2013年罗兴完小
2014年6月13日下午2点家长委员会会议
河滘小学召开家长委员会会议6月13日下午2点,我们学校召开了家长委员会会议。
会上,罗秋凤校长首先向家长委员分享了三月份我校与溶洲小学、上元小学、堤田小学四间学校成立溶洲教育联盟的喜讯,告知家长会员以后学校的发展和办学前景;接着介绍了学校本学期开展的各项活动和取得的成绩;然后向家长委员征询成立饭堂监督家长委员会的意见通知,希望家长委员踊跃报名;最后罗校长针对学校的工作请家长委员提出宝贵的意见,家长委员纷纷发表自己的看法,提出了不少好的建议。
会议在家长委员的欢笑声中结束,这次家长委员会议收到了预期的效果。
2013年第二学期
河滘小学召开家长委员会会议新闻稿
2013年第二学期
河滘小学召开家长委员会会议照片
校长介绍学校情况
家长委员发言
2013年第二学期
河滘小学召开家长委员会会议签到记录
2013年第二学期
河滘小学召开家长会议签到记录
2013年第二学期
河滘小学召开家长会议讲话稿
2013年第二学期
河滘小学召开家长会议课程安排表
2013年第二学期
河滘小学召开家长会议通知。
学生成绩通知书成品
您好!在暑假来临之际,罗州乡大寨小学全体教职员工向您表示亲切的问候!并向您表达崇高的敬意!我校定于2013年7月13日开始放假,2013年9月1日开学,现将你的子女在校表现和学习成绩告知于你。
假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业,加强锻炼身体,积极参加有益的活动,遵守交通规则,暑期是溺水事故的高发期,请各位家长重视对孩子的安全教育与监护,提高预防溺水安全防范意识,共同承担呵护孩子生命的责任。
祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期。
在校情况统计表您好!在暑假来临之际,罗州乡大寨小学全体教职员工向您表示亲切的问候!并向您表达崇高的敬意!我校定于2013年7月13日开始放假,2013年9月1日开学,现将你的子女在校表现和学习成绩告知于你。
假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业,加强锻炼身体,积极参加有益的活动,遵守交通规则,暑期是溺水事故的高发期,请各位家长重视对孩子的安全教育与监护,提高预防溺水安全防范意识,共同承担呵护孩子生命的责任。
祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期。
在校情况统计表您好!在暑假来临之际,罗州乡大寨小学全体教职员工向您表示亲切的问候!并向您表达崇高的敬意!我校定于2013年7月13日开始放假,2013年9月1日开学,现将你的子女在校表现和学习成绩告知于你。
假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业,加强锻炼身体,积极参加有益的活动,遵守交通规则,暑期是溺水事故的高发期,请各位家长重视对孩子的安全教育与监护,提高预防溺水安全防范意识,共同承担呵护孩子生命的责任。
祝您和您的孩子有一个轻松愉快的假期。
在校情况统计表您好!在暑假来临之际,罗州乡大寨小学全体教职员工向您表示亲切的问候!并向您表达崇高的敬意!我校定于2013年7月13日开始放假,2013年9月1日开学,现将你的子女在校表现和学习成绩告知于你。
假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成假期作业,加强锻炼身体,积极参加有益的活动,遵守交通规则,暑期是溺水事故的高发期,请各位家长重视对孩子的安全教育与监护,提高预防溺水安全防范意识,共同承担呵护孩子生命的责任。
新民完小2013年第十九期信息报道
信息报道[2013年第十九期]王寨乡新民完小 2013年6月3日五月三十一日上午,校园内锣鼓喧天,彩旗飘飘,我校在学校操场隆重举行了庆祝“六一”国际儿童节活动。
村委领导罗兴辉、冉启桥、罗启太、田丰华等人及我校全体师生参加了庆祝大会。
上午9点,在庄严的国歌声中,庆祝活动拉开了帷幕。
首先,学校教导主任杨晓勇发表了热情洋溢的讲话,他在讲话中对全体少年儿童表示节日的问候,并要求他们努力学习,掌握扎实本领,将来好成为祖国的合格建设者。
接着村委罗书记发表了讲话,他首先向全校少年儿童表示节日的问候,并对辛勤工作的老师表示衷心的感谢,他指出少年儿童是祖国的花朵,是国家的未来,希望他们刻苦学习,掌握科学文化知识,健康成长,做国家的栋梁之才,还向一直关心支持家乡教育的社会各界人士表示衷心的谢意。
再次,是新队员的入队仪式,又一批学生在星星火炬旗下庄严宣誓加入了中国少年先锋队,孩子们脸上充满了骄傲和自豪。
入队仪式结束后,学校少先队辅导员讲话,他要求新加入的少先队员按照少先队的规定严格要求自己,争取早日成为一名合格的少先队员。
接着是各班同学感恩的心手语操表演比赛。
在音乐教师的指导下让同学们认识到要学会感恩父母,感恩老师,感恩身边的人。
心怀梦想,学会感恩,从现在做起!我们的“中国梦”既不虚幻也不遥远,“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,个人的梦,国家的梦,民族的梦,共同构筑成了我们的中国梦。
我们的“中国梦”切身实际,与中国特色社会主义,与党的领导,与十八大的会议精神密不可分。
可以预见的是,只要我们胸怀理想,坚定信仰,脚踏实地,苦干实干,我们就一定能拥抱美丽的中国梦!在日常生活中自觉履行我应该履行的责任与义务,从我做起,从细微处着手,从自己的一言一行开始,努力提高自身的综合素质。
应该积极的思考问题,客观的分析问题,有效的解决问题,勇于创新,不断完善发展自己,将个人梦想与共产主义事业的梦想相结合,与“中国梦”紧密联系在一起,努力学习科学文化知识,积极参加社会实践,为我的梦努力,为“中国梦”加油!今天是我们的节日,你看我们甭提有多高兴。
小学课内比教学活动方案
小学课内比教学活动方案篇1:小学课内比教学活动方案赵河小学20**春"课内比教学'活动实施方案一、指导思想按照《湖北省教育厅中小学教师"课内比教学'活动方案》精神,我校以"课内比教学'活动为载体,进一步转变教育思想,规范教学管理,提高课堂教学效率,锤炼教师教学基本功,着力提高教师专业水平和教学能力,促进教师专业化发展,建设一支德艺双馨的教师队伍,不断提升我校的教学质量。
二、活动主题锤炼教学基本功促进教师专业成长三、活动目标"课内比教学'活动,实现"两个全参与',即全校所有教师全部参与,所有学科全部参与,重点是进行教学基本功大练兵,教学技能大比武。
通过教师全员参与,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台,打造一支高水平的教师队伍,努力创新教学方式,不断提高教学质量。
四、活动领导小组组长:赵副组长:罗兴五、活动内容以组内研讨、学校竞赛等多种形式开展讲课、说课、评课活动,结合活动情况进行研讨与反思,不断XX、创新教学方式方法,打造一支德艺双馨的教师队伍,不断提升我校的教学质量。
1、培训。
为了顺利推进"课内比教学'活动,学校将采取走出去学习,同时由校领导带头,职能部门与教研组引导全校教师认真学习相关文件精神,制定出切实可行的行动方案。
2、讲课、观课。
重点展示教师的基本教学素质,包括教学观念与知识功底,教学设计与教学组织实施能力,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。
3、说课。
主要阐述对课程标准及教材的理解,对学生基础及特点的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学过程设计等,以考察教师备课和写课的基本功。
4、评课。
就是根据评课标准做好相应的记录,围绕听课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,针对教学中出现的优点与不足,展开对话,促进反思,探求方法与策略,达到共同提高的目的。
谷兴完小大事
谷兴完小大事记清末至民国时期(公元1885——1949)1941年(民国三十年),阿都戛(现谷兴村委会住地)初级小学设立,此为谷兴办学之始。
1945年(民国三十四年),麻海人浦二榜开办私学,1952年停办后,部分学生并入阿都戛初小。
中华人民共和国时期(1950——2005)1950年,将原谷兴初小改为新型学校。
阿都归属格宜八区。
1953年阿都归属十三区(着期)。
1958年10月阿都改设十三区联社,成立阿都、增坪两个公社。
1961年设立麻海、英哥小学。
1962年7月何希才在暑假期间离校途中洗澡被水淹死,何家应(宝山人)任校长,温玉林(板桥人)任教导主任。
1969年,谷兴二年制小学附设初中班设立。
1971年附中班停止招生。
1972年,包谷山、沈家村、周家坡设立民办小学。
1974年9月,附中班恢复招生。
1979年4月,阿都公社中心学校成立,田云斗(大佐村人)任阿都公社文教助理员,兼中心学校党支部书记;高中存(板桥人)任中心学校校长;温玉林任中心学校教导主任。
下设谷兴、增坪、合庆、荣胜四个校区。
9月谷兴招收一个三年制附设初中班,定名为七中分校。
1981年6月,建立校区制,全乡共设立四个校区。
中心学校辖谷兴、阿都、姜棚、龙井、同兴5个大队,增任童星斗(发吉人)为中心学校副校长。
9月,阿都公社中心学校由谷兴迁至梨树。
1983年9月,谷兴的两个附中班停办。
1984年9月,改组校区。
全乡设立四个校区,其中谷兴校区辖谷兴、阿都、同兴3个乡,范权友(格宜人)任校长,费道国(荣胜人)任教导主任。
1984年9月10日,第一个教师节,全体教师举行纪念活动。
1985年3月,朱如祥被曲靖地区委员会、地区行政公署授予“先进教育工作者”荣誉称号。
1986年3月县教育局发文任命阿都四校区总辅导员。
钱光富(谷兴人)为中心学校总辅导员,谷兴校区总辅导员为保明军(回族,阿都村人)。
8月25日至29日,撤消校区制,实行乡完小负责制,费道国(荣胜人)任谷兴乡完小校长。
2013—2014学年度下学期六年级数学教学工作总结
松毛明德小学2013—2014学年下学期六年级数学教学总结时光如水,岁月如梭,弹指一挥间,一个学期又将过去了。
本学期来,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。
在马街镇中心学校及松毛明德小学教务处的正确领导下,以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生数学意志品质、技能,培育学生创新能力。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。
如下,本人就这个学期来,数学教育教学工作的开展作一个简要的回顾总结。
一、任务完成情况:1、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。
2、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
3、注重课堂教学艺术,提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。
4、创新评价,激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
5、认真批改作业,做好课后辅导工作。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
平寨小学2013年六一
平寨社区小学2013年“六·一”节庆祝大会活动议程尊敬的各位领导、来宾、辅导员老师,亲爱的小朋友们:大家上午好!送去五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 在这欢欣愉悦、热情洋溢的日子里我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。
尽管同学们只是一棵幼苗,但你们骄傲地生活在父母的怀抱。
尽管同学们只是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师的身边。
在这欢乐的日子里,沐浴着六月第一缕阳光,让我们共同祝愿:小朋友们节日快乐,学习进步!老师、来宾们工作顺利,心情舒畅!平寨社区小学2013年第64个“六一”国际儿童节庆祝大会现在开始,大会共分六项议程:一活动仪式;二领导讲话;三入队仪式;四颁奖活动;五观看文艺表演;六活动总结。
按照大会议程逐项开展活动。
一、活动仪式1、全体起立,鸣炮,奏唱国歌。
请各位领导来宾老师坐下。
2、请各中队整理队伍,报告人数。
3、出旗(放出旗音乐),全体队员行队礼‘礼毕’唱队歌,坐下。
4、今天,我们有幸邀请到许多关心爱护少年儿童成长的领导和来宾和我们一起欢度节日,请允许我向各位少先队员同学们介绍出席今天大会并在主席台就座的各位领导和来宾,他们是:戛洒镇党委委员杨红同志,平寨社区党支部书记李迎春同志,平寨社区主任刀剑同志,平寨社区副主任陶明显同志,戛洒镇小学教研员刀云新老师,戛洒镇关工委、老年委领导刀忠明老师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
5、请六中队和五中队的同学为各位领导、来宾、老师、佩戴红领巾。
二、领导讲话1、“三免一补”好政策,适龄儿童都上学,减免学费赠教材;“营养早餐”暖人心人人身体都健康;“衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视。
1)、下面我们请戛洒镇党委委员杨红同志给大家讲话。
2)、接下来请平寨社区副主任陶明显同志给大家讲话。
2、在这欢庆的日子里党和政府没有忘记同学们,我们的学校领导也没有忘记同学们,下面我们请戛洒镇小学教研员刀云新老师给大家讲话。
谷兴完小举行庆“六一”活动
阿都乡谷兴完小举行庆“六一”活动
谷兴完小周章应
5月30日,谷兴完小校园彩旗飘扬,装扮一新。
参加此次活动的有阿都乡中心学校、林业站、派出所、乡一中、谷兴村三委的部分领导及谷兴完小全体师生共280余人。
此次活动的主题是:红领巾相约中国梦。
活动主要有三个议程;一是新队员入队仪式;二是文艺表演;三是颁奖仪式。
下午一时,谷兴完小庆“六一”活动正式开始。
活动首先按以下议程进行:1、各中队整队入场报告人数、鼓号齐鸣。
2、请各位领导嘉宾到主席台就坐。
3少先队员向领导、嘉宾献红领巾。
全体起立、升国旗、奏国歌。
(少先队员敬队礼)请坐。
5、请谷兴完小校长给我们介绍今天参加活动的领导嘉宾。
6、新队员入队仪式。
然后进行文艺表演,节目种类有舞蹈《踏浪》、《快乐的节日》、《歌唱二小放牛郎》、《放飞梦想》等;相声《吹牛》;小品《我的中国梦》等。
最后进行颁奖仪式,对学校一年来获得宣威市“三好学生”、阿都乡数学竞赛、阿都乡作文竞赛进行奖励,村三委还对学校学前班“好孩子”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”进行奖励。
本次活动是对学校素质教育、特长教育的一次大检阅,既丰富了学生的课余生活,又发展了学生的能力,受到了社会的好评。
图为升旗仪式。
图为新队员宣誓。
图为会场全景。
图为舞蹈《踏浪》。
图为舞蹈《快乐的节日》。
图为手语《感恩的心》
图为《舞蹈歌唱二小放牛郎》。
以洪完小学籍
所在考场 座位号 第三考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第四考场 第五考场 第五考场 第五考场 第五考场 第五考场 第五考场 第五考场 第五考场 第五考场
所在考场 座位号 第六考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第七考场 第八考场 第八考场 第八考场 第八考场 第八考场 第八考场 第八考场 第八考场 第八考场
班级专用码 考场专用码
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2007—2008学年上学期期末考试考生数据校对表 学校代码 学生识别号 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 910602004 910602005 910602006 910602007 910602008 910602009 910602010 910602011 910603001 910603002 910603003 910603004 910603005 910603006 910603007 910603008 910603009 910603010 910603011 910603012 910603013 910603014 910603015 910603016 910603017 910603018 910603019 910604001 910604002 910604003 910604004 910604005 910604006 910604007 910604008 910604009 910604010 910604011 910604012 学生姓名 刘云 刘进财 何文龙 王婷婷 董昌翔 董改丽 刘国润 王希敏 赵晓文 赵跃洪 赵顺利 刘文思 柳红凡 杨艳平 杨艳芬 杨林丽 柳静平 赵培迎 杨雄英 杨未来 赵立元 王勇 曹锐 王情 张琼 张小荣 李闰 秦玉 肖红波 刘爱民 陈娟 陈金瑞 秦玉金 黄莲秀 秦叶婷 海满波 李家能 赵乔芝 刘太平
东瓜镇中心完小2013至2014学年秋季学期五(2)班信息技术教学计划
中心完小2013至2014学年五(2)班信息技术教学计划任课教师胡明强信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程,所以应注重培养学生的动手操作实践能力,达到手脑并用,同步发展。
小学生先从培养兴趣爱好入手,只有对信息技术产生了浓厚的兴趣,才有学习的动力。
一、指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和胡锦涛同志“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召,更好地促进学生全面素质的发展,大胆开设信息技术实验课程,深入有效的开展课程改革实验,进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。
把先进科学技术尽早普及到学生们手中,让他们树立现代化的信息理念,将来更好地为社会,为国家作出贡献。
二、基本情况本学年,经过上学期的信息技术学习,对电脑有一定的认识,能够开机关机,能进行简单的计算机操作,及其使用一些简单的应用程序。
但在学习上处于一种玩电脑的状态。
由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有两节;这种情况学生的遗忘性大,大多数学生学习后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。
三、教学目标“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
2012—2013学年第二学期班主任工作总结
2012—2013学年度第二学期四(1)班班主任工作总结清新区第二小学曾灶喜2013年7月3日一、基本情况:本班共有学生56人,其中女生23人。
经过一学期的教育,本班大部分学生思想纯洁,自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,学习自觉主动,有较强的上进心,团结同学,乐于助人,集体荣誉感较强。
但亦有个别学生的思想觉悟较差,安全意识淡薄,自控能力差,纪律散漫,学习懒散,上课经常开小差,甚至妨碍老师和同学上课,作业马虎对待,学习成绩很差,如:丘升权、潘文业、白文劲。
还有,丘升权、曾世荣、黄森源、白文劲经常欺负同学,违反纪律,多次教育,仍然再犯。
根据上级的指示精神及结合本班的实际情况,为了把本班建设成为一个优良的班集体,主要做了如下工作:二、措施和效果(一)做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周一下午第三节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会,也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
学校坐标
1253m 1188米 1024 985米 1908米 1153m 2158 1083米 1140 1139 1179 1259 1065 1238 1118 1150 1202 1067 1078m 1169m 1214m 1086m 1144m 1138m 1124m 1114m 1066m
元谋县学校坐标采集表
2137 2432 2037 2415 2286 1811 1848 1803 1300 1850 1804 2137 1908m 1875m 1905m 1905m 964m 1823m
101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 102 101 101 102 101
海拔高度 1129 1125 1110 1078 1104 1110 1094
度 101 101 101 101 101 101 101 101
职业中学校(本部) 教师进修学校 职业中学校(分部)
101°51′20.9〞
101.35
101°51′03.2〞
25.25
25°49′09.6〞
元谋县机关幼儿园 101°52′27″ 25°42′15.2″ 元马中学 东经101°52′06.6″ 北纬25°42′54.3″ 星火中学
东经101°55′6943 北纬25°29′4377 羊街中学 老城中学 东经:E101°53.693″ 北纬N25°37.557″ 北纬 25°40′ 045″ 清和中学 东经101°53′381″ 物茂中学 101°47.256′ 25°52.555′ ° 江边中学 N 25°56′29.04″ E 101 53′04.4″ 姜驿中学 101.5441 26.0423 平田培英中学 101°46′24.2″ 25°45′0.95″ 新华中学 花同中学 101°56′104″ 25°27′09.6″ 苴林中学 101度49分33秒 25度49分07秒 元马镇中心完小 101°51′54.7" 25°43′19.8" 元马镇城北小学 101°52′11.9" 25°42′41.0" 元马镇东城完小 101°53′08.32" 25°42′16.54" 元马镇丙华完小 101°54′35.46" 25°41′56.73" 元马镇龙泉完小 101°52′15.1" 25°41′48.5" 元马镇莲花完小 101°54′16.80" 25°42′46.17" 元马镇月龙小学 101°52′11.1" 25°40′31.2" 元马镇清和完小 101°53′57.9" 25°39′43.4" 元马镇高卷槽小学 101°52′26.1" 25°42′39.3" 元马镇翠峰实验小学 101°52′12.2" 25°40′29.3" 能禹中心完小 101°50′45.9″ 25°42′28.9″ 能禹乐甫完小 101°53′09.4″ 25°44′52.9″ 能禹禾阳完小 101°53′09.2″ 25°44′52.9″ 能禹大沟完小 101°51′31.4″ 25°43′13.2″ 能禹星火完小 101°53′57.1″ 25°44′06.0″ 能禹下雷窝小学 101°50′33.6″ 25°44′34.3″ 能禹普登小学 101°50′58″ 25°44′59″ 能禹大罗岔小学 101°50′58.9″ 25°44′59.3″ 能禹附属幼儿园 101°50′33.6″ 25°44′34.3″
新民完小第十五期信息报道 2
信息报道[2013年第十五期]王寨乡新民完小2013年3月26日冰雪消融,春风拂面。
2013年3月26日,王寨乡中心校组织全乡语文教师在我校举办了一次优质课竞赛活动。
来自我乡各小学的五名选手参加了现场竞赛,我校语文教师进行了现场观摩。
本次活动由乡中心校黄强校长、王寨中学语文权威教师黄友福担任评委。
“缔造语文风趣,感悟语言魅力”的教研活动,旨在交流和展示我乡小学语文教学研究成果;促进广大教师积极研究课堂教学、优化学科课程;发现和培养青年骨干教师;深入开展新时期小学语文教师专业素养研究、探索当前小学语文教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵,充分展现新时期小学语文教师的专业素养和职业风范。
尤其是来自高坝小学的杨宇霆老师的既微电影与音乐融为一体的《卖火柴的小女孩》一课深入浅出的讲解,体现出自身的艺术气质,更令人赏心悦目,将这次活动推向了高潮。
体现了教师的知识储备和人文素养,也体现了教师现场的思维能力和反应能力。
本次优质课竞赛活动。
参赛选手既有刚刚参加工作不久的新教师,也有工作了几十年的老教师,他们是来自我乡小学语文教育战线的精英,以点带面,从某种意义上来说,他们的表现也代表着我乡小学语文教师的整体素养。
比赛是形式,促进是目的。
紧张的比赛过后,留给我们的是深深的思考:(一)、作为语文教师,应怎样长课文短教。
(二)、一篇课文的第一课时上到什么位置最合适。
此次竞赛,展示了我乡小学语文教师的风采。
站在曾经仰望的高度,我们的视野将会更加开阔。
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
一个生机勃勃的春天正向我们走来,一个小语教学欣欣向荣的春天正向我们走来,在春天里上路,走过火热激情的夏季,我们一定会在迷人的秋色里收获累累的硕果!。
2013年杨柳完小新生入队仪式方案
2013年杨柳完小新生入队仪式方案一、指导思想在此建国64周年之际,以弘扬和培育民族精神为前提,构建和谐社会为目标,以邓小平理论和三个代表重要思想为准则,高举中国社会主义伟大旗帜,结合《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》培养学生养成良好的学习习惯、行为习惯,以及强烈的爱国主义情感。
依照《队章》要求,根据“把儿童组织起来再教育”的原则,在一年级新生中开展队前教育活动,引导他们认识队旗、红领巾,了解少先队的光荣历史,学习少先队的基本知识,努力让队员在入队前做到“六知四会一做”,从而让孩子们从心底里向往少先队组织,产生渴望加入队组织的需求,并以实际行动加入少先队组织。
二、活动目标1、培养学生强烈的爱国主义热情,了解祖国的历史,着眼祖国的现在,展望祖国的明天,弘扬培育民族精神,珍惜今天幸福生活的来之不易,形成“国家兴亡,匹夫有责。
”的爱国意识。
2、认真学习《中小学生日常行为习惯》、《小学生守则》并将之付诸于实际行动中,培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,为构建和谐树勋而贡献自己的一份力量。
3、培养学生的主人翁意识,培养新生的爱队意识,了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。
三、活动主题词爱国、规范四、活动时间10月13日下午五、活动安排1、活动地点:杨柳完小操场2、参加对象:杨柳完小全体师生3、具体分工:总负责:杨念副组长:唐旺、谭仁江现场纪律指挥:各班主任及科任教师六、活动形式及内容1、全体学生以班为单位结合。
2、10月13日一年级新生入队仪式,由六年级队员为新生佩戴红领巾。
七、活动要求2、现场的学生要注意保持安静,做到有组织、有纪律,争当一名文明的学生各班主任要到场维持秩序。
3、新生入队仪式过程中,全体学生均要严肃、庄重,态度要端正。
八、活动议程1、各班清点人数。
2、大队长宣布入队仪式正式开始。
3、大队长宣读入队队员名单。
4、佩戴红领巾.(六年级队员为新队员佩戴红领巾,互敬队礼。
五(1)班实践计划
纳雍县寨乐乡中心完小2012—2013学年度第二学期五年级(1)班综合实践活动教学计划中心完小:陈厚霄一、教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程,开设综合实践活动课程的宗旨是:“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。
”综合实践活动的内容相当丰富,形式也和多。
教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多,与学生学习生活环境联系密切,容易激发兴趣。
二、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共15课,内容分为三部分;①烹饪;②小木工;③用塑料材料制作。
这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。
教材的重难点是木工制作这一部分。
三、综合实践活动课程目标:1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。
5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
四、本学期教学工作安排通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉,依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求,本学期对综合实践活动课教学工作做以下安排。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好习惯。
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2013年罗兴完小“六一”儿童节活动程序及安排
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间:2013.6.3
四、活动地点:罗兴小学操场
五、活动内容:1、新生入队仪式;2、“爱我校园”六一文艺演出;3、“三好生、优秀班干部、优秀少先队员”;4、拔河比赛;5、接力赛;6、游园活动。
六、活动组织:
组委会主任:刘兆斌
策划:曾永
组委会成员:全校教师
七、活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
4、庆“六一”文艺表演
5、接力赛(二、四、六年级多一人,以人数少的班级为基准)
6、拔河比赛(一、三、五15人,二四六13人)
7、游园活动
八、安全预案
(1)幼儿园及小学低年级的学生必须由班主任老师陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。