八年级下学期开学班会让2015超越2014
2024年新学期主题班会教案范文
2024年新学期主题班会教案范文标题：跨越的力量——2024年新学期主题班会教案一、教学目标：1.了解新学期的主题：跨越的力量；2.激发学生对新学期的学习热情；3.培养学生跨越困难、拼搏进取的意识和能力；4.提高学生的团队协作和沟通能力；5.培养学生健康的心理素质。
二、教学内容：1.主题演讲：跨越的力量；2.团队合作游戏：突破困境；3.合作心理游戏：携手前行；4.情感交流：激发积极向上的力量。
三、教学步骤：1.主题演讲：跨越的力量（30分钟）活动设计：本节课由班级学生代表或老师进行主题演讲，内容包括：（1）回顾上一个学期中的困境和挑战；（2）分享克服困境的经验和方法；（3）表达对新学期的期望和目标。
预期效果：通过主题演讲，激励学生面对新学期的困难和挑战，培养学生的坚持不懈和勇于拼搏的意识。
2.团队合作游戏：突破困境（40分钟）活动设计：将学生分成若干小组，每个小组在一段时间内完成一系列的团队合作任务，包括：（1）传球比赛：规定时间内传递足球或其他物体，看哪个小组能够最多传递；（2）平衡球赛：小组成员之间通过头部、手部或其他方式传递平衡球，完成规定线路；（3）足球挑战赛：小组内进行足球比赛，了解团队协作的重要性。
预期效果：通过团队合作游戏，培养学生的团队意识、合作能力和沟通技巧，克服困境的能力。
3.合作心理游戏：携手前行（40分钟）活动设计：将学生分成小组，进行相互依靠和合作的心理游戏，包括：（1）盲目领路：一个小组成员闭上眼睛，其他小组成员依次引导他从起点走到终点；（2）人链互动：小组成员手牵手，进行各种要求下的人链变化。
预期效果：通过合作心理游戏，培养学生相互依靠、合作协作的能力，增强彼此之间的信任和理解。
4.情感交流：激发积极向上的力量（20分钟）活动设计：设置情感交流环节，让学生分享自己在学习和生活中的困惑和压力，并鼓励他们通过课程和活动来寻求帮助和支持。
预期效果：通过情感交流，让学生感受到团队和老师的关心和支持，激发学生积极向上的力量，树立健康的心理素质。
初中关于《开学第一课》班会5篇
初中关于《开学第一课》班会5篇初中关于《开学第一课》班会1一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。
三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。
升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。
原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。
现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。
另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
初二寒假开学班会
鼓励孩子在家庭中表达自己的意见和想法，积极参与家庭决策，增强 孩子的家庭责任感。
谢谢您的聆听
THANKS
鼓励同学们努力学习，取得好成绩
制定合理的学习计划，充 分利用寒假时间进行预习 和复习。
培养良好的学习习惯，如 定时复习、积极思考、认 真完成作业等。
寻求老师和家长的帮助和 支持，共同解决学习中的 问题和困难。
03
班级建设与团队凝聚力
班级建设目标与计划
建立积极向上的班级文化
班级活动丰富多彩
通过制定班级公约、班徽、班歌等， 营造团结、奋进、和谐的班级氛围。
爱护校园环境
要爱护校园环境，保持教 室、走廊、操场等公共场 所的整洁和卫生，营造一 个良好的学习环境。
培养良好行为习惯，树立正确价值观
养成良好的学习习惯
01
要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极思
考等，以提高学习效果。
养成良好的生活习惯
02
要养成良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食、适度运动等
，以保持身体健康。
树立正确的价值观
03
要树立正确的价值观，如尊重他人、关心他人、积极向上等，
以促进个人和社会的发展。
05
心理健康与辅导支持
关注心理健康，保持积极心态
心理健康的重要性
心理健康是个人成长和幸福的关 键因素，对学习、生活和未来发
展具有深远影响。
积极心态的 力。
初二寒假开学班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
CONTENTS
• 欢迎与开场 • 新学期展望 • 班级建设与团队凝聚力 • 安全与纪律教育 • 心理健康与辅导支持 • 家校合作与沟通交流
开学第一课八年级下学期主题班会
开学第一课八年级下学期主题班会开学第一课八班级下学期主题班会5篇和善不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；和善不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青；和善让世界充溢温情，让岁月多了牵挂。
这里给大家共享一些开学第一课八班级下学期主题班会，供大家参考学习。
开学第一课八班级下学期主题班会篇1教学目标:1、观看图画内容，使同学初步感受老师的暖和、同学的友爱和校内生活的丰富多彩。
2、画面提示，对同学进行敬重老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学重难点：1、让同学初步感受老师的暖和、同学的友爱和各校内生活的丰富多彩。
2、同学进行敬重老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学预备：课文插图，录音机。
教学过程一、联系实际，启发谈话。
1、老师以谈话形式引入：今日早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。
2、进一步引导：在学校门口，你观察了什么？二、认真看图，指导观看。
1、引导同学进行对比：你觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方？2、指导同学根据肯定的挨次观看画面。
3、老师：小伴侣来到学校学习，老师是你们的好伴侣，老师爱小伴侣，小伴侣也爱老师。
三、说话演练，体会情感。
1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小伴侣早！”你们应当怎样回答呢？平常见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？2、同学结合自已成为学校生以来的经受谈上学的感受。
开学第一课八班级下学期主题班会篇2一、教学目标：1、回顾暑假生活，品尝其中的各种味道，为新学期教学做铺垫。
2、回顾上学期的学习状况，表扬发挥的比较好的同学，明确只要踏实仔细，就能猎取。
3、回顾课堂常规，实行针对性训练，让同学养成良好的学习行为习惯。
4、介绍本学期的教学内容，激发学习爱好。
二、教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心仔细踏实上好本学期的每一次课。
2、实行课堂常规的强化训练，使同学养成良好的学习行为习惯。
八年级开学班会 (2)
学习资源推荐
01
02
03
教材和教辅
认真阅读教材，完成教辅 中的练习题。
学习网站
可以访问一些学习网站， 如学科网、中考网等，获 取相关的学习资料和视频 。
学习小组
可以加入一些学习小组， 与其他同学一起讨论学习 问题，互相帮助，共同进 步。
05
心理健康与成长辅导
八年级心理特点分析
情绪波动大
八年级学生处于青春期， 情绪波动较大，容易受到 外界影响。
自我意识增强
八年级学生开始形成自我 意识，更加关注自己的形 象和地位。
学习压力增大
八年级学生面临中考压力 ，学习任务繁重，容易出 现焦虑、厌学等情绪。
应对学习压力的方法
1 2
制定合理的学习计划
合理安排学习时间，避免过度疲劳和压力过大。
学会放松自己
通过运动、听音乐、阅读等方式放松自己，缓解 学习压力。
多种学习方式结合
采用多种学习方式，如阅读、 听讲、实践、讨论等，提高学 习兴趣和效果。
保持积极心态
保持积极的学习心态，相信自 己能够取得进步和成功。
03
班级管理与规定
班级纪律要求
按时到校，不迟到、不早退
上课期间保持安静，不随意 说话
02
01
认真听讲，不做与课堂无关
的事情
03
尊重老师，服从安排
04
学科知识的难度增加
自我成长的关键时期
八年级的学生正处于身心发展的关键 时期，需要关注自身的情感、态度和 价值观的发展。
八年级的学科知识更加深入，需要学 生具备更强的理解能力和应用能力。
学习目标与计划
制定明确的学习目标
根据自身实际情况，制定切实可行的学习目标，如提高数学成绩 、加强英语口语等。
八年级班会策划方案设计
八年级班会策划方案设计活动背景八年级是学生中学阶段的关键时期，在这个阶段，学习压力加大，心理也比较脆弱。
因此，班级对于八年级学生的关注和引导非常重要。
班会作为组织学生积极参与班级活动的形式之一，也能够增强班级凝聚力，调动学生参与主动性，提高班集体荣誉感，对全面促进八年级学生发展起到重要的作用。
活动目的通过本次八年级班会的策划与设计，达到以下目的：1.加强班级凝聚力；2.提高每位学生的自信心，增强社交意识；3.促进学生兴趣爱好的发展，为学生提供一个展示自己的机会；4.加强师生之间的沟通与交流。
活动内容1.学术表彰：鼓励学生全方位发展，表彰班级中成绩优秀、学习进步明显的学生，以此推动班级竞争氛围，提高学生学习积极性，增强班级荣誉感，同时鼓励所有的学生持续努力。
2.集体游戏：通过集体游戏活动提高学生相互之间的沟通合作，以及集体荣誉感。
游戏可选的形式包括：狼人杀、三国杀、谁是卧底等。
3.才艺比赛：鼓励学生积极展示自己的特长，鼓励发扬班级中的特有文化亮点。
比赛项目可选为歌唱、舞蹈、朗诵、相声等。
4.心灵碎片：以传递温馨，增强班级之间的感受力和情感交流为目的的活动。
活动让每一位同学写下自己的感受，并把“心灵碎片”随机发给其他同学，让同学们通过交流增进彼此的了解，体现班级之间的温暖。
活动时间及地点活动时间：2021年5月18日星期二下午14:00-16:30活动地点：学校体育馆策划步骤第一步：确定活动目的明确主题和目标。
第二步：确定活动内容结合班级实际情况，根据学生兴趣和需要来设计活动内容，确保活动有趣、富有挑战性。
第三步：制定具体方案制定一份详细的活动方案，包括活动的时间、地点、人员、预算等，勇于创新，让活动更具吸引力。
第四步：团队分工建立一个良好的协作团队，让所有人了解他们的角色和责任，并确定实现目标的时间表。
第五步：宣传推广通过班级QQ群、微信群以及班长等人员来进行宣传推广，让所有人都了解这个活动，增加大家的参与度。
八年级下开学第一课主题班会
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭，挂字画等来提醒约束 自己
• 用写日记来管住自己
学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是预习要学的功课？
3. 你上课的时候，注意力是否集中？
4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
（四）病
症：1.对班级公共劳动分配任务不积极不投入；
（如：停放自行车、打扫卫生;公益劳动，老师、班干部临时分排 的任务）；2.尊敬老师校内外不一样；3.遵守纪律校内校外不一 样4.追逐打闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔5.私自外出、乱花零用钱 6.对班干部只挑毛病不看贡献 病 名：做事没原则，没有纪律意识，没有班级荣誉感 治疗方法： 1.学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求 2.增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级 更好，以实际行动使班级闪光 3.吸取别人教训，常反思，及时改 4.培养热情、开朗、大方、向上的人生态度
想管住自己为什么管不住呢？
• 不长记性，总是重复在同一个错误里； • 原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由； • 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
管得住自己，你是习惯的主人； 管不住自己，你是习惯的奴隶。 做主人，还是做奴隶？ 全在于自己的选择！！
一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯， 里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又 满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出， 你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。 如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进 了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的 一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到 了。
初二下学期开学主题班会
组织同学们参加学校运动会，提高同学们的体育素质和团队协作能 力。
文化节活动
举办班级文化节，展示同学们的才艺和创意，丰富同学们的课余生 活。
自愿参加的活动
志愿服务
01
鼓励同学们参加志愿服务活动，培养同学们的奉献精神和爱心
。
兴趣小组
02
成立各种兴趣小组，如音乐、美术、科技等，让同学们在课余
时间发展自己的兴趣爱好。
回顾与展望
02
回顾上学期
01
02
03
学习成果
总结上学期各科目的学习 情况，包括考试成绩、课 堂表现等，表扬优秀学生 和进步较大的学生。
活动参与
回顾上学期班级和学校组 织的各项活动，表扬积极 参与的学生，鼓励大家在 下学期更加积极参与。
存在问题
总结上学期班级存在的问 题和不足，如课堂纪律、 作业完成情况等，提醒学 生重视并改进。
确保自身安全。
自律与他律的重要性
自律
学生应自觉遵守纪律和规定，培养良好的行为习惯和道德品质。
他律
学生应接受老师和家长的教育和监督，遵守学校和家庭的管理制 度。
相互监督
学生之间应相互监督、相互帮助，共同维护班级秩序和安全。
互动环节
06
学生提问环节
总结词
自由提问，解答疑惑
详细描述
在班会开始时，老师可以预留一段时间让学生提出他们在假期中遇到的困惑或 对即将到来的学期的问题。这不仅能帮助学生解决实际问题，还能让老师了解 学生的学习需求和困难。
展望新学期
学科学习
介绍新学期的学科内容和 教学计划，提醒学生提前 预习和准备。
学校活动
介绍新学期学校组织的各 项活动，鼓励大家积极参 与，提升自己的综合素质 。
八年级主题班会教案(精选5篇)
八年级主题班会教案(精选5篇)八年级主题班会教案（精选篇1）活动原因：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。
这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。
其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。
那么，如何面对和教育青春期叛逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。
出现上述问题，我认为最主要的原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。
要解决青春期叛逆的问题，首先要培养他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦用心。
让他们拥有人生中最美丽的一段时光。
青春期叛逆心理的初探：每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。
面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。
在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。
在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。
于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。
而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。
严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。
而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。
而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。
青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。
初二下学期开学主题班会
调整学习计划
根据学习进度和实际情况 ，适时调整学习计划，确 保计划的可行性和有效性 。
明确学习目标
确定学科重点
明确各学科的重点和难点 ，以及需要掌握的知识点 和技能。
制定学科目标
针对每个学科，制定具体 的学习目标，包括知识点 掌握、技能提升、考试成 绩等方面。
分解目标
将学习目标分解为更小的 、可操作的子目标，以便 更好地实现目标。
制定合理的学习计划，明确学 习目标和时间安排，提高学习
效率。
主动学习
积极思考、主动学习，及时复 习和巩固所学知识，形成完整
的知识体系。
合作学习
与同学互相学习、互相帮助， 共同解决问题，提高学习效果
。
多样化学习方式
采用多种学习方式，如阅读、 听讲、实践、讨论等，提高学
习兴趣和效果。
学习经验分享与借鉴
课间纪律
不在走廊奔跑、大声喧哗，保 持安静有序的课间环境。
处罚措施
对于违反纪律的同学，视情节 轻重给予口头警告、书面警告 、家校沟通等不同的处罚措施
。
班级文化建设
营造良好的班级氛围
通过组织各种班级活动，增进同学之间的友谊和团结，营造积极 向上、和谐融洽的班级氛围。
树立正确的价值观
引导同学们树立正确的价值观，关注社会热点问题，培养社会责任 感和公民意识。
语文
熟悉文学常识、阅读理解、写作技巧等， 提高阅读和写作能力，培养语言表达能力 。
物理
理解力学、热学、光学等基础知识，掌握 实验技能和方法，培养科学探究能力和实 践能力。
英语
掌握词汇、语法、句型等基础知识，提高 听、说、读、写能力，培养跨文化交流能 力。
学习方法分享与交流
初二下学期开学主题班会
心理健康的重要性
心理健康是个人全面发展的基础
01
良好的心理健康状况能够促进个人的认知、情感和社会发展，
提高生活质量和幸福感。
预防心理问题的发生
02
关注心理健康可以及时发现和解决潜在的心理问题，避免其进
一步发展。
提高应对压力和挫折的能力
03
心理健康有助于个人更好地应对生活中的挑战和压力，保持积
详细描述
班会开始时，老师可以邀请学生自愿 上台，分享他们在上学期学习、生活 中的感悟和收获。这不仅能让学生们 彼此了解，还能锻炼他们的表达和思 考能力。
班级问题讨论与解决
总结词
针对班级存在的问题，展开讨论并提出解决方案。
详细描述
在班会中，老师可以引导学生们讨论班级存在的问题，如课堂纪律、作业完成情况等。通过集体讨论 ，找出问题的原因，并提出相应的解决方案。这有助于培养学生的团队协作和问题解决能力。
卫生习惯
学生应养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰，共同维护班级卫生环境 。
班级文化与氛围
班级精神
树立积极向上的班级精神 ，培养学生团结协作、互 相帮助的品质。
班级氛围
营造和谐、友爱、进步的 班级氛围，让学生感受到 集体的温暖和支持。
集体活动
组织丰富多彩的集体活动 ，增进学生之间的友谊， 增强班级凝聚力和向心力 。
极乐观的态度。
学习压力与应对
识别学习压力的来源
寻求支持和帮助
了解学习压力的来源，如学业要求、 考试压力等。
与老师、家长或同学交流，寻求支持 和帮助，共同应对学习压力。
制定合理的学习计划
制定科学的学习计划，合理分配时间 ，提高学习效率。
情绪管理与调节
八年级下学期开学第一课班会优秀7篇
八年级下学期开学第一课班会优秀7篇八年级下学期开学第一课班会篇1教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的`孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
《初二下学期期末家长会》主题班会ppt课件 2
问题与对策：
• 部分学生偏科严重，是否偏科决定你的孩子 是否能考上重点高中。 • 建议学生在薄弱学科上多花时间，多做题， 多独立思考，多钻研。
• 建议家长督促孩子学习薄弱学科，必要情况 下可以找人“一对一”辅导。
问题与对策：
• 个别学生英语晨考、语文小考很差，总是不 过关，原因是回家根本不练习，只靠学校来 的几分钟，自己又根本练不会。 • 建议：家长一定要看每天都发的校讯通作业， 上面都有每天回家要背的英语和语文内容。 同时关注每晚的反馈，如果连续2-3天都有 问题，那么咱们就必须引起重视，请家长为 孩子的美好未来，每天能花些时间检查孩子 的作业！
• 平日中学习也认真刻苦，但是却并没有取得理想的 成绩，心理不平衡，情绪低落。 • 失败的下一刻就是成功，人生总是在起起伏伏中磨 练成长，所以你离成功只差一步之遥，风雨之后终 会见到彩虹。与其还在埋怨，不如赶紧行动。 • 思考自己的学习方法是否得当， 第一步：认真做题 第二步：认真听讲 第三步：认真改题 哪一步没做好，都会让自己其他的认真几步成为无用 功，所以要坚持做好这三步。
超越自我----
数学
周诗垚 逄佳妮 赵佳盈 刘向坤 钱秋昊 房学华
超越自我----
语文
刘昱辰 郭子瑜 王鑫 王洪欣 任萱颖 刘子越 刘向坤 付旭 刘晓侠 李彭欣 李鑫龙
超越自我----
英语
王振宇 代成龙 林文博 刘鑫 王鑫 欧 希川 石琴 刘子越
超越自我----
物理
郭子瑜 刘鑫 赵佳盈 刘子越 刘向坤 钱秋昊
2014-1-16
请自觉遵守会议秩序，保持 会场安静，手机调成静音或 震动！谢谢合作
本学期总结 期中成绩分析 学生代表发言 共同努力的方向
小组长的反馈
初二开学主题班会《让我们飞得更高》
第四乐章
班主任寄语
这是一个崭新的开始，经过一个暑假的兴奋，伴随着一丝凉爽的秋风，我又回到郑州一中初二1班的“家庭”之中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我的内心荡漾着温暖和兴奋。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，并与同学一起共勉！
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02
03
01
班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。学生们深夜苦读，老师们就是那支永不燃尽的蜡烛；学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的营养，老师们就是知识的粮仓。在教学中老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了师生的通力合作，有了老师的支持，我们的面前将没有难题。我们的学业也定将创造新的辉煌。
我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，但二年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？
实现梦想是有条件的：
刻苦学习是关键
Hale Waihona Puke 老师支持是后盾确立目标是前提
自信心态是保证
其他条件
一、确立目标是前提
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
八年级开学主题班会教案中如何帮助学生认识自己的学习方向？
八年级开学主题班会教案中如何帮助学生认识自己的学习方向？随着新学期的到来，不少学生会面临诸如学习焦虑、方向迷茫等情况，因此，为帮助学生更好地认识自己的学习方向，提高学习效果，教师们可以在开学主题班会上针对此问题进行探讨。
本文针对这一问题，提出一些有效的措施。
一、为学生提供定向的学习指导学生对如何制定个人学习方向一般缺乏清晰的认识，因此，教师可以通过开设工作坊、提供概念性工具等方式，为学生提供帮助。
例如，教师可以邀请学校的招生教育专家、成功的大学生等人在班会上分享他们的学习经验，并提供学习规划和执行策略等方面的建议。
一些必要的概念性工具如下：1.目标设定和规划工具这些工具为帮助学生制定目标提供了非常具体的指导，包括如下方面：-帮助学生从短期、中期、长期三个层面制定可行的目标-提供支持学生在达成目标方面采取的具体步骤和行动计划2.自我评估工具自我评估工具帮助学生确定他们现在的学习状态，以及需要实现的目标和积极行为。
这些工具帮助学生综合考虑自己的成就，制定有价值的、可行的目标。
3.学习风格测试学习风格测试是衡量学生个性特点的最常用工具之一。
因此，为了让学生更好地了解自己的学习方式，教师们可以为学生提供一份学习风格测试，并结合结果指导他们制定个人学习方式。
四、鼓励学生对自己的要求更高在定义学习方向时，学生需要对自己要求更高。
因此，教师要强调“努力”的重要性，让学生意识到再低下的水平都可通过努力提高。
通过公告优秀学生的成功经验，传递出积极向上的信息，激励学生为更高的目标努力奋斗。
学生在制定学习方向时，需要借助诸如个人目标设定、自我评估等学习工具，并通过班会等形式与教师、专家和优秀学生进行沟通互动。
通过以上几种措施，相信学生可以更好地认识自己的学习方向，制定目标，并付诸实行，不断提升学业水平和能力素质。
八年级下学期开学收心教育班会
八年级下学期开学收心教育班会八年级下学期开学收心教育班会（精选篇1）一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：/__/__五、活动地点：教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数(3)《你有美好的前途吗?》测试题目1、对于团体的工作，你抱着：()A、热心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：()A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;B、不问理由，尽力去助人;C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
(初二主题班会教案)十四岁——人生的新起点主题班会教案
十四岁——人生的新起点主题班会教案初二主题班会教案一．青春飞扬女：同是怀着一颗青春的心。
男：同是有着一个青春的梦。
女：光阴似箭，岁月如梭。
转眼，我们已走过了十四个春秋。
男：十四岁是美好的，是充满梦想的。
女：十四岁是幸福的，是风采飞扬的。
女：今天，我们会聚一堂，站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。
回首十四年来的往事历历在目，初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑小学生活……男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感激和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。
齐：下面，我宣布，迈好青春第一步-主题班会，现在开始！（鼓掌）女：首先，我们诚挚地感谢各位家长百忙之中抽时间来参加此次班会。
男：更感谢班主任老师和所有同学为此作出的辛苦努力。
女：相信在您们的支持下，我们的班会一定会取得圆满成功！二．心灵的感动——分享儿时照片女：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，我们的妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个她生命中最美丽的天使的诞生。
男：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。
妈妈说那是她听到的最美的音乐。
从此，一个幼嫩的小生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，父母的呵护中，一天天茁壮成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。
女：如今的我们早已不是呱呱落地的婴儿，也不是单纯无知的少儿。
男：我们，已蜕变成了一个个有思想，有主见，有理想，有追求的青少年。
女：儿时的我们，似乎早在时光温柔无痕的洗刷中，慢慢褪色，变的模糊不清。
男：余留下的，只是那银铃般清脆而稚嫩的笑声，在微风中飘散，徜徉在我们的心田。
女：翻开相册，追忆往昔，那一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
男：下面，让我们一起来欣赏一些同学们小时侯的照片，让我们伴随这美些好的回忆，重温那无忧无虑的童年。
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初二（2）班八年级下学期开学主题班会 2015年3月2日
新学期寄语
初二上学期在羊年新春的声声鞭炮声中悄然 离去，新的一学期已经踏上征程。2014年， 我们一起努力着，有赞扬也有批评，有成功 也有失败，有奖励也有惩罚，有相聚也有别 离、、、但最重要的是，同学们都得到了成 长和进步，得到了各个科任老师的肯定。 2班是一个团结、快乐的集体，过去的一年中， 大家和睦相处，精诚合作，塑造了2班在年级 中的良好形象。新的一年中，希望大家再接 再厉，再创辉煌！
师生共勉
（1）习惯决定命运；（良好的做人习惯， 高效的学习习惯，科学的生活习惯） （2）人不自控必自毁； （3）人生无草稿，生命不演习； （4）路虽远，行则比至，事虽难，做到必 成； （5）做最好的自己。
祝福2班的同学们： 2015年更团结，更有信心面对困难， 获得更大，更多的进步！ 超越2014！
一、寒假的幸福生活 分享一件在寒假中你最开心的事情
展望2015年
二、迎接新学期
1、收心；（从网络中走出来，从游玩中走出来） 2、结合反思，制定努力方向，改变措施； 3、做足心理准备，迎接更具有挑战性的八下学期； 4、学会做人： （1）举止文明，言行得当，思想高雅； （2）个人卫生要注意，仪表整洁，不抽烟喝酒，不泡网吧； （3）男女同学自尊自爱，保持距离，交往得当；
回顾2014年
Байду номын сангаас
一、我们的优秀表现 （1）课堂纪律安静有序，得到众多老师的表扬； （2）同学关系良好，心地善良，心胸开阔，少有吵闹， 打架事件发生； (3)集体荣誉感较强，敢于拼搏；（如跳绳比赛等） （4）部分同学的学习状态越来越好；（马骁龙第5， 蒙圆媛第10，张中怡第21，葛倩汐第28， 陆彦龙第51，刘国悦第63，李秋予第93）
闪光点：上进、坚持
回顾2014年
二、我们的不足 （1）教室保洁工作仍不到位； （2）迟到现象频发； （3）听课、自习课效率不够高； （4）参加艺术节各项比赛的积极性较低； （5）体育成绩偏低；（优秀8人，良好17人，及格17
人，不及格11人，其中男生10人，平均分37）
（6）礼貌方面不够热情；
展望2015年