网络092 现代通信原理实验二
现代通信原理第二版
现代通信原理第二版现代通信原理是指基于现代通信技术的原理和方法，是一门涉及电子、通信、计算机等多个领域的综合性学科。
随着科技的不断发展，现代通信原理也在不断更新和完善，为人们的日常生活和工作带来了极大的便利。
本文将就现代通信原理的相关知识进行介绍和讨论，希望能够为读者提供一些帮助。
首先，我们要了解现代通信原理的基本概念和发展历程。
现代通信原理是建立在模拟通信和数字通信的基础上的，它涉及到了调制解调、信道编解码、多址接入、信号处理等多个方面的内容。
随着数字技术的飞速发展，现代通信原理也在不断演进，从2G到3G再到4G，5G，每一代通信技术都在不断突破和创新，为人们的通信体验带来了革命性的变化。
其次，现代通信原理的关键技术是什么？在数字通信领域，调制解调技术是至关重要的，它涉及到了信号的调制、解调、解码等多个环节，直接影响到通信系统的性能。
此外，信道编解码技术也是现代通信原理中的核心内容，它通过纠错码、交织、解交织等手段，保证了信号在传输过程中的可靠性和稳定性。
另外，多址接入技术、信号处理技术等也是现代通信原理中不可或缺的部分，它们为通信系统的高效运行提供了重要支撑。
再者，现代通信原理的应用领域有哪些？现代通信原理广泛应用于移动通信、卫星通信、光纤通信、互联网通信等多个领域。
在移动通信领域，现代通信原理为手机、平板等移动终端设备的通信提供了技术支持，使人们能够随时随地进行语音通话、视频通话、短信等通信活动。
在卫星通信领域，现代通信原理为卫星通信系统的设计和运行提供了技术保障，实现了全球范围内的通信覆盖。
在光纤通信领域，现代通信原理为光纤通信系统的高速传输提供了技术支持，实现了大容量、长距离的数据传输。
在互联网通信领域，现代通信原理为互联网的建设和运行提供了技术支持，实现了信息的快速传输和共享。
最后，现代通信原理的发展趋势是什么？随着5G技术的逐步商用，现代通信原理将迎来更大的发展空间和机遇。
5G技术将实现更高的传输速率、更低的时延、更大的连接密度，为物联网、智能制造、智慧城市等领域的发展提供了强大的支撑。
通信原理实验实验报告
通信原理实验实验报告通信原理实验实验报告一、引言通信原理是现代通信技术的基础，而通信原理实验则是学习和理解通信原理的重要途径之一。
本次实验旨在通过实际操作和数据分析，加深对通信原理的理解，并掌握相关实验技能。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过实验验证通信原理中的一些基本概念和理论，包括调制、解调、信道传输特性等。
同时，通过实验数据的分析，探究不同参数对通信系统性能的影响。
三、实验原理1. 调制与解调调制是将要传输的信息信号转换成适合传输的调制信号的过程，解调则是将接收到的调制信号恢复成原始信息信号的过程。
常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）等。
2. 信道传输特性信道传输特性是指信号在传输过程中受到的各种干扰和衰减的影响。
常见的信道传输特性包括衰减、失真、噪声等。
在通信系统设计中，需要考虑信道传输特性对信号质量的影响，并采取相应的措施进行补偿或抑制。
四、实验步骤1. 实验一：调制与解调在实验一中，我们选择了幅度调制（AM）作为调制方式。
首先，通过信号发生器产生一个正弦波作为基带信号，然后将其调制到无线电频率范围。
接下来，通过解调器将接收到的信号解调，并与原始信号进行比较分析。
2. 实验二：信道传输特性在实验二中，我们通过建立一个简单的传输系统来研究信道传输特性。
首先，我们将信号源连接到信道输入端，然后通过信道模拟器模拟信道的衰减、失真和噪声等特性。
最后，我们使用示波器观察信号在传输过程中的变化，并记录相关数据。
五、实验结果与分析1. 实验一：调制与解调通过实验一的数据分析，我们可以得出调制信号与原始信号的关系，并进一步了解幅度调制的特点。
同时，我们还可以观察到解调过程中的信号失真情况，并对解调算法进行改进。
2. 实验二：信道传输特性实验二的数据分析主要包括信号衰减、失真和噪声等方面。
通过观察示波器上的波形变化，我们可以了解信号在传输过程中的衰减程度，以及失真和噪声对信号质量的影响。
现代通信原理第二版
现代通信原理第二版现代通信技术是当今社会发展的重要支撑，它的发展不仅改变了人们的生活方式，也对整个社会产生了深远的影响。
在这个信息爆炸的时代，通信技术的发展日新月异，我们已经进入了一个无处不在的通信时代。
本文将从现代通信原理的角度，对通信技术的发展进行探讨。
首先，现代通信原理的基础是信息的传输。
信息传输是通信技术的核心，它涉及到信号的产生、传输和接收。
现代通信系统使用的信号类型多种多样，包括模拟信号和数字信号。
模拟信号是连续变化的信号，而数字信号是离散的信号。
在信息传输过程中，需要对信号进行调制和解调，以便在传输过程中保持信号的完整性和准确性。
其次，现代通信原理的另一个重要方面是信道的传输。
信道是信息传输的媒介，它可以是有线的或者是无线的。
有线信道主要包括光纤、同轴电缆和双绞线等，而无线信道则包括无线电波和微波等。
在信道传输过程中，会受到各种干扰和衰减，因此需要采用调制解调、编码解码等技术来保证信息的可靠传输。
此外，现代通信原理还涉及到通信系统的组成和结构。
通信系统由信源、发送器、信道、接收器和信宿等组成，它们之间通过信号进行连接和交互。
通信系统的结构设计需要考虑到信号的传输速率、带宽、误码率等因素，以及系统的可靠性、成本和功耗等方面的考虑。
最后，现代通信原理还包括了数字通信、无线通信、光纤通信等方面的内容。
数字通信是指利用数字技术进行信息传输，它具有抗干扰能力强、传输质量高等优点。
无线通信是指利用无线电波进行信息传输，它具有覆盖范围广、灵活性高等特点。
光纤通信则是利用光纤作为传输介质进行信息传输，它具有传输速率快、带宽大等优势。
总之，现代通信原理是通信技术发展的基础和核心，它涉及到信息的传输、信道的传输、通信系统的组成和结构，以及数字通信、无线通信、光纤通信等方面的内容。
随着科技的不断进步和创新，现代通信原理将会继续发展，为人们的生活带来更多的便利和可能。
通信原理实验报告
通信原理实验报告引言：通信原理是现代通信技术的基础，通过实验可以更深入地理解通信原理的各个方面。
本次实验主要涉及到调制解调和频谱分析。
调制解调是将原始信号转换成适合传输的信号形式，频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。
通过这些实验，我们可以进一步了解调制解调原理、频谱分析技术以及其在通信领域中的应用。
实验一：调制解调实验调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式的过程。
在实验中，我们使用了模拟调制技术。
首先，我们通过声卡输入一个带通信号，并将其调制成调幅信号。
接着，通过示波器观察和记录调制信号的波形，并利用解调器将其还原为原始信号。
实验二：频谱分析实验频谱分析是对信号在频域上的特性进行研究。
在实验中，我们使用了频谱分析仪来观察信号的频谱分布情况。
首先，我们输入一个具有特定频率和幅度的正弦信号，并使用频谱分析仪来观察其频谱。
然后，我们改变信号的频率和幅度，继续观察和记录频谱的变化情况。
实验三：应用实验在实际通信中，调制解调和频谱分析技术有着广泛的应用。
通过实验三，我们可以了解到这些技术在通信领域中的具体应用。
例如，我们可以模拟调制解调技术在调制解调器中的应用，观察和分析不同调制方式下的信号特性。
同样，我们可以使用频谱分析仪来研究和理解不同信号在传输过程中的频谱分布。
这些实验将帮助我们更好地理解通信系统中的调制解调和频谱分析技术，从而为实际应用提供支持。
结论：通过本次实验，我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术有了更深入的了解。
调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式，而频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。
这些技术在通信领域中有着广泛的应用，对于实际通信系统的设计和优化非常重要。
通过实验的学习和实践，我们能够更好地掌握调制解调和频谱分析的原理和应用，从而提高我们在通信领域中的能力和技术水平。
总结：通过本次实验，我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术进行了学习和实践。
通过实验的过程，我们深入了解了这些技术的原理和应用，并通过观察和记录不同信号的波形和频谱特征，加深了我们对通信原理的理解。
现代通信实验报告二
实验三PCM实验一、实验目的1、了解语音编码的工作原理，验证PCM编译码原理；2、熟悉PCM抽样时钟、编码数据和输入/输出时钟之间的关系；3、了解PCM专用大规模集成电路的工作原理和应用；4、熟悉语音数字化技术的主要指标及测量方法；二、实验仪器1、J H5001通信原理综合实验系统一台2、20MHz双踪示波器一台3、函数信号发生器一台4、音频信道传输损伤测试仪一台三、实验内容1.加电后，通过菜单选择“PCM”编码方式。
此时，系统将U502设置为PCM 模式。
开关K8接通SL1(或SL5、SL7)，开关K5、K6分接置于STA-S、STB-S的方向，接通实验箱电源。
2. 用示波器观察STA、STB，调节电位器R19(对应STA)、R20(对应STB)，使正弦信号STA、STB波形不失真(峰峰值小于5V)。
3. 用示波器观察PCM编码输出信号。
示波器CH1接SL0，（调整示波器扫描周期以显示至少两个SL0脉冲，从而可以观察完整的一帧信号）CH2分别接SLA、PCM-A、SLB、PCM-B以及PCM，观察编码后的数据所处时隙位置与时隙同步信号的关系以及PCM信号的帧结构（注意：本实验的帧结构中有29个时隙是空时隙，SL0、SLA及SLB的脉冲宽度等于一个时隙宽度）。
开关K8分别接通SL1、SL2、SL5、SL7，观察PCM基群帧结构的变化情况。
4. 用示波器观察PCM译码输出信号示波器的CH1接STA，CH2接SRA，观察这两个信号波形是否相同(有相位差)。
5. 用示波器定性观察PCM编译码器的动态范围。
开关K5置于STA-IN端，将低失真低频信号发生器输出的1KHz正弦信号从STA-IN输入到TP3057(U82)编码器。
示波器的CH1接STA（编码输入），CH2接SRA（译码输出）。
将信号幅度分别调至大于5VP-P、等于5VP-P，观察过载和满载时的译码输出波形。
再将信号幅度分别衰减10dB、20dB、30dB、40dB、45dB、50dB，观察译码输出波形(当衰减45dB以上时，译码输出信号波形上叠加有较明显的噪声)。
《现代通信技术》实验报告二
《现代通信技术》实验报告二实验三微波中继通信一、实验内容1. 介绍微波中继通信系统2. 学习微波中继系统的原理和特点3. 了解通信系统一般的通信过程4. 了解网络分析仪等仪器二、实验过程（1）介绍微波通信中继系统微波的频率为300MHz-300GHz，波长为毫米到米，不同的波段有不同的用途。
微波中继系统能够实现远距离通信，通信距离能够达到几千米甚至上万米。
接着老师讲解了为什么需要设置中继站，是因为微波在自由空间中是沿直线传播的，其绕射能力很弱，且在传播中遇到不均匀介质时，将产生折射和反射现象。
而且地球表面是一个曲面，加上在传输过程中的损耗，需要进行能量补充，所以在远距离通信时需要设置中继站，进行微波的接力。
所以这种通信也称为微波接力通信。
图1 地面微波中继接力方式老师接着讲解了微波中继系统的实验原理，利用实验室的设备，模拟了两个相隔50Km 的中继站之间的通信，演示了电话通信功能。
（2）介绍通信的一般过程老师引导我们思考，让我们说出在通信过程中有关的词语。
然后把通信系统的一般过程循序渐进地讲解出来。
一般的通信系统的过程如下图：信源编码信源解码信道编码信道解码调制解调上变频下变频功放发送接收信道图2 通信系统的过程其实这一流程框图我们从《信号与系统》、《信息论》、《通信原理》等课程都已经有了相关的学习，只是之前没有一个系统的思考和整理。
在老师将整个框图讲解整理出来后，就有一种“豁然开朗”的感觉，原来通信系统的一般流程自己大体上都学习过了，之前只是“不知道自己知道”而已。
下面对每部分谈谈自己的理解。
①信源编码、解码这部分涉及香农信息论，信息不是等概率出现的，信息有冗余的部分；在通信过程中需要提高通信的效率，所以要对冗余的信息进行压缩。
在接收端根据对应的规则进行解码。
对语音来说，信源编码包括三个部分：对语音信号的采样、对采样信号的量化和对量化后信号的编码。
对普通的话音来说，采样速率为4K*2*8（bit）=64Kbit/s。
通信原理实验报告_2
通信原理实验报告一、实验目的1、熟悉信号源实验模块提供的信号类别；2、加深对PCM编码过程的理解；3、掌握2ASK、2FSK的调制、解调原理；二、4.通过观察噪声对信道的影响, 比较理想信道与随机信道的区别, 加深对随机信道的理解。
三、实验器材实验模块---信号源双踪示波器模拟信号数字化模块数字调制模块信道模拟模块数字解调模块连接线三、实验原理测试工具---示波器:（1）示波器的输入功能区: 从通道1和通道2输入2、（2）示波器的测量功能区: QuickMeas光标调节和快速测量, 可以测量电压和频率；auto-scale自动触发扫描；在左上角的按钮可以调节扫描时间；在右上角的按钮可以调节水平位置。
3、（3）示波器的控制功能区, Run/Stop可以暂停便于得出波形4、模拟信号数字化（PCM编码）脉冲编码调制（PCM）简称为脉码调制, 它是一种将模拟语音信号变换成数字信号的编码方式。
PCM的原理框图:PCM主要包括抽样、量化与编码三个过程。
抽样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的抽样信号；量化是把时间离散、幅度连续的抽样信号转换成时间离散幅度离散的数字信号；编码是将量化后的信号编码形成一个二进制码组输出。
(1)、采样: 利用奈奎斯特定律, fs 2fb,(fs是采样频率, fb是信号的截止频率), 满足这个不等式关系信号才不会重叠, 以致信号不能还原。
(2)、量化: 模拟信号的量化分为均匀量化和非均匀量化。
本实验模块中所用到的PCM编码芯片TP3067是采用近似于A律函数规律的13折线（A=87.6）的压扩特性压扩特性来进行编码的。
A律13折线:(3)、编码所谓编码就是把量化后的信号变换成代码, 其相反的过程称为译码。
当然, 这里的编码和译码与差错控制编码和译码是完全不同的, 前者是属于信源编码的范畴。
本实验采用大规模集成电路TP3067对语音信号进行PCM编、解码。
PCM电路原理图:3.2ASK 调制原理将载波在二进制基带信号1或0的控制下通或断, 即用载波幅度的有无来代表信号中的“1”或者是“0”, 这样就可以得到2ASK 信号, 这种二进制振幅键控方式称为通—断键控（OOK ）。
现代通信技术实验报告二
实验一、程控交换1、程控交换系统采用“存储程序控制”方式，把各种控制功能、步骤、方法编成程序放入存储器，利用存储器内所存储的程序来控制整个交换工作，其硬件功能结构可划分为话路子系统和控制子系统两部分。
话路子系统包括交换网络、信令设备以及各种接口电路，如用户电路、用户集中级、数字终端、模拟终端等部件，其中用户电路的功能可归纳为BORSCHT，含义如下：B：馈电，连在交换机上的电话终端，由交换机向其馈电；O：过压保护，防止外界高电压通过用户电路接口进入交换机；R：振铃，交换机向电话终端提供振铃电压；S：监视，监视用户回路的通/断状态；C：编译码，即模/数转换和数/模转换功能；H：二、四线转换；T：测试，用户线与测试设备接通，与交换机分开，以便对用户线进行测试。
2、缩位拨号首先登记服务<MODIFY-SUBSCR:DN=K'88881234,SUBCTRL=ADD&CFWDU.SEQ=0021.2014-02-21COM=4294JOB SUBMITTEDRESULT FOLLOWS>$BJ-YDSCHOL 2014-02-21 00:18:09 FRPW0001 0130/000D/0003SEQ=0021+2014-02-21 04263 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32 SWA-SUBSEC RM/PORTMODIFY-SUBSCR SUCCESSFULRESULT PART 0001 +-------------------------------------------------------------------------PREVIOUS STATUS :EN PHYS (LOG) & TN DN A/I MSN GDN----------------------- ---------------- --- ----- ----------------H'30 (H'7D20) & 50 1088881234 A ~~~~~SERVICES :SUBGRP : 1SUBSIG : CBSETPSWCAT : 1COL : NORMSUBRECALL : TPSASWTPSRINGCTLEVEL 2OCB : PERM NATBLNGLEV : 1 NOIMMBILREPORT FOLLOWS 04263>$BJ-YDSCHOL 2014-02-21 00:18:10 FRPW0001 0130/000D/0003SEQ=0021.2014-02-21 04263 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32 SWA-SUBSEC RM/PORTMODIFY-SUBSCR SUCCESSFULFINAL RESULT 0002 --------------------------------------------------------------------------ACTUAL STATUS :EN PHYS (LOG) & TN DN A/I MSN GDN----------------------- ---------------- --- ----- ----------------H'30 (H'7D20) & 50 1088881234 A ~~~~~SERVICES :SUBGRP : 1SUBSIG : CBSETPSWCAT : 1SUBCTRL : CFWDUCOL : NORMSUBRECALL : TPSASWTPSRINGCTLEVEL 2OCB : PERM NATMAXCFWD : CFWDU 5BLNGLEV : 1 NOIMMBILLAST REPORT 04263然后设置缩位拨号<CREATE-ABD-FACILITY.PARAMETER MISSING :DN = 88881234.NUMBER BASE ERROR :DN = K'88881234.PARAMETER MISSING :ABDREPSZ = 20.SEQ=0022.2014-02-21COM=0141JOB SUBMITTEDRESULT FOLLOWS>$BJ-YDSCHOL 2014-02-21 00:23:16 FRPW0001 0130/000D/0003SEQ=0022.2014-02-21 00126 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32SWA-SUBSEC IPSCREATE-ABD-FACILITY SUCCESSFUL------------------------------------------------------------------------- DN = 88881234ABDREPSZ = 20 START = 0LAST REPORT 00126><BJ-YDSCHOL 2014-02-21 00:23:26 FRPW0001 0130/000D/0003<MODIFY-ABD-CODE.PARAMETER MISSING :DN = K'88881234.PARAMETER MISSING :ABDCODE = 11.PARAMETER MISSING :ABDDGTS = K'88880129.SEQ=0024.2014-02-21COM=0138JOB SUBMITTEDRESULT FOLLOWS>$BJ-YDSCHOL 2014-02-21 16:21:06 FRPW0001 0130/000D/0003SEQ=0024+2014-02-21 00126 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32SWA-SUBSEC IPSMODIFY-ABD-CODE SUCCESSFULLY STARTEDRESULT PART 0001 +-------------------------------------------------------------------------DN = 88881234OLD DATA:ABDCODE ABDDGTSASSOCIATED NBR SUBADDRESS CUGINDEX STROVRD------- ---------------------------------------------- -------- -------11 OFFREPORT FOLLOWS 00126BJ-YDSCHOL 2014-02-21 16:21:07 FRPW0001 0130/000D/0003SEQ=0024.2014-02-21 00126 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32SWA-SUBSEC IPSMODIFY-ABD-CODE SUCCESSFUL FINAL RESULT 0002 --------------------------------------------------------------------------DN = 88881234NEW DATA:ABDCODE ABDDGTSASSOCIATED NBR SUBADDRESS CUGINDEX STROVRD------- ---------------------------------------------- -------- -------11 88880129 OFFLAST REPORT 001263、热线服务登记服务<MODIFY-SUBSCR:DN=K'88880050,FDC=FDCI&K'88880129.SEQ=0049.2014-04-15COM=4294JOB SUBMITTEDRESULT FOLLOWS>$BJ-YDSCHOL 2014-04-15 17:09:45 TUPW0001 0130/000D/0003SEQ=0049+2014-04-15 04263 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32SWA-SUBSEC RM/PORTMODIFY-SUBSCR SUCCESSFUL RESULT PART 0001 +-------------------------------------------------------------------------PREVIOUS STATUS :EN PHYS (LOG) & TN DN A/I MSN GDN----------------------- ---------------- --- ----- ----------------H'30 (H'7D20) & 51 1088880050 A ~~~~~SERVICES :SUBGRP : 1SUBSIG : CBSETPSWCAT : 1SUBCTRL : ACDAYS AC24HOUR CWTGCOL : NORMSUBABS : SKIPOCB : PERM NATBLNGLEV : 1 NOIMMBILREPORT FOLLOWS 04263>$BJ-YDSCHOL 2014-04-15 17:09:48 TUPW0001 0130/000D/0003SEQ=0049.2014-04-15 04263 ASKTROCH KSTHAB01 HSRRIF32SWA-SUBSEC RM/PORTMODIFY-SUBSCR SUCCESSFUL FINAL RESULT 0002 --------------------------------------------------------------------------ACTUAL STATUS :EN PHYS (LOG) & TN DN A/I MSN GDN----------------------- ---------------- --- ----- ----------------H'30 (H'7D20) & 51 1088880050 A ~~~~~SERVICES :SUBGRP : 1SUBSIG : CBSETPSWCAT : 1SUBCTRL : ACDAYS AC24HOUR CWTGCOL : NORMSUBABS : SKIPFDC : FDCI 88880129OCB : PERM NATBLNGLEV : 1 NOIMMBILLAST REPORT 04263实验二、计算机网络一．路由器、交换机的基本配置1.1实验目的：全程全网通信专业实验室的设备都是实际应用设备，对设备的熟悉是做好实验的基础，本实验的目的就是认清不同种类线缆，了解其用途、特性，并通过配置设备来了解、掌握设备的基本特性，为后续实验做准备。
现代通信技术实验报告二综述
信息与通信工程学院现代通信技术实验报告题目：微波通信与CDMA演示班级：姓名：学号：序号：日期：目录实验一微波通信 (3)一、实验相关知识 (3)1、微波通信概述 (3)2、微波通信特点 (3)3、微波通信组成和原理 (4)4、微波通信技术的应用 (5)5、微波通信的发展方向 (5)二、实验过程 (6)三、实验心得 (6)实验二CDMA移动通信演示 (7)一、实验内容 (7)二、实验过程 (7)1、对移动通信的思考 (7)2、移动通信系统架构 (7)3、信道和频点的观察 (8)4、信令流程 (8)5、软切换和硬切换 (10)6、其他实验内容 (11)三、心得体会 (11)实验一微波通信一、实验相关知识1、微波通信概述微波通信技术问世已半个多世纪。
早期的微波通信系统都是模拟制式的，其与当时的同轴电缆载波传输系统同为通信网长途传输干线的重要传输手段，例如我国城市间的电视节目传输主要依靠的就是微波传输。
我国的微波通信是从20世纪50年代开始的。
1956年北京保定建立了国内第一条微波接力线路；70年代中期全国已建成数万千米的微波接力线路，联通了国内绝大多数省、市、自治区。
在此期间，还进行了散射通信与毫米波波导通信试验并开始发展卫星通信。
70 年代后期，中国人民解放军已装备一定数量的装备与战术微波通信设备，建成了若干条对流层散射通信线路和数字卫星通信线路，并将数字微波接力通信用于地域通信网中。
80年代后期至90年代，充分利用现代微波通信技术的微波通信网路已具有相当的规模并日臻完善。
近年来我国开发成功点对多点微波通信系统，其中心站采用全向天线向四周发射，在周围50公里以内，可以有多个点放置用户站，从用户站再分出多路电话分别接至各用户使用。
其总体容量有100线、500线和1000线等不同的容量的设备，每个用户站可以分配十几或数十个电话用户，在必要时还可通过中继站延伸至数百公里外的用户使用。
这种点对多点微波通信系统对于城市郊区、县城至农村村镇或沿海岛屿的用户、对分散的居民点也十分合用，较为经济。
现代通信技术Experiment
实验二使用wireshark观察数据链路层和ip层的首部信息一、实验目的：1、掌握嗅探器工具Wireshark的使用方法；2、理解数据链路层帧头和ip层报头；二、实验配置与因特网连接的计算机；主机操作系统为windows；Wireshark、IE等软件。
三、实验步骤：1注意：要提前将qq等通信软件和网页关闭，并将IE的默认页设为空白，以在实验中受到干扰。
2单击“Capture”菜单中的“Start”菜单项开始抓包。
注意：第一次应设置I nterface，指定在哪个接口（网卡）上抓包；并且要关闭混杂模式，即关闭Cap ture packets in promiscuous mode选项。
3 启动IE浏览器，地址栏中填,等到学校主页页面完全显示出来后，单击软件中的stop按钮，停止包的抓获；4单击选中相应的数据包，在树形视图面板中看它各层协议首部的详细信息。
5 针对运行结果，仔细观察1到2条数据包信息，回答思考题。
问题思考：1 Wireshark是一款什么样的软件，有什么作用？2 任意找出第一条HTTP协议数据包进行分析，问题（2）参看课本的以太网的帧格式理解，问题（3）参看课本的ip数据报的格式理解。
（1）观察frame层，写出这个数据包的捕获时间，这个包与第一个包的相对时间增量，帧序号，数据包的长度，捕获的长度。
（2）观察ethernet层首部，帧首部占用了多少字节？类型是什么，代表什么意思？其中发送数据包的计算机mac地址和接收数据包的计算机的mac地址各是什么？（3）观察ip层首部，该ip协议版本号是多少？首部长度是几个字节？整个ip数据报长度是多少字节？源ip地址和目的ip地址各是什么？（4）从数据部分可以看出你所访问的服务器所运行的HTTP版本号是多少？实验三 TCP/IP协议学习实验目的：巩固对Ethernet II 封包、ARP 分组及IP、ICMP 数据包的认识实验操作：打开Wireshark，在菜单Capture 下点击Interfaces，选取要抓包的网卡，这里选取地址为192.168.126.1 的这个网卡抓取数据包，如图3-1：图3-1 选择抓取数据包网卡之后在主操作系统中使用ping 192.168.126.128 –t 的命令，来ping 虚拟机。
通信原理实验二
通信原理实验二实验二：调制与解调一、实验目的1. 理解调制与解调的基本概念；2. 掌握调幅（AM）、调频（FM）以及解调的原理；3. 实现AM、FM的信号调制与解调。
二、实验原理1. 调制原理调制是指在通信过程中将信息信号调制到载波上，以便传输的过程。
调制是将信息信号的某些特征参数随时间变化的过程。
1.1 调幅（AM）调制调幅是指通过改变载波的振幅来传输信息的一种调制方式。
调幅信号能够改变载波的背景亮度，使其随着信息信号的变化而变化。
1.2 调频（FM）调制调频是通过改变载波的频率来传输信息的一种调制方式。
调频信号能够改变载波的频率，使其频率随着信息信号的变化而变化。
2. 解调原理解调是指将调制信号中的信息还原出来的过程。
解调过程是调制的逆过程。
2.1 调幅（AM）解调调幅解调是从调幅信号中还原出原始信号的过程。
调幅信号在传输过程中会叠加一定的噪声，因此解调时需要采取一定的处理方法，如包络检波、同步检波等。
2.2 调频（FM）解调调频解调是从调频信号中还原出原始信号的过程。
调频信号在传输过程中对噪声具有较好的抵抗能力，因此解调过程较为简单，常采用频率鉴别解调等方法。
三、实验内容1. 实现AM调制与解调2. 实现FM调制与解调四、实验步骤1. 搭建AM调制电路，将音频信号与载波信号进行调制；2. 实现AM解调，将调制后的信号还原为音频信号；3. 搭建FM调制电路，将音频信号与载波信号进行调制；4. 实现FM解调，将调制后的信号还原为音频信号；5. 测试与观测调制与解调过程中的信号波形变化。
五、实验数据记录与分析（根据实际实验情况填写数据并进行相应的分析）六、实验总结通过本次实验，我们学习了调制与解调的原理，并实际搭建电路进行了AM和FM的调制与解调。
通过观测信号波形变化，我们加深了对调制与解调过程的理解，并掌握了相关的实验操作技巧。
本次实验对我们理解通信原理中的调制与解调起到了很好的辅助作用。
现代通信技术实验二
南京邮电大学通达学院课程实验报告题目：基于Etheral的网络侦听实验学院通达学院学生姓名孙小宇班级学号 10005022指导教师王珺开课学院通信与信息工程学院日期 2013-6-3一实验目的1，了解Etheral软件的安装和使用；2，了解IPV4包的组成并与实例印证；3，掌握如何使用Etheral软件抓取FTP服务器，WWW服务器，TCP服务器，UDP 包的透明内容。
二实验设备及软件环境1，局域网上至少两台已经联网的计算机。
如图12，Etheral软件，以及所有实验二，实验三用过的软件包与应用程序3，文件包4，程序“三实验步骤实验内容一：1，点击“Etheral”安装包内的“wiresharp-setup.exe”，安装结束后，千万不要重新启动。
2，启动：“开始”－“程序”—“wiresharp””—启动Etheral，3, 菜单“Capture”，中找“Interface”选择本机IP地址栏目后面的“Start”，就可以发现该软件已经开始捕捉IP网络上的数据包了。
4，捕捉了你需要的一部分数据后，最好马上停止，否则数据量太多，无法准确分析。
如果想结束的话，按选项菜单“Capture”的“Stop”。
并保存本次捕捉的内容。
实验内容二：1，登录南邮网站，观察是否能连接上。
能连接上重复实验内容一，在点击完“Start”之后，马上重新登录，并观察这一瞬间Etheral是否捕2，观察数据，发现的确找到了HTTP响应的数据包后，有BBS帐号的同学可以登录BBS帐号，重新捕捉一次，观察是否能捕捉到用户名和密码。
实验内容三：（重复实验一的内容，在两台机器上架设好TCP的服务器端和客户端）1.TCP的Server端已经架好，得知准确的IP地址和端口后，可通过建立连接2.发送数据包（最好包含双字符的汉字和单字符的ASCII），使用Etheral抓包，看到其内容，如图12。
3．注意保存文件，命名为“TCP响应”实验内容四：1，重复实验一的内容，在两台机器上运行UDP客户端，UDP另一端已运行，输入确定的IP地址和端口，运行“点“打开端口”，发送数据。
现代通信原理第二版
现代通信原理第二版现代通信技术是一门涉及电子、通信、计算机等多个学科知识的综合性学科，它是信息社会的基础和支撑。
本文将对现代通信原理进行介绍，包括通信系统的基本结构、调制解调技术、信道编解码技术等内容。
首先，通信系统是由发送端、信道和接收端组成的。
发送端将要传输的信息进行编码、调制后发送到信道中，接收端接收到信号后进行解调、解码等处理，最终得到原始信息。
通信系统的基本结构决定了信息的传输方式和性能。
其次，调制解调技术是现代通信系统中的重要组成部分。
调制是指将数字信号转换成模拟信号，以便在信道中传输；解调是指将模拟信号转换成数字信号，以便接收端进行处理。
常见的调制方式有调幅、调频、调相等，不同的调制方式适用于不同的通信场景。
另外，信道编解码技术是保证信息传输可靠性的关键。
在信道传输过程中，会受到噪声、干扰等影响，因此需要采用编码技术对信息进行纠错，以及解码技术对接收到的信息进行恢复。
常见的编解码技术有海明码、卷积码等，它们能够有效地提高通信系统的可靠性。
除此之外，现代通信系统还涉及到多址技术、频率复用技术、功率控制技术等。
多址技术能够实现多个用户同时在同一频段进行通信；频率复用技术能够将不同用户的信号分配到不同的频率上，以避免干扰；功率控制技术能够根据信道质量动态调整发送功率，以提高系统的容量和覆盖范围。
综上所述，现代通信原理涉及到多个方面的知识，包括通信系统的基本结构、调制解调技术、信道编解码技术以及其他辅助技术。
了解这些原理有助于我们更好地理解通信系统的工作原理，以及在实际应用中进行系统设计和优化。
希望本文对读者有所帮助，谢谢阅读！。
实验指导书现代通信原理SystemView实验
《现代通信原理》实验任务书指导书适用专业：电子信息类指导教师：实验时间： 2011年春期四川建筑职业技术学院计算机工程系系2011年4月6日四川建筑职业技术学院现代通信原理实验任务书一.课程的地位、作用和目的《现代通信原理实验》是现代通信原理课程教学的重要环节，通过实验可以使理论教学和实践能力的培养相结合，以理论指导实践，以实践验证基本理论，使学生进一步巩固基本理论知识，具有一定的实际操作能力；同时通过学生上机对各单元实验内容的具体动手操作，能提出问题、分析问题、最后能解决问题，促使学生提高分析问题和解决问题的能力；建立通信的系统概念，更好地理解理论授课的内容，为后续专业基础课及专业课打下良好基础。
二.实验内容1.实验一熟悉System View软件2.实验二 2ASK系统仿真3.实验三 AM调制系统仿真4.实验四脉冲编码调制仿真5.实验五眼图仿真6.实验六奈奎斯特第一准则的验证7.实验七16QAM调制解调系统分析8.实验八锁相环路仿真分析9.完成实验报告及实验总结三.实验组织及要求1.实验组织：由相关实验室负责实验计划的制订和实验场地、设备、器材、工具的准备与管理。
2.实验分组：每人一组，每组推选组长一名，并由组长负责本小组的实验组织与实施；3.器材管理：由学习委员负责实验设备、工具、器材的借用和归还。
4.实验纪律：实验期间必须严格遵守学校纪律，不得迟到、早退和无故缺席，有事必须事先请假。
5.清洁卫生：由班长负责安排组织各组轮流打扫实验室卫生。
四.实验方法1.教师指导，学生自主学习为主。
五.实验考核办法1.考核组织1）实验室负责组织，由相关实验指导教师根据学生实验情况和学院有关规定给于评定；2）评定成绩报经相关实验室、教研室主任审定后由实验指导教师负责提交。
2.考核内容及评分办法1）平时成绩为20%。
2）成果验收成绩为60%。
3）实验报告成绩为20%。
4）成绩评定标准：分为优、良、中、及格、不及格共五个等级；5）出现以下情况之一的学生，成绩为不及格：●缺席时间超过2次；●未交实验报告；●造成严重事故；●严重违规违纪；●损坏、丢失器材、工具，情节严重；●未完成规定实验内容；●抄袭或被抄袭作业、成果。
现代通信原理c2
第二章 随机信号分析
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2.1、引言 2.2、随机过程的一般表述 2.3、平稳随机过程 2.4、平稳随机过程的相关函数与概率谱密度 2.5、高斯过程 2.6、窄带随机过程 2.7、正弦波加窄带高斯过程 2.8、随机过程通过线性系统
•2.1 引言 •通信过程是有用信号通过通信系统的过程, 在这一过程中常伴有噪声的传输. 分析与研 究通信系统,离不开对信号和噪声的分析.通 信系统中的信号通常具有某种随机性.他们 的某个或几个参数不能预知或不能完全预 知.如果能预知,通信就失去了意义
• 或者 它可以看成是随机实验的可能出现 的§(t)函数,存在一个由全部可能实现构 成的总体,每个实现都是一个确定的时间 函数,而随机性就体现在出现哪一个实现 是不确定的. • 例如 有N台性能完全相同的通信机,工作 条件相同,用N部记录仪同时记录他们的 输出噪声
N部通信机的噪声输出记录
• 从数学的角度 • 随机过程§(t)的定义: • 设随机试验E的可能结果为§(t),试验的样本空 间S为｛ x1(t) ,x2(t), … xi(t)… ｝ • xi(t): 第i个样本函数 (实现) • 每次试验后, §(t)取空间S中的某一样本函数 • 称此§(t)为随机函数 • 当t 代表时间量时,称此§(t)为随机过程
• 随机过程§(t)的数字特征 • 数学期望： • Ｅ〔 §(t) 〕＝ x f 1( x, t )dx • Ｅ〔 §(t) 〕＝ (t ) • 是随机过程的所有样本函数在时刻t的函数值 的平均值，也称随机过程的均值 • 表示了随机过程§(t)在每个时刻的波动中心， 反映了随机过程的一维统计特性 • 一般情况下，它是时间的函数
• • • •
设§(t)的功率谱密度为Pξ（ω) §(t)的某一实现的截短函数ξ T(t) ξ T(t)与FT(ω) 是一对傅立叶变换对 则
现代通信原理第二版课程设计 (2)
现代通信原理第二版课程设计一、设计背景《现代通信原理》是一门重要的工科专业基础课程，涵盖了通信原理的核心内容，如调制解调、数字调制、码型、信道编码、呼叫控制等。
针对现代通信原理课程，教师需要通过针对性设计，使学生能够更好地理解和应用通信原理。
本文旨在介绍《现代通信原理》第二版课程设计的内容和思路。
二、设计目标本次课程设计的目标是帮助学生深入了解现代通信原理的有关知识，掌握通信原理在实际应用中的基本原理和核心技术，理解数字通信系统的基本组成部分和运作原理，掌握调制解调、信道编码、多路复用、网络控制等技术的原理和实现。
同时，本次课程设计还致力于提高学生的实际操作能力，培养学生的创新思维和实际动手能力，使学生能够独立进行通信系统的设计与实现，提高学生的综合素质和对通信技术的应用能力。
三、设计内容本次课程设计的内容主要包括以下几个方面：1. 知识理论讲解教师在教学过程中应向学生介绍通信原理的基本概念和基本方法，如调制解调、数字调制、码型、信道编码、呼叫控制、网络控制等；并对数字通信系统的基本组成部分和运作原理进行阐述，如数字收发机、传输链路、网络控制、多路复用等。
2. 实验操作训练通过实验操作训练，学生将更深入地理解通信原理的应用。
学生将设计数字通信系统，并将其实现在实验中。
实验内容包括信号处理、信道编码、解调和网络控制等方面。
3. 项目实践针对工程师的职业需要，需要将所学内容应用于真实的通信工程。
学生将通过项目实践将本课程学到的内容与真实的通信工程相结合，使学生从纯理论课程中转向实践应用。
四、设计方法本次课程设计是以理论讲解、实验操作和项目实践为主要方法。
在理论讲解部分，教师将通过引导学生思考和解决问题，让学生更好理解通信原理的基本概念和基本方法。
在实验操作训练部分，学生将应用所学知识，通过实验操作加深对通信原理的理解，同时可以锻炼自己的动手实践能力和创新意识。
在项目实践中，学生将深化与所学内容的结合，在独立的项目实践中独立完成通信项目，包括设计、建模、测试和维护等环节。
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贵州大学实验报告
学院：计算机科学与信息学院专业：网络工程班级：网络092 姓名学号090806037 实验组实验时间2012/6/5 指导教师杨平成绩
实验项目名称抽样定理实验（PAM）
实
验目的1、掌握抽样定理的概念。
2、掌握模拟信号抽样与还原的原理及实现方法。
3、了解模拟信号抽样过程的频谱。
实验条件1、信号源模块一块
2、模拟信号数字化模块一块
3、20M双踪示波器一台
4、带话筒立体声耳机一副
5、频谱分析仪
实验原理
1、图8-1是模拟信号的抽样原理框图。
解调输入
低通滤波
解调输出
图8-1 模拟信号的抽样原理框图
实际上理想冲激脉冲串物理实现困难，实验中采用DDS直接数字频率合成信源产生的矩形脉冲来代替理想的窄脉冲串。
抽样信号规定在音频信号300~3400Hz范围内，由信号源模块提供。
抽样脉冲的频率根据抽样定理的描述，应大于或等于输入音频信号频率的2倍。
抽样信号和抽样脉冲送入模拟信号数字化模块抽样电路中，产生PAM抽样信号。
3、抽样信号的还原
若要解调出原始语音信号，将抽样信号送入截止频率为3400Hz的低通滤波器即可。
解调输入
低通滤波
解调输出
图8-2 抽样信号的还原原理框图
实验步骤实验操作
1、将模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。
2、插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再分别按下两个模块中的电源开关，
对应的发光二极管灯亮，两个模块均开始工作。
（注意，此处只是验证通电是
否成功，在实验中均是先连线，后打开电源做实验，不要带电连线）
3、信号源模块调节“2K调幅”旋转电位器，使“2K正弦基波”输出幅度为3V
左右。
4、实验连线如下：
信号源模块模拟信号数字化模块
2K正弦基波——————抽样信号
DDS-OUT——————抽样脉冲
模拟信号数字化模块内连线
PAM输出———————解调输入
5、不同频率方波抽样
（1）信号源模块“DDS-OUT”测试点输出选择“方波A”，调节“DDS调幅”旋转电位器，使其峰峰值为3V左右。
（2）示波器双踪观测“抽样信号”与“PAM输出”测试点波形，对比方波A的频率为4KHz、8KHz、16KHz等典型频率值时“PAM输出”测试点波形及频
谱的区别。
这里可采用频谱分析仪或数字存储示波器的频谱分析功能进行信号频谱分
析。
（3）示波器双踪观测“抽样信号”和“解调输出”测试点波形，对比方波A的频率为4KHz、8KHz、16KHz等典型频率值时抽样信号还原的效果。
6、模拟语音信号抽样与还原
用信号源模块模拟语音信源输出的“T－OUT”话音信号代替2K正弦信号输入模拟信号数字化模块中，还原的“解调输出”信号送回信号源模拟语音信源“R －IN”测试点，耳机接收话筒语音信号，完成模拟语音信号抽样与还原的整个过程。
实
验内容
1、采用不同频率的方波对同一模拟信号抽样并还原，观测并比较抽样信号及还原
信号的波形和频谱。
2、采用同一频率但不同占空比的方波对同一模拟信号抽样并还原，观测并比较抽
样信号及还原信号的波形和频谱。
实
验数据示波器双踪观测“抽样信号”与“PAM输出”测试点波形，对比方波A的频率为4KHz、8KHz、16KHz等典型频率值时“PAM输出”测试点波形的相关波形。
方波展示：PAM在4KHz、8KHz、16KHz下的波形
示波器双踪观测“抽样信号”和“解调输出”测试点波形，对比方波A的频率为4KHz、8KHz、16KHz等典型频率值时抽样信号还原的效果
波形展示：双踪观察4KHz、8KHz、16KHz下的波形
实
验总结
对模拟信号抽样与还原的原理及实现方法，验证了PAM的波形在不同方波频率下的不同波形。
验证了模拟信号抽样过程的频谱展示
指导教师意见。