再苦不能苦孩子
父母宁愿自己受苦也不让子女累作文
父母宁愿自己受苦也不让子女累作文示例文章篇一：《父母宁愿自己受苦也不让子女累》我的爸爸妈妈，他们是世界上最了不起的人！你们知道吗？他们总是默默地承受着一切，哪怕再苦再累，也绝不让我受一点点委屈。
有一次，我跟着爸爸妈妈去田里干活。
那太阳火辣辣的，就像一个大火球挂在天上，烤得大地都发烫啦！我才在田里待了一会儿，就觉得热得受不了，汗水不停地流，感觉自己都要被蒸熟了。
我看着爸爸妈妈，他们弯着腰，不停地忙碌着，汗水湿透了他们的衣裳，可是他们一刻都不停歇。
我忍不住说：“爸爸妈妈，太热啦，咱们休息一会儿吧！”爸爸抬起头，笑着对我说：“孩子，这点热算什么，你去树荫下歇着，别累着。
”我心里一阵发酸，反问自己：“我怎么能躲在阴凉里，让爸爸妈妈在这大太阳下受苦呢？”还有一回，家里经济有点紧张。
我想要一个新书包，可是我知道家里的情况，所以一直没敢开口。
没想到，爸爸妈妈好像看穿了我的心思，没过几天，就给我买了一个漂亮的新书包。
我高兴极了，可后来才知道，那是爸爸妈妈省吃俭用攒下来的钱。
我拿着书包，心里沉甸甸的，这不就是爸爸妈妈对我的爱吗？就像大树为小草遮风挡雨，父母不也是这样为我们付出的吗？他们宁愿自己累得像头牛，也不愿意让我们受一点点苦。
记得有一次，我生病住院了。
爸爸妈妈白天要上班，晚上就轮流来医院照顾我。
妈妈白天辛苦工作，晚上还不能好好休息，眼睛里都布满了血丝。
爸爸也是一脸的疲惫，可还是强打着精神给我讲故事，哄我开心。
我看着他们，心里好难过，忍不住问：“爸爸妈妈，你们不累吗？”他们总是笑着说：“只要你能快点好起来，我们这点累算什么！”这不就像蜡烛燃烧自己照亮别人吗？父母为了我们，燃烧着自己的精力和时间，却毫无怨言。
我的小伙伴们也常常跟我说起他们的父母。
有的说，他的爸爸为了给他买喜欢的玩具，连续加了好多天班；有的说，她的妈妈为了让她能上好的兴趣班，自己好几年都没买新衣服了。
父母的爱就是这样，深沉又无私。
他们就像那永不停歇的陀螺，为了子女不停地转啊转，哪怕自己已经精疲力竭。
一个女人的人生感悟
一个女人的人生感悟1，如果你没能力，又没文化，最好别要孩子，苦了自己又害了孩子。
想想你的苦难人生，你怎么忍心让孩子和你遭一样的罪。
2，再苦再累也要自己带孩子，千万不能把他交给你的父母，等孩子大了，除了一身你不能容忍的毛病和性格缺陷外，他永远不会原谅你那么小就抛弃他。
3，不管多年轻，多老都不要在感情上浪费精力，老了那天你会明白太不值得。
4，要和老师，上司及管理你的人搞好关系，否则吃亏的是你自己。
5，只要下工夫，坚持，有毅力，想做什么都不晚。
6，世界上最大的犯罪是父母无知，不供孩子读书。
要知道，在读书的年纪你花一分经力能读下来，等年纪大了去读你要花十倍的精力气和金钱，可由于年纪的原因机会却不多了。
所以你不供孩子的结果坑了孩子一生不说，也别指望他们晚年照顾你，因为即使孩子孝顺也恐怕没那个能力。
7，不管到什么时候，钱都很重要。
8，不要和花心，不专一的男人谈恋爱，更不要结婚，你会死的很惨。
9，不要为报复某个人而谈恋爱，受伤的是你自己。
10，如果你的恋爱对象不合适，或不爱你，及早分开，不要浪费时间，精力。
11，如果不喜欢自己的工作千万别将就，一事无成不说，你才活多少年，又工作都少年，浪费的时间谁补偿。
12，不要为领导和朋友的友谊牺牲自己的前途和利益，没有人为你将来负责，除了你自己。
13，要想和有层次的人在一起，应先提高自己的层次。
14，别去低素质的人聚集的地方，例如舞厅，那里没有例外。
15，女人外表很重要，有条件整整容，投资美丽永远值得。
16，不要给男人花钱，花女人钱的男人决不是好男人。
17，花男人钱别舍不得，花的越多他越不肯离开你。
一百元钱和十元一股的股票都跌了80%, 你想他会留哪个抛哪个。
18，别和好逸恶劳，贫穷的男人（尤其农村人）在一起，为了钱他什么都干的出来。
19，别和不善良的男人在一起，他不高兴会害你。
20，你可以为了钱作一个不喜欢的男人的情人，但当有一天你不那么需要钱了，别难为自己，我们只活一辈子，何苦为了那点钱委屈自己，况且，钱只有你花了才是你的。
调研报告的范文(精选25篇)
调研报告的范文（精选25篇）调研报告的范文（精选25篇）调研报告的范文篇1俗话说：：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。
孩子是祖国的花朵，是祖国的盼望，是祖国的将来。
所以，城里的大人们千方百计地为“盼望们”能健壮成长制造最佳的条件：学校生负担太重，该给他们的书包“减减肥”;中同学的学问面不宽，要大力提倡素养教育;许多孩子娇生惯养，生活力量差，要让他们多接受“磨难教育”。
我国有80%的居民生在农村，那里的孩子也是父母的命根子，那么，那里的学校生也有许多压沉书包的参考书吗?他们的全面素养如何?样样农活都能干，他们还需要“磨难教育”吗?走向田野，看看那些“花朵们”在干什么，听听那里的同龄人说些什么，再拿我们自己与他们作个比较，或许能引起我们大家的一些思索……我的家乡湖北省巴东县云沱村离县城不过二十里，那里没有城市高楼林立的压抑，也没有公路上的喧嚣，这或许是与城市截然不同的生活环境。
带着看看农村孩子受教育状况，问问他们今后的准备及他们与城市差距何在等问题，我选择了本村十个组中的两个组进行了调查，调查对象主要是10—20岁的年轻一代，主要以谈话或间接询问等方式进行了解，详细状况如下：对于学校生，我并没有很深化地去问，只是从表面上进行了了解，比如：“上学累吗?”“想不想上学”“作业多不多”，当问到将来想不想上高校等，结果有90%以上的孩子很想留学校里，他们根本没有城市里孩子的那么多课外习题，更不用去什么补习班，是真正的“无忧无虑”的童年，而每个孩子都能流露出对“成为高校生”的憧憬，家长们也有80%左右盼望孩子们能接受高等教育，问其缘由，无非是“将来出息会大一点”;“将来不再去忙土地”。
这些孩子年龄尚小。
家长也尚未在真正意义上考虑孩子的将来，没有一个家长有超前教育的想法。
或许是条件、思想上的多种因素，被问及有没有想过让孩子早点学外语，或者学一样“乐器”时，他们的回答是：“到哪里学呀?他(孩子)也没想学。
”对于学校生，也只问问他们“学校老师上课好不好”、“有没有搞素养教育”。
家长给孩子准备平板礼物文案
家长给孩子准备平板礼物文案
1.给孩子准备了一个平板礼物，不为炫耀只为孩子上网课不费眼，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，或许是一份爱，或许是一份责任。
2.给孩子准备了一个平板礼物，为了方便让孩子上网课不伤眼，希望孩子今后更加努力，好好读书。
3.给孩子准备了一个平板礼物，这是一份爱，一份责任，一份祝福，希望孩子更加努力，加油未来可期。
4.给孩子准备了一个平板礼物，童年很短，未来很长，尽量满足孩子所有的要求，把最好的都给孩子，愿孩子前程似锦，低头是题海，抬头是未来，加油！
5.给孩子准备了一个平板礼物，不为炫耀，只为鼓励孩子，更要好好学习，不要辜负老师父母都是一片心意，加油鸭！。
“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”辨析——关于“穷”教育与“苦”孩子的思考
教 育 科 学研 究 ２ １ ２ ０ １ １
【 图分 类 号］Ｓ０ 【 献 标 识 码】 【 中 Ｇ２ 文 Ａ 文章 编 号 】０９ ７８（０ １１— ００ ０ １０～ ｌＸ２ｌ）２ ０ １～ ３
一
、
“ 穷不 能穷教育 ”的积极意 义 再
了基 本普及 几年 义务教育 的成 就 。
虽然 教育 取得 了 巨大 成就 ，但 “ 再穷 ／ 能 穷教 ｆ 育 ”的 口号 ，在各级 政府管 理 的教育 事务 巾并 没有
的 。《 国青 年 报》 曾报道 ，一些 二年 级 小学 生 在 中
些 地方 ，政 府 重视 教 育并 没有 真 正落 实 ，“ 穷小 再 能 穷教育 ”仍然 只是挂 在墙上 的 口号 。政府 财政 性 教育 经费投 入不 足导致教 育 公 平现 象 的蔓延 ，使 得 家庭 教 育支 出增 加 ，从 而引发更 多 的社 会 问题 。 《 国家 中长期 教育 改革 和发展 规划 纲要 （０ ０ ２ ２ ２ １— ０ ０ 年 ） 再 次强调 了教育优 先发展的战 略地 位 ，要求财 》
爱使 他 们 的相互依 赖变 成 了一方 对他 方 的奴役 ，所
以就愈 来愈 使孩 子 变得 柔 弱 了 ”１。父 母对 孩 子 的 ５ １
爱是 无私 、博 大的 ，但 爱 的方式 应该是 理性 、有 效
教育 、重 视子 女教 育投资 这一传 统 ，表 达 了父母 尽
苦刺花的香味阅读理解答案
苦刺花的香味阅读理解答案题目阅读下面文本，回答问题。
苦刺花的香味（李建中）①已经一个多月没出城了，突然想到城外走走。
②车子驶出城外，庄稼地已经一畦赛一畦地绿了起来。
鸟雀低飞，洒落串串软语，燕尾剪裁着春风，攀枝花举着酒盅似的花朵，醉饮满树春光。
在一条溪水潺潺的小河边，我看到片雪一样盛放的苦刺花，一朵朵，一簇簇，洁净如雪，尤显高洁。
看到苦刺花，一缕苦涩而清香的味道萦绕心头，唤醒了童年的记忆。
③我的童年在乡间度过。
每到春天，上山采花的人特别多。
大家最爱采食的是棠棣花。
但采摘苦刺花的人却特别少。
一是苦刺花花瓣细碎，花朵较小，而且味苦；二是苦刺花长着绣花针一样锋利的细刺，稍不留神就会扎伤手。
与常人不同，母亲常常选择在河湾处采摘苦刺花。
母亲说，河湾处的苦刺花开得盛，花瓣肥，味道正，而且有香味。
④苦刺花摘回来清洗干净后，母亲就把它放在锅里煮上半小时，捞出后再用清水漂洗、浸泡，除去苦涩之味。
食用时，把苦刺花挤干水分，加上韭菜、辣椒、豆豉和几丝腊肉，在油锅中爆炒，一道美食就做成了。
小时候缺少油荤，肠胃寡淡，吃苦刺花，除了偶尔能尝到丝丝肉腥味之外，剩下的几乎全是苦涩的记忆。
当看到我吃苦刺花吃得眉头紧皱的时候，母亲就若有所思地说：“苦刺花的确苦，但苦的东西吃多了，就能吃出香味来。
”我那时懵里懵懂，理解不了母亲这话蕴含的深意。
⑤穷人的孩子早当家，因为父亲常年在外打工，我十多岁就承包了一家人一年的砍柴任务，而且干起了挖坂田、背畜粪、打谷子等成年人才干的重活。
浸透着汗水咸涩味道的少年生活，磨厚了我的脚掌和手掌的茧子，压结实了我稚嫩的肩膀，磨砺了我坚韧的内心。
14岁那年，我远离家乡到外地求学，终于卸下了沉重的家务活。
离开了农活的我竟像一株水土不服的树木，变得孱弱多病，我疯也似的奔向郊外寻找苦刺花，我时不时地想起母亲摘苦刺花的情景，我仿佛第一次嗅到苦刺花苦涩中的淡淡香味。
⑥中师毕业，我到了一所偏远的山村小学任教。
初为人师，我不敢丝毫懈怠，我认真撰写教案、反复修改，像演员背台词那样一遍又一遍地背教案，设想各种课堂情境和应对方案，窗前的灯，不知多少次擦亮小山村漆黑的深夜……也许是工作上吃的苦多一些的缘故吧，后来，我有幸从小学调到中学，从山区调到县城工作。
再苦不能苦孩子 再穷不能穷教育特岗作文
再苦不能苦孩子再穷不能穷教育特岗作文前几天，我回了一趟老家，在村子里的所见所闻，让我对“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”这句话有了更深的感触。
我们村一直不算富裕，大多数人家都是靠种地和外出打工维持生计。
老李家就是其中一户，他家的日子过得紧紧巴巴的。
但即便如此，老李在孩子的教育问题上，却从来没有打过折扣。
老李有两个孩子，大的上初中，小的还在上小学。
为了供孩子读书，老李和媳妇起早贪黑，忙里忙外。
家里的几亩地，全靠他们两口子精心打理，不管是刮风下雨，还是烈日当头，他们都在地里辛勤劳作。
收了粮食，卖了钱，第一时间就是给孩子准备学习资料和文具。
我那天去老李家串门，正赶上他们吃午饭。
那饭菜，真的是简单得不能再简单，一盘咸菜，几个馒头，还有一锅稀粥。
可老李却笑着跟我说：“咱大人吃差点没关系，孩子在学校里费脑子，可不能亏了他们。
”走进他们孩子的房间，我看到墙上贴满了奖状。
老李一脸骄傲地指着那些奖状说：“这都是俺娃得的，老师都说他们有出息，只要好好读书，将来一定能走出这村子，去大城市。
”老李的媳妇在一旁插话道：“为了孩子读书，我们啥都愿意。
前阵子，大娃说想要一台电脑查资料，我们俩咬咬牙，硬是从牙缝里挤出钱来给他买了。
”我问他们：“这么辛苦，不累吗？”老李憨厚地笑了笑：“累啥，只要孩子能有好前途，我们累点也值。
”其实，像老李这样的家庭在我们村还有不少。
老王家的孩子喜欢画画，老王就省吃俭用给孩子报了绘画班，那学费可不便宜，但老王眼都没眨一下。
还有老赵家，为了让孩子能去城里上更好的学校，老赵在城里租了个小房子，专门陪读，家里的地就交给老人打理。
那天在村里的小学，我看到了这样一幕。
课间休息的时候，孩子们在操场上嬉笑玩耍。
我注意到一个小男孩，手里拿着一本破旧的故事书，看得津津有味。
我走过去问他：“小朋友，书都破成这样了，怎么还看呀？”小男孩抬起头，一脸认真地说：“这是我最喜欢的书，虽然破了，但里面的知识没破。
”听了他的话，我的心里一阵感动。
带孩子的心酸老公不管的说说
带孩子的心酸老公不管的说说带孩子的心酸老公不管的说说11.2个多月的时间我还是没能放下，见到你我还是没忍住掉泪了，也许是我自己太懦弱了吧，或许是觉得自己委屈，听到孩子说让爸爸妈妈陪他一起睡觉的时候我更心酸，他还小，什么都不知道，觉得亏欠孩子的太多了。
但自己能确定的是，我要放下了，也要放过自己。
2.哀莫大于心死累莫大于心累。
一个人最大的劳累莫过于心累。
3.熬过来怀孕之苦，熬过了开指之难，熬过了分娩之痛，却熬不过一个人带娃的心酸，都说月子里不能哭，我却哭了无数次。
4.别把自己的自尊丢在地上让别人践踏，别让自己活的太过可怜。
5.不管你经历多痛苦的事情，最后都会渐渐遗忘，因为没有什么，能敌得过时光。
6.不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
7.不要轻易试探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了个神经病+想太多的帽子。
8.不要说我变了，谁知道生一个孩子对一个女人改变有多大，谁又知道一个人带三个孩子有多辛苦呢？9.不要在一件别扭的事上纠缠太久。
纠缠久了，你会痛，会累，会心碎。
实际上，到较后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。
10.承载太多的情感，青春的不羁，结婚的无奈，带孩子的悲伤。
11.从孩子出生到现在，一个人带一个人哄，我也很累的，我也没有向谁抱怨过，不要一点错就来指责我。
12.带孩子出门是很不容易的事，尤其是单独带宝宝出门，宝宝旅途特别容易疲惫，有时累了让抱抱，困了躺在我怀里就睡着。
13.带孩子的心酸，不被人理解，什么都怪当妈的。
身体和精神都感觉要崩溃。
14.带孩子累到崩溃是种什么感受，是他哭的时候跟着一起哭。
15.带孩子只有身临其境才能知道其中的酸甜苦辣。
坚持住，最多也就一年。
加油吧！16.带娃不如上班系列，我希望我每天都上班，早出晚归忙个不停，最害怕每天要下班的时候和周末放假！终于又熬过了一个魔鬼周末。
17.带娃出游简直累出翔，俩胳膊抬不起来了，而且还在血流涌动，每次出门都要这样，真是太悲催！18.带娃出游简直累出翔，俩胳膊抬不起来了，而且还在血流涌动，每次出门都要这样，真是太悲催。
有这样一个故事作文【初中初二600字】
有这样一个故事
几间茅草房组成了一所乡村小学
快要倒塌的围墙上写着一条标语：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
”几个孩子只能挤在一张桌子旁听老师讲课。
桌椅的“残肢”都是绑了又绑，不时发出吱吱的声音，成了与老师讲课时最不和谐的伴奏曲。
终于，那几间漏雨的茅草房和围墙在一个电闪雷鸣的夜晚成了一堆废墟。
孩子们问老师：“老师，教室没有了，我们该怎么办？”“同学们，我已经给乡政府写了信，希望能重新给我们盖一所学校。
我们现在把破损的桌椅修理好，在我们以前的操场——水杉树林上课。
”
孩子们小心地从废墟里扒出比以前更破旧的桌椅，修修，钉钉，绑绑，把这些木头连在一起。
水杉树林里凹凸不平，孩子们捡来碎砖头填平。
下雨了，为了不让本子淋湿，孩子们就把伞放在桌上，桌子上可以放东西的地方就更小了。
雨水顺着头发，衣袖，裤管流下来。
下的小可以应付，要是下大雨或连下好几天的话，孩子们就不能上学
了……
一学期过去了，乡里弄来了一批砖。
经过乡政府领导的一番深思熟虑，乡政府决定用它来盖乡政府大楼。
因为乡政府是乡里的门面，这样才好招商引资。
乡政府大楼落成的那天乡里官员在乡政府大楼里一边吃饭，一边说：“X X村小学的事应尽快解决啊。
”
这时在水杉树林里的孩子们正在听老师讲课，有个孩子突然问老师：“老师，我们什么时候才能坐进教室呀孩子们，我们继续上课吧。
”
雨还在淅淅沥沥的下着……。
再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子这句话的体会
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，这句话深刻地道出了教育对于一个国家和一个家庭的重要性。
教育是一种人生的财富，是一种能够改变命运的力量。
在社会的各个角落，我们都能看到教育为人们带来的巨大改变和希望。
我们应该认识到教育的重要性，并且为之努力奋斗，不论我们的身处何种环境，我们都应该珍惜并努力获得教育。
教育是一种人生的财富。
通过教育，我们可以获取知识、技能和思维方式，这些都是我们在人生道路上的宝贵财富。
只有有了足够的知识和技能，我们才能更好地适应社会的发展，抓住机遇，减少风险。
我们应该珍惜教育，不断学习，充实自己，使自己成为人生的赢家。
教育是改变命运的力量。
许多人在没有教育的情况下，往往生活在困苦和挣扎中，他们无法改变自己的命运。
然而，有了教育，他们就可以打破现状，改变命运。
教育可以打开一个人的视野，让他们看到更广阔的世界，接触到更多的可能性。
教育是一种公平，只有有了足够的教育，每个人都可以拥有改变命运的机会。
再次，教育对一个国家和一个家庭都有重要的影响。
在一个国家的发展中，教育是最重要的一环。
只有有了足够的受教育人口，国家才能更好地发展经济、科技和文化。
在一个家庭中，父母对孩子的教育也至关重要。
在孩子成长的过程中，良好的教育可以让他们成为社会上有用的人才，走向成功。
我们应该认识到教育的重要性，并且为之努力奋斗。
不论我们的身处何种环境，我们都应该珍惜并努力获得教育。
只有有了足够的教育，我们才能更好地适应社会的发展，改变命运，为国家和社会作出更大的贡献。
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，我们应该珍惜并努力获得教育。
教育对于个人和社会的重要性是不言而喻的。
虽然我们已经意识到了教育的重要性，但是在实际生活中，仍然存在许多问题需要我们面对和解决。
面对这些问题，我们应该如何看待教育，如何更好地提高教育的质量，如何确保每个人都能享受到良好的教育资源呢？我们需要重视教育的公平性。
尽管教育被誉为能够改变命运的力量，但在现实中，教育资源的分配并不平等。
再甜不能甜孩子 再苦不能苦自己 的家长 都在想些什么
再甜不能甜孩子再苦不能苦自己的家长都在想些
什么
再甜不能甜孩子，再苦不能苦自己。
儿孙自有儿孙福，没有儿孙我享福。
穷养儿子穷养女，富养自己长身体。
乍一看现在年轻人真没责任心，仔细想想还真是挺有道理。
当初我们的父母养我们的时候费心费力，有甜先甜孩子，有好吃的紧着孩子，穷养自己富养儿，再苦不能苦孩子，就指望着以后老了能有个依靠。
结果呢，我们这代人大部分人回报父母的是什么？有钱的父母被孩子长期啃老，加兼职免费的劳动力；没钱的父母被孩子过度压榨劳动力，劳心劳力帮忙带下一代煮饭做家务，换来的是子女的不耐烦和各种挑剔。
因为大多数有多个子女，享受权利时几个子女相互争着想要更多，尽义务时个个推诿自己不方便，父母老了终究还是得靠自己想办法养老。
公务员选调生面试精选10题
1、为何要报考公务员？答：（1）人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。
通过几年的工作我发现我的性格特点：（省略，自己发挥）。
我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。
（2）我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着。
公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。
现在的工作比较清闲，虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到不能满足。
（3）我从小受到的教育是很传统的，喜欢助人为乐，很佩服古人的高风亮节。
公务员有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。
也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。
（4）而且我的专业很对口，在原单位怕技术荒废了。
（5）我是一个家庭观念很强的人，以前的工作属于野外施工性质，在外的时间比较多，没法顾及家庭，报考公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢？（6）总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过公务员来实现。
我以为，既来之，则安之。
即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果。
既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。
应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。
就这点来说，就是一种收获和胜利。
2、能谈谈你的优点和缺点吗？分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。
考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。
例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育相近的话
再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育相近的话
1、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是
教育的风帆。
3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
4、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。
走进孩子的世界
和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
6、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关
爱孩子。
7、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改
正错误的意志力。
8、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文
情感的起伏而街进延续。
课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变
得更富诱感力。
9、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
10、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满
生命力。
11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
最苦与最乐名言名句
最苦与最乐名言名句1. "再苦不能苦孩子。
"2. "人生最苦，莫过于不甘平淡。
"3. "生活没有苦一点，哪来的甜呢？"4. "天道酬勤，苦尽甘来。
"5. "不磨不炼，不经风雨不见彩虹。
"6. "三年磨一剑，积久成天下之名。
"7. "废寝忘食，方为不负韶华。
"8. "舍得一身剐，还得再回头。
"9. "人生苦短，须尽欢。
"10. "吃得苦中苦，方为人上人。
"最乐：1. "生命在于折腾，快乐在于分享。
"2. "春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
"3. "人生如梦，何必说得太认真？"4. "人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。
"5. "人生最大的快乐，就是成为自己想成为的人。
"6. "与其抱怨生活不公，不如微笑迎接生活的挑战。
"7. "幸福无需贵重，享受生活不必奢华。
"8. "万物皆有可能，做自己的超级英雄。
"9. "生活需要欢笑，而不是为难自己。
"10. "快乐是一种态度，一颗心的距离。
"。
现在的孩子不能吃苦的例子
现在的孩子不能吃苦的例子
哎呀，现在的孩子真的很多都不能吃苦啊！你就说学校组织个军训吧，那才多大点强度呀，就有孩子哭天喊地的。
“哎呀，我好累呀！”“这太阳也太大了吧！”听听，这像话吗？
就说我上次看到邻居家孩子，让他帮忙搬点东西，就那么一点点重的东西，他居然直喊搬不动。
我就奇怪了，这力气都去哪了呀？这还是个男孩子呢！以前我们小时候，别说这点东西，就是更重的也能咬牙搬起来呀。
还有啊，现在一些孩子参加个户外活动，稍微走点路就开始抱怨。
“哎呀，走不动了啦！”“我的脚好痛啊！”就好像那脚不是他们自己的一样。
以前我们去玩，那都是走一整天都不带吭声的。
再看看那些干家务的事儿，叫现在的孩子洗个碗、扫个地，那表情就好像要他们上刀山下火海似的。
“哎呀，我不想洗碗，太油了！”“扫地太累了，我腰都酸了！”我的天呐，这都受不了啦？我们小时候那可是啥活都干呢！
你想想以前，我们在夏天能顶着大太阳在外面疯玩一整天，也没喊过苦喊过累。
现在的孩子呢，稍微热点就待在空调房里不出来了。
这能培养出吃苦的精神吗？他们就像温室里的花朵，一点风吹雨打都经受不了。
难道以后遇到点困难就退缩，那还能做成什么事儿呀？这真的让人很担忧啊！
我觉得现在的孩子就是太娇生惯养了，缺乏锻炼，所以才会这么不能吃苦。
家长们真的不能再这样一味地宠溺孩子了，得让他们多去经历一些困难，培养他们吃苦的能力，这样他们以后才能更好地面对生活中的挑战啊！。
形容不投资小孩读书的句子
形容不投资小孩读书的句子
以下是形容不投资小孩读书的句子：
1. 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子的读书之路，不能因为金钱的匮乏而受阻。
2. 不投资孩子的教育，无异于放弃了孩子的未来，是一种极为短视的行为。
3. 忽视孩子的教育，就像忽视了尚未萌发的种子，错过了最好的生长时机。
4. 没有投资孩子读书的家庭，是无法期望一个美好的未来的。
5. 不投资孩子的教育，就像把未来的希望和潜力丢弃在路边。
6. 没有投入过教育资源的家庭，孩子的成长和发展将受到严重限制。
7. 不投资孩子的读书之路，就像放弃了家庭的未来和希望。
8. 没有对孩子教育进行投资的家庭，注定要承受无法挽回的后果。
9. 不投资孩子的读书之路，就像剥夺了孩子成长的权利和机会。
10. 没有在孩子教育上进行投资的家庭，将来必定会后悔和遗憾。
《父母对孩子要既会赞又会罚》学习心得
《父母对孩子要既会赞又会罚》学习心得人们常说：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。
”因此，我们每个做家长的都非常关心孩子，一心想把最好的东西给孩子，为了孩子的学习操碎了心，却往往忽略了在孩子成长过程中如何进行品德教育，导致孩子出现了很多问题。
而我在最近看到的《父母对孩子要既会赞又会罚》这篇文章中学到了很多的东西，使我受益匪浅，也让我认识到自己平时在对孩子的教育上有些偏颇，作为父母，应该正确引导孩子才是最重要的，因为教育好孩子就是为国家、为民族培养优秀的接班人。
父母对孩子要既会赞又会罚，在教育孩子的时候要根据孩子的特点来实施，切忌不可只注重惩罚而轻视奖励，这样容易挫伤孩子的积极性和自尊心，只注重表扬而忽视批评，则会导致孩子变得骄傲自满，而且教育方式也应该适当，在我们教育孩子的过程中，应该从多个角度去考虑孩子的错误，选择最佳的教育方法，尽量避免打骂和恐吓孩子，使孩子真正地懂事起来。
首先，我们作为父母应该知道的是，奖罚并不是目的，它只是手段，达到我们的教育目的才是我们的最终目标，所以我们要正确地运用奖罚手段，就必须遵循一定的原则，才能取得良好的教育效果。
首先，惩罚应该适当。
不同的孩子在惩罚上面，体验也是不一样的，有些孩子抗压力弱，他们不敢尝试别人不敢触及的痛苦，那么我们在惩罚他们的时候，一定要坚持住自己的底线，不能太严厉，否则就会产生相反的作用;有些孩子，他们承受能力强，即便是犯下了错误，也敢于正视自己的错误，我们在惩罚他们的时候，一定要掌握尺度，适可而止，不要大题小做;有些孩子的意志比较坚强，他们不会因为惩罚而畏惧改变自己的错误，我们在惩罚他们的时候，一定要让他们知道什么是疼，什么是怕，然后再告诉他们正确的解决办法，让他们慢慢学会怎样面对自己的错误。
其次，惩罚要具体，这样可以增加孩子对错误的认知，进一步加深他们对错误的记忆，使孩子的思维逻辑更加清晰，我们在对孩子进行惩罚的时候，一定要对症下药，不要简单粗暴，也不要采用威胁恐吓的方式，这样只会激发孩子的逆反心理，只有我们根据不同孩子的特点来进行惩罚，才能起到事半功倍的效果。
10大经典教育口号
10大经典教育口号
汉语语言的独特性为中国成为一支口号大国穿上了美丽的外衣。
上个世纪下半叶，我国的教育口号大军已经浩浩荡荡，但大多数口号在工整的形式下面，空洞的内容并不能给整个教育环境带来新的血液或清风。
经过时间的筛选，仍有一部分口号广为流传开了。
其中有领袖人物的感慨或箴言，也有民间群众的经验之谈，无论这些口号出自谁之口，可以这样理解，真正有号召力和感染力的口号就能深入人心，真正打动人心的口号才能源远流长，最后载入史册，植入深心。
1.最直接的口号：向雷锋同志学习
直接得不能再直接，响亮得不能再响亮。
足足影响了几代人。
2.最简洁的口号：好好学习天天向上
同样是毛主席的题词，1951年为一个见义勇为的孩子题的词。
后来响彻五湖四海。
3.最体贴的口号：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切
文字游戏玩转了。
感叹中国语言的精深和有趣。
4.最神勇的口号：学好数理化走遍天下都不怕
这是80年代父母经常唠叨的一句话，很多家长还给孩子订一本叫《中学生数理化》的杂志。
5.最具中国特色的口号：好好学文化不如有个好爸爸
第 1 页/ 共 2 页。
真心的付出过彼此拥有过爱
真心的付出过彼此拥有过爱在潘一矿，一提起孝亲助人之楷模，李卫东同志是当仁不让的一位。
他以实际行动诠释着世间真情、人间大爱，感动引导着无数身边的人。
他先后荣获安徽省道德模范和淮南市道德模范提名奖，入选淮南好人榜等诸多荣誉，还被集团公司评为孝亲助人模范。
李卫东平凡而又伟大的事迹要从1987年说起，那一年潘一矿发生了瓦斯爆炸事故，职工杨某某不幸遇难，随后妻子改嫁，丢下一个无人照看的男孩。
当时，李卫东正和杨某某的妹妹杨瑞侠处朋友，得知这个情况后，李卫东跟女友说：这孩子太不幸了，那么小就成了孤儿，我想把他领养过来，同时你的父母也无人照看，我们结婚后让他们跟着你我共同生活吧。
女友诧异地望着他：这怎么可以，咱俩还没结婚，你就领养哥哥的孩子，再说，你的经济条件也不好啊。
但是在李卫东三番五次、入情入理的苦心规劝下，女友也只好同意领养了哥哥的孩子。
于是，还没有结婚的李卫东就有了自己的第一个孩子。
有人说，孩子不是你亲生的，何必让自己生活这么艰苦。
看到李卫东每天既要辛辛苦苦工作，又要跑前顾后照顾家庭，接送养子上学。
他身边的许多人都无法理解，李卫东这是怎么了?李卫东心里一直认为，家人就是要互相关心互相照顾的，这个孩子现在是我最亲的人，我不照顾他谁来照顾呢。
婚后，妻子为李卫东生下了一个女儿。
从此，一个美满的六口之家，每天是笑语连连，其乐融融。
可幸福的喜悦并没有延续多长时间，李卫东的岳父被查出得了食道癌。
住院期间，每月医药费是家里最大的开支。
为此，全家人节衣缩食，同赴难关。
李卫东每天下班后总是跑到医院，为岳父喂药喂水、梳头、洗脚、擦洗身子，到了病危的时候他向单位请了假全天陪在岳父身边。
岳父最放心不下就是自己的这个没有亲生爹妈的孙子，他用期盼的眼神看着李卫东，李卫东明白岳父的意思，对岳父说：您放心吧，爸!我不会让您失望的，我会把他养大成人!。
同病房的人都被他感动，为李卫东竖起了大拇指。
然而祸不单行，没过多久，李卫东的弟弟在一次车祸中不幸去世。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探究思考
在对调查数据进行分析时，作者为什么要强调农民 工收入低和农民工是家庭经济收入的主要支柱这两 个事实？：
明确：作者强调这两件事实是为了说明供子女上 学对农民工来说是极其艰难的事，尽管他们的子女 就读于民办民工学校，但是教育费用占据着他们收 入的很大的比重，在这种情况下仍能想尽办法送子 女上学，更可见他们对教育的重视。
读准下列字词的拼音
规规矩jǔ 矩jǔ
简陋lòu
震撼hàn 趋之若鹜wù
宽裕yù
解释下列词语的含义
宽裕：宽绰、富裕。
趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多
比喻许多人争着去追逐不好的事物，鹜：鸭 子。 力所能及：自己的能力所能办到的。 震撼：震动，摇撼。
新闻评论
新闻评论也是报刊中常见的一种文体，就是
对新闻进行评论，表明作者的看法或态度。 它的材料是新闻所提供的，也可以是自己调 查来的。 但是，材料的运用往往是选择性的，它的目 的不是讲述事实，而是阐明对事实所持的观 点。
整体感受
《再苦也不能苦孩子》是一则新闻评论。记
者以调查的统计数字为依据，得出了农民工 尽管收入低，但非常重视子女的上学问题的 结论。 “再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”是记 者给那些贫穷的但重视教育的农民工的评语， 道出了人民大众的心声。
当堂练习
依照下面的话重新立意造句．下面的话中
“别人”与“自己”是一组对立的词语，并 反复使用，造句时要考虑这一点。 学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护 别人，就是疼爱自己。
选字填空
（1） 忿 愤 A．女无声，汉子连续用鞭子抽打。观众（ ） 不平 B．黄省三 （ ）恨地说：“你们真是没良心 哪，你们这样对待我。” （2） 爆 暴 A．可怜的爸爸，为饥饿所迫时常（ ）躁 使气。 B．黄省三忽然（ ） 发悲声：“不，不， 我不能死。”
学习目标
1、识记文中的规规矩矩、震撼、宽裕、简
陋等字词和趋之若鹜等词义。 2、了解新闻评论的文体特点。 3、朗读文章，整体感知文章主要内容，把 握行文思路。
1、新闻的六要素是哪些？
2、新闻结构的五部分分别是什么？ 3、新闻文体的三大特点是什么？
4、电头一般包括哪些因素？
再苦也没有苦孩子
消息的标题
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，
帮助读者理解报道的事实。 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题 (次题)三种。 主题：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说 明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
探讨学习课后练习四
明确：消息是用事实说话的，在《我三十万大 军胜利南渡长江》和《中国恢复对香港行使主 权 江泽民宣告香港进入新时代》中，作者只陈
述事实，基本没有发表什么议论。 新闻分析（也称新闻评论）《再苦也没有苦孩 子——平淡数据后的震撼信息》，作者也列出 了大量的调查来的数据（事实），全文也是写 实为主，他的写作目的主要是摆事实，还是谈 观点，请讨论。 新闻评论的主要目的当然是谈观点，摆事实 的目的还是在于证明自己的观点。
虽说中国社会科学院陈光金副研究员没有
做具体分析，但我们从前文叙述中已能够 捕捉到这样一些信息： 1）农民工子女都能接受教育。 2）农民工子女和城里孩子不能接受同等 教育。 这就为 今后政策的调整确立了方向，这种 不平等教育将随着和谐社会的建设慢慢消 失。
写作特点
1）重视以事实说话 全文列举了调查后的许多事实，尤其是大量的数据， 使读者多诸多事实有所思考，也便 于理解作者所作的评论。 2）善于设置悬念，渲染反差，激发读者的阅读兴趣。 作者还善于设置悬念，大事渲染调查设计的结果与实 际结果的反差，引起读者去了解调查的实际结果。 3）讲解独到，视角新颖。 本文选取罗勒当前一个热点问题，即农民工子女受教 育问题来展开评论。在根据数据得出震撼人心的结论后， 对农民工重视教育的做法表示充分地肯定，同时也在文 字的叙述中表露了农民工子女和城里孩子接受不一样的 教育表示同情。
再读全文，理清文章的行文思路
学生浏览全文后，先思考，后讨论，以小组
为单位组织分析和展示。教师在听取分析后 引导统一认识，明确行文思路。 公布结果------调查过程--------展开评论
文章主旨
本文是新华社记者在对农民工家庭调查后得
出的数据进行分析而得出的震撼人心的结论： 再苦也没有苦孩子。让我们在感到一丝宽慰 的同时，更为他们担忧，如何让他们接受和 城里孩子一样的教育。
板书设计
猜想
失学率高 无一人辍学 再苦也不能
再苦 苦
公布结果
实际
也没 有苦 能
孩子
收入低，负担重 调查过程 受教育范围广 再穷也不
孩子
穷教育
城里人 同样重
合作学习
找出文章中一些相关的数据，并加以分析思
考：这些数据说明了什么？对作者所持有的 观点起什么作用？
为什么在第6段中说“这是本次调查 最为有价值的一组数据”？