初中生写小说情节超越年龄引人担忧
书籍点亮了我的青春作文800字初中生
书籍点亮了我的青春作文800字初中生全文共7篇示例，供读者参考书籍点亮了我的青春作文800字初中生篇1从小长大，我最喜欢看书。
这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。
因为我喜欢看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。
我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。
这时，我想起了我的好朋友——书，我走到书架前找了几本书，又经过厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。
我回到书桌前，津津有味的看起书来。
正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。
我一边应付着妈妈，一边继续看我的书。
过了好一会儿，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。
我一挠脑袋，还没有买呢。
拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。
这不，晚上，我们只好光吃菜了。
爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。
有时候在学校，我也会带几本书。
下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。
有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。
一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。
老师把我批评了一顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。
我把对我学习有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。
我最熟悉的几本书，无论哪篇内容，我都记忆犹新。
我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，全家空荡荡的，只剩下我一个人。
为了克服我的恐惧心理，我只好找我的“好朋友”去。
而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。
有时自己会忍不住哈哈大笑起来。
小时候，妈妈常给我买一些故事书。
我那时还小，不识字。
就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！发新书时是我最高兴的时刻了。
我望着崭新的书，心里别提有多高兴了。
我一笔一划的写上自己的名字。
放学回家，我急匆匆的拿出新书，恨不得一下子把它都看完。
书是我最好的朋友，它时时刻刻陪伴在我的左右，让我的成长历程更加多姿多彩。
初中生科幻小说作文
初中生科幻小说作文引言科幻小说是一种通过描述科技的发展和未来世界的想象，来展示人类对未知的好奇和探索精神的文学形式。
在科幻小说的世界里，我们可以看到各种未来科技的应用和对人类社会的影响。
作为一名初中生，我对科幻小说很感兴趣，想要尝试写一篇属于自己的初中生科幻小说。
以下是我构思的故事情节。
故事情节第一章：时光机器的发现故事的背景设定在未来的一个神秘的实验室。
主人公是一位叫做李明的初中生科学家。
李明在研究中偶然发现了一台能够穿越时空的时光机器。
他兴奋地将这个发现告诉了他的朋友张瑞和王伟。
第二章：时光旅行的冒险李明和他的两位朋友决定利用时光机器进行一次时光旅行的冒险。
他们设定了目的地为未来的世界，想要一探究竟。
通过时光机器的启动，他们成功地来到了未来的世界。
第三章：未来的科技和社会在未来的世界里，李明和他的朋友惊讶地发现，科技已经取得了巨大的进步。
人们使用着高效的环保能源，城市变得更加智能化，机器人成为了人们的助手，人类的寿命也得到了大大延长。
第四章：未来社会的问题然而，随着科技的进步，未来社会也面临着许多问题。
人们过于依赖科技，导致他们丧失了独立思考的能力。
同时，机器人也逐渐取代了人类的工作，引发了大量的失业问题。
这些问题让李明和他的朋友开始反思科技对社会的影响。
第五章：改变未来的决心在回到现实世界之前，李明和他的朋友决定要改变未来。
他们明白到科技的发展只有在人类的正确引导下才能给社会带来好处。
他们决定回到现实世界后，努力学习科学知识，为未来做出正确的决策。
结论通过这个故事，我想表达的是科技的发展需要我们正确引导。
科幻小说不仅仅是一个想象的空间，更是一个反思和警示的平台。
作为初中生，虽然我们无法真正改变现实世界，但我们可以在想象的世界里，思考科技对人类社会的影响，为未来做出正确的选择。
科幻小说为我们提供了一个思考和探索的空间，帮助我们培养创新思维和科学素养。
希望以后能有更多的初中生加入到科学创作中，为未来社会的发展做出贡献。
李东洪：写了七年小说的初中生
地 球 ， 类 以后 会 在 什 么 地 方 生 版 《 际风 云之 圣 域家 园 》， 人 星 还是
存 呢？ 是 就 萌 发 了 写这 本 书 的 得 益 于之 前那 么 多年 的 练笔 。我 于
尽 管 写 了多 年 的科 幻 小 说 ， 教 师 ， 时很 忙 。父亲 经常 出差 ， 平
但 李 东洪 说 ，写完 这个 系列 他不 母 亲 通 常 要 晚 上 １ 点 多 才 能 回 ０ 准备再 写科 幻小 说 ，他 打算 写些 家 。两 人 很 少 有 时 间 教 李 东 洪 ， 就 算 能 教 ， 们 也 只 是 在 他
辅 导 班上 课 。 为 了照 顾 东 洪 ， 妈 正式 动 笔创 作这 本 构思 已久 的小 妈 就 带着 他一 起 去学 校 ，给 他本 说 。写 到６ 字 时 ， 打算 先 出版 万 他
子和 笔 ，让他 坐 在教 室 门 口的桌 上集 ， 等上 集 问世再 写下 集 。 出版
子上 画 画 。
李 东洪表示 ，自己从 小喜欢 幻想 ， 现 得 最 多 的 元 素 。七 年 时 间 ，
看 了很 多科 幻 小说 ， 小 学 五 年 东 洪写 了六 部小 说 ，其 中两部 他 从 级 起 就 开 始 构 思 写 这 本 书 ：“ 看 坚 持写 完 了 ，剩 下 的 四部 写 到一 到很 多关 于 地 球 的报 道 ， 如 温 大半 就 没再 写下 去 。 例 室 效应 、人 类 过 度 砍 伐 树 木 、 大 “ 几部 小说 写起 来很 累 ， 这 气 污 染 ， 等 ， 深 深 地 为 我 们 完全 是 自娱 自乐 ， 等 我 自己很 不满 意 ，
初中生小说作文600字（精选21篇）
初中生小说作文初中生小说作文600字（精选21篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中生小说作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生小说作文篇1“请出示您的证件，请出示您的证件！”“这该死的机器，这路都走了几年了，还要我验明身份！算了，不跟这堆“烂铁”计较了。
”啊，终于回到了我舒适的办公室了。
经过1年零1个月零1天零1小时零1分零1秒的工作，终于改变了特大号彗星——“巴特”的轨道。
“呼……想想当时，现在都还有点后怕呢，人类差点就“毁灭”了。
”“星际护卫队队长，听到后请立即前往参议长办公厅，听到后请立即前往参议长办公厅！”“该死，好不容易补充了一点能量，又有活要干了！”我睁开了布满血丝的双眼。
“哒哒哒哒”过道里回荡着我的沉重的脚步声。
这20年来，随着人类科技的迅速发展，宇宙间的不少时空隧道都被打开了，但是随之也带来了许多危险性极高的外来陨石、彗星和入侵者，星际护卫队也应运而生，职责除了要抵抗外敌，更多的时候，却成了“引爆大队”（炸毁陨石、彗星）和“轨道更改员”（改变陨石、彗星的运行轨道）。
经过无数次有血有汗的“战斗“，我也终于荣升为护卫队队长。
“您将步入参议长办公厅，非机要人员请立即离开……”嘶哑的机器声打断了我的思绪，不知不觉中，已经到了。
我又不得不再次出示了证件，并接受全身扫描。
“欢迎您，梅格队长，很抱歉打扰了你的休息。
”参议长希望自己能勉强挤出一丝笑容，但是，好象没有成功。
我立即意识到事情的严重性。
“参议长先生，这次又发生了什么事？”参议长面色凝重地走到了窗户前，凝视着天边的那轮明月。
“梅格队长，这次的情况不容乐观啊……”初中生小说作文篇2地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然听到了敲门声……走进来的是个外星人。
她有着一顶蓝色的头发，长长的耳朵，蓝色的眼睛闪着光，小嘴巴，小鼻子，样子看起来非常可爱，表情却格外严肃。
孩子沉迷于小说影响学习,如何引导
孩子沉迷于小说影响学习，如何引导一、引言在当今数字化的时代，小说以其丰富的情节、多样的题材和便捷的获取方式，吸引了众多孩子的目光。
然而，当孩子过度沉迷于小说，以至于影响到学习时，这无疑成为了家长和教育者们担忧的问题。
如何正确引导孩子，使其在享受小说带来的乐趣的同时，不耽误学业，是我们需要深入探讨的重要课题。
二、孩子沉迷小说的原因（一）小说的吸引力1.丰富的情节和想象力小说常常构建出一个充满奇幻、冒险或情感纠葛的世界，其丰富的情节和无限的想象力能够满足孩子对未知世界的探索欲望。
例如，像《哈利·波特》系列这样的魔法世界，让孩子们沉浸其中，仿佛自己也能施展魔法，经历奇妙的冒险。
2.情感共鸣很多小说中的人物和故事能够引起孩子的情感共鸣，让他们在其中找到自己的影子，或者体验到现实生活中难以获得的情感体验。
比如一些青春小说中描绘的懵懂爱恋和友情的故事，能让孩子感同身受。
（二）学习压力的逃避1.学校课业繁重当前的教育环境下，孩子们面临着沉重的课业负担和考试压力，小说成为了他们暂时逃避现实、放松身心的避风港。
2.缺乏成就感在学习中遇到困难，成绩不理想时，孩子可能会在小说中寻找成就感和满足感，因为在小说的世界里，他们可以轻松地跟随主角经历成功和荣耀。
（三）家庭和社会环境的影响1.家庭氛围缺乏沟通如果家庭中父母与孩子之间缺乏有效的沟通和交流，孩子可能会转向小说来寻求陪伴和理解。
2.同伴的影响身边的同学或朋友都在热衷于讨论某部小说，孩子为了融入群体，也容易跟风沉迷。
三、孩子沉迷小说对学习的影响（一）时间分配失衡孩子将大量的时间用于阅读小说，导致用于完成作业、复习功课和参加有益活动的时间减少。
例如，本该用于完成数学作业的时间，却被用来读小说，导致作业不能按时完成，知识掌握不扎实。
（二）注意力分散沉迷小说会使孩子在学习时难以集中注意力，脑海中总是浮现小说的情节，影响学习效率。
比如在课堂上，老师在讲重点知识，孩子却在想小说中的精彩片段，错过了重要的学习内容。
少年作家岁男孩出版畅销小说
少年作家岁男孩出版畅销小说少年作家的成功之路少年作家岁男孩出版畅销小说近年来，文学界出现了一个耀眼的新星，他就是年仅岁的少年作家。
虽然他年纪小，但他却凭借自己的才华和努力，在文学界取得了巨大的成功。
他所创作的小说不仅畅销且深受读者喜爱，成为了文学界的一股清流。
从小热爱阅读写作的岁男孩，没有被年龄所限制，用他的文字展示出超越年龄的智慧和想象力。
他的小说故事情节扣人心弦，人物形象栩栩如生，给读者以极大的阅读享受。
年仅岁就能创作出如此成熟的故事，这让人们不禁惊叹于他的天赋和努力。
少年作家在创作过程中秉持着认真负责的态度。
他深入研究各种题材，广泛汲取知识和灵感，努力提炼故事情节并进行反复推敲，力求将每一个细节都塑造得完美无瑕。
在创作中，他坚持用自己的语言表达独特的想法和感受，不拘泥于传统的写作方式，以与众不同的风格吸引读者。
同时，少年作家还坚信“读万卷书，行万里路”，他积极参与各种文学活动和写作比赛，在与其他作家、读者的交流中不断提高自己的写作水平。
他不断学习各种写作技巧，不断改进自己的作品，使之更加精彩动人。
少年作家的努力终于得到了回报。
他的第一本小说出版后迅速走红，打破了年轻作家写作的固有想法，也成为了同龄人的榜样。
小说的出版不仅令他获得了名利，更是让更多的人了解了他的才华和努力。
他的作品被广大读者所喜爱，不断创造销售佳绩。
少年作家的成功经验告诉我们，年龄并不是决定一个人成就的唯一因素。
只要有足够的热情和努力，不断学习和改进，每个人都可以在自己的领域取得成功。
无论何时何地，都应该坚持追求梦想，为之努力奋斗。
岁男孩的成功更是给了年轻的一代更多的勇气和动力，激励他们勇敢地追求自己的梦想。
他们不再被年龄所限，相信自己的才华和努力，勇敢地展示出自己的创造力和独特性。
少年作家的故事不仅是个人的成功，更是对整个社会的鼓舞和启示。
岁男孩的创作之路只是他迈向成功的起点，相信在他的不断努力下，他的作品将会更加优秀，给读者带来更多的惊喜与感动。
如何写出令人心动的青春成长小说
如何写出令人心动的青春成长小说青春成长小说是以年轻人成长为主题的文学作品，它们通过对青春时代的情感、成长痛苦以及探索自我的描写，引发读者的共鸣和感动。
写出令人心动的青春成长小说需要巧妙的情节安排、细腻的人物刻画和恰如其分的语言运用。
本文将介绍一些写作技巧，以帮助你创作出令人心动的青春成长小说。
一、选择恰当的主题和背景青春成长小说的主题普遍与年轻人面临的困惑、挫折、追求以及友情、爱情等密切相关。
在选择主题时，可以考虑一些普遍存在的青春问题，比如成长中的自我认同、家庭关系、友谊的变迁、追求梦想等。
同时，背景的选择也至关重要，要考虑到青春成长小说的特点，可以选择学校、社交圈子、青年驿站等能够凸显年轻人群体的场景作为故事的背景。
二、塑造鲜活的人物形象人物形象是青春成长小说中至关重要的元素。
塑造鲜活的人物形象需要注意以下几点。
首先，要给每个主要角色赋予独特的性格特点和思想动机，使读者能够真实感受到他们的内心世界。
其次，通过描写外貌、行为和语言等方面的细节来展示人物形象的多面性。
最后，要注意人物之间的互动关系，通过对话和行为来展示他们之间的友情、爱情或者冲突，进一步让读者产生共鸣。
三、合理安排情节的起承转合情节的起承转合是青春成长小说中的一个重要组成部分。
故事情节的起点要引人入胜，要有足够的吸引力让读者产生阅读下去的欲望。
承接部分要将读者带入主要冲突，逐渐加大紧张感。
转折部分要出现突发事件或者意外发展，让情节更加扣人心弦。
合理的结局要给读者一个满足感，解开主要冲突，同时也可以保留一些悬念，引发读者对未来的思考。
四、运用恰如其分的语言表达语言是青春成长小说中的灵魂，通过运用恰如其分的语言表达，可以让读者更好地理解和感受故事中的情感。
首先，要注重用词的准确性和多样性，避免使用过于通俗或者生僻的表达方式。
其次，要注重描写的细腻和生动，通过形象的比喻、细腻的描写以及恰到好处的对话，让读者能够身临其境地感受到故事中的痛苦、喜悦和成长。
初二作文小说《年青人,你打不过他的》1500字(共16页PPT)
人无数，有志于学者，均授于
大学 《
》之者，你当年……”
关键词：剑气,种子,消失,会馆,
红漆,木门,尘土,身子,阅人,学者, 大学,无比,不见,紧闭,满头,高考, 颤抖,起来,挣扎,起身,怨道,授于, 强大。
初二作文小说《年青人，你打 不过他的》
鲜 “闭嘴。”孙三啐了一口
血。“如果老子再有十七八岁，
金字招牌,狂风,会馆,右手,暗器,巨 墙,出现,扬起,涌进,了白,轻挥,组 成,散发,坐在,威严。
初二作文小说《年青人，你打 不过他的》
这正是白十字会馆的独门暗 器：人民币。
威 一出手便是百万，孙三在这 压之下，只好打出《五字真言》
的第三字。 第三字无声无息，无影无踪，连
剑 孙三都有些担心是不是有这道 气。
能量 母所蕴藏的
，赵白鹤必败无
敌，白十字会馆永不翻身。
关键词：真言,狂草,楷体,行书,
脱力,字母,代表,会馆,证明,能量, 无可,打出,倒下,看清,知道,点出, 感到,蕴藏,必败,无敌,翻身,很怪。
初二作文小说《年青人，你打 不过他的》
“十”，“七”，“点”，
五字 “二”，“G”。郭大小姐的
真言，终于在某日的午后，在天
空荡荡的河蟹大街，顿时出
现“十”“七”模样的两块剑
气 黑 ，一前一后，宛若街旁那些
木金字招牌，扬起一股狂
风，涌进了白十字会馆
右手 赵白鹤双眼一瞪，
轻挥，
暗器 一张张红如血，薄如纸的
立
即飞出，不一会，竟有百万张，组成
巨墙 一面
，散发着万千威严，将
坐在一旁的高老先生都压得喘不过气 来。
关键词：河蟹,模样,剑气,黑木,
所有欺骗中，自欺是最为严重的。
初一作文议论文《小说泛滥的时代》700字(共9页PPT)
倾城的美人，男主角一定
权势 是有
又风流潇洒的帅哥。
关键词：3.,现代文,一般,三角
恋,乃至,四角,居多,何为,穿越,何 为,青春,何为,现代,小说,穿越,小 说,由于,互联网,于是,网络,写手, 显得,十分,吃香,穿越,小说,一般, 女主角,为主,分为,两种,穿越,历史, 上有,国家,凭空想象,但是,穿越,有 着,亘古,不变,道理,女主角,一定, 落魄,绝色,倾城,美人,男主角,一定。
初一作文议论文《小说泛滥的 时代》
小说 现代
，那就更简单，尤其
代 在初中那是数不胜数。其中最有
表性的作家的就是什么韩寒，
情节 郭敬明之类的，
稍微复杂，
爱情 但万变不离其宗，多以
居多。
学生 实在是有些不太适合
看，免
罪过 得学坏了，那可真是
罪过。
关键词：现代,小说,简单,尤其,
初中,数不胜数,其中,代表性,作家, 就是,什么,韩寒,郭敬明,之类,情节, 稍微,复杂,万变不离其宗,爱情,居 多,实在,有些,适合,学生,免得,学 坏,那可真,罪过,罪过。
初一作文议论文
小说泛滥的时代
700字
Hale Waihona Puke 本人以看过无数小说的经验来看，这个年代，简直就是小说泛滥
小学 的年代！一般来说，对
五六
年级到初中生，小说分为这么几类：
1.
网络 穿越文，一般以
上居多；
2.
青春文，一般以校园爱情
居多；
关键词：本人,看过,无数,小说,
经验,来看,这个,年代,简直,就是, 小说,泛滥,年代,一般来说,小学,五 六年,初中生,小说,分为,这么,几 类,1.,穿越,一般,网络,居多,2.,青春, 一般,校园爱情,居多。
如何写好小说初中语文写作指南
如何写好小说初中语文写作指南如何写好小说 -- 初中语文写作指南一、引言小说是一种文学形式，具有自由创作的特点。
初中时期是学生语文写作能力发展的重要阶段，因此本文将为初中生提供一些写好小说的指南。
二、构思与准备1. 主题选择选择一个吸引人的主题，可以是校园生活、友谊、勇气等。
主题应与读者年龄段相符合，感人的故事容易引起共鸣。
2. 塑造人物创造出有个性、活泼生动的人物形象，使读者能够产生代入感。
人物要有独特的特点和性格，以便能够引发冲突和情感。
3. 设定背景小说所发生的地点和时间要具备一定的现实性和可信度。
背景设定要与故事情节相互配合，产生相互作用。
三、故事结构与情节设计1. 故事开篇开篇要能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
可以采用生动的描写、引人入胜的对话或悬念等方式，引起读者的好奇心。
2. 内容丰富多样小说的情节应该丰富多样，既有引人入胜的高潮部分，也要有情感细腻的描写。
通过情节的起伏变化，引导读者进入故事情境。
3. 冲突与解决小说中的冲突是吸引读者的重要元素，通过冲突的发生和解决，使故事充满张力和变化。
冲突的结果要合理，不能令读者觉得牵强。
四、语言运用与细节描写1. 语言表达在写作中要注意运用生动、精练的语言表达。
可以用形象、比喻等修辞手法增强文采。
同时，也要注意语法和标点的正确使用。
2. 描写细节通过描写细节来给读者留下深刻的印象。
可以描写人物的外貌特征、心理活动、场景的细节等，使读者产生共鸣，感受故事情感。
五、结尾的处理与反思1. 结束赋予意义小说的结尾要具有一定的意义，不仅仅是简单的故事结束。
可以通过反转、回环等方式给予读者以启示，引发读者对故事的思考。
2. 反思与总结小说结束后，可以适当进行反思与总结，对故事中的主题、人物形象等进行深入讨论。
同时，给读者一个合理的结局，让读者留下回味。
六、写作的技巧与注意事项1. 可以多读经典小说，学习优秀作品的结构、人物塑造和情节设计，并进行借鉴。
如果回到18岁的标题
如果回到18岁的标题《重回十八岁》如果回到18岁，你想告诉自己……我常开玩笑说，我之所以是现在的我，完全是因为我二十几岁时把一切事情都做错了。
那个时候，我什么都不怕，所以经常惹麻烦。
我不怕为了创业而借一屁股的债，又或者是辞去高薪的工作只是为了周游世界。
也正因为那时候的我抓住了很多机会（虽然经常以失败告终），才让今天的我学到了许多智慧。
相较之下，从失败中吸取的教训比从其他地方学到的东西更加深刻。
现在，我过着幸福的三十岁生活。
尽管我还没有掌握到生活的全部，但是我觉得已经足够让自己的生活不太有压力。
我有着自己的生活方式，并且给未来打下了安全、繁荣的基础。
尽管一切都在顺利的进行，我还是经常想象，如果我回到过去并且把我现在学到的东西教给那个时候的我，事情会变成什么样子。
我非常清楚，二十几岁的我大部分时间都在和债务以及自己的糟糕决定纠缠。
如果我能用另外一种方式去做事，也许在我22岁的时候就能有今天的成就。
你能够想象在22岁的时候就自己当老板并且财政独立么？不，不可想象啊。
我那时的花费非常的低，说不定那时我就可以财政自由了！我也知道说“如果……”是没有什么意义的。
如果我在22岁的时候就能知道这些了，我可能会变得有些骄傲自大。
困难让我成长。
我喜欢现在的我，我不打算去改变什么。
但是如果……如果我回到18岁我会告诉我自己什么呢？有时候我会想象我在一艘渔船上，离真实的生活千里之遥，慢慢的在湖中漂荡。
我不太舒服的躺在木凳上，瞥一眼18岁的自己，然后把自己现在的智慧传给他。
我会告诉他：1. 不要太认真放松点……人生还长着呢。
我也知道，似乎世界上最最要紧的事情就是打一个漂亮仗，但是请不要与你的生活擦肩而过。
对于你而言，还有大把的时间去创业、写书、创作，去解决那些你考虑的世界问题。
能够在年轻的时候就作出那些成就的确让人印象深刻，可生活的真谛在于经历。
最首要的，就是和他人分享那些经历。
有时候，当你自己规划好一切，作那些你决心要做的事情，却错失了和他人交流的机会。
关于网络小说对青少年影响调查报告
网络小说对青少年影响调查报告关于网络小说对青少年影响调查报告网络小说是以网络为平台发布的小说，更新速度快、风格自由，受到不少人追捧。
但由于网络小说写作门槛低，一些写手为了保证阅读量，往往连夜赶稿，这也导致部分网络小说情节和语言经不起推敲，甚至用暴力、色情为噱头吸引读者。
由于网络小说的读者多是青少年，这也引发了人们对于网络小说对青少年影响的担忧。
近日，社会调查中心通过进行的一项调查显示，88.8%的受访者阅读过网络小说。
但只有20.0%的人觉得当下网络小说的整体质量好，30.7%的人直言整体质量差。
56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于“阅读门槛低，不用过多思考”调查显示，88.8%的受访者表示曾阅读过网络小说，其中23.6%的人经常阅读。
在受访者看来，网络小说受热捧的原因，首先是“阅读门槛低，不用过多思考”(56.7%)，其次是“作者想象力丰富”(53.3%)，第三是“可以随时随地阅读”(52.9%)。
福建某地产信息网站新闻主管叶仁忠在上大学时，曾有一段时间很喜欢读网络小说。
“最夸张的时候，除了吃饭睡觉，其他时间都在读……后来发现，网络小说故事情节和人物设定往往大同小异，有新意的极少。
作者水平参差不齐，故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。
读完之后感觉特别空虚。
”辽宁某高中语文老师李元栋说，自己在上高中时，很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。
“作者旁征博引，涉及天文地理、机关算数等各种知识，很有魅力。
受这部小说感染，我既想当作家写出世界，又想遍识物理数学知识去改变世界，总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。
虽然青春梦短，我最终当了老师，但《昆仑》对我的影响却很深远。
”“现在我的学生也常拿着手机看小说，但我发现现在很多小说情节离奇，宣扬暴力、色情。
粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，把他们的语言习惯和价值观引入歧途。
” 李元栋说。
只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响调查中，30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。
青少年过度沉迷网络小说的危害
青少年过度沉迷网络小说的危害
导读：本文是关于生活中常识的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
沉迷网络小说不只是成年人的事情，现代太多的青少年沉迷于网络小说，甚至有一些青少年模仿那些网络小说情节，为此付出了生命的代价。
那么，青少年过度沉迷网络小说有哪些危害呢？我们一起来看一下吧！
操作方法健康问题青少年看网络小说，一般都是通过手机看，而如果长时间盯着手机屏幕，这对青少年的健康是有很大害处的，最起码会对视力造成影响，且有些沉迷网络小说的青少年会出现头晕头疼的情况。
心理危害有些青少年迷恋各种死去之后重生的网络小说，于是进行自杀或者他杀行为，还有些青少年迷恋那些言情小说，尤其是女生很喜欢看这样的网络小说，这对心理会造成很大危害的。
精神恍惚沉迷网络小说的青少年，大多数会出现精神恍惚的现象，因为长时间看手机，并且整个人沉浸在小说情节中，整个人的精神状态是非常差的，严重影响生活。
影响学习就算是再聪明的孩子，一旦沉迷网络小说，那么势必会影响学习的，脑子里装的全是网络小说的情节，哪还有心思学习？
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网友热议：穿越文学低龄化是喜是忧？
班主任是皇太后的母亲、男班长是⼀朝天⼦、⼥班长母仪天下，班⾥的同学们分饰宫廷内外的⾓⾊……不要误会，这不是某场校内⽂艺演出，⽽是⼀部初中⼥⽣原创的古装⼩说，笔名“恋⾬”的她将全班同学“穿越”，上演后宫风云，让⽼师⼤呼“难以想象”！ 记者调查发现，创作⼩说在初中⽣⾥并不是新鲜事，然⽽，题材的集中性和情节的早熟度却令很多师长颇为忧⼼。
在络⽂学和影视剧的影响之下，学⽣们喜爱的题材集中于古装⾔情、动漫同⼈、⽞幻等类型。
⼀位语⽂⽼师表⽰：“我⿎励他们写⼩说，但不希望他们的⽂笔变得庸俗。
”本版撰⽂本报见习记者朱莹实习⽣章涵意严柳晴(除署名外) 初中⼥⽣把全班写进“后宫” ⼀天，睿康帝⼀时兴起，微服私访⾄黄太监家中。
刚⾛⾄门⼝，就听⼀阵忸怩声传来。
⾛进⼀看，原来是黄太监调戏良家妇⼥！？ “你没事吧？”望着床上那美若地仙的⼥⼦，睿康帝决定要娶她做皇后了！ “我没事……”峻喆摇了摇头。
(峻喆娘娘，名⽅峻喆，为沈朝皇后娘娘是也，不过幼年家境贫寒，却知书达理，后召进宫。
) “没事就好……就好！”望着峻喆，睿康帝艰难地道出了：“⼩黄⼦！”“奴才在！”“⾛！”“诺！”——《后宫妙事》 这段⼏百字的场景描写并⾮某部清宫戏的剧本，事实上，它出⾃预备班学⽣“恋⾬”之⼿，是她的长篇巨著——《后宫妙事》系列的第⼆章。
在这部古装⼩说⾥，所有的⾓⾊都脱胎于“恋⾬”的同班同学，班主任是皇太后的母亲，男⼥班长成了帝后，剩下的太监、格格、阿哥、娘娘也⼀并都由真⼈“扮演”。
在⼥班长的强烈要求下，⼩说进展到第四章时，皇后因难产⽽死，⾝后留下了⼀位太⼦。
“恋⾬”曾打算让皇后复活，⼜觉得“有点可怕”⽽放弃了这个构思。
“如果太复杂，会不知道⾃⼰究竟想写什么。
” 并不是每个⼈都如⼥班长⼀样盼望早点离场。
当这部正在创作中的⼩说被同学们传阅时，“恋⾬”时常会接到诸如“把我写得好⼀点”“让我活得长⼀点”的请求，⼜或者是调⽪的男⽣主动请缨“演”太监。
年级组长许⽼师并不赞同学⽣们将精⼒放在⼩说上，“⼤多都是模仿络⼩说的写法，⽽且⼏乎都是⾔情⼩说，有些描写甚⾄提到了流产的情节！”“恋⾬”的⼩说因为把男⼥班长设定为⼀国的帝后，让许⽼师连叹“难以想象”！ 作为⼀个堪称品学兼优的模范学⽣，“恋⾬”并不明⽩为什么⼀部原创⼩说到了⽼师眼⾥，就是荒废学业的“罪证”，但同时，她很清楚⽼师与家长们的底线——不要影响学习。
小说·年龄_1200字
小说·年龄_1200字三毛八岁时读了几遍《红楼梦》，并发现《红楼梦》的前八十回与后四十回不是出自同一个人之笔；而那时的我，还在看小画书。
三毛六年级那年看完了整整一大部《射雕英雄传》；而我，直到六年级下学期才接触到小说。
①那次，前排的文拿出一本厚厚的《三剑客》还给我同桌说：“我已经看完了。
”我吃惊地叫出声音：“你都看完了？”同桌曾把那本书塞给我让我看，我看上面字又小又多，页数又那么肥胖，②我翻了一下便却步了，心想自己几年也看不完的。
我的吃惊引来了周围同学的吃惊，也激起了“民愤”。
大家连珠炮似的攻击：“这有什么好惊讶的，你没问题吧？”“这小说这么厚，文都看完了，好厉害啊。
”我说。
“什么啊，你该不会是到今天还没看过这么薄的小说吧？”云重重地强调了“薄”字。
“是啊！《三重门》你看过吗？比这还厚呢，我都看完了！”“咦？你也看过《三重门》啊，我好喜欢上面那首卧梅诗哦！”“我也是，我也看过啊，好搞笑。
”③于是，他们七嘴八舌地聊了起来，我独自一人被冷落了。
那一刻我深感自己的落伍，后悔自己为什么不早看小说。
④自此，我近乎疯狂地读起了小说，为的就是找到与同龄人的共同语言。
然而事实上，我依旧无法忍受小说。
一看到那么多密密麻麻的字，我就头晕脑涨；我寻找最薄的小说，但仍是看了几页便丢开了。
后来，我看幼儿版的《红楼梦》，是那种袖珍小书，但也有100来页。
我看带拼音的《三国演义》，带图的《水浒传》。
至于《西游记》，因为有动画片，所以既然知道了便不看小说版的了。
⑤那时，我对这些小说的内容大概只有个模糊的印象，连蜻蜓点水般过目都不及，现在是忘光了，然而当时却很自豪。
我告诉别人我看完了中国古代四大名著，再凑合着说了点内容。
用小新的话说：“好满足哦！”后来，我又看起了外国小说，一大串的名字就足以把我弄得晕头转向的，更别说小说情节了。
你能想象出人物张冠李戴后，情节该是个怎样的乱七八糟吗？上有困难，下就有对策，我索性就看个简介完事。
初中生小说范文大全
初中生小说范文大全引言初中生阶段是培养孩子阅读和写作能力的关键时期，而阅读优秀的小说范文不仅可以提升孩子们的写作水平，还能够培养他们的想象力和思考能力。
本文将为大家介绍一些适合初中生阅读和学习的优秀小说范文。
1. 《草地上的足球梦》这是一篇轻松愉快的小说，讲述了一个小男孩对足球的热爱和追求梦想的故事。
通过描述主人公和球队的努力奋斗以及克服困难的过程，激发了读者的积极向上的情感和勇于追求梦想的决心。
2. 《失落的信札》这是一篇感人至深的小说，讲述了一个少年收到已经去世的爷爷寄来的信件的故事。
通过信札中的文字和爷爷的回忆，主人公渐渐了解到了家族的历史和自己的责任。
这个故事引发了读者对家族和亲情的思考。
3. 《奇幻冒险之旅》这是一篇奇幻冒险类的小说，主人公在一次突然发生的事件中，进入了一个神秘的世界，开始了一段充满危险和挑战的冒险之旅。
通过描绘主人公的勇敢和智慧，这个故事让读者体验到了奇幻世界的惊险刺激和成长的过程。
4. 《校园侦探团》这是一篇推理悬疑类的小说，讲述了一群中学生组成的校园侦探团，在校园中一系列神秘事件中展开调查和侦破的故事。
通过描绘主人公们的智慧和合作精神，这个故事培养了读者的观察和推理能力，同时也让他们体验到了成功解决问题的成就感。
5. 《勇闯太空的少年》这是一篇科幻冒险类的小说，主人公是一个勇敢的少年，他在一次偶然的机会中，登上了一艘太空飞船，开始了一段令人惊险刺激且富有挑战性的太空冒险之旅。
通过描绘主人公和船员们面对外星生物、太空风暴等各种困难和危险的情节，这个故事激发了读者的勇敢精神和对未知世界的好奇心。
结束语以上是一些适合初中生阅读和学习的优秀小说范文，这些小说不仅具有各自独特的故事情节，还能够培养孩子们的写作技巧、思维能力和情感认知。
希望通过阅读这些小说，初中生们能够培养阅读习惯，提升写作能力，并且从中汲取人生的智慧和勇气。
自命题小说作文
小说作文1000字篇1我是一名初中生的时候，由于人际关系比较好，所以有很多朋友，其中对我印象最深的是一个脸上常常挂着微笑的男孩。
每每想起他的时候，一些旧事便不由自主的浮现在心里……风刮的越来越厉害了，离秋季结束也不远了。
男孩每晚晚自习都经常抽空在一本本子写一会儿字，我曾问过他：“你每晚在本子上写些什么啊？”他只是微笑的回答：“是小说”，我好奇的说：“那给我看看吧”，他只是摇摇头说：“不行”，我没有继续向他要，不过心里还是很好奇。
后来我们在上一堂语文课，内容是同学互批作文，我正好批了男孩的作文，题目是《我的理想》，里面讲述了他如何如何想当一名网络写手，我当时在心里暗笑：想不到他每天在本子上写小说是为了将来好就业啊！有一天晚自习的时候，男孩又在本子上写了十几分钟小说后便把本子递到了我的面前，我惊讶的问他：“是给我看吗？”他微笑的点点头。
我见他点了头后立即打开本子看了起来，看了几分钟，心里传出一阵惊叹：天哪！他也太牛了吧，能写出这样的小说，简直和我经常看的那些小说没多大区别吗，如果按照这样的情形发展下去总有一天他真的会成为一名网络写手的。
正当我为他感到开心时，一个宽大的手掌从我手把小说夺了过去，我愤怒的转头，看到了一个熟悉的身影——我们的班主任。
只见他拿着本子左右翻了翻，便把男孩叫去了办公室，我的心里忐忑不安，生怕男孩遭到老师的严厉批评，那时正好下课，我连忙跑到办公室的窗边偷听，只听见老师在说：“你的成绩已经不好了，你还每天写些这种东西，是不是要弄到高中都要买你才甘心啊”男孩抽泣着说：“老师，这是我的理想”，老师生气的说：“这些垃圾就是你的理想吗？以后不准你在写了，否则我见一本撕一本，这一本我就没收了”，我没有再听下去了，缓缓回到了教室等男孩。
他回来后脸上常有的微笑消失了，换来的是一张冷淡的有点吓人的脸。
第二天，天上下起了大雪，弄得我似乎喘不过气来，不过我知道其实男孩比我更加喘不过气来。
之后的每一节晚自习我都没有再见到他写过小说了……后来我在街上买东西遇见了他，他脸上早已没了微笑，反而多了几条不符年龄的皱纹，我问他：“你有没有当上小说家？”他摇摇头说：“那只是小时的玩闹，怎么能当真呢？”我又问：“那你现在的生活过得怎么样？”他低下头缓缓说：“我现在只是一个工人，每月的工资差不多能糊口。
2023最新-小小说作文范文初中生优秀7篇
小小说作文范文初中生优秀7篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？该页是可爱的为家人们收集整理的小小说作文范文初中生优秀7篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
小说作文400字篇一说起诸葛亮，则忠心耿耿的辅佐刘玄德，流芳百世。
以古人的说话语来说，乃：中心报国，念三顾之恩慧也！，刘备自建业已来，用计于诸葛亮，当初夺荆州、取西川之时，智赖诸葛亮、庞统，勇使关、张、马、赵、黄、严颜、魏廷等人。
刘备死，诸葛亮忠心耿耿辅佐刘禅，至此。
蜀将姜维，宇伯约，诸葛亮尽传兵法与他，姜维哭拜，亦辅佐刘禅至忠。
《三国演义》是我国文代文学一棵璀璨的明珠，它为我国文学历史增添了许多光彩。
小朋友，你们看过《三国演义》吗？觉得它写得怎么样？听听我的感受吧！《三国演义》的作者是罗贯中，瞧，他把这本书写得荡气回肠。
先说刘备吧：刘、关、张三兄弟情同手足，更兼诸葛亮之足智多谋，五虎大将之勇武，真让我对他们肃然起敬。
说起曹操吧，心真是狡猾，是汉末的大奸臣！文武百官开大会，欲自立为王，谋财帝位，连两岁小孩看了也会义愤难膺。
其子曹丕，又抢夺袁绍次子袁熙之妻甄夫人，让我愤愤不平。
我们住在江南一带，由孙权掌管着。
孙权字仲谋，孙坚之子也。
手下有足智多谋的张昭、文武双全的`周瑜、大将陈普、黄盖、吕蒙、甘宁、凌统等人。
赤壁之战时以五万精兵竟破了曹操十万大军，皆处于诸葛亮、周瑜之谋！小说作文400字篇二江帆是如来佛祖的师弟，因为他，这声音从哪传了？当然是爸爸再念小说中的情节。
不知从何时起，爸爸迷上了小说。
他每天对手机爱不释手，早上醒来抱着手机看神仙；晚上手机抱道上下眼皮打架才肯睡觉；一日三餐也抱着手机看。
一次，看着手机要夹菜，不料，竟把妈妈碗里的菜夹起来吃，也没有察觉。
现在家里有了电脑，更是不得了了。
不过，爸爸每一次看小说都冒着很大的风险，就算有神仙的庇护，也逃不过妈妈的火眼睛睛。
《18岁那年曾远行》雪小禅
《18岁那年曾远行》雪小禅```markdown第一篇范文《18岁那年曾远行》是雪小禅的一部青春题材的小说，以其细腻的情感描绘和独特的叙事手法，引起了广泛的关注。
读完此书，我被其中丰富的情感和深刻的思考所打动，这不仅是一本关于青春的书，更是一本关于成长、自我认知和人生价值的启示录。
书中的主人公，18岁的青春少女，在远行的过程中体验了生活的酸甜苦辣，她的一段内心独白让我印象深刻：“我不知道我在寻找什么，但我知道，我不能停下。
”这句话充分表达了青春的迷茫和冲动，而这种迷茫正是推动我们不断前行的动力。
雪小禅通过生动的细节描绘，让我们看到了青春期特有的激情与冲动。
例如，在描述主人公面对爱情的态度时，她写道：“爱情就像一场盛大的狂欢，我们奋不顾身地投入其中，直到精疲力尽。
”这样的描述让人不禁感叹青春的美好与短暂。
在书中，雪小禅还巧妙地将中国传统文化融入其中，如诗词、书法等元素，使得作品更具底蕴。
正如她所说：“我们的青春，就是在不断地寻找自己的文化根源。
”这种触类旁通的写作手法，让人在阅读的过程中，既能感受到青春的激情，又能体会到传统文化的魅力。
此外，书中对人生价值的探讨也让我深思。
主人公在经历了种种挫折后，逐渐明白：“人生就是一场旅行，我们在旅途中寻找自己的价值和定位。
”这句话不仅是对青春的总结，更是对人生的感悟。
这本书让我认识到，青春不仅是岁月的流逝，更是心灵的成长。
在远行的路上，我们或许会迷茫、会疲惫，但正是这些经历，让我们不断成熟，找到自己的价值和定位。
最后，用书中的一句话作为结尾：“青春，就是勇敢地去追求，去奋斗，去担当。
”``````markdown第二篇范文《18岁那年曾远行》是雪小禅以青春为底色，绘制出的一幅关于成长、自我探索和社会认知的画卷。
在这幅画卷中，我选择从一个更宏观的视角去审视这部作品，将其放置在时代背景之下，探讨青春的普遍性与特殊性，以及个体成长与社会发展的紧密联系。
18岁，一个象征着成年的年龄，一个从青涩迈向成熟的临界点。
荒唐年龄
荒唐年龄最近老是沉思，明明不相干的些许事物，拐个弯勾起一大片回忆。
家庭矛盾，上学纠纷，情感经历等等。
人的性格总是在演绎，一个年龄段一个变化。
记得小学时，普普通通，在同学们当中不怎么起眼，就用学习成绩证明自己的存在。
偶尔追追那时小孩子的流行活动，如记忆犹新的弹玻璃球、打纸包。
初中时，一种新的环境给了我不一样的性格，开始注意穿衣服风格，开始注重在同学们中间的印象。
因为成绩好，被选了学习委员一职。
由于被班主任器重的原因，也由于为了满足自己的虚荣心，我努力为自己搭建一个不一样的平台，在班里所谓的名声大增。
接触的同学越多，你的性格就会越全面的发展。
每次收作业总会碰到各种问题，我开始权衡同学关系还是在老师面前的表现机会。
也许做人如何，就从自己独立处事开始。
处于那个年龄，感觉完全是一张白纸，周遭的环境造就了你会成为怎样一个人，老师的一句话，书本的一段敬语都可以为你开拓一片自由成风的天地。
心理的成熟开始试着写一些日记。
也许日记在那时候简单的极其单纯，字不多，但足以让你费劲心思的去藏好它。
记得第一篇日记，我很幼稚的写了，我爱……，我爱—我的学校。
第二篇就开始隐约有点含羞之意了。
饶了一大圈，才提到同桌的她今天有道题做错了，想让她纠正没敢说。
初中时段，当你从诗经里第一次读到窈窕淑女时，你的情感联想或许就此打开。
开始不敢和异性有过多的谈话。
鼓起勇气，最多向她不敢正视的借一支笔或一本书。
语文课，或许会思绪乱飞，幻想那个诗经年代里的男男女女。
中学，一个年级感觉就是一个世纪，完全有着两种完全不同的认识自我的心理。
七年级，你会觉得和小学没啥两样，傻里傻气。
八年级你会觉得她多了几分内涵，长发飘飘。
那个时候我极力装作一绅士，话不多，略带微笑，走路时常觉得有人在看着你。
日记也渐渐的复杂了，多了些剪不断的懵懂，加了些难描的愁绪。
记得有一天下午回家打开书包，无意中发现了一封信，是笔记本上撕下来的一张纸，叠的很用心，里面写了东西。
顿时，一下子脑袋紧张的空白了周围，赶紧塞回去，抱着书包静静的坐着。
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性和情节 的早熟度 却令很多 师长颇 为忧心 。一位 语 文老师表示 ： “ 鼓励他们 写小说 ，但不希 望他 们 我
的文 笔 变 得 庸 俗 。 ”近 日 ，记 者 向上 海 ２ ６ 在校 初 巾 １名 学 生派发 问卷。结 果显示 ，在 中学校 园里 ， 自己写
小 说确实是 一个比较 普遍的现 象 ，两学生们感 兴趣 的题材 则集 中于 “ 校园生活 、玄幻 、推理 ”等类型 ， 网 络 文 学 和 影 视 作 品 对 他 们 的 影 响 颇 深 。 无 论 足 否
ｉ。 ｌ 麓 鞭｜｜黪摹 ｜ 毫 麓 嚣 罄 毪 嚣毒 骧嚣《薯 蕾 蔫 ｜鏊 嚣蘩鹾苛 薯 薯 罄鬻簸
人海啸主编的 《 百 年 中 长 诗 经 典 》 目前 巾中 闻 画报 山
版 祉 出 版 。 该 书 袁 括 了 臼 五 四 新 文 化 运 动 新 诗 发 端 直 到 上世纪８ ０年 代 出 生 的２ ０位 诗 人 的 代 表 性 长 诗 ， 全 书 分 为 “ 宫”与 “ 唱” 故 绝
在 某 网 站 发 文 批 评 了 中 央 电视 台 百家 讲 坛 主
《 年中 长 经 》出 百 国 诗 典 版
据 《 汇 读 书 文 周 报 》 消 息 ， 巾 诗
讲人 、著 名收藏 家 马未都 先 生以 学生 身份 写 就的 ２ １ 年 北 京 高 考作 文 。 肖鹰 教 授 认 为 ， ００ 马未都 的作 文充 满 了浓浓 的文 化 味 ，也算 短 小精悍 ，但仔 细读 来 ，仍然 觉得 多为 大话 空 话。全 文如 下 ：令在 网 上读 到文 化人 士 马未 都以 北京 市高 考作 文命题 《 望 星空 与脚 踏 仰 实土》 为题的一 篇短文 ，全文 约６０ ，这显 电 ０字 然 是他 以考 生 身份作的 “ 高考命题 作文 ” 。作 家 梁晓 声秫 《 望 星空 与脚踏 实 地》 是一 个 仰 “ 寄托着温 总理对 当代 青年 的期 望 ，诠释 着青 年 一代应 有的价值 观” 的好命题 。 （ ］ 京晚 《Ｅ 报 》， ６月９日） 马 未 都 这 篇 “ 考 命 题 作 高 文” ，虽 然 “ 命 ” 讲 了 “ 望 星 空 ” 与 “ 遵 仰 脚 踏 实地 ” ，但却又 “ 违命 ”否定 了两者的 “ 对 立 的 也 是 统 一 的 ” 就 此 而 言 ， 马 未 都 这 篇 。 “ 生 作 文 ” 肯 定 是 得 不 到 高 分 的— — 想 要 及 老 格 也玄 。然 而 ，抛 开 高考 作文 评分 来看 ，我 们 也 可 看 到 马 未 都 这 篇 文 章 实 为 “ 马 失 蹄 老 之作 ” 马先 生是长 于写随笔 小品 的，他的博 。 客 中的 诸 多短 文 ，信笔 起 落 ，朴质 而 生趣 ， 名篇 如 《 毛一 脚》，读来令 人活 色生香 。这 两 一 篇 “ 高考命题 作文 ” ，虽然 马先生试 图发人之 所未 言 ，然 而实际 上不 仅缺 少 可 以动人 心意 的 新 内容 ，而 且文 辞空 泛而 近 干说 教 ，让人 倍感 失意 ，可 说足 把 马先生 的作 文小 品 下降 到高考 的水平线下 了。
饰宫廷 内外的角 色……不要误 会 ，这 不是菜场 校 内 文艺演 出，而是一 部初 中女 生原创 的古装 小说 ，笔 名 “ 雨 ”的她让 全班 同学 “ 越 ” 恋 穿 ，上 演后 宫风 云 ，让老师大呼 “ 难以想象 ！ ”记者调查发现 ，创怍 小说在初 中生里并 不是新鲜 事 ，然 而 ，题 材的集 中
两卷 。在近 ～个世纪 的中国新诗 发展史 中 ，如 此夫 规模 推出长 诗选本尚 属首次 ，为 读者提 供璀璨 、壮 观 的诗歌画卷 ，为文学研 究者提 供 一部具有诗学 性 与 客观性 、权 威性的诗 歌史档案 。同时 ，对于这 个 诗 歌 备 受 轻 视 的 时 代 ， 也 是 一 次 具 有 重 要 意 义 的 宣
写 小 说 ，学 生 们 普 遍 对 相 同 类 型 的 题 材 感 兴趣 。推
马未都写高考作文
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中 写 说 节 越 龄１ 忧 人 杨争光五年 “ 磨＂出 长篇小 初 生 小 情 超 年 弓 担 说 《少 年 张 冲 六 章 》
据 《 化 中 闰》 消 息 ，班 主 任 是 皇 太 后 、男 班 文 长 是 一 朝 天 子 、女 班 长 母 仪 天 下 ，班 里 的 便 是 对 近 卣年 中 阳 长 诗 成 就 的 一 种 总 结 。正 如 批 评 家 彭 学 明 所 说 ： “ 走 在 路 上 的 这 ２ 位 诗 人 ，是 中 国 文 学 的 高 大 背 影 。他 ０