东师20年9月《幼儿园科学教育活动及设计》期末考核答案

离线考核
《幼儿园科学教育活动及设计》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共20分。

）
1. 科学精神
是指科学实现其社会文化职能的重要形式。

科学文化的主要内容之一。

包括自然科学发展所形成的优良传统、认知方式、行为规范和价值取向。

2. 观察
是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。

观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。

3. 幼儿科学教育中的观察
幼儿园科学教育中的观察法是指教师有目的、有意识地组织和启发幼儿运用多种感官去感知周围世界的事物和现象。

4. 自然角
自然角是指在教室一角设置的供学生观察自然事物与现象的场所。

通常在教室一隅陈设供学生经常系统观察的动植物，如鱼、龟、蛙、蚕等小动物，盆栽植物，实验装置（如土壤的毛细现象实验，水的蒸发实验）等，让他们保管、照料，并在此过程中观察、记录各种自然现象的变化。

单独陈列动植物的又称生物角。

是小学生学习自然科学的有效方式之一。

二、简答题（每小题10分，共40分。

）。