会活动的雏形2、各种礼俗是促进宴会进步的动力3、宫室起居是提升宴会规格的条件4、节日节会是传承宴会发展的纽带(二)宴会的发展宴会,古代也称为燕会,是以酒肉款待宾客的一种聚会活动。

相传虞舜(周代诸侯国名)时代已出现敬老的“燕礼” ,每年举行七次敬老的曲礼,大家在低矮的屋子里席地而坐,先祭祖后围坐吃肉饮酒,分享酒肉的美味,叫作“燕礼” ,这是我国原始社会的一种宴会。

宴席诞生后的变化过程主要表现在席位、陈设、规模和食序方面。

1、从席位看,它是不断递增的。

先秦时期一人一席。

此后,坐席变成座椅,低案改为高台,方桌扩成圆桌,碗碟替代鼎罐,每桌坐客相应增加到三至六人。

清末明初,宴客多用八仙桌,常坐四或八人(四喜四全、要得发,不离八)。

解放以后,圆桌用的较多,一般都坐十人(十全十美、满堂红)。

近年来,上海出现十二人一桌的婚席,国宴的主宾席,则可做十六乃至二十人,并配用特制的大转台或组合式长台,而且台面中央常有花卉果品装饰。

2、从陈设看,3、从规模看,4、从食序看,三)宴会发展的特点1、与烹饪原料、器具、技术及就餐环境、服务设施等的发展密切相关,相互促进。

2、礼仪贯穿宴会的全过程。

3、宴会的发展受制于政治、经济、文化。

二、当代中国宴会存在的问题(一)宴会食品存在的弊端中国的宴会重“宴”而不重“会” ,它强调菜肴珍贵、丰盛、量多有余,而且以菜肴、酒水的贵贱和多少来衡量办宴者情理之深浅。

故形成了如下弊端:1、宴会食品的构成出现了三种失衡倾向:(1)重饮酒轻主食(2)重菜肴轻面食(3)重荤菜轻素菜2、宴会食品数量过多,浪费惊人3、豪宴盛席影响人体健康(二)宴会礼仪习俗存在的弊端(1)最突出的是强劝饮酒,名堂极多,以将人灌醉方休。

(2)其次是敬肴无节(3)宴请方式上,虽然兴起自助餐,但占主流的还是传统的同桌共食制,依旧是十筷齐下,搅于一盘,很不卫生。

(三)公款宴会助长不正之风据统计,我国高档餐饮业的营业额中,属于公款宴请的占60%--70%,该项就占800 亿元大吃大喝的豪宴造成的钱财消耗惊人。

已成为中国社会的顽疾。

三、宴会的改革与发展趋向(一)宴会的改革1、改革呼声不断2、改革的对策(1)更新人们的宴会观念A、改变食有余、醉方休的观念B、改变食不厌精、脍不厌细、食贵珍稀的饮食价值观C、改革十箸搅拌于一盘的不卫生的同桌共食的方式。

(2)普及营养与饮食科学知识(3)发挥餐饮企业的导向作用(4)改革措施应多方法并存3、改革应掌握的原则1、在借鉴中扬弃,在继承中创新2、保持和发扬中华民族的饮食风格3、充分体现宴会的商品属性(二)宴会的发展趋势1、宴会的营养化、卫生化趋势2、宴会的节俭化、精致化趋势3、宴会的形式多样化、风味特色化趋势4、宴会的美境化、食趣化趋势5、宴会的快速化、自然化、国际化趋势第二节菜单与宴席设计的特点与作用一、菜单与宴席设计的特点(一)知识的全面性1、掌握原料学的有关知识。

2、懂得各种烹饪原料的产地、季节、质量和价格的高低。

3、懂得各种菜肴原料在烹调过程中的理化反应、色泽反应、加热时间3、掌握营养学、心理学、美学、管理学等学科的有关知识。

(二)工艺的丰富性在菜单与宴席设计中,无论何种菜单,都要根据顾客的需求和风格习惯,做到风格统一,变化有序、避免菜品单一,工艺雷同。

如:设计零点菜单:有冷菜、热炒、大菜、点心、汤类等,菜品的色泽、口味、烹调方法应该是多种多样的,给顾客有挑选的余地。

设计套餐或宴席菜品时,注意菜肴的变化:原料有:山珍海味、鸡鸭鱼肉、蔬菜等;刀工处理上:快、条、丁、片、米等色泽上:讲求五颜六色。

烹调技法上:炒、焖、炸、炖等。

口味上:酸、甜、苦、辣、咸、鲜、香质感上:脆、软、嫩、酥在器皿上:运用陶瓷、玻璃制品制成的盘、碟、碗、盅、锅。

在菜品上:冷菜、热菜、大菜、点心、汤。

(三)类别的差异性(四)组织的周密性(五)创新的永恒性二、菜单与宴席设计的作用(一)促进餐饮销售的重要手段(二)扩大饭店声誉的重要途径(三)员工为消费者服务的重要依据(四)控制服务质量和价格的重要工具(五)员工工作的重要文件小结:本章较全面地阐述了我国菜单与宴席设计的起源与发展,分析了菜单与宴席设计的主要特点和作用,使学生对菜单与宴席设计基础知识有一定理解。

作业:1.什么叫菜单与宴席设计?2.试述我国菜单与宴席设计的起源与发展3 .菜单与宴席设计的特点有哪些?4.菜单与宴席设计对餐饮业有哪些作用?首页)共页系(部)审核签名:日期:10教学内容:现代宴席是我国传统宴席的继承和发展,作为一名餐饮者,应该了解现代宴席的分类知识与基本格局,与市场相结合,明确改革与发展的趋势。

第一节现代宴席的分类现代宴席由于内容和功能的发展与变化,可以分成很多种类。

一、按宴席的菜式划分:1、中式宴席1)概念:2)基本特点:A、宴席菜点以传统菜系菜肴为主。

B、餐具、就餐环境、台面设计、就餐气氛反映了浓郁的民族特色。

C、服务与礼仪符合我国宴席习俗和规范D、适应面广泛。

2、西式宴席1)概念:2)基本特点:A、以欧美菜式为主B、餐具、就餐环境、台面设计、就餐气氛突出西洋风格。

C、服务与礼仪遵循西餐服务规范D、宴席形式多样二、按宴席的规格划分1、国宴:1)概念:2)特点:2、正式宴席:1)概念:2)不同的形式:A、餐桌式宴席B、冷餐会C、鸡尾酒会D、茶话会3、便宴(非正式宴席):三、按宴席的菜品构成划分:1 、仿古宴席:2 、风味宴席:3、全类宴席:四、按宴席的主题目的的划分:1、婚宴:2、寿宴:3、迎送宴席:4、纪念宴席:5、节日宴席:6、商务宴席:第二节现代宴席的格局一、宴席格局的含义:从广义上讲:是指宴席饮食、服务以及其他聚会活动的编排顺序和构成比例。

从狭义上讲:是指菜单中除酒水以外的饮食品种的基本结构、所占比例及编排顺序。

二、现代宴席的基本格局与内容1 、中餐餐桌服务式宴席的格局与内容:1 )基本特征:A 、菜肴格式较为统一B 、宴席菜肴充分体现南、北方饮食的融合C 、不同设计思想风格与特色2 、西餐餐桌服务式宴席的格局与内容主要分为包伙与零点两种形式。

3 、中餐自助式宴席格局基本格局有:冷盘类、汤类、热菜类、甜点和饮料等。

4 、西餐自助式宴席格局基本格局包括:冷盘类、沙拉类、汤类、切肉类、热菜类、甜点、面包类和饮料类第三节现代宴席的沿革一、现代宴席的改革(一)现代宴席存在的基本问题:1、菜点营养失均衡2、菜品数量不合理3、就餐方式不科学4、进餐时间欠效率5、生态意识淡薄6、宴席风格无创新(二)现代宴席改革的基本原则:1、应该在宴席的基本特征基础上进行形式与内容的改革与创新2、必须从市场出发,满足消费者的需求3、不能脱离民族文化背景(三)现代宴席改革的基本思路:1、注重原料的变化,均衡菜品营养2、优化菜品数量,精选特色菜肴3、改革就餐方式4、搞好技术创新,倡导宴席文化二、现代宴席的发展趋势1、宴席的营养化趋势2、宴席的美食化趋势3、宴席的节俭化趋势4、宴席的文化发展趋势5、宴席内容与功能的多样化趋势。

思考与练习1、简述鸡尾酒会、冷餐会的特点。

2、简述中西宴席的基本格局与内容。

3、结合实际,谈一谈中式宴席设计的改革思路韶关市第二技师学院(职工大学)理论课教案(首页)共页教学内容:第一节宴席菜肴设计的原则与方法一、宴席设计的原则:1、把握宾客习俗特征2、分析宾客消费心理3、菜肴数量适度4、菜肴时令特点5、菜肴营养平衡6、菜肴搭配合理二、宴席菜肴设计的方法与技巧必须以宴席为中心来进行菜肴设计1、突出宴席菜肴主题:A、设计专题宴席B、设计以单一食品原料为主题的宴席C、设计以乡土民俗为主题的宴席2、创新宴席菜肴品种:A、宴席菜肴应结合时代特点创新B、宴席菜肴应在继承中发展创新3、美化宴席菜肴名称:A、围绕菜肴主料和辅料命名方法B、结合宴席特点命名的方法4、配置宴席菜肴面点:A、与宴席档次香符合B、与宴席形式相适应C、与时令节气相呼应D、与民俗节日相一致E、考虑面点形态的变化第二节宴席菜肴餐具的配备一、餐具的种类随着社会的发展,人们对饮食的要求越来越高,对宴席美食与餐具的要求更是讲究,为宴席增添了色彩。

宴席常用餐具主要有:1、碟与盘2、碗3、汤碗4、炖盅5、瓦煲6、火锅7、气锅8、铁板9、异形盛具二、菜肴与盛具相配的原则1、盛具的大小应与菜肴的数量相适应2、盛具的类型应与菜肴的种类相适应3、盛具的色泽应与菜肴的色泽相适应4、盛具与盛具之间应相互配合三、中西宴席餐具的配置宴席台面的餐具配置,根据餐饮风格的不同,具体要求也不同。

1、中餐宴席台面配用餐具2、西餐宴席餐具四、宴席菜肴设计的注意事项1、设计宴席菜肴应考虑宴会本身独有的烹调技术、烹调设备及材料储备情况。

2、菜肴设计应根据饭店厨师的实际技术能力而定。

3、应考虑时令和当时市场的供应情况。

第三节宴席菜单的设计与制作一、宴席菜单的作用1、菜单是宴席经营的基础2、菜单是宴席服务的依据3、菜单是推销宴席的手段二、宴席菜单的种类与特点1、固定性宴席菜单指一种菜式品种相对固定、长期使用的菜单。

特点:1)采购与保管标准2)加工烹调标准化3)产品质量标准化4)降低成本2、循环性宴席菜单指按一定天数的周期循环使用的菜单特点:1)便于对食品的采购保管、生产和销售进行标准化管理,员工能较快熟悉每道菜的生产和服务。

2)顾客不容易对菜单感到厌烦,员工不易对工作感到单调。

3、即时性宴席菜单指根据某一时期内原料的供应情况而制定的菜单。

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