九年级物理中考电学复习资料人教版

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初三物理电学总复习 人教版 ppt课件

初三物理电学总复习 人教版  ppt课件
•试验过程 •研究方法
的移动有阻碍作用 C 木棒始终是良好的绝缘体 D 绝缘体在一定条件下可以变成导体
答案:C、D
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27
习题:
4:电路中获得持续电流的条件是( ) A 电路中存在大量的自由电子 B 电路中有电源 C 电路中有电源,且电路闭合 D 电路中有电源,且有灯泡
答案:
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28
习题:
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40
3、电流强度
•定义
•公式:I=
Q t
•单位
•测量:电流表
习题 (1)
(2)
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41
1:关于电流强度的下列说法中正确的是( ) A 通过粗导线的电流强度一定大 B 通过细导线的电流强度一定大 C 若在相同时间内通过粗、细导体的电量相同, 其电流强度就相同
D 导体横界面积之比1:2 ,通过导体横界面的电 量之比为1:2 ,则电流强度之比为1:1
A甲 B乙 C 甲和乙 D 上述答案都不正确
答案:


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11
习题:
2:如图所示是两个轻质小球放在一起的甲、乙两种情 况,可以肯定两个小球都带电的图是()
A甲 B乙 C 甲和乙 D 上述答案都不正确
答案:A


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12
习题:
3:两个物体互相靠近时,相互吸引,这说明() A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电,一个物体不带电 D两个物体都不带电



3、使物体带电的方法

4、验电器
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初中物理电学复习资料

初中物理电学复习资料

【电学部分】1、电流强度:I=Q电量/t2、电阻:R=ρL/S {ρ:电阻率(Ω•m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}3、欧姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(4)、U1/U2=R1/R2 (分压公式)(5)、P1/P2=R1/R26、并联电路:(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R17定值电阻:(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U228电功:(1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)9电功率:(1)、P=W/t=UI (普适公式)(2)、P=I2R=U2/R (纯电阻公式)物理电学知识总结一, 电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)二, 电流国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.三, 电压电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.四, 电阻电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;1千欧=103欧.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).滑动变阻器:原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.五, 欧姆定律欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.欧姆定律的应用:①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR④分压作用:=;计算U1,U2,可用:;⑤比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R ⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)六, 电功和电功率1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6 106焦耳.3.测量电功的工具:电能表4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)利用计算时单位要统一,①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.当U >U0时,则P >P0 ;灯很亮,易烧坏.当U <U0时,则P <P0 ;灯很暗,当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)七,生活用电家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.八,电和磁磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器:实现交流电和直流电之间的互换.交流电:周期性改变电流方向的电流.直流电:电流方向不改变的电流.实验一.伏安法测电阻实验原理:(实验器材,电路图如右图)注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.二.测小灯泡的电功率——实验原理:P=UI。

九年级人教版物理知识点电学

九年级人教版物理知识点电学

九年级人教版物理知识点电学电学是物理学中的重要分支,研究电的产生、传输、转换和应用等方面的知识。

在九年级人教版物理课程中,电学知识占据了重要的篇章。

下面,我将给大家介绍九年级人教版物理课程中的电学知识要点。

一、电的基本概念1. 电的定义:电是物质所带的一种基本性质,可以表现为静电现象和电流现象。

2. 电荷:电体是由带电粒子组成的,带电粒子可以是带正电荷的质子,也可以是带负电荷的电子。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

3. 电流:电荷在导体中的传导称为电流,用I表示,单位是安培(A)。

电流的方向按照正电荷的流动方向来确定。

4. 电压:电压差(电势差)是指两点之间的电势能差,用U表示,单位是伏特(V)。

电压差产生了电场,使正电荷在电场力的作用下发生电流。

5. 电路:电路由导体、电源和电器组成。

导体是电流的通道,电源提供电能,电器将电能转化为其他形式的能量。

二、电路分析1. 并联电路:并联电路中的电器是并联接在一起的,电流分支,电压相同。

2. 串联电路:串联电路中的电器是串联接在一起的,电流相同,电压分配。

3. 电阻和电阻率:电阻是阻碍电流通过的性质,用R表示,单位是欧姆(Ω)。

电阻率是材料本身的特性,用ρ表示。

4. 欧姆定律:欧姆定律描述了电压、电阻和电流之间的关系,公式为U=IR。

其中U是电压,I是电流,R是电阻。

5. 电功和功率:电功表示电能的转化,功率表示单位时间内电能的转化速率。

电功的单位是焦耳(J),功率的单位是瓦特(W)。

三、电的应用1. 电场和电势:电荷产生的电场使正电荷受力,使静电势能发生变化。

2. 静电和电容:静电的产生和存储与电容器有关,电容器的单位是法拉(F)。

电容器的充放电过程与电荷的流动和电势的变化相关。

3. 电流、电压和电功率问题:电流大小和方向问题,电压问题,功率的计算等。

4. 简单电路中的电器的使用、连接和控制。

总结:九年级人教版物理课程中的电学部分主要包括了电的基本概念、电路分析、电的应用等知识点。

初三物理电学复习资料

初三物理电学复习资料

初三物理电学复习资料初三物理电学复习资料电学是物理学中的一个重要分支,它研究电荷、电流、电势等与电有关的现象和规律。

对于初三学生来说,学习电学是一项必修内容,因此掌握电学的基本知识和概念对于他们的学习至关重要。

本文将为初三学生提供一些电学复习资料,帮助他们更好地理解和掌握电学知识。

1. 电荷和电流电荷是物质中基本的物理量,它分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电流是电荷在导体中的流动,单位是安培(A)。

电流的大小与电荷的多少和流动的速度有关。

2. 电路和电阻电路是电流在导体中的闭合路径。

电路中有许多元件,其中最基本的是电源、导线和负载。

电阻是导体对电流的阻碍作用,单位是欧姆(Ω)。

电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关。

3. 电压和电功率电压是电势差的单位,它表示电荷在电场中移动的能力。

电压的大小与电源的电势差有关,单位是伏特(V)。

电功率表示单位时间内电能的转化速率,单位是瓦特(W)。

电功率的大小与电压和电流的乘积有关。

4. 并联电路和串联电路并联电路是指多个电器设备的正负极分别相连,电流在各个设备之间分流的电路。

串联电路是指多个电器设备的正负极依次相连,电流依次通过各个设备的电路。

在并联电路中,电流在各个支路之间分流,电压相同;在串联电路中,电流在各个元件之间依次通过,电压分配。

5. 电磁感应和电动势电磁感应是指导体中的磁通量发生变化时,会在导体中产生感应电动势和感应电流。

电动势是电源产生的电压,它使电荷在电路中产生流动。

电动势的大小与磁通量的变化速率有关。

6. 电磁铁和电磁感应定律电磁铁是由电流通过的导线绕成的线圈,它能产生强磁场。

电磁感应定律是描述磁通量变化引起感应电动势的定律。

根据电磁感应定律,当磁通量发生变化时,会在导线中产生感应电动势。

7. 电容和电容器电容是指导体存储电荷的能力,单位是法拉(F)。

电容器是一种能够存储电荷的装置,它由两个导体板和介质组成。

电容的大小与导体板的面积和板间距有关。

初中物理电学部分复习素材人教版

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(一)简单的电现象1.摩擦起电(1)用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。

(2)摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

两个物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上;失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。

(3)摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。

(4)物体带正电实质是缺少电子,物体带负电实质是右多余余电子。

注意摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上,并没有创造电荷或产生电荷,电荷的总量不变。

2.两种电荷(1)物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷也就是说:带电体能吸引轻小物体。

(2)自然界中只有两种电荷:绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

(3)电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

(4)人们认识自然界中只有两种电荷是在实验的基础上经过推理得出来的。

易错点带电体和另一物体相吸,另一物体一定和带电体带的是异种电荷。

正确的应该是另一物体可能和带电体带的是异种电荷,另一物体若是轻小物体可能不带电。

因为吸引有两种可能,即:带电体吸引轻小物体;异种电荷互相吸引。

3.验电器是一种检验物体是否带电的仪器。

验电器带电是一种接触带电的现象。

检验物体是否带电的方法:①将物体靠近轻小物体,若能吸引,表明物体带电。

②用一个已知电荷的带电体靠近物体,若出现排斥现象,表明物体带电;③将物体接触验电器的金属球,若两片金属箔张开,表明物体带电。

(二)电流1.电流的形成(1)电荷的定向移动形成电流。

(2)金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的(3)酸、碱、盐水溶液中的电流是正、负离子同时向相反的方向定向移动形成的。

(4)要得到持续电流必须有电源,电路还必须是闭合的。

2.电流的方向(1)规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。

(2)在电源外部,电流方向是从电源的正极流向负极。

九年级物理中考电学复习提纲完整版人教新课标版

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第十章电路一、电荷1.带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

定义:用摩擦的方法使摩擦的物体带上等量的异种电荷①摩擦起电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开2.使物体带电的方法②接触带电:物体和带电体接触而带上同种电荷③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带上同种电荷3.两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电实质:物质中的原子失去了电子负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电实质:物质中的原子得到了多余的电子4.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

构造:金属球、金属杆、金属箔5.验电器作用:检验物体是否带电原理:同种电荷相互排斥定义:电荷的多少叫电量。

6.电荷量Q 单位:库仑(C)元电荷e=1.6×10-19C扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、导体和绝缘体定义:善于导电的物体1.导体常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷定义:不善于导电的物体2.绝缘体常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷3.“导电”与“带电”的区别:导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程。

能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。

4.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

在一定条件下,绝缘体也可变为导体。

原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

三、电路定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。

人教版九年级全一册物理期中复习——电学

人教版九年级全一册物理期中复习——电学

十 欧姆定律简单计算
例题2:如图所示,R1=10Ω,开关闭合后电流表的示数是0.2A,电压表的 示数是4V,求: (1)电阻R1两端的电压; (2)电阻R2的阻值; (3)电源电压。
五 电压与电压表
二、电压表
6.大小量程关系: 数值上大量程是小量程的5倍 7.与用电器关系:
与被测用电器并联 8.在电路中的作用:
在电路中相当于断路(开路)
五 电压与电压表
三、电压表找对象
方法: “抱抱法”
注意: 不能同时测电源和用电器两端的电压
六 电压与电压表
四、串并联电路电压关系
串联: 电源电压等于各用电器电压之和
U=U1+U2
并联: 电源电压等于各支路电压
U=U1=U2
六 电流表电压表测量对象
七 电表选填 1、明确电流表和电压表与待测对象关系 2、明确电流表和电压表在电路中的作用 3、填完电表后,检查是否有短路、断路等情况
八 电阻的定义
一、电阻
1.定义:在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
四 电流与电流表
一、电流
1.定义: 表示电流强弱的物理量,用字母I表示
2.条件: 电源、闭合回路,缺一不可
3.方向:
正电荷定向移动的方向
电源外部:
正极→负极
电源内部:
负极→正极
4.单位:
安培A
常用单位
5.换算关系: 1A=103mA=106μA
mA、μA
四 电流与电流表
二、电流表6.大小量程关系: 值上大量程是小量程的5倍 7.与用电器关系:
②电表找对象
②串并联UIR关系
③欧姆定律求解
十 欧姆定律简单计算
说明:欧姆定律揭示了电流与电压;电流与电阻的关系。 三个物理量具有同时性、统一性和同体性。 “同时性”: I、U、R三个物理量对于同一时刻; “统一性”: I、U、R三个物理量的单位要统一,分别是AVΩ; “同体性”: I、U、R三个物理量对于同一导体或同一电路。

(完整word版)人教版九年级物理电学知识点.doc

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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同① 摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化:机械能 - →电能②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电或者带电多少。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。

7、元电荷( e):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电路1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源:能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。

4. 电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能. 发电机则由机械能转化为电能。

5. 电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合6.导体:容易导电的物体叫导体。

物理人教版九年级全册电学总复习

物理人教版九年级全册电学总复习

额定电压:用电器正常工作时 的电压 额定功率:用电器在额定电压下 的功率
19.如何比较同种类型的灯泡的 亮暗? ——比较实际功率
两个灯泡串联 P=I2R 电阻大的实际功率大,较亮
两个灯泡并联
U P R
2
电阻小的实际功率大,较亮
20.kWh是谁的单位?
——电功或电能 千瓦时与焦耳的换算关系是?
6 1度=1kWh=3.6×10 J
(一)基本概念和规律以电流为核心
1.电流是怎样形成的?
电荷的定向移动形成电流。 注:正、负电荷的定向移动 都能形成电流。
2.电流的方向怎样描述?
规定:正电荷定向移动的方向 为电流的方向。
3.电流的大小怎样描述?
用物理量电流来描述。符号:I 定义:单位时间内通过导体横 截面的电荷量。 单位:安(A)
W=UIt W=Pt W=I2Rt 2 W=U t/R
其中, W=UIt W=Pt 适用于任 何电路
17.电路中电流做功的快慢用什 么物理量描述?消耗电能的快 慢用什么物理量描述?怎么描 述? ——都用电功率描述
定义:1s内电流所做的功(或 消耗电能)。 公式: P=UI 单位: 瓦(W)
18.什么是额定电压?什么是额 定功率?
4.电荷量描述物体带电的多少
符号:Q 单位:库(C) 基本电荷e=1.6×10-19C
5.电流形成的原因?
电压(电源是提供电压的装置) 符号:U 单位:伏(v)
6.得到持续电流的条件?
(1)闭合电路(2)有电源 注:电源是提供电压的装置
7.电阻是描述什么的物理量?
电阻是描述导体对电流阻碍作 用的物理量。
通路、断路和短路。 短路指电源两极被导线直接 相连。 局部短路指用电器两接线柱 被导线直接相连。
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初三物理电学复习提纲
初三电学在中考中所占的比例相当大(35%~45%),如果没有充分把握,那么要在中考中取得高分是比较困难的为此我们把知识点归纳如下:一条主线,二个规律,三串公式……
这条主线概括为“3721”,具体数字表示如下:
“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。

“6”指6个电学物理量(初中)——电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。

“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。

“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。

二个规律指:欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。

三串公式指:基本公式(定义式)、导出式、比例式。

现在就各要点进行详细说明:
“3621”详解
(一)对3个电学仪器要求掌握如下:电流表、电压表(作用、电路符号、量程、分度值、使用规则),滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。

电流表可用“二要二不”加以记忆,电压表可用“二要一不”加以记忆,滑动变阻器可用“串联接在电路中,接线一上加一下。

AC、AD接线柱,P左R小反则大。

BC、BD接线柱,P左R大反则小。

AB接线阻值定,CD接线阻值无。

”加以记忆(其中各符号如课本图所表示)。

(二)对6个物理量要求掌握它们的定义(意义)、物理量符号、单位(国际单位、常用单位)、公式(导出式)、串联与并联电路中的特点。

1、电流:
(1)形成:电荷(包括正电荷、负电荷、正负离子等自由电荷)的定向移动形成电流,用符号“I”表示。

(2)方向:与正电荷移动的方向相同。

(3)单位:国际单位——安培(安)(A)
常用单位——毫安(mA)、微安(μA)。

(4)测量:电流表。

(5)电路特点:串联电路中,电流处处相等,即: I
1=I
2
=I
3
= (I)
并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和,即 I
总=I
1
+I
2
+ (I)
2、电压:
(1)电压的作用:电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

用符号“U”表示。

(2)电源的作用:电源的使导体的两端产生电压,是提供电压的装置,它把其它形式的能转化成了电能,而在对外供电时,却又把电能转化为其它形式的能。

(3)单位:国际单位——伏特(伏)(V)
常用单位——千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。

(4)几种电压值:
一节干电池的电压U=1.5伏
每个铅蓄电池的电压U=2伏
照明电路(家庭电路)的电压U=220伏
对人体的安全电压不高于36伏(U≤36伏)
(5)测量:电压表。

(6)电路特点:
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

即U=U
1+U
2
+…+Un
并联电路里,各支路两端的电压均相等。

即U=U
1=U
2
=…=Un
3、电阻:
(1)定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻。

用符号“R”表示。

(2)单位:国际单位——欧姆(欧)(Ω)
常用单位——千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。

(3)决定电阻大小的因素:导体的电阻是本身的一种性质,它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料,导体的电阻还跟温度有关。

(4)测量:伏安法(电压表和电流表)。

(5)等效电阻:
a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。

即R
总=R
1
+R
2
+…+Rn若各串联导
体的电阻均为r,则R=nr
b.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。

即1/R=1/R
1+1/R
2
+…
+1/Rn若各并联导体的电阻均为r,则1/R=n/R即得:R=r/n
4、电功:
(1)定义:电流通过某段电路所做的功叫电功,用符号“W”表示。

(2)实质:电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。

电流做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的能,就消耗了多少电能。

(3)单位:国际单位——焦耳(焦)(J)
其它单位——千瓦时(kwh),生活中也用“度”来表示。

(4)公式:定义式——W=UIt=Pt
导出式——W=I2Rt W=(U2/R)t
(5)测量:用电能表(电度表)测量。

应掌握它的读数方法(最后一位是小数)。

电能表上铭牌上通常有以下内容:
“220V”——表示电能表的额定电压是220伏
“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安
“kwh”——表示电功的单位,即“度”
“3000R/kwh”——表示每消耗1度电,电能表的转盘就转过3000转。

(6)电功特点:
a.电功特点:
串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。

即W
总=W
1
+W
2
b.串联电路中电功分配关系:
串联电路中,电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比,即W
1:W
2
=R
1

R
2
c.并联电路中电功分配关系:
并联电路中,电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比,即W
1:W
2
=R
2

R
1
5、电功率:
(1)定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率。

用符号“P”表示。

意义:它是表示电流做功快慢的物理量。

(2)单位:国际单位——瓦特(瓦)(W)
常用单位——千瓦(kW)
(3)公式:定义式——P=W/t
决定式——P=UI (因为W=UIt=Pt)
导出式——P=U2/R=I2R (因为P=UI、I=U/R、U=IR)
(4)测量:伏安法(电压表和电流表)
另也可以用电能表和秒表测量。

(5)额定功率和实际功率:用电器铭牌上标的通常为额定电压和额定功率。

如某灯上标有“PZ220—60”、“220V 60W”等,要懂得从当中求出R(因为P=U2/R 所以R=U2/P),也可以从中求出该灯正常工作时的电流I(因为P=UI所以I=P/U)。

灯的亮暗决定于它的实际功率。

(6)电功率特点:
a.电功率特点:
串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各用电器所消耗的功率之和。

即P

=P
1+P
2
b.串联电路中电功率与电阻的关系:
串联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成正比。

即P
1/P
2
=R
1
/R
2
c.并联电路中电功率与电阻的关系:
并联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成反比。

即P
1/P
2
=R
2
/R
1
6、电热:
(1)定义:电流通过导体时所产生的热量叫电热。

即电流的热效应。

用符号“Q”表示。

(2)单位:国际单位——焦耳(焦)(J)
(3)公式:定义式——Q=I2Rt (焦耳定律)
导出式——Q=W=UIt Q=(U2/R)t
这两个导出式成立的前提是,电路为纯电阻电路,也就是这时电流通过导体时,电能全部转化为内能,而没有同时转化为其他形式的能量,也就是电流所做的功全部用来产生热量。

(4)电热器的发热体——电阻率大、熔点高。

保险丝——电阻率较大、熔点较低的铅锑合金丝。

(5)电热特点:
a.电热特点:
不论是串联电路还是并联电路,电路中所产生的总热量都等于各用电器产生的热量的总和。

即Q
总=Q
1
+Q
2
b.串联电路中电热与电阻的关系:
串联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成正比。

即Q
1/Q
2
=R
1
/R
2
c.并联电路中电热与电阻的关系:
并联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成反比。

即Q
1/Q
2
=R
2
/R
1
(三)对2个基本电路联接方式要求掌握典型电路图的画法、实物电路图的连接、电流特点、电压特点、等效电阻、电功特点、电功率特点、电热特点。

(四)对1个重要电学实验——伏安法,应掌握在测电阻和测电功率的具体实验中的常规处理方法,包括它的实验仪器、实验原理,电路图、操作方法
等。

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