第五单元 人民解放战争的胜利
八年级历史上册第5单元知识点
第五单元解放战争的胜利（1946年6月—1949年4月）17课内战烽火抗战胜利后，中国的命运和前途：共产党：代表全国人民的愿望，希望通过和平道路，建立独立、民主、富强的新中国。
国民党：背离全国人民的愿望，坚持独裁内战的方针，阴谋发动全国内战。
一、重庆谈判（1945年8月28日—1945年10月10日）1.背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石在美国支持下，阴谋发动内战。
2.目的----蒋介石：为赢得准备内战时间，欺骗人民毛泽东：尽一切可能争取国内和平，揭露蒋介石假和平的阴谋。
3.经过：1945年8月28日，毛泽东、周恩来在美国驻华大使赫尔利、国民政府代表张治中的陪同下，由延安飞赴重庆进行和平谈判。
4.成果：1945年10月10日，国共双方签订《会谈纪要》（又称《双十协定》），确立了“和平建国的基本方针”。
5.《双十协定》内容：坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建设独立、自主、富强的新中国。
6.重庆谈判意义：①表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。
②《双十协定》签订后，蒋介石再要发动内战，就将处于政治上的被动地位。
二、转战陕北：1、时间：1946年6月。
2、标志：国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发；3、人民解放军的作战方针：采取以运动战为主，集中优势兵力，各个歼灭的作战方针。
①指挥者：彭德怀，贺龙②参战军队：西北野战军。
③战术：“蘑菇战术”④重要战役：青化砭、蟠龙镇、沙家店等战役⑤结果：粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。
三、挺进大别山1、刘邓大军挺进大别山，从战略防御转入战略进攻的标志性事件。
2、1947年夏，刘邓大军在鲁西南强渡黄河，挺进大别山，开辟大别山根据地，揭开了战略进攻的序幕。
3、背景：到1947年6月，解放军经过一年的作战，歼敌100余万人，敌我力量发生了显著变化，解放军决定由战略防御转入战略反攻。
4、目的：进攻国民党统治区，揭开战略进攻序幕。
第五单元 人民解放战争的胜利
转战陕北： 转战陕北 1947 年3月，国民党军队25万兵力， 向中共中央和人民解放军总部延安 发动突然袭击， 诱敌深入 中共中央决定采取 的方针，主动撤 离 延安 ，中共中央和人民解放军总部继续留 在 陕北 ，指挥全国各战场的作战。西北野战部队 在彭德怀指挥下，经过五个月连续作战，粉碎了 国民党军队对陕甘宁解放区 的重点进攻。 刘伯承 、 邓小平 率 千里跃进大别山： 千里跃进大别山 1947 年6月， 领 晋冀鲁豫野战军主力，开始 了千里跃进大别山 的壮举，揭开了人民解放军全 国性 战略进攻 的序幕。
平津战役：东北野战军和 华北 野战军联合发 平津战役 先打两头 起 平津战役 ，解放军按“ 、 后取中间 ”的顺序，先后攻克张家口、天津 率部接 等地，北平国民党守军总司令傅作义 北平和平 解放。 和平改编，1949 年1月31日， 受 渡江战役： 渡江战役 1949 年4月21日， 毛泽东 、 朱德 向 人民解放军发布向全国进军的命令，解放军从西 起 江西湖口，东到江苏江阴 500多千米的战线上 分三路强渡长江，23日，解放军占领 南京 ， 宣告了延续22年的国民党政权的覆灭。国民党残 余势力退往 台湾 。
第五单元 人民解放战争的胜利
重庆谈判：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿 重庆谈判 1945 年8 蒋介石 假和平真内战 的阴谋， 月， 、 前往重庆谈判，10月10 毛泽东 偕 周恩来王若飞 会谈纪要 》，即著名的 日，双方签署《 《双十协定 》。 6 20 1946 年6月，国民党军队20多万 全面内战由此 人，向 中原解放区 发起大规模进攻， 爆发，人民解放军采取 “ 、 集中优势兵力 各个歼灭敌人 ”的作战原则，集 运动战 。 中兵力打
பைடு நூலகம்
平津战役 。 淮海战役 、 三大役： 三大役：辽沈战役 、 辽沈战役：（关门打狗 ，决战东北）1948 年9 辽沈战役 罗荣桓指挥东北野战军百万大军，发 月，林彪 、 起辽沈战役。歼灭敌军47万多人，人民解放军对 数量上 的优势。 国民党第一次取得了 淮海战役： 淮海战役 1948 年11 刘伯承 、 陈毅 、 邓小平 、 粟裕 、 谭震林 月， 等统一 指挥 中原 野战军和 华东 野战军，在以 徐州 为中 心的广大地区，发起 辽沈 战役。胜利后 长江 以北的广大地区获得解放，为解放 使 军渡江作战 奠定了基础。
5人民解放战争复习课
P57
（赴朝部队） 赴朝部队）
毛泽东《七律•人民解放军占领南京 5、毛泽东《七律 人民解放军占领南京 “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江. 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江. 钟山风雨起苍黄 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷. 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑.” 请回答下列问题
转战 背景: 年 月，国民党军队大举进攻解放区。 背景: 国民党军队大举进攻解放区。 概况: 陕北 概况:1 2 3 年夏， 年夏 开始标志： 开始标志： 1947年夏，刘邓大军挺进大别山 1947 年夏 时间： 时间： 经过： 经过： 刘伯承、 邓小平 率领 晋冀鲁豫解放军,在 山东西南强渡黄河, 山东西南强渡黄河,向国民党统治区发 动大规模进攻. 地区， 动大规模进攻.直插 大别山 地区，人民 解放军转入 战略进攻 . 结果：刘邓大军开辟 大别山根据地 . 结果： 作用： 揭开了人民解放军全国性战略进攻 作用： 揭开了人民解放军全国性战略进攻 1 的序幕. 的序幕. 2 严重威胁了国民党统治中心 南京 和 湖北重镇武汉 。
7.军队名称反映了特定的时代特征， 军队名称反映了特定的时代特征， 下列军队名称按出现顺序排列， 下列军队名称按出现顺序排列，正确 的一组是 C ①新四军 ②国民革命军 ③人民解放军 ④中国工农红军 A. ①②③④ B. ④①③② C. ②④①③ D. ①②④③
7、中国共产党领导的人民军队在不同时期的名称： 中国共产党领导的人民军队在不同时期的名称： 国民大革命时期（ 国民大革命时期（1924—1927） 国民革命军 土地革命时期（ 土地革命时期（1927—1937）工农革命军、 ）工农革命军、 中国工农红军 抗日战争时期（1937—1945） 抗日战争时期（ ） 八路军和 八路军和新四军 解放战争时期（ 解放战争时期（1945—1949） ） 中国人民解放军 抗美援朝时期（ 抗美援朝时期（1950—1953） ） 中国人民志愿 军
人民解放战争复习课
1、“解放战争的形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略 防御转入战略反攻，国民党军队则由战略进攻转入战略防御。这一 转变，是以解放军渡过黄河向南进攻，把战争推进到国民党统治区 为标志的。”这段话所指的历史事件是 。 2、在辽沈战役中，中央军委指示一定要先攻下某城市，截断东北 敌人向关内的退路，就是毛泽东“关门打狗”的作战方针。结合所 学的地理知识，你认为这个城市是 。 3、有人说“中国共产党领导的新民主主义革命是从一条船只开始， 到大片船只结束”。请问“大片船只”指的是 。 4、既参加了西安事变的和平解决又参加了重庆谈判的人物是 。 5、全面内战爆发的标志是 （时间） （事件）。 6、毛泽东赴重庆谈判的主要目的 。 7、三大战役的历史意义。 8、南京解放的时间、意义。
(2) “敌人胸膛”指哪里？ 南京 武汉
(3)这一战略部署有什么意义？ 揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
战役 名称
时间
指挥者 林彪 罗荣桓
参战 部队
东北 解放军
歼敌 人数
攻克 地点
结果
历史 意义
辽沈 1948.9 战役 -11
淮海 1948.11 刘伯承、中原、 战役 -1949.1 邓小平 华东 解放军 等人 林彪、 东北、 平津 1948.11 罗荣桓、华北 战役 -1949.1 聂荣臻 解放军
争取和平民主：重庆谈判
解放战争时期
（1945.8—1949.9）
爆发
解放战争
防御
进攻
决战 胜利
背景：美国扶蒋反共，蒋介石准备内战。
政 治 较 量 重 庆 谈 判
为了进一步赢得准备内战的时间， 电邀目的： 也为了欺骗人民。 尽一切可能争取国内和平， 赴谈目的： 戳穿蒋介石假和平的阴谋。 重 赴谈时间： 1945年8月 庆 谈 代表人物： 毛泽东 周恩来 判 谈判结果： 达成和平建国的“双十协 定”。
(中考全景透视)中考历史一轮复习 八年级上册 第5单元《人民解放战争的胜利》学案(要点梳理+巩固
八上第五单元✧考纲要求(1)知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。
(2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。
(3)列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
✧知识清单一、▲重庆谈判（1945年8月）1、背景：抗战胜利后，美国为了控制在中国，采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。
2、蒋介石的目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民共产党的目的：为了尽一切可能争取国内和平；为了戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
3、中共代表：毛泽东、周恩来4、结果：签定“双十协定”（1945年10月10日）5、未达成协议：①解放区民主政权②人民解放军的合法地位问题二、人民解放战争的经过1、国民党发动全面内战：▲开始标志：1946年6月，国民党军队向中原解放区发动进攻。
2、国民党发动重点进攻：陕甘宁解放区、山东解放区3、▲揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕：1947年6月，刘邓大军挺进大别山（1）时间：1949年4月23曰（2）结果：人民解放军占领南京，统治中国22年的国民党政府垮台。
（3）意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。
6、人民解放战争胜利的原因：①共产党英勇作战，指挥得当；②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；③国民党指挥不当；④国民党发动内战，大失民心等等。
✧强化训练一、单项选择1． 1945年8月，毛泽东率中共代表团到达重庆，山城为之沸腾。
重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。
这反映出当时人们的普遍愿望是A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“打倒列强，除军阀”C．“还我河山，守土抗战” D．“要和平，争民主”2．蒋介石说“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。
”与此相关的重大事件是A.重庆谈判B.西安事变C.七七事变D.北平和谈3．为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报。
第五单元：人民解放战争的胜利(复习版)
毛泽东精神：将革命进行到底 国民党政权垮台
渡江战役
南京
人 间 正 道 是 沧 桑 。
天 若 有 情 天 亦 老 ，
不 可 沽 名 学 霸 王 。
宜 将 胜 勇 追 穷 寇 ，
《 人民解放军扯下国民党青天白日满地红旗 人 天 虎 百 钟 民 翻 踞 万 山 解 地 龙 雄 风 毛 放 覆 盘 师 雨 泽 军 慨 进 过 起 东 占 而 胜 大 苍 领 慷 昔 江 黄 南 。 ， 。 ， 京 》
家口等孤立据点中，华北敌军成了“
国民党军队在总司令 傅作义
瓮中之鳖
”。于是，北平
率领下接受和平改编。1949年1月
31日，北平和平
解放。
1.文献纪录片《走近毛泽东》中有一个情节：在河北省平山县西柏坡 村（中共中央所在地）的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白
发，毛打趣地说“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这一情节
第三阶段
战略决战
战略决战
1948.9.—1949.2. 1949.4.—1949.12.
第四阶段
战略追击
战略撤退
阅读材料，回答问题：
在党中央、毛泽东的指挥下，从1946年6月内战开始到 1947
年2月，我军共与敌作战160次，消灭了国民党有生力量 69个旅，
71万余人。于是，从1947年3月起便被迫转入重点进攻。这样，
第五单元：人民解放战争的胜利（复习）
（1946年6月——1949年4月）
考点1：重庆谈判
抗日战争胜利后，全国人民渴望 以
蒋介石 为首的国民党，在（
和平 和 民主 ，但是， 美国 ）的积极支持下，阴谋发
动反共反人民的内战。 1.蒋介石邀请毛泽东去“重庆谈判”： “表面目的”是： 商谈国内和平问题 三 个 目 的 ： “真实目的”是： 为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。 2.毛泽东亲赴重庆谈判目的：为了尽一切可能争取国内和平，揭穿 蒋介石假和平、真内战的的阴谋；
第五单元 人民解放战争的胜利
说课材料第五单元人民解放战争的胜利一、教材依据根据人教版《中国历史》八年级·上册第五单元《人民解放战争的胜利》第17课《内战烽火》和第18课《战略大决战》设计本课。
二、设计思想（一）指导思想：从素质教育入手，实现新课标规定的三大目标。
以学生发展为本,着眼于学生的终身发展，使历史教学回归学生生活，陶冶学生的精神境界，增强学生为民族伟大复兴而发奋努力的使命感和理性的爱国情感。
（二）设计理念：感悟历史，引导学生从历史中汲取经验与教训，把历史与现实相结合，真正发挥历史教育的育人作用。
设计思路：历史现实三、教材分析1．本单元包括第17课《内战烽火》和第18课《战略大决战》两课内容。
人民解放战争时期（或第三次国内革命战争时期）是新民主主义革命时期的重要历史发展阶段。
这一时期是中国共产党领导人民反帝反封和反对官僚资本主义、推翻三座大山的最后时期，是中国共产党领导人民走农村包围城市、武装夺取全国政权取得新民主主义革命胜利的最后阶段。
这一段历史分为两个阶段，即争取和平民主阶段（主要是重庆谈判）和人民解放战争阶段，是历年中考的重要考点。
从辩证唯物史观看，内战是国民党反动派发动的反共反人民的战争；更是解放战争即中国共产党领导人民进行的解放全国人民的战争，是争取和平、民主之战，实现民族独立解放与社会民主之战。
中国共产党人领导人民最终取得了解放战争的伟大胜利，推翻了三座大山，实现了民族独立与解放，取得了新民主主义革命的胜利。
但同时也留下了历史的遗憾，国民党内战失败退往台湾，祖国分裂至今。
2．重点、难点分析，突破重点难点：（1）．重庆谈判发生在历史的转折时期，是重点内容，其发生的复杂背景与双方目的又是难点。
利用课件及相关材料与图片，通过引导学生综合分析、理解与讨论，来处理这一难点。
抗战胜利后，中国社会的主要矛盾发生了变化，由抗战期间的中日民族矛盾为主转为国内阶级矛盾为主，即中国人民同美国帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾，即国民党代表的大地主大资产阶级与共产党代表的人民群众之间的矛盾。
中国近代史第五单元_人民解放战争的胜利
辽沈、淮海、平津三大战役
时间：1948年9月——1949年1月
辽沈战役 1948年9—11月 解放东北全境 淮海战役 1948年11月—1949年1月 基本解放长江以北的华东和中原地区 平津战役 1948年11月—1949年1月 北平和平解放，华北全境解放
经 过
三大战役的意义：辽沈、淮海、平津三大战役
B
）
人民解放军占领南京后，毛泽东写了一首诗：
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
请结合所学的历史知识或当 时的形势，谈谈你的读后感。
共歼敌154万余人，基本上消灭了国民党军队 的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的 基础。
三大战役概况
战役 指挥者 参战部队 作战方针 名称 辽沈 林、罗 战役 东北 解放军 结果 歼敌47万 解放东北全境
关门打狗
歼敌55.5万 刘邓、 中原、华 淮海 中间突破 陈粟、 基本解放长江以北 东解放军 分割歼灭 战役 谭 的华东和中原地区 平津 林、罗、 东北、华 先打两头 北解放军 后取中间 战役 聂 歼敌52万 华北全境解放
共产党
重庆谈判
过程：中共毛泽东、周恩来等飞抵重庆谈判
结果：国共签署《双十协定》
协 定 内 容
国民党接受共产党提出的： 和平建国基本方针 召开政协会议的建议； 拒绝承认解放区和人民军队 的合法地位；
意义Hale Waihona Puke 表明了诚意，扩大了影响，迫蒋被动。
内战爆发
全 面 进 攻 过 程
1946年6月，国民党对中原解放区发动进 攻，标志着全面内战的爆发。
解放区的土地改革
原因：为废除封建土地制度
人民解放战争的胜利
人民解放战争的胜利两种命运的决战重庆谈判抗战胜利后，人民希望建立一个独立、民主、富强的新中国。
国民党在美国支持下要发动全规模内战。
矛盾升级：中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
国民党一方面准备内战一方面迫于国内外和平的要求，国民党以和平谈判为部署作掩护。
1945年8月，蒋介石三次电邀延安中共中央，请毛泽东赴重庆谈判。
意义：①为了争取和平。
②揭破蒋介石集团“假和平、真内战”的反革命策略。
1945年8月28日毛泽东、周恩来等在美驻华大使赫尔利、国民党代表张治中陪同下前往重庆。
经过43天谈判，10月10日国共双方代表签订《会谈纪要》（即《双十协定》）内战爆发于转战陕北：国名党在纸迹未干，公然撕毁双十协定。
进攻解放区。
↗①1946年6月，国民党进攻解放区全面内战爆发。
↘②1947年3月，国民党进攻陕甘宁地区，中共中央撤出延安，转战陕北。
彭德怀率领西北野战军粉碎敌人的重点进攻。
千里挺进大山特点：共产党转入全国规模战略反攻，战场在国民党的统治区。
⑴1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山，建立中原革命根据地，严重威胁国民党的统治，揭开战略进攻的序幕。
⑵其他各解放区也转入战略反攻。
挺进意义：⒈严重威胁国民党的统治。
同时又能吸引国民党大量军队来援，减轻对华北解放区的压力。
⒉人民解放区转入全国规模的战略反攻。
各战场的胜利，使解放战争达到一个新的转折点。
解放战争的胜利特点：国共两党决战。
三大战役①辽沈战役1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北野战军，发动辽沈战役，攻克锦州后，对东北敌人形成“关门打狗”之势。
11月2日，攻克沈阳。
人民解放军共歼敌47万多人，解放了东北全境。
②淮海战役1948年11月，在刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林的统一指挥下，华东野战军和中原野战军60余万人发动淮海战役，中心是在徐州的陇海、津浦线上。
是规模最大一次决战，经过65天的战斗，人民解放军歼敌55.5万人，是歼敌最多一次战斗。
初中历史华东师大版八年级上册第五单元第17课《解放战争的胜利》优质课教案获奖教案公开课教师面试试讲教案
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讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、知识与能力:
辽沈战役淮海战役平津战役渡江作战南京、上海解放等知识。
分析理解:中共中央对战略大决战时机的抉择,人民解放战争取得伟大胜利的原因。
2、过程与方法:过个人自学、小组合作学习等,培养学生的自学能力和团结合作精神。
开展探究式学习,鼓励学生从不同角度提出问题,学会解决历史问题的一些基本方法。
3、情感态度与价值观:中共中央的正确战略部署和人民群众的积极支持是人民解放军战略决战胜利的保证。
2学情分析
3重点难点
重点:三大战役。
难点:三大战役和渡江作战既是战略大决战中的组成部分之一,又各有作战特点。
讲述时既要连贯一体总揽全局,又要详略得当突出个性,这是本课教学的难点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
复习上一课时重点知识。
一轮“红日”昭示着胜利即将来临。
自1946年6月起,人民解放军先后粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻,并从1947年6月刘邓大军挺进大别山开始,转入战略反攻。
到了1948年秋,中共中央根据形势变化,及时抓住有利战机,发动战略大决战。
解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段。
人民解放战争 复习课
中共目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳 磨好刀再杀 穿蒋介石假和平的阴谋
1、图2这幅照片拍摄于1945年， 拍摄地最有可能是 A．重庆 B．南京 C．延安 D．西安
A
2、1945年抗战胜利后，为了争取国内和平， 揭露蒋介石的内战阴谋，中国共产党同国民 党进行了 A．三大战役 B．重庆谈判 C.渡江战役 D．政治协商会议
初三历史组
谭雪亮
第五单元 人民解放战争的胜利
（1946-1949）
解读考点
（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平 （2）了解刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民
解放战争开始转入战略进攻。 （3）了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役 的主要史实，说明人民解放战争迅速胜利的 主要原因。
民主作出的努力，认识国民党独裁内战的本质。
假 想用软的一套手法 ，把共产党吃掉谈何容 有人说重庆谈判就是一场鸿门宴，既然是鸿 易！可是，国内有厌战情绪，国际形 和 民主人士称毛泽东敢冒险来重庆，是 门宴，共产党为什么还要参加重庆谈判呢？ 势也不允许中国打内战，一打起来我们 平 “弥天大勇”，“一身系天下之安危”。 更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党 真 深入虎穴与“杀人如草不闻声”的蒋介石 拒绝谈判，我们更有文章好做！ 内 谈判，能够安全返回吗？毛泽东是做好了 蒋介石谋士陶希圣原话 战 最坏打算的。临行前，嘱咐由刘少奇代理 蒋介石目的：为了赢得准备内战的时间，也为
（一）、政治较量——重庆谈判： （1）背景： 和平 民主 A、抗战胜利后，全国人民渴望_____、_____。 美 B、但以蒋介石为首的国民党，在_______国的 积极支持下，阴谋发动________。 内战 C、共产党期望把中国建设成为一个独立、自由、 民主、统一、富强的新国家。 重庆 1945 （2）时间：______年 （3）地点：_______ 蒋介石 （4）人物：国民党：_________； 周恩来 共产党：________、________ 双十协定 （5）结果：达成和平建国的“__________”。
历史：人民解放战争的胜利+复习课(件(共38张)
陕甘宁
中共中央主动撤离延安，转战陕北， 指挥解放战争；彭德怀率西北野战军
粉
解放区： 经过多次战斗，粉碎了敌人的进攻
碎
国
民
党
重
点 进
山东解
陈毅等率华东野战军取得孟良崮战 役的胜利，粉碎了敌人的进攻。
攻
放区:
毛泽东转战陕北
延安
晋冀鲁豫解放军 太岳兵团
西安
解放军进攻方向 国民党进攻方向 解放区
北平
郑州 武汉
而周恩来认为红军也可以听蒋先生指挥是否成为了事实。
成为了事实。抗日战争时期，红军改编为国民革命军的八路军、新四军。
从两次国共谈判中得到的感悟:
中国共产党在两次谈判过程中所做的一切努力，表明中国共产党是中国人民利益的 代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
中原解放区
1946年6月， 内战全面爆发
全面内战的爆发
5.小华假期去下图所示事件发生的地方参
观，他似乎又听到了战争的隆隆炮声。这
一战役是( D ) A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
占领南京总统府
6.右图是原国民党政府总统办公室的
一张日历。日历上的时间，应是公元
（C ）
A．1938年 B．1948年 C．1949年 D．1950年
小月四年八卅國民華中
解放战争时期 （1945—1949）
国共关系变化表
关系
合作
分裂
原因
影响
反帝反封建的共同 基本上消灭了北洋
任务
军阀，打击了帝国
主义和封建统治
蒋介石等叛变革命， 形成十年内战局面 ，
镇压人民，导致大 日本乘机大举侵华，
革命失败
八年级历史上册第五六七单元总复习
第五单元人民解放战争的胜利、近代科技与思想文化考点一：重庆谈判抗日战争胜利后，蒋介石在美帝国主义的支持下，阴谋发动内战。
1、蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的真实目的：蒋介石为赢得准备内战的时间（军事上）和欺骗人民（政治上）。
2、中国共产党目的：中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
3、谈判的时间、代表、结果：1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆同国民党谈判。
10月10日，达成和平建国的“双十协定”。
规定避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。
考点二：内战的爆发和刘邓大军挺进大别山1、全面内战爆发标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。
2、刘邓大军挺进大别山：（时间）1947年夏，（领导人）刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，直插敌人兵力空虚的大别山地区，人民解放军转入战略进攻。
刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
其他个战场的人民解放军也转入进攻。
（全国性的战略进攻开始了）考点三：三大战役和渡江战役1、三大战役2、渡江战役⑴背景：经过三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭，人民解放战争在全国的胜利已成定局。
⑵横渡长江：1949年4月21日，人民解放军百万雄师在西起江西湖口、东至江苏江阴的千里战线上，分三路渡江作战。
⑶解放南京：1949年4月23日，解放军攻占南京，标志着统治中国22年（1927—1949年）的国民党政权垮台了。
国民党残余势力退往台湾。
考点四：近代科技与思想文化1、状元实业家张謇（人物、口号、创办的企业）：张謇是清末状元、实业家，提出“实业救国”的口号，创办了大生纱长等一系列企业，一战后被吞并。
2、詹天佑：1905年清政府任命詹天佑为总工程师，在京张铁路的建设过程中，出色地完成居庸关和八达岭两处隧道工程，设计出“人”字形轨道。
1909年，京张铁路全线通车，这时中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
第五单元 人民解放战争的胜利
第五单元人民解放战争的胜利（教学设计与教学反思）盐城市尚庄中学胥秀花【课型】复习课【内容标准】（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。
（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。
（3）列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【教学重点】重庆谈判、挺进大别山、战略大决战、渡江战役【教学难点】1、挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟。
2、对渡江战役历史作用和国民党政权垮台的原因的分析和理解。
【教学用时】1课时【教学方法】读图法、自主学习、合作学习等【过程设计】（课件）一、播放视频：郭沫若版历史剧《屈原》的第五幕《雷电颂》二、导入复习课《第五单元—人民解放战争的胜利》三、检查活动单中自主学习与合作学习部分内容的完成情况四、组织学生复习和探究本单元的内容（一）图说历史（二）盘点收获（三）追根溯源（四）以史为鉴五、教师寄语六、能力擂台七、布置作业：识记和理解活动单上的学习内容。
教学反思：“三性五要素”主体性课堂模式风靡整个盐都区，是一种有效的教学模式。
具体来说：三性是指自主性、探究性、开放性；五要素是指：课前导学、质疑讨论、引导梳理、反馈矫正、迁移创新。
这节课是遵循学校活动单教学与落实“三性五要素”主体性课堂模式，所设计的一节教学常态课。
通过本节课的复习，使学生掌握了解放战争时期的相关历史史实，形成了清晰的历史线索，培养了学生综合运用知识的能力。
作为复习课，力争通过从不同的视角解读历史，从而达到拓展课本知识、建构知识体系的目的。
本着“把课堂还给学生”的理念，凡是学生看得懂、讲得来、做得出的内容让学生独立完成；尽量多地留出时间让学生交流讨论、总结反思、消化吸收。
引导学生通过搜集、整理获取有效信息在课堂上展示，以学生为主体，使学生的独立探索能力得到充分发挥；同时又给学生搭建展示自我的平台，使学生真正成为课堂的主人，极大地调动他们的学习积极性和主动性，为下面的学习做好准备。
八年级历史上册第五单元知识点归纳
八年级历史上册第五单元知识点归纳八年级历史上册第五单元知识点归纳第五单元人民解放战争的胜利第17课：内战烽火1、重庆谈判：⑴背景：①国内：抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战。
②国际：美帝国主义为把中国变为其殖民地，积极扶蒋反共。
⑵目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民。
②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
⑶过程：1945年8月，毛泽东在周恩的陪同下，达到重庆，同国民党进行谈判。
⑷结果：国共达成了和平建国的“双十协定”。
⑸影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动。
2、1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对战爆发。
1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻。
(战略防御)3、1947年夏，率领晋翼鲁豫解放军主力，向国民党统治区发动大规模进攻。
他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，从而揭开了战略进攻的序幕。
(战略进攻) 第18课：战略大决战1、三大战役：1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军队的主力，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
2、辽沈战役：由林彪、罗荣桓指挥。
解放军攻克沈阳，解放东北全境。
其中首先攻占、起到关门打狗作用的地方是锦州。
淮海战役：由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥，以徐州为中心。
淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。
淮海战役是三大战役中歼敌最多的战役。
平津战役：1949年初，北平和平解放。
率领北平国民党军队接受和平改编的是傅作义，平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
3、三大战役的意义：共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
4、渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令，人民解放军百万雄师过大江，23日解放南京。
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第五单元 人民解放战争的胜利
1．抗日战争胜利后，毛泽东为了争取国内和平同国民党进行谈判，地点在（ ）
A ．北平
B ．重庆
C ．上海
D ．南京
2．与“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这三个关键信息有关的历史事件是（ ）
A ．南昌起义
B ．西安事变
C ．七七事变
D ．重庆谈判
3．阅读右图，此图是解放战争时期某次战役的形势示意
图。
对于这一战役的意义的表述恰当的是（ ）
A ．基本消灭了国民党军队主力
B ．宣告了国民党反动统治的覆灭
C ．粉碎了国民党军队的重点进攻
D ．揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
4．解放战争期间，刘邓大军根据毛泽东不要与前来合击
之敌纠缠。
“下决心不要后方的指示，兵分三路横跨陇海
线，开始千里跃进的壮举。
此材料反映的历史事件是（ ）
A ．挺进大别山
B ．渡江战役
C ．淮海战役
D ．转战陕北
5．右边知识卡片是某同学在历史课堂上整理的笔记内容，据此判断他学习的是（ ） A ．遵义会议 B ．万隆会议 C ．西安事变 D ．重庆谈判 6．1945年8月，柳亚子赋诗一首：“阔别羊城十九秋，重逢握
手喜渝州。
弥天大勇诚能格，遍地劳民战尚休。
”此诗称颂的是（ ）
A ．谭嗣同
B ．孙中山
C ．毛泽东
D ．张学良
7．对右图的历史事件，表述最准确的是（ ）
A ．创建了井冈山革命根据地
B ．红军三大主力胜利会师
C ．标志着人民解放军转入战略进攻
D ．进行战略大决战
8．蒋介石曾在一封电报中说：“毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，……
举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，
共同商讨……”。
毛泽东此次“陪都”之行的结果是（ ）
A ．避免了内战的爆发
B ．通过了《共同纲领》
C ．商讨了第二次国共合作
D ．签署了《双十协定》
（9．毛泽东曾在一篇文章中说:“我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。
”“全国性反攻”开始的主要标志是（ ）
A ．发动辽沈战役
B ．发动渡江战役
C ．刘邓大军挺进大别山
D ．解放南京
10．右图是重庆谈判期间，国共两党最高领导人蒋介石、毛泽东的合影。
本次谈判讨论的核心问题是（ ）
A ．联合进行北伐战争
B ．停止内战，一致抗日
C ．建立抗日民族统一战线
D．抗战胜利后的国内和平问题
11．自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。
为争取国内和平，1945年8月毛泽东出席了A．西安事变谈判 B．遵义会议 C．重庆谈判 D．中共七大12．1947 年7月—9月，人民解放军由战略防御转入战略反攻。
揭开人民解放军战略反攻序幕的历史事件是（）
A．转战陕北歼强敌B．千里跃进大别山C．齐心合力战淮海 D．百万雄师过大江13．与“毛泽东”“弥天大勇”“身系天下之安危”“赴蒋介石的‘鸿门宴’”等信息有关的历史事件是（）
A. 北伐战争 B．西安事变 C．重庆谈判 D．挺进大别山14．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”描述的历史事件是（）
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
15．“百万雄师过大江”解放南京的战役是（）
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
16．适合填写在图2所示“？”处的内容是（）
A．台儿庄战役B．百团大战C．淮海战役D．渡江战役
17．为了加快解放战争的胜利，中共中央抓住时机作出战略决战的决策。
1948年9月人民解放军首先发动了（）
A．平津战役 B．淮海战役 C．辽沈战役 D．渡江战役17．整理知识结构图是一种高效的学习方法。
以下示意图有助于我们了解（）
A．国民大革命的主要进程B．抗日战争的发展历程
C．人民解放战争的主要进程D．中国新民主主义革命的历程
18. 历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。
下面的示意图更有助于我们了解（）
A．旧民主主义革命发展历程 B．国民大革命的主要进程
C．中华民族抗日战争的历程 D．人民解放战争的主要进程
19．下面示意图有助于我们了解（）
A．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 B．人民解放战争的主要进程
C．抗日战争的主要进程 D．中国新民主主义革命发展的历程20．右图这根小竹竿是中国人民军事博物馆内的一件国家一级文
物。
它虽然只有一米多长，却刻下了山东、江苏、安徽3省88个
城镇的地名，生动描绘了支前英雄唐和恩（莱阳市西陡山村人）
和浩浩荡荡的胶东支前民工支援解放战争的路线图。
下面与材料
描述不相符的是（）
A．由材料判断唐和恩支援过淮海战役
B．人民群众为战争的胜利做出了巨大贡献
C．所支援战役奠定了解放长江以南各省的基础
D．所支援战役解放了东北全境
21．下列与1949年初北平和平解放相关的战役是（）
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
22．右图人民日报所反映的史实发生在（）
A．北伐战争时期 B．抗日战争时期
C．解放战争时期 D．新中国成立初
23．1949年4月，中国人民解放军发起渡江战役。
这一战役的战果
是（）
A．开辟了大别山根据地
B．拉开了战略大决战的序幕
C．解放南京，国民党政权垮台
D．基本上消灭了国民党军队主力
24．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所描述的军事行动发生在（）
A. 北伐战争时期
B. 红军长征时期
C. 抗日战争时期 D．解放战争时期25．历史知识结构图示，是研究和学习历史知识的重要方法。
下面的示意图最有助于我们了解的是（）
A．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 B．中国新民主主义革命发展的历程C．国民大革命的主要进程 D．人民解放战争的主要进程
（26．右图反映的是解放战争时期的重大历史事件，这些事件
有：刘邓大军强渡黄河挺进大别山、国民党进攻陕甘宁解放区、
辽沈战役、国民党对中原解放区发动进攻、南京解放、北平解
放。
据图按事件发生的先后顺序排列正确的是（）
A．①②③④⑥⑤
B．②①④③⑥⑤
C．②①③④⑥⑤
D．①②④③⑤⑥。