语文版八年级上册周清试卷七Microsoft Word 文档

八年级语文周清试卷七

一、基础知识及运用。（21分）

1．下列词语注音、字形完全正确的一项是（）

A．侥幸（rào）挪动（nuó）聒噪（guō）赊欠（shē）

B．婆娑（shuō）歼灭（jiān）带契（qiè）提防（dī）

C．俨然（yǎn）阔绰（chuò）自绾（wǎn）臊子(sāo)

D．实膘（biāo）眼棱（líng）椭圆（tuǒ）雏形（chú）

2．根据语境或者成语的意思，给成语填上叠字

例：他很有教学才能，在教育界赫赫有名。

①春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派向荣的景象。

②形容话多，连续不断。（不绝）

③形容非常得意，异常高兴的样子。（喜气）

④不能忘怀，牵萦于心。（于怀）

3．下列词语书写完全正确的一项是( )

A．带挈家小卖身契约锲而不舍B．不屑置辩儒弱无能避开眼眶C．不醒人事揸开五指避开名讳D．原形必露天上星宿腆着肚子

4．下列句中加点词与现代词语含义相同的一项是( )

A．那妇人有些动人的颜色B．却不是特地来消遣我

C．只顾将来摆一桌子D．宗师说我火候己到

5．关于小说的常识，下面说法不正确的是( )

A．小说包括三要素，即人物、故事情节和环境。

B．小说中人物形象的刻画手法，不能同时用几种方法。

C．小说塑造人物形象的手法有正面描写和侧面描写，也有概括介绍和具体描绘；有语言描写、动作描写，也有心理描写、细节描写等。

D．故事情节包括开端、发展、高潮和结局四部分。

6．指出下列句子刻画人物使用的方法。

①鲁达寻思道：“俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真个打死他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早散开。”( )

②范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”( )

7．下列依次填入句子横线上最有表现力的一组词语是( )

第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了。……放一汽艇，便把人带到晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面出两雪白的浪花，一路展漾开去。

A．艘航划条B．艘滑剪条C．只航剪排D．只滑划排

二、阅读下面的小说，完成8—13题。(26分)

武松打虎

武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言

自语说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背後扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱甲。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地乙住顶花皮，偷出右手来，丙起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾丁。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，……打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？”就血泊里双手来提时，那里提得动原来使尽了气力，手脚都酥软了。

8．联系上下文，分析文中画线句子有什么作用?(4分)

9．文中“甲”“乙”“丙”“丁”四处依次应填人的词语是下列哪一项( )（4分）A．打踢揪提B．踢揪提打

C．提打踢揪D．揪提打踢

10．作者在写武松打虎的过程中，成功地运用了下列哪种描写方法( )（4分）

A．语言描写B．行动描写C．肖像描写D．心理描写

11．文章最后一句方框中应填人的标点是( )（4分）

A．，B．。C．！D．？

12．指出下列短语的类型。（4分）

①日短夜长

②又饥又渴

13．指出下面句子中哪个是主动句，哪个是被动句。（6分）

①武松打死老虎。②老虎被武松打死。③武松很快就把老虎打死了。

三、阅读下面的短文，完成14—19题。(28分)

①事情己经过去了13年了，然而对我来说，它仿佛是昨天才发生似的——报火警钟的当当声，消防队员声嘶力竭的叫喊声a.，大街上人们狂奔乱跑，惊恐万分。突然，人群寂静无声。熊熊的火光照着那无数张向上仰望着的脸。那边，小男孩紧紧地拽住墙壁上狭窄的突出部分。后面是屋顶和顶楼里喷洒而出的黑烟，他离地面是那么高，看来人力是无法搭救他了。

②但是，尽管这样，还是有人来搭救了。消防梯车上的救火队员正在费劲地架起笨重的伸缩梯，但是那梯子伸足后还是大短，差了一大截。这时候，四名消防队员缘着细长的杆子从街面往楼上爬，杆子上装有横档，顶端用铁钩钩住。他们站上一扇窗口，把杆子伸上去。用钩子钩住上面的窗子，随后又爬上一层楼。接着，又一阵砸碎玻璃的砰砰声，又一次令人头晕目(xuàn)的攀登。他们沿着墙壁笔直地往上爬，看上去，小得好似天花板上的苍蝇。四名消防队员紧贴着墙，不歇气地一个窗台接着一个窗台向上爬。在这场争夺生命的竞赛中，他们愈爬愈近了，爬上最前面的消防队员离小孩只剩下一指的距离了。这时候，他抱下了小男孩。就在这一刹那，一片火光，烈焰终于冲破浓烟，猛地从顶楼窗口喷了出来，想攫住它嘴边的猎物。却只能白白地冒火了。接着，消防队员和小男孩安然踏上了在下面候着他们的大梯子。

③一下子，爆发出一阵热烈的欢呼声。男人们互相接着脖子，又是叫，又是笑。互不相识的人拍打着对方的背脊，相互握手，脸上喜气洋洋，一个个像突然疯了似的。女人们在街上哭泣。一个马车夫连车带人被阻塞在人群中，他紧握缰绳，自始至终没说过一句话，这时一声响鞭，策马驱车，飞驰而去，像路人那样发出叫喊声b.，以发泄他心中的情感。那个小男孩和他的救命恩人被人们高抬着穿过大街，谁也不知道怎么会这样的。警察也忘了他们自己的身份，跟着别人高声欢呼。这四海之内皆兄弟的本性使人们把大火、险情、恐惧和损失全都忘得一干二净。

④救火员约翰•宾斯被任命为消防队长。在下一次检阅中，宾斯的外衣上给佩上了一枚贝内特奖章。

14．给下面的拼音写汉字，并解释加点的字(4分)

头晕目xuàn（）攫：

15．从修辞角度分析下面两个句子（8分）

A．“他们沿着墙壁笔直地往上爬，看上去好像天花板上的苍蝇”使用了、的修辞手法，其作用是。

B．“烈焰终于冲破浓烟，猛地从顶楼窗口喷了出来，想攫住它嘴边的猎物，却只能白白地冒火了。”使用了的修辞手法，其作用是。

16．文中a、b处“叫喊声”分别表达了人们怎样的心情?（4分）

17．文章第②段主要运用描写，突出消防队员。（4分）

18．在大火中，起初“看来人力是无法搭救他了”，但他最终安然无恙，是什么力量搭救了他?（4分）

19．据全文内容，为本文拟一个恰当的标题（4分）