上海建桥学院网络实验室建设介绍

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网络实训室建设规划设计方案

网络实训室建设规划设计方案一、背景和目标：网络实训室是一个为学生提供实践网络技术操作和实际应用的实验室。

其目标是提供一个真实模拟的网络环境，使学生能够在实验室中进行网络配置、故障排除和网络应用程序的开发和测试等实际操作，培养学生的网络运维和网络安全技能。

二、建设需求：1.硬件设备：需要配备充足的计算机、服务器、交换机、路由器等网络设备，以支持多个学生同时使用。

2.运维工具：需要提供必要的网络操作工具，例如网络模拟器、虚拟机等，以便学生进行实操实验。

3.网络连接：需要保证网络实训室与校园局域网和互联网的稳定连接，以便学生能够访问外部资源和进行远程实操。

4.实验场景：需要搭建不同的实验场景，例如网络配置、网络攻防、网络监控等，以满足不同课程和实验要求。

三、设计方案：1.硬件设备规划：a)计算机：提供足够数量的计算机，配置高性能硬件和操作系统，以满足学生进行网络操作和实际应用程序开发的需求。

b)服务器：在实训室中配置一台或多台服务器，用于搭建各种应用服务和模拟网络环境。

c)交换机和路由器：提供足够的交换机和路由器，建立合理的网络拓扑结构，以满足学生对不同网络场景的实验需求。

2.运维工具规划：a) 网络模拟器：安装网络模拟器，如Cisco Packet Tracer，提供一个虚拟的网络环境，供学生进行实操实验。

b) 虚拟机：安装虚拟化软件，如VMware或VirtualBox，允许学生在一台计算机上同时运行多个虚拟机，以模拟多个网络设备和实验场景。

3.网络连接规划：a)网络接入：为实训室提供稳定且高速的网络接入，连接到校园局域网和互联网，以满足学生在实验过程中访问外部资源和进行远程实操的需求。

b)防火墙和安全设置：配置防火墙和安全设置，保障实训室内的网络环境安全，防止非授权用户入侵。

4.实验场景规划：a)网络配置实验：搭建不同网络拓扑，培养学生进行网络配置和故障排除的能力。

b)网络攻防实验：提供漏洞扫描和渗透测试平台，让学生学习网络攻防知识和技术。

网络实验室建设方案

网络实验室建设方案目录一、网络实验室建设背景 (3)二、大学网络实验室需求分析 (5)2.1开放的实验设施平台 (5)2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (5)2.3丰富、清晰的培训教材 (5)2.4师资培训新技术交流 (5)2.5权威认证培训 (6)2.6技术服务保障 (6)三、H3C网络实验室解决方案 (7)3.1.网络基础架构 (7)3.2.网络安全 (7)3.3.WLAN无线通讯系统 (9)3.4.IP存储 (10)3.5IP-监控 (11)四、H3C实验室管理方案 (13)4.1实验平台管理 (13)4.2智能的实验过程管理 (15)4.3严格的学员实验行为管理 (16)4.4灵活的学员管理模式 (17)4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (17)4.6先进的网络教学管理模式 (18)4.7完备的网络实验教材 (18)4.8远程开放实验室 (19)五、H3C网络实验室的相关服务 (20)5.1实验教材 (20)5.2师资培训 (24)5.3新技术、新应用定期交流 (25)5.4实验室设备维护服务 (25)5.5共建华三授权培训中心 (27)六、H3C网络实验室方案优势 (29)6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (29)6.2.市场、品牌优势 (29)6.3.完善的培训认证体系 (30)七、应用案例 (32)7.1.北京信息管理学校网络实验室 (32)7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (32)7.3.网络实训室用户名单 (33)7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (33)一、一、 (3)网络实验室建设背景 (4)二、大学网络实验室需求分析 (5)2.1开放的实验设施平台 (5)2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (5)2.3丰富、清晰的培训教材 (5)2.4师资培训新技术交流 (5)2.5权威认证培训 (6)2.6技术服务保障 (6)三、H3C网络实验室解决方案 (7)3.1.网络基础架构 (7)3.2.网络安全 (7)3.3.WLAN无线通讯系统 (9)3.4.IP存储 (10)3.5IP-监控 (11)四、H3C实验室管理方案 (13)4.1实验平台管理 (13)4.2智能的实验过程管理 (15)4.3严格的学员实验行为管理 (16)4.4灵活的学员管理模式 (17)4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (17)4.6先进的网络教学管理模式 (18)4.7完备的网络实验教材 (18)4.8远程开放实验室 (19)五、H3C网络实验室的相关服务 (20)5.1实验教材 (20)5.2师资培训 (24)5.3新技术、新应用定期交流 (25)5.4实验室设备维护服务 (25)5.5共建华三授权培训中心 (27)六、H3C网络实验室方案优势 (29)6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (29)6.2.市场、品牌优势 (29)6.3.完善的培训认证体系 (30)七、应用案例 (32)7.1.北京信息管理学校网络实验室 (32)7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (32)7.3.网络实训室用户名单 (33)7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (33)网络实验室建设背景教育领域以教育体制改革为核心，进行了院校合并、专升本、学员扩招、新校区建设等等变革，实现了教育行业规模的扩大，基本解决了社会对高学历人才的供需矛盾，建立了院校自我积累、自我发展的健康发展机制。

网络实验室建设工程方案

网络实验室建设工程方案一、项目背景随着科技的不断发展，网络实验室成为各个行业的必需设施。

网络实验室旨在提供高质量的网络环境，以支持实验室的研发、测试和教学工作。

因此，建设一个高效、稳定且安全的网络实验室成为亟待解决的问题。

本项目旨在建设一个先进的网络实验室，满足科研、教学和实验需求，提供灵活、可靠、高效的网络环境，并保障网络实验室的安全性及稳定性。

二、工程建设目标本工程旨在建设一个能够满足实验室研发、测试和教学需求的网络实验室，具体目标为：1、建设高性能的网络基础设施，包括服务器、网络设备、存储设备等，以满足实验室的运行需求；2、建设安全可靠的网络环境，提供高效网络带宽和稳定的网络连接；3、建设高效的网络管理系统，包括网络监控、故障自愈、系统初始配置等，以保障网络实验室的安全和稳定；4、提供高质量的网络服务支持，包括远程实验、虚拟化实验、在线教学等；5、确保网络实验室的设备和设施符合相关标准和规范，确保安全生产和实验室设备的可靠性。

三、建设内容1、网络基础设备建设本项目将建设高性能的服务器设备，包括主机、存储设备、交换机、路由器、防火墙等，并确保其满足实验室需求，提供稳定可靠的网络环境。

首先，对实验室的网络需求进行调研，根据具体需求确定服务器规模和配置，选择主机品牌和型号，并确定存储设备、交换机、防火墙和路由器等网络设备。

其次，对网络设备进行定位布局，并设计网络拓扑图，进行设备的连接和后期维护。

最后，对网络设备进行安装配置和测试，确保设备的稳定运行。

2、网络安全建设本项目将建设高效的网络安全系统，包括入侵检测、流量分析、漏洞扫描、安全防护等，以完善网络安全体系。

首先，对网络安全需求进行调研，确定网络安全系统的规模和功能，选择安全设备的品牌和型号。

其次，布置网络安全设备，并进行系统连接和配置。

最后，进行网络安全系统的测试，包括入侵检测、流量分析、漏洞扫描等，确保网络安全系统的有效性。

3、网络管理系统建设本项目将建设高效的网络管理系统，包括监控系统、故障自愈系统、自动化配置系统等，以提高网络管理的效率和稳定性。

本科网络工程专业网络实验室建设探讨

本科网络工程专业网络实验室建设探讨
一、网络实验室建设概述
1、网络实验室的定义
网络实验室是一种专为网络技术、网络安全研究、设计和教学的实验
环境，实现模拟处理器、网络运行技术和实际设备连接和联网的物理
实践实验室。

2、网络实验室建设的目的
网络实验室建设旨在培养学生对网络技术和网络安全的实践能力。

此外，网络实验室的实践性教学也有助于加深学生的理论学习，增强学
生的创新能力和从业能力。

二、网络实验室设备
1、虚拟机
虚拟机可以模拟各类操作系统，帮助学生掌握多种网络安全相关技术，从而增加学生对网络安全的认识，提高学生的实践能力。

2、网络设备
网络实验室建设中需要使用服务器、路由器、交换机、防火墙等网络
设备，这些设备可以使学生进行数据通讯系统的设计、网络安全策略
的分析等实际网络实践实验，有助于提高学生对相关知识的理解和掌握。

三、网络实验室建设要求
1、理论和实践相结合
在网络实验室建设过程中，应把理论和实践结合起来，并重视实践性，从而增强学生的实践训练。

2、设备配置高
网络实验室的设备配置要尽可能的高，应装有最新的网络设备，使学
生能够在教学实验过程中能够得到最真实的实践效果。

3、考核标准确定
在网络实验室的建设过程中，还要确定实验考核标准，使学生从理论
到实践都能够有一个良好的考核指标，以较好的完成课堂教学任务。

学校网络实验室建设方案

学校网络实验室建设方案2014年12月目录1、网络实训室建设背景 (2)1。

1网络安全概述 (2)1。

2不同应用环境的网络安全及特点 (2)1。

3网络安全实训室建设的意义 (2)1。

4通信网络实验室解决方案 (4)1.5网络实训室建设和选型原则 (4)1.6 IToIP网络实训室总体解决方案 (6)1.7网络实训室建设方案 (7)2、网络实训室的课程体系 (8)2。

1网络基础架构 (8)2.2.网络安全 (9)2.3。

WLAN (13)3、网络实训室的管理 (14)3.1实验管理系统综述 (14)3。

2实验室平台管理 (15)3.2.1设备管理控制台（DMC）概述 (15)3.2.2设备管理控制台的主要功能 (15)3.2。

3DMC的优点 (16)3.3业务管理 (16)4、校企合作 (18)4。

1实验教材 (18)4。

1.1标准化教材 (18)4.1。

2定制化教材 (19)4。

2 师资培训 (20)4。

3 新技术、新应用定期交流 (20)4.4 实验室设备维护服务 (20)4。

5 共建授权培训中心 (21)5、网络实验室方案特点 (23)5。

1 产品和技术符合行业发展趋势 (23)5。

2 涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (24)5.3 市场、品牌优势 (24)5。

4人才联盟 (25)5.5 完善的培训认证体系 (25)5。

6 远程开放式实训室 (26)附录一：应用案例..................................................... 错误!未定义书签。

附录二：网络实训室用户部分名单......................... 错误!未定义书签。

1、概述1.1建设背景随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面，社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增，因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。

上海建桥学院教务处

教务发〔2019〕109号关于组织开展2020年实验室基本建设项目申报工作的通知各二级教学单位：为持续改善实践教学条件，构建与理论教学有效衔接、有效协同的教学体系，拓展基于项目学习的实践平台空间，进一步夯实实践动手能力，不断提升实践教学水平，加快我校向应用技术大学转型，根据《实验室工作管理办法》（SJQU-WI-JW-901）、《实验室建设项目管理办法》（SJQU-WI-JW-902），现就有关组织开展2020年实验室基本建设项目申报工作，通知如下：一、申报原则申报单位应按照“教学为主、兼顾科研、解决急需、突出重点、避免重复”的原则，切实做好2020年度实验室基本建设项目的申报工作。

二、建设方式1.对于新建实验室，要充分提升论证的成熟性，学校将对此类建设项目进行严格把关，支持紧缺急用的实验室建设项目。

2.对于升级改造、扩建增容实验室，要充分利用当前实验室现有资源效能，学校将严格控制建设范围与内容，对确有必要改造升级、扩建增容的实验室进行建设投入。

3.对于校企联合实验室建设，要充分发挥多方合力的协同效应，学校将采用配套方式给予经费支持，联合建设具有明显技术优势的实验室。

三、基本要求原则上所申报的实验室建设项目应满足下列基本要求：1.申报项目已列入所在学院实验室建设规划；2.申报项目必须符合实验室安全相关法律法规和国家强制性标准；3.所对应的实践课程设置已纳入专业人才培养方案，并基本具备实践教学相关文件资料；4.申报项目已具备相应的场地、技术人员、相关辅助设施等基础条件。

无相应场地条件的暂不受理申报；5.项目建设后学生受益面大，使用率高；6.校内无重复建设。

四、组织程序1.拟申报建设项目的二级学院应充分听取所属系、实验中心的意见和建议，共同研究，提出必要的建设项目和合理的建设内容。

2.对拟提出的实验室基本建设项目，二级学院要认真组织相关系的系主任、实验中心主任、行业专家、课程教师、实验技术人员和管理人员共同进行研讨，并成立实验室基本建设项目工作小组，明确项目负责人。

网络工程实验室建设方案

网络工程实验室建设方案一、前言随着互联网技术的迅猛发展，网络工程已经成为了现代信息通信领域的核心技术之一。

为了提高学生的实战能力和对网络工程技术的理解，学校决定建设一座高水平的网络工程实验室，为学生提供一个良好的实践环境。

本文将从硬件设备选购、软件环境搭建、实验室安全管理等方面进行详细的建设方案介绍。

二、硬件设备选购1. 服务器设备为了满足实验室进行网络搭建和模拟实验的需要，需要选购一批高性能的服务器设备。

建议选用品牌知名、性能稳定的服务器设备，如戴尔、惠普等。

服务器配置应该包括高性能的CPU、大容量的内存和硬盘，以及高速网络适配器。

另外，为了提供虚拟化实验环境，可选购支持虚拟化技术的服务器设备。

2. 网络设备实验室的网络设备包括交换机、路由器、防火墙等。

交换机应该支持高速、大容量的数据交换，路由器应该支持多种路由协议和安全功能，防火墙应该能够提供高级的安全防护和访问控制功能。

建议选用思科、华为等知名品牌的网络设备。

3. 终端设备实验室的终端设备主要包括个人电脑和笔记本电脑。

为了满足实验的多样性和复杂性，建议选购在不同操作系统平台上都能运行的个人电脑和笔记本电脑。

4. 实验设备对于网络工程实验室来说，还需要一些专门的实验设备，如网络数据包捕获仪、千兆网络测试仪等，这些设备可以帮助学生更深入地了解网络通信原理和技术。

5. 机房设备由于网络工程实验室的设备都比较敏感，机房的温度、湿度、电压等环境指标都需要严格控制。

建议选购一些空调、除湿机、稳压电源等机房环境设备，以确保设备能够长时间稳定运行。

三、软件环境搭建1. 操作系统实验室的服务器设备可以选用常见的服务器操作系统，如Windows Server、Linux、Unix 等。

对于终端设备来说，可以安装Windows、MacOS、Linux等多种操作系统，以满足不同的实验需求。

2. 网络工程软件为了提供网络工程实验的软件环境，需要安装一些常用的网络工程软件，如Wireshark、Packet Tracer、GNS3等。

多媒体教室改造及建设 - 上海建桥学院Shanghai Jianqiao

存在问题：实验室智能
管理系统
• • 学校信息化大平台数据共享：有些数据结构和框架方面在应用时发现的问题（可能本部应用没大问题，其它部门如果需要部分数据就出现问题） • 部门之间沟通需要加强
存在问题
• 录播教室： • 第一个学期安排较满，后面就少了，课程中心上线的数量有150多门课，但配备课堂教学录像的不是很多。如何逐步形成一个可供学生课外学习有质量和数量的课程内容
•
协助解决机电实验中心场地困境
与上海精波精密机械工业有限公司合作，解决8台陈旧数控设备存放地。签订校企业合作协议：今年10 月份开始，企业数控产品作为毕业设计项目
初步建成实验室智能管理系统
• 调研7个月，10多次专题讨论 • 基于2010年学位授予以来，本科一些专业实践教学体系、实验、实习和实训等实践教学项目一直不确定等问题，学校没有完整的实践教学体系和实验项目，以评促建全面梳理实践教学课程。
实验室与资产管理工作
• 完成设备和家具购置申请、审核、验收等。 • 设备入库3167件，金额1568.26万元、调拨1300件、报废636，金额270.79万元 • 家具入库1436件，金额40.768万元、调拨200件。
实验室与资产管理工作
• • • • • 完成实验项目卡片1200余张完成教育部年报（7份）报表统计上报完成设备年度核查16000余件完成108个实验室月报信息收集和汇总实验室低值易耗品申购审核和账务管理
多媒体教室改造（41个）
电子考试教室（18+1个）
多媒体教室改造 116.7万（中央集中控制室）
组织协调实施2011年政府扶持资金项目：（完成并使用）
• • • • 包装设计实验室建设 32万航空服务实验实训室建设 35万数控实训基地数控车床设备更新101万汽车专业卓越工程师培养计划项目151 万 • 集成电路仿真实验室建设82万

高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨

高校计算机网络实验室建设及实验教学探讨随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经成为了现代社会不可或缺的基础设施。

作为培养高素质计算机人才的重要基地，高校计算机网络实验室的建设和实验教学对于学生的专业素养和实践能力的培养起着至关重要的作用。

本文将从高校计算机网络实验室的建设和实验教学两个方面展开探讨，旨在探讨高校如何更好地建设计算机网络实验室以及如何进行有效的实验教学。

一、高校计算机网络实验室建设1. 实验室硬件设施一个现代化的计算机网络实验室应该具备全面的硬件设施，包括计算机设备、网络设备、服务器等，保证学生能够在实验中充分体验到网络搭建和维护的全过程。

实验室中还需要配备相应的网络仿真软件、网络监控工具等，以方便学生进行实验操作和数据收集分析。

实验室硬件设施的完备性决定了实验教学的质量和效果。

2. 实验室软件环境除了硬件设备外，一个完善的计算机网络实验室还需要具备良好的软件环境。

这包括操作系统、网络管理软件、网络仿真软件、编程工具等，以保障学生能够在实验中进行真实的网络操作和数据传输。

在建设实验室的过程中，需要充分考虑到软件环境的选择和配置，以满足不同实验需求和教学目标。

3. 实验室安全设施随着网络安全问题日益突出，实验室的安全设施也显得格外重要。

高校计算机网络实验室需要配备防火墙、入侵检测系统、网络监控工具等设备，以确保实验过程中的网络安全和数据安全。

实验室还需要建立起相应的网络安全管理制度，保障实验操作的合法性和安全性。

二、高校计算机网络实验教学探讨1. 实验教学内容计算机网络实验教学的内容应当具有一定的主题性和系统性，能够全面涵盖计算机网络的基本原理和实际应用。

在教学内容的设置上，可以分为网络搭建与管理、网络安全与防护、网络性能优化等多个模块，使学生能够系统地学习和掌握计算机网络的知识和技能。

2. 实验教学方法在实验教学过程中，应该采用多种教学方法，如理论教学结合实验操作、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

2013—2014上海建桥学院信息化办公室

2013—2014上海建桥学院信息化办公室文明单位（和谐校园）创建报告一、背景与目标上海建桥学院信息化办公室是校长领导下的负责校园网络硬件平台搭建和信息资源建设的行政部门，于2010年12月正式成立，下设网络中心、应用中心、卡务中心、信息中心（由校长办公室兼），主要负责学校信息化建设总体规划的制定、实施、协调和管理，旨在将学院的管理、教学、科研、学科建设、服务等活动整合到一个数字网络空间的虚拟校园环境下，最终形成全校范围的、开放的、分布式的、多媒体的信息服务系统。

信息办本着“细致工作、热忱服务”的工作态度，以为每位师生提供优质的服务为目标，严谨、有序、认真地开展各项工作，努力在平凡的工作岗位上为师生做阶梯，当好铺路石。

二、方法与过程信息化办公室在校党政和分管校长领导下，顺利的完成了数字化校园二期建设，标志我校信息化水平迈向了新阶段。

教师信息门户于12年12月5日正式推广运行，它整合了所有业务系统，实现单点登录，受到了教职工的好评。

在此基础上，从13年10月中旬开始，信息化办公室利用半个多月的时间，分别对六院一系的12、13级学生共183名进行调研。

调研内容主要针对即将运行的学生门户系统，了解他们在现有学生门户模板的基础上，还有什么迫切想要的信息和应用，了解学生真正想要的信息化需求，共收集了39条意见，分类汇总后将分三个阶段处理。

根据学生特点，将门户页面设计成更富年轻气息的绿色色调，将两栏修改为三栏版式，编写《学生信息门户使用指南》，通过统一身份认证管理平台，将一卡通系统、图书管理系统、离校系统、学工系统、教务系统、机房管理系统等集成在学生门户中，实现单点登录，14年3月13日学生门户正式推广运行，门户登录次数已达13296次。

升级改造一卡通系统平台，实现一卡通在素质拓展、体测、门禁、图书、多媒体教室等所有相关系统的集成，真正意义的体现一卡多用。

通过数字化校园建设及各应用系统搭建，为师生提供了有效的信息化服务，让校内师生员工感受到信息化是学校提高工作效率、提高服务水平、提高整体竞争力的有效手段。

网络实验室建设方案

网络实验室建设方案引言网络实验室是现代教育中必不可少的一部分，它提供了学生在线学习和实践的机会。

一个良好的网络实验室不仅需要具备稳定可靠的网络设备，还需要合理规划的实验环境和灵活方便的管理系统。

本文将介绍一个网络实验室建设的方案，旨在为教育机构提供一个高效、安全、易用的网络实验环境。

设备选择网络实验室的稳定性和性能主要依赖于选择合适的网络设备。

在建设网络实验室时，我们推荐选择以下设备：交换机建议选择高性能的交换机，能够提供足够的带宽和稳定的网络连接。

同时，支持VLAN的交换机可以将实验室分割为多个虚拟网络，确保每个实验项目的独立性。

路由器选择性能强大、稳定可靠的路由器，能够支持高速互联网连接和流量控制。

此外，路由器还应该具备防火墙功能，以保障实验环境的安全。

网络实验室需要运行各种实验软件和服务，选择高性能的服务器能够提供稳定的计算和存储能力。

服务器的选择应该根据实验的需求来确定，以确保满足实验的计算、存储和安全需求。

实验环境规划一个好的实验环境可以提高学生的实践能力和学习效果。

在网络实验室建设中，我们应该考虑以下因素：实验室布局合理规划实验室的布局是十分重要的。

实验室的设计应该充分考虑教学需求和学生的使用体验，同时保证每个学生能够获得良好的网络连接。

实验设备实验设备是实验室的核心。

我们建议每个学生都配备一台电脑，并提供合适的实验工具和软件。

此外，根据不同实验项目的需求，还可以配置相应的硬件设备，如交换机、路由器等。

实验工具和软件网络实验室需要提供一系列实验工具和软件来支持学生的实践。

这些工具可以包括模拟器、虚拟机、网络分析工具等。

确保每个学生都能够使用和熟练掌握这些工具和软件是至关重要的。

良好的网络连接是网络实验室的基础。

我们建议实验室使用有线网络连接，以提供更稳定的网络环境。

此外，为了确保学生的网络安全，可以考虑使用虚拟专用网络（VPN）连接，以防止未经授权的访问和攻击。

管理系统一个好的管理系统可以有效地管理和监控网络实验室的运行。

网络与新媒体实验室建设需求

网络与新媒体实验室建设需求
1.宽带网络：网络实验室需要具备高速稳定的宽带网络，以支持各种在线操作和数据传输。

建议选择可靠的网络供应商，确保网络连接的质量和速度。

2.电脑设备：实验室需要配备一定数量的高性能电脑设备，以满足学生、研究员或实验人员进行实验、数据处理和模拟操作的需求。

电脑设备应具备较高的处理能力和存储容量，并安装必要的操作系统和软件程序。

3.多媒体设备：实验室应该配置多媒体设备，包括显示器、投影仪、摄像机等，以支持多媒体制作和演示。

这些设备能够帮助学习者更好地理解和掌握各种多媒体技术和工具的使用。

4.实验室软件：网络与新媒体实验室需要安装和提供各种相关的软件程序，如图像处理软件、视频编辑软件、动画制作软件等。

这些软件能够方便学习者进行实验和创作，并提供专业的功能和工具支持。

5.数据存储和管理：实验室需要提供适合的数据存储和管理系统，以便学习者存储、管理和共享实验数据和成果。

备份和安全性也需要考虑，确保数据不会丢失或泄漏。

6.音频设备：如果实验室涉及到音频处理、录音或音乐制作等方面的实验，建议配备适当的音频设备，如音频接口、音响等。

7.软硬件兼容性：实验室中的软硬件设备应具备兼容性，以确保各种设备之间的连接和数据传输的顺畅性。

8.实验室空间和布局：根据实验室规模和需求，提供适当的空间和布局，以容纳所需的设备和工作区域。

同时，需要考虑良好的通风和照明系统，以确保实验环境的舒适度和安全性。

9.安全和保障：网络实验室需要采取相应的安全措施，防范网络攻击和数据泄露。

此外，还需要提供必要的防火措施和紧急救援设备，确保实验室的安全性。

网络实验室建设方案

网络实验室建设方案08电商3班姓名：***指导老师：***目录1、建设目标2、需求分析2.1教学需求2.2实验需求3、方案设计4、建设进度计划5、经费预算一、建设目标网络实验室总体的建设目标是提升学生理论与实践结合能力，使学生能够直接进行网络设计、安装、调试，以综合提高学生整体素质。

建设一流的网络实验室，提高学生的动手能力，进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽其就业渠道，从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。

加快教育的信息化建设，提高学校的教学效率和学生的实际操作能力，更好的为教学服务。

网络实验室突出强调的是“专业务实”和“学以致用”的特色，并出了多方面的举措保证培训课程的实用性和高质量。

比如，网络实验室强调保证充足的实践机会，不但教会学生网络技术，而且要培养学生的动手能力。

通过网络实验室的学习，学生不仅可以掌握专业的网络技术，而且完全可以利用这些技术去设计、构建和维护中小企业网络，成为真正意义上的“实战高手”。

实验室覆盖了各个层次教学和实验，提供了高速网络组建、网络管理、网络设计和开发、网络安全、网络应用等多层次的、全面的实验环境。

实验室通过一系列的验证型、测试型和自创型实验使学生掌握计算机网络技术的实验技能，强化对所学知识的理解。

二、需求分析2.1教学需求1）提高学生的实际动手能力：网络实验室需提供目前主流的交换设备、路由设备、安全设备、无线设备、服务器等，可以根据教学要求进行网络实验，实验的内容应充分结合当前国内市场的典型应用，模拟真实环境。

（2）培养不同类型的网络人才：网络实验室的实验内容充分考虑到学生的专业以及今后的发展方向，增强他们在就业中的竞争实力并拓宽其就业渠道，从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。

（3）成为有特色的培训基地：建成的网络实验室既可以为全校师生提供实际动手能力的环境，也要有能力为社会提供培训环境，开办各种网络培训班，面向社会上从业人员。

通过这种特色的教学、丰富的有针对性实验内容，实现培养人才和以网养网的目标。

AA建桥学院实验室建设项目管理办法

AA建桥学院实验室建设项目管理办法第一章总则第一条实验室是学校教学、科研、学科建设的重要组成部分。

为了加强实验室的规划、建设、管理及经费使用效率的跟踪评价，特制定本办法。

第二条实验室建设应根据学校发展规划，结合院系专业设置和学科建设及实验室评估标准合理定位，在充分调研的基础上制订，实验室建设必须有重点、有步骤、分阶段、分年度进行。

第三条实验室应按统一领导、分级管理的原则进行实验室的规划、建设与管理工作。

教务处发挥统筹规划、全面协调的管理职能，各院（系、部）具体组织和实施本单位的实验室规划及项目建设，实验室与资产管理处负责组织建设、资产的管理和设备采购审核，供应处负责采购。

第四条为保障实验室建设顺利进行，对实验室建设项目实行立项申请制度，新建实验室和升级实验室都必须填写《AA建桥学院实验室基本建设立项申请书》。

教务处负责实验室基本建设立项申请书的审定，并汇总各方专家意见后报主管校长审批。

院（系、部）必须明确责任主管领导和项目负责人，以保证按建设目标和要求进行实验室建设。

第二章实验室建设项目方案审批程序第五条实验室建设分为新建实验室和升级实验室。

新建实验室是指按专业发展需要新组建的实验室，每个专业按实际需要可一个专业按一个实验室整体申报，也可根据专业大类由若干个专业组合申报。

填报的内容和数据仅限于该实验室，每个新建实验室必须有专人管理和承担相应的教学实验任务。

升级实验室是指已建成投入使用的实验室作进一步改造。

第六条实验室建设规划方案以院（系、部）为单位，由主管领导牵头，对实验室的建设方向、建设水准和建设规模合理定位，确定阶段建设目标和建设进度。

实验室阶段性年度建设方案由项目负责人牵头制定。

由建设单位的教学委员会组织前期论证并予以审核。

论证包括必要性、可行性、规划建设定位、经济效益、设备选型，人员配备及建成后的运行管理等方面。

第七条公共机房和多媒体教室等公共教学资源的建设与更新项目由实验室与资产管理处和教务处根据教学需求提出计划，交主管校长审批。

jianbao2010-6

上海建桥学院简报6上海建桥学院校长办公室编总第166期二○一○年十月二十日大学生网上精神家园——我校“易班”建设纪实作为市教卫党委、市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，E-class深受大学生青睐，他们亲切地将之昵称为“易班”。

在“易班”这个高校网络互动社区里，辅导员、教师及学生可在线互动交流，交换各种信息及资源，还可以上传照片、撰写博客，大学生们把“易班”形容为自己的网上精神家园。

我校是本市高校第二批“易班”试点单位，自今年5月12日启动使用“易班”系统以来，不论是学生还是辅导员，已有越来越多的人认识到“易班”所显示的作用。

作为大学生交流沟通的重要平台，“易班”由于融合了论坛、社交网络、博客、微博、相册等主流功能，既给学校思想政治工作带来新课题，也给学校利用网络对大学生进行思想教育、思想疏导提供了新手段、拓展了新空间。

“易班”最高日点击量超5万为在本市高校推进“易班”建设工作，今年8月26日，市教卫党委、市教委召开“易班”试点单位经验交流会；9月10日，市委副书记殷一璀、副市长沈晓明又专门听取了部分“易班”试点单位的情况汇报。

我校党委书记蒋威宜先后参加了这两次会议，并分别汇报了我校“易班”建设情况。

我校的做法，受到了上级领导的肯定，也深得兄弟单位好评。

我校启动使用“易班”系统至今， 298个教学班已全部建立了“易班”，加上职能部门和党团学组织等，全校共建“易班”469个；共有13116名学生注册使用“易班”，二、三、四年级学生的注册率更是达到100%。

所有辅导员，以及学工部、团委工作人员共78人，也全都建立了个人“易班”博客。

据对近5个多月的统计，全校在“易班”和主社区上的发帖数为84306个，其中辅导员发帖21980篇；师生撰写博文共3940篇，其中辅导员占2914篇。

辅导员的博文有30%都进入了上海大学生在线设立的精华区。

目前我校“易班”系统的最高日点击量超过了5万。

辅导员成“网络红人”把传统的思想政治教育和基础管理工作搬上网络，使之成为接近学生的最好渠道，是“易班”最大的优势。