假如我是一支粉笔_二年级作文

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假如我是一支粉笔_二年级作文

假如我是一支粉笔_二年级作文

假如我是一支粉笔

导读:本文是关于二年级作文假如我是一支粉笔,感谢您的阅读.

假如我是一支粉笔,那该多好啊!我可以当老师的得力助手,每当上语文课时,我变成了一个个美丽的汉字;每当上数学课时,我变成了一个个漂亮的数字;每当上美术课时,我就变成了各式各样的音符,美丽极啦!当粉笔可不只有这一个好处,比如说,我可以把黑板刷和文具盒当滑滑梯玩,可刺激啦。而且我还可以随意变颜色,当人类可没有这么好的待遇哦!

当然,当粉笔也有很多不好的地方。比如,当粉笔啊,要跟很多很多的兄弟姐妹睡在一个很小很小的盒子里面,会很热,唉,我可以不希望这样。还有选择当粉笔的话,寿命会比人类的短一万倍。也许上完一节课你就要跟这个世界说一声拜拜啦!

至于当不当粉笔这个问题嘛,我们还是以后再考虑考虑吧。

来源与互联网,仅供个人阅读参考

我是一支粉笔的作文

我是一支粉笔的作文

我是一支粉笔的作文

我是一支粉笔的作文(通用21篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我是一支粉笔的作文,希望对大家有所帮助。

我是一支粉笔的作文篇1

在一间静静的教室里,有一个教师常用的东西——粉笔,那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦!我家有很多兄弟。粉红色说:“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色,说:“喂,没有了我画的草,你画的花儿哪儿能生存下去?”黄色撇着嘴说:“切,那有什么好显摆的,我可以画出上万里的黄河哦!谁敢跟俺比?”蓝色从他们几个中间挤了进去,骄傲的说:“俺敢跟你比!我画的东西比你画的还大的上万倍,那就是蓝天!”

而我,一支白色的粉笔,在一角愁眉苦脸地站着,蓝色和黄色看见了,便转过身来神气十足地问:“你能画什么?”我结结巴巴的说:“我,我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说:“切,画的东西太小了。”我脸红了,这时粉红色从他俩之间挤进来,说:“哦,对了,我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

每天,上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语:在美术课上,看它们画美丽的画;在英语课课上,听他们英语;在语文课上,听他们读课文……令人烦恼的是,每天上课,老师用我们写字时,总是拿兄弟们写字,一直不用我。终于在一次,我踮起脚,把头抬得高高的,但老师还是不拿我,正要取我的蓝色兄弟,我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去,把自己站到了蓝色兄弟的位置,最终,老师拿到我了:哦耶!我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字,画得那美丽的画,我心里得意极了。黑板看着我,对我说:“你不怕牺牲吗?”我说到:“没关系,只要我有用,我就很幸福了!”

如果我是一支粉笔

如果我是一支粉笔

如果我是一支粉笔

如果我是一支粉笔,我会随着我的兄弟姐妹们来到教室,成为教室里的一员,成为老师书写的工具,成为同学们学习的伙伴。即使,我的体积会越变越小,最后消失得无影无踪,我也不怕。因为,我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。

如果我是一支粉笔,我会在那一双双清澈的、渴望得到知识的眼睛中,在黑板上,在“刷刷”声中,变成无穷无尽的知识,让同学们得到他们想要的东西。即使,我的体积会越变越小,最后消失得无影无踪,我也不怕。因为,我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。

如果我是一支粉笔,我会在老师的手下,挥洒我自己的一切。同学们得到的知识越多,想知道的就越多。听到他们围着老师像一群小鸟一样你一言我一语地问着“为什么”,我感到很欣慰。虽然这样,老师使用我的次数就会越来越多。即使,我的体积会越变越小,最后消失得无影无踪,我也不怕。因为,我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。

如果你问我为什么,我会回答你说,因为我,不,是我和我千千万万的兄弟姐妹知道,在这个世界上,有许许多多的人需要我们。在城市,孩子们受着良好的教育,老师需要我们讲课教学;在山村,孩子们受到的教育虽然不如城市孩子的优越,但他们更渴望得到知识。老师握着我们,给孩子们带来了知识,难道这还不足以令我们开心、令我们高兴吗?

孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来。获取知识对他们来说,是多么重要哇!孩子们获取知识,成了我们粉笔共同的目标。当然,我知道,我的力量是很有限的。所以,才有了我千千万万的兄弟姐妹,我们一同向这个目标努力,力求做得更好。尽管,我们的生命非常的短暂,但是,为了孩子们付出,我们认为,是值得的!

假如我是一支粉笔想象作文500字

假如我是一支粉笔想象作文500字

假如我是一支粉笔想象作文500字

假如我是一支粉笔想象作文500字

课上,老师时而慷慨激昂演讲,时而奋笔疾书。就在老师流畅的书写中,粉笔尘簌簌下落,飘飘洒洒地扑向地面。看着墙角一层薄薄的渺小的粉尘,我陷入了沉思……

假如我是一支粉笔,我会不会像它一样,在老师、同学需要的时候画出一道道美丽的弧线?让同学们在我的协助下,学习各种丰富的知识和技能,为自己画出美丽的人生蓝图?而我却寂寂无声的走向未知的地方。想到这里,我心中不禁一动:如果我是粉笔,我会甘心像粉笔一样,默默无闻地奉献自己的一生吗?答案是肯定的.。

假如我是一支粉笔,我会像战士一样坚守自己的岗位,明确自己的责任,在别人需要的时候,我会义无反顾地出现在大家的面前,用我洁白的身体为大家传递更多的知识,看着自己渐用渐小的身体,心中虽有着对生命的无限留恋,但更多的是自豪。因为在同学们成长的道路上,有我的陪伴;在同学们收到的热烈掌声中,有我的努力;在同学们获得的巨大成功中,有我的奉献,即使我会消失的无影无踪。

假如我是一支粉笔,我一定要用文字和图画告诉同学们,现在的幸福生活来之不易,是无数革命志士用生命和鲜血换来的。我们要倍加珍惜,努力要用优异的成绩去告慰他们的在天之灵,用丰富的知识去壮大我们的祖国,让我们的祖国永远跻身于世界先进民族之林。

假如我是一支粉笔,我一定会这样做……

粉笔的自述小学作文300字(通用7篇)

粉笔的自述小学作文300字(通用7篇)

粉笔的自述小学作文300字(通用7篇)

粉笔的自述小学作文300字(通用7篇)

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的粉笔的自述小学作文300字(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

粉笔的自述小学作文1

我是一只身披红色外衣的小粉笔,我天天在盒子里睡大觉。可是,有一天我发现我和我的弟弟妹妹们分开了。可是,我那一瞬间,发现了一道光芒。

我发现我被一位女老师拿了起来。喔!原来我是被拿过来教孩子们上课呀!我还发现,我的兄弟姐妹们在空中翩翩起舞呢!

一天天过去了,我也渐渐变得瘦小,其实我也知道我的日子不多了,也知道可能随时会有被扫进垃圾桶的命运。

女老师来了,还是像其他兄弟一样拿起了我。我的心砰砰直跳,也准备在一起被扫进垃圾桶。此时,我又慢慢地,慢慢地失去了我的小伙伴。我也感觉到了我会随时离开这群活泼可爱的学生。

虽然,我已经失去了我的生命,但此时此刻,我一点也不后悔当一只粉笔,因为我教学生们认识了很多知识,我在老师的手中完成了我的使命。我为我自己自豪。

粉笔的自述小学作文2

有人说我是洁白无瑕的雪娃娃,有人说我是冰清玉洁的白雪公主,也有人说我是“到死粉方尽”的蜡烛,但现在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉笔头。我的身体沾满了灰尘和泥土,我不敢哭,因为我知道那样只会加快我的死亡。想知道发生了什么吗?唉,说来话长啊。

当我从粉笔盒里探出好奇的小脑袋时,我看到了这个五彩缤纷的世界。当我看到那神圣的黑板时,我渴望在那儿跳起知识的圆舞曲,渴望牺牲自己小小的身躯,哪怕只为学生做出一点小小的贡献。

假如我是一支粉笔作文2篇

假如我是一支粉笔作文2篇

假如我是一支粉笔作文2篇

假如我是一支粉笔作文2篇

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的假如我是一支粉笔作文,希望对大家有所帮助。

假如我是一支粉笔作文1

我从小就爱幻想,爱做梦。终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。

“叮零零----”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。

“叮零零----”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。

“呜-----”我伤心地哭了起来,桌子说:“你被扔在地上,岂不是可以多活一些时间?为什么会哭得这么伤心呢?难不成你想化成一堆粉未吗?”“我是一支粉笔,我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图,现在却被扔在地上,你说我能不伤心吗?”

放学了,一个小女孩在扫地时发现了我,把我又放回讲台。当天下午,我就实现了为知识献身的愿望。

以我变成了一只粉笔为题的想象作文

以我变成了一只粉笔为题的想象作文

以我变成了一只粉笔为题的想象作文

以我变成了一只粉笔为题的想象作文

今天,我醒来时,发现自己浑身雪白,又细又长。哦,天哪,我变成了一只粉笔,和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。

粉笔的任务嘛,自然是写字。这时,上课铃响了,一位老师满面春风的走向讲台。“上课,起立”之后,老师的手伸进粉笔盒,我便使劲儿往前挤,想让老师拿到我。突然间,我感到身体被谁掐了一下,老师拿到我了!接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手,我望着自己划下的洁白的字体,心中一阵兴奋。

自己还剩下多少呢?我向身后一看,自己已经被磨去了一大部分,身体就只剩下一小截了,但是,我还是很开心,因为我的牺牲,让同学们学到了知识,我也尽到了一支粉笔该尽的`责任。

“叮零零……”下课了,我也停止了工作,被老师放在讲桌上。

一位女同学正在擦黑板,我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末,心中不免有些伤心。我伸了个懒腰,望着只剩下三分之一的身子,又看了看黑板上的字,心里很兴奋。忽然,一个粗鲁的同学一把抓起我,朝一个和他打闹的同学掷去。“啪!”我被扔在了地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。

“呜……”我哭了起来。这时,一位女同学将我捡起说:“这个粉笔头还可以再用修额时间,可别浪费了,”这下,我可高兴了。

“喂,赶紧起床,上学要迟到了!”我的身体被剧烈的摇晃着。“粉笔还要上学?这是可笑啊!”我想着,懒洋洋的睁开眼,是妈妈。哦,还好,原来是一场梦啊。

五年级:杜林洁

假如我是一支粉笔作文450字

假如我是一支粉笔作文450字

假如我是一支粉笔作文450字

假如我是一支粉笔作文450字

我梦见我变成了一支粉笔,成为老师写字的得力助手,等我醒来发现梦已成现实??我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样,穿着雪白的外衣,站在粉笔盒里,静静的等待……

“叮零零……”上课了,老师把手伸进粉笔盒里,我希望能早点派上用途,特意把头扬得高高的,可是老师并没有拉我,而是拉了我的一个同伴,看起来我的同伴并不乐意,我便对着老师大声地喊着:“如果它不愿意就用我吧!”可是老师并不懂我们粉笔的语言,对我的请求无动于衷,我只好再次静静的等待。

“叮零零,叮零零”又上课了,这次我踮起脚,努力让自己更高,哇,老师终于把我拉出来了,我的心里别提有多高兴了。我在黑板上写着、画着,渐渐地我的身体变小了,黑板不解地问:“你为什么要早点出来牺牲自己,难道你对生命不在乎?”我笑了笑更正到:“应该是奉献,而不是牺牲。”

“叮零零,叮零零”,下课了,变成了小不点的我被老师放在讲台上,我伸了一个懒腰,看了看黑板上漂亮的字,美丽的画,心里乐开了花。

我想说:“我的生命虽然短暂,但我活得有意义”。你们说呢?

假如我是一支粉笔作文450字

我梦见我变成了一支粉笔,成为老师写字的得力助手,等我醒来发现梦已成现实??我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样,穿着雪白的外衣,站在粉笔盒里,静静的等待

叮零零上课了,老师把手伸进粉笔盒里,我希望能早点派上用途,特意把头扬得高高的,可是老师并没有拉我,而是拉了我的一个同伴,看起来我的同伴并不乐意,我便对着老师大声地喊着:如果它不愿意就用我吧!可是老师并不懂我们粉笔的语言,对我的请求无动于衷,我只好再次静静的等待。

假如我变成一只粉笔作文

假如我变成一只粉笔作文

假如我变成一只粉笔作文

哟,我又醒了,这回居然变成了一支粉笔。瞧瞧我这身打扮,

细长细长的,一身白,就待在那个教室角落的小盒子里。其他粉笔

兄弟们都在说些什么,我可没空听,我这叫一个激动啊,毕竟随时

都可能被选中上黑板。

“哎,你!”突然,一只大手就把我抓了起来。妈呀,这是要

干啥?只感觉一阵风拂过,我就被放到了黑板上。“嘶——”一声响,我身子一颤,居然划出了一条线!这感觉,简直了!粉尘飞扬,像是在给我鼓掌。

时间一天天过去,我这身子也一天天变短。不过啊,我可不伤心。想想看,我写的每一个字,都让孩子们学到了知识,这可比什

么都强。他们记在心里,长大以后说不定还能用上呢。

最后,终于,我变得只剩下一点点。哎,是不是快结束了?但

说真的,我不后悔。因为,我知道,我留下了自己的痕迹。然后,

我就这么轻轻地、轻轻地,从黑板上滑落,和地上的尘土混在了一起。

虽然我不再是那支粉笔,但我感觉,我的精神还在。我写的字,还在黑板上,还在孩子们的心里。我笑了笑,就这样,消失在了这

个世界里。留下的,只有那些粉尘和我曾经写过的字。

我变成了粉笔作文300字_想象作文范文_

我变成了粉笔作文300字_想象作文范文_

我变成了粉笔作文300字

早晨,我睁开双眼,发现我变成了一支白白的粉笔。从那时起我的家就定在盒子里了。

有一天,我听长老说:“他们那些笨蛋,有时候他们会用别的粉笔,不会用我们的。”后来我相信了长老的话。“轰”的一声地震了似的把我抖了出来,一群巨人般的学生跑向教室坐好了,原来那是上课的铃声。突然,有只庞大的手掌向我袭来,我让风姐姐把我吹向那一边,霎时,手掌和我擦肩而过。

当时我被吓得半死不活的,心里想着:“呼,还好没被抓走不然我会死的。后来我就安心地躺着睡着了。”

等我醒来时,发现有三个指头把我困住了,直到现在我才发现我的生命极短、极小。这时老师拿着我在黑板上磨擦着,每擦一下就是让我准备死神的到来,也意味着要离开这个世界。

之后,我才知道我真正的死了。虽然我离开了这个世界,但是我把知识深深的刻在了黑板上!

我变成了一只粉笔作文

我变成了一只粉笔作文

我变成了一只粉笔作文

我变成了一只粉笔作文

今天,我醒来时,发现自己浑身雪白,又细又长。哦,天哪,我变成了一只粉笔,和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。

粉笔的任务嘛,自然是写字。这时,上课铃响了,一位老师满面春风的走向讲台。“上课,起立”之后,老师的手伸进粉笔盒,我便使劲儿往前挤,想让老师拿到我。突然间,我感到身体被谁掐了一下,老师拿到我了!接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手,我望着自己划下的洁白的字体,心中一阵兴奋。

自己还剩下多少呢?我向身后一看,自己已经被磨去了一大部分,身体就只剩下一小截了,但是,我还是很开心,因为我的牺牲,让同学们学到了知识,我也尽到了一支粉笔该尽的责任。

“叮零零……”下课了,我也停止了工作,被老师放在讲桌上。

一位女同学正在擦黑板,我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末,心中不免有些伤心。我伸了个懒腰,望着只剩下三分之一的'身子,又看了看黑板上的字,心里很兴奋。忽然,一个粗鲁的同学一把抓起我,朝一个和他打闹的同学掷去。“啪!”我被扔在了地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。

“呜……”我哭了起来。这时,一位女同学将我捡起说:“这个粉笔头还可以再用修额时间,可别浪费了,”这下,我可高兴了。

“喂,赶紧起床,上学要迟到了!”我的身体被剧烈的摇晃着。“粉笔还要上学?这是可笑啊!”我想着,懒洋洋的睁开眼,是妈妈。哦,还好,原来是一场梦啊。

假如我是一支粉笔作文(通用14篇)

假如我是一支粉笔作文(通用14篇)

假如我是一支粉笔作文

假如我是一支粉笔作文(通用14篇)

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的假如我是一支粉笔作文,欢迎大家分享。

假如我是一支粉笔作文篇1

今天,我醒来时,发现自己浑身雪白,又细又长。哦,天哪,我变成了一只粉笔,和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。

粉笔的任务嘛,自然是写字。这时,上课铃响了,一位老师满面春风的走向讲台。上课,起立之后,老师的手伸进粉笔盒,我便使劲儿往前挤,想让老师拿到我。突然间,我感到身体被谁掐了一下,老师拿到我了!接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手,我望着自己划下的洁白的字体,心中一阵兴奋。

自己还剩下多少呢?我向身后一看,自己已经被磨去了一大部分,身体就只剩下一小截了,但是,我还是很开心,因为我的牺牲,让同学们学到了知识,我也尽到了一支粉笔该尽的责任。

叮零零下课了,我也停止了工作,被老师放在讲桌上。

一位女同学正在擦黑板,我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末,心中不免有些伤心。我伸了个懒腰,望着只剩下三分之一的身子,又看了看黑板上的字,心里很兴奋。忽然,一个粗鲁的同学一把抓起我,朝一个和他打闹的同学掷去。啪!我被扔在了地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。

呜我哭了起来。这时,一位女同学将我捡起说:这个粉笔头还可以再用修额时间,可别浪费了,这下,我可高兴了。

喂,赶紧起床,上学要迟到了!我的身体被剧烈的摇晃着。粉笔还要上学?这是可笑啊!我想着,懒洋洋的睁开眼,是妈妈。哦,还好,原来是一场梦啊。

假如我是一支粉笔_小学作文

假如我是一支粉笔_小学作文

假如我是一支粉笔_小学作文

假如我是一支粉笔_小学作文

假如我是一支粉笔,我会一心一意为人民服务。

这天,我真的变成了一支粉笔,被装进了粉笔盒里,然后,一位同学把我带到了教室里,放到了讲桌上.我心里高兴极了,想:太好了,我终于有机会为别人服务了。

“叮铃铃”上棵铃响了,一为年轻漂亮的老师走进教室,她开始讲课了,身手想从盒里拿粉笔,我左推右挤,希望老师能拿到,可既然有人给我抢生意,所以老师没拿到我.我有些灰心,想:我就这么倒霉吗?在这样下去,我一定是最后一个被拿到的,我越想越伤心,悄悄地掉下了眼泪,突然,一支粉笔过来安慰我,说:“兄弟,别这么伤心,还有机会的,下一次老师拿粉笔的时候,我们让着你?”“对,我们让着你!”其它粉笔异口同声地说.“真的吗?你们可被说谎哟!”那当然!”听到这句话,我不知道有多高兴,把它们搂在一起说:“你们真是我的好兄弟!”说着说着,先被老师拿去的那支粉笔,已经渐渐地被老师用完了。

第二节课老师又该拿粉笔了.我迫不及待地等着上铃响.我等啊等啊,终于上课了.太好了,我期盼的时刻就要到来了。

我的分辩兄弟们已经商量好了如何帮我。当老师拿粉笔时,它们紧紧地挤在一个角落里,只有我一个人站在粉笔盒中间,望着老师的手指.耶!我终于被老师拿到了!老师提着我的头,然后捏着我的腰,真让我难受,不过,我还是忍着。老师用我在黑板上又写又画.”哎哟!疼死我了!”我大叫一声.可谁又能听见呢?就算我的小伙伴们能听见,它们又如何来救我呢?我咬着牙忍着,一定不能哭,一定不能后悔,我本来就是来为人民服务的怎么这点困难都退缩了呢?看到同学们学到知识后的笑容,也看到用我的血肉写出来的字,于是,我坚强起来!我忍着像针扎进骨头里一样的`剧痛,慢慢地走向尽头:我的头被磨平了,手和脚被磨断了,我的身子也被磨碎了......我已经短的不能再用了,最后,被扔进了垃圾桶里。

我是一支粉笔800字作文

我是一支粉笔800字作文

我是一支粉笔800字作文

范文一:

大家好,我是一支粉笔。虽然我并不是什么高科技发明,但我是学生们写书写字的必备工具。我是学生们的得力助手和朋友。

我的外观虽然简单,但我有千千万万个好处。我有吸附力,可以轻易地吸起粉末,让学生们在写字或画图时更加细腻,清晰。我有很多颜色:红、蓝、绿、黄、紫等,让学生们在画画或者修批卷时可以方便地选择颜色。而且我不用电,也不会发出噪音,节省了能源和环境。

当然,我也有一些小问题。比如当学生们用力过猛时,我会断掉;当面对多次擦写时,我的形状会变得不一样。但是这些问题并不能影响我在学生们心中的地位。

在我的事业路径上,我也经历了一些不一样的过程。在过去,我以铅笔的形式出现在学生们的课桌上,但现在,我也有更好的伙伴——钢笔、签字笔等工具。我可以在讲台上或者平板电脑的教学软件上展现出自己的魅力,让学生们在大班或多媒体教学场景中听课更加生动、接近。

在我看来,作为学生的侍卫,我有时候不仅仅是为了写字,更重要的是传承知识。我可以用我的技能和能力在纸张上传说故事,绘制地图、图表,记录学生们的想法,让整个班级的气氛更加融洽。

总的来说,我是学生们的得力工具。我虽然简单,但我的用途却不可替代,我很高兴能一直为大家服务着。

重点分析:本文主要是通过一支粉笔的视角,讲述了自己的特点和优势。文章开始先针对自己所处的环境和形态进行描述,并介绍自己的多种优势和功能,结尾简单总结自己对学生们的重要性。

用词分析:用词简单明了,没有过度修饰。作者选用了一些学生们熟悉的语言来描述自己的形态和作用,具有很强的亲和力。

假如我是一支粉笔作文

假如我是一支粉笔作文

假如我是一支粉笔作文

假如我是一支粉笔作文

我梦见我变成了一支粉笔,成为老师写字的得力助手,等我醒来发现梦已成现实――我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样,穿着雪白的外衣,站在粉笔盒里,静静的等待……

“叮零零……”上课了,老师把手伸进粉笔盒里,我希望能早点派上用途,特意把头扬得高高的,可是老师并没有拉我,而是拉了我的一个同伴,看起来我的同伴并不乐意,我便对着老师大声地喊着:“如果它不愿意就用我吧!”可是老师并不懂我们粉笔的语言,对我的请求无动于衷,我只好再次静静的等待。

“叮零零,叮零零”又上课了,这次我踮起脚,努力让自己更高,哇,老师终于把我拉出来了,我的.心里别提有多高兴了。我在黑板上写着、画着,渐渐地我的身体变小了,黑板不解地问:“你为什么要早点出来牺牲自己,难道你对生命不在乎?”我笑了笑更正到:“应该是奉献,而不是牺牲。”

“叮零零,叮零零”,下课了,变成了小不点的我被老师放在讲台上,我伸了一个懒腰,看了看黑板上漂亮的字,美丽的画,心里乐开了花。

我想说:“我的生命虽然短暂,但我活得有意义”。你们说呢?

假如我是一支粉笔作文500字

假如我是一支粉笔作文500字

假如我是一支粉笔作文500字

假如我是一支粉笔作文500字

假如我是一支粉笔

我从小就爱幻想,爱做梦。终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。

“叮零零……”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。

“叮零零……”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。

“呜……”我伤心地哭了起来,桌子说:“你被扔在地上,岂不是可以多活一些时间?为什么会哭得这么伤心呢?难不成你想化成一堆粉未吗?”“我是一支粉笔,我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图,现在却被扔在地上,你说我能不伤心吗?”

放学了,一个小女孩在扫地时发现了我,把我又放回讲台。当天下午,我就实现了为知识献身的愿望。

其实,我就是一支小小的粉笔,地球不会因为我而停止转动,花儿也不会因为我而凋谢,我的生命虽然短暂,但我却活得有价值有意义。正因为这样,我才无怨无悔地献出宝贵的生命,为同学们增添知识,你愿意为我喝彩吗?

【写作指导:怎样让作文语言“活”起来】

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假如我是一支粉笔

假设我是一支粉笔,那该多好啊!我可以当教师的得力助手,每当上语文课时,我变成了一个个美丽的汉字;每当上数学课时,我变成了一个个漂亮的数字;每当上美术课时,我就变成了形形色色的音符,美丽极啦!当粉笔可不只有这一个好处,比如说,我可以把黑板刷和文具盒当滑滑梯玩,可刺激啦。而且我还可以随意变颜色,当人类可没有这么好的待遇哦!

当然,当粉笔也有很多不好的地方。比如,当粉笔啊,要跟很多很多的兄弟姐妹睡在一个很小很小的盒子里面,会很热,唉,我可以不希望这样。还有选择当粉笔的话,寿命会比人类的短一万倍。也许上完一节课你就要跟这个世界说一声拜拜啦!

至于当不当粉笔这个问习题嘛,我们还是以后再考虑考虑吧。

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