人教部编版《aoe》上课课件1
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部编版一年级上册《aoe》PPT优秀课件1
e
横折左半圆，一笔完成e
四、认识四声
拼音四声调 —／∨﹨
_
ā ā ā 一声汽车平平走，
∨
三声下坡又上坡，
ǎǎǎ
／
二声汽车要上坡，
ááá
﹨
四声一直往下走，
ààà
ā
好啊！
á 啊！你说什么？
ǎ
啊？这是怎么回事？
à 啊，多么可爱的小鸟！
一声汽车平平走， 二声汽车要上坡，
ōōō óóó
三声下坡又上坡
o
太阳出来公鸡叫
嘴巴圆圆o o o
e
清清小河一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
读
圆圆脸蛋扎小辫，
一
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ。
读
太阳出来公鸡叫，
嘴巴圆圆ｏｏｏ。
清清小河一只鹅，
嘴巴扁扁ｅｅｅ。
eɑ e
o
o
o ɑ
e
1
四线三格
2
3 4
四线三格
1
上格
2
中格
3
下格
4
ɑ
基本笔画： 左半圆 竖右弯 共2笔
ɑ
O
一笔写圆圈，从左到右写
ǒǒǒ
四声一直往下走，
òòò
ō 噢，原来是他。
ó 哦，她也会游泳？ ò 哦！我明白了。
五、达标测评
一声平 （ˉ）
二声扬 （′）声三声拐弯源自（ˇ）调四声降 （‵）
歌
猜猜我是谁
‵
第四声
ˇ
第三声
ˉ 第一声 ′
第二声
声调符号操
ˉ
一声手臂请放平， ′ 二声手臂向上斜。
ˇ 三声两手打个勾，
‵ 四声手臂向下斜。
声调写在第一格
一年级上册语文课件1 aoe(共28张PPT)
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新课导入与教学方法（二）
通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教 师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
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新课导入与教学方法（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《aoe》课文，旨在让学生掌握拼音字
拼音歌
汉语拼音用处大， 识字读书需要它， 帮助说好普通话， 我们一起学好它。
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《aoe》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有字母a、o、e的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然后，教 师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这三个新朋友，分别是a、o、e。 教师可以通过生动的语言和形象的演示，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母a ，教师可以描述它像一个女孩在唱歌，口型是圆形的，发出来的声音是“啊”；对于字母o， 教师可以形容它像一个男孩在吹口哨，口型是圆形的，发出来的声音是“喔”；对于字母e， 教师可以比喻它像一个女孩在跳舞，口型也是圆形的，发出来的声音是“鹅”。
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新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母a、o、e的音、形、义。但是，在互动练习 和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的积极性和 参与度，让他们更主动地参与到学习中来。同时， 我还需要进一步加强对于学生的差异化教学， 针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学策略和方法， 以更好地提高他们的学习效果和成绩。
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
新课导入与教学方法（二）
通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教 师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
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新课导入与教学方法（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《aoe》课文，旨在让学生掌握拼音字
拼音歌
汉语拼音用处大， 识字读书需要它， 帮助说好普通话， 我们一起学好它。
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《aoe》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有字母a、o、e的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然后，教 师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这三个新朋友，分别是a、o、e。 教师可以通过生动的语言和形象的演示，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母a ，教师可以描述它像一个女孩在唱歌，口型是圆形的，发出来的声音是“啊”；对于字母o， 教师可以形容它像一个男孩在吹口哨，口型是圆形的，发出来的声音是“喔”；对于字母e， 教师可以比喻它像一个女孩在跳舞，口型也是圆形的，发出来的声音是“鹅”。
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新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母a、o、e的音、形、义。但是，在互动练习 和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的积极性和 参与度，让他们更主动地参与到学习中来。同时， 我还需要进一步加强对于学生的差异化教学， 针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学策略和方法， 以更好地提高他们的学习效果和成绩。
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
部编版教材《aoe》精美课件1
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aoe 说课
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部编一年级上册ppt《aoe》教学课件
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拼音儿歌
1.汉语拼音用处大，读书识字需要它。拼 音学得顶呱呱，生字难字都不怕。帮助学 习普通话，我们一起学好它。
2.嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆 o o o，嘴巴 扁扁 e e e。
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儿歌 一声高高平又平， 二声就像上山坡， 三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。
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我会写
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我会做
1. 看图示，给 ɑ、o、e 标声调。
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我会做
2. 连线，给 o 戴上小礼帽。
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写一写 起笔在中格的中间，写一横后接着写左半圆，一笔写成，占满中格。 口腔半闭，上下牙不要合拢，舌头后缩，舌根隆起，嘴唇不圆。和o相比，主要分别是e的读音，嘴角
读一读 要向下展开，发“鹅”的声音。
说一说 1.我的额头撞破了。2.《嫦娥奔月》是个神话故事。
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书写儿歌 拼音格四条线， 拼音宝宝住里面， 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中格写满记心间。
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部编版一年级语文上册《aoe》PPT教学课件 (1)
环节三、小结 教师总结，本节课所学内容
环节四、布置作业 将本节课的收获讲给自己的父母听。
七、说板书设计
八、说教学反思
作为初入学的孩子，他们最迫切需要的“是学习知识的满足感和成就感，是渴求信息的沟 通和内心感受的表达。”汉语拼音做为一种抽象符号，儿童一入学就学习它会感到单调、枯 燥，易产生挫折感，无法满足学生的“第一需要”。而汉字是表意文字，是方块字，像一幅幅 图画，儿童认识汉字比认识拼音字母容易得多；汉字又是母语文字，随处可见，有的学生入 学前就已经认识了一些汉字。
利用熟字，准确拼读。“准确拼读”是语文基础教学中拼音教学最核心的内容之一，而音节 拼读又是拼音教学的难点。在学生刚刚接触拼读时，要么拼读不出,要么拼读不准。时间一长 ，易打击孩子的自信心，丧失对汉语拼音的兴趣。所以根据“语音与汉字”的关系，在熟悉汉 字字音基础上学习音节拼读，就要比先学拼音再学汉字容易得多。如拼读音节d-à-dà：先出 示熟字“大”，让小朋友认读；再出示的音节“dà”，并告诉小朋友dà和“大”读音相同；然后出 示dà的拼读过程d-à-dà，在学生拼读后老师再示范拼读；最后学生练习拼读。这样一来有效 的降低了拼读的难度，学生不但掌握了拼读，同时也学习了汉字“大”。
陶行知先生曾经深刻地指出“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子。”语文教学 中的“识字、拼音相互渗透”起到了熟字带学拼音，拼音辅助识字的效果。让孩子们入学的第 一需要得到满足，把他们从枯燥的“先拼音后识字”中解放了出来。这样学生不但能较好的拼 读音节，读准字音，还利用汉语拼音自主识字，其识字量远远超过了教材的保底量。这使学 生扩大了阅读面，提高了语文素养。
利用熟字，读准声韵。“学习拼音同学习其他知识一样，都是在与其他事物的比较中获得 的。”新教材的读儿歌识字学拼音单元，正是根据儿童认知心理学规律，学生在老师标准普 通话的示范中，学习读准部分汉字，再利用熟字字音，学习声韵发音，起到正音效果。如单 韵母“e”的第二声发音是学生学习的难点，于是在教学时我出示了上节课所教的“鹅”字，编了 儿歌“ééé，白鹅的鹅”，并提醒小朋友读“é”时可以回忆“鹅”的读音。小朋友轻轻松松读准“e” ，同时对“鹅”的字形也进行了复习。
一年级上册语文课件《aoe》人教部编版
韵母 整体认读音节
一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT) 一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT)
一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT) 一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT)
一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT)
一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT)
扁扁嘴巴 e e e
一年级上 册语文 课件《a o e》 人教部 编版（ 12张） (共12 张PPT)
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扁扁嘴巴 e e e
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e
横折左半圆，1笔完成e
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声调写在第一格
ē é ěè
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猜猜我是谁
‵ 第四声 ˇ 第三声 ˉ 第一声 ′ 第二声
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声调符号操
ˉ 一声手臂请放平，
′ 二声手臂向上斜。
ˇ‵
三声两手打个勾， 四声手臂向下斜。
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é
ě
ó è
ò ō
ǒ
ē
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下课啦！
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快乐拼音王国
ɑoe
ɑɑ
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
阿姨阿姨ɑ ɑ ɑ
o
圆圆嘴巴o o o
公鸡打鸣o o o
e
扁扁嘴巴ｅｅｅ
白鹅白鹅ｅｅｅ
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ，
读
阿姨阿姨ɑ ɑ ɑ。
一
圆圆嘴巴o o o，
读
公鸡打鸣o o o。 扁扁嘴巴ｅｅｅ，
白鹅白鹅ｅｅｅ。
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小ɑ要回家 开车送送他
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汽车平开，
他唱ā
汽车拐弯,
他唱ǎ
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汽车上坡，
他唱á
汽车下坡，
他唱à
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一声平 （ˉ） 二声扬 （′） 三声拐弯 （ˇ） 四声降 （‵）
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横折左半圆，1笔完成e
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声调写在第一格
ē é ěè
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猜猜我是谁
‵ 第四声 ˇ 第三声 ˉ 第一声 ′ 第二声
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声调符号操
ˉ 一声手臂请放平，
′ 二声手臂向上斜。
ˇ‵
三声两手打个勾， 四声手臂向下斜。
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ó è
ò ō
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ɑoe
ɑɑ
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
阿姨阿姨ɑ ɑ ɑ
o
圆圆嘴巴o o o
公鸡打鸣o o o
e
扁扁嘴巴ｅｅｅ
白鹅白鹅ｅｅｅ
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ，
读
阿姨阿姨ɑ ɑ ɑ。
一
圆圆嘴巴o o o，
读
公鸡打鸣o o o。 扁扁嘴巴ｅｅｅ，
白鹅白鹅ｅｅｅ。
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小ɑ要回家 开车送送他
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汽车平开，
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汽车拐弯,
他唱ǎ
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汽车上坡，
他唱á
汽车下坡，
他唱à
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部编版一年级上册语文《aoe》PPT优质课件
三声下坡又上坡， ǎǎǎ
四声就像下山坡， ààà
课堂新知
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
课堂新知
o
太阳出来红通通， 公鸡一叫 o o o。
发音方法：口微开，唇拢圆，舌头略后缩，舌面后部隆起。
课堂新知
一声平平左到右， ōōō
二声就像上山坡， óóó
四声汽车一直往下走， èèè
课堂新知
ē 阿胶 é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
课堂新知
ɑoe
四线三格
课堂新知
2笔
1笔
1笔
课堂新知
声调
第一声( ˉ ) 第三声( ˇ )
第二声( ′ ) 第四声( ‵ )
课堂小结
我们认识了３个拼音朋友，单韵母“a、o、e”， 不仅掌握了它们的音形，能够正确书写，而且能读 准四个声调，真棒！
o
公鸡打鸣o o o 拢圆嘴巴o o o
1 ɑoe
e
小白鹅 e e e 嘴巴扁小e e e
1 ɑoe
读
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 。
一
太阳出来红通通，公鸡一叫 ｏｏｏ。
读
清清池塘一只鹅，水中倒影 ｅｅｅ。
1 ɑoe
汽车平走 ā ā ā
汽车上坡 á á á
汽车下坡又上坡 ǎǎǎ
汽车上坡 à à à
1 ɑoe
演示完毕 感谢聆听
ɑoe
1 ɑoe
咏鹅
（唐）骆宾王
é éé
鹅 鹅 鹅，
qū xiàng xiàng
曲 项 向 天 歌。
bái máo fú lǜ
白 毛 浮 绿 水，
红掌拨清波
一年级上册语文课件1第一课aoe部编版
02
学习aoe是本课的重点，也是拼 音学习的第一步。
学习目标
学会正确发音和书写 aoe三个字母。
培养学生的拼音学习 兴趣和良好的学习习 惯。
掌握aoe的拼音和组 词。
教学计划
教学评价
通过观察学生的表现、互动游戏和测试等 方式，对学生的学习效果进行评价和反馈 。
教学目标
通过本课学习，学生能够准确发音、正确 书写aoe，掌握aoe的拼音和组词，同时 培养学生的拼音学习兴趣和良好的学习习 惯。
拼读示例
如bā、mā、dà、xià等。
拼读的辨析与练习
辨析
对于容易混淆的音节进行对比，如b-d、p-q等。
练习
通过卡片、游戏等方式进行拼读练习，加深记忆。
07
CATALOGUE
综合练习
拼音的组合与运用
拼音组合的规则
声母和韵母的组合规则，例如，哪些声母可以和哪些韵母 组合，哪些声母不能和哪些韵母组合。
教学重点
学习aoe的发音、书写和拼音。
教学方法
采用多媒体教学、互动游戏等多种教学方 法，提高学生的学习兴趣和参与度。
教学难点
正确区分相似字母的发音和形状。
02
CATALOGUE
拼音入门
拼音的起源与发展
拼音的起源
拼音起源于20世纪初，是由中国 的语言学家和文字改革家创制的 ，旨在为汉字注音和推广普通话 。
详细描述
2. 发音练习：通过反复朗读aoe三个 字母的单音节、双音节和短语，加强 音准和发音练习。
04
CATALOGUE
双韵母aiueiuiaoouiu
双韵母的发音技巧与口型
总结词
口型小而圆，声音响亮清晰
详细描述
双韵母的发音时，口型要小而圆，发音声音要响亮清晰，舌位和唇形要准确，元 音要发得饱满。
学习aoe是本课的重点，也是拼 音学习的第一步。
学习目标
学会正确发音和书写 aoe三个字母。
培养学生的拼音学习 兴趣和良好的学习习 惯。
掌握aoe的拼音和组 词。
教学计划
教学评价
通过观察学生的表现、互动游戏和测试等 方式，对学生的学习效果进行评价和反馈 。
教学目标
通过本课学习，学生能够准确发音、正确 书写aoe，掌握aoe的拼音和组词，同时 培养学生的拼音学习兴趣和良好的学习习 惯。
拼读示例
如bā、mā、dà、xià等。
拼读的辨析与练习
辨析
对于容易混淆的音节进行对比，如b-d、p-q等。
练习
通过卡片、游戏等方式进行拼读练习，加深记忆。
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拼音的组合与运用
拼音组合的规则
声母和韵母的组合规则，例如，哪些声母可以和哪些韵母 组合，哪些声母不能和哪些韵母组合。
教学重点
学习aoe的发音、书写和拼音。
教学方法
采用多媒体教学、互动游戏等多种教学方 法，提高学生的学习兴趣和参与度。
教学难点
正确区分相似字母的发音和形状。
02
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拼音入门
拼音的起源与发展
拼音的起源
拼音起源于20世纪初，是由中国 的语言学家和文字改革家创制的 ，旨在为汉字注音和推广普通话 。
详细描述
2. 发音练习：通过反复朗读aoe三个 字母的单音节、双音节和短语，加强 音准和发音练习。
04
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双韵母aiueiuiaoouiu
双韵母的发音技巧与口型
总结词
口型小而圆，声音响亮清晰
详细描述
双韵母的发音时，口型要小而圆，发音声音要响亮清晰，舌位和唇形要准确，元 音要发得饱满。
部编版一年级《aoe》PPT优质课件1
基本笔画：
左半圆 竖右弯
2笔
部编版一年级上册《aoe》PPT优质课 件1ppt精品课 件ppt优 秀课件 ppt下载 ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
小女孩发出的声音引来了许多小动物，你们 看谁来了？
部编版一年级上册《aoe》PPT优质课 件1ppt精品课 件ppt优 秀课件 ppt下载 ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
太阳出来红通通
公鸡一叫 o o o
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儿歌：
清清池塘一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
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拼音歌
汉语拼音用处大， 识字读书需要它， 帮助说好普通话， 我们一起学好它。
部编版一年级上册《aoe》PPT优质课 件1ppt精品课 件ppt优 秀课件 ppt下载 ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
新朋友——四线格
Hale Waihona Puke 上格中格 下格部编版一年级上册《aoe》PPT优质课 件1ppt精品课 件ppt优 秀课件 ppt下载 ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
你说a我说a 张大嘴巴aaa 你说o我说o 圆圆嘴巴ooo 你说e我说e 嘴巴扁扁eee
一年级上册语文课件-汉语拼音1aoe-人教部编版(共26页PPT)
清清池塘一只鹅，
水中倒影e e e。
一年级上册语文课件-汉语拼音1aoe- 人教部 编版(共 26页PP T)
一年级上册语文课件-汉语拼音1aoe- 人教部 编版(共 26页PP T)
你知道汉语拼音中有几个声调吗？
拼音有四声调
一年级上册语文课件-汉语拼音1aoe- 人教部 编版(共 26页PP T)
o
ooo
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e
eee
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➢ 复习巩固 ɑ 、o、e三个单韵母的读音、字
母的形及声调。
1.人 地 协 调 观 ：认 识城市 化发展 中存在 的问题 ，采取 适当措 施，促 进城市 健康发 展 2.区 域 认 知 ： 认识 不同图 像、不 同地区 间的城 市化差 异及原 因。
3.我们要坚持“和平统一、一国两制 ”的方 针，保 持香港 、澳门 长期繁 荣稳定 。推动 海峡两 岸关系 和平发 展，团 结全体 中华儿 女,继续 为实现 祖国完 全统一 而奋斗 。 4.我们要坚持和平发展道路，奉行互 利共赢 的开放 战略， 继续同 世界各 国人民 一道推 动共建 人类命 运共同 体。
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第一声 第二声
一声高高平又平 二声扬起往上升
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水中倒影e e e。
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你知道汉语拼音中有几个声调吗？
拼音有四声调
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o
ooo
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e
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➢ 复习巩固 ɑ 、o、e三个单韵母的读音、字
母的形及声调。
1.人 地 协 调 观 ：认 识城市 化发展 中存在 的问题 ，采取 适当措 施，促 进城市 健康发 展 2.区 域 认 知 ： 认识 不同图 像、不 同地区 间的城 市化差 异及原 因。
3.我们要坚持“和平统一、一国两制 ”的方 针，保 持香港 、澳门 长期繁 荣稳定 。推动 海峡两 岸关系 和平发 展，团 结全体 中华儿 女,继续 为实现 祖国完 全统一 而奋斗 。 4.我们要坚持和平发展道路，奉行互 利共赢 的开放 战略， 继续同 世界各 国人民 一道推 动共建 人类命 运共同 体。
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第一声 第二声
一声高高平又平 二声扬起往上升
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《aoe》部编版PPT课件1
新知讲解
α
张大嘴巴， α α α 。
一 《年 ao级 e》上部册编语版文PP课T课件-件拼1-音名-1师ao公e开课(共课1件9张-P精PT品)部课编件版-教学 研讨课 件-免费 下载
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激趣导入
αo e
声母
韵母
整体认 读音节
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新知讲解
图上画的是什么地方？谁在干什么？
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新知讲解
ē éě è
单韵母ē ē ē。 大白鹅é é。 真恶心ě ě ě。 肚子饿è è è。
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新知讲解
一 《年 ao级 e》上部册编语版文PP课T课件-件拼1-音名-1师ao公e开课载
e
扁扁嘴巴,e e e。
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人教部编版《aoe》上课课件1
我会写
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拼音儿歌
1.汉语拼音用处大，读书识字需要它。拼 音学得顶呱呱，生字难字都不怕。帮助学 习普通话，我们一起学好它。
2.嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆 o o o，嘴巴 扁扁 e e e。
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我会做
1. 看图示，给 ɑ、o、e 标声调。
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我会做
2. 连线，给 o 戴上小礼帽。
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我会读
看一看，三个字母头上戴着什么？
这三个汉语拼音好打扮！它 们每人都戴着四顶漂亮的小帽子 ！我们把它们的这四顶小帽子叫 做四声，即：一声、二声、三声 、四声。
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我会读
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儿歌 一声高高平又平， 二声就像上山坡， 三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。
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要领总结
写一写 读一读 说一说
第一笔是左半圆“c”，第二笔是竖右弯“し”，竖要直直的，带个小尾巴，弯不要过长；占满中格。 嘴张大，舌头位置居中，舌面下降到最低度，唇形不圆，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带颤动。 1.阿姨，您好！2.啊！我明白了！
写一写 左上起笔，一笔写成，要圆滑饱满，占满中格。 读一读 嘴半开半闭，嘴唇拢圆，舌头往后缩，舌尖下垂，舌根隆起，声带颤动，声音拖长，发“喔”音。 说一说 1.公鸡打鸣，喔喔喔。2.树上有个小鸟窝。
第一课 ɑ o e
课文情景图
我会读
图中画的是谁？
她在干什么？
小姑娘在“啊，啊，啊”地唱歌。
啊
ɑ
我会读
图中画的是谁？
它在干什么？
一只大公鸡在喔喔打鸣。
喔
o
我会读
图中画的是谁？
它在干什么？
一只大白鹅在河中照镜子。
鹅
e
四线三格
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
书写儿歌 拼音格四条线， 拼音宝宝住里面， 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中格写满记心间。
写一写 起笔在中格的中间，写一横后接着写左半圆，一笔写成，占满中格。 口腔半闭，上下牙不要合拢，舌头后缩，舌根隆起，嘴唇不圆。和o相比，的声音。
说一说 1.我的额头撞破了。2.《嫦娥奔月》是个神话故事。
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