2019年中考历史总复习第十六单元古代亚非文明和欧洲文明同步训练

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统编版《古代亚非文明和古代欧洲文明(山东省潍坊市)》中考历史一轮复习(共35张PPT)

统编版《古代亚非文明和古代欧洲文明(山东省潍坊市)》中考历史一轮复习(共35张PPT)
雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
考点1-2 希腊历史沿革-古典时代:雅典民主政治
实质 奴隶主民主政治(少数奴隶主贵族的民主)
积极性 对近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响
评价
局限性
(1)少数人的民主:雅典民主政治仅适用于成年男性公民,占 雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利 (2)权力的滥用和误用:容易成为野心家争权夺利的工具,甚 至沦为暴民政治
政权 机构
(2)执政官:最高行政长官,主持日常政务。 (3)公民大会:形式上的最高权力机关。 (4)保民官:平民选出的两名保民官有权否决执政官与元
老院提出的对平民不利的决议。 ②

时间 公元前450年左右
名称 《十二铜表法》

内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
实质 法律
地位
意义
维护私有财产和奴隶主阶级的利益
考点1-3 延伸:古代文明的交流
西方文明
东方文明
(海洋文明) (大河文明)
打破东西方文化独立发展的格局
古代文明之间的交流方式 (1)和平交往:阿拉伯数字的传播、玄奘西行、 鉴真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。 (2)暴力冲突:亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
认识 和平交往是人类发展的主流,有利 于人类社会发展,而暴力冲突会给 人类带来灾难和痛苦等。
2.(2019·湖南株洲·11)某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱
单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那,首陀罗骂了,要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
”这一规定出自( )
A.古代印度
B.古代中国
C.古巴比伦王国
D.古代埃及
3.(2019·内蒙古赤峰·12)“刻在一块黑色石柱上,除前言外,全文共有282条,内容

山东省济南市2019年中考历史总复习 第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明同步训练

山东省济南市2019年中考历史总复习 第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明同步训练

第十六单元古代亚非文明和欧洲文明姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )A.古代印度C.古巴比伦D.古代希腊2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2018·黄石中考)古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。

这一制度是( )A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2019·改编题)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明6.(2018·烟台中考)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )A.5人B.3人C.2人 D.1人7.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

山东省潍坊市中考历史一轮复习世界史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明练习精编版

山东省潍坊市中考历史一轮复习世界史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明练习精编版

第十六单元古代亚非文明和欧洲文明1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )1.位于非洲北部的尼罗河流域。

2.有著名的狮身人面像、金字塔。

3.其统治者称“法老”。

A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2018·黄石中考)古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。

这一制度是( )A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2018·滨海区一模)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明6.(2018·烟台中考)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )A.5人B.3人C.2人D.1人7.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

初三历史《古代亚非文明》练习测试题

初三历史《古代亚非文明》练习测试题

第一单元古代亚非文明一、古代埃及文明1.古埃及位于非洲东北角的___________流域,古埃及文明被称为“______________”。

公元前525年,古埃及被___________吞并,后来,____________和___________先后占领古埃及。

2.文明成果:(1)____________是古埃及文明的象征。

古埃及的最高统治者称“______”。

最大的金字塔是_____________。

(2)____________是古埃及天文学的突出成就之一。

(3)_______________是世界上最早的文字之一。

二、古代两河流域文明1.“两河”指西亚的_______________和__________________,两河流域大体上是以今天____________首都____________为中心的狭长地带。

2.古巴比伦王国原是________________中游的一个小国,公元前18世纪,古巴比伦王国王_____________完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,制定了一部较为系统和完整的法典——《________________》,该法典是迄今______________________________,它的实质是维护_____________的利益。

三、古代印度文明1.古代印度文明兴起于___________流域。

公元前1500年左右,__________人侵入印度,后来出现了许多小国家。

___________统治时期,印度基本上实现了统一,首都___________是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

2.雅利安人建立了严格的社会等级制度,称为______________。

在该制度下,第一等级为_________,掌管__________;第二等级为___________,掌管_________________;第三等级为__________,从事____________________,第四等级为___________,由_________________构成,从事______、_________、_________和____________。

中考历史总复习第十六单元古代亚非文明和欧洲文明同步训练20181112289

中考历史总复习第十六单元古代亚非文明和欧洲文明同步训练20181112289

第十六单元古代亚非文明和欧洲文明姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )A.古代印度C.古巴比伦D.古代希腊2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2018·黄石中考)古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。

这一制度是( )A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2019·改编题)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明6.(2018·烟台中考)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )A.5人B.3人C.2人 D.1人7.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

[精品]2019年中考历史总复习 模块四 主题一 古代亚非文明和欧洲文明练习

[精品]2019年中考历史总复习 模块四 主题一 古代亚非文明和欧洲文明练习

主题一古代亚非文明和欧洲文明姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟一、选择题1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )C.古巴比伦D.古代希腊2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2019·原创题)古印度是世界文明的发源地之一,在世界文明发展史上占有重要的地位。

某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是( )4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教5.(2018·聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。

这样做的目的主要是( )A.强调公民的平等 B.保护公民的隐私C.保护公民的财产 D.表达生者的敬意6.(2019·原创题)在公元前5世纪,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。

其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( )A.成年男性公民B.妇女、外邦人C.城邦上层贵族D.五百人会议成员7.(2018·上饶模拟)古代西方历史上有位传奇人物,他统一了战乱不断的希腊诸邦,征服埃及、波斯和许多其他王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融,此人物是( )A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德8.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

山东省济南市2019年中考历史总复习 第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明同步训练

山东省济南市2019年中考历史总复习 第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明同步训练

第十六单元古代亚非文明和欧洲文明姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )A.古代印度C.古巴比伦D.古代希腊2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2018·黄石中考)古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。

这一制度是( )A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2019·改编题)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明6.(2018·烟台中考)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )A.5人B.3人C.2人 D.1人7.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

山东省2019中考历史总复习第四部分世界古代史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明课件PPT

山东省2019中考历史总复习第四部分世界古代史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明课件PPT
第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明
1
命题点 早期的人类文明比较
2
3
学习了大河流域文明古国的相关历史后,初三某班的同学想 以此为题材,设计一节活动课,你认为作为活动课的标题, 以下不能入选的是( ) A.金字塔的国度 B.农业文明的发端 C.古代奴隶主民主政治的顶峰 D.印度种姓制度
4
题组 古代雅典的民主政治 史料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是 在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的 时候,每个人在法律上都是平等的。
10
5
史料二 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因 为贫穷而在政治上默默无闻。
——以上均摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
6
【常考角度】 伯里克利完善民主政治的措施、雅典民主 政治的局限性。 【考点链接】 英法美资政权是在全体公民手中”是真的吗?这里 所说的“全体公民”充其量是指什么人?当时雅典最高的权 力机构是什么?
7
【答案】 不是。雅典的成年男性公民。 公民大会。
8
(2)根据史料二并结合所学知识,谈谈你对雅典民主政治 的认识。
9
【答案】 进步性:雅典民主为人类提供了一种集体管理的 新形式,为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道 路。局限性:这一民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物, 有其时代局限性,它只是奴隶制度下少数人的民主,占绝大 多数的外邦人、妇女和奴隶没有任何政治权利。

2019年中考历史总复习综合测试题:古代亚非文明、古代欧洲文明(含答案)

2019年中考历史总复习综合测试题:古代亚非文明、古代欧洲文明(含答案)

2019年中考历史总复习综合测试题:古代亚非文明、古代欧洲文明一、选择题1.公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”, 力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。

他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。

与上述材料相关的宗教是( )A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教2.公元2世纪,“地跨欧亚非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间交通畅通无阻”。

这里所指的帝国是( )A.罗马帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国3.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们竖立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。

这样做的目的主要是( )A.强调公民的平等B.保护公民的隐私C.保护公民的财产D.表达生者的敬意4.文字是人类文明发展的重要载体。

下列承载着古埃及文明历史的文字是( )A.甲骨文B.腓尼基文字C.楔形文字D.象形文字5.右图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。

下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是( )A.反映了古代埃及建造金字塔的情况B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌C.反映了古代印度严格的等级制度D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰6.伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )A.5人B.3人C.2人D.1人7.古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。

这一制度是( )A.分封制度B.种姓制度C.领主制度D.专制制度8.与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是( )A.上古亚非文明B.中古阿拉伯国家C.古代希腊D.古代罗马。

山东省潍坊2019中考历史复习世界史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明真题演练

山东省潍坊2019中考历史复习世界史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明真题演练

古代亚非文明和欧洲文明
潍坊真题演练
考点希腊城邦和亚历山大帝国
命题角度雅典的民主政治、亚历山大东征
1.(2017·潍坊中考)公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。

雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带的灾难。

“就某项议案展开辩论”的人是雅典的( )
A.奴隶B.妇女
C.成年男性公民D.外邦移民
2.(2016·潍坊中考)《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会。

确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典( ) A.实行民主政治B.注重法制建设
C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛
参考答案
【潍坊真题演练】
1.C 【解析】本题考查古代雅典的民主政治。

雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。

但实际上只有成年男性公民享有民主权利,广大妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。

因此,选C
项。

2.A 【解析】本题考查雅典民主政治的相关知识。

古代雅典的民主政治是古代世界的高峰,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平和战争等重大问题。

材料反映的正是雅典民主政治的这一特征,故选A项。

中考历史复习 第十六单元 古代亚非和欧洲文明课件

中考历史复习 第十六单元 古代亚非和欧洲文明课件

史料二 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因 为贫穷而在政治上默默无闻。
——以上均摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 【常考角度】 伯里克利完善民主政治的措施、雅典民主政 治的局限性。 【考点链接】 英法美资产阶级革命时期的民主政治。
第十六单元 古代亚非和欧洲文明
命题点 早期的人类文明比较
学习了大河流域文明古国的相关历史后,初三某班的同学
想以此为题材,设计一节活动课,你认为作为活动课的标
题,以下不能入选的是(
)
A.金字塔的国度

C
B.农业文明的发端
C.古代奴隶主民主政治的顶峰
D.印度种姓制度
题组 古代雅典的民主政治 史料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是 在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的 时候,每个人在法律上都是平等的。

山东省枣庄市2019年中考历史一轮复习世界史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明课件

山东省枣庄市2019年中考历史一轮复习世界史第十六单元古代亚非文明和欧洲文明课件
【知识运用】
(1)史料一中的“政权是在全体公民手中”是真的吗?这里
所说的“全体公民”充其量是指什么人?当时雅典最高的权
力机构是什么?
பைடு நூலகம்
【答案】 不是。雅典的成年男性公民。 公民大会。
(2)根据史料二并结合所学知识,谈谈你对雅典民主政治
的认识。
【答案】 进步性:雅典民主为人类提供了一种集体管理的
新形式,为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道
在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的
时候,每个人在法律上都是平等的。
史料二
任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因
为贫穷而在政治上默默无闻。
——以上均摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
【常考角度】 伯里克利完善民主政治的措施、雅典民主
政治的局限性。
【考点链接】 英法美资产阶级革命时期的民主政治。
第十六单元
古代亚非文明和欧洲文明
命题点
早期的人类文明比较
学习了大河流域文明古国的相关历史后,初三某班的同学想
以此为题材,设计一节活动课,你认为作为活动课的标题,
以下不能入选的是(
A.金字塔的国度
)
B.农业文明的发端
C.古代奴隶主民主政治的顶峰
D.印度种姓制度
题组
史料一
古代雅典的民主政治
我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是
路。局限性:这一民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,
有其时代局限性,它只是奴隶制度下少数人的民主,占绝大
多数的外邦人、妇女和奴隶没有任何政治权利。

2019年中考历史复习 第十六单元 古代亚非和欧洲文明真题演练

2019年中考历史复习 第十六单元 古代亚非和欧洲文明真题演练

经典教育资源
最新教育资料第十六单元古代亚非和欧洲文明
东营真题演练
考点一古代两河流域文明
命题角度汉谟拉比法典
1.(2016·东营中考)古巴比伦王国的汉谟拉比法典,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

以下内容出自其中的是( )
A.“以眼还眼,以牙还牙”
B.“身在罗马,就像罗马人一样行事”
C.“条条大路通罗马”
D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
考点二希腊罗马古典文化
命题角度文学、建筑艺术
2.(2016·东营中考)下列关于古代科技文化成就的组合中,对应不正确的一项是( )
A.乔达摩·悉达多——佛教
B.阿基米德——杠杆定律
C.古希腊——《荷马史诗》
D.波斯帝国——象形文字
参考答案
1.A 2.D。

山东省德州市中考历史复习同步训练:第十六单元 古代亚非文明和欧洲文明

山东省德州市中考历史复习同步训练:第十六单元  古代亚非文明和欧洲文明

山东省德州市中考历史复习同步训练:第十六单元古代亚非文明和欧洲文明姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(2021·改编题)降生象形文字与金字塔两大文明效果的地域是( ) 2.(2021·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规则:杀死或损伤奴隶不算立功,只须向主人赔偿损失,就算了事;偷盗或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标志者断指或处死;殴打自在民或对立主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.表达自在对等B.表达〝君权神授〞C.维护奴隶主的利益D.规则严厉的等级制度3.(2021·易错题)大河流域孕育了绚烂的现代人类文明。

以下图片与古印度文明有关的是( )4.(2021·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度惹起人们的剧烈不满,社会矛盾尖利。

在这种状况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2021·聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于掩埋牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上一切牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。

这样做的目的主要是( )A.强调公民的对等B.维护公民的隐私C.维护公民的财富D.表达生者的敬意6.(2021·烟台中考)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参与公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

依据事先的民主制度,可以参与投票的有( )A.5人B.3人C.2人D.1人7.(2021·改编题)有学者以为:〝亚历山大在所降服地域兴修了许多城堡,有些逐渐开展成经济文明中心,使希腊文明传达到西方,一种混合着希腊和西方要素的文明降生。

〞由此推断,该学者以为亚历山大帝国的降服( )A.消灭了东西方文明B.促使西方文明走向衰落C.促使希腊文明走向衰落D.促进了东西方文明的大交汇8.(2021·改编题)古罗马不只经过对外扩张,从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地收缩为地跨三洲的超级帝国,而且以务虚的肉体发明出一整套管理国度的阅历,特别是法律方面有突出建树,编制出现代世界最完备的法律体系,其历史影响至今仍明晰可辨。

江西省2019年中考历史总复习 模块四 主题一 古代亚非文明和欧洲文明练习

江西省2019年中考历史总复习 模块四 主题一 古代亚非文明和欧洲文明练习

主题一古代亚非文明和欧洲文明姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟一、选择题1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )C.古巴比伦D.古代希腊2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )A.体现自由平等B.体现“君权神授”C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2019·原创题)古印度是世界文明的发源地之一,在世界文明发展史上占有重要的地位。

某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是( )4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教5.(2018·聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。

这样做的目的主要是( )A.强调公民的平等 B.保护公民的隐私C.保护公民的财产 D.表达生者的敬意6.(2019·原创题)在公元前5世纪,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。

其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( ) A.成年男性公民B.妇女、外邦人C.城邦上层贵族D.五百人会议成员7.(2018·上饶模拟)古代西方历史上有位传奇人物,他统一了战乱不断的希腊诸邦,征服埃及、波斯和许多其他王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融,此人物是( )A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德8.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

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第十六单元古代亚非文明和欧洲文明
姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟
1.(2018·无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是( )
A.古代印度
C.古巴比伦D.古代希腊
2.(2018·青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

这说明该法典的实质是( )
A.体现自由平等
B.体现“君权神授”
C.维护奴隶主的利益
D.规定严格的等级制度
3.(2018·黄石中考)古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。

这一制度是( )
A.分封制度B.种姓制度
C.领主制度D.专制制度
4.(2018·郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。

在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( )
A.道教B.佛教
C.基督教D.伊斯兰教
5.(2019·改编题)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。

”材料反映的是( )
A.古希腊文明B.古罗马文明
C.不列颠文明D.阿拉伯文明
6.(2018·烟台中考)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。

家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。

根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )
A.5人B.3人C.2人 D.1人
7.(2019·改编题)有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中
心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”由此推断,该学者认为亚历山大帝国的征服( )
A.毁灭了东西方文化
B.促使东方文明走向衰落
C.促使希腊文明走向衰落
D.促进了东西方文化的大交汇
8.(2018·青岛中考)“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。

”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是( )
A.亚历山大帝国B.罗马帝国
C.西罗马帝国D.法兰克王国
9.(2019·原创题)古罗马文明是西方文明的另一个重要源头,起源于意大利中部台伯河入海处。

下列关于古罗马历史发展顺序排列正确的是( )
①罗马共和国②东罗马帝国
③罗马城邦④罗马帝国
A.①②③④ B.②①③④
C.③①④② D.③①②④
10.(2019·原创题)欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。

古罗马与古希腊相比,在政治上的最大贡献是( )
A.建立了当时世界上最民主的政体
B.创立了“轮番而治”的民主运作方式
C.实现了君主制到共和制的转变
D.制定了一系列法律制度
11.(2019·原创题)“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊”,这句话表明古希腊历史悠久,文明灿烂。

下列选项与古希腊文明无关的是( )
A.《十二铜表法》 B.《荷马史诗》
C.帕特农神庙D.伯里克利改革
12.(2018·泰安中考)世界文明可分为东西方两大体系,古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。

以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( )
A.东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲
B.东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治
C.东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋
D.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达
参考答案
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.A 12.A。

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