2011四川省教师资格证考试《小学综合素质》考试题库

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2011年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2011年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2011年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)解析1正确答案D本题考查的是教师职业活动中的教师与职业劳动的关系——教书育人。

具体的职业行为要求是“遵循教育规律,实施素质教育。

循循善诱,诲人不倦,因材施教。

培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准”。

教育的本质要求是促进人健康全面发展,因而遵循教育规律就是实施素质教育的要求。

素质教育从根本上说,就是“育人”。

符合教书育人要求的教师职业劳动中的行为应当是“耐心”的,“引导”的,充满教育“热情”的,而且能够实施针对每一个学生“量身定做”的教育。

把“育人”作为目的的教育,把德育放在重要位置上,把教育学生成“人”放在首要位置上;“育人”也要把培养具有创新精神的现代人作为职业劳动的要求。

以“育人”为目的的教育,必须实施全面发展的教育,最终要达到学生全面发展的目的。

本题中面对学生在课堂上突然大叫,同学也跟着起哄的行为,教师应该采取符合素质教育背景下教师职业行为规范要求的方式来处理,幽默化解,缓和课堂气氛,综上所述D选项正确。

A项:“马上制止,让李晓明站到讲台边”的做法不符合素质教育的教师观“育人”的要求,没有尊重学生的人格,与题意不符,故排除;B项:“不予理睬,继续课堂教学”的做法不符合素质教育关于循循善诱,诲人不倦的要求,与题意不符,故排除;C项:“稍作停顿,批评训斥学生”的做法,达不到教育学生的目的,不符合促进学生发展的要求,与题意不符,故排除。

故正确选项为D。

2正确答案A本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的内容。

第二章,战略目标和战略主题:(四)战略主题。

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

2011四川省教师资格证最新考试试题库

2011四川省教师资格证最新考试试题库
A.钱学森
B.袁隆平
C.李四光
D.高铭暄
10、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
33、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
34、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
A.《双城记》
B.《悲惨世界》
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
50、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确,没有保护学生合法权益
C.做法正确,能够严格履行教育教学职责 D.做法正确,刺激了学生的求知欲
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
20、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。

教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(八)

教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(八)

教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(八) 1.下列对于古代称谓说法错误的是()。

A、阁下是对长辈的尊称B、足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C、内子用于丈夫对别人称自己的妻子D、“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属2.有人说:“哺乳动物都是胎生的。

”以下哪项最能驳斥上述判断()A.也许有的非哺乳动物是胎生的B.没有见到过非胎生的哺乳动物C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物D.鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的3.从现象上看,幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲,但必须是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。

根据上面陈述,可以推出下列哪一结论()A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C.幽默需要丰富的想象力D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定,下列选项属于学生享有的权利的是()。

A.受教育权B.休息权C.劳动权D.名誉权5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须()。

A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际6.传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。

但是,在最近的一项研究中,研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。

因此相关研究人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。

以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论?()A.世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题B.某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康C.有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D.没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症7.下列哪位不是元曲四大家?( )A.马致远B.王实甫C.郑光祖D.白朴8.下列作品、作家、国别对应错误的是()。

2011下半年教师资格考试小学综合素质

2011下半年教师资格考试小学综合素质

2011 年下半年教师资格考试小学-综合素质真题一、单项选择题(本大题共30 小题,每小题2 分,共60 分)1.李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。

下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上制止,让李晓明站到讲台边B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D.幽默化解,缓和课堂气氛2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。

重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育3.()是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习4.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育5.()是教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。

教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体6.阅读下面文段,回答问题。

子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。

”(《论语•为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。

②殆:疑惑、危险。

下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是()。

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思结合B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值7.句中划线词语含贬义色彩的一项是()。

四川省小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题

四川省小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题

四川省小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.()水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展2.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性3.被称为“课程评价之父”的教育家是()。

A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐4.操行评定是德育方法中()的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法5.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生6.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一7.德育是指教育者培养受教育者()的教育。

A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德8.提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨9.”桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法10.主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子11.教师职业的最大特点是职业角色的()。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化12.”孟母三迁”的故事说明了()因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境13.建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?()A.赞可夫B.巴班斯基C.凯洛夫D.阿莫纳什维利14.下列班主任的领导方式中()最差A民主式B权威式C放任式D专制式15.我国一系列教育法律规定,学生应该享有的最主要的权利是()。

2011四川省教师资格证最新考试试题库(完整版)

2011四川省教师资格证最新考试试题库(完整版)

A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用2、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()A、能力B、努力(不稳定的,内在原因)C、任务(稳定的,外在原因)D、运气(不稳定的,外在原因)3、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应4、学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习5、心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现6、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成()A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习7、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说8、奥斯本提出了()A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法9、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为()A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段10、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验11、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?()A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源:考试大D、欲望内驱力12、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段13、乔姆斯基提出的语言获得理论是()A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用16、不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质17、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得18、浪漫的爱的组成是()A、亲近和激情B、亲近和承诺(友情的爱)C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)。

2011四川省教师资格证考试《综合素质》试题及答案

2011四川省教师资格证考试《综合素质》试题及答案

1、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。

比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。

教师这样的行为( )。

A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的,老师没能做到依法执教D.是不正确的,老师没能做到团结合作2、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算3、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是( )。

A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫4、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基5、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算6、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。

A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期7、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育8、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。

”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影9、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算10、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。

这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。

2011下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析

2011下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析

2011年下半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题一、单项选择题(本大题共20小题。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均不得分) 1.( )有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

A.说服B.锻炼C.榜样D.修养2.“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。

A.形象思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维3.“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。

A.移情B.从众C.期望D.顺从4.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。

心理学上把这一时期称为( )。

A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期5.在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。

A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力6.小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有( )。

①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A.①④⑤B.①②⑥C.②③⑤D.③④⑤7.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。

A.陶行知B.徐特立C.杨贤江D.蔡元培14.课程资源指的是( )。

A.教师和学生B.课程标准和教科书C.国家课程、地方课程与学校课程D.有利于实现课程目标的各种因素15.校风、校貌和师生关系都属于( )。

A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.综合课程16.构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。

A.教学内容B.教学方法C.教学条件D.教学组织17.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则18.在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。

四川省小学教师资格《综合素质》教师的科学素养考试题

四川省小学教师资格《综合素质》教师的科学素养考试题

四川省小学教师资格《综合素质》:教师的科学素养考试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题,每小题2分,60分。

)1、中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动,培养()。

A.动手能力B.热爱劳动能力C.热爱生活的习惯D.活动兴趣2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是。

A:常规管理B:目标管理C:平行管理D:民主管理3、动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。

A:定向B:模仿C:整合D:练习4、对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行()A:摘录和画线B:分析和写标题C:分析和列提纲D:做笔记5、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的____ A:学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意B:桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移C:重叠的产生式导致迁移D:策略学习可以自动迁移6、赵毅在学习过程汇总,缺乏独立性,易受同学影响。

当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。

这表明他的认知方式属于()A:整体型B:序列型C:场独立型D:场依存型7、下列不是反射活动的一项是。

A:草履虫的趋利避害反应B:人的手被火烫便立即移开C:黑猩猩解决问题获取食物的行为D:学生听到铃声进教室上课8、20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是()A:凯洛夫B:赞可夫C:布鲁纳D:维果斯基E:施瓦布9、德育过程的结构要素有__。

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法10、美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是__A.认知模式B.认知行为模式C.体谅模式D.社会模仿模式11、构成思想品德的基本要素是____A:教学法B:沟通C:教劳结合D:协调12、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,迁移可以分为()A:水平迁移与垂直迁移B:正迁移与横向迁移C:普通迁移与特殊迁移D:顺向迁移与逆向迁移13、______是指学校物质环境所构成的一种文化,如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等。

四川教师招聘考试:2011年四川教师招聘考试试题库和答案

四川教师招聘考试:2011年四川教师招聘考试试题库和答案

四川教师招聘考试:2011年四川教师招聘考试试题库和答案一、选择1.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[A]2.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[D]3.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[B]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养[C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A.控制B.基本看法C.改造D.意识[D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化[D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结[D]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生[C]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C]11.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1)A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机[C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机[A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机[A]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机[C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机[A]16.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1)A.另一种学习的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响[A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2011四川省教师资格证试题及答案

2011四川省教师资格证试题及答案

1、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法2、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基3、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。

1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。

A.钱学森B.袁隆平C.李四光D.高铭暄4、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲5、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.506、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后,都会读给一位目不识丁的老太太听,白居易这样做的目的是( )。

A.检查作品的韵律是否朗朗上口B.检查作品的内容是否通俗易懂C.检查作品的主题是否符合大众趣味D.在普通大众中推广自己的作品7、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。

A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳8、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性9、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.191210、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。

A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B.《茶馆》、《日出》、《屈原》C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》11、建立系统论的科学家是( )。

A.贝塔朗菲B.维纳C.申农D.普里戈金12、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后,都会读给一位目不识丁的老太太听,白居易这样做的目的是( )。

教师资格证《综合素质》(小学)完整真题及答案

教师资格证《综合素质》(小学)完整真题及答案

教师资格证《综合素质》(小学)完整真题及答案1、综合素质的表述中,正确的是 ( A )A、素质教育包括社会实践B、素质教育部包括家庭教育C、素质教育就是学校教育D、素质教育教师社会教育2、班主任陈老师根据数学成绩将学生分为 A 、B 、C三类,并分别建立综合成长档案,陈老师的做法 ( B )A、不恰当,忽视主动发展B、恰当,注重个性发展C、不恰当,忽视全面发展D、恰当,注重可持续发展3、数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法( A )A、忽视独特性B、尊重全面性C、忽视整体性D、尊重独特性4、张老师经常采取有效的方法进行教学反思,下列不属于教学反思的是(B )A、教学后记B 、编制课程标准、C、撰写教学案例D、编写教学日志5 、教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了当月部分绩效,张某不服,他可以向教育行政部门 ( B )A、申请仲裁B、提出申诉C、检举控告D、申请复议6、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽,下列说法正确的是 ( D )A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任7、下列做法中,没有违反相关法律规定的是 ( D )A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的8 、11岁小明,学校捡到价值 2000元手机,拿回家用,行为属于( D )A、属于严重不良行为B、属于民事违法行为C、属于行政违法行为D、没有违反相关法律9、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,不良行为的是( A )A、小强将管制刀具带在书包里保护自己B、强迫别人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安10、六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。

2011年下半年小学教师资格考试教育教学知识与能力真题

2011年下半年小学教师资格考试教育教学知识与能力真题

2011年下半年小学教师资格考试教育教学知识与能力真题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。

共40分)1、( )有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

A、说服B、锻炼C、榜样D、修养2、“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。

A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维3、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。

A、移情B、从众C、期望D、顺从4、印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。

心理学上把这一时期称为( )。

A、最近发展期B、生长高峰期C、心理断乳期D、发展关键期5、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。

A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力6、小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有( )。

①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A、①④⑤B、①②⑥C、②③⑤D、③④⑤7、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培8、一般认为,教育学成为一门独立学科的标志()A、卢梭的《爱弥儿》B、斯宾塞的《教育论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》9、班主任有效工作的前提是()A、选好班干部B、组织培育班集体C、了解研究学生D、做好思想品德教育工作A、系统抽样B、分层抽样C、目的抽样D、有意抽样11、小学生必须经过道德体检才能理解道德规范,近而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为12、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标,自觉为实现学校的目标而努力,这主要体现了学校文化的()A、激励功能B、凝聚功能C、约束功能D、教化功能13、新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14、课程资源指的是( )。

2011年四川教师招聘考试试题库和答案

2011年四川教师招聘考试试题库和答案

2011年四川教师招聘考试试题库和答案一、选择1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[D]3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A.控制B.基本看法C.改造D.意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1)A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1)A.另一种学习的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2011年小学教师资格证考试真题卷

2011年小学教师资格证考试真题卷

2011年小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项挑选题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.根据搬迁内容的不同,可将搬迁分为()A:正搬迁与负搬迁B:顺向搬迁与逆向搬迁C:水平搬迁与笔直搬迁D:一般搬迁与详细搬迁参考答案:D搬迁的内容有一般的也有详细的,据此可将搬迁分为一般搬迁与详细搬迁。

2.教育与教育的联系是____A:教书育人B:培育人C:教育人D:搞好教育工作参考答案:D3.新课程着重将学生学习常识的进程转化为构成价值观的进程,其价值观是指____A:充分知道常识对社会的价值B:学科、常识、个人、社会价值有机地结合C:让学生尊重常识尊重教师D:将常识转化为巨大的经济利益参考答案:B4.影响着集体与每个成员行为开展变化的力气的总和便是____ A:集体压力B:集体动力C:集体凝聚力D:集体标准参考答案:B5.皮亚杰认知开展的阶段理论以为,守恒观念呈现的关键是____A:流畅性B:变通性C:指向性D:独创性参考答案:C6.早在公元前6世纪,把学习进程归纳为“学、思、行”的统一一进程的是____A:现实性B:或许性C:稳定性D:不平衡性参考答案:A7.小明背诵一首唐诗,背诵了10遍刚刚好能回想出来,那么小明需再背____遍,回忆效果更佳。

A:3B:4C:5D:6E:7参考答案:C有研讨标明,学习熟练程度到达l50%左右时,回忆效果最好;超越l50%时,效果不只不递加,反而或许引起讨厌、疲惫等,然后成为无效劳动。

因此,答案选C8.明代今后使科举考试构成固定格局的是____A:知道活动B:生计活动C:传递活动D:培育人的社会实践活动参考答案:A9.人本主义心理学的代表是____(山西省)A:华生B:马斯洛C:霍尔D:杜威参考答案:B10.文艺复兴后,着重教师要尊重儿童特性,关怀信赖儿童的教育家是____思维家。

2011四川省教师资格证考试最新考试试题库

2011四川省教师资格证考试最新考试试题库

1、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲2、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权3、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后,都会读给一位目不识丁的老太太听,白居易这样做的目的是( )。

A.检查作品的韵律是否朗朗上口B.检查作品的内容是否通俗易懂C.检查作品的主题是否符合大众趣味D.在普通大众中推广自己的作品4、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。

A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳5、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程6、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育7、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》8、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.509、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权10、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基11、“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远12、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。

2011下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析

2011下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析

2011年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题一、单项选择题本大题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1. ()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

A.说服B.锻炼C.榜样D.修养2. “一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的()。

A.形象思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维3. “将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是()。

A.移情B.从众C.期望D.顺从4. 印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。

心理学上把这一时期称为()。

A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期5. 在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生()。

A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力6. 小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有()。

①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A.①④⑤B.①②⑥C.②③⑤D.③④⑤7. 我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是()。

A.陶行知B.徐特立C.杨贤江D.蔡元培8. 一般认为,教育学称为一门独立学科的标志是()。

A.卢梭的《爱弥儿》B.斯宾塞的《教育论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》9. 班主任有效工作的前提是()。

A.选好班级干部B.组建培育班集体C.了解研究学生D.做好思想品德教育10. 按学生的年龄、性别随机抽取调查样本,这种抽样方法属于()。

A.系统抽样B.分层抽样C.目的抽样D.有意抽样11. 小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。

2011四川省教师资格证考试《综合素质》考资料

2011四川省教师资格证考试《综合素质》考资料

1、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法2、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。

A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐3、我国学校一般实行( )负责制。

A.教师B.校长C.部D.地方政府4、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。

A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校5、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性6、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》7、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.19128、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

为此,教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长9、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性10、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.5011、施耐庵,元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后,产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。

A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》12、“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。

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A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的,老师没能做到依法执教
D.是不正确的,老师没能做到团结合作
21、现代理论认为,学生在过程中处于( )地位。
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
22、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
25、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
26、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。
1、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。 A.爱岗敬业 B.于创新 C.严谨治学
D.终身学习
2、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)
B.县级
C.当地
D.市(地)级
D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
31、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)
B.县级
C.当地
D.市(地)级
32、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
24、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A.德育
B.美育
C.体育
D.劳动技术教育
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
5、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
6、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
7、我国学校一般实行( )负责制。
B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
D.国务院领导,市级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
33、德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >
A.社会性
B.继承性
A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
27、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
28、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
29、“而立之年”指的是( )岁。
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
10、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
11、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
23、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
D.在孩子面前嘲笑这些家长
13、现代理论认为,学生在过程中处于( )地位。
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
14、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
15、“而立之年”指的是( )岁。
A.20
B.30
C.40
B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
8、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
9、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A.《双城记》
B.《悲惨世界》
C.特殊性
D.阶级性
34、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
35、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A.20
B.30
C.40
D.50
30、我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )。
A.国务院领导,省级人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理
B.省政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
C.市政府领导,县级人民政府统筹规划实施,乡(镇)级人民政府为主管理
12、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
19、古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养 B.学生的能力培养
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
20、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。
3、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
4、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
D.50
16、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
17、德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
18、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
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