社会思政实践报告字
思政课实践报告8篇
思政课实践报告8篇思政课实践报告1一、实践概述转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——__团队。
整个暑假我们中的大部分人都在__是做武术培训，就是搞武术培训班。
我们团队一共十个人，大部分是__学院天下武术协会的成员，其中__是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。
我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点地点：儿童公园，__路__小学，__小区，__社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程第一步是市场考察。
开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。
只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个__小区和__社区。
对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。
因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。
通过对比我们将小学确定为__小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道__学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。
就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。
到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。
于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计百思特网一下并帮我们把钱暂时代收下来。
等报名结束后我们给了体育老师提成。
思政社会实践报告
思政社会实践报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思想道德与法治社会实践三篇
思想道德与法治社会实践三篇思想道德与法治社会实践一篇在当今时代，随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是，大学生们也普遍认识到了这一问题。
为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断发展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。
为了进一步了解兼职的情况，我就在我所认识的大学生中展开了调查。
调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践经验，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
2.当今社会，人们对大学生有很多误解。
通过调查，我们希望社会能够从新认识当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。
调查过程：对于此次调查，我采取网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我周围我所认识的大学生，还让他们发给他们自己认识的同学，一起帮忙做调查。
调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
调查结果分析：一.看待兼职的态度在被调查者中有15%的同学没有做兼职，85%的同学正在做兼职。
从有无必要兼职来看，分别有55%的同学认为大学生非常有必要做兼职，25%的同学认为大学生兼职可有可无，而认为大学生没必要兼职的占20%。
思政课实践报告8篇
思政课实践报告8篇思政课实践报告1第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养熬炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，大学生社会实践调查报告而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟！一、挣钱的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外大学生社会实践调查报告打工挣钱真的很不简单！二、人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，百思特网大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，思政课实践报告3000字每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。
假如还不行，那就转变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三、管理者的管理在公司里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。
思政社会实践报告
思政社会实践报告思政社会实践报告（精选6篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，相信收获不少，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。
那要怎么写好实践报告呢？以下是小编整理的思政社会实践报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思政社会实践报告1来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。
做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。
因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。
根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。
这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但处处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定！（三）村子边缘空地开始建厂。
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
思政课实践报告范文(精选7篇)
思政课实践报告范文(精选7篇)【篇1】思政课实践报告近几年，随着生活水平的提高和住房制度改革的进一步深化，xx市市区居民的住房条件得到明显改善，房地产市场呈现出一片繁荣的景象，经济适用房出现短缺，商品房炙手可热，二手房价格不断上扬，引起社会各界的高度关注。
为了解xx市市区居民对小康目标中住房建设的新要求，我们对xx市居民住房问题进行了一次调查。
本次调查样本总量100个，调查范围和对象为xx市区居民家庭，不包括无房户、集体户。
通过调查，掌握了xx市不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同收入等家庭的住房面积和产权情况，比较准确地掌握xx市区居民今后一段时期的购房意向和目的、购房类型、结构、住房要求，能够承受的住房价格、状况和付款方式等资料。
一、调查目的掌握xx市居民收入及住房情况，了解xx市居民收入与住房之间存在的问题。
二、调查的对象及其一般情况被调查的包括社会各种职业的人，下面是其具体情况：1、按调查对象的职业情况分：45%在公司企业单位工作;30%是离休人员;6%在个体单位;2%在国家机关;其他人员占8%;无业人员占9%。
2、按家庭常住人口结构分：40%的是三口之家;28%的是两口之家;12%的是四口之家;15%的是五口之家;5%的是单身。
3、按XX年总收入水平分：26%是1-2XX元;20%是2-40000元;18%是9001-1有元;16%是40001-60000元;12%的是9000元以下;6%的是60001-80000;2%的是80000元以上。
三、调查方式本次调查采取的是随即问卷调查，并当场收回问卷。
发出问卷100份，收回98份，回收率98%。
四、调查时间：20xx年11月20日——20xx年11月27日五、小组成员的分工情况：-与-负责发与收回调查问卷，-负责整理调查问卷，-与-负责写社会实践报告。
六、调查内容：主要调查了人们的工作、收入、现在所居住房情况及其买房计划。
七、调查结果一)调查对象的住房现状1、房屋基本上都是“私有”化。
关于思政实践报告【五篇】
关于思政实践报告【五篇】时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。
在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的变化，使我们对自己的人生道路充满了迷茫，显现出一种无所适从的状态。
就在我们处在迷茫的时候，它走进了我们的身旁，更走进了我们的心间。
它就是思想道德修养与法律基础课程。
它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。
在它那盏明灯的指引下，我们走出了人生的迷茫期，大步的迈向幸福的阳光大道。
通过学习思想道德修养与法律基础，使我们形成了崇高的理想信念。
弘扬了伟大的爱国主义精神，树立了正确的价值观。
为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人，打下了扎实的道德修养与法律基础。
意义重大而深远。
作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。
我们应该追求远大的理想，坚定崇高的理想信念。
意识具有能动性，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，而理想属于意识范畴，科学的理想信念是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
是健康成长，成功就业和开创未来的精神支柱。
科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人，指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学。
大学生追求崇高的理想信念，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成才的需要，是国家和人民的殷切希望，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
我们生在和平的年代，我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。
前事不忘，后事之师。
继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。
价值观是指关于价值的特殊观念系统。
思政社会实践报告模版8篇
思政社会实践报告模版8篇第1篇示例：思政社会实践报告模版一、实践活动概况在XX年XX月，我所在班级组织了一次思政社会实践活动，目的是让同学们深入社会，了解社会发展现状，提升社会责任感和使命感。
本次实践活动共持续X天，共计X个项目，涵盖了敬老院探访、环境保护宣传、扶贫帮困等多个方面。
二、活动收获1. 提升社会责任感：通过参与敬老院探访和扶贫帮困活动，同学们深入体会到了社会中弱势群体的处境，更加关注社会公益事业。
2. 团队合作能力：在实践过程中，同学们分工合作，协作默契，充分展示了团队合作的重要性。
3. 沟通能力：同学们与志愿者、社会工作者、受助者等多方进行沟通交流，提升了沟通表达能力。
4. 自我提升：通过实践活动，同学们感悟到了互助与奉献的意义，增强了社会责任感和使命感，进一步完善了自我人格素质。
三、活动感悟在本次活动中，我深刻感受到了社会的多样性和复杂性。
每个个体都是社会的一部分，每个人都有责任为社会贡献自己的力量。
在未来的学习生活中，我将继续关注社会热点问题，积极参与社会实践活动，为建设美好社会贡献自己的力量。
四、未来展望以上为本次思政社会实践报告模版，希望对后续实践活动的开展有所帮助。
愿我们每个人都成为社会进步的推动力量，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
感谢大家的关注和支持！第2篇示例：思政社会实践报告模版一、实践活动基本情况1. 活动名称：XXXX思政社会实践活动2. 参与人员：XXX团队成员3. 时间地点：XXXX年XX月，XXXX地区4. 活动内容：主要包括调研、访谈、实地考察等环节二、调研主题及背景1. 调研主题：XXXXX2. 调研背景：简要介绍相关社会问题的重要性和影响，引出问题的调研目的三、调研目的1. 学习深入了解XXXXX问题2. 分析问题根源，探索解决途径3. 提出自己的观点和建议四、调研方法与过程1. 调研方法：主要采用问卷调查、访谈、实地考察等方法2. 调研过程：详细描述实践团队的实践活动安排及具体操作过程五、调研发现及分析1. 问题总结：概括调研过程中所发现的问题2. 问题分析：对所发现的问题进行分析，找出问题的根源所在六、调研成果及展望1. 成果展示：展示对问题的解决方案和对社会影响的评估2. 展望未来：对解决问题的可行性和具体实施措施进行展望和建议七、心得体会1. 个人感悟：对实践活动的收获和体会进行总结2. 团队合作：分享团队合作中的互相帮助和奋斗拼搏的精神以上是关于思政社会实践报告模版的基本内容，可以根据实际情况进行相应调整和补充。
思政课的社会实践报告
思政课的社会实践报告有关思政课的社会实践报告难忘的社会实践生活已经告一段落了，回顾过去的实践活动，倍感充实，收获良多，这时候十分有必须要写一份实践报告了！一起来学习实践报告是如何写的吧，以下是店铺帮大家整理的有关思政课的社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
思政课的社会实践报告1随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。
由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。
这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。
此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。
一、概述根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。
为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。
通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。
经过这次调查我自身也有很多收获。
二、活动的展开工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。
由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。
为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。
杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。
思想政治理论课社会实践报告(通用9篇)_1
思想政治理论课社会实践报告（通用9篇）思想政治理论课社会实践报告篇1半学期的思想政治理论的学习中，我感悟到，思想政治确实是我们一生都不能丢的，我需要进一步学习。
在老师把我们的课后实践学习材料发下来后，我们就开始准备，组队，讨论实践方向；经过大家的努力，我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习；实践方向确定后，我们小组开始收集材料，编制问题，制作问卷调查表；然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。
我在调查以及分析问卷中有如下情况：同学们积极配合，在问卷过程中我们不小心丢失了一份，因此有效问卷为45份。
现我对我们问卷的部分问题作分析。
第二题：你有无恋爱经历？其中有24人曾经有恋爱经历，有一小部分还恋爱了多次；对于恋爱，大家都很看得开，表现出大家心理较为成熟。
第三题：当看到别人有男朋友时，你也想交吗？绝大多数有点想，我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。
当然这与恋爱校园环境有关。
第四题：假如在你渴望爱情时，刚好有位从未受你关注的人追求你，你会？有26人作出了先不理睬，观察一段时间，说明我们农学院的女生都比较理智。
她们多信奉因为爱，所以爱，而不是因为无聊、寂寞而恋爱的恋爱观。
第八题：你心中最喜欢的异性类型是（限选两个）：得出如下结果：问题和建议从相关数据发现：我们农学院90后大一女生比较实在，有自己的主张。
第九题：假如你爱上一个异性，你会？其中有7人敢于表白自己的感情，占总样的17%，可以得知：我们女生趋于开放，不太压抑自己的感情，这从心理来说这是一种叫好的现象，她们会为自己减轻心理压力。
第十题：如果失恋了，对你意味着什么？大多数选择认真学习。
这也是非常好的事。
简答题：大学生是否可以结婚的'问题。
她们也表现得较为坦然，同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。
最后，我得一个较为全面的结论，这也是我们这次实践的总体结论：对于我院90后来说，大学恋爱是很为正常的。
她们的恋爱观更独立、更自我，自控能力很强，不易受周围的人和事打扰，见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉因为爱，所以爱，而不是因为无聊、寂寞而恋爱的恋爱观。
思政社会实践报告【四篇】
【导语】社会实践报告是进⾏社会实践后需要完成的报告，是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会，对完成的社会实践活动的⼀个总结报告。
以下是整理的思政社会实践报告，欢迎阅读！【篇⼀】思政社会实践报告 这场突如其来的疫情，让全国上下⼗四亿⼈感受到病毒的⽆情、但同时也看到了全国上下⼀⼼、共同抗“疫”的感⼈场⾯，也看到了共产党员在⾯对国家民族危难之际冲锋在前、个⼈在后的奉献精神。
这场战役是全民族的战役，也是对社会全⽅⾯的⼀个考验，⽽绝⾮⼀个单纯的公共卫⽣事件。
从疫情发⽣到严重，从认识疫情到救助和隔离病⼈，从全国⽀援武汉到⼝罩、物价哄抬，从⼀⽅⾯地报喜不报忧到舆论满天飞，这次战役带给我的认识是社会各个⽅⾯的困难和挑战，也认识到舆论的重要性，很多⼈没有意识到⼀个国家、⼀个规模如此庞⼤国家，在⾏政和社会治理上的诸多挑战，也没有看到最近央视带头为了防⽌某些别有⽤⼼的谣⾔过分解读，开始在多个城市试点直播、在武汉⼩汤⼭模式医院建造过程直播、让新闻和事实呈现到观众眼前、跑过谣⾔。
当然，最近很多事件需要带给我们认识的反思，需要我们认识到我们国家的⾏政能⼒依然在很多⽅⾯存在亟需解决的问题，需要我们在疫情结束后深⼊调查、吸取教训，但⽬前的⾸要任务是上下团结⼀⼼、共同抗“疫”。
【篇⼆】思政社会实践报告 随着中国经济的⽇益发展和交通状况的⽇益改善，务⼯⼈员的流动也⽇益频繁。
由于在城市能够找到报酬相对较⾼的⼯作，许多原本⽣活在农村的⼈来到城市寻找⼯作以改善⾃⼰的⽣活。
这些外出的农民⼯得⽣活状况和⼯作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民⼯的⼯作环境，特此展开此次调查。
此次调查以杭州郊区⼩型⼯⼚和个体户为主体，深⼊⾛进农民⼯的⽣活，以寻求相关信息。
⼀、概述 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。
为了完成我校这⼀暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区⼩型⼯⼚和个体户中从事⼯作的外来农民⼯为调查主体，以切实了解这些农民⼯的⼯作环境⽽开展的。
最新思政社会实践报告8篇
最新思政社会实践报告8篇最新思政社会实践报告8篇 在⽣活中，报告有着举⾜轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完整。
我们应当如何写报告呢？以下是⼩编精⼼整理的最新思政社会实践报告，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
最新思政社会实践报告1 1、调查⽬的： ⼤学，众所周知，是⼈⽣的⼀个关键时期，很可能成为影响⼈们⼀⽣的重要时期。
⼴⼤莘莘学⼦通过三年或四年的努⼒，终于踏上了⾃⼰满意或不满意的⼤学。
但是，当学⼦们纷纷踏⼊⼤学校园时，⼜会感到迷茫。
有⼈说，⼤学就是⼀个“亚社会”，也就是说，⼤学是⼈们步⼊社会的⼀个过渡时期，在⼤学的校园⾥，你会看到许多社会的影⼦，于是就有⼈说，⼤学，我们就是来锻炼⾃⼰能⼒的，学习就不那么重要。
于是两个争议也就产⽣了：⼤⼀，在⼤学⾥，你毕竟是⼀个学⽣，应该以学习为主；第⼆，⼤学是锻炼你⼈际交往和提升能⼒的重要时期，学习是次要的，只是辅助作⽤。
对于初⼊校门的⼤学新⽣来说，这两种说法对他们的⼤学⽣活影响都会⽐较⼤，究竟该如何选择，会成为困惑他们的主要因素！ 为了进⼀步了解这些情况，也为了给⼤⼀新⽣以较好的参考作⽤，我利⽤暑假期时间，采取问卷调查的⽅式，通过发放纸质问卷结合⽹络问卷的形式，主要针对⼤⼆、⼤三的学⽣进⾏调查，毕竟这些学⽣已经在⼤学⾥待过两年或三年了，对⼤⼀新⽣也有⼀个很好参考价值。
2、调查对象：、调查对象：在校⼤⼆、⼤三学⽣ 3、调查经过： 1.调查时间：8⽉15⽇到9⽉1⽇ 2.调查地点：河南理⼯⼤学 3.调查⽅式：问卷调查以及⽹络问卷 4.调查过程：分发⼀个关于⼤学⽣暑假是如何安排的调查问卷，请同学参与调查；将调查表发到⽹上，请⽹上学⽣调查；然后通过统计得到调查的结果，最后分析该结果得出结论。
4、调查结果： ⼀、⼤家对这两种观点的看法 1、⼤学⽣应该以学习为主（55%） 2、⼤学⽣应该以社交为主，以提⾼⾃⼰的能⼒（45%） 在暑假之初，我对在校的⼀些⼤⼆⼤三学⽣进⾏调查，通过当⾯发问卷和询问的形式，最后⼜通过⽹上调查的形式，最终将这两种观点汇总，得到上⾯的百分⽐。
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)思想政治理论课社会实践报告1 因为小时候在这里上过学，而且有一个老师现在还认识。
他姓王，是数学老师，正好带初三。
现在他们在暑期补课。
所以我申请当他的班主任助理。
短短的五天实践，让我体会很深，和学生打交道真的很麻烦。
因为你面对的不是一个人，而是一个群体，六十多个人!第一天.我以自己完全可以胜任这一职务的心态去面对一帮初中生。
可是事实并不是那样，因为大部分学生直接忽视我的存在。
早晨到班里，王老师向大家介绍了我，当时站在讲台上，面对着几十双陌生的眼神，心里多少有一些紧张。
之后同学们就开始早读了。
王老师告诉我，我需要做的就是帮他批改一部分学生的作业，每天自习的时候到班里给同学们答疑，顺便监督一下班级的纪律。
蛮以为，这个班级会因为我的加入，同学们的学习热情会空前的高涨。
结果大家任然在自己的生活轨道上，似乎今天和往常一样。
很多学生直接从我眼前走过，连个招呼都不打。
下午有一节自习课，王老师就让我到班里，给同学们答疑。
我有点害怕又有点紧张。
第一次一个人面对一个班级。
当我走进教师的时候，部分同学抬头看了一下我，就继续低头做他们自己的事情了。
我站在讲台上说：“同学们，这节自习我来给大家答疑，如果你们有什么数学，英语，物理，化学方面不懂的就可以问我。
”不过，班里还是有好学的同学，他们问我的大部分都是数学问题。
就在我给一个同学讲题的时候，班级突然就很乱，我站直身子“讨论的同学请小声一点”，结果安静只是暂时的，后来我干脆站在讲台上，给大家讲起大道理了。
当时我觉得自己很有风度，觉得自己特别渊博。
滔滔不绝，津津有味。
突然，坐在班级后排的一个男生，不情愿的说“老师，你不要再说这些大道理了，很烦，你知道吗这是我们的自习课。
”当时，我尴尬急了，不知道该怎么办。
情绪特别糟糕，祈祷着有人能帮我解围。
“好了，李老师，是因为办理太吵才生气的，再说了，老师没有说错什么。
老师，你别管他”听到这个声音，我感激的望着这位天使般的女同学。
思想政治理论课社会实践报告
思想政治理论课社会实践报告思想政治理论课社会实践报告（精选5篇）思想政治理论课社会实践报告1今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。
这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有15人三、实践内容(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
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社会思政实践报告字文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
中国梦大门梦
——小论2013暑期社会实践引言：“求学问是，敢为人先”秉承温州大学的校训，作为温大莘莘学子的一员，作为温州大学生命与环境科学学院生物科学（师范专业）的一员，我结合了自身专业与个人特长，选择了“温州大学扬雷锋社会实践队”作为这次暑期社会实践的平台，很荣幸，我也被这支优秀的团队招聘，成为了其中一员。
下面，是我对这次为期15天的社会实践的简单介绍和个人感想。
关键字：大门镇支教课程活动
正文：
一：繁忙的前期工作
前期工作是出乎意料的繁忙，不过，也不缺少欢乐。
招聘会上，也许使我提早见识到了4年后自己将在人才市场会遇到的境况，人头攒动，人来人往。
负责宣传的，拿着宣传单见人就塞，忙乱中，发到自己的队友也察觉不了。
负责介绍的，口若悬河，滔滔不绝的拉拢每一个有兴趣的同学。
负责登记的，奋笔疾书，效率极高，那张小桌子被挤的命运堪忧啊。
我们队其实有很多小插曲，一开始是宣传单不能及时到位，只能靠宣传的同学站在海报前吆喝，幸运的是，我们的地理位置很好，海报显眼，没有宣传单照样人气火爆。
后来登记的人多了，笔不够了，又想办法到处借笔。
每一个小危机，当时都能逼急我们，而事后想一想，谁说不是一件乐事呢收工的时候，天下大雨，不过，恶劣的天气阻挡不了我们的热情。
而后的电话面试与现场面试，更是小故事连连，快乐不
断。
在其后的内部小会议中，我们更加明确了自己的任务，也初步了解自己的队员。
最后的出征仪式上，队长从指导老师手中接过了神圣的队旗，我们即将踏上征途。
因为我几乎参与了所有的前期工作，所以我感触颇深。
每一件事，无论它最后呈现的结果是成功非凡还是平庸无奇，它的背后，都挥洒了好多人的汗水，甚至泪水，都充斥着好多人的热情，甚至心血，都承载着好多人的希冀，甚至梦想。
台前风光固然好，幕后工作不可少。
二：成功的招生活动
从我踏上大门镇这片热土，我就对这座孤岛有着莫名的喜爱。
我将在这里尝试三尺讲台，尝试讲课，踏出师范生实践的第一步。
我相信，我会有很大的提升。
第一个活动是招生，我们准备就绪以后就出发到了大门镇的中心广场，我们分工合作，勤勤恳恳，不敢懈怠。
开始分发传单的时候，报名的人并不多，我们都不免担心。
也许是广场的热闹音乐吸引了村民，渐渐的，围观的人慢慢增多。
当他们知道我们的活动后，都很积极的报名，有的还帮我们宣传呢。
善良淳朴的村民脸上那灿烂的笑容，藏不住那略微浮动的皱纹，却表达了对这个活动的认可，对我们的信任，这让我们兴奋又安慰。
夕阳西下，报名处的工作接近尾声，而试玩区的热闹却不减丝毫。
手巧的姑娘在认真的学编手绳，好动的男孩儿在尝试各种游戏，爱画画的孩子在静静的绘着叶脉。
他们灵动的眼睛里传递着对这个世界的好奇，而他们灵巧的双手在塑造对这个世界的渴望。
就像没有永远平静的海，也永远没有不出意外的事件。
我们的招生对象是小学生，安全起见，家长需要签署“安全责任书”。
在我们招生现场，却出现了一个让我们很为难的2年级小男孩。
与他同来的是他的奶奶，连普通话都不会说，只会讲当地的方言，幸亏我们的队员中有懂方言的。
经过沟通，我们了解到，他妈妈早已去世，爸爸神志不清，从小是奶奶领大的。
可想而知，安全全责任书是没有办法签了，这意味着我们不太可能接受这个孩子，但是面对着朴实的爷孙，我们怎么也开不下拒绝的口。
最后，在章忆颖同学的主动下，我们还是决定收下他，他的上下学由她与叶仕杰同学负责。
我不由感慨，如果说善良是一种财富，那么她一定比别人更富有，至少超过我。
在小小的一个细节里，我经历的不多，却成长了很多。
虽然这是一次无偿的活动，但是我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春……我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片蓝天下不同的生活。
我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽。
三：丰富的课程内容
开始几天，我们专注于暑假作业辅导。
低年级一个教室，高年级一个教室。
我们8点开始上课，孩子们却早早的就端坐在教室了，他们对我们充满了好奇，我们也是。
其中，有个别特殊的孩子。
有个孩子右手骨折，他正好是我结对的孩子，所以我的任务不仅仅是教他写，还要代笔，好在孩子很聪明，也很乖巧安静，不调皮。
下课的时候，孩子们还
不舍得回家，我们就在操场上玩游戏。
童真的美好，我们只能回忆，看着正值美好的他们，我不禁潸然泪下。
后来我们开设了许多特色课程。
每天早上是书法课。
大多数孩子似乎还没有接触过毛笔，砚台和宣纸，看着他们把玩着手中的用品却无从下手的懵懂样子，真是可爱。
课程我们准备的很简单，只有简单的笔画，可是他们却学的异常困难，不管什么笔画，他们笔下的永远是大小不一的蚯蚓，倒也是颇具韵味，只是让开课负责人叶仕杰同学很头疼。
下午轮流是动物学，植物学，中国传统节日，绘画课，叶脉制作课，手工艺课，趣味英语课，书法课等等。
初始，由于不了解孩子们的学习情况，与孩子们接触不太深，再加上学生与老师天生的距离感，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。
慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。
他们也许并没有学会多少知识，也没有记住多少细节，不过，他们获得了很多欢乐与记忆。
这就值得了。
四：欢乐的运动会
临近尾声的时候，我们举办了一次趣味运动会。
孩子们不畏炎热，欣然参与，我们当然也不能退缩啊。
我负责的是，转呼啦圈，很少有孩子能一分钟持续转，即使后来我降低难度到30秒，还是很少有人成功。
不过，令我意外的是，孩子们的倔强劲儿。
他们一次一次的失败，一次一次的重来。
好多孩子一转呼啦圈全身都在动，就是腰不动。
围观的群众笑声不断，连他们自己都会笑，我们队员也不禁莞尔。
虽然有奖品，但都是小小的糖果或饼干，相信孩子们在意的，不是结果，而是在享受过
程。
孩子们的世界就是这样，不管做什么，结果是什么，快乐总是最重要的。
五：五味的集体生活
在支教活动中，特别是这种独立性支教，最担心的就是人身安全，只要有丝毫的差错，我们的整个活动就前功尽弃了。
因此，为了确保大家在学校的人身财产安全，大门政府专门请当地警官给我们普及安全住行注意事项。
主要是就寝时不打不闹，不相互追逐，不损害学校公共财产；要求我们课间不擅自离开学校，除了做饭的同学，其他同学出校门都要到队长处申请。
我们的活动基地是大门镇中心小学，所以我们住的就是学生宿舍。
我们的设施虽然不尽人意，但是我们依然过的欢笑不断。
我们的伙食是自己动手，虽然没有娴熟的厨艺，我们依然吃的津津有味。
六：深刻的记忆
做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。
这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。
从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。
通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。
让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。
这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！。