苏教版一年级数学上册《6、7的分与合》课件

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苏教版1上第7单元《6、7的分与合》课件

苏教版1上第7单元《6、7的分与合》课件

7根
7根
7根
1根 2根3根
4根 5根
6根
➢拓展练习
陈老师把7张画片送给毛毛和丫丫(两人都分到)有( 6 ) 种分法?毛毛最多可以分到( 6 )张,最少可以分到 ( 1 )张。
➢课堂总结
6
6
1 55 1
7
7
1661
6
6
2 44 2
7
7
2552
6
33
7
7
3443
谢谢
➢苏教版小学数学一年级(上册)
6、7的分与合
➢情境导入
➢探索新知
3个小朋友都有6个气球。
➢探索新知
6
15 6可以分成1和5 1和5合成6
6
51 6可以分成5和1 5和1合成6
➢探索新知
6
24 6可以分成2和4 2和4合成6
6
42 6可以分成4和2 4和2合成6
➢探索新知
6 33 6可以分成3和3 3和3合成6
3.
6 24
7 4?
4.吃螃蟹
15 6
43 7
52 7
24 6
16 7
5. 从上往下数,每层各有几根?
1根 2根3根
共放了6层, 从上往下数,依次多1根。
4根
5根
6根
木头是怎样堆放的?
从上往下数,第几层就有几根木头。
哪两层合起来是6根?
6根 6根
1根 2根3根
4根 5根
6根
哪两层合起来是7根?
➢小结
6
6
1 55 1
6
6
2 442
6 33
➢试一试
把7个 分成两堆,有几种分 法?先分一分,再填一填。

苏教版 一年级 上册 《6、7的分与合》 课件

苏教版 一年级 上册 《6、7的分与合》 课件

把7朵花分成两堆,有几种分法?
7
7
7
7
7
7
1 66 1 2 5 5 2 3 44 3
智慧城堡
加油啊!
3 4
7
5
2
7
15 6
4 2
6
6 1
7
15 6
6 1
73 472 574 2
6
从上往下数,每层各有几根?
从上往下数,每层各有几根?
从上往下数,每层各有几根? 木头是怎样堆放的?
6、7的分与合
5
32
4
22
5
14
13
4
21
3
32
5
用两只手拿6个气球,可以怎样拿?
1
2
3
6
6
6
15
6
24
6
33
51
42
把7朵花分 成两堆,有 几种分法。
11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/22021/11/2

苏教版一年级数学上册7 6、7的分与合课件

苏教版一年级数学上册7  6、7的分与合课件

7
7
7
7
7
7
6 11 6 5 2 2 5 4 3 3 4
易错提醒 7个 分成两堆,有几种分法?
学以致用
根据7的分成来填写。
77
3 3
55
11
3 3
11
55
66
44 22 66 44
66 22
1 1
学以致用 画一画,分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
按照6的分成有序地画一画并填写。
学以致用
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
几和几合成6,就把这两张连起来。
典题精讲
哪两朵
上的数合起来是7?
4
5
3
6
1
2
1

螃蟹肚子上的数表示合 成的数,钳子上的数表 示分成的数。
2 5
7
3 4
7
4 2
6
易错提醒 7个 分成两堆,有几种分法?
易错提醒
错解分析:
7除了可以分成6和1,5和2,还可以分成4和3。 错解中只列举出了其中两种。3种分法可以写出6个分成。

6、7的分与合教学PPT苏教版一年级数学上册

6、7的分与合教学PPT苏教版一年级数学上册

34 4 3
苏教版.一数
巩固练习
哪两张卡片上的点数合起来是6?
苏教版.一数
哪两个数合起来是7?
苏教版.一数
6
2
4
7
4
3?
苏教版.一数
15 6
43 7
52 7
24 6
16 7
苏教版.一数
拓展练习
1根 2根 3根 4根 5根 6根
从上往下数,每层各有几根?
哪两层合起来是6根? 第1层和第5层 ,第2层和第4层。 哪两层合起来是7根? 第1层和第6层 ,第2层和第5层, 第3层和第4层。
木头是怎样堆放的?
苏教版.一数
课堂总结
6可以分成
1和5,2和4,3和3。
7可以分成
1和6,2和5,3和4。
苏教版.一数
苏教版数学 一年级上册
第七单元
苏教版.一数
第2课时 6、7的分与合
苏教版.一数
导入新课
妈妈给孩子们买了气球
苏教版.一数
探究新知
6
6
1551
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
6
24 42
33
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
苏教版.一数
把7个 分成两堆,有几 种分法?先分一分,再填一填。
苏教版.一数
1661
25 52

苏教版一年级上册数学《6、7的分与合》分与合说课教学课件

苏教版一年级上册数学《6、7的分与合》分与合说课教学课件
第七单元 分与合
6、7的分与合
苏教版 数学 一年级 上册
1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,理解 并掌握6、7的分与合,加深对10以内数的认识。 2.从一种分法推算出另一种分法。发展初步的动手实践的 能力、语言表达能力和合作交流的意识。
中秋猜谜 会,猜中 奖气球啦!
数一数有几只气球?
第1层和第5层,第2层和第4层 合起来是6根。
哪两层合起来是7根?
第1层和第6层,第2层和第5层, 第3层和第4层合起来是7根。
课堂小结
6、7的分与合
6 15
6 51
6 24
6 42
6 33
7 16
7 61
7 25
7 52
7 34
7 43
c
16 61
2 5 52
16 61 还可以分成几和几?
2 5 52
34 43 说一说,几和几合成7?
16 61
观察7的几种分法, 你发现了什么?
25
52
把一个数分成几和几时,要 有序地分,可以从1和几开始, 然后依次分成2和几……
3 4 43
快乐应用
1.
【教材
哪两张卡片上的点数合起来是6?
【教材
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 15
6 51
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 15
6 51
6 24
6 42
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 15
6 51
6 24
6 42
6 33
把7个 分成两堆,有几种分法?先分一分,再填 一填。
把7个 分成两堆,有几种分法?先分一分, 再填一填。
7 16

(公开课课件)苏教版一年级上册数学《6-7的分与合》(共23张PPT)

(公开课课件)苏教版一年级上册数学《6-7的分与合》(共23张PPT)


17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
智慧城堡
加油啊!
画一画,分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
3 4
7
5
2
7
15 6
4 2
6
6 1
7
15 6
6 1
7
3 4
7
2 5
7
4 2
6
从上往下数,每层各有几根?

11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
把7朵花分成两堆,有几种分法?
7
7
7
7
7
7
1 66 1 2 5 5 2 3 44 3

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:37:42 AM
从上往下数,每层各有几根?
从上往下数,每层各有几根? 木头是怎样堆放的?
总结:
通过本节课的学习,同学们
4
22

苏教版一年级上册数学《6、7的分与合》分与合教学说课培优课件

苏教版一年级上册数学《6、7的分与合》分与合教学说课培优课件
哪两张卡片上的点数合起来是6?
【教材P37 T2】
2. 哪两个数合起来是7?
【教材P37 T3】
3.
6
4 2
7
3 4
三人一组,照样子对口令。
4. 15 6
【教材P37 T4】
43 7
52 7
24 16
6
7
【教材P37 T5】
5.
木头是怎样堆放的?
从上往下数,每层各有几根?
从上往下数,第1层有1根,第2层有2根,第3层有3根, 第4层有4根,第5层有5根,第6层有6根。
哪两层合起来是6根?
第1层和第5层,第2层和第4层 合起来是6根。
哪两层合起来是7根?
第1层和第6层,第2层和第5层, 第3层和第4层合起来是7根。
课堂小结
6、7的分与合
6 15
6 51
6 24
6 42
6 33
7 16
7 61
7 25
7 52
7 34
7 43
XX XX
XX XX
c
16 61
2 5 52
16 61 还可以分成几和几?
2 5 52
34 43 说一说,几和几合成7?
16 61
观察7的几种分法, 你发现了什么?
2 5 52
把一个数分成几和几时,要 有序地分,可以从1和几开始, 然后依次分成2和几……
34 43
快乐应用
1.
【教材P37 T1】
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 24
6 42
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 33
把7个 分成两堆,有 几种分法?先分一分, 再填一填。
7 16
7 61

(新版苏教版)一年级数学上册课件_6、7的分与合

(新版苏教版)一年级数学上册课件_6、7的分与合
苏教版一年级数学上册
6、7的分与合
学习目标:
1. 使同学们熟悉6和7的组成与分解。 2. 能够熟练地写出6和7的组成。
用两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 51
6 15
6 24
6 42
6 33
把7个 分成两堆,有几种分法? 先分一分,再填一填。
7 16
7 61
7 25
7 52
7 34
7 43
画一画,分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
7个 分成两堆,有几种分法?
7
7
6 11 6
7
7
7
7
52 2543 34
5 1
6
2 5
7
3 4
7
4 2
6
哪两张卡片上的点子数合起来是6?
哪两个数合起来是7?
6
4
3
2
5
1
总结:
通过本节课的学习,同学们知 道6和7的组成了吗?
▪ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021 2:24:56 AM ▪ 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/42021/2/42021/2/4Feb-214-Feb-21 ▪ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/42021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021 ▪ 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/42021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021

7.2 6、7的分与合课件一年级上册数学苏教版(共21张PPT)

7.2 6、7的分与合课件一年级上册数学苏教版(共21张PPT)

3 32
41
15 24 33 42 51
16 25 34 43
52 61
你能有次序地填一填吗?
3.(易错题)
当堂检测
按大小分: 7 错解: 2 5
按表情分: 7 43
3.(易错题)
当堂检测
按大小分: 7
按表情分: 7
正解:
4 3 (或3 4)
2 5 (或5 2)
反思: 遇到情境问题的分与合时,要注意按照题目给出的类 别划分,而不是自选类别。
七 分与合
第2课时 6、7的分与合
学习目标
1. 经历6和7的分与合的探索过程,知道6和7各能分成哪两 个数,哪两个数能合成6和7。
2. 理解并掌握6和7的分与合。(重点) 3. 在探究活动中体会6和7的分与合。(难点)
回顾复习
上节课我们学习了2~5的分与合,你还记得怎么分吗?
3
5
5
4
21
41
23
22
5
4
2
32
13
11
这节课我们来学习6、7的分与合。
2 (教材P36)
探索新知
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 15
6 51
2 (教材P36)
探索新知
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 24
6 42
2 (教材P36)
探索新知
两只手拿6个气球,可以怎样拿?
6 33
探索新知
把7个 分成两堆,有 几种分法?先分一分, 再填一填。
课堂小结 学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
通过本节课的学习,我们理解并掌握了6和7的分与合,知道了6和7 各能分成哪两个数,哪两个数能合成6和7。

苏教版一年级数学上册7 6、7的分与合课件

苏教版一年级数学上册7 6、7的分与合课件

3.
6 24
7
4 ?
4.
15 6
43 7
52 7
24 6
16 7
5. 共放了6层, 从上往下数,依次多1根。
木头是怎样堆放的?
5.
从上往下数,每层各有几根?
从上往下数,第一层1根,
第二层2根,
第三层3根,
第四层4根,
第五层5根,
第六层6根。
从上往下数,第几层就有几根木头。
5.
哪两层合起来是6根?
我们学会了6和7的分与合,并且运用这些 知识解决了一些实际问题。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
从上往下数,第一层1根和第五层5根 合起来是6根。
从上往下数,第二层2根和第四层4根 合起来是6根。
5.
哪两层合起来是7根?
从上往下数,第一层1根和第六层6根 合起来是7根。
从上往下数,第二层2根和第五层5根 合起来是7根。
从上往下数,第三层3根和第四层4根 合起来是7根。
课堂小结
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