2016-2017年最新西师大版小学语文六年级下册《毕业赠言》精选习题(精品)

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六年级下语文课件毕业赠言_西师大版

⑻ 赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
⑼ 赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
再见
（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
⑴ 赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
⑵ 赠给意志坚强的朋友：如：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
⑶ 赠给悲观的的同学：如，“生活有时虽不像你想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
西师版六年级语文教材第十二册
毕业赠言
胡适（1891——— 1962），原名马洪骍（xing)，字适之，安徽绩溪人。学者、作家。主要著作有《中国哲学史大纲》（上）、《尝试集》、《白话文学史》和《胡适文存（四集）等。
学习生字词
tài zǔn
zhù
pāo
淘汰撙衣节食铸造抛弃
fù
2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。
（1）诗歌式。“阳光会走/花儿会谢/ 唯有你我的友谊/才是永恒。”
（2）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出 “这一个”。

西师版毕业赠言(精制版)

• 请同学们带着问题读课文，用圈点批注的方法找出黑板上问题的答案。 • 不能解决的问题标上序号，等待小组内解决。
解疑合探:
独学而无友，则孤陋而寡闻。
• 将你的自学成果放在小组内讨论交流； • 将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流共同解决； • 组长做好分工和记录。
展示分工及要求
2.浏览课文，你还有哪些新的问题？请提出来，大家共同解决。
运用拓展：
• 1.学了本文，你最大的收获是什么？（请你就主要内容，所悟的道理，文章的写法等谈一个或多个方面。）
• 2.请你当小老师出一道题考考你的同桌。（比比谁出得妙，谁答得巧。）
毕业的钟声即将敲响了。我们就要离开含辛茹苦的老师，离开陪伴我们六年的小学生活，离开曾经是同桌的你……同学们一定有许多发自肺腑的话要说。今天老师，给大家一个表达感情的机会你最想把赠言写给谁？快快拿起你手中的笔，把你的心声通过一首首美丽的赠言传递给你的老师、同学。
赠同学
我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我美好的祝福。你给我最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想和希望。你想为你的同桌和你的老师留下点什么呢？
…
亲爱的同学们：
话：“你们很重要！”你们是父母的生命，父母为了你们生活的更好，总是长年累月，不辞劳苦的默默工作，我们要被爱，更要去爱，平日里倒茶端饭，谈心沟通，理解父母，体贴长辈。你们是朋友心中的灯塔，用心交友以诚相待，为朋友填满空虚补足缺憾。和朋友并肩携手，克服困难，取得成绩，实现梦想。你们是母校的骄傲，十几年后你们将成为三百六十行中某个行业的 “状元”

西师版语文毕业考试模拟题

六年级（下）语文试题（全卷共6页，100分，120分钟）一、知识广角。

（40分）1、看拼音，写词语。

wān yán dǔ xìn qí dǎo bào chou yùn lù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求数量组词。

(限2个字的)(4分)猝（）驮（）脏zāng （）（）粹（）鸵（）脏zàng （）（）3、改正下面词句中的错别字。

（3分）舞台上的暮布分开了，音乐奏起来了，演员们睬着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。

灯光射在他们五颜六色的丝锈和头势上，激起一片金壁辉煌的彩霞。

（）4、选择题。

(10分)（1）用“√”选择加点字的正确读音。

（5分）购物券(juàn quàn ) 矿藏．（cánɡzànɡ）埋．怨（mái mán）两栖．（xī qī）没事儿．．（ shìr shì’er shì er）（2）用“√”选择加点字的正确解释。

（4分）1)、滨．江路（①水边②靠近）2)、不假．思索（①虚伪的②假如③假定④借用）3)、得心应．手（①回答②允许③顺应、适应④应付）4)、白发苍．苍（①青色②白色③指天或天空④姓）（3）下面是一副对联，其下联最正确的应是（1分）水底月为天上月，（1）天上云为镜中景（2）眼中人是面前人（3）火上木为地下木5、划掉下面不同类的词。

（2分）（1）、敬爱杰出嘹亮畅想紧张（2）、任劳任怨视死如归高风亮节垂死挣扎奋不顾身6、按要求写成语。

（3分）当看到夜空中的明月或星星时，我想到的成语有___ ___、____________当看到老师忙碌的身影时，我想到的成语有_ ____ ___、____ _ ___当看到篮球比赛激烈的场面，我想到的成语有_____ ___、____ _ ___7、判断。

六年级下册语文同步作业-28.毕业赠言 l 西师大版含答案

毕业赠言一、巧填同音字。

táo （）瓷（）汰（）跑zhù（）贺（）造帮（）二、辨字组词。

衰（）辜（）哀（）辛（）衷（）幸（）三、写出下列词语的近义词。

抛弃—（）光阴—（）补救—（）衰减—（）四、选词填空。

敬佩敬仰敬重佩服1.这姑娘真能干，我不禁暗暗地（）她。

2. 他是我最（）的老师。

3. 奶奶关心邻居，赢得大家的（）。

五、句子化妆师。

1. 出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书？（改为陈述句）2. 你们应该趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

（缩句）六、阅读能力展示台。

孩子的梦想比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次，他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。

一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场。

他描述得很详尽，画出了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。

第二天，他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。

然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙迪·罗伯特去找他。

下课后，蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。

要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本。

而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。

父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。

不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业激励着蒙迪，一步一个脚印不断开创自己的事业，多年后的蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

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[西师版语文六下毕业]小学语文毕业试题,小学语文六年级下册,毕业试卷,西师版,试题下载试题预览小学毕业语文模拟试卷（二）一、拼音。

（共8分）。

1．填下面表中的空格。

（4分）2．用线条把词和正确的拼音连起来。

（4分）二、汉字。

（13分）1．从同音字中选择填空。

（3分）2．看多音字的注音，组成词语。

（3分）3．按查字典的要求填表。

（4分）4．看下面几句话。

说得对的，在括号里画“√”；说得不对的，在括号里画“×”。

（全画“√”或全画“×”的不得分）（3分）(1)写“水”字，要先写中间，后写两边。

( )(2)“娑”字的第八画，笔画名称是“撇点”。

( )(3)“鞋”字，普通话读某i6，方言读h2i，所以“鞋”字是多音字。

( )(4)用数笔画查字法查“鼎”字，应该查12画。

( )(5)每个汉字都有一定的意思。

( )(6)现在不少人在许多场合喜欢写繁体字，这是一种好现象。

( )三、词语。

（共14分）1．选词填空。

（3分）(1)希望渴望指望期望愿望盼望①我的_____是长大当一名解放军战士。

②凡卡在鞋店里受尽了老板的折磨，感到生活没有_____了。

他给爷爷寄去信后，整天______着爷爷带他回去。

(2)要求渴求祈求请求追求寻求①猎人快追上来了，狼______东郭先生救它。

②为了_________振兴工厂的办法，厂长________大家每人出一个主意。

2．把下面的词分成同义词和反义词两组。

（3分）高兴骄傲夸奖善良冷淡称赞凶恶疲倦热情虚心疲惫愉快同义词：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )反义词：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )3．给成语填空，并按要求归类。

（归类只填序号）（4分）(1)好____恶劳(2)大公_____私(3)____己为人(4)阴谋_____计表现好行为、好品质的：________、__________。

表现坏行为、坏品质的：________、__________。

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《毕业赠言》学案
一、学习目标
1.正确读写课文中的生字词。

2.有感情朗读课文，概括出文章的中心意思。

3.读懂课文内容，勾画出文中细节描写，从字里行间提炼出胡适这篇《毕业赠言》的主
题是什么。

4.理清文章地叙述顺序。

二、学习过程
1．借助工具书和课本注释，把下列词语的反义词和近义词写出来，使用“学乐师生”
aPP拍照，分享给全班同学。

近义词（）近义词（）
淘汰离开
反义词（）反义词（）
()2．用下列词语造句。

辜负：。

西师大版小学六年级语文毕业模拟测试

西师大版小学六年级语文毕业模拟测试【卷首语】同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些试题来共同测验一下。

看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、积累与运用。

1、看拼音，把汉字正确、规范地书写在括号内。

（4分）kàn yùn zǔ jǐn shèn俯（）（）含（）咒（）zhì yǐn mì（）息（）2、给带点字选择正确读音（在正确的读音下面画横线）（3分）瘦削(xiāo xuē ) 粗犷（guǎng kuáng）杞人忧天（qǐ jǐ）猝然（cù cuì）诳人（kuāng kuáng）捋榆钱儿（lǖ luō）3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。

（3分）刻骨（）心（）无忌惮简明（）要（）人忧天笑容可（）鬼哭狼（）4、选择合适的词、句填空：（6分）（1）豁然开朗心旷神怡如沐春风音乐是人类精神的家园。

一首好歌，可以滋润你的心田，使你；一曲美妙的古筝独奏，可以让你在烦躁时感到；清灵飞扬的笛音则能使我们困惑迷茫的心灵。

（2）地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占 2.53%。

（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。

（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。

节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而6、排句（6分）( )鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。

( )鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。

( )于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。

( )日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。

西师大版六年级下册语文期末试卷模拟试卷毕业试卷试题3套

小学毕业语文测试题（满分100分，100分钟完卷）题号一二三总分复核人得分评卷人一、基础知识（40分） 1、读拼音，写汉字（8分） su ǒ z ǔ zh òu zh ì cu ò p âi p ú f ú ( )事 ( ) ( ) 真（）（）折充（）（）（） 2、换偏旁并组词（8分）拭（）腑（）谗（）猝（）（）（）（）（） 3、把下列词语补充完整。

（8分）虎（）熊（）春（）秋（）面（）耳（）（）易（）移刻（）铭（）健（）如（）（）清（）秀沧（）桑（） 4、判断下列说法的正误。

（对的打“√”，错的打“×”）（6分）（1）“纤弱”中“纤”的读音是“qi ān ”。

（）（2）“只有平时刻苦学习，考试就能取得好成绩”这句话没有毛病。

（）（3）“爹对海子说：‘海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。

’”这句话中的省略号表示说话的迟疑。

（）（4）《芙蓉楼送辛渐》的作者是王维。

（）（5）“身先士卒、走投无路、情深似海”都是褒义词。

（）（6）“难道你不知道明天要读书吗？”这是个反问句。

（） 5、下面的句子和原文完全相同的一句是（）（2分） A 、长城的城墙是黑灰色的，深沉中透着一种冷峻。

B 、不到长城非好汉，屈指行程二万里。

C 、读书有三到，谓心到、口到、眼到。

D 、吾矛之利，物无不陷也。

6、诗句补充完整，再填空。

（8分）（1）黑云翻墨未遮山，。

卷地风来忽吹散，。

这首诗选自宋代著名诗人的《》。

全诗描写的是情景。

学校班级姓名考号密封线内不答题（2）五岭逶迤，乌蒙磅礴。

选自毛泽东的《》二、阅读感悟（30分）（一）（一）片断。

（10分）南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。

西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题含答案

西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。

nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn2. 看拼音，写词语。

jù pàkùn fáqī liáng jì mòlǒng zhàoyàn huìshū jízhà lán wú liáo jì xù3. 读拼音，写词语。

chōu tìjūn fábì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐfěi tújū liú4. 看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。

gōu lèbèn zhuōtiào wàng qí qūzhān yǎng tuí rán páo xiào hōng míng正确读音选一选5. 用“√ ” 给加点字选择正确读音。

明媚．（méi mèi）念叨．（dāo dao）急遽．（suì jù）挨．着（āi ái）拨．弄（bō bá）缥．缈（piāo piǎo）绽．开（dìng zhàn）咔嚓．．（kā chā kā cā）耽搁．（ge gē）6. 给加点字选择正确的读音，用“__”标出。

肆虐．（nuè nüè）掣．起（qíng chè）扁．舟（piān biǎn）直奔．（bèn bēn）筋脉．（mài mò）确凿．（záo zuò）7. 用“√”画出加点字的正确读音。

西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题及答案

西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。

yōu yǎxuán yáqí zhìdǐ yùpáo xiào héǎi táo zuìcì wèi2. 认真拼一拼，把字写漂亮。

gē da jǔ sàng pí juàn chōu tìdǐ yùyīn sùpéi yǎng tuí rán cí chǎng cāi cè3. 看拼音，写词语。

nuó yípái huái zhēnɡ fāmǎyǐyuán liànɡzhàn fànɡyīwēi xiāo shì4. 看拼音写词语。

bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì正确读音选一选5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。

侦．探（zēn zhēn）严峻．（jūn jùn）关押．（yā yá）搀．扶（cān chān）瞻．仰（zān zhān）铭．记（mín míng）收敛．（liǎn liàn）抽噎．（yē yè）暂．时（zàn zhàn）6. 给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）7. 用“√”给加点字选择正确的读音。

西师大版小学六年级毕业测试

西师大版小学六年级语文毕业测试一，积累运用。

1，看拼音，写字词。

Shìzhìpìnìqídǎo（）好（）息（）美隐（）（）Shàn chóu pífùbiān cè（）自（）谢（）连天（）（）2，给加点的字选择真确的读音。

3分衣袂（juēmèi）几案（jījǐ）绚丽（xuàn xùn）纶巾（guān lún）慰藉（jījiè）猝然（cuìcù）3，根据语境，用‘精’字组成不同的词语恰当填空。

（2分）爷爷《》雕刻艺术。

他《》研制的工艺品构思《》，工艺《》，受到人们的称赞。

4，读句子，在恰当的词与斜面划横线。

3分1、水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面（映浮）着，（晕现）出七彩迷离的虚幻。

2、爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的（折腾折磨），几乎成了一尊尊没有（知觉感觉）的冰雕。

3、我们的地位可能很（卑鄙卑微），我们的身份可能很（渺小弱小），但这丝毫不意味着我们不重要。

5、按要求写句子。

4分小学六年的生活一晃而过，真是（），（）（写两个表示时间已逝的成语）。

我即将升入中学了，我想用：“”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，是自己在今后珍惜时间，勤奋学习。

萤火虫在夜空飞来飞去。

《把句子写得生动有趣我绘声绘色的向大家介绍了许多张先生的先进事迹。

《在原句上修改病句》6请根据具体的语言环境在横线上填写古诗词名句。

8分在这瓜果飘香的夏季，当我看到满池碧绿的荷叶，美丽的荷花时，不禁吟诵道：_________________, _________________________. 当看到乌云翻滚阵雨骤降时，不由得想起：《，。

》中秋夜，当远在广东打工的爸爸在电话里借用王伟的诗句：《，。

》来倾诉思念之情时，我则用苏轼的名句；《，。

》来劝慰他。

西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习练习及答案

西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音，写词语。

hóng liàng qīng cuìjiā sùchǒu èzhèng shídìng lǐchuàng lìxǐ zǎo xué yuàn jiāo shòu2. 看拼音，写词语。

huà zhóu wēi épù shài yì lǚpǔ xiěmáng tóng qín xián táo zuì3. 根据拼音写词语。

bào yuàn kāng kǎi chōu ti dǐ yùshù fùshùn jiān tuí rán dǒu péng4. 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。

cēn cīzhuàng lièsù jìng pāi shèhéǎi táo zuìdǐ yùkāng kǎi正确读音选一选5. 用“√”标出加点字的正确读音。

叱咤．风云（chàzhà）裂缝．（féng fèng）偃．月刀（yǎn yàn）土壤．（rǎng ráng）出轨．（guǐgiǔ）陨．石（yǔn yuǎn）6. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勺．子（sháo shuó）澎湃．（pài bài）素．养（sùsòu）山涧．（jiān jiàn）糊．涂（hú hū）流淌．（tǎng tàng）7. 用“√”给加点的字选择正确的读音。

西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项基础练习及答案

西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音写词语piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐ yùpái huáimiǎo shìjīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì2. 看拼音，写词语。

xuán yáyàn yǔkāng kǎi shòu xuēshēng chùmǐn gǎn hóng liàng qīng cuì3. 读拼音，写词语。

dì tăn shāo wēi căi hóng yī shangxĭ quèdiăn zhuìbèn zhuōdān bó4. 看拼音，写词语。

máo wūzhào yào gòng pǐn chú fángjīng lìyān cǎo píng zǎo fú dòngzhú guāng shēng tài pāi shèyóu xíng正确读音选一选5. 为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。

松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）6. 给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）7. 给加点字选择正确的字音，在正确的读音下面画“ ”。

西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习题及答案

西师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。

lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàngqiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào2. 看拼音，写词语。

hàn ɡōnɡpǔ sùqī xīfùɡài kònɡ zhìduǒ cánɡdān ɡējí jùjiǎo xínɡxī shēnɡ3. 看拼音写汉字。

yī shang shāo wēi huā lěi yì lìzhèng fǔjǔ sàng dĬ yùpáo xiào4. 读拼音，写词语。

là bātián nìdà chíjiǎo huonóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ正确读音选一选5. 给加点的字选择正确的读音用“√”标出来。

渲．（xuān xuàn）染摇曳．（yìyè）瞻．（zhǎn zhān）仰妩．（wǔwú）媚叱咤．（zhàchà）矗．（chùzhù）立蜷．（quán juǎn）缩苔藓．（xiǎn xiān）蓑．（suōshuāi）笠6. 用“\”划掉带点字错误的读音。

正．月（zhēnɡ zhènɡ) 供．品（ɡōnɡɡònɡ）仿佛．（fó fú) 潜．伏（qiǎn qián) 憎．恨（zēnɡ zènɡ) 地窖．（ɡāo jiào)7. 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。

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《毕业赠言》习题
一、基础题
1.给下列括号前边的生字注音。

淘汰（）赠（）言学问（）解决（）光阴（）
2.给下列形近字组词。

谛（）帝（）
啼（）缔（）
二、综合题
1.多音字注音并组词。

度（）（）
（）（）
屯（）（）
（）（）
2.写出两条你对同学的赠言。

（1）
（2）
三、提高题
我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总
爱蜷缩在教师的一角。

上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。

后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。

我们注意到，英子的眼圈儿红了。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。

当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。

英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。

她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。

后来，英子的学习成绩一直都很好。

尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。

后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。

”
我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。

从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。

其实，人都是需要掌声的。

在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

1.给短文加上题目,写在横线上。

2.选出正确读音。

蜷缩（quán juǎn ）歧视（qí zhī）骤然（zòu zhòu）
3.文中的主人公英子以前是一个性格( )、（）的残疾姑娘。

4.第二自然段，说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?
5.用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。

参考答案
一、基础题
1.tài zâng wân juã yīn
2.谛（真谛）帝（帝王）啼（啼叫）缔（缔造）
二、综合题
1.度duó 忖度揣度dù 程度度量；囤dùn 粮囤tún囤积
2.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，当我们挥手告别时，请带上我美好的祝福。

你给我最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里
三、提高题
1.生命的掌声
2.quán qí zhòu
3.内向忧郁
4.写出了英子害怕同学们歧视自己残疾的心里。

5.上课前，她早早的就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。