幼儿篮球大班教学计划
幼儿完整篮球教学教案大班
幼儿完整篮球教学教案大班
篮球作为一项具有全民参与性的运动,对于培养幼儿的身体素质、协调能力以及团队合作意识具有重要意义。为了让幼儿在愉快的氛围中学习篮球技巧,我们设计了一份完整的篮球教学教案。
一、教学目标:
1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣,激发他们参与体育锻炼的热情;
2. 培养幼儿的基本运球、投篮和传球技能;
3. 培养幼儿的团队合作意识,培养他们的协调能力和沟通能力。
二、教学准备:
1. 篮球场地:宽敞平整的室内或室外场地;
2. 篮球:符合幼儿手掌大小的软质篮球;
3. 篮球架:合适高度的篮球架;
4. 音乐:活跃的音乐以及鼓励幼儿参与的音乐。
三、教学步骤:
1. 热身活动(10分钟):
通过有趣的游戏和活动,让幼儿的身体得到热身,例如:跳绳、慢跑、摆臂等。
2. 基本动作练习(15分钟):
a. 运球练习:教导幼儿正确的运球姿势和技巧,引导他们进行简单的运球练习,例如:单手运球、双手运球等。
b. 投篮练习:教导幼儿正确的投篮姿势和动作,引导他们进行简单的投篮练习,例如:站立投篮、跳投等。
c. 传球练习:教导幼儿正确的传球姿势和传球路线,引导他们进行简单的传球练习,例如:直传、斜传等。
3. 小组活动(20分钟):
分成若干小组,每组4至6人,进行篮球对抗活动。要求幼儿团队合作,通过传球和投篮来得分。教师要引导幼儿合理分工,互相协助,共同取得胜利。
4. 游戏和总结(10分钟):
创设多种有趣的篮球游戏,如“抢篮球”、“躲避球”等,让幼儿在游戏中巩固所学技能。最后,教师可以与幼儿一起总结本节课所学的篮球技巧和团队合作经验。
幼儿园大班教案篮球
幼儿园大班教案篮球精选
一、教学目标:
1. 认知目标:让幼儿认识篮球,了解篮球的基本玩法。
2. 技能目标:培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标:激发幼儿对篮球运动的兴趣,培养积极向上的态度。
二、教学重点与难点:
重点:掌握篮球的基本玩法,培养团队合作精神。
难点:提高幼儿的手眼协调能力和投篮准确性。
三、教学准备:
1. 物质准备:篮球场一个,篮球若干个,标志物若干。
2. 经验准备:幼儿有过篮球游戏的经验。
四、教学过程:
1. 热身活动(5分钟):
教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动,如拍球、传球等,让幼儿充分活动手眼协调能力。
2. 教学内容一:基本手法(10分钟)
教师示范篮球的基本手法,如拍球、传球、接球等,并引导幼儿进行实践操作。
3. 教学内容二:投篮练习(10分钟)
教师设置投篮障碍,让幼儿分组进行投篮练习,培养幼儿的投篮准确性。
4. 教学内容三:团队对抗赛(10分钟)
教师将幼儿分成两队,进行团队对抗赛,培养幼儿的团队合作精神。
5. 放松活动(5分钟):
教师带领幼儿进行轻松的篮球游戏,如“抓手指”、“切西瓜”等,让幼儿在欢声笑语中放松身心。
五、教学反思:
1. 教师要关注幼儿在篮球活动中的表现,及时给予鼓励和指导,提高幼儿的自信心。
2. 在团队对抗赛中,教师要注重培养幼儿的团队合作精神,让幼儿学会与他人合作共赢。
3. 针对幼儿的不同特点,教师可适当调整教学内容,以满足幼儿的学习需求。
六、教学内容四:篮球技巧训练(10分钟)
1. 教师示范篮球技巧,如运球、突破、防守等,并引导幼儿进行实践操作。
幼儿园大班篮球班工作计划
一、计划背景
随着我国体育事业的不断发展,篮球运动逐渐普及,幼儿园作为儿童体育启蒙的重要阶段,开展篮球课程有助于培养幼儿的运动兴趣、提高身体素质,同时也能锻炼幼儿的团队合作精神。本学期,我园大班将开设篮球班,以下为篮球班工作计划。
二、工作目标
1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣,提高幼儿的篮球技能。
2. 增强幼儿的身体素质,促进幼儿健康成长。
3. 培养幼儿的团队合作精神,提高幼儿的社交能力。
4. 培养幼儿的自信心,提高幼儿的抗挫折能力。
三、工作内容
1. 教学内容:
(1)篮球基本知识:认识篮球、了解篮球运动的发展历程、篮球比赛规则等。
(2)篮球基本技能:运球、传球、投篮、防守等。
(3)团队配合:培养幼儿在篮球运动中的团队协作意识。
2. 教学方法:
(1)游戏化教学:通过趣味游戏、比赛等形式,激发幼儿对篮球运动的兴趣。
(2)示范法:教师示范动作,幼儿模仿练习。
(3)分组教学:根据幼儿的年龄特点和身体素质,进行分组教学,确保每个幼儿都能得到充分的锻炼。
3. 教学时间:
每周一至周五下午第三节课,共计40分钟。
四、工作安排
1. 第一阶段(第1-4周):
(1)进行篮球基本知识的讲解,让幼儿了解篮球运动。
(2)教授篮球基本技能,如运球、传球、投篮等。
2. 第二阶段(第5-8周):
(1)加强篮球基本技能的练习,提高幼儿的篮球技能。
(2)进行团队配合训练,培养幼儿的团队协作意识。
3. 第三阶段(第9-12周):
(1)组织幼儿参加篮球比赛,提高幼儿的竞技水平。
(2)对幼儿进行心理辅导,培养幼儿的自信心和抗挫折能力。
幼儿园篮球教学活动方案
幼儿园篮球教学活动方案
幼儿园篮球教学活动方案范文(通用7篇)
为了确保活动扎实开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园篮球教学活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园篮球教学活动方案篇1
一、活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。
3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣.
二、设计意图:
大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
三、活动准备:
篮球若干
四、活动过程:
教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,腿下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。
幼儿园大班篮球教案(精选12篇)
幼儿园大班篮球教案(精选12篇)
幼儿园大班篮球教案(精选12篇)
幼儿园大班篮球教案篇1
一、活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。
3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣.
二、设计意图:
大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
三、活动准备:
篮球若干
四、活动过程:
教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,腿下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,
3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。两个游戏轮流尝试进行
幼儿园大班篮球教案(精选4篇)
幼儿园大班篮球教案(精选4篇)
幼儿园大班篮球篇1
一、活动目的:
早操活动是一日活动中的重要环节,为了让幼儿广播操动作更到位、更整齐,提升我园广播操的整体水平,调动幼儿参与体育锻炼的积极性,经研究决定举行以“我快乐,我健康”为主题的幼儿早操比赛,现将有关事项通知如下:
二、参加对象:
大、中、小班全体幼儿及教师
三、比赛时间:
10月12日(周一)下午14:00——15:40
四、比赛地点:
幼儿园操场
五、比赛程序:
大班——中班——小班
六.评分标准:
(见附表)
七、参赛方法:
以班为参赛单位,按年级组进行评比。
八、比赛内容:
进出场、精神面貌、教师组织、领操、广播操动作等。
九.比赛人员安排:
音响设备、摄影:
十.所设奖项:
小班年级组:一等奖1个;二等奖1个;
中班年级组:一等奖1个;二等奖1个;
大班年级组:一等奖1个;二等奖1个;
幼儿园大班篮球教案篇2
一、幼儿园篮球教学活动的意义。
玩球是幼儿与生俱来的天性,但由于幼儿年龄小,动作的协调性与精确性还未完善,这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。
幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作,在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时,增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学重要内容,对孩子们还有规范良好行为的教育作用,能够积极促进幼儿健康阳光的成长,发展幼儿身心健康,树立终身体育锻炼的理念。
我简化篮球的教法入手,积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育教学方法。让孩子们喜欢并爱上这项运动,使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体,提高了身体素质,提高运动能力,充分享受篮球运动带来的快乐。
大班幼儿体育篮球游戏教案(精选8篇)
大班幼儿体育篮球游戏教案
大班幼儿体育篮球游戏教案(精选8篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的大班幼儿体育篮球游戏教案,欢迎阅读与收藏。
大班幼儿体育篮球游戏教案篇1
活动目的:
1,幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的动作要领。
2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增强上肢肌力。
3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对篮球运动的兴趣。
活动重点:
s形跑运球
活动准备:
1,经验准备:幼儿熟练掌握单手拍打篮球
2,物质准备:大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮
球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
课的任务:
1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规则及运球。初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
大班幼儿体育篮球游戏教案篇2
活动目标:
1、通过篮球基本动作(拍球)及篮球运球比赛,促进幼儿肌体的发展。
2、在集体游戏中培养团结协作,遵守规则,合作竞争的良好品质。
重点:运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。
难点:手对运球的控制能力及持续性。
活动准备:
幼儿人手一只篮球(皮球)、红绿黄蓝四队标记、口哨
活动过程:
一、开始部分(跑步热身:听鼓声变速跑)
1、听鼓声变速跑,跑步热身。
2、篮球热身操:听口哨的8拍子节奏做热身操,包括伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳跃运动、高手运球和低手运球。
二、基本部分(幼儿练习原地运球、行进运球)
幼儿园大班篮球计划
幼儿园大班篮球计划
本学期我们将继续开展篮球特色活动,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活游戏中,通过丰富多彩的游戏既培养了幼儿的创新能力,又培养了幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀登、投准等动作技能,促进了幼儿素质全面发展。培养孩子能够遵守篮球的运动规则,让幼儿掌握一定的篮球运动的技巧,同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞争意识和同伴相互合作的能力。
一、教学目标
1.创编以篮球为主结合其他球类玩法的游戏为手段,激发小朋友对篮球的兴趣及对篮球运动的参与性。
2.提高小朋友的力量、速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。
3.使幼儿喜爱篮球,了解并掌握单手行径间拍球、双手交换行径间拍球,抛接球等篮球基本技能。
二、教学内容
第一单元:培养幼儿喜爱篮球的兴趣
内容:观看相关篮球的视频,激发幼儿学习篮球的兴趣,并开展单手行径间拍球,相互抛接球等相关玩球活动,了解相关篮球规则。
第二单元:篮球基本动作练习
内容:观看队列练习、练习双手交换行径间拍球、力量素质练习(纵跳摸高)
第三单元:趣味篮球
内容:比比反应谁最快、相互抛接球等相关活动的联系。
第四单元:行径间拍球绕圈走
内容:结合拍篮球比赛活动,训练孩子行径间拍球练习。
幼儿篮球大班教案20篇
幼儿篮球大班教案20篇
教案1:幼儿篮球大班入门教学
目标:介绍篮球的基本概念和技能,培养幼儿对篮球的兴趣和参与度。
活动:
1. 热身运动:引导幼儿做一些简单的拉伸运动,准备身体。
2. 球感练习:让幼儿用双手触摸篮球,感受其形状和质地。
3. 篮球传递:组织幼儿分成小组,进行简单的传递练习,培养团队合作意识。
4. 篮球投篮:引导幼儿站在合适的位置,投篮到篮筐中,鼓励他们尝试多次并提高命中率。
5. 结束活动:鼓励幼儿互相鼓励和赞美,分享他们在篮球活动中的体验。
教案2:幼儿篮球大班基本运球技巧
目标:引导幼儿掌握基本的运球技巧,提高他们的球控能力。
活动:
1. 热身运动:进行一些简单的跑动和拉伸活动,准备身体。
2. 运球练习:教导幼儿正确握球姿势,引导他们用指尖控制球的滚动,练习基本的运球动作。
3. 球场穿越:设置一些障碍物,让幼儿在球场上运球穿越,提高他们的敏捷性和球控能力。
4. 运球比赛:组织幼儿进行简单的运球比赛,鼓励他们互相竞争和提高自己的速度和准确性。
5. 结束活动:让幼儿分享他们在运球练习中的进步和困难,并鼓励他们坚持下去。
教案3:幼儿篮球大班基本传球技巧
目标:引导幼儿掌握基本的传球技巧,培养他们的团队合作意识。
活动:
1. 热身运动:进行一些简单的跑动和拉伸活动,准备身体。
2. 传球练习:教导幼儿正确的传球姿势,引导他们用双手传球,练习基本的传球动作。
3. 传球游戏:组织幼儿进行传球游戏,如传球接力赛,鼓励他们在游戏中互相合作和传球。
4. 传球练习:引导幼儿进行简单的传球练习,如与搭档进行传球练习,提高他们的传球准确性和速度。
大班幼儿篮球计划
千里之行,始于足下。
大班幼儿篮球计划
篮球是一项非常有趣和受欢迎的运动,它可以提高幼儿们的身体素质、协调能力和团队合作精神。因此,为了让大班幼儿更加积极参与篮球活动,并提高他们的篮球技能,我制定了下面的篮球计划。
一、活动目标:
1. 培养幼儿的兴趣和热爱篮球运动;
2. 提高幼儿的身体运动能力和协调能力;
3. 培养幼儿的团队合作精神;
4. 学习篮球基本规则和技能;
5. 培养幼儿的自信心和竞争意识。
二、活动内容:
第一阶段(第1周-第2周):篮球基本技能训练
1. 球的传递和接球练习;
2. 篮球运球的基本姿势和动作;
3. 篮球投篮的基本技巧。
第二阶段(第3周-第4周):篮球基本技能练习
1. 篮球传球和接球的综合练习;
2. 篮球运球的变向和变速练习;
3. 篮球投篮的综合训练。
第三阶段(第5周-第6周):篮球比赛和团队合作
1. 组织小规模的篮球比赛,提高幼儿的竞技能力;
2. 强调团队合作和协调能力,在比赛中培养幼儿的团队意识;
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锲而不舍,金石可镂。
3. 学习和理解篮球比赛的规则和战术;
第四阶段(第7周-第8周):篮球技能展示和总结
1. 邀请家长和其他班级观看幼儿的篮球技能表演;
2. 对幼儿的篮球技能进行总结和评价;
3. 鼓励幼儿继续参与篮球运动,并参加校内外的比赛。
三、活动方法:
1. 教师示范和指导:在每个阶段开始,教师可以先进行技能示范,并对幼儿进行指导,纠正他们的动作和姿势。
2. 分组练习:将幼儿分为小组进行练习和比赛,每个小组可以有一个队长来带队,并提醒幼儿保持团队合作。
3. 考核评估:在每个阶段的结束时,可以进行篮球技能的考核和评估,以了解幼儿的进步和需要改进的地方。
2024年幼儿园篮球活动计划书
幼儿园篮球活动计划书
一、活动目的
为了增强幼儿体质,促进幼儿身心全面发展,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识,特制定本篮球活动计划。通过篮球活动,幼儿能够提高身体协调性、增强体质、培养兴趣,同时也能在活动中学习遵守规则、尊重对手,体验运动的乐趣。
二、活动对象
幼儿园大班全体幼儿,年龄在5-6岁之间。
三、活动时间
每周二、周四下午3:00-4:00,共2小时。
四、活动地点
幼儿园户外篮球场。
五、活动内容与安排
1.热身活动:每次活动开始前,进行10-15分钟的热身运动,包括慢跑、拉伸等,以避免运动损伤。
2.基本技能训练:通过游戏的方式教授幼儿篮球的基本技能,如运球、传球、投篮等。
3.团队协作训练:组织幼儿进行3对3或5对5的团队比赛,培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。
4.规则讲解:逐步引入篮球规则,让幼儿了解比赛规则的重要性,学会尊重规则和对手。
5.趣味游戏:设计一些与篮球相关的趣味游戏,如篮球保龄
球、投篮比赛等,增加活动的趣味性。
6.体能训练:结合篮球活动,进行一些简单的体能训练,如跳绳、爬行等,提高幼儿的身体素质。
7.放松活动:活动结束后,进行放松活动,如深呼吸、轻柔的拉伸等,帮助幼儿恢复平静。
六、活动要求
1.安全第一:确保活动场地的安全,教师要时刻关注幼儿的活动情况,避免发生意外。
2.循序渐进:根据幼儿的年龄特点和接受能力,合理安排活动内容,逐步增加难度。
3.鼓励参与:鼓励每个幼儿积极参与,不强调竞争,注重每个幼儿的参与度和体验。
4.家校合作:与家长沟通,了解幼儿在家中的运动情况,共同促进幼儿的健康发展。
幼儿篮球教案(大班)
幼儿篮球教案(大班)
第一章:篮球基础知识
一、教学目标:
1. 让学生了解篮球的基本知识,如篮球的起源、规则等。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。
二、教学内容:
1. 篮球的起源和发展历程。
2. 篮球的基本规则简介。
三、教学方法:
1. 图片展示法:通过展示篮球起源和发展历程的图片,引起学生的兴趣。
2. 讲解法:教师详细讲解篮球的基本规则。
四、教学步骤:
1. 介绍篮球的起源和发展历程。
2. 讲解篮球的基本规则。
3. 学生提问,教师解答。
五、作业与评价:
1. 学生绘制篮球知识手抄报,加深对篮球知识的理解。
2. 学生进行篮球知识问答,检验学习效果。
第二章:篮球基本技巧
一、教学目标:
1. 让学生掌握篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队协作精神和竞争意识。
二、教学内容:
1. 篮球基本技巧:运球、传球、投篮等。
三、教学方法:
1. 示范法:教师亲自示范篮球基本技巧。
2. 实践法:学生分组练习,教师指导。
四、教学步骤:
1. 教师示范篮球基本技巧。
2. 学生分组练习,教师指导。
3. 学生展示,教师点评。
五、作业与评价:
1. 学生拍摄篮球基本技巧练习视频,互相学习。
2. 学生进行篮球技巧比赛,检验学习效果。
第三章:篮球游戏
一、教学目标:
1. 让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技水平。
二、教学内容:
1. 篮球游戏:如“传球接力”、“投篮比赛”等。
三、教学方法:
1. 游戏法:教师组织学生进行篮球游戏。
2. 竞赛法:学生分组进行篮球游戏比赛。
四、教学步骤:
1. 教师介绍篮球游戏规则。
幼儿园篮球课教案大班
幼儿园篮球课教案大班
幼儿园篮球课教案大班1
活动目标:
1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动过程:
1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。
6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。
9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
大班幼儿篮球教案15篇
大班幼儿篮球教案15篇
《大班幼儿篮球教案15篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班幼儿篮球教案15篇!
(1)大班体育游戏教案《钻山洞》含反思一、教学目标:
1、学习并掌握高、低运球动作方法;
2、提高上肢小臂肌群力量,发展身体协调性;
3、感受篮球活动的乐趣,学会与他人友好交往与合作。
4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
5、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、教学准备:每人一球、场地
三、教学过程:
(一)开始部分
1、幼儿拿球分队站好,互相检查持球方法,跟着节奏活动四肢;
2、准备运球姿势;左右手运球站位;
3、原地右手运球40个,左手运球40个,左右手运球40个。
做球上歇息。
(二)基本部分:
1、交代学习内容,示范高运球和低运球动作要领;
2、高运球适用于无防守时快速运球。
动作方法:按拍球的后上部,使球的反弹高度在腰腹之间,球的落点在身体侧前方。
动作要点:手脚协调配合,控制好反弹高度,注意球的落点。
3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。
动作方法:身体屈弓,降低重心,抬头向前看,用上体和腰保户球,球反弹的高度在膝髋之间。
动作要点:重心要比高运球低,手脚协调配合,控制好球的反弹高度,注意球的落点。
4、听信号练习高低运球;
5、游戏前后高低运球。
方法:一人抱球前平举站好,一人运球围绕在同伴身边,高运球在身后,低运球在前平举下方。
6、竞赛游戏钻山洞。
方法:两排小朋友高举拿球手,小朋友依次从后面拍高球穿过,另外两排小朋友平举拿球手,后面小朋友依次运低球穿过。反之,看那队先到,获胜。
大班篮球教案模板十六篇
大班篮球教案模板十六篇
[活动目标]
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
1、篮球。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
二、基本部分
1、谈话:你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。。
(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、
(6)闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。
[活动延伸]
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
活动一:左右手运球
活动目标
1、学习单手拍球、单腿跪地拍球。
2、通过拍球运动,发展手脚协调能力。
3、能听从指令按要求做动作,锻炼反应能力。
活动准备篮球若干、热身音乐。
活动过程一热身活动
1、情景导入,做简单热身
——师小朋友们,今天我们都要当运球小能手哦,我们要用自己的小手把篮球宝宝拍起来。
——师:想要做个运球小能手,先和老师一起来跳一跳运球操吧!我是运球小能手,我是运球小能手。
晃晃手啊,
1、
2、3,(活动手指) 转转手腕,
1、
2、3,(活动手腕) 摇摇手臂,
1、
2、3,(活动手臂) 扭扭腰啊,
1、
2、3,(转腰) 拍拍大腿,
1、
2、3,(拍大腿) 拍拍小腿,
1、
2、3,(拍小腿) ——教师带领幼儿做上述热身活动3 次,速度可由慢到快。
二、我是运球小能手
1、学习拍球
大班户外活动篮球教案
大班户外活动篮球教案
篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律,注重综合性、趣味性、活动性,小编收集了大班户外活动篮球教案,欢迎阅读。
大班户外活动篮球教案【一】
一、设计意图:
大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
二、活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。
三、活动准备:篮球若干
四、活动过程:
教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,腿下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球,
3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。
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幼儿篮球大班教学计划
幼儿篮球大班教学计划
一、篮球运动多样性总体的体现在
1、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划,在实践中完善,形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。
2、计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性,让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织游戏活动。
3、开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性,提高孩子们的兴趣点,使每一位孩子都能积极主动地投入活动。
4、开展好家园互动,亲子游戏、运动会、篮球操、篮球表演多向性和竞争性等活动,完善篮球课程的整体性。在近二年的教学实践活动中,我探索出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法,以游戏化的形式开展起来获得了一定的成效。让孩子们体验到了运动的快乐,学会了一些篮球的技能,激发了对篮球运动的兴趣,同时幼儿的各项基本动作得到了发展,身体素质也到了普遍的提高。
二、小篮球教学活动多样性具体表现在
1、制定各年龄篮球计划名称的情趣性
在制定各年龄篮球计划的过程中,课程的名称既要让老师明白其含义,又要让孩子们愉快的享受游戏的情趣,让老师和孩子们初步了解小篮球的基本知识的同时还得到篮球技能的练习,充分感受游戏名
称带来的愉悦心情。对小班的幼儿来说把小篮球定名为“球宝宝”如:我和球宝宝是朋友(定点拍球)、送球宝宝回家(运球走)、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等,让幼儿有一种小主人的亲情感,喜欢上小篮球课。大中班的名称定位就比较形象直接如:红绿灯(急停急运球)、钻山洞(高低运球走)、好朋友手拉手(左右手运球)、你争我夺等等,使孩子们感受到集体游戏中配合和竞争的快乐情感,能够积极主动地参加游戏。
2、篮球运动目的单向性和活动准备的简单性,让老师轻松上课
每次篮球课程的教学活动,篮球大联盟设计的目标都非常的单一,老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣,学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣,丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关篮球动作技能,提高幼儿玩球的多样性,树立正确的竞争意识。围绕这些目标,开展各种形式的篮球游戏活动,提高孩子们的兴趣点,发展各种动作的的均衡性。篮球课的准备主要是篮球场地和每人一个球的保障,障碍物运球可以让小朋友自己完成。如:一路纵队站双手前平举,一路孩子绕过他们每一个人,或小朋友手拉手成纵队或是圆圈,小朋友低头运球连续过人,玩起来更有趣味性,同时也是孩子们静和动的'交替的调节。
3、篮球教学活动内容的安排的精心性,让老师们明确孩子们学习的重点和难点。
以简单的方式指导他们掌握技能。小班学习多种滚球,定点拍球,简单了解篮球运动;中班单手运球动作连贯,学习左右手交替拍球;大
班学习花样拍球,学习运球中传接球、学习投篮、学习打篮球赛。老师们通过培训都能有效的指导幼儿小篮球活动。
4、篮球活动形式的灵活性和多样性,让孩子们的身心得到全面的锻炼。
在开展篮球教学活动过程中采用多种的指导方法如:主动探索法、游戏发现法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、游戏比赛法;多种的活动形式:模仿练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程更有深度的内涵,让孩子们感受篮球学习活动带来的不但是技能的学习还有多项综合性素质的锻炼。
5、篮球活动放松环节的创意性
在结束教学活动时,充分利用孩子们手上的球,用球做载体让孩子们在球上放松。坐球上拍拍、脚架在球上松松、脚踩在球上转转、脚跪在球上压压、背靠在球上揉揉;还可以面对面地朋友互相拍手、拉拉手、拍肩、顶脚等等。孩子们很自由放松歇息,身心轻松的享受坐在球上的乐感。
篮球运动不仅具有对抗性、趣味性等特点,而且强调集体合作,灵活多变地运用各项技术、战术,对发展人的身体素质,提高能力,充分发挥个人和集体的聪明智慧都具有不可替代的作用。通过篮球技术、技能的学习,激发孩子们的参与意识和兴趣,提高学习的主动性和积极性,培养孩子们的自信心,勇于克服困难的坚强意思。总之,幼儿园篮球运动的开展,不但丰富了孩子们游戏活动的内容,而且孩子们的身体素质得到了普遍得到了提高,受到了家长们的欢迎,同时
幼儿园老师们通过培训、上课、组织篮球日活动等等掌握了篮球的基本知识和动作技能,自己的身体素质也到了提高。