申请耶鲁的体会：美国大学重个人能力表现
一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁
一个中国学生的美国大学申请个人陈述:“爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。
“这个问题一言难尽。
虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。
首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。
其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。
”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。
….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。
)“爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。
“一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。
同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。
”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。
….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考)“爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。
“因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。
由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。
”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。
…. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)高端文案老师点评：太多的学生和家长用着中国报考清华北大的思维方式，指导着美国哈佛耶鲁的申请，省高考状元一定会被清华北大录取，而申请诸如美国哈佛耶鲁这样的顶级大学，成绩好已经成为理所当然的一件事情，能否被录取，取决于你是否够独特，有独特的背景、经历、思想和个性。
耶鲁教授 在美国学到这两点,才能根本改变自己的未来
耶鲁教授: 在美国学到这两点，才能根本改变自己的未来国内教育体系以及教育理念的僵化，绝大多数中国人再好也只能做些技术活，难以在美国社会或其他非华人社会出人头地，这些都很悲哀。
原来没有全球化时不知道这些，但现在中国人也走出去了，跟其他文化、教育背景的人一在一起，就知道彼此的竞争优势与劣势了。
这些问题的根子都出在教育上，包括正式的学校教育、家教和社会文化教育。
绝大多数中国人在美国只能做些技术活我不是研究教育的专家，但是，这些年看到国内的教育，特别是我自己从小在中国受教育，然后又去了美国，自然有许多观察和体会。
到目前为止，我这一辈子没有离开过学校。
1968年在湖南茶陵县开始上小学，1979年读完高中在长沙上大学，1986年去美国读研究生，1990年毕业以后至今一直在美国的大学教书。
我有两个女儿，一个15岁，一个13岁，她们在美国出生、长大，这些年看着她们在美国上学。
同时，也因为我跟国内的一些大学一直有不少交流，所以基本能看到国内同行和教育界学者、业者每天的运作目标。
这些经历和观察让我确实感触比较多，特别是这些年看到这么多从国内培养出来的杰出高材生，他们在专业上这么突出，但思维方式那么僵化、偏执，社会交往能力又那么差，除了自己狭窄的专业就不知道怎么跟人打交道、怎么表达自己，让我非常痛心。
由于国内教育体系以及教育理念的僵化，绝大多数中国人再好也只能做些技术活，难以在美国社会或其他非华人社会出人头地，这些都很悲哀。
原来没有全球化时不知道这些，但现在中国人也走出去了，跟其他文化、教育背景的人一在一起，就知道彼此的竞争优势与劣势了。
这些问题的根子都出在教育上，包括正式的学校教育、家教和社会文化教育。
我们说，中国社会现在处于转型时期，尤其是经济领域面临很大的挑战。
现在提得比较多的是要把中国建设成为创新型国家，这一点大家都讲。
但想想中国为什么建设不了创新型国家？为什么这么艰难？光靠在街上挂很多横幅、标语，在核心报纸上发表一些社论，就能把这个国家建设成创新型国家？中国经济面临的挑战不少。
读美国名校需要活力和能力
名校是每个去美国留学学生梦寐以求的目标，但现在想进入美国的名校越来越难了。
统计数据显示，哈佛大学的录取率从2010年的6.9%下降到2011年的6.3%，耶鲁大学的录取率从2010年7.5%下降到2011年的7.4%，哥伦比亚大学录取率从2010年的9.2%下降到6.9%，宾夕法尼亚大学录取率从2010年的14.5%下降到12.1%。
从数据上看，几乎所有名校的录取率都不同程度呈现下降趋势，甚至有些更创下了历史新低。
与此同时，这些名校的申请人数却创出新高，哈佛今年共有超过35000人申请，比上年增加了15%；耶鲁超过27000人申请，比上一年增加了5.3%；哥伦比亚大学有超过35000人申请，比上一年增加了32%。
“中国申请美国前50位学校的学生，近年来差不多以每年30%左右的速度增长，所以录取率肯定还会远远低于这些学校的整体录取比例。
”启迪教育专家提醒，相对应的是这些名校的录取门槛也在逐年提高。
以语言成绩为例，以往申请名校本科阶段的托福只要达到100分、SA T2000分就可以了，而这几年，即使拿到了托福110分、SA T2200分，也未必能进前50的学校。
对此，我们建议，有计划去美国留学的学生，不妨认真想想什么是自己的兴趣，什么活动是自己真正想参加的，然后集中精力去做这些事情。
而不是别人有的课外活动你也有，但什么都是蜻蜓点水式，突出不了自己的特色和专长，在录取上就没有优势了。
美国高校很看重申请人是否热爱课外活动并且能否坚持下去，他们想了解申请人在课外活动上的投入时间以及能力表现，以此证明申请人不是书呆子。
我们建议学生最好参加四到五种课外活动，涉及面要广一些，兴趣要广泛一些。
另外，能成功申请到大学的关键还在于一篇表达自己独一无二的个人陈述文章，而要写好这样的个人陈述文章对于学生来说不是一件简单的事情。
美国的文理学院一般以本科教育为主，没有研究生院，与综合性大学相比，文理学院的特色在于小，学校一般只有1000~4000名本科生，而综合性大学一般学生人数都上万，人数少的好处在于师生比例低，老师更容易照顾到每个学生，对学生更熟悉一些，帮学生写推荐信也更有优势。
耶鲁大学就读感言
时光荏苒，转眼间我在耶鲁大学的求学之旅即将画上圆满的句号。
回首这段充满挑战与收获的时光，心中满是感慨。
在这里，我不仅学到了知识，更收获了成长、友谊和梦想。
在此，我想以这篇感言，向耶鲁大学表达我最真挚的感谢和敬意。
一、学术殿堂的熏陶耶鲁大学以其卓越的学术声誉享誉世界，能够在这里学习，是我人生中的一大荣幸。
在耶鲁，我深刻体会到了学术殿堂的严谨与魅力。
首先，耶鲁的师资力量雄厚。
在这里，我遇到了许多优秀的教授，他们不仅学识渊博，而且治学严谨。
在课堂上，他们以生动活泼的方式传授知识，激发了我对学术的热爱。
在课下，他们耐心解答我们的疑惑，关心我们的成长。
这些教授们成为了我人生道路上的良师益友。
其次，耶鲁的学术氛围浓厚。
在这里，同学们都充满求知欲，积极探讨学术问题。
图书馆、实验室、研讨会等学术场所，成为了我们汲取知识的宝库。
在这样的环境中，我不断拓展自己的视野，提升自己的学术素养。
最后，耶鲁的学术资源丰富。
学校为我们提供了大量的学术资源，如图书馆、数据库、研究基金等。
这些资源为我们的学术研究提供了有力支持，使我们能够在各自的领域内取得优异成绩。
二、国际视野的拓展在耶鲁大学，我结识了来自世界各地的优秀学子。
与他们交流，使我拓宽了国际视野，了解了不同文化背景下的思维方式。
以下是我的一些收获：1. 跨文化沟通能力：在与不同文化背景的同学交流过程中，我学会了尊重差异，包容多元。
这使我能够在今后的工作和生活中，更好地与来自不同国家的人沟通合作。
2. 全球化意识：耶鲁大学作为世界顶尖学府，培养了我全球化的视野。
我意识到，在当今世界，各国之间的联系日益紧密，只有具备全球化意识，才能在未来的竞争中立于不败之地。
3. 国际合作精神：在耶鲁，我参与了多个国际合作项目。
这些项目使我深刻体会到，在解决全球性问题过程中，各国应携手合作，共同为人类的美好未来努力。
三、个人成长的历程在耶鲁大学，我经历了人生中许多重要的转折点。
以下是我的一些成长经历：1. 自我认知：在耶鲁，我学会了独立思考，勇于表达自己的观点。
我申请耶鲁的几点体会
我申请耶鲁的几点体会留学--绕过高考跃进世界名校记者探访北大、清华一直被看做是中国的高等学府，然而近两年的报考港校热潮让学府也受到了"二流学校"的质疑。
随着经济发展的加速和文化交流的增多，中国学生和家长的视野早已和以往不同，如今不少中国的高中生已经开始在全球范围挑选自己心仪的大学。
从新东方教育科技集团获得的消息是，近两年，参加出国留学培训的学生数量连年翻番。
新东方2004年底才开始开设SAT培训班，当时只有几十名学生。
2005年，学生数量增长为500人。
2006年，SAT培训的学生数量已经达到千人。
2007年，SAT培训的人数已经多达2000人。
留学专家认为，随着中国家庭收入水平的增长，中国学生出国读本科的比例将逐步上升。
今后除了优秀的尖子生外，还有更多在高考中无法凸现优势的普通学生会选择出国圆自己的大学梦。
留学故事我申请耶鲁的几点体会⊙虞小茜2006年，我被美国耶鲁大学以全额奖学金录取，不少朋友纷纷向我"取经"，询问申请事宜，在此我乐意与学弟学妹们分享我的故事。
要想成功申请美国名校，得先了解美国名校的择人标准。
与国内大学相比，美国大学不仅看重优秀的成绩，还要从写作能力、创新思维、激情、正义感、自信心、领导能力等方面，考查学生的综合素质。
所以，TOEFL和SAT成绩、高中成绩GPA排名(国内可视作学科考试成绩年级排名)、课外活动，社区服务等方面的表现、任课老师的推荐信和个人申请文章都至关重要。
总之，申请美国大学的过程就是一个个闯关的过程。
第一关，标准化考试所谓标准化考试，就是指TOEFL、SAT考试。
TOEFL考试已为国人所熟知，我就不再赘述。
TOEFL过关后，接着就是冲击"美国高考"--SAT。
中国大陆并没有官方的SAT考点，因此香港自然成为众多学子的第一选择，我加入了赴港考试的大军。
随着本科出国潮的愈演愈烈，香港的SAT考点场场爆满。
美国大学申请文书中的个人陈述要点
美国大学申请文书中的个人陈述要点在申请美国大学时，个人陈述是一个重要的部分。
它是申请者向招生委员会展示自己的机会，也是评估申请者的途径之一。
在个人陈述中，申请者可以展示自己的个性、成就和目标，以及为什么选择该大学。
下面是一些在美国大学申请文书中的个人陈述中应该包含的要点。
1. 自我介绍和背景在个人陈述的开头，申请者应该简要介绍自己的背景，包括姓名、年龄、家庭背景和教育经历。
这一部分可以帮助招生委员会了解申请者的背景，并为后续内容做铺垫。
2. 兴趣和爱好在个人陈述中，申请者可以谈论自己的兴趣和爱好。
这些兴趣和爱好可以展示申请者的多样性和个性。
例如，申请者可以谈论自己的音乐爱好、参加的社团活动或者志愿者工作。
这些都可以帮助招生委员会了解申请者的兴趣领域以及其对社区的贡献。
3. 学术成就在个人陈述中，申请者应该谈论自己在学术方面的成就。
这包括学术奖项、荣誉课程、研究经历等。
申请者可以分享自己在学术领域的热情和才华，并展示自己的学习能力和动力。
4. 个人经历和成长在个人陈述中，申请者可以分享自己的个人经历和成长。
这可以包括面对的挑战、克服困难的经历以及从中学到的教训。
申请者可以谈论自己如何成长为一个坚韧、有责任感和适应性强的人。
5. 职业目标和未来规划在个人陈述的最后部分，申请者应该谈论自己的职业目标和未来规划。
申请者可以解释为什么选择该大学以及该大学对实现自己的目标的重要性。
同时，申请者可以谈论自己在大学期间的学术和职业目标，并说明如何利用该大学的资源和机会来实现这些目标。
6. 文笔和语言表达在个人陈述中，申请者的文笔和语言表达能力也是非常重要的。
申请者应该使用准确、简洁和流畅的语言来表达自己的思想和观点。
同时，申请者还应该注意语法和拼写错误，以确保个人陈述的质量。
总结：在美国大学申请文书中的个人陈述中，申请者应该包含自我介绍和背景、兴趣和爱好、学术成就、个人经历和成长、职业目标和未来规划等要点。
此外，申请者的文笔和语言表达能力也是非常重要的。
美国留学：推荐信千篇一律，个人能力才是关键
美国留学：推荐信千篇一律，个人能力才是关键据报道耶鲁大学在2011年美国大学排名中位列第三，是毫无疑问的名校，更是很多中国学子留学美国的Dream School，对于打算留学美国申请美国大学的学生来说，能申请到耶鲁大学绝对是对自己能力的最终肯定。
然而，每年申请耶鲁大学的学生有很多，什么样的申请者，才能从每年上百份的申请材料中脱颖而出呢?耶鲁大学地质暨地球物理系教授在一定程度上透露的耶鲁大学的招生偏好及招生准备。
我们第一时间为您解析，希望对正在筹备留学美国，申请耶鲁大学的同学有所帮助。
第一阶段：申请分等级这第一阶段的选拔根据一些比较硬性的标准，譬如说外籍学生TOEFL在580分以下不予考虑、基本学门训练不足者剔除、中国学生GRE数学性向在95%以下，语文性向400分以下出局。
第二阶段：实际因素需考虑教授需求在这一阶段中，基本的成绩首先要够一定水准，然后个别的研究兴趣与经验，及教授的研究经费及学生结构等考虑，则成为最后决定因素。
一般而言，有研究经验及文章发表的学生往往能在最后一关脱颖而出。
申请美国留学的推荐信千篇一律：个人能力才是申请的关键招收的中国学生通常在国内多半已有硕士学位或已是研究生，多数并有文章发表，若是大学毕业生则必然是全A学生，TOEFL和GRE 成绩领袖群伦者。
中国学生的介绍信往往千篇一律，好话连篇，而写信的教授素不相识，因此介绍信的推荐份量往往不如美国学生。
此时，学生本人的研究自述变得非常重要，成为我们认识学生的智识、文笔、情操、兴趣、动机的主要根据。
由此可见，耶鲁大学的招生标准既严格又灵活。
严格的是申请者的硬件成绩，成绩达标是耶鲁大学招收的基本标准，不合格者一律淘汰。
而宽松灵活的是教授的喜好和研究领域。
耶鲁实习报告
标题：我的耶鲁实习经历：收获与成长在这个充满挑战和机遇的夏天，我有幸参加了耶鲁大学的实习项目。
作为一名来自中国的学生，这次实习为我提供了一个难得的机会，让我能够在世界顶尖的学府中学习和成长。
实习期间，我加入了心理学部门和数据科学/统计学部门的研究团队，主要研究计算认知科学（Computational Cognitive Science）。
这个领域位于人工智能和神经科学的交汇处，旨在通过运算模型来阐述人脑功能。
在这里，我不仅接触到了前沿的科学研究，还结识了许多优秀的导师和同学。
我的日常工作主要是编程，我在导师的指导下独立完成了一个研究项目。
在这个过程中，我学会了如何运用编程技能解决实际问题，并深入了解了计算认知科学的相关知识。
此外，我还参与了团队会议，与导师和同学们一起讨论研究进展和遇到的问题。
这些会议让我学会了如何表达自己的观点，并与他人进行有效的沟通。
除了学术方面的收获，我在耶鲁实习期间也得到了很多个人成长的机会。
耶鲁大学的学术氛围非常浓厚，每个人都充满激情和追求卓越的精神。
在与他们的互动中，我不仅拓宽了自己的视野，还激发了自己对知识的渴望。
此外，耶鲁大学的设施和资源也非常丰富，我可以在图书馆找到大量的专业书籍和学术论文，为我的研究提供了极大的便利。
实习期间，我也遇到了一些挑战。
由于研究项目的复杂性，我经常需要花费大量的时间和精力来解决问题。
有时候，我会感到压力和困惑，但每当这时，我都会向导师或同学们寻求帮助。
他们总是耐心地指导我，并给我提供宝贵的建议。
这让我学会了如何面对困难，并从中成长。
总的来说，这次耶鲁实习经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。
我在学术和个人方面都取得了很大的进步。
我不仅深入了解了计算认知科学的最新研究，还学会了如何运用编程技能解决实际问题。
同时，我也学会了与他人进行有效沟通和团队合作。
我相信，这次实习经历将对我的未来学习和职业发展产生深远的影响。
最后，我要感谢耶鲁大学提供的这次实习机会，以及导师和同学们对我的支持和帮助。
耶鲁大学申请经验(转)被大家鉴定的的。可能有点长,大家可以看后面写essay的tips.挺好的
之前录取结果刚出来时就答应了一些朋友写经验介绍，结果拖到现在才写……因为申请整个过程中牵扯了很多私人化的东西，写起来一是怕牵动太多思绪而吃不消，二是怕太过个人化的东西其实没多少借鉴价值可言。
不过世间的故事说到底都是很私人的，不能转述更不能被复制，只有我默默地讲，你默默地听，彼此在字里行间求得些微的共鸣与温暖，这样就很好。
1．简单来说，我是14届的赴美申请者，T 105+, SAT1 2200+, SAT2 2400，在校成绩很好，参与学生会等活动，没啥耀眼奖项没啥拉风活动没啥厉害背景，分数一般，FC很少。
DIY，最后获得了HYPS中两所学校的录取，全奖。
之前有人传闻说要被某某校录取，SAT1必须上2300，家里必须有背景，结果最后我被录取，传闻不攻自破。
细细想来曾经有段时间自己也深深为这些传言困扰，比如想进某校必须得有奥赛奖项，比如某校打死也不给国际生奖学金，再比如某校只录取有交换生背景的人，但这些传言到最后都被我或者我身边的朋友证实仅仅是传言而已。
这些骇人听闻的传言也许确实基于对过去规律一定程度上的总结，但这种偏颇也缺少真实性的东西不应该成为我们申请时的指导法门。
应该相信，there is no rules in application. Just be brave, be true, be yourself. 希望后来人谨慎对待这些传言，不要作茧自缚。
2．说到there is no rules in application，这一点同样适用于如何看待分数。
不要觉得自己分数低就一定进不了想去的学校，也不要觉得分数越高越好。
分数这个东西，到了一定程度以后就起到个门槛的作用，让你真正stand out的东西是你的内核，而不是你比别人高出的那几十分。
3．分数到了一定程度就不该苛责，话是这么说没错，但我觉得这个道理只适合安慰那些想考更高分却没考到的人。
如果考试之前就想着“啊没关系其实考到多少多少就可以了”，这不仅很可能造成考试时心理松懈，而且在我看来是种学术上不求精进的危险想法。
留学耶鲁我学了什么
留学耶鲁我学了什么今天终于交了博士论文，也算是给我的留学生涯划上了大半个句号。
伴随着许久未有的轻松，过去四年半的时光开始在脑海里回放。
2010年我被耶鲁录取的时候，拿着学校的最高奖学金。
作为我们系5年内招的唯一中国人，你可以想象刚进校时的我该有多么意气风发。
不过生活捉弄起人来真的很简单，只要把参照系换了，瞬间就能把大咖变成人渣。
很快，耶鲁就以秋风扫落叶之势，剥光了我身上所有的骄傲，也为我开启了一段漫长的学术苦旅。
和优越感说再见我所就读的政治系是一个非常“白”的专业(就是教授和学生都以“白人”为主），这是因为专业对语言文字和表达能力的要求对国际学生来说实在是太高。
以阅读为例，仅仅是为了完成课业的最低要求，我们每周的平均阅读量就达1000页左右。
我的美国同学每周花4，5个小时就能看完并写出精彩评论的书，我花两整天时间啃下来，却还是记不住书里到底写了什么。
低效阅读的直接后果就是说不出话。
政治系上课基本都是讨论。
我的美国同学都有本事把30秒的事情天花乱坠地说成5分钟，而我的脑袋里即使里有5分钟的干货，用英语说出来也最多就30秒。
这种强烈的反差导致了深深的自卑，让我开始不愿意在课上说话。
而不说话是一个恶性循环，越是不说就越不敢说。
有一门课我一学期就发了两次言，每次上课都坐如针毡，像鸵鸟一样低着头不敢看老师，但回家后又总为自己今天怎么又没说话而难过不已。
至于写作，就更是一道几乎无法逾越的鸿沟。
有一次一个教授看完我写的文章，专门给我发了一封邮件，列出了各种学校能提供给国际学生提高英语写作水平的资源。
我看了之后简直觉得受了奇耻大辱。
教授虽然没有明说，但那意思就是，写得太烂，我实在是看不下去了。
面对残酷的现实，自小顺风顺水的我也曾脆弱得不堪一击。
每次和远在加州的男友打电话，一半时间是哭，还有一半时间讨论什么时候退学。
最后商量的结果是，再坚持一年读个经济系硕士。
当时很多不明真相的小伙伴都觉得我志存高远，要上演一出屌丝逆袭的励志剧。
耶鲁大学个人陈述写作范文示例
耶鲁大学个人陈述写作范文示例导读：本文耶鲁大学个人陈述写作范文示例，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
出国留学申请耶鲁大学个人陈述写作范文示例。
I am currently completing the last year of a five year Bachelor of Science program in clinical medicine at xxx University. I have pursued my studies with the earnestness of someone motivated by a sense of calling. I am nearing the end of this first stage in my professional development and I approach that end with a heightened sense of the value of the path I have chosen to take. As I approach the completion of this first stage, I find myself more eager than ever to assume new responsibilities and tackle new challenges.I have sought experiences that exposed me to a wide variety of health care settings and health care responsibilities: public health research, data analysis, laboratory research, hands-on patient care in a hospital environment. All have helped me understand better what role I want to play within the world of health-care.My objective is to earn myself a role in designing and managing effective, efficient and affordable health caresystems. Public health is a vast undertaking, combining professionals from a wide variety of health-care backgrounds. It is also an engine of human health, a guarantor of prosperity and development throughout the world. The proven quality of your institution’s graduate program in public health is precisely the academic environment in which I wish to develop the myriad skills I will need to be an effective leader in public health.The field of public health is one inherently beset with numerous challenges. Health is a challenge in every sense of the word. It is a challenge to educate people regarding healthy living. It is a challenge to provide health care systems that are efficient and responsive to the needs of all health care users. It is a challenge to create a public health environment that manages to sustain and increase levels of health within a society. 21st century public health is an organic undertaking that seeks to generate health by preempting ill-health, while providing healing and nurture. Organic, because it must strive to seed a society with good health and do so in cooperation with all the members of a society. It encompasses the expertise, skill and innovation of large numbers of professionals and the participation of all of a society’scitizens. Achieving ever greater levels of health in societies around the globe is the greatest challenge I see in the field of modern public health.I have ambition. I am driven by my calling and by a sincere sense of duty with regards to the individual I am setting out to serve. My academic record attests to this. I have engaged with the field of public health in my studies and in my work in a very personal and proactive manner. The field of public health is vast and I have tried to tailor the scope of my experiences to that very magnitude, to absorb as much knowledge as possible, in order that I might myself bring new insight and strong skills to the field.I have proven clinical skills, honed by hands-on research and work in the field. Quality medical research and medical practice are invaluable components of sound public health policy, and I have pursued both with equal enthusiasm and dedication.I have strong interpersonal and teamwork skills, both essential to success in the field of public health, where communication is a fundamental necessity in ensuring positive health care outcomes for all health care users. Furthermore, communication is essential to maintaining andstrengthening the inter-disciplinary bonds that together form an effective health care system.。
申请海外留学,学生需要具备的五大能力
海外丰富的教育资源吸引了众多国际留学生前往留学，留学生不仅可以增长个人见识，可以可以提升社会竞争力。
但是申请海外留学，学生需要具备的五大能力。
1、领导能力：大家都知道，海外教育注重发掘学生的兴趣与爱好，外国人比较有主见并且善于表达自己看法。
所以学生要想申请海外留学，就必须充满自信，敢于表达自己的观点，用语言以及行动领导他人。
2、创造能力：申请海外留学，具备创造能力也是非常重要的。
一直以来，国内应试教育强制学生学习，只注重理论知识的传输，学生也只能从书本上获取信息。
要想提升自己的创造能力，学生应该多渠道获取信息，见多才能识广，才能有源源不断的新想法。
3、社会能力：国外很多学生在中学阶段就已经可以进入社会兼职或实习，但是国内大学阶段才有这种现象。
所以要想申请海外留学就需要提升自己的社会能力，在不影响目前课业的情况下进入社会进行兼职或实习，积累社会经验。
4、挑战能力：国内学生一直都是生活在父母的庇护之下，面对问题总是想要逃避，而国外学生面对难题，越是困难越觉得刺激。
此外，留学生若是在海外留学，身边没有父母的陪伴，只身一人，遇到问题必须自己面对并解决。
5、沟通能力：在海外留学期间，学生会结识来自世界各地的优秀人才。
所以提高自己的沟通能力，积极接触不同的人，才能开阔自己的视野。
耶鲁博士亲述：在美国读金融博士是一种这样的感受！
耶鲁博士亲述：在美国读金融博士是一种这样的感受！2. 独处的能力很重要！出国后不会再像在国内一样，周围被熟悉的人包围着，要学会独处，学会在生活中寻找乐趣3. 人与人之间的区别并没有那么大，诺贝尔奖得主也并不是遥不可及一、硕士的就业方向(一) 金融1. 普通金融硕士(1)例子：MIT，Princeton等等在硕士期间会学习资产定价、公司金融等，这些项目大多数是一年到两年。
对申请者的背景要求非常宽泛，你可以学习的是经济或金融，也可以学习的是统计或者数学，基本上，只要你数理背景还可以，都能申请这类项目。
如果以后想要在投行就业，从事于公司的上市、兼并、收购等，那么你会学习公司金融的课程。
如果你以后想要从事交易、二级市场等方向，那么你需要学习一些资产定价的课程。
MIT的该项目就是一个一年半的项目。
另外还有很多一年的项目，这样的情况时间非常的紧张，基本上同学们刚过去就要开始找工作了。
博士的同学有参加这样的项目，甚至本科的毕业典礼都没有来得及参加，6月底就要开始在MIT上课，然后开始紧锣密鼓地求职。
Princeton的该项目是一个两年的项目。
同学们基本上会选择第一年找实习，第二年找工作。
如果第一年的暑假实习比较顺利的话，很有可能直接拿到全职的工作Offer。
这样的话，第二年就会相对比较轻松。
(2)就业范围：就业范围相对宽泛，咨询、投行、行研、交易、公司信用等都可以从事。
2. 金融工程(1)与普通金融硕士的区别：明显更加偏数理，基本上要求申请者在本科的专业是数学、统计或计算机，或者你主修金融或经济但是有修过数学或统计的双学位。
强调：数学背景一定要非常强才能够申请金融工程。
(2)举例：CMU、Columbia(3)课程、时间、就业范围：在课程设置上也有所区别，虽然也会上一些基本的金融课程，但是主要的课程都是一些类似：随机过程、衍生品、期权期货等更复杂的定价相关课程。
金融工程项目也是一年两年都有，哥大的该项目就是一个两年的项目，而伯克利的该项目就是一年。
耶鲁大学给想要申请耶鲁大学的学生的一些建议
耶鲁大学给想要申请耶鲁大学的学生的一些建议：耶鲁大学（Yale University）是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的私立大学，创于1701年，初名“大学学院”（Collegiate School）。
耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学（第一所是哈佛大学，第二所是威廉玛丽学院），该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等方面堪称一流，与哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美国大学和研究生院前三的位置。
哈佛大学注重闻名于研究生教育，威廉玛丽学院闻名于本科生教育，耶鲁则是双脚走路，都非常著名，在世界大学排名中名列前茅。
对于想要进入耶鲁大学学习的同学们，又很迷茫的同学，也许，耶鲁官方网站给出的建议可以给我们一些参考以下是原文：Many years ago, former Yale President Kingman Brewster wrote that selecting future Yale students was a combination of looking for those who would make the most of the extraordinary resources assembled here, those with a zest to stretch the limits of their talents, and those with an outstanding public motivation–in other words, applicants with a concern for something larger than themselves. He said, “We have to make the hunchy judgment as to whether or not with Yale’s help the candidate is likely to be a leader in whatever he [or she] end s up doing.” Our goals remain the same today. Decade after decade, Yalies have set out to make our world better. We are looking for students we can help to become the leaders of their generation in whatever they wish to pursue.As we carefully and respectf ully review every application, two questions guide our admissions team: “Who is likely to make the most of Yale’s resources?” and “Who will contribute most significantly to the Yale community?”对于耶鲁大学的招生团队来说，他们在进行学生筛选时，都会遵守两个原则：他/她是否能充分利用耶鲁提供的资源并为耶鲁社区做出最卓越的贡献。
留学申请书的个人优势展示
留学申请书的个人优势展示尊敬的评委们：我非常荣幸能有机会向您展示我的个人优势，以期望能够成为贵校的留学生。
作为一名申请者，我深知在众多优秀的申请者中脱颖而出并不容易。
因此，我将在本文中详细介绍我在学术、领导力和社交能力等方面的个人优势，以证明我是一个值得被录取的合适候选人。
首先，我在学术方面展现出了出色的表现。
我拥有坚实的学术基础和广泛的知识面。
在过去的几年中，我一直保持着优秀的学习成绩，并在各类学科中取得了突出的成就。
我对于学习的热情和求知欲望使我成为了一个不断追求知识的人。
我善于独立思考和解决问题，并且能够将所学知识应用到实际生活中。
我相信这些能力将使我在留学期间能够更好地适应和应对各种学术挑战。
其次，我在领导力方面展现出了卓越的能力。
在高中期间，我担任了学生会主席一职，并成功组织了一系列校内活动。
通过这些经历，我培养了良好的沟通能力、协调能力和组织能力。
我善于与他人合作，能够有效地引导团队并达成共同目标。
我相信这些领导技能将使我在留学期间能够更好地参与到学校和社区的活动中，并为他人树立榜样。
此外，我还具备出色的社交能力。
我善于与人交流，并且能够迅速融入新的环境。
我对不同文化和背景的人都保持着开放的态度，并乐于学习和尊重他人的观点。
我相信这种开放和包容的心态将使我在留学期间能够更好地与他人互动，建立起深厚的友谊和合作关系。
同时，我也相信这种社交能力将使我能够更好地适应新的生活方式和文化环境。
综上所述，我在学术、领导力和社交能力等方面都展现出了出色的个人优势。
我相信这些优势将使我成为一个能够在留学生活中取得成功的候选人。
我渴望能够在贵校的学习环境中不断成长和进步，并为学校和社区做出积极的贡献。
我真诚地希望能够得到贵校的录取机会，以实现我的留学梦想。
再次感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书。
期待能够有机会在未来与您相见，并为贵校带来光辉和荣誉。
谢谢！。
耶鲁申请书
耶鲁申请书1. 引言感谢耶鲁大学提供这次机会，我非常荣幸能够申请耶鲁大学的学习机会。
本申请书将介绍我的个人背景、学术兴趣和未来目标，以及为什么我选择耶鲁大学作为我的学习和成长之地。
2. 个人背景我本科就读于一所知名大学，主修计算机科学专业。
在大学期间，我通过参与多个项目和实习经历，培养了扎实的编程技能和解决问题的能力。
这些经历使我对计算机科学充满热情，并希望能够在耶鲁大学深入学习与探索。
3. 学术兴趣我对计算机科学的多个领域都很感兴趣，比如算法与数据结构、软件工程、数据库管理等。
我热衷于解决实际问题，并希望能够将计算机科学的知识应用于社会中。
在大学期间，我参与了一个项目，利用机器学习方法预测股票市场走势。
这个项目让我对数据分析和机器学习领域产生了浓厚的兴趣。
4. 未来目标我希望能够在耶鲁大学的学习中，深入探索计算机科学的各个领域，并将所学应用于解决实际问题。
我渴望在耶鲁大学的学术氛围中，与优秀的教授和同学们共同交流与合作，不断提高自己的技能和知识水平。
同时，我也希望能够参与到相关的研究项目中，为推动计算机科学领域的发展做出自己的贡献。
5. 为什么选择耶鲁大学耶鲁大学作为一所世界一流的学府，以其优秀的教学和研究质量而闻名。
耶鲁大学拥有丰富的学术资源和先进的教育理念，为学生提供了广阔的发展空间。
我选择耶鲁大学是因为这里有丰富的计算机科学课程和研究机会，同时也有良好的学术氛围和交流平台。
耶鲁大学的教授和学生们在各个领域都有杰出的成就，我相信在这样的环境下，我能够不断成长和进步。
6. 结语感谢耶鲁大学再次提供这次申请机会。
我相信自己有足够的能力和潜力来适应耶鲁大学的学习和挑战。
我希望能够成为耶鲁大学的一员，并为学校的发展和社会的进步做出自己的贡献。
期待与耶鲁大学的教授和同学们共同学习和成长。
谢谢！以上为我对于耶鲁申请书的一些想法和介绍。
希望这份申请书能够展示出我对计算机科学的热情和对耶鲁大学的向往。
谢谢耶鲁大学的评委们的阅读！。
耶鲁实习报告
一、前言今年暑假，我有幸通过学校的科研项目，获得了在耶鲁大学实验室实习的机会。
这是我人生中的一次宝贵经历，让我在学术和实践中都得到了很大的收获。
以下是我在耶鲁实习期间的一些感悟和收获。
二、实习环境耶鲁大学实验室位于校园内，环境优美，设施齐全。
实验室附属于心理学部门和数据科学/统计学部门，主要研究计算认知科学（Computational Cognitive Science）。
这个领域处于AI和脑神经科学的交界处，用运算模型来阐述人脑功能，极具前沿性。
三、实习工作在实习期间，我的主要工作是编程。
由于实验室的设备先进，我在自己的电脑上就可以完成工作。
尽管教授没有要求我每天到实验室，但我一直按照朝九晚五的作息报道，以保持良好的工作状态。
在导师的指导下，我每周都会和导师（博士生）开会讨论一些milestone，但每天的具体工作内容都需要我自己安排。
教授会隔三差五和我和导师一起开会了解进度。
这样的工作方式让我更加自主，也锻炼了我的时间管理和执行力。
四、实习收获1. 学术提升：在耶鲁实习期间，我深入了解了计算认知科学领域的研究进展，学习了相关的理论知识，并尝试将其应用于实际项目中。
这使我更加明确了自己的研究方向和兴趣。
2. 实践能力：通过编程和项目实践，我的编程能力得到了很大的提升。
同时，我也学会了如何与团队成员协作，共同解决问题。
3. 人际交往：在实习期间，我结识了许多优秀的同学和导师。
他们给我带来了很多启发，也让我学会了如何与人沟通、交流。
4. 自律精神：为了确保自己的进度，我建了一个Notion page，专门记录关于这个项目的一切信息。
这使我养成了良好的自律精神，为今后的学习和工作打下了基础。
五、总结在耶鲁大学的实习经历，让我收获颇丰。
这段经历不仅让我在学术上有了很大的提升，还让我在实践和人际交往方面得到了锻炼。
我相信，这段经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我不断追求卓越。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
在耶鲁教育机构实习报告
一、实习背景在2023年的暑假，我有幸获得了一次在耶鲁教育机构实习的机会。
这是我第一次踏足美国，也是我第一次深入接触到世界顶级的教育机构。
这次实习经历对我来说意义重大，不仅让我对教育有了更深刻的理解，也让我对美国的教育体系有了更为全面的了解。
二、实习单位简介耶鲁教育机构成立于1934年，位于美国康涅狄格州的纽黑文市，与耶鲁大学相邻。
该机构致力于提供高质量的教育服务，包括课程开发、教师培训、教育咨询等。
耶鲁教育机构以其卓越的教育质量、丰富的教育资源以及专业的教育团队而闻名。
三、实习内容在耶鲁教育机构实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 课程开发与设计：在课程开发部门，我协助团队进行课程的设计和开发。
这包括对课程目标、教学内容、教学方法等进行深入研究，以确保课程能够满足学生的学习需求。
2. 教师培训：在教师培训部门，我参与了教师培训计划的策划和实施。
这包括组织培训课程、设计培训材料、协助教师进行教学实践等。
3. 教育咨询：在教育咨询部门，我协助为客户提供个性化的教育咨询服务。
这包括收集客户需求、分析教育市场、提供解决方案等。
4. 学术研究：在学术研究部门，我参与了教育相关的研究项目，包括撰写研究报告、进行数据分析、参与学术讨论等。
四、实习体会1. 教育理念：在耶鲁教育机构实习的过程中，我深刻体会到了耶鲁的教育理念——“教育即服务”。
这里的每一位员工都致力于通过教育服务来提升学生的学习能力和生活品质。
2. 团队协作：耶鲁教育机构的团队协作精神给我留下了深刻的印象。
无论是课程开发、教师培训还是教育咨询，都需要团队成员之间的紧密合作和相互支持。
3. 创新能力：耶鲁教育机构在课程开发、教学方法等方面始终保持着创新精神。
这种创新精神不仅体现在教育内容上，也体现在教育方法和技术上。
4. 国际化视野：耶鲁教育机构拥有一支国际化的团队，这让我有机会接触到来自不同国家和地区的教育专家。
这种国际化的视野让我对教育有了更为全面的认识。
美国留学牛人介绍申请耶鲁大学的经验分享
美国留学牛人介绍申请耶鲁大学的经验分享
学校名称：美国耶鲁大学 Yale University
所在位置：美国，美国康涅狄格州纽黑文市
QS排名：10
USNEWS排名：3
学费：45800 美金
录取率：0.06
Yale (耶鲁大学)
这个学校跟H一样是SAT分控!貌似木有传出过不录SAT2250-的学生这样的传闻，但可以肯定的是往年录得主流是2300+加大牛奖。
当然每年YALE也都会给稍微平民一点的学生机会，这些童鞋的ESSAY 大多是关于对人生或社会的思考，或者一件小事被写得非常生动。
Yale喜欢招有领导力的社会型青年，所以各种nerd请不要拿她当保底= =Yale不像pton或cc对理工科学生的ad难度大大降低，相反你如果在PS里说你大爱科学很可能是要悲剧的…(岔开yale说一点，对于申请yale这类非理工型学校时，你填写intended major是不是科学影响不大，因为intended major不是fixed，但如果PS里写科学可能就会有些影响了，这类学校一般更喜欢博爱型学生。
换句话说，如果你感觉自己能fit in yale,又很爱科学，那就在essay里体现出自己如何能fit in,不要写自己多么爱科学)总之你要是没思想没理想没领导力也许能通过自己的独特被H录取(H有很多怪人~stereotyped students)，但怪人在yale是找不到归宿的。
这也是为啥yale为米国培养了这么多总统。
Harvard≈yale+mit。
耶鲁留学申请书
[您的联系地址][您的电话号码][您的电子邮箱][申请日期]耶鲁大学招生委员会纽黑文，康涅狄格州，美国尊敬的耶鲁大学招生委员会：我怀着无比激动的心情，向您递交我的耶鲁大学本科留学申请。
作为一名来自[您的国家]的学生，我一直怀揣着对耶鲁大学的敬仰和对知识的渴望。
在此，我诚挚地表达我加入耶鲁大家庭的强烈愿望，并简要介绍我的背景、学术成就和未来规划。
一、个人背景我出生于一个热爱教育、重视知识的家庭。
从小，我便在浓厚的学术氛围中成长，对知识的渴求和追求成为我人生道路上永恒的动力。
在我国高中阶段，我积极参与各类学科竞赛和课外活动，曾获得[具体奖项或荣誉]。
二、学术成就在学术方面，我一直努力追求卓越。
高中三年，我的平均成绩保持在班级前列，尤其是在[具体学科]方面表现出色。
以下是我部分学术成就：1. [具体奖项或荣誉]：在[具体竞赛]中，我凭借扎实的学科知识和丰富的实践能力，荣获[奖项名称]。
2. [具体奖项或荣誉]：在[具体学科]竞赛中，我荣获[奖项名称]，这充分体现了我在该领域的潜力。
3. [具体奖项或荣誉]：在[具体学科]竞赛中，我荣获[奖项名称]，这是我努力拼搏、勇攀高峰的见证。
三、未来规划进入耶鲁大学后，我将继续努力拓展自己的知识领域，提高自己的综合素质。
以下是我未来规划：1. 学术研究：我希望在耶鲁大学的专业课程中深入学习，并积极参与相关学术研究，为我国在该领域的发展贡献自己的力量。
2. 课外活动：我将积极参与耶鲁大学的各类社团和组织，锻炼自己的领导能力、团队协作能力和社会实践能力。
3. 国际视野：作为国际学生，我将充分利用耶鲁大学的国际化资源，拓宽自己的国际视野，为我国与世界的交流合作搭建桥梁。
四、为何选择耶鲁大学耶鲁大学以其卓越的学术水平、丰富的校园文化和深厚的国际影响力而闻名于世。
以下是我选择耶鲁大学的原因：1. 学术实力：耶鲁大学拥有世界一流的教授团队和丰富的学术资源，为学生提供了良好的学术氛围。
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申请耶鲁的体会：美国大学重个人能力表现
北大、清华一直被看做是中国的高等学府，然而近两年的报考港校热潮让学府也受到了“二流学校”的质疑。
随着经济发展的加速和文化交流的增多，中国学生和家长的视野早已和以往不同，如今不少中国的高中生已经开始在全球范围挑选自己心仪的大学。
留学专家认为，随着中国家庭收入水平的增长，中国学生出国读本科的比例将逐步上升。
今后除了优秀的尖子生外，还有更多在高考中无法凸现优势的普通学生会选择出国圆自己的大学梦。
虞小茜：我申请耶鲁的几点体会
2006年，我被美国耶鲁大学以全额奖学金录取，不少朋友纷纷向我“取经”，询问申请事宜，在此我乐意与大家分享我的故事。
要想成功申请美国名校，得先了解美国名校的择人标准。
与国内大学相比，美国大学不仅看重优秀的成绩，还要从写作能力、创新思维、激情、正义感、自信心、领导能力等方面，考查学生的综合素质。
所以，托福和SAT成绩、高中成绩GPA排名(国内可视作学科考试成绩年级排名)、课外
活动，社区服务等方面的表现、任课老师的推荐信和个人申请文章都至关重要。
总之，申请美国大学的过程就是一个个闯关的过程。
第一关，标准化考试
所谓标准化考试，就是指托福、SAT考试。
托福考试过关后，接着就是冲击“美国高考”——SAT。
中国大陆并没有官方的SAT考点，因此香港自然成为众多学子的第一选择，我加入了赴港考试的大军。
随着本科出国潮的愈演愈烈，香港的SAT考点场场爆满。
近年来，澳门、新加坡乃至泰国都成为中国学生报考SAT的目标。
其实，中国大陆也有“秘密”SAT考点的，这些考点分布在各大城市的国际学校中，但只有国际学校本校的学生才能在这些考点参加考试。
SAT考试分为SAT I和SAT II。
SAT II通常是学生自由选考一些自己感兴趣且擅长的科目，因此大多数中国学生都选数理化，相对中国的数理化试题来说，难度不大。
挑战的是对英语专业词汇的熟练掌握，尤其是化学，稍不小心就有可能与满分失之交臂。
SAT I分为阅读、数学、写作三部分。
单词是一切的基础，绝不能怠慢，这是做好阅读题的保证。
写作部分中的语法在高分段是“一题值万金”，它几乎都是改错题，重在总结。
备考时只要把各种题中的错误分门别类记录下来，就能练出一双“鹰眼”，考试中瞬间揪出要找的错误。
与要磨砺万千的英语相比，SAT I中的数学是名
副其实的“小菜”，让中国学生大长自信。
第二关，申请程序
突破SAT考试后，我就着手准备申请耶鲁大学了。
需要准备的材料很多，总结起来不外乎是：各种表格、申请文章、学校成绩单、SAT和托福考试成绩单、老师推荐信、正式出版物或个人获奖证书、学术论文复印件等。
申请文章很重要，因为一来它能使招生委员会了解你的写作水平，二来可以通过文字向招生委员会展现一个鲜活的你。
当时，我给耶鲁大学寄去了填写完的各种表格、申请文章……当然还包括厚厚一摞竞赛奖状、证书及获奖论文复印件。
我还把我在《课堂内外》高中版发表的有关我参加美国Hotchkiss中学暑假科研活动的文章扫描后，用电子邮件发了过去。
几天后，我收到了耶鲁的回复，告知已收到我的电子邮件。
这是耶鲁方面第一次给我发Email，我不免心中窃喜：大概有戏了！
第三关，面试
2006年11月中旬，面试通知飘然而至。
我的面试官是一位耶鲁本科毕业生，麻省理工学院的在读研究生，在中国地质大学当外教。
他平和随意但又不失犀利、严谨，青春而又不失沉稳、睿智。
面试在离地质大学不远的一家小咖啡馆中进行。
三个多小时的面试，似乎我答的每一句话都能给面试官继续“发
挥”的空间，例如，“你父亲是做什么的？”“做物理研究的”“噢，物理，哪个领域？”“场论、凝聚态”。
于是，弦、Witten、量子霍尔效应、Dan Tsui……一个个物理问题和大师在我们之间谈论着，最后可爱的面试官竟然开始试图给我讲物理了。
另外，中国教育和科研的现状、高考、我读过的小说、我做的几篇论文的主要内容，都成了面试的话题。
所以，面试很难准备，重在平时积累。
过完这三关，就该静候佳音了。
2006年12月15日，耶鲁通知书悄然而至，早上起来敲信箱账号,妈妈开玩笑地说：“只要看到‘congratulations’就万事大吉了！”熟悉的页面蹦了出来，“congratulations，Annie”赫然在目。
就这样，我成功地被耶鲁录取了。
路径解读
2008年到来，有留学打算的同学，要开始为2009年的申请做准备了。
欧洲院校的申请周期分为两类，一类是每年8、9月份入学的，要在入学前一年的下半年申请，申请截止时间为入学当年的4、5月份；另一类是每年1月入学的，申请时间从入学前一年的年初持续到9月。
美国大多数大学都以12月31日或1月1日作为递交正常申请的截止日期，但出于人性化考虑，有些学校允许申请人挑选一所自己最心仪的院校提前申请。
提前申请的截止日期通常为11月1日，申请人在12月15日就可得知结果。
若没被录取，申请人可另起炉灶，赶在12月31日前向其他大学提交正常申请。
时间充裕者，通常在9、10月份就准备好了所有申请材料，这样才不至于手忙脚乱。