人教版七年级下册语文第10周周清试题

2013-2014学年度第二学期七年级第十周周清

单选题：

1.下列对《伤仲永》一文的理解，不正确的一项是（B）

A、文章详写仲永童年的才能，是为了与他最终变成普通人形成巨大的反差，突出后天教育的重要性。

B、作者认为仲永最终变成普通人是因为他不愿意学习。

C、仲永的父亲是一个目光短浅、贪图小利的人。

D、文章最后一段通过议论，揭示中心，告诉人们后天教育是成才的关键。

2.对《爸爸的花落了》一文的分析，不恰当的一项是（C）

A、从“我”得知爸爸去世的噩耗后，能冷静、镇定地对待可以看出“我”已长大。

B、文章的最后两句照应课文的标题，说明“我”在爸爸的严格教育下，已经真正成熟起来，能坚强勇敢地面对生活的一切。

C、“快回家去！快回家去！”写出了“我”拿到毕业证的兴奋，想赶快回家告诉爸爸。

D、写弟弟妹妹在玩沙土，是用他们的不懂事来反衬出“我”的成熟和长大。

3.下列各组句子中，划线字意思相同的一项是（A）

A、可汗问所欲已所不欲

B、愿为市鞍马并自为其名

C、愿为市鞍马东市买骏马

D、昨夜见军贴对镜贴花黄

4.对花木兰的几种评价，你认为正确的一项是（A）

A、木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄和爱国精神。

B、木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

C、木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。

D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

5.对《最后一课》内容分析，不恰当的一项是（B）

A、课文通过外貌、语言、行动、神态来刻画韩麦尔先生，突显了他的感人形象。

B、小说用第三人称来叙述故事，主人公是小弗郎士。

C、韩麦尔先生不仅是一位法语教师，而且是位爱国志士。

D、“忽然教堂的钟敲十二下。”标志最后一课的结束，暗示了法语将被德语代替，渲染了沉痛的气氛，为下文作铺垫。

6.对“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”、“邓稼先是中国共产党的理想党员”这两句话理解有误的一项是（D）

A、前一句是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是最不要引人注目的人物”、“忠厚平实”、“真诚坦白，从不骄人”、“没有小心眼儿一生喜欢“纯”字所代表的品格”、“最有中国农民的朴实气质”。

B、中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀部分，并变成了自己的气质品格。

C、后一句是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。

D、中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结人民一起前进，而邓稼先并不是把这些奉为自己的行动准则，因此他不是理想党员。

7.下列加下划线的文言词意思相同的一项是（C）

A、孤岂欲卿治经为博士邪！他是一名博士后。

B、但当涉猎，见往事耳。风吹草低见牛羊。

C、卿今当涂掌事，不可不学。卿言多务，孰若孤？

D、孤常读书，自以为大有所益。精益求精。

8.下面对《孙权劝学》内容的理解不正确的一项是（D）

A、本文记叙了吕蒙在孙权的劝说下开始学习，大有长进，令鲁肃刮目相看并与他结为朋友的故事。

B、本文告诉我们读书学习的重要性，从而教育我们好好读书学习，提高个人能力的道理。

C、鲁肃之所以主动与吕蒙结友，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿意与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。

D、课文最后写到鲁肃拜见吕蒙的母亲，表明鲁肃想巴结吕蒙与之交往。

9.下列各组句子中，加下划线的字意思相同的一项是（）

A、蒙辞以军中多务。朝辞白帝彩云间。

B、但当涉猎。但闻黄河流水鸣溅溅。

C、卿言多务，孰若孤。孤独之旅。

D、士别三日，即更刮目相待更上一层楼。

10.对《闻一多先生的说和做》一文理解不准确的一项是（C）

A、闻一多作为学者，他做了再说，做了不说，而作为革命者方面，他是说了就做。

B、这一篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

C、在这篇文章的语言大呼小叫，用大词、文言词，不朴实。

D、本文前半部分写的是闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，终于在学术上取得累累硕果的故事。

11、将下列选项依次填入文段的空缺处。DBAC

爱心是——，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是——，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是——，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是——，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

A、一首飘荡在夜空里的歌谣

B、沙漠中的一泓清泉

C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖

D、一片冬日的阳光

看拼音，写汉字：

1.油蛉在这里低唱，____ (xī shuài)们在这里弹琴。

2、何首乌有____(yōng zhǒng)的根。

3、后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的____(nǎo suǐ)，美女蛇就被它治死了。

4、这是荒园，____(rén jì hǎn zhì)，所以不相宜，只好来捕鸟。

5、我不知道为什么家里的人要将我送进____(shū shú)里去了，而且还是全城中称为最严厉的(shū shú)。

6、于是大家放开喉咙读一阵书，真是____(rén shēng dǐng fèi)。

7、于是我唱了五年的____(lí gē)，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。

8、但我却选了另外一条路，它____（huāng cǎo qī qī），十分____（yōu jì），显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

9、惊涛____(péng pài)，掀起万丈____(kuáng lán)；浊流宛转，结成____（jiǔ qū lián huán）；从昆仑山下，奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。

10、我们民族的伟大精神，将要在你的____(bǔ yù)下，发扬滋长！

11其中有____(hǎo sǒu)老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些别