世说新语两则_练习题

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《世说新语》二则习题精选

《世说新语》二则习题精选

《世说新语》两则咏雪一、理解填空题1. 《世说新语》是南朝宋(朝代)刘义庆(姓名)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

2. 《咏雪》为我们营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭气氛。

二、词语注解内集:把家里人聚集在一起儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。

文义:文章的义理。

俄而:不久,一会儿。

骤:急何所似:像什么。

何:什么似:像差可拟:大体可以相比差:大体拟:相比未若:不如,不及因风:乘风。

因:趁、乘三、句子翻译1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤。

一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论文章的义理。

不久,雪下的急了。

2、白雪纷纷何所似纷纷扬扬的大雪像什么呢?3、撒盐空中差可拟。

跟把盐撒在空中差不多。

4、未若柳絮因风起。

不如比作柳絮乘风吹得漫天飞舞。

四、简答题1、文章哪句话交代了咏雪的背景?谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

2、谢太傅认为哪个比喻更好?谢太傅并未直接表态,但从其态度及作者后面的补叙可知“未若柳絮因风起”更好。

3、“未若柳絮因风起”妙在哪里?①柳絮与雪花在形态和动态上相似,给人以想象和美感,比喻十分传神。

②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。

4、你认为两个咏雪的比喻句哪个更好?“撒盐空中差可拟”这个比喻好。

因为雪的颜色和下落之态都跟空中撒盐比较接近;而柳絮呈灰色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。

从形似的角度来说,“撒盐”这个比喻好。

“未若柳絮因风起”这个比喻好(见上一题)5、两个比喻,作者更欣赏哪一个?你从哪里看出来的?【文章结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?】作者更赞赏“未若柳絮因风起”。

作者虽然没有表态,却在最后补充交代了谢道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏谢道韫的才气。

6、结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?这是一个有力的暗示,表明了作者赞赏谢道韫的才气。

7、你能再写出几句咏雪的诗句吗?忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

《世说新语》两则习地的题目精选答案详解

《世说新语》两则习地的题目精选答案详解

《世说新语》两则习题精选一、基础知识(一)、给加粗字注音。

谢太傅()雪骤()柳絮()无奕()(二)、解释下列加粗的词语。

1.俄而雪骤: 2.撒盐空中差可拟:3.未若柳絮因风起: 4.尊君在不:(三)、翻译下列句子。

1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:2.待君久不至,已去:3.与人期行,相委而去:(四)、填空:1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________,它是由________朝人_________ _______组织人编写的。

这两篇讲述的都是________________________________的故事,第一篇故事的主人公叫________,第二篇故事的主人公叫________。

2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

3.下列说法不正确的一项是[ ]A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲4.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。

5. 从《咏雪》上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案一、选择题1. 《世说新语》是下列哪位作者的作品?A. 刘义庆B. 司马迁C. 班固D. 曹操2. 《世说新语》主要记录了哪个时期的历史人物和逸事?A. 春秋战国B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝D. 唐宋时期3. 下列哪则故事不是出自《世说新语》?A. 王羲之爱鹅B. 王安石变法C. 谢安石东山再起D. 王献之书圣二、填空题4. 《世说新语》共分为________篇,主要记载了魏晋名士的________和________。

5. 《世说新语》中的“________”篇记载了魏晋时期名士的言行举止。

三、简答题6. 简述《世说新语》中“王羲之爱鹅”的故事内容。

7. 根据《世说新语》中的故事,谈谈你对魏晋风度的理解。

四、论述题8. 论述《世说新语》在文学史上的地位和影响。

答案:1. A2. C3. B4. 36,逸事,轶闻5. 言语6. “王羲之爱鹅”的故事讲述的是东晋书法家王羲之非常喜爱鹅,有一次他听说山阴有位道士养了一群好鹅,便前去观赏。

王羲之看鹅看得入迷,于是提出用自己写的《黄庭经》来换取这些鹅。

道士欣然同意,王羲之便以书法换取了鹅,此事成为佳话。

7. 魏晋风度主要指的是魏晋时期名士所特有的一种生活态度和审美情趣。

它强调个性的自由发展,追求精神的独立和超脱,反映了当时士人对传统礼教束缚的反叛和对个性解放的追求。

8. 《世说新语》是魏晋南北朝时期的一部重要文学作品,它不仅记录了那个时代名士的言行举止,也反映了当时社会的风俗习惯和文化风貌。

作为一部志怪小说集,它开创了志怪小说的先河,对后世文学创作产生了深远的影响。

同时,它也是研究魏晋文化和名士生活的重要资料,具有很高的历史价值和文学价值。

七年级上册《世说新语》两则课后练习题(附答案)

七年级上册《世说新语》两则课后练习题(附答案)

七年级上册《世说新语》两则课后练习题(附答案)导语:练习可以帮助我们巩固课堂知识,提高语文水平,下面是七年级上册《世说新语》两则课后练习题。

欢迎同学们过来了解和练习。

一、据课文回答下列问题1.给下列句子中的加粗字注音并作解释。

(1)尊君在不________________ (2)歆辄难之___________(3)王欲舍所携人____________ (4)遂携拯如初_________(5)宁可以急相弃邪_________2.解释下列句子中的加粗词语。

(1)有一人欲依附 (2)幸尚宽,何为不可(3)陈太丘与友期 (4)太丘舍去(5)既已纳其自托 (6)宁可以急相弃邪3.根据课文填空。

(1)《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是:____________________________________________________________________ _______(2)《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是:____________________________________________________________________ _______4.根据你的积累,写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。

(1)_________________________________________________________________ ______(2)_________________________________________________________________ ____二、阅读理解期行陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

《世说新语》两则的练习题及答案

《世说新语》两则的练习题及答案

《世说新语》两则的练习题及答案【篇一:《世说新语》两则习题精选附答案】t>一、基础知识(一)、给加粗字注音。

谢太傅()雪骤()柳絮()无奕()(二)、解释下列加粗的词语。

1.俄而雪骤: 2.撒盐空中差可拟:3.未若柳絮因风起: 4.尊君在不:(三)、翻译下列句子。

1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:2.待君久不至,已去:3.与人期行,相委而去:(四)、填空:1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________,它是由________朝人________________组织人编写的。

这两篇讲述的都是________________________________的故事,第一篇故事的主人公叫________,第二篇故事的主人公叫________。

2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

3.下列说法不正确的一项是[ ]a.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘b.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿c.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞d.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲4.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。

5. 从《咏雪》上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

《世说新语》两则练习

《世说新语》两则练习

5《世说新语》两则(一)重点字词翻译咏雪谢太傅寒雪日内集....()。

..()讲论文义..(),与儿女俄而..()曰:“白雪纷纷何.()..()雪骤.(),公欣然所似.()?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟..()...()。

”兄女曰:“未若柳絮因.()风起。

”公大笑乐。

即.()公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.()。

陈太丘与友期陈太丘与友期.行(),期日中..(),过中不至.(),太丘舍去.(),去后乃.()至。

元方时年七岁,门外戏.()。

客问元方:“尊君..()在不.()?”答曰:“待.()君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非.()人哉!与人期行,相委.而去()。

”元方曰:“君与家君..()期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引.()之.()。

元方入门不顾.()。

(二)重点句子翻译1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讨论文义。

2.撒盐空中差可拟。

3.未若柳絮因风起。

4.过中不至,太丘舍去。

5.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

6.友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(三)重点问题探究1.《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?2.有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬之极、无地自容,这的确有些失礼。

你是否同意这个看法?3.古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多,你能举出几个这样的事例吗?1。

人教部编版七年级上册第二单元第8课《_世说新语_两则》(I)卷

人教部编版七年级上册第二单元第8课《_世说新语_两则》(I)卷

人教部编版七年级上册第二单元第8课《_世说新语_两则》(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线词注音中完全正确的一项是()A . 公输盘(bān)守圉(xìng)敝舆(yú)胶鬲(gé)B . 禽滑(huǎ)厘畎(quǎn)亩傅说(yuè)拂(bì)士C . 孙叔敖(ào)蹴(cù)尔相(xiàng)梁鹓(yuān)鹐D . 一箪(dān)食鯈(tiáo)鱼醴(xù)泉曾(céng)益2. (2分)读课文《三峡》,体现三峡长的句子()A . 两岸连山,略无阙处。

B . 三峡七百里C . 素湍绿潭,回清倒影D . 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

3. (2分)(2019·杭州模拟) 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是()A . 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。

B . “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。

C . “豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”,指的是少女十三四岁的年龄。

D . 古时,用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子,用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。

4. (2分)下列各句朗读节奏划分有误的一项是()A . 夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

B . 虽乘奔/御风,不以/疾也。

C . 自富阳/至桐庐/一百许里。

D . 庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。

5. (2分)“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

”这是课文《春》里的一句话,对这句话的理解,不正确的一项是()A . 用“钻”既表现春草冲破土层的挤劲,又用“偷偷地”修饰,状其不知不觉的出现,生动地表明春草的活力。

《世说新语》两则练习

《世说新语》两则练习

《世说新语》两则练习一、辅助阅读王戎识李王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯王戎不动。

人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。

”取之,信然。

诸葛恪得驴诸葛恪字元逊,诸葛亮的兄瑾之长子也。

恪父瑾面长似驴。

一日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰:诸葛子瑜。

恪跪曰:“乞请笔益两字。

”因听与笔。

恪续其下曰:“之驴。

”举座欢笑。

权乃以驴赐恪。

二、才情拾趣1、纪晓岚的故事:当纪先生很小的时候,他既聪明又顽皮,常常让老师啼笑皆非(老师姓施);有一天,纪晓岚带著一只小黄鸟到学堂去玩,玩得正起劲的时候,施老师进来了;纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面,石老师也瞧见了,他故意装做不知道,就上他的课了。

可是当施老师吟著诗句走到墙边时,突然用手把砖头往后推,可怜的鸟儿就活活的被压死了,老师还很得意的吟了一句:「细羽佳禽砖后死」纪晓岚想了想,说:「老师,我能不能给您对个下句?」老师还是很得意,说:「当然可以。

」纪晓岚说:「您念的是细羽佳禽,我给您对粗毛野兽,您的砖,我对石,后我对先,死我对生,是:「粗毛野兽石先生」老师听了,知道纪晓岚是用谐音在骂他,鼻子都气歪了,但是,他又没对错嘛!2、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述,在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述。

①10000 – 0 ( ) ②7÷2 ( )三、美文赏析童区寄传柳宗元童寄者,郴州荛牧儿也。

行牧且荛。

二豪贼劫持,反接,布囊其口,去,逾四十里,之虚所卖之。

寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。

贼易之,对饮,酒醉。

一人去为市;一人卧,植刃道上。

童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。

逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀。

童遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。

” 市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案世说新语是一部古代文化经典,记录了许多有趣的故事和智慧的言论。

在这里,我将给大家分享两个世说新语的练习题及答案,希望能够帮助大家更好地理解其中的道理和思想。

练习题一:《世说新语》中有一则故事讲述了一个人与他的朋友一同去拜访名士,但名士却因为朋友的外貌而拒绝接见他们。

请问,这个故事想要告诉我们什么?答案:这个故事告诉我们,外貌并不是衡量一个人价值的唯一标准。

在这个故事中,名士因为朋友的外貌而拒绝接见他们,这表明名士只看重外表而忽略了朋友的内在品质。

然而,真正有智慧的人会明白,外貌只是一个人的外在形象,不能代表他的内在素质和价值。

因此,我们应该以内在品质和能力来评价一个人,而不是仅仅看重他的外表。

练习题二:《世说新语》中有一则故事讲述了一个人在路上遇到了一只乌鸦,他对乌鸦说:“你是一只鸟,我是一个人,我比你高贵。

”请问,这个故事想要告诉我们什么?答案:这个故事告诉我们,人的高贵并不仅仅取决于他的身份或地位,而是取决于他的品德和行为。

在这个故事中,那个人自以为比乌鸦高贵,只因为他是人而乌鸦是鸟。

然而,真正的高贵不是由外在因素决定的,而是由一个人的品德和行为所决定的。

无论是人还是鸟,只要他们能够展现出高尚的品格和善良的行为,都可以被认为是高贵的存在。

因此,我们应该以人的品德和行为来评价他的高贵,而不是仅仅看重他的身份或地位。

通过这两个练习题,我们可以看到《世说新语》中所传达的智慧和道理。

这些故事和言论不仅帮助我们了解古代的文化和思想,也对我们现代人的生活和价值观有着深远的影响。

因此,我们应该多读经典著作,从中汲取智慧和启示,以提升自己的修养和素质。

总而言之,世说新语是一部具有深度和智慧的经典之作。

通过练习题的解答,我们可以更好地理解其中的道理和思想。

希望大家能够善于思考和探索,从中汲取智慧,以提升自己的人生境界。

《世说新语》两则-随堂同步练习含答案

《世说新语》两则-随堂同步练习含答案

《世说新语》两则一、选择题(本大题共3小题,共6.0分)1.下列句中加横线的词,解释有误的一项是( )A. 与儿女讲论文义(儿子和女儿)B. 撒盐空中差可拟(相比)C. 太丘舍去,去后乃至(才)D. 与人期行,相委而去(丢下,丢弃)2.下列说法不正确的一项是( )A. “未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

B. “过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。

C. “尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。

D. 《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。

3.下列词语中加横线字的注音有误的一项是( )A. 陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B. 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C. 雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D. 期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)二、文言文阅读(本大题共4小题,共60.0分)4.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了__________,极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。

当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。

你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。

那么你认为哪个回答更好?为什么?5.陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

《〈世说新语〉二则》练习(含答案)-2021-2022学年部编版语文七年级上册

《〈世说新语〉二则》练习(含答案)-2021-2022学年部编版语文七年级上册

人教版语文七上《〈世说新语〉二则》练习班级_________ 姓名_________ 学号____一、文学常识。

《世说新语》是临川王组织一批文人编写的一部小说集。

主要记载汉末至东晋的。

全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,本文所选两则中,《咏雪》出自篇,《陈太丘与友期行》出自篇。

二、特殊用法的文言词语。

(1)通假字尊君在不同,(2)古今异义①与儿女..讲论文义 (古义:;今义: )②与友期.行 (古义:;今义: )③太丘舍去. (古义:;今义: )④相委.而去 (古义:;今义: )⑤下车引.之 (古义:;今义: )⑥元方入门不顾. (古义:;今义: )(3)一词多义①而:俄而.雪骤:相委而.去:②之:左将军王凝之.妻也:下车引之.:(4)特殊句式①白雪纷纷何所似?(倒装句。

疑问代词“何”做宾语前置,应为“白雪纷纷所似何”)②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(判断句。

“……也”是判断句的标志)三、其它重要词语。

1.《咏雪》①内集..:__________________ ..:__________________ ②文义③俄而..:__________________ ④欣然..:__________________⑤骤.:__________________ ⑥差.可拟.:__________________⑦未若..:__________________ ⑧因.风起:__________________2.《陈太丘与友期》①日中..:__________________ ②去后乃.至:__________________③相委.而去:__________________ ④期.日中:__________________⑤君与家君..期日中:__________________⑥元方入门不顾.:__________________四、句子翻译。

1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

世说新语两则重点习题及答案

世说新语两则重点习题及答案

世说新语两则重点习题及答案1.下列加横线字的读音,错误的一项是(20 分)A.转朱阁,低绮户,照无眠。

(yǐ )B.撒盐空中差可拟。

(chā)C.即公大兄无奕女。

(yì)D.陈太丘与友期行。

(qī)2.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(20 分)A.期日/中 B.对/子骂父C.下车/引之 D.过/中不至3.下列句子翻译有误的一项是(20 分)A.俄而雪骤。

译:突然间,雪下得大了。

B.即公大兄无奕女。

译:就是谢安长兄的女儿无奕。

C.待君久不至,已去。

译:等了很久您也没来,已经离开了。

D.元方入门不顾译:元方头也不回地走了。

4.下列选项中,不属于古代四大才女的是(20 分)A.李清照B.卓文君C.蔡文姬D.谢道韫5.对文章的内容理解和写法不正确的是(20 分)A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了赞赏谢道韫的聪颖和才气。

B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。

C.公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。

D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱“冬天来了,春天还会远吗”,有深刻的意蕴。

6. (初中附加题)下列各组句子,加点词语意思不相同的一项是(10分)A.白雪纷纷何所似繁花似锦 B.公欣然曰悠然自得C.与儿女讲论文义中华儿女 D.俄而雪骤暴风骤雨7.(初中附加题)下列说法错误的是(10 分)A.《世说新语》的是刘义庆,南宋彭城人。

B.《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝,后用“咏絮”比喻女子才华过人。

C.《陈太丘与友期》这则故事突出强调了“信”是立世之本。

D.《陈太丘与友期》一文通过人物的鲜活对话来展示人物正直不阿的品质。

【答案与解析】1.下列加横线字的读音,错误的一项是(20 分)A.转朱阁,低绮户,照无眠。

(yǐ )B.撒盐空中差可拟。

(chā)C.即公大兄无奕女。

(yì)D.陈太丘与友期行。

(qī)【答案】A【解析】考察字音。

绮,读音qǐ 。

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案题目1:历史中的佳话
阅读下面的历史佳话,回答问题。

刘备带领百万军队攻打曹魏,一路上连连获胜。

但是,在攻打成都时,刘备却遭受了大败。

这次失败让刘备陷入了沉思中。

他抓住一只蜘蛛,观察了它的行动。

蜘蛛一次次爬上墙,被刘备一次次拍落,但它却一直坚持不懈地再次攀爬。

最终,蜘蛛成功爬到了顶端。

刘备顿时醍醐灌顶,意识到失败并不可怕,关键是要坚持不懈。

问题1:这个故事告诉我们什么道理?
答案1:这个故事告诉我们坚持不懈、持之以恒是取得成功的重要因素。

问题2:请简要叙述一下这个故事。

答案2:刘备攻打曹魏一直获胜,但在攻打成都时失败了。

他观察了一只蜘蛛,看到它坚持不懈地攀爬墙壁,最终成功爬到了顶端。

这让刘备认识到失败并不可怕,关键是要坚持不懈。

题目2:名言对话
根据下列对话,选择正确的名言填入横线空格中。

阿信:我昨天参加了一场辩论赛,对手说的话真是没办法反驳。

小明:_______________,但你可以尽力辩驳啊。

阿信:我当时紧张得语无伦次,根本没法发表自己的观点。

小明:_________________,下次再参加辩论赛时,一定要充分准备。

问题1:选择正确的名言填入第一空格。

答案1:众人拾柴火焰高。

问题2:选择正确的名言填入第二空格。

答案2:熟能生巧。

这是两个世说新语的练习题及答案,通过阅读和思考,希望能够锻炼你的思维和解决问题的能力。

记得在实际生活中运用这些道理和名言,提高自己的素质和能力。

祝你进步!。

部编版七年级语文上册第8课《世说新语》两则课后练习题(附答案)

部编版七年级语文上册第8课《世说新语》两则课后练习题(附答案)

部编版七年级语文上册第8课《世说新语》两则课后练习题(附答案)第一部分:基础知识1.《世说新语》是由组织编写的。

2.解释下列句子中词语的意思。

⑴俄而雪骤(俄而:)⑵撒盐空中差可拟(差可拟:)⑶陈太丘与友期行,期日中(期日中:)⑷太丘舍去(舍去:)⑸尊君在不(不:)⑹与人期行,相委而去(委:)3.《咏雪》中两个比喻哪个更好?4.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?5.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?6.《陈太丘与友期》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?第二部分:阅读分析(一)荀巨伯(东汉桓帝时人,生平不详)远看友人疾,值胡贼(指入侵的军队)攻郡。

友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败(损害,毁坏)义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子(这里是表示轻蔑的称呼),而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。

”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。

(《世说新语》)7.解释下列句子中的词:⑴友人语巨伯曰(语:)⑵吾今死矣,子可去(子:)⑶败义以求生(败:)⑷友人有疾,不忍委之(委:)8.翻译下列句子:⑴败义以求生,岂荀巨伯所行邪?⑵汝何男子,而敢独止?⑶我辈无义之人,而入有义之国!9.作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写,所写生活常态是,特定环境是指,这样更有利于刻画人物。

10.荀巨伯不肯离去的原因是什么?11.荀巨伯的行为感动了胡贼,从一句可以看出。

(二)小时了了,大未必佳孔文举年十岁,随父到洛。

时李元礼有盛名,为司隶校尉。

诣门者,皆隽才清称及中表亲戚乃通。

文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。

”既通,前坐。

元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案

世说新语两则练习题及答案世说新语是一本古代文学作品,记录了许多有趣的故事和富有智慧的言辞。

在这篇文章中,我将为大家分享两则世说新语的练习题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和欣赏这部经典之作。

练习题一:请问,以下哪个故事是出自世说新语?A. 孔子与弟子们的对话B. 汉武帝与李夫人的爱情故事C. 刘备与诸葛亮的谋略D. 曹操与刘备的战争策略答案:A. 孔子与弟子们的对话解析:世说新语是一部记载了晋朝时期的历史典故和人物轶事的书籍,其中大部分内容都是关于晋朝时期的人物及其言行的。

选项中,只有孔子与弟子们的对话是与世说新语相关的,因此答案为A。

练习题二:以下哪个选项是对世说新语的评价?A. 世说新语是一部关于政治的著作B. 世说新语是一部关于历史的著作C. 世说新语是一部关于文学的著作D. 世说新语是一部关于宗教的著作答案:C. 世说新语是一部关于文学的著作解析:世说新语是一部以记载人物轶事和言行为主的书籍,其中包含了许多有趣的故事和智慧的言辞。

它并非一部关于政治、历史或宗教的著作,而是一部以文学形式呈现的作品。

因此,答案为C。

通过以上两个练习题,我们可以看出世说新语作为一部文学作品,其内容主要围绕着人物轶事和智慧的言辞展开。

它通过记录历史时期的人物及其言行,向读者展示了那个时代的风貌和人物特点。

同时,世说新语也给人们带来了许多有趣的故事和富有智慧的言辞,使人们在阅读中得到乐趣和启发。

世说新语的价值不仅在于它所记录的历史事件和人物轶事,更在于它所传达的智慧和思考。

通过阅读世说新语,我们可以了解到古代智者的智慧和见解,从而启发我们在现实生活中的思考和行动。

世说新语中的故事和言辞也常常被引用和传颂,成为人们学习和借鉴的对象。

总之,世说新语是一部富有智慧和趣味的文学作品,通过记录历史时期的人物轶事和言行,向读者展示了那个时代的风貌和人物特点。

它不仅具有历史的价值,更给人们带来了许多有趣的故事和富有智慧的言辞。

《世说新语两则》同步练习

《世说新语两则》同步练习

《<世说新语>两则》同步练习一、积累运用1.解释下列加粗词的意思。

(1)谢太傅寒雪日内集(2)下车引之(3)元方入门不顾(4)太丘舍去,去后乃至2.用下面句中加粗词的意思,各组一个成语。

(1)元方入门不顾(2)友人便怒(3)日中不至,则是无信3.译句。

(1)待君久不至,已去。

(2)撒盐空中差可拟。

(3)未若柳絮因风起。

4.课文默写。

(2)元方曰:________。

________,________;________,________。

”友人惭,下车引之,________。

二、阅读理解(一)荀巨伯远看友人疾[注]①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。

②值:适逢,碰上。

③胡:我国古代对北方少数民族的蔑称。

④败:毁弃。

⑤既:已经。

⑥汝:你。

⑦遂:于是,就。

⑧班军:退兵,军队出征回来。

⑨并:都,全。

5.解释下列句中加粗的词。

(1)友人有疾,不忍委之(2)吾今死矣,子可去(3)荀巨伯远看友人疾6.用现代汉语翻译下列句子。

(2)我辈无义之人,而入有义之国。

7.本文表现了荀巨伯的什么品质,你认为他这样做好不好,请谈谈你的看法。

(二)蛙跳天火热,太阳光着屁股在河滩上耍野,烤得柴柴草草生烟。

老汉带着宝贝孙子小管在毛豆地里汗水淋淋地割草。

小管抹着额上的汗说:“爷,热。

”“热,歇歇。

”爷孙俩提着镰来到河边柳阴下歇坐。

小管问爷:“咱不。

咱认字儿念个信甚的,不是睁眼瞎就行。

多了,种地也没用。

”“兴许能考上大学哩。

”一只青蛙自河中奔上岸来,三跳两跳隐入豆地。

小管飞快跑过去,转眼工夫把青蛙抓回来。

“拿绳绑住它。

”小管捉弄着手中的青蛙,自言自语。

“不绑,爷有手段。

”说着,老汉起身用镰尖剜地,不大会儿就剜了个又窄又深的土坑。

“放进去,它出不来。

”爷指着土坑说。

蛙被放了进去。

小管见蛙急得蹦跳,忙用手捂。

“甭捂,蹦不出来。

”爷拍拍手,吸上烟,坐回原处说:“只管看着,它蹦不出来。

”“放吧,爬不上来。

”放了棍儿,果然无用。

世说新语二则练习题

世说新语二则练习题
C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲
6.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”Байду номын сангаас家君”的称谓有什么不同?
?
7. 解释下列句子中词语的意思。
⑴俄而雪骤 (俄而: )
⑵撒盐空中差可拟 (差可拟: )
3. 《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事,对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论,但作者的褒贬却已在其中,一望而知,为什么______________________________________________________________________________
_4.课文默写。
⑶陈太丘与友期行,期日中(期日中: )
⑷太丘舍去 (舍去: )
⑸尊君在不 (不: )
⑹与人期行,相委而去 (委: )
8. 整体内容巩固。
(1)《咏雪》中谢太傅的名字叫,说“撒盐空中差可拟”的是 ,说“未若柳絮因风起”的是。
(2)《世说新语》是朝组织编写的。选自 。
(3)文言文中有一些词语和现在的意义不太一样,如“妻子”过去指的是妻子和儿女,“咏雪”中“儿女”也属于这种情况,那么,这里的“儿女”是什么意思呢
(4)请默写出文中咏雪的诗句。
9、根据《〈世说新语〉两则》全文,回答下列问题。
(1)《咏雪》中最后写“公大笑乐”,公为什么“乐”,请说说你的理解。
(2)《陈太丘与友期》中客人发怒的原因是什么?
?
(3)《陈太丘与友期》中客人不守信用的表现是什么?
自我评价:同伴评价学科长评价:组长评价:教师评价:
《世说新语》问题训练-评价单(序号 4)
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《世说新语》两则练习题
咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:③“未若柳絮因风起。

公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1、本文选自南朝宋彭城人 编著的《 》一文。

2、解释加点的字词。

⑴内集..( ) ⑵儿女..( ) ⑶俄而..
( ) ⑷欣然..( ) ⑸差可拟...( ) ⑹未若..
( ) ⑺因.风起( ) ⑻即.
公大兄无奕女( )
3、翻译文中划横线的句子:
① ② ③
4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。

文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。

5、下列句子节奏划分正确的一项是( )
A .撒盐 / 空中差 / 可拟
B .白雪 / 纷纷何 / 所似
C .未若 / 柳絮 / 因风起
D .左将军 / 王凝 / 之妻也
6、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是( )
A .说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B .谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。

C .为“柳絮”一喻而“笑乐”。

D .谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

7、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在?
答:
8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 答:
9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?
词: 、
句:⑴

陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:②"非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”③友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1、解释加横线的字词。

⑴与友期行()⑵太丘舍去()⑶去后乃至()
⑷尊君在不()()⑸待君久不至()
⑹相委而去()⑺家君()
⑻下车引之()⑼元方入门不顾()
2、翻译文中划横线的句子:



3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个的人。

陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“”,也表现出对客人无信无
礼的不满,体现不满的行动是“”。

4、元方对友人的评价是,从而课文想告诉我们的道理。

5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法。

答:
6.你还能说出一两个表现小孩子机智的故事吗?
参考答案:1、刘义庆、《世说新语》2、(家庭聚会)(子侄辈)(不久,一会儿)(急)(高兴地)(差不多可以相比)(不如,比不上)(顺着,随着,趁着)(是)3、一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。

跟把盐撒在空中差不多。

不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

4、寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,欢快、轻松、融洽 5、 C 6、D 7、这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

8、(1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。

(2)“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。

而且两者都是轻飘飘的,呈团状,这一点极相似。

9、鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》
参考答案:
1、刘义庆、《世说新语》
2、(家庭聚会)(子侄辈)(不久,一会儿)(急)(高兴地)(差不多可以相比)(不如,比不上)(顺着,随着,趁着)(是)
3、一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。

跟把盐撒在空中差不多。

不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

4、寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,欢快、轻松、融洽
5、 C
6、D
7、这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

8、(1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。

(2)“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。

而且两者都是轻飘飘的,呈团状,这一点极相似。

9、鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》五、1、(约定)(离开)(才)(对别人父亲的尊称)(通“否”)(您)(丢下)(对人称自己的父亲)(拉)(回头看)2、①、正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了。

②、“真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿先走了。

”③、友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。

3、不守信用,言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己,知错能改日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

元方入门不顾。

4、无信无礼,“信”“礼”的重要性5、肯定:一个失信于人,不知自责且当众骂子的人,语言粗鲁的人,其品行恶劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外,一个七岁的孩子,不可能想得太多,只是表示他强烈的义愤,符合儿童的心理。

不能用后世的眼光去看待当时的问题,对七岁的小孩不应求全责备。

否定:天下人谁无过,知错能改,不失为有识之士,就应该给人改错的机会,不应用同样不礼貌的方法待人。

6、司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相岳柱八岁指瑕。

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