小班美术教案纸杯

小班美术教案纸杯

【篇一：幼儿纸杯青蛙美术教案】

小班美术活动教案：纸杯青蛙

一、活动目标：

1 体验手工活动的乐趣，感受小动物的可爱，保护大自然。

2、在活动中学会使用双面胶撕贴，并尝试将粘贴部位贴在对应的位置上。

3、锻炼孩子的手部肌肉以及培养添画的基本能力。

二、活动准备：纸杯，海绵纸，卡纸，油性笔，双面胶，kt板，黑

色颜料

三、活动过程：

（一）、复习儿歌《可爱的小青蛙》，感知小青蛙的外表特征，叫

声和生活环境。师：小朋友，什么动物的叫声是“呱呱呱”？

师：那么谁知道青蛙长什么样子呢？（展示图片，带领幼儿观察青

蛙外表特征）

（二）、展示纸杯，激发幼儿的兴趣。

师：这是什么？用来干什么的？

图片和纸杯对比，启发引导幼儿纸杯像青蛙的白肚子。

（三）、学习绘画和粘贴的方法。

示范：展示青蛙的各个部分，画出眼睛和嘴巴。绘画完成后，在纸

杯上进行青蛙身体构造粘贴。

（通过对双面胶的撕贴，锻炼小朋友的手部肌肉。在添画的过程中，锻炼了孩子的绘画能力，激发小朋友的想象力和创造力。）

（四）、展示作品，分享可爱的小青蛙（将完成的作品放入老师做

好的背景板上）。师：小朋友，你们看小青蛙在池塘里快乐的玩耍着，有的在荷叶上休息，有的在水里游，真开心吖，我们要学会爱

护环境，保护大自然，让小青蛙每一天都开开心心的！

引导幼儿进一步体验手工活动的快乐和帮助他人的幸福感。

四、等待时间补充活动：

由于小朋友动手能力参差不齐，老师请先完成纸杯青蛙的小朋友用

大拇指沾上黑色颜料，，在kt板上进行手指拓印，印出圆形后，用

油性笔加上小尾巴，小蝌蚪就完成了。

【篇二：幼儿园中班创意美术：企鹅纸杯画】

幼儿园中班创意美术：企鹅纸杯画

活动目标：

一、初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色

彩变化的美。

二、学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进

行创作。活动准备：

1、蓝色颜料，水粉笔。

2、白纸杯若干，铺好报纸的桌子。

3、油画棒，已用白色油画棒画好的纸杯一个，企鹅的小手小脚各两只，。活动过程：

1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。

* “小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变

魔术！你们相信吗？”*“那你们先看看老师这是什么？”（纸杯。）

*“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！”

师：我需要一枝神奇的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，再贴上小手

小脚，出现了一只小企鹅。

师：怎么变出来的?”

幼儿讨论，猜测。

2、探讨作画方法。

教师出示一支白色的油画棒。

师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，我们有了它，才能变魔术。师:我们一起来试试怎么变出企鹅吧？

教师现场画一个企鹅肚皮，请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友喊：变，变，变，魔术开始了。

3.再次讨论，寻找答案。

教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其

实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地

方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。

4.幼儿尝试。

你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师为每组准备

好了东西，请你们也来变一变。

教师讲解操作时注意事项。

现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的

要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。

幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿丰富画面。

5.教师介绍这是一种“油水分离”法，因为油画棒是油性的，而水粉

颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地

脱离开。

6.欣赏各自的作品。

【篇三：幼儿园中班美术《纸杯动物玩偶》】

手工《纸杯动物玩偶》活动目标：

1、体验手工活动的乐趣。

2、尝试通过用剪、贴、粘等方式在一次性纸杯上制作出一只小动物。

3、各种材料制作出动物的身体和五官。

活动准备：一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃

彩卡纸、教师范例

活动过程：

开始部分

一、教师出示范例，引起幼儿兴趣

1.教师：小朋友们，看看这是什么呀？它是用什么制成的？

基本部分

二、分析动物的身体和五官，制作方法和材料

1、出示范例：师：这只小动物身上有什么?是用什么制作出的身体?是怎么制作的？

2、请小朋友互相交流说一说制作方法和材料。

三、幼儿互相交流：自己想制做什么小动物，想要给小动物的制作

那些身体部件。

四、请幼儿动手操作，教师巡视指导，帮助能力弱的小朋友。

五、互相交流制作方法。

师：谁愿意说一说自己的制作步骤。

六、评价

1、请幼儿评选出最好看的小动物。

2、请幼儿说一说最好看的小动物哪里好。

结束部分

七、去那个小朋友将自己的作品放到展览区，并收拾桌面。