建国60周年诗歌征文：我家的小木船
小木船作文400字
小木船作文400字小木船。
每当我想起小时候的夏天，脑海中总会浮现出一幅幅美好的画面，阳光明媚的午后，我和小伙伴们一起玩耍，最开心的时候莫过于在湖边放小木船了。
那时的小木船，是我们的快乐源泉，是我们的童年记忆。
小木船，它是我们的游戏工具，也是我们的梦想载体。
每当放学放假，我们就会拿出自己亲手制作的小木船，将它放在湖面上，然后用一根长长的绳子牵引着它，让它在湖面上飘荡。
小木船虽小，但它承载着我们的梦想和希望，让我们感受到了自由和快乐。
记得有一次，我和小伙伴们一起比赛放小木船，我们都精心制作了自己的小木船，希望它能够在湖面上飘得更远。
比赛开始了，我们一边欢呼着，一边牵引着自己的小木船。
湖面上，小木船们在微风的吹拂下，像是一群快乐的精灵，飘荡着、舞动着。
最终，我的小木船虽然没有获得第一名，但是我却收获了满满的快乐和成就感，因为我知道，我和我的小木船一直在努力前行。
小木船，它教会了我们坚持不懈、勇往直前的精神。
每当遇到困难和挑战，我们都会想起小时候放小木船的场景，那时的我们虽然年幼，但却有着坚定的信念和不屈的意志。
在生活中，我们也会像小木船一样，勇敢地面对困难，不断前行，直到成功的彼岸。
小木船，它也是我们友谊的见证者。
在放小木船的时候，我们会一起合作，互相帮助，共同享受快乐。
即使在比赛中，我们也不会因为输赢而产生嫉妒和恶感，反而会互相鼓励、互相支持。
这样的友谊，就像小木船一样坚固而美好，让我们在成长的道路上不再感到孤单。
小木船，它是我们童年的记忆，是我们成长的见证。
它教会了我们勇敢、坚持和友爱，让我们在生活中不断前行，不断成长。
即使岁月流逝，我们的心中依然会留存着那艘小木船，那段美好的时光。
愿我们永远怀念那些放小木船的日子，愿我们永远怀抱着童心，勇敢地前行。
小木船优秀作文
小木船优秀作文小木船优秀作文(9篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小木船优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小木船优秀作文1陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。
每天我们一块儿上学，回家，一块儿温习功课。
我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料他一失手，啪的一声，小木船掉在地上，摔坏了。
我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个四不像，急了，哭着要他赔。
陈明红着脸分辨说：我不是故意的。
我生气的说：谁叫你不小心，非赔不可!我还用力的推了他一下。
陈明往后一退，正好又一脚踩在了小木船上，把小木船踩得四分五裂。
看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。
我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。
有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。
我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。
忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。
我惊讶地望着他。
他满脸通红，激动地说：那次是我不好，不该摔坏你的船。
明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧!说着，他把小木船塞在我手里。
想想那天发生的事，本来是我的错。
我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
小木船优秀作文2我和明不仅是同班同学，还是非常要好的邻居。
记得有一天，明到我家来做客，我家的人都很热烈的欢迎的来做客，吃过午饭，我把明叫到我的房间，给他看了我在手工课上的手工作品———小木船，他也丛书包中拿出了手工作品———小木船，我和他互相交换小木船看，谁知，明在看我的小木船时一不小心把小木船摔坏了，我即生气又伤心得与明争执了起来，争执时，他一不小心又踩到了小木船。
小学生状物作文：木船
小学生状物作文：木船1. 我的木船我有一个非常漂亮的木船。
它是我爷爷亲手做的，所以对我来说它更加特别。
木船是由纯木材制成的，颜色是深棕色的。
我的木船有一个小桅杆和一根桅杆上的帆。
当我带着我的木船去湖边时，我会打开帆，让它随着湖水缓缓前进。
我还会在船上放上一些小石子，让它不失去平衡。
我可以在湖上玩很长时间，看着我心爱的木船在水上飘荡。
这时，我总是感觉自己像是一位探险家，正在探索神秘的海洋。
我的木船是我最喜欢的玩具之一。
它让我拥有想象力和探索精神。
我希望我能一直保留着这个木船，以便我能时刻回味那些美好的玩耍时光。
2. 可爱的木船我有一只可爱的木船。
它是我的奶奶送给我的生日礼物。
木船是棕色的，上面有许多五颜六色的小旗子。
我的木船很小，只能放在手掌上。
但是，它可以漂浮在水上。
每次我去公园的小池塘玩，我都会带上我的小木船。
有时候，我会捡一根细细的树枝，用它当做划船的桨。
我将桨放在水中，用力划动，看着我的木船在水上留下涟漪，心里真的很高兴。
我的小木船就像我的小伙伴一样。
无论我在哪里玩，我都会把它带在身边。
我希望我的小木船能一直陪伴着我，让我感受到快乐和温暖。
3. 我的冒险木船我有一艘冒险木船。
它是由我爸爸亲手制作的。
我的木船是纯白色的，装饰着红色和蓝色的细节。
我的木船上有一个小帆，可以顺着风在湖上航行。
有时，我会把我的玩具动物带上木船，他们就是我的船员，和我一起开始冒险。
每次我漂浮在湖上时，我都会想象自己是一位勇敢的探险家。
我会想象湖水中有许多神秘的生物，我的船员们和我会探索未知的岛屿和宝藏。
我的冒险木船给了我很多快乐和刺激。
每当我坐在木船上，我就能感受到自由和无畏的冒险精神。
我爱我的木船，它是我最宝贝的玩具之一。
小学一艘小木船作文
小学一艘小木船作文
《我的小木船》
记得上小学的时候呀，我有一艘特别宝贝的小木船。
那是我爷爷亲手给我做的。
有一次我去爷爷家玩，看到爷爷在院子里捣鼓着一块木板啥的，我就好奇地跑过去问爷爷在干啥呀。
爷爷笑着说要给我做个好玩的东西。
我就在旁边眼巴巴地看着，心里充满了期待。
爷爷拿着锯子呀、锤子呀，忙乎了好一阵子，嘿，一艘小木船就出现在我眼前啦！那小木船做得可精致了，船身光滑滑的，还有个小小的船舱呢。
我高兴得不得了，一把抱住爷爷，还在爷爷脸上亲了一口，爷爷也笑得眼睛都眯成了一条缝。
从那以后呀，这艘小木船就成了我的宝贝。
我经常带着它到河边去玩，把它放到水里，看着它随着水流漂呀漂的。
有时候我还会在船里放点小树叶、小花瓣啥的，假装是它的货物。
有一次呀，我和小伙伴们一起在河边玩，我就把小木船拿出来炫耀，小伙伴们都可羡慕啦，都争着要玩。
我可宝贝它了，不太愿意给他们玩，结果有个小伙伴非抢，一不小心就把小木船掉到河里去了。
哎呀，我当时那个急呀，都快哭了。
小伙伴们也慌了，赶紧一起帮我捞，好在最后还是捞上来了，不过船身上沾了点泥巴，我心疼得哟，赶紧拿回家去清洗干净。
这艘小木船陪伴了我好长一段时间，给我带来了好多快乐。
即使后来我长大了，它依然被我好好地保存着，因为它承载着爷爷对我的爱和我小时候的美好回忆呀。
每次看到它，我就会想起爷爷给我做小木船的那一幕，想起那段在河边玩耍的欢乐时光，心里就暖暖的。
它呀，就像是一艘能带我回到小学时光的小船呢！嘿嘿。
小学六年级诗歌：建国60周年
建国60周年本文是小学关于小学六年级诗歌的建国60周年，欢迎阅读。
当六十年前的天安门,传来轰隆的炮响，那是辽阔的的东方大陆上，一只雄鸡在昂首高唱，那是一位东方巨人挺起了不屈的脊梁。
中华民族在历经沧桑巨变之后，终于用宏亮的声音向世界宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！五千年文明的中国史，从此揭开了崭新的篇章！千载光阴啊，亲爱的母亲！孔孟圣论，四大发明，丝绸瓷器，兵马长城……它们留下的，是中华民族的刚强，是可歌可泣的悲壮，是我泱泱中华，光芒万丈！六十载春秋啊，亲爱的母亲！希望的田野翻卷出丰收的欢畅；钢铁石油挺起了坚硬的脊梁；雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫；改革开放的成就，“两弹一星”的辉煌……实现中华民族的伟大复兴——中国人民，有力量！六十年漫长的等待，六十年艰辛的付出，终于迎来了祖国的昌盛和富强：特区开放——她以宽容的胸襟海纳百川；港澳回归——她以综合国力的强大雪耻今朝；神舟号升空——她以崛起的英姿再现巨龙腾飞的骄傲；奥运成功——她以东道主的热情呈现一个民族的辉煌！不管曾经的祖国忍受了多少屈辱，遭受了多少创伤，她依旧昂首走到了今天，这令世界瞩目的今天！相信每个中华儿女都无法遗忘，那年的五月本是花团锦簇的明媚，天府之国却刹那间充满断壁残垣的凄凉。
，但中华民族从不畏惧累累创伤，救援队伍如同神兵天降，奔赴没有硝烟的战场，党中央在关怀，全民族在守望。
祝福祈祷，逝者安息；重建家园，生者坚强，灾难过后，天空依旧晴朗，巴蜀宝地，依然鸟语花香。
任历史苍茫，任岁月流觞，东方古老文明依旧千年飘香，华夏锦绣河山依旧风采飞扬。
中华儿女自强不息，奋斗不止，怀着富国强民的坚定信仰，迎风破浪，看红旗依旧高扬！。
小木船作文
小木船作文小木船是人们最早的交通工具之一，它能够驶过湖泊、河流，承载着人们的梦想和希望。
无论在现代还是古代，小木船都承载了人们的生活和文化。
中心思想小木船是一种朴素而又实用的交通工具，它如同一只信念坚定、勇敢前行的小船，将我们带向平静的水面，指引我们驶向未知的远方。
例证和事实小木船的历史可以追溯到数千年前的古代，那时人们使用小木船进行渡河、捕鱼、贸易等活动。
在现代，小木船依然被广泛地应用到生活中，例如旅游、娱乐、钓鱼等。
从古代到现代，小木船的使用方式逐渐改变，但最基本的特征和用途始终保留不变。
语言表达小木船承载的不仅是人们的生活需求，更是我们内心深处的精神追求。
这是一种执着、坚韧、创新的精神，在这个竞争激烈的时代，我们需要像小木船一样坚定地走向自己的目标，即使遭遇暴风骤雨，也不会被打败，反而可以从中汲取力量，前行更坚定。
思考角度和见解小木船之所以成为民众喜爱的交通工具，不仅仅是因为它的实用价值，更是因为它平凡而具有幸福感。
看着小木船在湖面上荡漾，我们不禁感慨，这种朴素、纯真的东西，竟然能够带给我们如此多的感动和快乐。
也许正是因为这种平凡，小木船才更能引起我们的共鸣，让我们更珍惜我们手中的每一种东西和每一个幸福瞬间。
篇章结构本篇文章按照如下结构进行：引言：介绍小木船作为交通工具的特点和人们对它的情感依附。
中心思想：小木船如同一只勇敢前行、指引我们驶向未知的小船，承载着我们的梦想和希望。
引用案例和事实：介绍小木船的历史以及现代使用场景，解释小木船对人们文化生活的影响。
思考角度和见解：从小木船的朴素和平凡中发现带给我们的幸福感和情感依附，探讨小木船之所以成为民众喜爱的原因。
感受和反思：小木船是一种实用而又朴素的工具，可以引导我们走向未来，无论生活中遇到什么挑战都会像小木船一样，被我们勇敢地面对并克服。
情感表达小木船是一种简单而又纯真的交通工具，它深深地影响了我的情感，带给我无限感受。
就像在静静的湖面上驾驶小木船一样，我能够感受到内心的平静和宁静。
纪念建国60周年诗歌征文2篇
纪念建国60周年诗歌征文2篇纪念建国60周年诗歌征文2篇建国六十周年诗歌----我的祖国我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
一艘小木船作文
一艘小木船作文在我老家的那个小池塘边，停着一艘小木船，它就像一个忠实的老伙计，静静地待在那儿，身上落满了岁月的痕迹。
那艘小木船啊，模样可有点滑稽。
船身的木板被太阳晒得有些发白，就像一个在沙滩上晒了太久的老头儿的皮肤。
船头翘得高高的，像个倔强的小公鸡，总是一副不服输的样子，仿佛随时准备冲向那片小小的池塘中央。
船身两侧还有一些修补过的痕迹，一块一块的补丁，就像是它经历的一场场战斗后留下的勋章。
我记得小时候，这艘小木船可算是我们的“欢乐宝船”。
每次一放假，我和小伙伴们就像一群小猴子似的冲向它。
我们可不管什么干净不干净，直接就往船上爬。
那时候，个子小，爬船还费了不少劲儿呢，有时候还会因为太着急而摔个四脚朝天，惹得大家哈哈大笑。
一上船，就开始了我们的“冒险之旅”。
小木船慢悠悠地在池塘里晃荡，就像一个喝醉酒的大汉。
我们几个小伙伴呢，就坐在船里，一会儿用手划水，弄得彼此满脸都是水；一会儿又拿起船桨，可那船桨在我们手里就像不听话的调皮鬼，东一下西一下的，小船就在池塘里打起转儿来，转得我们头晕眼花，却又笑得前仰后合。
有一次，我突发奇想，想当一回“船长”，站在船头威风凛凛地指挥着。
结果一个不小心，脚一滑，“噗通”一声就掉进了水里。
那一瞬间，我感觉自己就像个落汤鸡，还喝了好几口水。
小伙伴们先是一愣，然后笑得眼泪都出来了，赶紧七手八脚地把我拉上来。
那艘小木船呢，就像个看笑话的旁观者，在水面上晃悠得更厉害了。
如今，我已经长大了，回老家的次数也越来越少。
可是那艘小木船，依旧静静地停在池塘边，每次我看到它，就仿佛看到了童年那无忧无虑的时光，那些和小伙伴们在船上嬉戏打闹的日子。
它虽然破旧，却承载着我满满的回忆，是我心中永远的“宝藏船”。
小木船作文仿写400字四年级
小木船作文仿写400字四年级《小木船》我有一只心爱的小木船，它是我亲手做的。
这只小木船的身子是长方形的，船头尖尖的，船尾平平的。
船的两侧还插着两根小木棍当作船桨。
整个船身涂着蓝色的油漆，在阳光下闪闪发光，漂亮极了。
说起这只小木船，还有一个小故事呢。
有一次，我和好朋友小明一起去公园玩。
我们看到湖边有很多小朋友在划船，心里十分羡慕。
于是，我们决定回家自己做一只小木船。
回到家后，我找来了木板、锯子、钉子和锤子等工具，开始动手做起来。
我先用锯子把木板锯成合适的形状，再用钉子和锤子把它们钉在一起。
可是，我不小心把手指砸伤了，疼得我眼泪都快流出来了。
但是，我没有放弃，继续坚持着。
经过几个小时的努力，我的小木船终于做好了。
当我把小木船拿到小明面前时，他高兴地跳了起来，说：“太棒了，我们可以去划船了！”从那以后，这只小木船就成了我们友谊的象征。
每当我看到这只小木船，就会想起和小明一起度过的快乐时光。
《小木船》我有一只特别的小木船，它放在我的书桌上，我每天都能看到它。
这只小木船不大，也就十多厘米长。
它的船头是红色的，船身是黄色的，看起来十分鲜艳。
船的上面还有一个小小的船舱，可以让人想象里面坐着勇敢的水手。
这只小木船是我爸爸送给我的。
记得有一天，我考试没考好，心情特别低落。
回到家后，我把自己关在房间里，谁也不想理。
爸爸走进来，递给我这只小木船，对我说：“孩子，别灰心，就像这只小木船，即使遇到风浪，也会勇敢前行。
”听了爸爸的话，我顿时有了信心。
从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会看看这只小木船，想起爸爸的鼓励，然后继续努力。
这只小木船不仅是一个玩具，更是爸爸对我的爱和期望。
作文《一只小木船》
作文《一只小木船》
“哎呀，我的小木船呢？”我一边着急地在房间里翻找，一边嘴里嘟囔着。
那只小木船对我来说可太重要啦！这还得从前几天说起。
那天，我和好朋友明明约好了一起去公园玩。
阳光特别好，照得人心里暖洋洋的。
我兴高采烈地带着小木船就去了。
到了公园，我和明明就在湖边玩了起来。
“嘿，看我的小木船多棒呀！”我得意地向明明炫耀。
“哇，真好看！让它在湖里游一游呗。
”明明说。
我小心翼翼地把小木船放进湖里，看着它在水面上漂呀漂，心里别提多开心了。
可就在这时，一阵风吹来，小木船摇摇晃晃地漂远了。
“哎呀，不好啦！”我着急地喊起来。
明明也慌了：“快追呀！”
我们沿着湖边拼命地跑，可还是没能追上小木船。
看着它越漂越远，最后消失不见了，我心里难受极了，眼泪都快掉下来了。
“都怪我，要是我小心点就好了。
”我自责地说。
“别难过啦，我们再找找看。
”明明安慰我。
我们找了好久好久，可就是找不到小木船。
回到家，我还是不甘心，一直在找。
现在，我又在找小木船了，它到底去哪儿了呢？难道它就这样消失了吗？那可是我最喜欢的小木船呀！我真的好希望能再次找到它，就像找回我失去的宝贝一样。
如果找不到它，我肯定会伤心好久好久的。
我的小木船呀，你快回来吧！。
一封信作文小木船
一封信作文小木船
《致那只小木船》
嘿，朋友！今天我想跟你聊聊一只小木船的故事。
记得那是我小时候，一天我和我最好的伙伴小强在河边玩耍。
小强这家伙呀，鬼点子特别多。
那天他不知道从哪儿弄来了一块木板，说要做一只小木船。
我当时就觉得他在吹牛，一块木板咋能变成船呢？
可小强没管我咋想，自顾自地就开始折腾起来了。
他找了把小刀，嘿呦嘿呦地开始削木板，那模样认真得不行。
我就在旁边看着笑话他，说他肯定做不成。
结果你猜怎么着，还真被他慢慢削出了个船的样子。
不过这还不算完，小强又弄来一些钉子和锤子，叮叮当当一顿敲，把船给钉得更结实了。
等他做完这些，小木船就真的出现在我们眼前啦！我当时那个吃惊呀，真没想到他还真做成了。
然后我们就兴奋地把小木船放到了河里，看着它晃晃悠悠地飘着，心里那叫一个高兴。
哎呀，那感觉真的太奇妙了。
那只小木船就像是我们友谊的象征一样，见证了我们那段快乐的时光。
虽然现在我们都长大了，那只小木船也不知道去哪儿了，但每次想起它，我的心里就暖暖的。
它就像是我童年里的一道光，照亮了那些美好的日子呀！嘿，小木船，我可真怀念你呀！
好了，就说到这儿吧，希望你也能感受到我对那只小木船的喜爱和怀念哦！。
祖国成立60周年征文：凝固的船
祖国成立60周年征文：凝固
的船
我家对岸有一条江，从记事起，我常常望见一艘艘轮渡在江水中穿梭。
每天，天边刚刚露出一丝阳光，江边的码头早已是人声鼎沸、人来人往，早起的人们，争先恐后地往轮渡上赶，急急地座上轮渡到江的另一面去。
那时，轮渡是连接两岸的唯一纽带。
偶尔，妈妈也会带我坐轮渡去到江的另一边，每次小小的我总被夹在轮渡上密密的人群中，像一块压缩饼干，我常常渴望自己变成江里的一条小鱼，可以自由自在地在江水中遨游，而不要再坐这拥挤的轮渡。
记得，小学一年级的一天，放学回到家，我依然习惯性地来到临江的那个窗边。
突然，我惊奇地发现，不知什么时候，江上已伸出了一个个又高又粗的柱子。
妈妈告诉我，那就是正在修建的大桥，桥建好了，我们就可以像小鱼一样自由地来往于江的两边了。
于是，每天放学回家，遥望江中的桥成了我的必修课，我满心希望，它能一夜间屹立在江的两岸。
终于，桥建好了，通车那天，我和爸爸、妈妈早早地就来到了桥上，桥上已汇集了许多和我们一样兴高采烈的人们，感觉比过年还热闹。
慢慢地，我长高了，也长大了；慢慢地，江的两边又陆续建起了一座座新桥，有拱桥、悬索桥、斜拉桥、梁桥……各式各样的桥
将两岸的人们紧紧地连接在一起；慢慢地码头上的轮渡越来越少，只有一些不赶时间的老人和外地来的游客会选择这几乎已被人们
遗忘的轮渡。
每当我透过窗户，看见偶尔开过的轮渡，像一个迟暮的老人在江中慢慢地踱步。
我想，也许有一天，轮渡真的会凝固在那，成为人们的记忆，成为家乡的历史……
这凝固的轮渡就像一座横跨历史的桥，把昨天的__和今天的__连接在一起，明天我的家乡还会修建更多更好的桥，这个成长中的“桥都”会带给我们更多、更美好的惊喜！。
小木船的作文范文怎么写
小木船的作文范文怎么写《小木船》在我的书桌上，静静地摆放着一只小木船。
它虽然没有华丽的装饰，也没有昂贵的材质，但却承载着我一段珍贵的回忆。
那是我和小明之间的友谊见证。
我们是从小一起长大的好朋友，整天形影不离。
记得有一次，我们一起参加了学校的手工制作比赛，我提议我们合作做一只小木船。
我们满心欢喜地开始收集材料，精心设计着船的模样。
小明有着一双灵巧的手，他用锯子熟练地切割着木板，我则在一旁帮忙打磨、上色。
经过几天的努力，我们终于完成了那只漂亮的小木船。
我们带着小木船去参加比赛，满心期待着能取得好成绩。
然而，结果却不尽如人意，我们只获得了一个优秀奖。
但这并没有影响我们的心情，我们依然为自己的努力感到骄傲。
可是，后来因为一件小事，我们之间产生了矛盾。
那天，我不小心把小明的小木船摔坏了，看着小明那伤心难过的样子，我心里充满了愧疚。
我想向他道歉，却又不知道该怎么开口。
就这样，我们的友谊陷入了僵局。
很长一段时间里，我们都没有说话，彼此都觉得很别扭。
直到有一天，我在放学的路上偶然看到了小明。
他正拿着一把小刀，在精心地修补着那只摔坏的小木船。
我的心里一阵触动，我知道他其实并没有真的生我的气。
第二天，我鼓起勇气走到小明面前，真诚地向他道歉。
小明笑着原谅了我，我们又和好如初了。
从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。
那只小木船虽然已经有些破旧了，但它却一直被我好好地保存着。
每当我看到它，就会想起我们曾经一起度过的快乐时光，想起我们之间那份纯真的友谊。
它让我明白，友谊需要用心去呵护，需要相互理解和包容。
小木船，它不仅仅是一件物品，更是我心中一段永远难忘的记忆。
它见证了我的成长，也让我懂得了友谊的珍贵。
我会一直珍惜它，珍惜我和小明之间的这份友谊。
小木船作文500字左右
小木船作文
那艘小木船，曾让我与朋友闹了别扭，也曾让我与朋友的友谊出现裂痕，更是因它使我与好朋友分开了。
我和皎皎是亲密无间的好朋友，时常一同上学，一同放学。
有一回，我与皎皎做完功课后，打算拿出劳动课上制作的小木船把玩一番。
皎皎看到我的小木船制作得如此精妙，便上瞧下瞧，喜爱得舍不得放下。
没过多久，顽皮的小木船从皎皎手中滑落，“啪”的一声掉落在地。
我见状，当即站起身推了皎皎一下，皎皎随之摔了一跤。
在争执中，皎皎不小心踹了一脚小木船材料。
我看着被弄坏的小木船，怒气冲冲地对皎皎说道：“你赔我的小木船，你必须赔！”说罢，我拾起小木船，跑了出去。
今日放学，我走在皎皎前面。
我忍不住向后瞧了一眼，只见皎皎顶着一双黑眼圈，心中不禁纳闷：皎皎这几天是怎么了。
我用细微的声音对皎皎说：“皎皎，你这几天怎么啦？是不是没有休息好？”在我说话的同时，皎皎的手在口袋里摸摸索索，似乎想要拿出什么东西。
皎皎对我说道：“乐乐，对不起。
这艘小木船送给你当作补偿，之前是我不好，踩坏了你心爱的小木船。
对不起。
”说着便哭了出来。
我看着皎皎疲惫的身躯，就猜到她每晚都在制作小木船。
“皎皎，说对不起的人应该是我才对。
对不起。
”我拉着皎皎的手说，“我们一
起回家吧，好朋友之间，难免会有争吵的时候，我不会怪你的。
”
马上就要随爸爸回老家了，我特意给皎皎写了一封信。
尽管我要回老家了，但这次的争吵仍铭记于心。
建国60周年诗歌征文：我家的小木船
建国60周年诗歌征文：我家的小木船
爸爸的爷爷有块破舢板，
他一辈子的希望，
就是能有一只属于自己的船。
可他却留下了终生的遗憾，
直到临终闭眼之前，
他还渴望和可怜地念叨着：
“船……船……船……
我的爷爷在土改时分到了一条船，
从此这条小木船就装满了他的梦幻。
他把全家都领上了这条船，
一心想凭自己的强壮和精明，
将子孙们送上富庶的港湾。
他在“大跃进”的狂热中击涛搏浪，
却又在“造反有理”的狂潮中藏匿了小船。
日复一日，
年复一年，
粉碎了企盼，
终结了梦幻。
他就用两只凸显沧桑的手，
紧紧地抓着船舷，
极不情愿地离开了人间……
在一个风和日丽的春天，
爸爸听到了那句“发展才是硬道理”的哲言。
他战战兢兢地走进了山坳，
颤颤巍巍地扯出了那条小木船。
悄悄地把前辈和自己的企盼，
又犹犹豫豫地往船仓里装了一小半儿。
在深浅中前后试探，
在风浪中左顾右盼。
不知不觉中，
他最先用小船装满了鱼虾；
不声不响中，
他第一个用小船卸载了期盼……
从小船到大船，
我承接了爸爸满意的脸；
从木船到铁船，
我拓展着爸爸不满足的胆。
可当我要淘汰那些木船的时候，
爸爸却惟独留下了那只小木船。
他说这小木船铭刻着家族的航线，
承载着我家的昨天、今天和明天……。
我的小木船作文
我的小木船作文我的小木船作文3篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺整理的我的小木船作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小木船作文1我喜欢的玩具有很多，就像天上的星星一样数也数不过来。
但是，我最珍爱的却是一只小木船。
对然他只有一本新华字典那么大，但是它的做工精美别致。
你看，它的船身是红绿相间的，船舱里有两座造型别致的小房子。
它的桅杆是米黄色的，船帆是用黑白相间的帆布做成的。
我想要是有哆啦A梦的神奇宝贝多好呀！那样，我就能够变小，坐在小木船里，驾驶着船儿出海游玩……那该是多么兴奋呀！有一次，我和好朋友张心怡正兴致勃勃地玩着小木船。
突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生气地跑开了。
因为，那是她唯一的玩具。
这一天，我们俩都生气了，都不跟对方说话。
当天晚上，我回到家，拿起胶水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。
第二天早晨，我主动地找到张心怡，亲切地对她说：“你瞧，张心怡，我给你修好了！”她惭愧地说：“对不起，我不该那样对你。
”我爽快地说：“没关系！”从此，我们又成了好朋友。
告诉你一个小秘密，每当我看到这只小木船的时候，就会想起我的'好朋友张心怡。
她是一位来自四川灾区的同学。
那是今年五月份的时候，四川发生了地震，她的爸爸妈妈都忙于抗震救灾，没时间照顾他，只好把他送到北京的姑姑家。
这样，她就成了我的同桌。
我们在学习上互相帮助，还互相当小老师呢！比如：她查我读书，我查她读书，认真极了！老师还表扬我们了呢！在课间我们一起游戏，成了形影不离的好朋友。
在后来分手的时候，她流着泪悄悄地把小木船送给了我。
日子一天天地过去了，这只在我看来很珍贵的小木船也一直被放在写字台最醒目的地方，每当我看到它，就会想起我们在一起的快乐时光。
我想：我会永远收藏这份特殊的礼物，因为这是我们友谊的见证，情谊无价。
我的小木船作文2看着那个小木船，我总会想起那次的事情，那是我和我的好朋友陈明之间发生的一点不愉快。
我家的小木船_400字
我家的小木船_400字
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
我的房头柜上摆放着一只小木船。
那是我上三年级的时候因为要参加学校举行的手工比赛而做的。
小木船是用很多很多的棒冰棍做成的。
它高约15厘米，宽约4～5厘米，长约20厘米，它共有七种颜色组成，分别是天蓝色、普蓝色、白色、草绿色、金黄色、灰色和红色。
天蓝色的小梯子，供人们上船，红色的小旗子在空中飘扬，宽广的黄色甲板供人们观赏风景，普蓝色和草绿色的小房子还可以让人们在里面休息或躲雨呢!看起来精神极了，好像马上就会变大，像一艘真正的大船正向大海驶去!
红色的小旗上还有我的姓名和所在班级。
这可是我从红领巾上剪了两块布料，然后一针一针地缝上去的。
别看只有几个字，可花了我好一段时间呢。
我每隔一个星期都会把它擦得干干净净的，不让它落一点儿灰尘。
每一个来我家做客的人看到了我做的这个小木船都会夸我：“你的手真巧，做得真好!”我听了，心里美滋滋的。
我看了一眼小木船，觉得它也很骄傲。
这艘木船小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
《小木船》诗歌
《小木船》诗歌《小木船》诗歌小木船作者：袁端听，有溪流的声音，快，让我去看看那小溪。
咦？那是什么东西？啊！是一个小木船。
小木船多么坚强。
一个浪打来了，它依然向前进，真是顽强的小木船。
我想，它的梦想一定是游向大海，看看外面的世界。
虽然这个梦想难以实现，但是，它一定会成功，可能在下一次，他就会在大海上，让我们祝福它吧。
小木船，加油呀！你一定会成功的。
【写作指导：命题作文如何写？】命题作文也叫全命题作文，主要标志是有一个完整的题目，考生必须以这个题目为作文题，一个字都不能改动。
命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。
那么怎样写好命题作文呢？首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。
是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？如果是记叙文，在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。
如《记我的老师》、《一件有趣的事》。
（next88）如果是说明文，题目中经常会出现“介绍……”、“……的自白”、“……的话”等。
如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
其次要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的.中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
哪些地方详写，哪些地方略写？目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。
一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。
如果是以记事为主的记叙文，就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。
2024年小木船作文优选
2024年小木船作文优选小木船作文优选1我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，不分理由地重重地摔在了地上，零件散落一地。
看得出来，我和他都很生气，自己心爱的小木船被摔坏了。
愤怒的'眼泪情不自禁地从眼角流了出来。
就在这时，陈明动手打了我。
本来就愤怒的我无疑是火上浇油。
我狠狠地打了一拳在他脸上。
他有反击我，重重地捶了我右手。
我们就这样打了起来，没有人来劝阻我们。
班长路过手工小组室，看到我们在打架，连忙上来劝阻我们俩。
班长看到了地上的小木船，她似乎懂得了什么说：“不要打了，跟我一起去班主任老师办公室。
”说完，班长便拉着我和陈明去见老师。
我们俩对视了一眼，双方的目光都不和谐，充满着敌意和火药味。
到了老师办公室，老师教育我们要团结互助，不应该为点小事就大打出手，同学之间应该互相宽容，互相理解。
我和陈明低着头走出了办公室，又对视了一眼，我们俩的眼睛流露出惭愧，相互间真诚地说了一句“对不起。
”深情地拥抱在一起，小声的抽噎着。
之后我们俩拉着手，走到手工小组室，重新把小木船做好了。
经过这件事之后，我领悟到了友谊的真谛。
小木船作文优选2我和陈明是好朋友，我俩家住得很近，上学一起去，放学一起回来，成了一对亲密无间的好朋友。
可有一天，发生了一件事。
我和陈明一起写作业，作业写完后，我们拿出老师要求做的小木船来玩，陈明见我的小木船很精致，就拿过去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成两半了。
陈明羞愧地对我说：“我把你的`小木船摔坏了，我赔你一个，行吗？”“赔？你赔的起吗？这可是我花了五个晚上才做成的心血，你怎么赔？”“我又不是故意的。
”我推了陈明一把，陈明没站稳，后退了几步，一脚踩在已经摔得四分五裂的小木船上。
我生气极了，一把夺过她的小木船，恨恨地摔在地上，对她说：“从此以后我们绝交！”然后拿着书包头也不回地走了。
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爸爸的爷爷有块破舢板，他一辈子的希望，就是能有一只属于自己的船。
可他却留下了终生的遗憾，直到临终闭眼之前，他还渴望和可怜地念叨着：“船……船……船……
我的爷爷在土改时分到了一条船，从此这条小木船就装满了他的梦幻。
他把全家都领上了这条船，一心想凭自己的强壮和精明，将子孙们送上富庶的港湾。
他在“大跃进”的狂热中击涛搏浪，却又在“造反有理”的狂潮中藏匿了小船。
日复一日，年复一年，粉碎了企盼，终结了梦幻。
他就用两只凸显沧桑的手，紧紧地抓着船舷，极不情愿地离开了人间……
在一个风和日丽的春天，爸爸听到了那句“发展才是硬道理”的哲言。
他战战兢兢地走进了山坳，颤颤巍巍地扯出了那条小木船。
悄悄地把前辈和自己的企盼，又犹犹豫豫地往船仓里装了一小半儿。
在深浅中前后试探，在风浪中左顾右盼。
不知不觉中，他最先用小船装满了鱼虾；不声不响中，他第一个用小船卸载了期盼……
从小船到大船，我承接了爸爸满意的脸；从木船到铁船，我拓展着爸爸不满足的胆。
可当我要淘汰那些木船的时候，爸爸却惟独留下了那只小木船。