第1章 统计总论 ppt课件
统计学 第一章 统计总论(授课PPT)
2020/10/21
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(二)指标(或统计指标)
1.定义
反映总体数量特征的名称和数值。 如第六次人口普查全国总人口为1370536875人 ,总人口性别比由“五普”的
106.74下降为105.20。 2.特点 (1)数量性 (2)综合性 (3)具体性
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3.种类: (1)反映的内容不同:数量指标和质量指标 (2)表现形式不同:总量指标、相对指标和平均指 标 (3)计量单位不同:实物指标、价值指标和劳动量 指标 (4)作用功能不同:描述性指标、评价指标和预警 指标
5.现代统计学――在社会统计学、社会经济 统计学、数理统计基础发展形成的。
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三、统计学的研究对象及特点
1.研究对象
统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。它决定着统计科学的研 究领域以及相应的研究方法。
统计学的研究对象:社会经济现象总体的数量方面。数量方面包括数量 特征和数量关系。
第一章 统计总论
本章教学目的:通过对统计产生与发展的了解,掌握统计的研究对
象、研究方法和职能,尤其要掌握几个常用的基本概念以及概念间的区别和运用。
本章教学重点:统计的含义、研究对象、研究方法、职能、几个基
本概念
本章教学难点:统计的几个基本范畴
本章教学学时:4学时
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统计研究的过程
五、统计研究的基本方法
1.大量观察法; 2.统计分组法;
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3.统计指标法 4.统计模型法 5.统计推断法 六、统计的职能
1.信息职能 2.咨询职能 3.监督职能
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第一章 总论 课件(共15张PPT)-《统计学概论(第七版)》同步教学(高教版).ppt
原始 社会
统计是适应人类社会实践活动的需要而产生和发展起来的
文字产生之前 :就有“结绳记事”等统计计数活动。文字产生之后:古巴比伦的原始算版、古埃及 的纸草记录、古印度的贝多罗叶记录、古代中国的甲骨文记录,统计计数活动日益深入人类社会实 践,这些统计计数活动属于统计最初的萌芽。
奴隶 社会
封建 社会
奴隶社会形成过程中,统计也初步形成。 公元前2000多年的夏禹时代就有了人口、土地等历史记载,《尚书》中就有对居民生活条件的调查 记录,当时 “数量和分组的初步概念已经形成”。
第一章 总论
二、统计的产生与发展
近代统计的发展是与资本主义的产生发展同步的,17世纪至18世纪-随-着资本主义的成长--人口、工业、农业 的统计登记逐渐形成制度“商业、工业、农业、海关、外贸、物价等方面的统计得到了很大的发展”。
政治算术学派
国势学派
数理统计学派
社会统计学派
社会经济统计学
政治算术学派的创始 人是英国人威廉•配 弟和约翰•格兰特
统计监督职能是指统计具有 揭示社会经济运行中的偏差, 促使社会经济运行不偏离正 常轨道的功能,也就是统计 部门以定量检查、经济监测、 预警指标体系等手段,揭示 社会经济决策和执行中的偏 差,使社会经济决策及其运 行按客观规律的要求进行。
第一章 总论
一、统计总体和总体单位
统计总体
是统计调查研究的对象,简称总体,是由客观存在的、 具有某种共同性质的个体所组成的整体。
封建社会时,我国的统计已略具规模。《商君书》中提出强国知十三数,即“境内仓、口(府)之 数,壮男、壮女之数,老弱之数,宦士之数,以言谈取食者之数,利民之数,马、牛、刍、藁之数” 封建社会各个朝代都进行过人口、土地、财产等方面的统计调查,并建立了一定的统计调查制度。 古希腊公元前600年就进行了人口普查,古罗马公元前就建立了出生、死亡登记制度。
统计学概论第一章统计学总论PPT课件
总体性原则要求在统计调查中,应全面调查研究对象,收集足够多的数 据,以反映总体的全貌和特征。
数量性
数量性:统计学的研究对象是数量特征和数量关系,通过定量分析来描述和研究现象的数量 表现和数量关系。
情况。
正态分布具有两个参数,均值和 标准差,它们决定了分布的形状
和范围。
正态分布具有一些重要的性质, 如中心极限定理和正态近似等, 这些性质在统计学中有着广泛的
应用。
二项分布
二项分布是一种离散概率分布, 描述的是在n次独立重复的伯努 利试验中成功的次数。
二项分布具有两个参数,n和p, 分别表示试验次数和每次试验 成功的概率。
统计学在社会学领域中的应用
统计学在工程领域中的应用
研究社会现象和社会问题,如人口普查、 民意调查和社会调查等,帮助政策制定者 和社会学家了解社会状况和发展趋势。
在产品设计、制造和质量控制等方面,统 计学用于优化产品设计、提高产品质量和 降低生产成本。
03 统计学的基本特征
总体性
总体性:统计学的研究对象是总体,而不是个体。总体是具有某种共同 性质的许多个体组成的集合,通过研究总体的特性,能够推断出个体特 性。
监督职能
监督职能是指统计学通过对数据的收集、整理和分析,对经 济社会发展情况进行监测和预警,及时发现存在的问题和隐 患。
统计监督具有独立性、综合性、客观性和科学性等特点,能 够为决策者提供全面、准确、及时的信息支持,促进经济社 会的健康发展。
05 统计学中的基本概念
总体与个体
总体
统计学中研究的全部数据或对象的集合,具有同质性、明确性和 有限性。
统计学(课件)
《统计学》第一章 绪论
统计指标 反映社会经济现象总体数量特征
的概念及其具体数值
构成要素:
时间 限制
空间 计算方法 具体 限制 指标名称 数值
1999年末 大连市 总人口 570
计量 单位
万人
性质: 数量性 具体性 综合性
不变标志:标志表现相同
可变标志:标志表现不同
标志
性别 民族
品 质
宗教信仰 政治倾向
标 志
年龄
数
身高
量 标
体重
志
标志表 现
男
文
汉族
字
佛教 无党派
表 述
43岁 数
182cm 75公斤
据 表 述
标志和变量
《统计学》第一章 绪论
不变标志决定 总体的同质性
不变标志
总体单 (标志表现无差别)
位标志
变异标志
品质标志
同质性
总体的特点 差异性
大量性
总体的分类
有限总体:总体单位数目有限 无限总体:总体单位数目无限
《统计学》第一章 绪论
总体、总体单位
总体、总体单位
总体或总体单位的区分不是固定的, 在一定条件下可以相互转化。
二、标志和变量
(一)标志是反映总体单位特征的名称。
1、标志的分类
品质标志:不能用数量表示
数量标志:用数量表示
行加减运算。
定距变量或指标各类别间自 然有大小之分,但没有绝对 的零点,不能乘除计算。
温度
天气预报:沈阳:最高温度3℃,最低-7℃ 大连:最高温度6℃,最低-2℃
✓ 两地最高温度相差3℃ ✓ 沈阳最低温度较大连最低温度低5℃ 大连最高温度是沈阳最高温度的2倍
第1章统计学总论优秀课件
标志表现是指总体单位特征在 某一标志上的具体体现。标志表现 也分为品质标志表现和数量标志表 现两种类型。
引入标志表现这一概念之后, 变异也可以表述为:统计总体单位 之间在某一标志上具有不同标志表 现的现象。
二、指标与指标体系
(一)指标 指标(统计指标)是说明现象总体
数量特征的概念或范畴。统计指标的设 计要求:
统计数据的内在规律
(一些例子)
1. 正常条件下新生婴儿的性别比为 107: 100
2. 投掷一枚均匀的硬币,出现正面和反面的 频率各为1/2;投掷一枚骰子出现1~6点 的频率各为1/6
3. 收入与消费之间存在相关关系
统计学实例
❖1 .沃尔玛超市啤酒与尿布; ❖2 .红楼梦; ❖3 .恩格尔系数; ❖4 .西蒙 . 库兹涅茨产业结构理论; ❖5 .正常产品价格与需求的关系。
5.宋廷山,葛金田,《统计学》,北京大学出版社, 2008。
6.于洪彦,《Excel统计分析与决策(第2版)》,高 等教育出版社,2009。
第一章 统计学总论
第一节 统计与统计学
一、统计的含义?
❖1. 统计活动
▪ 收集、整理、分析数据的总称
❖2. 统计资料
▪ 统计工作的结果
❖3. 统计学
▪ 分析数据的方法与技术
0.00%
一产 二产 三产
1978 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002
价格与需求量回归模型
图表标题 y = -1.5753x + 6.4383 R2 = 0.9739
6
5
4
3
需求量 线性 (需求量)
2
统计学第1章PPT课件
统计学的发展历程
统计学最初起源于对政府和商 业数据的收集和分析,用于了 解国家和社会的基本情况。
随着科学技术的发展,统计学 逐渐扩展到其他领域,如生物 学、医学、心理学等。
现代统计学的发展得益于计算 机技术的进步,使得大规模数 据处理和分析成为可能。
点估计
用单个数值来表示未知参数的 估计值。例如,使用样本均值
来估计总体均值。
区间估计
提供未知参数可能落在某个区 间的估计。例如,给出总体均 值的95%置信区间。
无偏性
如果多次重复抽样,点估计的 平均值等于真实参数值,则该 点估计是无偏的。
有效性
如果点估计的方差小于或等于 其他所有无偏估计的方差,则
该点估计是有效的。
统计学的重要性
统计学是科学研究的基础工具,能够 帮助人们收集和分析数据,从而得出 科学结论。
统计学是数据驱动时代的基础学科, 能够帮助人们更好地理解和利用数据。
统计学在决策制定中发挥着重要作用, 能够帮助企业和政府做出科学决策。
02 统计学基本概念
总体与样本
01
02
03
总体
研究对象的全体集合,具 有同质性、明确性和有限 性。
饼图常用于展示数据的比例关系,如各地区销售额的占比。通过扇形的面积可以 直观地看出各类别的占比大小,便于了解数据的分布情况。
04 概率论基础
概率的基本概念
1 2
概率
描述随机事件发生的可能性大小的数量指标。
概率的取值范围
0到1之间,其中0表示事件不可能发生,1表示 事件一定会发生。
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必然事件和不可能事件
统计学1章ppt课件
9/27/2024
第一章 总论
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4、变异
就是差别或差别,即标志在各总体单 位之间体现各不相同。
变异是客观存在旳,是统计旳前提, 没有变异就用不着统计了。
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第一章 总论
遍存在旳事实进行大量观察和综合 分析后,以得出反应总体旳数量特 征。 3、变异性:总体各单位旳特征体现存 在着差别。
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第一章 总论
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四、统计学在商务和经济中旳应用
1、会计 2、财务 3、营销 4、生产 5、经济
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第一章 总论
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第二节 统计学分类及研究措施
一、统计学旳学科分类
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第一章 总论
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(二)统计指标旳主要分类
1、数量指标和质量指标
数量指标又称总量指标,它是反应现象 总体旳总规模、总水平及总体单位总数 旳统计指标,用绝对数表达。
质量指标是反应现象总体内部旳数量联 络或总体单位水平旳统计指标,用相对 数或平均数表达。
思索:哪个与总体单位数量直接有关。
➢ 数量标志:表白总体单位旳数量特征。
按其是否可变:
➢ 不变标志:一种总体至少要有一种不变标志, 以确保总体旳同质性。
➢ 可变标志
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第一章 总论
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3、标志体现
品质标志体现只能用文字来体现,辨认类 型或名称。
数量标志体现是用数值来表达旳,阐明多 少或大小。所以,数量标志体现又称标志 值,可变旳数量标志值也称变量值。
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第一章 总论
统计考试学习01章总论幻灯片PPT
二、指标与标志
(一)指标
指标:是反映总体现象数量特征的概念及具体数值。
如:人口数、劳动生产率;2010年大兴区常住人 口为136.5万人等。
▪ 注意:从理论上讲,一个完整的统计指标由两部 分构成:
指标名称+指标数
例如: 2009年某民营企业完成利润总额为10亿元。
▪
(指标名称) (指标数值)
▪ (二)标志
▪ 1、标志是说明总体单位特征的名称
2、标志的种类: 标志按其性质不同,分为: 品质标志和数量标志。
▪ 品质标志:说明总体单位属性特征的名称,
用文字描述。 Ex:性别、工种、爱好、民族 等
▪ 数量标志:说明总体单位数量特征的名称,
用数量表示。 Ex:年龄、工资、身高、肺活 量。 ▪ 数量标志的具体表现称标志值。
第一章总论
▪ 第一节:统计的含义 ▪ 第二节:基本概念 ▪ 第三节:统计的任务与过程
第一节统计的含义
一、统计的涵义
是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、 计算和分析等的活动。
三种涵义:统计工作、统计资料和统计学。
▪ 1、统计工作:调查研究。数据资料收集、 整理和分析。
一次完整的统计活动包括:
统计设计
在统计调查中:
有限总体:可进行全面调查,也可非全面调查。
无限总体:非全面调查
例:了解本区民营企业发展情况: 总体:大兴区所有民营企业, 总体单位:每一个民营企业; 了解大兴区民营企业职工生活情况: 总体:大兴区所有民营企业的职工, 总体单位:每一个民营企业的职工。
分类
总 体
特点
无限总体:含无限多个单位
B.生活质量
C.一家庭的年收入5万元
D.2005年末发电装机容量比2000年末增加1.8 亿千瓦
第1章 统计总论 ppt课件
可变标志就是在各单位之间发生变化的标志。可变的数量
标志是变量,统计指标是由总体各单位的变量值汇总而来的, 或由总体单位数汇总得到的。
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第一章 统计总论
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(二)标志表现
标志表现也分品质标志表现和数量标志表现。不管是品质标志 还是数量标志,其标志名称本身都是用文字描述的,但标志表现不 同,品质标志表现只能用文字来表现,数量标志表现是用数值来表 示的,因此,数量标志表现又称标志值,可变的数量标志值也称变 量值。
(二)统计分组法
统计分组法是指根据事物内在的性质和统计研究任务的要 求,将总体各单位按某一标志区分为若干组的一种统计方法。
统计分组法是研究总体内部差异的重要方法。通过分组, 我们可以研究总体中不同类型单位的状态。
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第一章 统计总论
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(三)综合指标法
综合指标法是指运用各种统计综合指标来反映社会经济现 象总体的一般数量特征和数量关系的研究方法。
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第一章 统计总论
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(五)归纳推断法
逻辑学中有两种推理方法,即归纳推理和演绎推理。归纳推 理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理。演绎推理就是从 概括性的一般原理作出对个别事物判断的推理。
统计研究过程中的归纳推断,就是通过观察总体各单位的特 征,由此得出关于总体的某种信息。这种归纳法可以使我们从具 体的事实中得出一般的知识。
2.统计指标按所反映时空关系不同可分为静态指标和 动态指标
静态指标就是在某一时期内或时点上一定空间范围内按统一 口径计算出来的统计指标。例如,2008年我国国内生产总值为人 民币31.4亿元,2009年为33.5亿元,是静态指标。
相关分析与回归分析法、指数因素分析法、发展趋势分析 法、综合评价法等都是运用综合指标来研究现象之间的数量关 系的。
第一章总论MicrosoftPowerPoint演示文稿-
是原始统计资料的搜集阶段。 是统计工作的起点,是统计整理和分析的基础。 一般包括:统计调查的原则、种类、方案、方法及误差防止方法。
3、统计整理
是将统计调查所得到的大量原始资料进行科学分组和综合汇总。是统计调查的继 续,又是统计分析的前提和条件。 一般包括:统计整理的程序、统计分组、统计汇总、分布数列、统计图表。
如:由城市迁入乡下的造纸厂是不是乡镇企业;农民进城办的 肉食品加工厂算不算乡镇企业;“屠宰”是不是工业生产活动。
③对照具体单位是否符合标准;
如:城乡的划分、城镇的划分、工业与非工业的标准、企业与 非企业的标准。 (3)统计总体的特征 ①同质性,即构成总体的个别事物在某些方面上要有相同的性 质。 如:“工业企业”这个总体必须是从事工业生产经营活动的具 体单位的组成。 ②大量性,统计总体是由许多单位构成的,而不能只由个别或 少数单位构成。 ③差异性,构成总体的各单位在某些方面是相同的,具有同质 性。但在另一些方面又必须是不同的,具有差异性。 如:“武汉市工业企业”是个总体,每个工业企业是同质的, 但在企业规模、产品品种、产品产量、利税等方面又存在差异。
第二节 统计学的研究对象、特点及工作过程
一、统计学的研究对象 通过社会经济现象总体的数量表现、数量关系、数量特征、数 量变化等数量方面的研究,揭示社会经济现象的现状、本质及 其发展变化的规律。 具体表现: 1、以横断面的统计数字,反映同一时间现象总体的规模和结构 分布情况。 如:2019年全国GDP为57,733亿元 其中,第一产业11,365亿元, 第二产业28,274亿元 第三产业18,094亿元 这些具体数据描述了我国国民经济生产的规模和结构。 2、以时间序列的统计数字,反映同一现象总体在不同时间的发 展和变动趋势。 如2019年与1990年相比,我国城乡居民储蓄存款余额由7,037亿 元,2020增/2/21加至29,662亿元,增长了3.2倍。
第一章 统计概论.ppt
统计整理
是对调查得到的资料 进行整理其成果是各 种形式的统计数字或
统计图表
统计分析 预测
是对整理后的资料进行 分析其成果是计算出来 的各种分析指标和对这
些指标的分析说明
以上三个阶段是顺序进行的。
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2019-10-21
谢谢关注
2、统计工作的层次
基层统计:是指企事业单位、 机关、团体等基层单位的机 构和个人所从事的统计工作。 工作重点:统计记录和简单的
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2019-10-21
谢谢关注
从奴隶社会到封建社会,由于社会生产力发展缓 慢,统计也仅仅停留在对事物的原始调查和简单的 计数汇总工作上。 资本主义的产生和发展,使生产日益社会化。为了 满足资产阶级及其国家追求利润争夺市场和对外扩 张 的需要,统计由一般的政治和军事统计扩展到工 业、农业、贸易、银行、保险、交通、邮电和海关 等各个方面,形成了各种专业统计。 新中国成立以来,我们的统计工作取得了重大成就。 在全国范围内建立了统计机构,培养了一支统计队 伍,成功地进行了五次人口普查,三次工业普查及 农业、第三产业等行业的调查研究工作,积累并向 有关部门提供了大量统计资料。
统计整理和分析。 基层统计工作的质量决定着综 合统计工作的质量。
综合统计:是指综合统计机构 和个人所从事的统计工作,它 应包括统计设计、统计调查、 统计整理、统计分析、统计预 测、统计执法、统计宣传等一 切技术性和管理性的统计工作。 综合统计具有内容全面、工作 复杂、技术性高、政策性强等 特点。对统计人员的要求较高。
C、全市工业企业职工平均工资 D、全市工业企业数
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2019-10-21
谢谢关注
绝对指标、相对指标、平均指标 (2)按指标的性质不同分类:
第一章(统计)【共27页】
第一章(统计)----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方第一章总论一、单项选择:1、在实际应用中,统计的含义是指(统计工作、统计资料与统计学)2、构成总体,必须同时具备(同质性、大量性、差异性)3、要了解某工业企业职工的文化水平,则总体单位是(该工业企业的每一个职工)4、属于品质标志的是(文化程度)5、统计工作的基础是(统计调查)6统计的认识过程是(定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合)7、一个总体(可以有多个指标)8、某职工月工资为1800元,“工资”是(数量标志)9、统计工作与统计学的关系是(统计实践与统计理论的关系)10、对某市工业企业职工的收入情况进行研究,总体是(该市全部工业企业的全部职工)二、多项选择:1、下列属于统计学中常用的基本概念有(总体、总体单位、标志、变量、指标)2、下列标志属于数量标志的有(商品零售额、工龄、计划完成百分数、合同履约率)3、下列各项中属于离散变量的有(全国总人口、某市三资企业个数)4、统计的工作过程一般包括(统计设计、统计预测与决策、统计调查、统计整理、统计分析)5、总体的基本特征有(同质性、大量性、差异性)6、统计设计阶段的结果又(统计报表制度、统计调查方案、统计分类目录、统计指标体系)7、统计分析阶段的任务包括(分析和评价所掌握的统计资料、认识事物的本质和规律性、对事物未来的发展趋势作出科学的预测)8、在全国人口普查中(每一个人是总体单位、全国男性人口是统计指标、人口的平均年龄是统计指标)三、判断题1、统计是指对某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等活动(√)2、统计学是先于统计工作而发展起来的(×)3、指标是说明总体特征的,而标志是说明总体单位特征的(√)4、品质标志是不能用数值表示的(√)5、总体的同质性和总体单位的变异性是进行统计核算的条件(√)6、标志的具体表现是在标志名称之后所标明的属性(×)7、对有限总体只能进行全面调查(×)8、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同(×)9、有限总体是指总体中的单位数是有限的(√)10、某工业企业作为总体单位时,该企业的工业增加值是数量标志;若该企业作为总体,则企业的工业增加值是统计指标(√)11、总体与总体单位,标志与指标的划分都具有相对性(√)第二章统计调查一、单项选择1、统计调查搜集的主要是原始资料,所谓原始资料是指(向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料)2、统计调查所收搜集的资料包括原始资料和次级资料两种,原始资料与次级资料的关系是(次级资料是从原始资料过渡来的)3、统计调查有全面调查和非全面调查之分,它们划分的标志是(是否对所有组成总体的单位进行逐一调查)4、全面调查是对够成调查对象的所有单位进行逐一的调查,因此,下述调查中属于全面调查的是(对全国人口进行普查)5、按调查登记的时间是否连续,统计调查可分为连续调查和不连续调查。
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1. 同质性
统计总体的同质性是指构成总体的每一个单位必须具有某种共 同的性质,即总体各单位都具有某一标志相同的表现。
例如,所有工业品构成的总体,每个单位都具有工业品这个属 性。
2020/10/17
第一章 统计总论
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2. 层次性
统计总体的层次性是指一个总体内部可以按不同的类型分 成几个部分,每一部分本身也可以看作是一个总体,而每一部 分又能分出更小的部分,即分出更小的总体来。
2020/10/17
第一章 统计总论
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单位标志的分类:品质标志和数量标志
品质标志表明总体单位的属性,因此也称属性标志,如企业成 分、企业规模、职工性别、教师职称等都是品质标志。
为了便于计算分析,有些品质标志可以进行数字化处理,如技 术等级、产品等级、比赛名次、年份、宾馆星级、企业信用等级、 是非标志等,但它们仍属于品质标志。
2020/10/17
第一章 统计总论
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3.统计总体的其他分类
根据总体的规模,我们可以把总体分成有限总体和无限总体。
有限总体就是总体单位数是可数的、有限的,如人数、产品数等。 我们研究的总体主要是有限总体。无限总体则是总体单位数是不可 数的、无限的,如海洋生物、天体星系等。流水线连续生产的产品 可视为无限总体。
质量指标是数量指标的派生指标,常用来反映社会经济现象
的结构、比例、作用强度、发展程度及一般水平等,其数值大小 与总体所包含的范围无直接关系。
2020/10/17
第一章 统计总论
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统计指标主要有以下几种分类:
2.统计指标按所反映时空关系不同可分为静态指标和 动态指标
静态指标就是在某一时期内或时点上一定空间范围内按统一 口径计算出来的统计指标。例如,2008年我国国内生产总值为人 民币31.4亿元,2009年为33.5亿元,是静态指标。
一个完整的统计指标应包括六个基本要素:时间限定、空间范 围、指标名称、指标数值、计量单位、计算方法。 如2009年6月全 国粗钢产量4 942. 5万吨。
为了全面、系统地反映现象总体数量特征的面貌,统计指标值 可以采用绝对数、相对数和平均数。
2020/10/17
第一章 统计总论
21
统计指标主要有以下几种分类:
“统计” 一词,包括统计学、统计活动和统计资料三层含义。
统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科 学。
统计活动,即统计工作或统计实践,它是对社会、经济、 自然、科学技术等客观现象在数量方面进行搜集、整理和分析 的活动过程。
统计资料是指在统计工作中取得的各种数据资料及与之相 关的文字资料的总称。统计资料包括原始资料和经加工整理过 的次级资料。
但推断统计学不能替代描述统计学,描述统计学的方法始 终是最基本的统计方法,也是推断统计学的基础。
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第一章 统计总论
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三、统计学的研究方法
(一)大量观察法
大量观察法指在统计研究的过程中,要从客观现象总体上 加以考察,对总体的全部或足够多的单位进行调查观察、综合 研究的方法。
统计报表、普查、抽样调查、重点调查都是大量观察法的 具体运用。
动态指标是一定空间范围内的现象总体在不同的时间表现出
来的数量特征或将这些数量特征在不同的时间进行对比计算的统 计指标。例如,2009年我国国内生产总值按可比价格计算的年增 长速度为8.7%,是动态指标。
其次,要根据调查对象来确定总体与总体单位。例如某市调查 企业的职业病防治情况,那么,总体是该市所有企业,总体单位是 每一家企业。但如果该市调查企业职工的职业病发病率,则总体是 该市所有企业的所有职工,总体单位是每一个职工。
2020/10/17
第一章 统计总论
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二、单位标志和标志表现
(一)单位标志
(二)统计总体的分类
1.根据总体的层次多少,可把统计总体分为单 层总体和多层总体
单层总体就是直接由不能继续分类的最底层单位构成的总体。 例如,若全国人口是由全国每一个公民构成的,则全国人口是一个 单层总体。
多层总体就是可以划分为若干层次的总体。如全国人口按照行 政区域分成省、市等多个层次的人口,而每个层次的人口都具有统 计总体的一般性质。
2020/10/17
第一章 统计总论
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二、统计学的研究对象
统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系, 以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。
所谓数量方面,就是客观现象的数量表现、数量关系和数 量界限。
统计分析的基本过程是: 定性分析—定量分析—定性分析
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1.统计指标按所反映的数量特点不同可分为数量指标和质 量指标
数量指标又称总量指标,它是反映社会经济现象总体的总规
模、总水平及总体单位总数的统计指标,用绝对数表示。例如, 全国人口数、国内生产总值、社会零售商品总额等。
质量指标是反映社会经济现象总体的相对水平或平均水平的
统计指标,用相对数或平均数表示。例如,人均国内生产总值、 人口密度、计划完成程度、平均年收入等。
有时,标志表现本身也可以作为单位标志。在多层总体中,划 分某一层次总体单位的标志有若干个标志表现,这些标志表现可作 为划分下一层次各部分单位的标志。
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第一章 统计总论
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三、统计指标和指标体系
(一)统计指标的含义和分类
统计指标简称指标,是反映同类社会经济现象总体某一综合数 量特征的概念和数值。
标志表现也分品质标志表现和数量标志表现。不管是品质标志 还是数量标志,其标志名称本身都是用文字描述的,但标志表现不 同,品质标志表现只能用文字来表现,数量标志表现是用数值来表 示的,因此,数量标志表现又称标志值,可变的数量标志值也称变 量值。
数量标志值可以是绝对数、相对数和平均数。绝对数又可表现 为离散型变量和连续型变量,相对数、平均数都是连续型变量。
应用统计学是从所研究的领域或专门问题出发,根据研究 对象的性质采用适当的指标体系和统计方法,以解决所需研究 的实际问题。应用统计学以实际问题为中心,建立专业的统计 指标体系,其方法论的意义只具有专业的性质,不一定具有普 遍意义。社会经济统计学是我国应用最广泛的应用统计学。
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第一章 统计总论
大多数社会经济现象属于多层总体,统计分析的理论和方法主 要是围绕着多层总体展开的。
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2.根据总体同质性标志的差异,可把统计总 体分为简单现象总体和复杂现象总体
如果构成总体的每一个单位都具有某一标志相同的表现,则这 个总体属于简单现象总体。
单层总体都是简单现象总体,其总体各单位都是同质的,单位 数目是可以直接相加的。多层总体也有简单现象总体。
根据总体所处的时空关系,可把总体分成空间概念总体和时间
概念总体。现象总体一般是空间概念总体,即总体与构成总体的各 单位是同时存在的一个实体。时间概念总体就是某一空间实体在不 同时间的单位所组成的总体,典型的就是企业在不同时间生产的产 品所构成的总体。
应指出的是:反映总体单位数量特征的变量本身是不能构成总 体的。
一般情况下,较高层次的总体,是由比较抽象的标志维系 的;较低层次的总体,是由比较具体的标志维系的。例如,工 业品的大类是较为抽象的标志,小类是较为具体的标志。
社会经济现象总体大多可分出若干层次,我们应依据统计 研究任务的要求和分析问题的细致程度来划分总体的层次。
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(三)总体与总体单位的转化和判别
如何判别总体与总体单位,是一个既简单又容易搞错的问题。
首先,要弄清总体单位的性质。若总体单位是实体单位,一般 以自然单位表示,总体单位数表现为离散数。如某地所有企业构成 的总体,总体单位是每一家企业。若总体单位是非实体单位,一般 以度量衡单位表示,总体单位数表现为连续数。如一定范围内的土 地面积构成的总体,总体单位可以是每公顷土地、每亩土地等。
单位标志简称标志,是指总体中各单位都具有的一些属性或数 量特征。也可以说,标志是用来说明总体单位属性或数量特征的名 称。
每个总体单位从不同的角度考察,都具有多种属性或数量特征。 例如,工人作为总体单位,都具有性别、工种、技术等级、文化程 度等属性和年龄、工龄、工资等数量特征。
企业作为一个总体,都具有经济成分、登记注册类型、企业规 模等属性和职工人数、营业收入、净利润等数量特征。
复杂现象总体是针对多层总体而言的,它是由一个较抽象的标 志和若干个较具体的标志维系的总体。
在一个多层总体中,维系大总体的是一个较为抽象的标志,维 系各小总体的是若干个较具体的标志。
对于大总体内部所有单位来说,它们都具有某一抽象标志相同 的表现,而对于每一个小总体的单位来说,它们都具有某一具体标 志的相同表现。
数量标志表明总体单位的数量特征。如企业资产总额、销售利
润率、每股收益等。总体单位的数量标志值是计算统计指标的基础 数据。
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单位标志的分类:不变标志和可变标志
不变标志就是同质性标志,无论是品质标志,还是数量标 志,都可以作为不变标志。一个总体至少要有一个不变标志, 以保证总体的同质性。
相关分析与回归分析法、指数因素分析法、发展趋势分析 法、综合评价法等都是运用综合指标来研究现象之间的数量关 系的。
(四)统计模型法
统计模型法是指根据一定的经济理论和假设条件,用数学 方程式去模拟社会经济现象相互关系的一种研究方法。
利用这种方法可以对复杂的现象总体在空间、时间上客观 存在的数量关系进行近似的描述,对社会经济现象的发展变化 进行数量上的评价和预测。