部编版语文八年级下册《期末考试试题》(带答案)

部编版语文八年级下学期期末测试卷一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。

（1）山光悦鸟性，__________。

万籁此都寂，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）（2）陶渊明的《桃花源记》一文中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子是：__________。

（3）在李白《送友人》一诗中，既有山的青绿，又有水的流转，一静一动，相映成趣的句子是：__________，__________。

（4）__________，__________。

零落成泥辗作尘，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）（5）请补充完整王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

__________，__________。

__________，__________。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）那种熙熙然庭院的jìng mù（），是一辈子思慕着的。

（吴伯萧《灯笼》）（2）返回的雁群，像diāo líng（）的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

（利奥波德《大雁归来》）（3）对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取yáng fèng yīn wéi（）的方法。

（王选《我一生中的重要抉择》）（4）恐惧伴随他成长的各个阶段，并在他xíng jiāng jiù mù（）时，给他致命一击使其崩溃。

（顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）3.下面语境中，用语不得体．．．的一项是（）中国是礼仪之邦，历史悠久，博大精深。

为此，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，王凯莉被评为校“礼仪之星”，学校委托．．大名！”．．她邀请市礼仪专家梁教授来校开讲座。

见面时，她说：“梁教授，久仰呈邀请函时，她说：“梁教授，欢迎．．光临指导！”临别时，梁教授赠书一本，她说：“您的大作我一定会认真拜读．．！”A. 委托B. 久仰C. 欢迎D. 拜读4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A. 中国共产党第十九次全国代表大会后，我国坚定不移全面从严治党，不断增强党的执政能力和领导水平。

（将“增强”改为“提高”）B. 网络直播本身是一个创新的交流平台，但直播时要有度，不要有为了求异而违法。

（在句末加上“的行为”）C. 能否拿下这期《最强大脑》的冠军，关键在于选手们把他们强大的技能在临场时稳定地发挥出来。

（在“选手们”后加上“能否”）D. 为了加强校园安全，各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

（将“机制”改为“制度”）5.阅读下面材料，按要求作答。

大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。

冬天照常活动，没有冬眠的习惯。

夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。

天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。

大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。

别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。

它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

（1）请用一句话概括大熊猫的主要特征，不超过20字。

______________________________________________。

（2）根据材料内容，以“熊猫的体形”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

______________________________________________。

二、阅读（46分）（一）课内文言文阅读（10分）小石潭记——柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤．清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可．百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆．．幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

6. 解释下列加点词语。

（1）水尤．清冽（）（2）潭中鱼可．百许头（）（3）悄怆．．幽邃（）7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

8. 下列对选文理解和分析不正确．．．的一项是（）。

A. 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心情。

B. 第一段作者围绕“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C. 第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D. 柳宗元被贬失意、心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。

其实作者笔下的小石潭风景如画。

如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

（二）课外文言文阅读（9分）金国治盗甚严每捕获论罪外皆七倍责偿。

唯正月十六日则纵偷一日以为戏。

妻女、宝货、车马为．人所窃，皆不加刑。

是日，人皆严备，遇偷至，则笑遣．之。

既无所获，虽畚微物亦携去。

妇人至．显入人家，伺主者出接客，则纵其婢妾盗饮器。

他日知其主名，或．偷者自言，大则具茶食以赎，谓羊、酒、肴馔之类。

次则携壶，小亦打袴取之。

9. 下列各项中加点词意思错误．．的一项是（ ）。

A. 则笑遣．之（赶走） B. 妇人至．显入人家（至于） C. 车马为．人所窃（被） D. 或．偷者自言（有时） 10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

金 国 治 盗 甚 严 每 捕 获 论 罪 外 皆 七 倍 责 偿 。

11. 根据文段内容，谈谈金国的治国方法好在哪里？（三）课内现代文阅读（10分）在长江源头各拉丹东（节选） ——马丽华1987年3月上旬，我随电影摄制组再一次接近各拉丹东，在它的脚下安营扎寨。

寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。

熟悉地貌的向导布擦达讲，各拉丹东有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。

的确，阳光使这位身披白色披风．．．．的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黛黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

……季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻守三两个月。

远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变化的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔．．．．．的各拉丹东主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

……这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。

从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。

杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。

远方白色金字塔的各拉丹东统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。

这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。

慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。

这一壁冰山像屏风．．．，精雕细刻着各种图案。

图案形态随意性很强，难说像什么。

从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。

整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。

我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。

正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。

这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。

回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。

……是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。

永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。

冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。

那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发．．．披肩。

小小的我便蜷卧在这巨人．．之发下。

太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。

端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

第二天，仍随大部队进入冰塔林。

在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。

而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。

……不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹东的近旁。

12. 下面四个选项中的加点词语与例句所用的修辞手法相同．．的一项是( )。

例句:的确，阳光使这位身披白色披风．．．．的巨人变化多端。

A. 远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔．．．．．的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

B. 小小的我便蜷卧在这巨人．．之发下。

太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁秌，光彩夺目。

C. 这一壁冰山像屏风．．．，精雕细刻着各种图案。

D. 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发．．．披肩。

13. 下列有关课文内容理解和分析，不正确．．．的一项是( )。

A. 本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览时的所见所感。

B. 到长江源头探险是十分困难的，作者就曾摔倒在冰河上，摔断了尾椎骨。

C. 文中描写了雪域高原的壮美景色，表达了作者对大自然力量的敬畏和赞美。

D. 在冰塔林砾石滩上，作者找到了贝壳、植物的化石。

14. 选文中作者写到“而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧”，这样写是不是显得作者很悲观？为什么？（四）课外现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。

父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。

突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。

他拼命挣扎，拼命呼喊父亲。

但是，一切都是徒劳的。

他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。

他担心，他的努力仅仅是白费力气，因为，父亲根本听不到。

可是，他突然失踪，引起了父亲的注意，父亲一路寻到陷阱旁。

父亲把头探进陷阱看了看。

他喜出望外，挥动双手，他大声喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。

那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。

他绝望地坐在地上，等待救援。

时间一分一秒过去，他期待着父亲能早点找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，他能感受到坐在地上的裤子潮湿了。

更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。

父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。

他意识到，即使父亲能最快速度地赶回来，也需要两天时间，那么，他能坚持两天时间吗？而他唯一能做的，只有耐心地等待。