【学习课件】第二单元第1课发展职业生涯要从所学专业起步
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发展职业生涯要从所学专业起步ppt课件
❖ 一对多：法律专业可以进入公检法上班，也 可以当律师，法律顾问等；
❖ 多对一：经济学的当记者，新闻专业的也可 以，中文和哲学、历史学专业都可以从事记 者这一职业。
❖ 一对一：烹饪专业最适从事厨师职业； ❖ 启示：我们进行职业规划时，就要首先研究
和分析专业和职业之间的相关性。
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8
二 、职业对从业者的素质要求
教学难点:
认识自我，理解“兴趣能培养，性格能调适，能
力能提高，价值能调整，习惯能改善”对职业生涯发
展的重要意义，体验个性调适和自我控制的过程。
完整最新版课件
2
第一课 发展职业生涯第要一从课所学专业起步 发展职业生涯要从所学专业起步
完整最新版课件
共4课时
3
讨论：我们学校设置了哪些专业？你目 前所学的专业是什么？你为什么会选择这 个专业呢？你认为学习这个专业将来可以 从事什么工作？
第二单元 职业生涯发展条件与机遇
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1
教学目标:
帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人 特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人 实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专 业，增强职业生涯成功的自信心。
教学重点:
引导学生了解所学专业、个人特点和社会需要及 三者在职业发展上的契合点。
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18
❖“你熟悉生产流程吗？” ❖“不熟悉。” ❖“你有销售人脉吗？” ❖“没…..没有吧…….” ❖“你有过管理经验吗？” ❖“没有。” ❖丽琴转过身默然的问道：“那公司要你干什么呢？” ❖“我是大学生，我在大学学过。” ❖丽琴笑了笑，放下手中的活指着门边的煤气瓶说：“那你先 把这罐煤气换了吧。” ❖强子见老婆有同意的意思，二话不说就笑嘻嘻的跑去搬煤气 罐。可没搬几步，他就气喘吁吁、汗流浃背搬不动了。 ❖丽琴看了眼体力不支的丈夫，“你不懂生产，没有经验，不 会销售，甚至连做工人的体力都没有，你不适合我们公司的工 作。”说完，丽琴上前熟练的自己把煤气罐搬进了厨房。
❖ 多对一：经济学的当记者，新闻专业的也可 以，中文和哲学、历史学专业都可以从事记 者这一职业。
❖ 一对一：烹饪专业最适从事厨师职业； ❖ 启示：我们进行职业规划时，就要首先研究
和分析专业和职业之间的相关性。
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8
二 、职业对从业者的素质要求
教学难点:
认识自我，理解“兴趣能培养，性格能调适，能
力能提高，价值能调整，习惯能改善”对职业生涯发
展的重要意义，体验个性调适和自我控制的过程。
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2
第一课 发展职业生涯第要一从课所学专业起步 发展职业生涯要从所学专业起步
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共4课时
3
讨论：我们学校设置了哪些专业？你目 前所学的专业是什么？你为什么会选择这 个专业呢？你认为学习这个专业将来可以 从事什么工作？
第二单元 职业生涯发展条件与机遇
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1
教学目标:
帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人 特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人 实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专 业，增强职业生涯成功的自信心。
教学重点:
引导学生了解所学专业、个人特点和社会需要及 三者在职业发展上的契合点。
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18
❖“你熟悉生产流程吗？” ❖“不熟悉。” ❖“你有销售人脉吗？” ❖“没…..没有吧…….” ❖“你有过管理经验吗？” ❖“没有。” ❖丽琴转过身默然的问道：“那公司要你干什么呢？” ❖“我是大学生，我在大学学过。” ❖丽琴笑了笑，放下手中的活指着门边的煤气瓶说：“那你先 把这罐煤气换了吧。” ❖强子见老婆有同意的意思，二话不说就笑嘻嘻的跑去搬煤气 罐。可没搬几步，他就气喘吁吁、汗流浃背搬不动了。 ❖丽琴看了眼体力不支的丈夫，“你不懂生产，没有经验，不 会销售，甚至连做工人的体力都没有，你不适合我们公司的工 作。”说完，丽琴上前熟练的自己把煤气罐搬进了厨房。
第二单元第1课发展职业生涯要从所学专业起步第一课时
计算机专业 • 可在各类公司、企业、政府、
社区、学校担任编程程序员、 应用程序员、软件测试员、数 据库管理员、网络安装调试员、 文秘等工作。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商 业部门、政府机关等从事办公 设备的维修和销售，电子产品 的维修、检测和销售，音响产 品的维护和销售，移动通信产 品的维修和销售、电力供电系 统的维护等。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
会计 毕业生就业面广，就业率高， 主要在各类企事业单位、社会 中介机构从事会计核算、出纳、 收银、统计、跟单、税收协调、 审计监督、财务管理、文员、 秘书等工作。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
（2）适合中职生纵向发展的职业群
爱岗敬业、诚实守信、 办事公道、服务群众、 奉献社会。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
（2）科学文化素质
金庸的私人藏书在香港无出其 右，他每天坚持读书6小时以上。 他有一个绰号“活辞海”。同 事们有了疑难问题不用去查书， 直接去问他。如此深厚的文化 基础知识，应用到写作方面， 金庸的成名就是顺理成章的事 了。
焦虑
• 症状：常感到 自己没有什么价值， 神经过敏，心中不 踏实，发抖，无缘 无故地突然感到害 怕，，心跳得很厉 害，容易紧张，感 到坐立不安心神不 定，感到熟悉的东 西变成陌生或不像 真的，感到要很快
把事情做完。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
敌对
• 症状：容易烦 恼和激动，自己 不能控制地大发 脾气，有想打人 或伤害他人的冲 动，有想摔坏或 破坏东西的冲动， 经常与人争论， 大叫或摔东西。
社区、学校担任编程程序员、 应用程序员、软件测试员、数 据库管理员、网络安装调试员、 文秘等工作。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商 业部门、政府机关等从事办公 设备的维修和销售，电子产品 的维修、检测和销售，音响产 品的维护和销售，移动通信产 品的维修和销售、电力供电系 统的维护等。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
会计 毕业生就业面广，就业率高， 主要在各类企事业单位、社会 中介机构从事会计核算、出纳、 收银、统计、跟单、税收协调、 审计监督、财务管理、文员、 秘书等工作。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
（2）适合中职生纵向发展的职业群
爱岗敬业、诚实守信、 办事公道、服务群众、 奉献社会。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
（2）科学文化素质
金庸的私人藏书在香港无出其 右，他每天坚持读书6小时以上。 他有一个绰号“活辞海”。同 事们有了疑难问题不用去查书， 直接去问他。如此深厚的文化 基础知识，应用到写作方面， 金庸的成名就是顺理成章的事 了。
焦虑
• 症状：常感到 自己没有什么价值， 神经过敏，心中不 踏实，发抖，无缘 无故地突然感到害 怕，，心跳得很厉 害，容易紧张，感 到坐立不安心神不 定，感到熟悉的东 西变成陌生或不像 真的，感到要很快
把事情做完。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
敌对
• 症状：容易烦 恼和激动，自己 不能控制地大发 脾气，有想打人 或伤害他人的冲 动，有想摔坏或 破坏东西的冲动， 经常与人争论， 大叫或摔东西。
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
Company Name
四、执 行
❖ 是做事，而是做成事 ❖ ”烧开一壶水“ ❖ 四个”到位“
❖ “从考虑点到考虑系统”
Company Name
执行
不是做事，而是做成事
汤姆爱迪生说：“如果你只有愿景，而不能将它实现，那是很 空洞的。” 惠普CEO马克赫德在接受新浪网采访，被问到他选择人才的 标准时说：“……非常重要的是他有非常强的执行能力，就是 要将事情做成，而不是做得差不多……”
第二单元第一课发展职业生涯要 从所学专业起步
园艺专业
绿化干事
插花
（“插花师”资格证书）
花店打工
（“花卉园艺师”资格证书）
花卉种植园艺公司 （景观设计师资格证书）
花卉养护中心（即“租绿公司”）
连锁鲜花庆典公司
第二单元 职业生涯发展条件与机遇
第一课 发展职业生涯要从所学专业起步
● 思考回答：
1、你知道我们学校有什么专业吗？ 2、你为什么选择现在的专业？ 3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？
插花师
初级花卉园艺师 园林景观设计师
花卉种植园艺公司经理
汽修专业:中级工、 高级工、技师、高级技师。 电子专业：初级（五级）、中级（四 级）、高级（三 级）、技师（二 级）、高级技师（一级）。
二、职业对从业者素养的要求 企业中什么样的员工受欢迎？
故事：
逃票的后果
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”， 无人值守，完全靠自觉投币。他见到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票 ，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。毕业后，他开始奔波找工作，他学 的是热门电气专业，成绩优秀，专业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘， 市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本土文化市场的年轻人，开拓中国市场。 此时，一位主管人力资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很 抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！”他听后，气 愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步(电气专业用)ppt课件
2、中职生面对的两类职业群
①适合中职生横向发展的职业群 ②适合中职生纵向发展的职业群
电气专业涉及岗位
• 培养目标：培养全面发展，能从事自动控制系统 安装、调试、维护；电气设备装配、维护及调试； 供配电系统设计、施工和维护、电气自动化专业 技术管理与服务及电气产品设计、制造及营销等 工作，适应大中型石化、电力、机电及能源等行 业需要的高技能应用型人才。
人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够 优秀，但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来， “我们查过你的资料，第一次逃票是在来德国第一个月， 我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第二次是你在德 国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统 吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意 在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人 员每年只在有限的站点，抽查两三次票，要知道，逃票率 只有万分之三。因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工 作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有漏 洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。 如果我们派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常 小，假如每个员工都有这样的行为，公司的管理成本是多 么的巨大呀，甚至每个公司都这样，那我们国家的文明将 荡然无存……”他顿然无语，失落地回到公寓，正如那位 主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，
• 岗位有：维修电工、运行电工、电气技术员、电 器装配工、电气监理员、电气施工员、电力电子 调试员、电气设备销售员。
• 可升迁岗位：电气技术组长、项目管理人员、电 气工程师、项目经理等
画出我的“职业树”
大地：社会
树干：专业
树枝：职业 （请写出职业名称）
列出你所学专业对应的职业群
左图是工 业与民用 建筑专业 适合中职 生职业发 展的路线 图，仿照 此图，创 作一幅适 合你所学 专业职业 发展（横 向、纵向） 的路线图。
二.1.发展职业生涯要从所学专业起步ppt课件
毕业时拓展就业面的基础，又是中职生毕业以后转岗、晋
升的基础，更是中职生职业生涯可持续发展的基础。为了
提高就业竞争力，各专业还设置了针对一个职业甚至一个
岗位，与职业资格标准直接挂钩的专门化课程，体现“专
门化”的特殊要求，是确保中职生就业具有竞争优势的内
容。
2021/7/10
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8
我的专业——建筑工程施工
第二单元 职业生涯发展条件与机遇
第一课 发展职业生涯要从所学专业起步202Biblioteka /7/10精选版课件ppt
1
案例故事
以花为伴——小于的花样年华
2021/7/10
精选版课件ppt
2
小于在一所中等职业学校学完了园艺专业的所有课程，毕业后，父母亲都是农民的她，十分幸运
地被镇政府录用为绿化干事。她看着被花木装扮得越来越美的家乡，心里总是甜甜的。
2021/7/10
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7
2.专业设置的分类
中等职业学校的专业设置，在分类上从宽到窄有三级：
专业大类、专业、专门化方向。中等职业学校都设置了面
向各个专业的公共课，以及面向本专业对应职业群的公共
专业课（又称“基础平台”）。这两类公共课是中职生职
业素养全面发展和职业能力全面提高的基础，既是中职生
毕业综合实习 预算员
房屋建筑、
资料员
建筑结构、
材料员
建筑设备、
资料员
施工机械与机械化施工、
质检员
建筑施工技术、
制图工
施工组织与管理、
施工员
建筑工程定额与预算。
以上为四个学期的课程，第五、六学期学生顶岗实习。
2021/7/10
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第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
数控专业：中级工、高级工、技师、高级 技师； 导游：地陪、全陪、外联系人、计划调度 员、部门经理 会计：初级职称、中级会计师、高级会计 师、注册会计师
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
教材P34材料“以花为伴”，从纵向分析材料：
插花师 →初级花卉园艺师 →花卉种植园艺公司经理 →园林景观设计师
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
躯体化
• 症状：常感到头痛、 胸痛、肌肉酸痛、呼 吸有困难，喉咙有东 西塞住，有时会发冷， 发热，恶心，手脚发 重。
心理不健康的表现
强迫症状
症状：头脑中常有一些
不必要的想法或字句盘旋 ，忘性大，过分担心自己 的衣饰整齐及仪态的端正 ，做事必须做得很慢，以 保证做得正确，做完事情 ，必须反复检查，难以作 出决定，脑子时常变空， 什么都想不了，不能集中 注意，必须反复洗手、点 数目或触摸某些东西。
心理学 中英文录入 英语口语 篮球、武术 银行业务基础 股票投资技巧 文学欣赏 影视欣赏 旅游地理 国际贸易基础 超市营销 证券基础 健美操 健康饮食 数学思维训练 营销心理学
普通话 珠算 数字书写 硬笔书法 中英文录入 英语口语 点钞 会计实务 口语表达 英语词汇 电算会计实务 电子商务 营销演讲 电脑小报 应用文写作 形体 礼仪
• 计算机专业：可在各类公司、企业、政府、社区、 学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、 数据库管理员、网络工程师、网络安装调试员、 文秘等工作。
主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可 能转岗的范围。
请你说说你所读专业 的横向发展的职业群
是什么？
中职生面对的两类职业群
（2）适合中职生纵向发展的职业群
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
教材P34材料“以花为伴”，从纵向分析材料：
插花师 →初级花卉园艺师 →花卉种植园艺公司经理 →园林景观设计师
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
躯体化
• 症状：常感到头痛、 胸痛、肌肉酸痛、呼 吸有困难，喉咙有东 西塞住，有时会发冷， 发热，恶心，手脚发 重。
心理不健康的表现
强迫症状
症状：头脑中常有一些
不必要的想法或字句盘旋 ，忘性大，过分担心自己 的衣饰整齐及仪态的端正 ，做事必须做得很慢，以 保证做得正确，做完事情 ，必须反复检查，难以作 出决定，脑子时常变空， 什么都想不了，不能集中 注意，必须反复洗手、点 数目或触摸某些东西。
心理学 中英文录入 英语口语 篮球、武术 银行业务基础 股票投资技巧 文学欣赏 影视欣赏 旅游地理 国际贸易基础 超市营销 证券基础 健美操 健康饮食 数学思维训练 营销心理学
普通话 珠算 数字书写 硬笔书法 中英文录入 英语口语 点钞 会计实务 口语表达 英语词汇 电算会计实务 电子商务 营销演讲 电脑小报 应用文写作 形体 礼仪
• 计算机专业：可在各类公司、企业、政府、社区、 学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、 数据库管理员、网络工程师、网络安装调试员、 文秘等工作。
主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可 能转岗的范围。
请你说说你所读专业 的横向发展的职业群
是什么？
中职生面对的两类职业群
（2）适合中职生纵向发展的职业群
第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步
发展职业生涯要从所学专业起步课件
2020/6/7
一、 专业与专业对应的职业群
中职生面对的两类职业群 P28 对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业
对应的职业群有两类：适合中职生横向发展 的职业群和适合中职生纵向发展的职业群。 适合中职生横向发展的职业群 适合中职生纵向发展的职业群
2020/6/7
适合中职生横向发展的职业群
有大的成就。每个人都有短处，拿自己的短处与他人 的长处比，越比越没信心。 只有自信、自强的人，才敢于追求并获得成功。
2020/6/7
2020/6/7
2020/6/7
2020/6/7
“证”是求职就业的“入场券”，“证”是具有实 力、能胜任岗位的标志，“取证”是增强就业竞争 力的手段。
取得多个职业资格证书，不但能扩大择业面，增加 就业机会，而且能大大提高择业过程中的主动性， 使自己既具备第一岗位的任职能力，又具备转换岗 位的适应能力。
2020/6/7
三、 职业资格证书与职业生涯发展
2020/6/7
三、 职业资格证书与职业生涯发展
3、与中职生就业有关的职业资格证书 与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列： 以技能为主的职业资格证书、 专业技术人员职业资格证书、 公务员职业资格证书。 所学专业不同，对应的证书系列有别。
2020/6/7
三、 职业资格证书与职业生涯发展
| 物流管理师 | 信用管理师 会展管理师 | 房地产职业经理人 | 理财规划师 | 汽车营销师 |
职业经理人 | 人力资源管理师 | 项目管理师 | 营养（保健）师 | 心理咨询师
2020/6/7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ·
·
2020/6/7
课程框架
一、 专业与专业对应的职业群 二、 职业对从业者素质的要求 三、 职业资格证书与职业生涯发展 四、 树立正确的人才观
一、 专业与专业对应的职业群
中职生面对的两类职业群 P28 对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业
对应的职业群有两类：适合中职生横向发展 的职业群和适合中职生纵向发展的职业群。 适合中职生横向发展的职业群 适合中职生纵向发展的职业群
2020/6/7
适合中职生横向发展的职业群
有大的成就。每个人都有短处，拿自己的短处与他人 的长处比，越比越没信心。 只有自信、自强的人，才敢于追求并获得成功。
2020/6/7
2020/6/7
2020/6/7
2020/6/7
“证”是求职就业的“入场券”，“证”是具有实 力、能胜任岗位的标志，“取证”是增强就业竞争 力的手段。
取得多个职业资格证书，不但能扩大择业面，增加 就业机会，而且能大大提高择业过程中的主动性， 使自己既具备第一岗位的任职能力，又具备转换岗 位的适应能力。
2020/6/7
三、 职业资格证书与职业生涯发展
2020/6/7
三、 职业资格证书与职业生涯发展
3、与中职生就业有关的职业资格证书 与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列： 以技能为主的职业资格证书、 专业技术人员职业资格证书、 公务员职业资格证书。 所学专业不同，对应的证书系列有别。
2020/6/7
三、 职业资格证书与职业生涯发展
| 物流管理师 | 信用管理师 会展管理师 | 房地产职业经理人 | 理财规划师 | 汽车营销师 |
职业经理人 | 人力资源管理师 | 项目管理师 | 营养（保健）师 | 心理咨询师
2020/6/7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ·
·
2020/6/7
课程框架
一、 专业与专业对应的职业群 二、 职业对从业者素质的要求 三、 职业资格证书与职业生涯发展 四、 树立正确的人才观
第二单元_第一课_发展职业生涯要从所学专业起步 PPT课件
不是做事，而是做成事
”烧开一壶水“
四个”到位“ “从考虑点到考虑系统”
执 行 不是做事，而是做成事
汤姆爱迪生说：“如果你只有愿景，而不能将它实现，那是很 空洞的。” 惠普CEO马克赫德在接受新浪网采访，被问到他选择人才的 标准时说：“……非常重要的是他有非常强的执行能力，就是 要将事情做成，而不是做得差不多……”
——企业重视的是你的“功”还是你有多“苦”呢？
功
苦
仅仅会埋头苦干、不问绩效的“老黄牛”的时代已经过去了，企业更需 要能插上效益翅膀的“老黄牛”。
绩 效
• 当你在工作中，突然茫然不知所措的时候，就问一问自己，
我要的是什么结果？
• 优化工作方式方面：是否将《时间管理》培训应用到你的 工作中？
七、协 作
三、职业资格证书与职业生涯发展
（一）职业资格及职业资格证书
• 1、职业资格的含义：
是对将要从事某一职业的劳动者所必须具备的 学识、技术和能力的基本要求，它包括从业资格 和执业资格。
2、职业资格证书：
是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和 能力要求的劳动者的证明。
(二)职业资格证书对职业生涯发展的作用
显性素养
知识：主要是指从学校系统学来的知识。 技巧：为人处事的技巧。如沟通技巧、谈判技巧。 理解能力：对事件的理解程度和速度。
分析判断能力：对事件的判断和评价。
经验：工作中积累的经验和技能。 懂得运用知识作判断。 掌握让客户满意的技巧。 能够根据自己理解的信息作出合理的反应。
• 这才是有大智慧的人。
五、品 格
成为值得依赖的人
坚守原则，即使天塌下来 经得住考验，才是真品格
第二单元第1节发展职业生涯要从所学专业起步
第二单元 职业发展条件与机遇
第1节 职业生涯发展 要从所学专业起步
情景感悟
招聘 职位：电力线路施工人员
要求：电气相关专业；有电工入网操 作许可证；身体素质好，动手能力强； 诚信，勤奋，有吃苦精神； 有电力线路 架设工作经验者优先。
计算机专业对应的职业群
可在各类公司、企业、政府、社区、学校担 任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据 库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。
3、善于交往，接受他人，尊重友谊。 4、情绪稳定、乐观，常保持轻松、活泼、 快乐良好的心境状态。
5、心理特点、行为方式符合年龄特征。 6、面对挫折和失败具有较高的承受力,并 转化为动力。 7、健全的人格 。
8、面对现实的环境能保持良好的适应状 态。 9、热爱生活、热爱集体，有现实的人生 目标和社会责任感。 10、有一定的安全感、自信心和自主性， 而不是过强的逆反状态。
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商业部门、 政府机关等从事办公设备的维修和销售， 电子产品的维修、检测和销售，音响产品 的维护和销售，移动通信产品的维修和销 售、电力供电系统的维护等。
文秘
网络 安装 调试 员 应用程序员
计算机
编程程序员
二、职业对从业者的素质要求
• 提问：
• 企业中什么样的员工受欢迎？
作业：
• 职业对从ห้องสมุดไป่ตู้者的素质要求
• G 与消极心态断绝来往，因为这 种心态只会侵蚀你的心灵、推毁你 的行动； • H 生命不息，学习不止，将生命 看成是不断学习进取的过程。
如何提高我们的职业素质？
• ①要提高职业素质,需要加强职业道德 修养,培养自己的敬业意识、责任意识 和诚信意识；
• ②要不断提高自身的专业技能，强化 动手能力，以适应岗位的要求； • ③要积极参加社会实践，在做中学、 学中做，把做和学结合起来，提高自 己在实践中运用专业知识的能力和综 合素质。
第1节 职业生涯发展 要从所学专业起步
情景感悟
招聘 职位：电力线路施工人员
要求：电气相关专业；有电工入网操 作许可证；身体素质好，动手能力强； 诚信，勤奋，有吃苦精神； 有电力线路 架设工作经验者优先。
计算机专业对应的职业群
可在各类公司、企业、政府、社区、学校担 任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据 库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。
3、善于交往，接受他人，尊重友谊。 4、情绪稳定、乐观，常保持轻松、活泼、 快乐良好的心境状态。
5、心理特点、行为方式符合年龄特征。 6、面对挫折和失败具有较高的承受力,并 转化为动力。 7、健全的人格 。
8、面对现实的环境能保持良好的适应状 态。 9、热爱生活、热爱集体，有现实的人生 目标和社会责任感。 10、有一定的安全感、自信心和自主性， 而不是过强的逆反状态。
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商业部门、 政府机关等从事办公设备的维修和销售， 电子产品的维修、检测和销售，音响产品 的维护和销售，移动通信产品的维修和销 售、电力供电系统的维护等。
文秘
网络 安装 调试 员 应用程序员
计算机
编程程序员
二、职业对从业者的素质要求
• 提问：
• 企业中什么样的员工受欢迎？
作业：
• 职业对从ห้องสมุดไป่ตู้者的素质要求
• G 与消极心态断绝来往，因为这 种心态只会侵蚀你的心灵、推毁你 的行动； • H 生命不息，学习不止，将生命 看成是不断学习进取的过程。
如何提高我们的职业素质？
• ①要提高职业素质,需要加强职业道德 修养,培养自己的敬业意识、责任意识 和诚信意识；
• ②要不断提高自身的专业技能，强化 动手能力，以适应岗位的要求； • ③要积极参加社会实践，在做中学、 学中做，把做和学结合起来，提高自 己在实践中运用专业知识的能力和综 合素质。
发展职业生涯要从所学专业起步.ppt课件
精选ppt课件
38
2014/8/4
烟台毓璜顶医院
身体心理素质
3．美好的情感 护士情感的核心是“爱”，对生命的爱心和对事业 的热爱而铸就的美好、细腻的情感，是对患者进行 心理治疗的“良药”，同时也是实施护理使命的心 理基础。
广博的爱心
精选ppt课件
39
2014/8/4
烟台毓璜顶医院
身体心理素质
4．坚强的意志 职业的特殊性，需要百折不挠的意志、高度 的自觉性、坚忍的耐受力，坚持正 确的 行为准则。
思想道德素质 科学文化素质 专业素质
身体心理素质
精选ppt课件
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故事：逃票的后果
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很 快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全 靠自觉投币。他见到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币， 虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次 未购票，而且每次罚款不过几欧元。毕业后，他开始奔波找 工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专业技能高，却 一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场 主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本 土文化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力 资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸 了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但基 于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！”他听 后，气愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一 定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”
精选ppt课件
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2014/8/4
烟台毓璜顶医院
（2）科学文化素质
金庸的私人藏书在香港无出其 右，他每天坚持读书6小时以上 。他有一个绰号“活辞海”。同 事们有了疑难问题不用去查书 ，直接去问他。如此深厚的文 化基础知识，应用到写作方面 ，金庸的成名就是顺理成章的 事了。
第二单元第1课发展职业生涯要从所学专业起步
计算机软件 【相关技能证书】 全国计算机等级考试二级证 全国英语等级考试二级证 微软认证 软件技术员证
计算机网络 【相关技能证书】 全国英语等级考试一级证 全国计算机等级考试一、二级证 微软认证
电子技术： 【相关技能证书】 全国电工中级证 全国计算机等级考试一级证 电子信息 【相关技能证书】 全国家用电子产品中级维修证 全国计算机等级考试一级证
节首案例“以花为伴—— 小于的花样年华”，揭示小于 的纵向发展的职业群 ：
插花师
初级花卉园艺师 花卉种植园艺公司经理
园林景观设计师
电子信息
【就业方向】 毕业生可到电子工程企业、电信部门、商
业部门、政府机关等从事办公设备的维修 和销售，电子产品的维修、检测和销售， 数码产品的维修和销售，移动通信产品的 维修和销售的维护等。
四、树立正确的人才观
一、专业和专业对应的职业群
1．中等职业学校专业设置的特点
（1）专业设置的依据
判断：我们学校的专业是根据校长的想法设置的。
社会发展和经济建设的需求，是职业学校专业设置 的根本依据。
（2）中职学校课程
公共课 公共专业课
（3）专业与职业的关系
专业和职业既有区别，又密切相关
联系：专业为职业服务，职业对专业起 导向作用。 区别：专业是学校设置的，而职业是社 会上存在的，是社会经济发展的产物；
会计、物流：
【就业方向】 毕业生就业面广，就业率高，主要面向外
资企业和经济组织，从事基层管理、车间 统计员等工作。
护理人员技术等级的纵 向发展:
护士 护师 主管护师 副主任护师 主任护师
招聘现场
二、职业对从业者素质的要求
发展职业生涯要从所学专业起步(ppt28张)
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。