C综合练习-4附参考答案
专职安全生产管理人员综合类C证(初证)模拟练习题(附参考答案)
专职安全生产管理人员综合类C证(初证)模拟练习题(附参考答案)一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、高处作业施工前,应对作业人员进行安全技术教育及交底,并应配备相应 ( ) 。
A、生产工具B、学习资料C、防护用品D、生活用品正确答案:C2、当因浆液渗漏而出现孔口不返浆的情况时,应将注浆管停置在不返浆处持续喷射注浆,并宜同时采用从孔口填入中粗砂、注浆液掺入 ( ) 等措施,直至出现孔口返浆。
A、泵送剂B、速凝剂C、膨胀剂D、缓凝剂正确答案:B3、生产经营单位不具备法律、法规和国家、行业标准规定的安全生产条件,经责令停产停业整顿仍不具备安全生产条件的,安全监管监察部门应当提请有管辖权的人民政府予以关闭;人民政府决定关闭的,安全监管监察部门应当依法吊销其有关 ( ) 。
A、资质证书B、许可证C、荣誉资格D、营业执照正确答案:B4、根据《高处作业分级》 (GB/T3608-2008)的规定,凡在坠落高度基准面 ( ) 有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。
A、1m以上(含1m)B、2m以上 (含2m)C、3m以上(含3m)D、5m以上(含5m)正确答案:B5、施工人员许某准备进行高空作业,发现缺少安全绳,遂向相关管理人员要求提供安全绳,并得到了供应。
根据《建筑法》的规定,许某行使了作业人员 ( ) 的权利。
A、对本单位的安全生产工作提出建议B、获得安全生产所需的防护用品C、紧急避险D、拒绝违章指挥和强令冒险作业正确答案:B6、扣件式钢管脚手架拆除前应全面检查脚手架是否符合构造要求,检查不包括 ( ) 。
A、支撑体系B、扣件数量C、连墙件D、扣件连接正确答案:B7、《上海市建筑市场信用信息管理办法》规定,从业单位拖欠农民工工资或者工程款但未造成严重不良社会影响的违法或违规行为,认定为( ) 不良信用信息。
A、A级B、B级C、C级D、D级正确答案:B8、行走式塔机的轨道基础要求包括:钢轨接头间隙不得大于 ( ) mm。
C综合练习- 3 附参考答案
《C综合练习 3 --- 函数与指针》一、选择题1. 程序中调用了库函数strcmp,必须包含头文件()。
若是调用库函数gets呢?A、math.hB、string.hC、ctype.hD、stdio.h2.数组声明为“int y[4][3];”,表达式“*(y+2)+2-*y”的值为()。
A. 10B. 20C. 16D. 83.指针变量p1、p2类型相同,要使p1、p2指向同一变量,哪一个语句是正确的( )。
A、p2=*&p1;B、p2=**p1;C、p2=&p1;D、p2=*p1;4.数组定义为“int a[4][5];”,下列哪一个引用是错误的( )。
A、*aB、*(*(a+2)+3)C、&a[2][3]D、++a5.表达式“c=*p++”的执行过程是()。
A、复制*p的值给c后再执行p++B、复制*p的值给c后再执行*p++C、复制p的值给c后再执行p++D、执行p++后将*p的值复制给c6.函数strcmp("Int","int"))的返回值为。
A、0B、-32C、"intInt"D、"Intint"7.函数f定义如下,执行语句“sum=f(5)+f(3);”后,sum的值应为。
int f(int m){ static int i=0; int s=0;for(; i<=m; i++) s+=i;return s;}A、21B、16C、15D、88.下列语句定义x为指向int类型变量a的指针,其中哪一个是正确的。
A、int a,*x=a;B、int a,*x=&a;C、int *x=&a,a;D、int a,x=a; 9.声明语句为“int a[3][4];”,下列表达式中与数组元素a[2][1]等价的是。
A、*(a[2]+1)B、a[9]C、*(a[1]+2)D、*(*(a+2))+1 10.对于以下递归函数f,调用f (2) 的返回值是。
专职安全生产管理人员综合类C证(初证)练习题含参考答案
专职安全生产管理人员综合类C证(初证)练习题含参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、单梯不得垫高使用,使用时应与水平面成75°夹角,踏步不得缺失,其间距宜为()OA、200mmB N300mmC>150mmD、25Omm正确答案:B2、监督机构应当按照有关规定,将工程质量安全监督中发现的涉及主体结构安全和主要使用功能的工程质量问题及整改情况,及时向()。
A、上级监督机构报告B、建设行政主管部门汇报C、社会公布D、建设单位通报正确答案:C3、石材幕墙金属骨架安装,如有焊接时,应对下方和邻近的已完工装饰面进行成品保护。
焊接时要采用(),以减少因焊接产生的变形。
A、分段退焊B、对称焊C、跳焊D、交替焊正确答案:B4、扣件式脚手架中,()的作用是连接两根任意角度相交的钢管扣件、用于连接支撑斜杆与立杆或横向水平杆的连接件。
A、直角扣件B、旋转扣件C、转角扣件D、对接扣件正确答案:C5、纵向水平杆采用对接扣件连接或搭接时,各接头中心至最近主节点的距离不应大于()的1∕3oA、纵距B、步距C、横距D、层高正确答案:B6、《立法法》第九十四条规定,法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由()裁决。
A、制定机关B、国务院C、全国人民代表大会常务委员会D、法院正确答案:C7、下限位器应在吊钩不能再下降或卷筒上钢丝绳只剩()圈时应能立即停止下降运动。
A、2B、1C、3D、O正确答案:B8、幕墙工程施工,按()可分为玻璃幕墙、石材幕墙、人造板材幕墙、组合面板幕墙。
A、面板材料B、面板质地C、面板材质D、保温材料正确答案:A9、门式脚手架通道口高度不宜大于()个门架高度。
A、4B、3C、2D、1正确答案:C10、小车变幅的塔机,限位开关动作后应保证小车停车时其端部距离缓冲装置最小距离()mm。
A、200B、800C、1000D、500正确答案:D11、《上海市建设工程施工安全监督管理办法》规定,施工单位使用施工机械、机具和电气设备,在使用期间,应当指定()负责维护、保养,保证其完好、安全。
2022-2023学年北师大版七年级数学上册阶段性(第4—5章)综合练习题(附答案)
2022-2023学年北师大版七年级数学上册阶段性(第4—5章)综合练习题(附答案)一、选择题(共12小题,共36分。
)1.把一条弯曲的河流改成直道,可以缩短航程,用数学知识解释其道理为()A.两点确定一条直线B.经过两点有且仅有一条直线C.直线可以向两端无限延伸D.两点之间,线段最短2.已知下列方程:①3x=6y;②2x=0;③=4x+x﹣1;④x2+2x﹣5=0;⑤3x=1;⑥﹣2=2.其中一元一次方程的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个3.已知∠AOB=20°,∠AOC=4∠AOB,OD平分∠AOB,OM平分∠AOC,则∠MOD的度数是()A.20°或50°B.20°或60°C.30°或50°D.30°或60°4.下列说法,正确的是()A.如果AP=BP,那么点P是线段AB的中点B.连接两点的线段叫两点间的距离C.点A和直线l的位置关系有两种D.点A,B,C过其中每两个点画直线,可以画出3条5.经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成9个三角形,这个多边形经过这一顶点的对角线条数是()A.7条B.8条C.9条D.10条6.把方程去分母,下列变形正确的是()A.2x﹣x+1=1B.2x﹣(x+1)=1C.2x﹣x+1=6D.2x﹣(x+1)=6 7.在所给的:①15°、②65°、③75°、④115°、⑤135°的角中,可以用一副三角板画出来的是()A.②④⑤B.①②④C.①③⑤D.①③④8.关于x的一元一次方程4x﹣1=7与3(x﹣1)+a=4的解相同,则a的值为()A.﹣2B.0C.1D.29.福州某机械厂加工车间有35名工人,平均每名工人每天加工大齿轮5个或小齿轮10个,已知2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有x名,则可列方程为()A.3×5x=2×10(35﹣x)B.2×5x=3×10(35﹣x)C.3×10x=2×5(35﹣x)D.2×10x=3×5(35﹣x)10.某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元.以成本计算,第一台盈利20%,另一台亏本20%.则本次出售中,商场()A.不赚不赔B.赚160元C.赚80元D.赔80元11.如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=40°,则∠AEF等于()A.115°B.110°C.125°D.120°12.如图,数轴上的点O和点A分别表示0和10,点P是线段OA上一动点.点P沿O→A→O以每秒2个单位的速度往返运动1次,B是线段OA的中点,设点P运动时间为t 秒(t不超过10秒).若点P在运动过程中,当PB=2时,则运动时间t的值为()A.秒或秒B.秒或秒或秒或秒C.3秒或7秒D.3秒或秒或7秒或秒二.填空题(共6题,共24分)13.上午6:30时,时针与分针的夹角为度.14.若(m+1)x|m|=6是关于x的一元一次方程,则m等于.15.由枣庄开往青岛的某一次列车,运行途中要停靠四个站,那么要为这次列车制作的火车票有种.16.七年级男生入住一楼,如果每间住6人,恰好空出一间;如果每间住5人就有4人没有房间住.那么一楼共有间.17.如图所示,两块三角板的直角顶点O 重叠在一起,且OB 恰好平分∠COD ,则∠AOD 的度数是 度.18.已知数列,,记第一个数为a 1,第二个数为a 2,…,第n 个数为a n ,若a n 是方程的解,则n= .三.解答题(共7题,共60分)19.解方程:(1)7x +6=8﹣3x ;(2). 20.嘉淇解方程+1=时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此得到方程的解为x =﹣1.(1)试求a 的值;(2)求原方程的解.21.(6分)如图,点A ,B 在线段EF 上,点M ,N 分别是线段EA ,BF 的中点,EA :AB :BF =1:2:3,若MN =6cm ,求线段EF 的长.22.列一元一次方程解决下面的问题.惠民水果店第一次用800元从水果批发市场购进甲、乙两种不同品种的苹果,其中甲种苹果的重量比乙种苹果重量的2倍多20千克,甲、乙两种苹果的进价和售价如下表:甲 乙 进价(元/千克)4 10售价(元/千克) 8 15(1)惠民水果店第一次购进的甲、乙两种苹果各多少千克?(2)惠民水果店第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种苹果,其中甲种苹果的重量不变,乙种苹果的重量是第一次的3倍;甲种苹果按原价销售,乙种苹果打折销售.第二次甲、乙两种苹果都售完后获得的总利润为820元,求第二次乙种苹果按原价打几折销售?23.如图,已知线段AB=12cm,点C为线段AB上的一个动点,点D,E分别是AC和BC 的中点.(1)若AC=4cm,求DE的长;(2)若把“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,当AC=4cm时,求DE的长.(请画出图形,说明理由)24.如图,线段AB=8cm,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点.(1)则线段AD的长是;(2)若在线段AB上有一点E,CE=BC,求AE长.(3)点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿射线AB方向运动,点Q同时从C出发,以每秒1cm的速度沿射线CB方向运动,设运动时间为t秒,当PQ=AD时,直接写出t的值.25.(1)如图1所示,已知∠AOC=90°,∠AOB=38°,OD平分∠BOC,请判断∠AOD 和∠BOD之间的数量关系,并说明理由;(2)已知:如图2,点O在直线AD上,射线OC平分∠BOD.求证:∠AOC与∠BOC 互补;(3)已知∠EPQ和∠FPQ互余,射线PM平分∠EPQ,射线PN平分∠FPQ.若∠EPQ =β(0°<β<90°),直接写出锐角∠MPN的度数是参考答案一、选择题(共12小题,共36分。
C语言程序设计项目化教程(周雅静第3版) 训练及综合练习答案 项目2 训练及作业参考答案
项目2输入学生成绩转化为等级任务1输入学生成绩,判断其合法性★实践训练☆初级训练1 .若a=b=c=O,则++a&&++b&&++c后,a,b,c的值为多少(a=1,b=1,c=1)?分析:因为先执行++,再执行逻辑运算符,所以a=1,b=1,c=1.2 .若a=b=c=O,则a++&&++b&&++c后,a,b,c的值为多少(a=1,b=0,C=O)?分析:因为是a++,所以要先执行逻辑运算,而此时a=0,即为假,然后再执行a=a+1;同时由于对“&&”来说,左则为假,则不执行右侧。
所以,最后的结果是a=1,b=0,c=0o3 .若有整型变量叫必2,瓦(:,€1均为1,执行(m=a›b)&&(n;c>d)后,m,n的值为多少(m,n的值为0,1 )分析:因为a=b=c=d=m=n=1,所以a〉b是假,m=0,而对“&&”运算符来说,左侧为假,则不执行右侧,所以m,n的值为0,1。
4 .若t是整型变量,则执行t=T&&-1;t的值为多少(t的值为1 )?分析:因为C语言中,是以非。
代表“真”,所以T代表“真”,因则t的值为U5 .若a=b=c=1,则++a∣I++b&&++c后,a,b,c的值为多少(a=2,b=1,C=I )?分析:a=1,++a后a=2,是非零,对运符符来说,左侧为其,则不执行右侧,所以最后a=2,b=1,c=1。
6 .若a=b=c=1,则++a&&++b&&++c后,a,b,c的值为多少?分析:对“&&”来说,左侧为真,还是要执行右则,所以最后a=2,b=2,c=2°7 .以下程序的运行结果是(2 )。
8 .请阅读以下程序:该程序的运行结果是()。
9 .试编程:求一个数的绝对值。
2022-2023学年北师大版九年级数学上册阶段性(第1—4章)综合练习题(附答案)
2022-2023学年北师大版九年级数学上册阶段性(第1—4章)综合练习题(附答案)一、选择题(共8小题,计24分)1.若x=﹣1是关于x的一元二次方程ax2+bx=0的根,则下列式子成立的是()A.a+b=0B.a﹣b=0C.a+b=1D.a﹣b=12.下列说法正确的是()A.菱形不是轴对称图形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的菱形是正方形D.正方形有2条对称轴3.已知,C是线段AB的黄金分割点,AC<BC,若AB=2,则BC=()A.﹣1B.(+1)C.3﹣D.(﹣1)4.将一元二次方程x2﹣6x+7=0化成(x+a)2=b的形式,下列变形正确的是()A.(x+3)2=7B.(x﹣3)2=9C.(x﹣6)2=2D.(x﹣3)2=2 5.如图,在△ABC中,点D是AB边上的一点.以B为圆心,以一定长度为半径画弧,分别交AB、BC于点F、G,以D为圆心,以相同的半径画弧,交AD于点M,以M为圆心,以FG的长度为半径画弧,交于点N,连接DN并延长交AC于点E.则下列式子中错误的是()A.B.C.D.6.如图,菱形ABCD中,AC=6,BD=8,AH⊥BC于点H,则AH=()A.24B.10C.D.7.如图是一个游戏转盘,连续自由转动转盘两次(如果落在分隔线上,则重新转动,直至转到其中一块区域),则两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的概率是()A.B.C.D.8.如图,点E是边长为8的正方形ABCD的对角线BD上的一个动点(不与点B、D重合),连接AE,以AE为边向左侧作正方形AEFG,点P为AD的中点,连接PG、DG,DG与BA的延长线交于点H,在点E运动过程中,线段PG的最小值是()A.1B.C.2D.2二、填空题(共5小题,计15分)9.方程(x+1)2=4的根是.10.若线段a,b,c,d成比例,其中a=3cm,b=6cm,c=4cm,则d=cm.11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=62°,CD⊥AB,垂足为D,E是BC的中点,连接ED,则∠EDC的度数是.12.如图,点E是矩形ABCD的边AD上的一点,且,连接BE并延长交CD的延长线于点F,若AB=4,BC=6,则△EDF的周长为.13.如图,要设计一副宽20cm、长30cm的图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比2:3,如果要使彩条所占面积是图案面积的,则每个横彩条的宽度是cm.三、解答题(共13小题,计81分)14.解方程:(x+4)2=5(x+4)15.在一个不透明的盒子中装有黄、白两种颜色的乒乓球共20个,这些乒乓球除颜色外其它都相同,小明每次摸出一个球记录下颜色后放回,通过多次试验后发现,摸到白色乒乓球的频率稳定在0.2,请你估计盒子中黄色乒乓球的个数.16.已知方程(a+1)x+(a﹣2)x﹣1=0是关于x的一元二次方程,求a的值.17.已知,如图l1∥l2∥l3,若AB=6,BC=10,DF=24,求DE和EF的长.18.已知关于x的方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0,求证:无论m取任何实数时,方程恒有实数根.19.有四个从外观看毫无差别的鸡蛋,其中有两个是熟鸡蛋,两个是生鸡蛋.(1)随机取出一个是熟鸡蛋的概率是;(2)若从中随机取出两个鸡蛋,请用列表法或画树状图的方法求取出的正好是两个熟鸡蛋的概率.20.如图,在△ABC内,AB=6cm,BC=7cm,∠ABC=30°,点P从A点出发,以1cm/s 的速度向B点移动,点Q从B点出发,以2cm/s的速度向C点移动,当其中一个动点到达终点时,另一动点也随之停止运动,当如果P、Q两点同时出发,经过几秒后△PBQ 的面积等于4cm2?21.如图,已知菱形ABCD中,∠B=60°,E是BC边上一动点,F是CD边上一动点,且BE=CF,连接AE、AF.求证:AE=AF.22.如图,小华站在两栋楼AB、CD间线段AC的中点F处,调整帽檐使视线通过帽檐边沿正好看到楼AB的顶端点B,她保持身体姿势不变,向着楼AB的方向走去,当她到达楼AB的底端A处时,原地转身,视线通过帽檐边沿正好看到大楼CD的顶端点D,已知楼AB的高度为7米,小华眼睛距离地面的高度EF为1.5米,请你计算大楼CD的高度.23.如图,在正方形ABCD中,E是CD上一点,连接AE,过点A作AF⊥AE交CB的延长线于点F,连接DF,分别交AE、AB于点G、P,连接PE.已知∠BAF=∠BFD.(1)求证:∠GAD=∠GDA;(2)判断四边形APED的形状,并说明理由.24.如图,AD是△ABC的中线,且∠DAC=∠B,E为AD上一点,连接CE,且CD=CE.(1)求证:△ACE∽△BAD;(2)若AB=8,BC=6,试求线段AD的长.25.科学研究表明接种疫苗是战胜新冠病毒的最有效途径,在居民接种疫苗高峰期时段,相应医疗物资匮乏,某工厂及时引进了一条一次性注射器生产线生产一次性注射器,经调查发现,1条生产线最大产能是600万个/天,若每增加1条生产线,每条生产线的最大产能将减少20万个/天.(1)现该厂要保证每天生产一次性注射器2600万个,在增加产能同时又要节省投入的条件下(生产线越多,投入越大),应该增加几条生产线?(2)是否能增加生产线,使得每天生产一次性注射器5000万个,若能,应该增加几条生产线?若不能,请说明理由.26.如图1,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E是BC边上的一个动点(点E不与B、C 重合),DF⊥AE,垂足为点F,过点D作DG∥AE,交BC的延长线于点G.(1)若DF=AB,①求证:四边形AEGD是菱形;②求四边形CDFE的周长;(2)如图2,AM⊥DG于点M,EN⊥DG于点N,探究:①当CE为何值时,四边形AFDM是正方形;②点E在BC边上的运动过程中,四边形AENM的面积是否发生变化,若不变,请求出该四边形的面积;若变化,请说明理由.参考答案一、选择题(共8小题,计24分)1.解:∵x=﹣1是关于x的一元二次方程ax2+bx=0的根,∴a﹣b=0,故选:B.2.解:A、错误,菱形是轴对称图形;B、错误,对角线互相垂直的平行四边形是菱形;C、正确,对角线相等的菱形都是正方形;D、错误,正方形有4条对称轴;故选:C.3.解:由于C为线段AB=2的黄金分割点,且AC<BC,BC为较长线段;则BC=2×=﹣1.故选:A.4.解:x2﹣6x+7=0,x2﹣6x=﹣7,配方得:x2﹣6x+9=﹣7+9,即(x﹣3)2=2,故选:D.5.解:由题意可得:∠ABC=∠ADE,∴DE∥BC,∴,,,故选项A,B,D不合题意,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,故选项C符合题意,故选:C.6.解:如图,对角线AC、BD交于点O,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,∴BC===5,∵菱形ABCD的面积=×6×8=24,∴AH=,故选:C.7.解:如图,把分隔线上方的两个扇形记为A、B,下方的半圆分成两个小扇形记为C、D,画树状图如下:共有16种等可能的结果,两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的结果有4种,∴两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的概率为=,故选:C.8.解:四边形ABCD、四边形AEFG均为正方形,∴∠DAB=∠GAE=90°,AD=AB,AG=AE,∠ABD=45°,∴∠DAB﹣∠DAE=∠GAE﹣∠DAE,即∠GAD=∠EAB,在△GAD和△EAB中,,∴△GAD≌△EAB(SAS),∴∠PDG=∠ABD=45°,∴点G在线段DH上,∴当PG⊥DH时,PG最短,∵正方形ABCD的边长为8,点P为AD的中点,∴DP=4,∵PG⊥DH,∠PDG=45°,∴△PDG为等腰直角三角形,∴PG===2,故选:D.二、填空题(共5小题,计15分)9.解:由原方程,得x+1=±2.解得.故答案是:.10.解:∵线段a、b、c、d成比例,∴a:b=c:d,∴d=6×4÷3=8.故答案为:8.11.解:∵∠ACB=90°,∠A=62°,∴∠B=90°﹣∠A=90°﹣62°=28°,∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∴∠DCE=90°﹣∠B=90°﹣28°=62°,∵E是BC的中点,∴DE=,CE=BC,∴DE=CE,∴∠EDC=∠DCE=62°,故答案为:62°.12.解:∵,BC=AD=6,∴DE=2,AE=4,在直角三角形ABE中,由勾股定理可得BE==,∴△ABE的周长为4+4+=8+4,∵∠A=∠EDF,∠AEB=∠DEF,∴△ABE∽△DFE,∴,∴△ABE和△DFE的周长比为2,∴△DFE的周长为4+2.故答案为:4+2.13.解:设每个横彩条的宽度是2xcm,则每个竖彩条的宽度是3xcm,空白部分可合成长为(30﹣2×3x)cm,宽为(20﹣2×2x)cm的矩形,依题意得:(30﹣2×3x)(20﹣2×2x)=30×20×(1﹣),整理得:(5﹣x)2=16,解得:x1=1,x2=9(不合题意,舍去),∴2x=2×1=2.故答案为:2.三、解答题(共13小题,计81分)14.解:移项得:(x+4))2﹣5(x+4)=0,(x+4)(x+4﹣5)=0,x+4=0,x+4﹣5=0,x1=﹣4,x2=1.15.解:设袋中有黄球x个,由题意得:=0.2,解得:x=16.答:估计盒子中黄色乒乓球的个数有16个.16.解:由关于x的方程(a+1)x+(a﹣2)x﹣1=0是一元二次方程,得.解得:a=1.17.解:∵l1∥l2∥l3,∴=,∵AB=6,BC=10,DF=24,∴=,解得:DE=9,∴EF=24﹣9=15.18.证明:当m=0时,原方程为x﹣2=0,解得x=2;当m≠0时,Δ=(3m﹣1)2﹣4m(2m﹣2)=(m+1)2≥0,所以方程有两个实数根,所以无论m为何值原方程有实数根.19.解:(1)随机取出一个是熟鸡蛋的概率是=;故答案为:;(2)画树状图如下:由树状图可知,共有12种等可能的结果,其中正好是两个熟鸡蛋的共有2种.所以P(两个熟鸡蛋)==.20.解:如图,过点Q作QE⊥PB于E,则∠QEB=90°.∵∠ABC=30°,∴QE=QB.设经过t秒后△PBQ得面积等于4cm2,则PB=6﹣t,QB=2t,QE=t,根据题意得:•(6﹣t)•t=4,整理得:t2﹣6t+8=0,解得:t1=2,t2=4.当t=4时,2t=8,8>7,不合题意舍去,∴t=2.答:经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2.21.证明:如图,连接AC,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=AD=CD,∠B=∠D=60°,∴△ABC、△ACD是等边三角形,∴AB=AC,∠ACF=60°,∴∠B=∠ACF=60°,在△ABE和△ACF中,,∴△ABE≌△ACF(SAS),∴AE=AF.22.解:如图,延长ME交CD于点N,由题意得:AM=EF=CN=1.5米,ME=EN=MN,∠BEM=∠DMN,∠BME=∠DNM =90°,∴△BME∽△DNM,∴,∵AB=7米,∴BM=AB﹣AM=7﹣1.5=5.5(米),∴,解得:DN=11,∴CD=CN+DN=1.5+11=12.5(米),答:大楼CD的高度为12.5米.23.(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥BC,AB∥DC,∠BAD=90°.∴∠BAE+∠GAD=90°.∵AF⊥AE,∴∠BAF+∠BAE=90°.∴∠GAD=∠BAF,∵AD∥BC,∴∠BAF=∠GDA.∴∠GAD=∠GDA.(2)解:四边形APED是矩形.理由如下:在△APD与△DEA中,.∴△APD≌△DEA(ASA).∴AP=DE,∵AB∥DC,∴四边形APED是平行四边形.∵∠P AD=90°.∴▱APED是矩形.24.(1)证明:∵CD=CE∴∠CDE=∠CED∴∠AEC=∠BDA又∵∠DAC=∠B∴△ACE∽△BAD;(2)解:∵AD是△ABC的中线,∴CD=BD=CE=BC=3,∵∠DAC=∠B,∴∠ACD=∠BCA,∴△ACD∽△BCA,∴,即,∴AC=3,∵△ACE∽△BAD,∴,即,∴AD=4.25.解:(1)设应该增加m条生产线,则每条生产线的最大产能为(600﹣20m)万个/天,依题意得:(1+m)(600﹣20m)=2600,整理得:m2﹣29m+100=0,解得:m1=4,m2=25,又∵在增加产能同时又要节省投入,∴m=4.答:应该增加4条生产线;(2)不能,理由如下:设增加a条生产线,则每条生产线的最大产能为(600﹣20a)万个/天,依题意得:(1+a)(600﹣20a)=5000,整理得:a2﹣29a+220=0.∵b2﹣4ac=(﹣29)2﹣4×1×220=﹣39<0,∴该方程无实数根.∴不能增加生产线,使得每天生产一次性注射器5000万个.26.证明:(1)①∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BG,∠B=90°,∴∠DAF=∠AEB,又∵DG∥AE,∴四边形AEGD是平行四边形,又∵DF⊥AE,∴∠AFD=90°,∴∠AFD=∠B,又∵DF=AB,∴△DF A≌△ABE(AAS),∴AD=AE,∴四边形AEGD是菱形;②在矩形ABCD中,DC=AB=4,BC=AD=5,∵△DF A≌△ABE,∴AF=BE,DF=AB=4,AE=BC=AD=5,∴在Rt△ABE中,BE=,∴AF=BE=3,CE=EF=2,∴四边形CDFE的周长=2(CE+DC)=12;(2)①∵DG∥AE,DF⊥AE,∴∠AFD=∠FDM=90°.∵AM⊥DG.∴∠AMD=90°.∴四边形AFDM是矩形.要使四边形AFDM是正方形,必须AF=DF.∵∠AFD=90°∴△AFD是等腰直角三角形,∴∠DAF=45°.∵AD∥BC,∴∠AEB=∠DAF=45°,又∵∠AFD=90°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴BE=AB=4,∴CE=BC﹣BE=5﹣4=1,∴当CE=1时,四边形AFDM是正方形;②点E在BC边上的运动过程中,四边形AENM的面积不发生变化,∵AM⊥DG,EN⊥DG,∴AM∥EN,∵MG∥AE,∴四边形AENM是矩形.∴S矩形AENM=S▱AEGD=S矩形ABCD=AB×BC=4×5=20,即点E在BC边上的运动过程中,四边形AENM的面积为定值20.。
初中语文2023中考复习综合性学习与口语交际专项练习4(中考真题,附参考答案和解析)
中考语文综合性学习与口语交际练习班级考号姓名总分【江苏盐城】6.综合性学习。(7分)九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”(2分)你争辩道:“妈妈,____________________________________。”听完你的话,妈妈点了点头。【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。(2分)第1副:一腔淮剧神舟韵万里盐场国库银第2副:四面荷花三面柳一城山色半城湖第3副:七尺躯扮千般样五丈台走万里天第________不合适,原因是____________________________。【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?(3分)客堂间,先打扫,厨房内把热水烧,煤炉扇得火直冒,我再淘米下锅把粥熬,萝卜干子切切好,抽空上街排队买油条。—―《买油条》街上行人少,店堂多萧条。石灰店里白靠白,剪刀店里刀铲刀,铁匠店里硬打硬,馒头店里糕摞糕。-—《刘贵成私访》自从去到金山后,法海绊我在山头,想不到上山不肯放我走,逼迫许仙把心修。小和尚将我来看守,许汉文未犯王法被幽囚。一《白蛇传》【江西省】(一)综合性学习(6分)21.班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的读书心得。字数200左右。【专题探究】专题一:《红星照耀中国》中的长征精神专题二:《水浒传》中的人物专题三:《儒林外史》的讽刺艺术【山东滨州】25.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务。(1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也。”由此推测,“和”字的本义是 :(2分)(2)下图是有关修德养性的一副对联。下联是[ ]。(1 分)[甲] [乙](3)孔子说:“君子和而不同。”“和”,心不争也;“不同”,志各异也。你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。(3 分)正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输贏;“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个吾性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。【山东德州】23.校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式,语法、标点有诸多错误.至少找出3处改正。(3分)申请书尊救的编辑部老师:校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响。编辑工作对我很向往,特申请此职位。我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力。如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿,收稿、定稿及编辑等工作。恭候佳音!此效敬礼申请人:鹿呜2020年6月2725.(1)如果你是编辑部负资人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)(3分)(2)鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语。请你替鹿鸣拟写。(4分)【山东东营】7.综合性学习。(5分)“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加““德’文化的魅力”综合性学习。“德”源追踪(1)“德”甲骨文写作,从“”,从“”“”即行路,泛指行为;“”即直视或看着直线。
C语言综合练习(附答案)
C语言综合练习(附答案)一、选择1.在C语言中运算对象必须是整型的运算符是A %B !C /D *2. 有以下程序#includemain(){int x;scanf(“%d”,&x);if(x<=3);else if(x!=10)printf(“%d\n”,x);}程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果____________ 。
A)不等于10的整数 B)大于3且不等于10的整数C) 大于3或等于10的整数 D)小于3的整数3. 下列定义数组的语句中,正确的是__________。
A)int N=10;int x[N]; B)#define N 10int x[N];C) int x[0..10]; D) int x[];4. 以下程序运行后的输出结果是_______________。
#includemain(){int m=1,n=2,*p=&m,*q=&n,*r;r=p;p=q;q=r;printf(“%d,%d,%d,%d\n”,m,n,*p,*q);}A)1,2,1,2 B)1,2,2,1 C)2,1,2,1 D)2,1,1,25. C语句x*=y+2;还可以写成A x=x*y+2;B x=2+y*x;C x=x*(y+2);D x=y+2*x;6. 以下程序运行后的输出结果是________________。
#includemain(){int a=1,b=0;if(!a) b++;else if(a==0) if(a) b+=2;else b+=3;printf(“%d\n”,b)}A)0 B)1 C)2 D)37. 若要定义一个具有5个元素的整形数组,以下错误的定义语句是__________。
A)int a[5]={0}; B)int b[] = {0,0,0,0,0};C) int c[2+3] ; D)int i=5,d[i];8. 设有float x;则x是____变量。
C综合练习4附参考答案 (1)
C综合练习4 附参考答案(宏,结构体和文件)0.较为复杂的宏定义例题(1)定义一个宏,用于判断所给出的年份year是否为闰年:#define LEAP_YEAR(y)解:为闰年的条件是符合下面二者之一:(1)能被4整除,但不能被100整除。
(2)能被4整除,能被400整除。
#define LEAP_YEAR(y) (y%4==0 && y%100!=0)|| (y%400==0 )(2)定义带参数的宏为#define max(a,b) ((a)>(b)?(a):(b))对表达式max(a,max(b,max(c,d))) 作宏替换为(用文字描述):。
解:计算a、b、c、d中的最大值。
表达式是调用宏函数,两个参数分别是a,max(b,max(c,d)),其第二个参数又是一个调用宏函数,参数分别是b,max(c,d)。
(3)定义一个带参数的宏,将两个参数的值交换#define swap(a,b) { double t; }解:t=a; a=b; b=t;(4)定义一个带参数的宏,若变量中的字符为大写字母则转换成小写字母。
解:#define change(c) c=c>='A'&&c<='Z'? c:c+321. 单项选择题1.下面语句的输出结果是________。
#include “stdio.h”printf(“%d %d %d”,NULL,’\0’,EOF);A.0 0 1B.0 0 -1C.NULL EOFD.1 0 EOF2.如果二进制文件a.dat已经存在,现要求写入全新的数据,应以________方式打开。
A.“w” B.”wb” C.”w+” D.”wb+”3.有以下的结构体变量定义语句:struct student { int num; char name[9]; } stu;则下列叙述中错误的是( )。
2020-2021初四数学圆的有关计算综合练习题C(附答案详解)
2020-2021初四数学圆的有关计算综合练习题C(附答案详解)一.选择题(共10小题)1.边长相等的正方形与正六边形按如图方式拼接在一起,则∠ABC的度数为()A.10°B.15°C.20°D.30°2.已知圆内接正三角形的面积为3,则边心距是()A.2B.1C.D.3.有一个正五边形和一个正方形边长相等,如图放置,则∠1的值是()A.15°B.18°C.20D.9°4.已知正六边形的边心距是,则正六边形的边长是()A.4B.C.D.5.如图,矩形ABCD中,AB=,BC=2,以B为圆心,BC为半径画弧,交AD于E,则图中阴影部分的周长是()A.2+B.C.2十πD.1+π6.如图,点A、B在半径为R的⊙O上,若的长为R,则()A.∠AOB=°B.∠AOB=90°C.°D.∠AOB=60°7.如图,⊙A,⊙B,⊙C的半径都是2cm,则图中三个扇形(即阴影部分)面积之和是()A.2πB.πC.D.6π8.一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A.48πB.45πC.36πD.32π9.用一块圆心角为216°的扇形铁皮,做一个高为40cm的圆锥形工件(接缝忽略不计),那么这个扇形铁皮的半径是()cm.A.30B.50C.60D.8010.已知圆柱的底面半径为3cm,母线长为5cm,则圆柱的侧面积是()A.30 cm2B.30πcm2C.15 cm2D.15πcm2二.填空题(共10小题)11.已知一个正多边形的中心角为30度,边长为x厘米(x>0),周长为y厘米,那么y关于x的函数解析式为.12.⊙O的内接正三角形和外切正方形的边长之比是.13.一个正六边形的周长是18cm,则这个正六边形的边长是.14.如图,⊙O经过正五边形OABCD的顶点A,D,点E在优弧AD上,则∠E等于度.15.A,B是⊙O上的两点,OA=1,劣弧的长是π,则∠AOB的度数是.16.如图,A,B,C是⊙O上的点,⊙O的半径为6,劣弧AB的长为3π,tan∠BOC=,AD∥OC,则AD的长为.17.如图,在正方形ABCD中,AB=4,分别以B、C为圆心,AB长为半径画弧,则图中阴影部分的面积为.18.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径r=2cm,扇形的圆心角θ=120°,则该圆锥的母线长l为cm.19.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”.将半径为5的“等边扇形”围成一个圆锥,则圆维的侧面积为.20.将一个内径为20cm、高为10cm的圆柱形水桶内装满水,然后倒入一个长方形鱼缸中,水只占鱼缸的,则鱼缸容积为cm3.三.解答题(共8小题)21.如图,正三角形ABC内接于⊙O,若AB=cm,求⊙O的半径.22.已知圆内接正三角形的边心距为2cm,求它的边长.23.如图,点G,H分别是正六边形ABCDEF的边BC,CD上的点,且BG=CH,AG交BH于点P.(1)求证:△ABG≌△BCH;(2)求∠APH的度数.24.如图,在单位长度为1的正方形网格图中,一条圆弧经过网格点A(0,4)、B(4,4)、C(6,2)三点,请在网格中进行下列操作:(1)在图中确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置,写出D点坐标为.(2)连接AD、CD,求⊙D的半径及弧AC的长.25.如图,在⊙O中,弦AB⊥CD于点E,弦AG⊥BC于点F,AG与CD相交于点M,连结AD.(1)求证:ME=DE;(2)若=100°,⊙O的半径为6,求的弧长的和.26.如图,在单位长度为1的正方形网格中,以格点O为原点建立直角坐标系,一段圆弧恰经过网格点A、B、C,请在网格图中按要求操作并解答:(1)利用网格确定该圆弧所在圆的圆心D,并写出D点的坐标为.(2)连结AD,CD,扇形ADC的面积为.(3)连结AC,OC,sin∠ACO的值为.27.如图,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,AD是∠BAC的角平分线,且AD=6,以点A为圆心,AD长为半径画弧EF,交AB于点E,交AC于点F.(1)求由弧EF及线段FC、CB、BE围成图形(图中阴影部分)的面积;(2)将阴影部分剪掉,余下扇形AEF,将扇形AEF围成一个圆锥的侧面,AE与AF正好重合,圆锥侧面无重叠,求这个圆锥的高h.28.已知圆柱的底面半径为3cm,高为4cm,求圆柱的侧面积.答案详解:一.选择题(共10小题)1.边长相等的正方形与正六边形按如图方式拼接在一起,则∠ABC的度数为()A.10°B.15°C.20°D.30°【解答】解:由题意得:正六边形的每个内角都等于120°,正方形的每个内角都等于90°,故∠BAC=360°﹣120°﹣90°=150°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB==15°.故选:B.2.已知圆内接正三角形的面积为3,则边心距是()A.2B.1C.D.【解答】解:设正三角形的边心距为x,则其半径为2x,边长为2x,因为圆内接正三角形的面积为3,所以×2x(x+2x)=3,解得:x=1所以该圆的内接正六边形的边心距为1,故选:B.3.有一个正五边形和一个正方形边长相等,如图放置,则∠1的值是()A.15°B.18°C.20D.9°【解答】解:正五边形的内角的度数是×(5﹣2)×180°=108°,正方形的内角是90°,则∠1=108°﹣90°=18°.故选:B.4.已知正六边形的边心距是,则正六边形的边长是()A.4B.C.D.【解答】解:∵正六边形的边心距为2,∴OB=2,∠OAB=60°,∴AB===2,∴AC=2AB=4.故选:A.5.如图,矩形ABCD中,AB=,BC=2,以B为圆心,BC为半径画弧,交AD于E,则图中阴影部分的周长是()A.2+B.C.2十πD.1+π【解答】解:∵矩形ABCD中,AB=,BC=2,∴AD=BC=2,CD=AB=,∠A=90°,∵BE=BC=2,在Rt△ABE中,∵AB=,BE=2,∴∠AEB=∠ABE=45°,AE=AB=,∴DE=AD﹣AE=2﹣,∵∠ABC=90°,∴∠CBE=45°,∴的长度==,∴图中阴影部分的周长=+2﹣+=2+,故选:A.6.如图,点A、B在半径为R的⊙O上,若的长为R,则()A.∠AOB=°B.∠AOB=90°C.°D.∠AOB=60°【解答】解:根据弧长公式得:R=,∴圆心角∠AOB=n=,故选:A.7.如图,⊙A,⊙B,⊙C的半径都是2cm,则图中三个扇形(即阴影部分)面积之和是()A.2πB.πC.D.6π【解答】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∴阴影部分的面积==2π.故选:A.8.一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A.48πB.45πC.36πD.32π【解答】解:侧面积是:πr2=×π×82=32π,底面圆半径为:,底面积=π×42=16π,故圆锥的全面积是:32π+16π=48π.故选:A.9.用一块圆心角为216°的扇形铁皮,做一个高为40cm的圆锥形工件(接缝忽略不计),那么这个扇形铁皮的半径是()cm.A.30B.50C.60D.80【解答】解:设这个扇形铁皮的半径为R,底面圆的半径为r,根据题意得2πr=,即r=R,因为r2+402=R2,所以(R)2+402=R2,解得R=50,即这个扇形铁皮的半径为50cm.故选:B.10.已知圆柱的底面半径为3cm,母线长为5cm,则圆柱的侧面积是()A.30 cm2B.30πcm2C.15 cm2D.15πcm2【解答】解:2×π×3×5=30π(cm2)∴圆柱的侧面积是30πcm2.故选:B.二.填空题(共10小题)11.已知一个正多边形的中心角为30度,边长为x厘米(x>0),周长为y厘米,那么y关于x的函数解析式为y=12x.【解答】解:∵正多边形的中心角为30度,∴=12,∴正多边形为正十二边形,设边长为x厘米(x>0),周长为y厘米,则y关于x的函数解析式为:y=12x;故答案为:y=12x.12.⊙O的内接正三角形和外切正方形的边长之比是:2.【解答】解:如图所示:连接CO,过点O,作OE⊥CD于点E,四边形AMNB是正方形,⊙O切AB于点C,△CFD是⊙O的内接正三角形,设圆的外切正方形的边长为a,则CO=BC=,∠OCE=30°,∴CE=cos30°=,∴这个圆的内接正三角形的边长为:2EC=,∴:a=:2.故答案为:2.13.一个正六边形的周长是18cm,则这个正六边形的边长是3cm.【解答】解:∵一个正六边形的周长是18cm,∴正六边形的边长=18÷6=3(cm);故答案为:3cm.14.如图,⊙O经过正五边形OABCD的顶点A,D,点E在优弧AD上,则∠E等于54度.【解答】解:∵⊙O经过正五边形OABCD的顶点A,D,∴∠AOD=108°,∴∠E=AOD=54°,故答案为:54.15.A,B是⊙O上的两点,OA=1,劣弧的长是π,则∠AOB的度数是60°.【解答】解:根据弧长的公式l=,得到:π=,解得n=60故答案是:60°.16.如图,A,B,C是⊙O上的点,⊙O的半径为6,劣弧AB的长为3π,tan∠BOC=,AD∥OC,则AD的长为2.【解答】解:∵劣弧AB的长为3π,∴,∴n=90°,∴∠AOB=90°,∵AD∥OC,∴∠BOC=∠ADO,∴tan∠BOC=tan∠ADO==,∵OA=6,∴OD=6×=4,∴==2.故答案为:2.17.如图,在正方形ABCD中,AB=4,分别以B、C为圆心,AB长为半径画弧,则图中阴影部分的面积为4﹣.【解答】解:连接BG,CG∵BG=BC=CG,∴△BCG是等边三角形.∴∠CBG=∠BCG=660°,∵在正方形ABCD中,AB=4,∴BC=4,∠BCD=90°,∴∠DCG=30°,∴图中阴影部分的面积=S扇形CDG﹣S弓形CG=﹣(﹣×4×2)=4﹣,故答案为:4﹣.18.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径r=2cm,扇形的圆心角θ=120°,则该圆锥的母线长l为6cm.【解答】解:圆锥的底面周长=2π×2=4πcm,设圆锥的母线长为R,则:=4π,解得R=6.故答案为:6.19.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”.将半径为5的“等边扇形”围成一个圆锥,则圆维的侧面积为12.5.【解答】解:∵扇形是“等边扇形”,∴扇形的弧长=5,∴圆维的侧面积=×5×5=12.5,故答案为:12.5.20.将一个内径为20cm、高为10cm的圆柱形水桶内装满水,然后倒入一个长方形鱼缸中,水只占鱼缸的,则鱼缸容积为2000πcm3.【解答】解:∵一个内径为20cm、高为10cm的圆柱形水桶内装满水,∴水的体积为:π×102×10=1000π(cm3),∵倒入一个长方形鱼缸中,水只占鱼缸的,∴鱼缸容积为:2000πcm3.故答案为:2000π.三.解答题(共8小题)21.如图,正三角形ABC内接于⊙O,若AB=cm,求⊙O的半径.【解答】解:过点O作OD⊥BC于点D,连接BO,∵正三角形ABC内接于⊙O,∴点O即是三角形内心也是外心,∴∠OBD=30°,BD=CD=BC=AB=,∴cos30°===,解得:BO=2,即⊙O的半径为2cm.22.已知圆内接正三角形的边心距为2cm,求它的边长.【解答】解:如图,连接OA、OB;∵AB为⊙O的内接正三角形的一边,OC⊥AB于点C;∴∠AOB==120°;∵OA=OB,∴∠AOC=∠AOB=60°,AC=BC;∵tan60°=,而OC=2,∴AC=2,AB=4(cm).23.如图,点G,H分别是正六边形ABCDEF的边BC,CD上的点,且BG=CH,AG交BH于点P.(1)求证:△ABG≌△BCH;(2)求∠APH的度数.【解答】(1)证明:∵在正六边形ABCDEF中,AB=BC,∠ABC=∠C=120°,在△ABG与△BCH中,∴△ABG≌△BCH;(2)解:由(1)知:△ABG≌△BCH,∴∠BAG=∠HBC,∴∠BPG=∠ABG=120°,∴∠APH=∠BPG=120°.24.如图,在单位长度为1的正方形网格图中,一条圆弧经过网格点A(0,4)、B(4,4)、C(6,2)三点,请在网格中进行下列操作:(1)在图中确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置,写出D点坐标为(2,0).(2)连接AD、CD,求⊙D的半径及弧AC的长.【解答】解:(1)由垂径定理得到圆的圆心D点的坐标为D(2,0),故答案为:(2,0);(2)CD==2,tan∠OAD==,tan∠EDC=,∴∠OAD=∠EDC,∵∠OAD+∠ODA=90°,∴∠EDC+∠ODA=90°,即∠ADC=90°,∴的长==π.25.如图,在⊙O中,弦AB⊥CD于点E,弦AG⊥BC于点F,AG与CD相交于点M,连结AD.(1)求证:ME=DE;(2)若=100°,⊙O的半径为6,求的弧长的和.【解答】(1)证明:∵AB⊥CD,AG⊥BC,∴∠BEC=90°,∠BF A=90°,∴∠B+∠EMF=180°,∵∠AMD+∠EMF=180°,∴∠AMD=∠B,由圆周角定理得,∠B=∠D,∴∠AMD=∠D,∴AD=AM,又AB⊥CD,∴ME=DE;(2)解:连接DG,OA,OD,OC,OG,则∠AMD=∠CDG+∠AGD,∴∠CDG+∠AGD=∠ADC=∠AOC=50°,由圆周角定理得,∠COG+∠AOD=2(∠CDG+∠AGD)=100°,∴的弧长的和==.26.如图,在单位长度为1的正方形网格中,以格点O为原点建立直角坐标系,一段圆弧恰经过网格点A、B、C,请在网格图中按要求操作并解答:(1)利用网格确定该圆弧所在圆的圆心D,并写出D点的坐标为(2,0).(2)连结AD,CD,扇形ADC的面积为5π.(3)连结AC,OC,sin∠ACO的值为.【解答】解:(1)圆心D如图1所示,D点的坐标为(2,0),故答案为(2,0);(2)在△AOD和△DEC中,,∴△AOD≌△DEC(SAS)∴∠CDE=∠DAO,∵∠ADO+∠DAO=90°,∴∠ADO+∠CDE=90°,∴∠ADC=90°,由勾股定理得,AD==2,∴扇形ADC的面积==5π,故答案为:5π;(3)作AF⊥OC于F,OC==2,△AOC的面积=×4×6=×2×AF,解得,AF=,∴sin∠ACO==,故答案为:.27.如图,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,AD是∠BAC的角平分线,且AD=6,以点A为圆心,AD长为半径画弧EF,交AB于点E,交AC于点F.(1)求由弧EF及线段FC、CB、BE围成图形(图中阴影部分)的面积;(2)将阴影部分剪掉,余下扇形AEF,将扇形AEF围成一个圆锥的侧面,AE与AF正好重合,圆锥侧面无重叠,求这个圆锥的高h.【解答】解:∵在等腰△ABC中,∠BAC=120°,∴∠B=30°,∵AD是∠BAC的角平分线,∴AD⊥BC,BD=CD,∴BD=AD=6,∴BC=2BD=12,∴由弧EF及线段FC、CB、BE围成图形(图中阴影部分)的面积=S△ABC﹣S扇形EAF=×6×12﹣=36﹣12π;(2)设圆锥的底面圆的半径为r,根据题意得2πr=,解得r=2,这个圆锥的高h==4.28.已知圆柱的底面半径为3cm,高为4cm,求圆柱的侧面积.【解答】解:π×2×3×4=24πcm2。
《C++语言程序设计》综合练习题及参考答案
《C++语言程序设计》综合练习题及参考答案一、单选题1. 枚举类型中的每个枚举常量的值都是一个( A )值。
A. 整数B. 浮点数C. 字符D. 逻辑2.在每个C++程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( A )。
A.main B.MAINC.name D.function3.C++源程序文件的缺省扩展名为( A )。
A.cpp B.exeC.obj D.lik4.设x和y均为bool量,则x&&y为真的条件是( D )。
A.其中一个为假 B.其中一个为真C.它们均为假 D.它们均为真5.设x和y均为bool量,则x || y 为假的条件是( C )。
A.它们均为真B.其中一个为真C.它们均为假D.其中一个为假6.声明或定义一个内联函数时,必须在函数开始使用保留字( C )。
A.static B.constC.inline D.extern7.在下面的函数声明中,存在着语法错误的是( D )。
A.BC(int a , int); B.BC(int , int);C.BC(int , int = 5); D.BC(int x ; int y);8.下面的哪一个保留字不能作为函数的返回类型?( C )。
A.void B.intC.new D.long9.假定a为一个数组名,则下面的哪一种表示有错误。
( B )。
A.a[i] B.*++aC.*a D.*(a+1)10.在下面的二维数组定义中,哪一个是正确的。
( D )。
A.int a[5][ ]; B.int a[ ](10);C.int a[ ] [ ]; D.int a[ ][5]={{1,2,3},{4,5}};11.在下面的一维数组定义中,哪一个有语法错误。
( C )A.int a[ ] = {1 , 2 , 3}; B.int a[10] = { 0 };C.int a[ ]; D.int a[5];12.在下面的二维数组定义中,哪一个是正确的。
2021年国家开放大学电大C语言程序设计综合练习答案
2021年国家开放大学电大C语言程序设计综合练习答案综合练习1.C语言中的循环类语句有3条,它们是()。
正确答案是:for,while,do2.C语言中的跳转类语句有四条,它们是goto,return和()。
正确答案是:break,continue3.当不需要函数返回任何值时,则所使用的返回类型为()。
正确答案是:void4.在一个函数定义中,函数头包括的3个部分依次为函数类型、函数名和()。
正确答案是:参数表5.在一个程序文件的开始,若需要使用一个包含命令包含一个头文件时,则命令标识符为()。
正确答案是:#include6.在#include预处理命令中,不可以包含()。
正确答案是:目标文件7.在printf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%6.2f”,则规定对应输出的数据占用的字符位置个数为()。
正确答案是:68.在printf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%6.2f”,则规定对应输出的数据中,其小数部分占用的字符位置个数为()。
正确答案是:29.在printf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%6.2f”,则规定对应输出的数据中,其整数部分占用的字符位置个数为()。
正确答案是:310.在scanf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%f”,则对应输入的数据类型为()。
正确答案是:float11.在scanf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%Lf”,则对应输入的数据类型为()。
正确答案是:double12.每个C程序文件在编译时可能出现有严重性错误,其对应的标识符号为()。
正确答案是:error13.在VC++环境下,为运行一个程序而建立的工作区文件的扩展名为()。
正确答案是:dsw1.在C语言中,作为标识符的第一个字符可以是英文字母、数字或下划线字符。
正确答案是:“错”。
2.在C语言中,标识符中的非首字符可以是英文字母、数字或下划线字符。
国开作业成本会计-第4章 综合练习04参考(含答案)
题目:4.辅助生产车间完工的修理用备件入库时,应借记的账户是( )。
选项A:“低值易耗品”选项B:“辅助生产成本”选项C:“基本生产成本”选项D:“原材料”答案:“原材料”题目:1.采用辅助生产费用分配的交互分配法,对外分配的费用总额是( )。
选项A:交互分配前的费用再加上交互分配转入的费用,减去交互分配转出的费用选项B:交互分配前的费用减去交互分配转出的费用选项C:交互分配前的费用选项D:交互分配前的费用加上交互分配转入的费用答案:交互分配前的费用再加上交互分配转入的费用,减去交互分配转出的费用题目:2.辅助生产费用分配转出时,可以()。
选项A:借记“在建工程”账户选项B:借记“管理费用”账户选项C:借记“制造费用”账户选项D:贷记“辅助生产成本”账户选项E:借记“辅助生产成本”账户答案:借记“制造费用”账户, 借记“管理费用”账户, 借记“在建工程”账户, 贷记“辅助生产成本”账户, 借记“辅助生产成本”账户题目:10.辅助生产车间发生的制造费用()。
选项A:首先记入“辅助生产成本”账户选项B:根据具体情况,可记入“制造费用”总账账户,也可直接记入“辅助生产成本”账户选项C:必须通过“制造费用”总账账户核算选项D:不必通过“制造费用”总账账户核算答案:根据具体情况,可记入“制造费用”总账账户,也可直接记入“辅助生产成本”账户题目:5.采用按计划成本分配法分配辅助生产费用,可以简化和加速计算分配工作。
(√)第四章选项A:对选项B:错答案:对题目:4.某企业有机修车间和供电车间两个辅助生产车间,机修车间本月发生费用为42 000元,提供了4 200工时的劳务,其中供电车间耗用200工时;供电车间本月发生费用108 000元,提供了52 000度电,其中机修车间耗电2 000度。
如果采用直接分配法,则修理费的分配率为10元/小时。
选项A:对选项B:错答案:错。
2022幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》综合练习试题C卷 附答案
市(区县) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》综合练习试题C 卷 附答案 注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )。
A.批评飞飞的画不合常理 B.耐心地询问飞飞的想法 C.替飞飞把太阳涂成红色 D.要求飞飞重新画红太阳2、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不 好?”这说明吴老师能做到( )。
A. 尊重个体差异 B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿D. 引导幼儿探索3、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。
学校的这项规定( )。
A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利4、某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时,发现有未成年人正在网吧上网。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,文化执法部们可以对该网吧采取的措施是( )。
A.予以关闭,吊销已发营业执照 B.责令改正,依法给予行政处罚 C.予以查封,依法没收违法所得 D.责令停业,依法追究民事责任5、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。
A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则6、《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年7、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是( )。
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C综合练习4 附参考答案(宏,结构体和文件)0.较为复杂的宏定义例题(1)定义一个宏,用于判断所给出的年份year是否为闰年:#define LEAP_YEAR(y)解:为闰年的条件是符合下面二者之一:(1)能被4整除,但不能被100整除。
(2)能被4整除,能被400整除。
#define LEAP_YEAR(y) (y%4==0 && y%100!=0)|| (y%400==0 )(2)定义带参数的宏为#define max(a,b) ((a)>(b)?(a):(b))对表达式max(a,max(b,max(c,d))) 作宏替换为(用文字描述):。
解:计算a、b、c、d中的最大值。
表达式是调用宏函数,两个参数分别是a,max(b,max(c,d)),其第二个参数又是一个调用宏函数,参数分别是b,max(c,d)。
(3)定义一个带参数的宏,将两个参数的值交换#define swap(a,b) { double t; }解:t=a; a=b; b=t;(4)定义一个带参数的宏,若变量中的字符为大写字母则转换成小写字母。
解:#define change(c) c=c>='A'&&c<='Z'? c:c+321. 单项选择题1.下面语句的输出结果是________。
#include “stdio.h”printf(“%d %d %d”,NULL,’\0’,EOF);A. 0 0 1B. 0 0 -1C. NULL EOFD. 1 0 EOF2.如果二进制文件a.dat已经存在,现要求写入全新的数据,应以________方式打开。
A.“w” B.”wb” C.”w+” D.”wb+”3.有以下的结构体变量定义语句:struct student { int num; char name[9]; } stu;则下列叙述中错误的是( )。
A. 结构体类型名为studentB. 结构体类型名为stuC. num是结构体成员名D. struct是C的关键字4. 若有以下定义struct date { int y,m,d; };struct student{ int num; char name[9]; struct date bir;}stu,*p=&stu;则以下对结构体变量stu成员的引用中错误的是( )。
A. p->bir->yB. p->bir.yC. stu.bir.yD. 5. 若有以下定义struct student { int num; char name[9]; }stu[2]={1,”zhangsan”,2,”lisi”};以下能输出字符串”lisi”的语句是( )。
A. printf(“%s”,st u[0].name);B. printf(“%s”,&stu[1].name);C. printf(“%s”,stu[1].name );D. printf(“%s”,&stu[1].name[0]);6. 有以下定义语句struct node { int n; struct node *next; } x,y,*p=&x,*q=&y;则能将y节点链接到x节点之前的语句为( )。
A. x.next=pB. x.next=qC. y.next=pD. y.next=q7. 已建立一单向链表,指针变量p1指向链表中某一节点,p2指向下一节点,将p2所指节点从链表中删除并释放的语句为( )。
A. p1=p2;free(p2);B. p1->next=p2->next;free(p2);C. *p1.next=*p2.next;free(p2);D. p1=p2->next;free(p2);8. 已建立一单向链表,指针变量p1指向链表中某一节点,p2指向下一节点;指针变量p 指向新申请节点,将p所指节点插入到链表中p1与p2之间的语句为( )。
A. p->next=p2;p1->next=p;B. p1->next=p;p->next=p2C. p=p2;p1->next=p;D. p1=p;p->next=p2;2。
程序阅读题1. 下列程序的输出结果是。
#include <stdio.h>struct st { int num; char name[10]; int age;} x[3]={{1,“zhang”,19},{2,“li”,20},{3,“wang”,21}},*p=x;void main(){ printf(“%s,%d\n”,(p+2)->name,(*p).age); } 解:wang,192.下列程序的输出结果是。
#include <stdio.h>struct ks {int a;int *b;}s[4],*p;void main(){ int n=1,i;for(i=1;i<4;i++){ s[i].a=n;s[i].b=&s[i].a;n+=2;}p=&s[0];p++;printf(“%d,%d\n”,(++p)->a,(p++)->a);}3.程序填空题1.【程序说明】从键盘输入一行字符串(小于80个),将其中所有的小写字母改写后依次输出到c:\bb.txt文件(其他字符不输出)。
改写规则:‘a’改’b’,’b’改‘c’,…..’x’改‘y’ ,‘z’改‘a’.# include<stdio.h>#include<stdlib.h>void main(){ FILE *fp;char str[81];int i=0;if((fp=fopen( ))==NULL){ printf(“can’t open the file.\n”);exit(0);}gets(str);while(str[i]!=’\0’){ if(str[i]>=’a’&&str[i]<=’z’){if(elsestr[i]=str[i]+1;) ;}}fclose(fp);}2. 【程序说明】当前目录下存放着文本文件from.txt,将其中除数字以外的内容显示在屏幕上。
【程序】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>void main(){if(){while;iffclose(fr);}3. 【程序说明】函数change 完成将结点数大于1 的链表中最后一个结点链接到链表的最头上,成为链表的第一个结点。
struct student{ char name [ 9 ] ;int cj ;struct student * next ;} ;struct student *change (struct student * h ){ struct student *q, * p ;q=p=h ;}4. 【程序说明】已建立学生“英语”课程的成绩链表(成绩存于score域中,学号存于num域中),下列函数用于输出成绩优秀(>=85分)学生的学号和成绩及成绩优秀的学生人数。
Void require( struct student *head)if(head!=NULL){while(p!=NULL)%6.1f\n”,p->num,p->score);x++;} p=p->next;}printf(“%d\n”,x);}}1.有1000个学生,每个学生的数据包挎学号、姓名、三门课的成绩。
数据从键盘输入,要求按各个学生的三门课平均成绩从高分到低分打印出这1000个学生的学号、姓名、以及个人平均成绩。
2.读一个指定的文本文件 -- D:盘根目录下的a.txt文件,显示在屏幕上,如果有大写字母,则改成小写字母在输出,并统计行数输出(注:一行字符以’\n’结尾)。
C综合练习4 (宏,结构体和文件)参考答案1.单项选择题 B B B A C C B A2。
程序阅读题 1. wang,19 2. 5,13. 程序填空题1 “c:\bb.txt”,”w”2 str[i]==’z’3 str[i]= ‘a’4 str[i],fp5 (fr=fopen(“from.txt”,”r ”))==NULL6 ch=fgetc(fr)7 ch>'9'||ch<'0'8 p=p->next ; 9 h=p ;10 int x=0 11 p=head 12 p->score>=854. 编程题1. #include <stdio.h>struct student{int num; /* 学号*/char name[8]; /* 姓名*/int score[3]; /* 成绩*/float avr; }; /*每人平均成绩*/struct student stud[1000]; /* 定义1000个记录学生信息的结构数组*/ void main(){ int i, j, p ; struct student t ; /* 工作变量 *//* 输入1000个学生的记录,包括学号、姓名和三门课成绩,并计算个人的平均分*/ printf(“\nInput the student’s number,name and scores:”);for(i = 0; i < 1000; i++){ printf(“No %d \n”,i+1); /* 提示输入第i个同学的信息*/scanf(“%d,%s,%d,%d,%d”, &stud[i].num, stud[i].name, &stud[i].score[0],&stud[i].score[1],&stud[i].score[2]);stud[ i ].avr = (stud[i].score[ 0 ]+ stud[i].score[ 1 ]+ stud[i].score[ 2 ]) /3.0 ;} /* 使用选择法排序,按照平均分从低到高排序*/for(i = 0; i < 999; ++i){ p = i;for(j = i + 1; j < 1000; j++ )if(stud[j].avr < stud[p].avr ) p = j ;t=stud[p]; stud[p]=stud[i]; stud[i]=t; }/* 输出*/printf(“The student score:\n”);for(i = 999; i >= 0; i--)printf(“%d %s %f\n”, stud[i].num, stud[i].name, stud[i].avr); }2. #include "stdio.h"#include "stdlib.h"void main(){ FILE *fp; char ch;int line=1;if((fp=fopen(“d:/a.txt”,”r ”))==NULL){ printf("File open error!\n");exit(0); }while(!feof(fp)){ch=fgetc(fp);if(ch>='A'&&ch<='Z') ch+=32;putchar(ch);if(ch=='\n') line++; } fclose(fp);printf("总行数%d\n",line);} 读出字符和大写转小写处理。