GCT数学考试历年试卷分析7-10
2003-2010年GCT数学试题与精解
2
2
所以 AB 所在直线的方程为 y= 1 。即答案为 D。 2
12.【答案】C
【解析】已知条件 E、F 分别为 AB、BC 的中点,则 DE 和 DF 交 AC 于 M,N 等分 AC,
故
S△AMD=S△DMN=S△DNC(等底等高),S△AMD+S△DNC= 1 3
S△BEF+S梯形
MNEF=
1
6.【答案】C 【解析】由二次函数 y=ax2+bx+c 图像性质知,在[0,+∞)上是单调增函数的充分必要条
106
件必须满足
⎪⎧a ⎪⎩⎨−
>0 b≤ 2a
0
⇒
⎧a ⎨⎩b
>0 ≥0
。
7.【答案】D
【解析】此题主要考查函数的性质。令 f(x)=x,
有 (f x + a)= x + a 和 (f − x + a)= −x + a。
A.−1
B.0
C.1
D.2
9.一批产品的次品率为 0.1,逐件检测后放回,在连续三次检测中至少有一件是次品的
概率为( )。
A.0.271
B.0.243
C.0.1
D.0.081
10.A、B、C、D、E 五支篮球队相互进行循环赛,现已知 A 队已赛过 4 场,B 队已赛
过 3 场,C 队已赛过 2 场,D 队已赛过 1 场,则此时 E 队已赛过( )。
7.函数 y1 = (f a + x)(a≠0)与 y2 = (f a − x)的图像关于( )。
A.直线 x−a=0 对称 C.x 轴对称
B.直线 x+a=0 对称 D.y 轴对称
试卷分析数学(通用5篇)
试卷分析数学(通用5篇)1.试卷分析数学第1篇一、数学试卷结构分析如下:☆数学试卷分值:满分100分,考试时间90分钟;☆题型共有4种:选择题、填空题、计算、化简求值、解答题;共21题;☆题型所占比例:1、选择题分值为10×3′=30′;2、填空题分值为8×3′=24′;3、有理数计算分值为4×4′=16′;4、化简求值分值为3×4′=12′;5、解答题分值为3×6′=18′。
二、题目难易程度区分如下:☆选择题。
共10小题,由浅入深;(1)1-6题为基础题、7-9为强化题,主要考查第一、二章节中的基本概念(相反数、绝对值、系数、同类项、科学记数法)的理解,比较简单、得分率较高;(2)第10小题拓展题比较难,考察求代数式值的应用,错误率较高、不易得分;☆填空题。
共8小题,均为基础强化题,主要考察数轴、绝对值、多项式的应用以及对基本技能的应用;中等难度、得分率较高;☆计算题。
共4小题,考察第一章《有理数》加减乘除乘方的混合☆化简求值题。
共3小题,考察七(上)第二章《整式的加减》去括号、合并同类项、化繁为简代数式求值问题;中等难度、得分率较高;☆解答题。
共3小题;第1小题为相反数、倒数、绝对值及代数式求值的综合计算题,第2小题为多项式的化简求值综合题,重点考察第二章知识点,第3小题解决问题类题目,稍大,不易拿全分。
三、学生考试成绩状况评价今年七年级期中数学卷(满分100分);其中,有90分左右的题目对于大多数学生来说是相对比较容易的,对于基础扎实的学生达到90分以上并不困难。
经过初步调查,今年期中数学成绩的峰值一段是在90~99分之间,另一段在80~89分之间,低于70分者占总人数的5.3%,90分以上者约占54.1%。
2.试卷分析数学第2篇本次测试按照全日制义务教育《数学新课程标准》的年段标准,重在考查学生对本册基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。
GCT数学真题实例解析(2007年GCT数学考试题)
GCT数学真题实例解析(2007年GCT数学考试题)时间:2009-08-28 09:48:59用2007年的GCT数学真题来实际操作一下这篇文章所说的经验:(数学很时间很看过了,我也忘得差不多了)1、集合的{0,1,2,3}的字集个数是多少?这个是基本的知识,你要复习到的,没有技巧可言,答案是2的4次方=16,选C2、求一个很长的分式结果看到这题我头就晕了,不会公式,也不会技巧,怎么办?没办法了,只好用笨办法,直接算吧,先分子,平方出来然后+、-等于-55。
到了这步,如果你注意一下答案,可以选出正确的答案B了,因为分母是正数,结果只能是负数,55整除不出来22,所以是-11/51;当然不放心的话把分母也算出来,分母=255,同除5,结果是-11/51,答案B。
这种题要是真不会技巧的话就用计算器算一下吧,都是选择题,所以我们就利用了这种漏洞,呵呵,会的朋友还是直接用公式什么的,这里说的都是“歪招”。
3、算一个小长方形的面积这题有图,好办,用尺子量一下已知的3个小长方形,注意比例关系,很容易就算出来是20,答案B。
还有一种是算比例,大长方形的上面两个小长方形面积分别是9、15,15=9+6,6是9的2/3,那么下面两个面积应该是12、12+12*2/3=20,答案也是20。
第一种方法是直接量的,这个时间要注意了,你带尺子了吗;第二种方法好像是正规的解法,呵呵,自认为的。
4、方程式求解正规的求解方法就不说了,我说说万一你不会的话怎么办?用“代入法”。
把四个答案的值一个一个的放到方程式里来核对。
很快的,答案D是唯一能满足方程的值。
5、求多少分钟后两人能相遇这个应该是比较简单的,好像小说就有这种题了,呵呵。
算一下,15分钟后,答案B。
这种题你在复习中还是会经常碰上的,同时也是简单类型,应该要会一下的,不能全是歪招啊。
6、求圆柱形的容积画一下图,三角形的两个边分别是8、10(斜边),如果这时候能记得这是三角形里的勾股数的话,那就很容易的,另一边是6,这样圆柱形的直径是6,高是8,根据体积公式,算出结果是72∏,答案为A。
GCT数学经典例题及解题技巧
[典型例题]一、算术平均数(平均值)问题例:某书店二月份出售图书3654册,比一月份多出售216册,比三月份少出售714册,第二季度的出售量是第一季度出售量的5.1倍,求书店上半年平均每月出售图书多少册? 分析:.47756)71421636543(256)]7143654(3654)2163654[(23)7143654(3654)2163654(=+-⨯=+++-++++-(又如前10个偶数、奇数、素数、合数等的平均值问题) 二、植树问题*(1)全兴大街全长1380米,计划在大街两旁每隔12米栽一棵梧桐树,两端都栽.求共栽梧桐多少棵? 分析:232)1121380(2=+. (2)将一边长为2米的正方形木板沿其边用钉子固定在墙上,为了安全,钉子的间距不能超过30厘米,且四角必须固定,求需要的最少钉子数.分析:根据要求,每边至少需要7个空,所以至少需要2874=⨯个钉子. 三、运动问题1.相遇与追及问题 (vt s=,2121,v v v v v v -=+=,21s s s +=)例:某部队以每分钟100米的速度夜行军,在队尾的首长让通信员以3倍于行军的速度将一命令传到部队的排头,并立即返回队尾.已知通信员从出发到返回队尾,共用了9分钟,求行军部队队列的长度? 分析:设队伍长度为 l ,则9100300100300=++-ll ,解得 1200=l .2.顺流而下与逆流而上问题例:两个码头相距352千米,一艘客轮顺流而下行完全程需要11小时,逆流而上行完全程需要16小时.求此客轮的航速与这条河的水流速度. 分析:因为1635211352=-=+水水,v v v v ,所以⎩⎨⎧=-=+,22,32水水v v v v 解得 5,27==水v v.3.列车过桥与通过隧道问题例:一列火车全长270米,每秒行驶18米,全车通过一条隧道需要50秒.求这条隧道的长. 分析:设隧道长为 l ,则 5018270⨯=+l ,所以 630=l .四、分数与百分数应用问题**例:某工厂二月份产值比一月份的增加0010,三月份比二月份的减少0010,那么 . A .三月份与一月份产值相等.B .一月份比三月份产值多991.*C .一月份比三月份产值少991. D .一月份比三月份产值多1001. 分析:设一月份的产值为 a ,则三月份的产值为 a 99.0,所以一月份比三月份产值多99199.099.0=-a a a .五、简单方程应用问题 1.比和比例应用题例1.有东西两个粮库,如果从东库取出51放入西库,东库存粮的吨数是西库存粮吨数的21.已知东库原来存粮5000吨,求西库原来的存粮数.分析:设西库原来的存粮数为 x ,则)55000(21550005000+=-x , 所以 7000=x . 例2.一件工程,甲独做30天可以完成,乙独做20天可以完成,甲先做了若干天后,由乙接着做,这样甲、乙二人合起来共做了22天.问甲、乙两人各做了多少天? 分析:设甲、乙两人分别做了x 天和y 天.根据题意得⎪⎩⎪⎨⎧=+=+,1201301,22y x y x 解得 16,6==y x.2.求单位量与求总量的问题例:搬运一堆渣土,原计划用8辆相同型号的卡车15天可以完成,实际搬运6天后,有两辆卡车被调走.求余下的渣土还需要几天才能运完?分析:设要运完余下的渣土还需要x 天,则x )28(68158-+⨯=⨯,所以 12=x.3.和倍、差倍与和差问题例:把324分为A,B,C,D 四个数,如果A 数加上2,B 数减去2,C 数乘以2,D 数除以2之后得到的四个数相等,求这四个数各是多少?分析:根据题意得⎪⎩⎪⎨⎧==-=+=+++,21222,324D C B A D C B A 解得144,36,74,70====D C B A .[样题与真题] 一、数的运算 1.设直线方程 0,≠+=ab b ax y ,且x 的截距是y 的截距的)2(-倍,则a 与21谁大?(C)(A) a(B)21 (C) 一样大 (D) 无法确定分析:因为b a b 2-=-,所以21=a 。
gct考试试题
gct考试试题GCT考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是GCT考试的科目?A. 数学B. 英语C. 政治D. 物理2. GCT考试的全称是:A. Graduate Certificate of TestB. Graduate Candidate TestC. Graduate Certificate TestD. Graduate Candidate Test3. GCT考试通常在每年的哪个月份举行?A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月4. 以下哪个不是GCT考试的评分标准?A. 客观题B. 主观题C. 面试D. 笔试5. GCT考试的数学部分主要考察哪些内容?A. 高等数学B. 线性代数C. 概率论与数理统计D. 所有以上选项6. 英语部分的GCT考试通常包括哪些题型?A. 阅读理解B. 完形填空C. 翻译D. 所有以上选项7. 政治理论部分的GCT考试主要考察哪些内容?A. 马克思主义基本原理B. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系C. 中国近现代史纲要D. 所有以上选项8. GCT考试的合格分数线通常由谁来决定?A. 国家教育部B. 各招生单位C. 考生所在单位D. 考试委员会9. 下列哪项不是GCT考试的报名条件之一?A. 拥有本科学历B. 拥有学士学位C. 应届毕业生D. 必须通过英语四级考试10. GCT考试成绩的有效期是多久?A. 1年B. 2年C. 3年D. 终身有效二、填空题(每题1分,共10分)11. GCT考试的报名通常在考试前的______个月进行。
12. GCT考试的数学部分主要考察考生的______、______和逻辑推理能力。
13. 英语部分的GCT考试中,阅读理解通常包括______篇文章。
14. 在GCT考试的政治理论部分,考生需要掌握的内容包括______、______和______等。
15. GCT考试成绩达到______分数线,考生才有资格参加招生单位的复试。
GCT工程硕士(一元函数微积分)数学历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
GCT工程硕士(一元函数微积分)数学历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题(25题,每小题4分,共100分)下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.(2008年真题)设f(x)=则有[ ]。
A.f(f(x))=(f(x))。
B.f(f(x))=f(x)C.f(f(x))>f(x)D.f(f(x))<f(x)正确答案:B解析:本题主要考查函数的概念与函数求值的运算。
解法1由易知,当x≠0时,f(x)>0。
又所以f(f(x))=f(x)。
故正确选项为B。
解法2特殊值代入法。
取x=2,则f(2)=2,f(f(2))=f(2)=2,这时选项A,C,D都不成立。
故正确选项为B。
知识模块:函数、极限、连续2.(2005年真题)函数f(x)=在(-∞,+∞)上有[ ]。
A.1条垂直渐近线,1条水平渐近线B.1条垂直渐近线,2条水平渐近线C.2条垂直渐近线,1条水平渐近线D.2条垂直渐近线,2条水平渐近线正确答案:D解析:本题考查求函数的极限和求曲线的水平渐近线和垂直渐近线。
所以y=1是曲线y=f(x)的一条水平渐近线。
所以y=-1是曲线y=f(x)的一条水平渐近线,因此,曲线y=f(x)有2条水平渐近线。
所以x=1是曲线y=f(x)的一条垂直渐近线。
所以x=2是曲线y=f(x)的一条垂直渐近线,因此,曲线y=f(x)有2条垂直渐近线。
故正确选项为D。
知识模块:函数、极限、连续3.(2009年真题)设函数g(x)在x=0点的某邻域内有定义,若=1成立,则[ ]。
A.g(x)在x=0点连续B.g(x)在x=0点可导C.存在,但g(x)在x=0点不连续D.x→0时,g(x)是x的高阶无穷小量正确答案:D解析:本题考查了重要极限=1,极限运算法则及无穷小量阶的比较。
解法1故正确选项为D。
解法2利用排除法。
的存在与g(x)在x=0点是否有定义无关,因此,无法考查g(x)在x=0点的连续性和可导性,由此排除了A,B,C,从而选D。
数学试卷分析
数学试卷分析数学试卷分析数学试卷分析(一)在镇组织的期中考试之前,我利用单元试卷中的期中试题对我班学生进行了一次检测,考试的成绩不是很理想,尤其是学生的计算出现了较多的失误,下面就本次考试做一下简单的分析,为迎接这次考试做好准备。
一、试题特点:本试卷包括3部分内容:基础知识、基本应用、解决问题。
试题分为填空、判断、选择、计算、作图、解决问题等。
本张试卷涉及的知识点比较全面,基本涵盖了一到四单元的内容,虽然难度值不高,但也注意到考察学生的思维和做题习惯。
本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况,也适当考查了学生学习过程。
二、关于学生测试情况的具体分析:1、填空题。
第1、2、4、5、6、7题正确率高。
对于一些灵活运用的题目,学生理解不到位,说明学生学了知识不会灵活运用。
如第3题,许多学生把四百二十个一看成四百二十一。
第8题130□672~130万,□里最大应填(),还有一道类似的,错误都较明显。
说明学生四舍五入省略万或亿后面的尾数掌握的不好。
2、计算题中的口算和估算的正确率较高,而竖式计算和脱式计算的错误是很严重的,学生的计算能力太差了。
3、动手操作题。
大部分学生能够较好的画出垂直与平行线,但是仍有一部分学生画的不规范,还有个别学生忘记做直角标记。
4、解决问题这道大题也出得比较灵活,第一小题相对较简单,但有好几个学生粗心还是把答案算错了;第二小题也是大部分学生能够读懂题意,一般不会出错,除个别学生会算错。
第三小题则是联系生活实际,学生答题有好几种方法;第4小题基本学生做对,但是有些学生却把一年有12个月,用12去乘,做成365天去乘。
第五小题当中很多学生把0漏了。
三、对今后教学工作的建议:通过前面对试题的分析,在今后的教学中我要在把握好知识体系、熟悉知识点覆盖面的基础上,认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解,掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。
gct历年真题
gct历年真题GCT(Graduate Candidate Test)历年真题引言:GCT考试是由考试机构举办的一项研究生招生考试,为了帮助考生更好地备考,以下将为大家提供GCT历年真题的分析和总结。
本文将会从数学、英语和逻辑三个部分进行详细介绍,希望对广大考生有所帮助。
一、数学部分:数学部分是GCT考试的核心内容之一,主要考察考生的数学基础和解题能力。
历年来,GCT数学部分的题型主要包括选择题、填空题和计算题。
选择题是数学部分的主要题型之一,题目内容涵盖了代数、几何、概率与统计等各个方面。
对于选择题,考生在做题时要注意审题、理清思路,避免出现粗心错误。
填空题是GCT数学部分中的另一个题型,考查考生对基础知识的掌握和运用能力。
在做填空题时,考生需注意题目中的限定条件,正确运用相关公式和定理进行计算。
计算题是数学部分的一道较为复杂的题目,需要考生熟练掌握数学的基本运算方法和解题思路。
在解答计算题时,考生要注意计算的准确性和步骤的清晰性,避免出现计算错误。
二、英语部分:英语部分是GCT考试的另一核心内容,主要考察考生的英语水平和理解能力。
历年来,GCT英语部分的题型主要包括阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作。
阅读理解是英语部分的主要题型之一,考查考生对文章内容的理解和推理能力。
在阅读理解题中,考生需要仔细阅读文章,抓住关键信息,并根据题目要求选择正确答案。
词汇与语法是英语部分的另一重要题型,考查考生对英语基本词汇和语法规则的掌握。
在做词汇与语法题时,考生需注意词汇的正确拼写和语法的正确应用。
完形填空是英语部分的另一个题型,考查考生对文章综合理解和语境推测的能力。
在做完形填空题时,考生要根据文章的上下文逻辑,选择与文章意思相符合的选项。
写作是英语部分的最后一道题目,要求考生根据提供的题目进行写作。
在写作时,考生要合理组织语言,表达自己的观点和观点的理由,力求语言准确、内容丰富。
三、逻辑部分:逻辑部分是GCT考试的另一重要内容,主要考察考生的逻辑思维和推理能力。
gct考试真题及答案解析
gct考试真题及答案解析【篇一:2014年gct数学真题及参考答案】s=txt>1、将一张正方形纸片沿对角线折叠,在得到的三角形的三个角各挖去一个圆洞,展开正方形纸片后得到的图形是()2、甲和乙两人在300米的环形跑道上同时同地起跑,如果同向而跑,2分30秒甲追上乙;如果背向而跑,半分钟相遇,甲的速度是()米/秒。
a、6b、5.5c、5d、4.5 2、【答案】a【解析】本题考查了简单运动问题中的相遇和追赶问题。
【此类题反复考查】设甲的速度是v1,乙的速度是v2,根据题意得?150v1?150v2=300? ?30v1+30v2=300?v?v=2得?12?v1+v2=10?v=6解得?1?v2=4则甲的速度是6米/秒3、设a1,a2,a3,a4,a5,a6是由自然数1,2,3,4,5,6,组成的没有重复数字的任意序列,则a1-a2+a2-a3+a3-a4+a4-a5+a5-a6+a6-a1的最大值是()a、20b、18c、16d、143.【答案】b【解析】本题主要考查了绝对值的概念。
因为题目中的表达式是关于a1,a2,a3,a4,a5,a6对称的,所以不妨设a1排在第一个位置,即a1=1.这时a2点的位置应使得a1?a2最大,所以a2=6;a3点的位置应使得a2?a3最大,所以a3=2;相似的,可以得到a4=5,a5=3,a6=4所以,上式=1812-22+32-42+52-62+....+20112?20122?20132?20144?()1?2?3+4+5+6?...?2011+2012+2013+2014a、2b、1c、-1d、-24.【此类题每年必考】2【答案】c【解析】12-22+32-42+52-62+....+20112?20122?20132?20141?2?3+4+5+6?...?2011+2012+2013+2014(1?2)(1+2)(+3?4)(3+4)+....+(2013?2014)(2013+2014)=1+2014?201423+4027?10072015=?????12015?100720155.两个正数a与b使得a,b,a+b成等比数列,则其公比是() b cda26、已知数列?an?对于任意正整数p和q,都有ap?aq?ap?q.1若a1=,则a2014=()19a、19b、38c、53d、1066、【答案】d【解析】本题考查了数列的基本概念,考查了等差数列的通项公式。
GCT数学真题(真题与答案解析)
GCT 数学2003-2009年真题与答案解析2003年GCT 入学资格考试数学基础能力试题(25题,每题4分,满分100分,考试时间45分钟)1.12345678910111234567891011++++++++++=-+-+-+-+-+( )。
A .10 B .11 C .12 D .132.记不超过10的素数的算术平均数为M ,则与M 最接近的整数是( ) A .2 B .3 C .4 D .53.1 000 m 的大道两侧从起点开始每隔10 m 各种一棵树,相邻两棵树之间放一盆花,这样需要( )。
A .树200棵,花200盆B .树202棵,花200盆C .树202棵,花202盆D .树200棵,花202盆4.已知20012002a =,20022003b =,20032004c =,则( )。
A .a >b >cB .b >c >aC .c >a >bD .c >b >a5.某工厂月产值3月份比2月份增加10%,4月份比3月份减少10%,那么( )。
A .4月份与2月份产值相等B .4月份比2月份产值增加199C .4月份比2月份产值减少199D .4月份比2月份产值减少11006.函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)在[0,+∞)上单调增的充分必要条件是( )。
A .a <0且b ≥0 B .a <0且b ≤0 C .a >0且b ≥0 D .a >0且b ≤0 7.函数1y f a x =+()(a ≠0)与2y f a x =-()的图像关于( )。
A .直线x -a =0对称 B .直线x +a =0对称 C .x 轴对称D .y 轴对称8.已知实数x 和y 满足条件99x y +()= -1和100-x y ()=1,则x 101+y 101的值是( )。
A .-1B .0C .1D .29.一批产品的次品率为0.1,逐件检测后放回,在连续三次检测中至少有一件是次品的概率为( )。
七年级数学考试试卷分析
七年级数学考试试卷分析数学作为一门重要的学科,对学生的综合能力有着重要的培养作用。
而七年级数学考试试卷的分析,能够帮助我们了解学生在数学学习中的问题和难点,为针对性的教学提供依据。
本文将对七年级数学考试试卷进行细致的分析。
一、试卷整体难易程度该试卷整体难易适中,考察的内容覆盖了数学基础知识的各个方面。
试卷中出现的题型包括选择题、填空题、计算题和解答题等,能够全面考察学生对数学基础知识的理解和应用能力。
二、选择题分析选择题是考察学生记忆与理解能力的重要手段,也是考试中最常见的题型之一。
通过分析选择题的难易程度和错误情况,可以更好地了解学生对于知识点的掌握情况。
在本次试卷中,选择题占比约50%。
选择题中的易错点主要集中在知识点的理解和应用上。
学生在解答选择题时,容易出现对于题目的理解错误,导致选错选项。
此外,一些较为复杂的计算题也可能导致答案错误,需要学生在实际操作中注意对题目的整体理解,并用正确的方法解决问题。
三、填空题分析填空题是考察学生计算能力和题目理解能力的重要形式。
在本次试卷中,填空题占比约20%。
填空题的难度较大,需要学生掌握相应的运算方法,并对题目要求进行准确的理解。
学生在填空题中容易出现计算错误和对题目的理解错误。
对于一些较长的表达式进行运算时,学生要注意列式清晰、运算准确,避免出现步骤错误导致答案错误。
四、计算题分析计算题是考察学生运算能力和解决实际问题能力的重要环节。
在本次试卷中,计算题占比约20%。
计算题往往需要学生结合实际情境进行计算,培养学生的应用能力和动手能力。
在计算题中,学生常见的错误是计算过程中漏算、算式书写不规范等。
为了避免这类错误的发生,学生需要养成认真书写算式、整理计算过程的好习惯,保证答案的准确性。
五、解答题分析解答题是检验学生综合能力和解决实际问题能力的重要形式。
在本次试卷中,解答题占比约10%。
解答题往往对学生的思维灵活性和创造力提出要求。
学生在解答题中容易出现问题分析不准确、解题思路混乱等情况。
十月联考GCT数学考查知识点总结5篇
十月联考GCT数学考查知识点总结5篇第1篇示例:十月联考GCT数学考查知识点总结十月联考GCT数学考试是许多学生备战的重要考试之一,对于备考的同学来说,掌握考试重点知识点是至关重要的。
下面我们就来总结一下十月联考GCT数学考查的知识点,希望对大家备考有所帮助。
1. 解方程与不等式解方程与不等式是数学中的基础知识点,在十月联考GCT数学考试中也是必考的内容。
同学们需要掌握一元一次方程和一元一次不等式的解法,包括用消元法、代入法、加减法等方法进行求解。
2. 几何在十月联考GCT数学考试中,几何也是一个重要的考察点。
同学们需要掌握平面几何和空间几何的知识,包括角的性质、直线和圆的性质、三角形的性质、四边形的性质等内容。
掌握这些几何知识点可以帮助同学们更好地解决几何问题。
3. 概率与统计概率与统计也是十月联考GCT数学考试的考查内容之一。
同学们需要了解概率的基本概念和计算方法,包括排列组合、事件的概率计算等内容。
统计学也是一个重要的知识点,同学们需要了解统计描述、频数分布、均值、中位数、众数等统计概念。
4. 函数在十月联考GCT数学考试中,函数也是一个重要的知识点。
同学们需要掌握函数的基本概念、性质、定义域、值域、判别法等内容。
同学们还需要了解一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等常见函数的性质和图像。
十月联考GCT数学考试涵盖了多个知识点,同学们在备考时需要系统地复习各个知识点,掌握解题技巧。
在备考过程中,同学们可以多做一些练习题,巩固知识点,提高解题能力。
希望以上总结的知识点对同学们备考有所帮助,祝同学们取得优异的成绩!第2篇示例:十月联考GCT数学考查知识点总结GCT(Graduate Certificate Test)是为了评估考生在数学领域的能力和水平而设计的考试。
在十月联考中,数学是考试的一个重要科目之一。
在这篇文章中,我们将汇总十月联考GCT数学考查的知识点,帮助考生更好地备战考试。
一、基础知识1. 整数、有理数和无理数的性质和运算规律2. 代数式的展开、因式分解和合并3. 质因数分解4. 一次函数和二次函数的性质和图像,以及解一元一次方程和一元二次方程二、几何知识1. 点、线、面、几何体的性质和关系2. 直线、射线和线段的性质3. 角的概念和相关性质4. 三角形和四边形的性质和分类5. 圆的性质和相关定理6. 相似三角形和全等三角形的判定三、概率与统计1. 随机事件的概念和性质2. 概率的计算方法和规律3. 统计图的绘制和分析4. 样本调查和数据分析四、函数与图像1. 函数的基本概念和分类2. 函数的性质和图像3. 反比例函数、指数函数和对数函数的性质4. 函数的复合和反函数的求解五、导数与微积分1. 导数的概念和计算方法2. 函数的极值、拐点和曲线的凹凸性判定3. 定积分的概念和计算方法4. 微分方程和简单的微分方程求解六、解题技巧1. 熟练掌握解题步骤和思路2. 理清题意,理解题目要求3. 善于总结规律,灵活应用知识点4. 多练习,多做题,加深对知识点的理解和记忆七、考前复习1. 制定合理的复习计划,合理安排时间2. 复习重点知识点,加强薄弱环节3. 完整做一些模拟试题,检验复习效果4. 注意健康,保持良好的精神状态和体能状态通过以上总结,我们可以看到十月联考GCT数学考查的知识点涵盖了基础知识、几何知识、概率与统计、函数与图像、导数与微积分等多个方面。
数学试卷分析报告范文6篇学生
数学试卷分析报告范文1. 引言本文旨在对一份数学试卷进行分析,以评估学生在数学方面的学习状况和问题,并提出相关建议。
2. 试卷概述本次数学试卷共包含六个题目,涵盖了数学的基础知识和解题能力。
试卷难度适中,考察了学生在代数、几何和概率统计等方面的能力。
3. 题目分析题目一:代数该题目要求学生解方程组。
结果显示,大部分学生能正确列出方程组,并运用适当的方法解方程。
然而,个别学生在列方程时存在错误,需要加强代数运算能力。
建议:加强代数运算训练,提高学生解方程组的能力。
题目二:几何该题目考查了学生对垂直关系的理解。
结果显示,大部分学生能正确判断垂直关系,并运用垂直关系解题。
但有少数学生在解题过程中存在计算错误,需要提高计算准确性。
建议:加强几何概念的学习,培养准确计算的能力。
题目三:概率统计该题目要求学生计算概率。
结果显示,大部分学生能正确计算概率,并给出合理的解释。
但个别学生在计算概率时存在错误,需要提高概率计算的准确性。
建议:加强概率统计的学习,提高概率计算的准确性。
题目四:代数该题目考查了学生对函数的理解。
结果显示,大部分学生能正确解答问题,并给出合理的解释。
但部分学生对函数概念理解不深,需要加强对函数的学习。
建议:巩固函数概念的学习,提高对函数的理解。
题目五:几何该题目考查了学生对相似三角形的理解。
结果显示,大部分学生能正确判断相似三角形,并应用相似三角形解题。
然而,个别学生对相似三角形的判断有误,需要加强相似三角形的学习。
建议:加强相似三角形的理解,提高判断能力。
题目六:概率统计该题目要求学生计算组合数。
结果显示,大部分学生能正确计算组合数,并给出合理的解释。
但少数学生对组合数的计算有误,需要加强组合数的学习。
建议:提高组合数的计算准确性,加强组合数的学习。
4. 总结通过对试卷的分析,我们发现学生在代数、几何和概率统计等方面存在不同的问题。
针对这些问题,我们提出以下建议:1.加强代数运算训练,提高学生解方程组的能力;2.加强几何概念的学习,提高计算准确性;3.加强概率统计的学习,提高概率计算的准确性;4.巩固函数概念的学习,提高对函数的理解;5.加强相似三角形的理解,提高判断能力;6.提高组合数的计算准确性,加强组合数的学习。
2010GCT考试真题详解
故选B
18.设函数g (x)导数连续,其图像在原点与曲线
g( x ) y=ln(1+2x) 相切. 若函数 f ( x ) x , x 0; a, x 0. 在原点可导,则a=( ).
A.−2
B.0
C.1
D.2
=2
x0
2 分析: 曲线y ln(1 2 x )在x 0处的导数为:y x 0 1 2x g(0) y x 0 2 ,且g (0) 0 g (0) lim
分析: 曲线 y a 2 x 2 所表示的图像是圆心在 c c d ae 2 a 1 3 2 c
坐标
原点 O(0,0),坐标原点 O到切线 x 3 y c 0的距离为:
故选D
2x2 1 2 16. lim sin ( x x 2 x
A.0 B.2
k 4 1 4,9.共4个,即 k 4 p 6, . n 120 30
故选B
15.若由双曲线
x2 y2 2 1的右焦点 F2 (c ,0) 2 a b x 3 y c 0, c 等于(). a C. 3 D. 2
向曲线 y a 2 x 2 所引切线的方程是 则双曲线的离心率 A. 3 2 B. 1 e
故选A
10.正三角形ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,F,G分别 是DE,BC的中点. 已知BD=8厘米,CE=6厘米,则FG=( ) 厘米. A.√13; B. √37; C. √48; D.7.
分析:特别把D点选在A点
,如下图
CF CE EF 6 1 7, CG 4, GCF 600 FG2 CF 2 CG 2 2.CF .CG. cos602 49 16 2 7 4 1 37 2
GCT工程硕士(算术)数学历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)
GCT工程硕士(算术)数学历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析) 题型有:1. 选择题选择题(25题,每小题4分,共100分)下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.(2003年真题)记不超过10的质数的算术平均数为M,则与M最接近的整数是[ ]。
A.2B.3C.4D.5正确答案:C解析:本题主要考查了质数的概念及加法、除法运算。
由于不超过10的质数只有2,3,5,7,它们的算术平均数为所以与M最接近的整数是4。
故正确选项为C。
知识模块:数的概念与运算2.(2004年真题)A,B,C,D,E5支篮球队相互进行循环赛,现已知A队已赛过4场,B队已赛过3场,C队已赛过2场,D队已赛过1场,则此时E队已赛过[ ]。
A.1场B.2场C.3场D.4场正确答案:B解析:本题主要考查了奇偶数的运算性质及选择题的一种特殊解法——排除法。
解法1由于两支球队进行一场比赛后,两队的比赛场次数要各加1,所以A,B,C。
D,E5支篮球队的所有比赛场次之和一定是2的倍数,即为偶数。
已知A,B,C,D4队的比赛场次之和为4+3+2+1=10,所以E队的比赛场次只能是偶数,这样就排除了选项A,C。
又因为D队只赛一场且已与A队赛完,所以E 队的比赛场次不能是4,这样选项D也被排除。
故正确选项为B。
解法2本题也可以通过以下赛程表得到正确选项B。
已知A队已赛过4场,这4场只能是A 队分别与B,C,D,E4队进行比赛,而B队已赛过3场,由于D队只赛一场且已与A队赛完,所以这3场只能是B队分别与A,C,E3队进行比赛,至此,赛程表完成。
知识模块:数的概念与运算3.(2009年真题)若将正偶数2,4,6,8,10,12,14,16,…依次排成一行:246810121416…则从左向右数的第101个数码是[ ]。
A.1B.2C.3D.4正确答案:A解析:本题主要考查了奇偶数的概念。
前100个正整数中有50个偶数,其中一位数字的有4个,即2,4,6,8;两位数字的有45个,即10,12,14,…,98;三位数字的有1个,即100.将它们按要求排成一行共有97位,所以从第98位开始依次是102104…,故第101个数码是1。
工程硕士(GCT)数学-100_真题(含答案与解析)-交互
工程硕士(GCT)数学-100(总分88, 做题时间90分钟)一、单项选择1.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:D2.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:A3.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:B4.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:D5.设矩阵,且3阶矩阵B满足ABC=D,则|B-1|=( )SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:A[解析] 对ABC=D两边取行列式,得|ABC|=|D|,即|A||B||C|=|D|.而所以,选(A).6.如图2—21所示,MN是O的直径,MN=2,点A在O上,∠AMN=30°,B 为AN的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:D如右图2—31所示,做B关于MN,对称的点B’,连接AB’交MN于P’点,当P与P’重合时,PA+PB最小.此时∠AMN=30°,有∠AON=60°,∠BON=∠B’ON=30°,故∠AOB’=90°,所以PA+PB=AB’=,选(D).7.下面四个图形中的实线部分表示函数y=1-|x-x2|的图像是.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:B[解析] 解决本题的关键是去掉绝对值.当x-x2>0时,得0<x<1.函数y=1-|x-x2|=x2-x+1;当x-x2≤0时,得x≥1或x≤0,函数y=1-|x-x2|=-x2+x+1.所以图像只能是选项B.8.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:A9.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:C10.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:B11.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:A12.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:B13.SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:D14.• A.都收敛于a• B.都收敛,但不一定收敛于a • C.可能收敛,也可能发散• D.都发散SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 4答案:A[解析] 由xn ≤a≤yn得0≤a=xn≤yn-xn。
数学试卷分析_工作总结绩效分析
数学试卷分析_工作总结绩效分析
本次数学试卷的分析主要围绕试卷的难易程度、题型分布和考生表现三个方面展开。
一、试卷难易程度分析
从整体来看,本次数学试卷的难度适中,总分难度系数在0.8-1.2范围内。
其中第一部分选择题中较难的题目主要集中在第3、4、5、9、10题,而其他题目相对简单;第二部分应用题整体难度较高,尤其是第一题,其余题目相对较易。
二、题型分布分析
本次数学试卷的题型分布比较均衡,共有选择题和应用题两种类型。
其中选择题占40分,应用题占60分。
在选择题中,单选题占20分,多选题占10分,填空题占10分。
在应用题中,计算题占30分,证明题占30分。
三、考生表现分析
根据试卷难度及题型分布情况,考生平均得分为60分左右,其中成绩优秀的考生得分在80分以上,成绩较差的考生得分在40分以下。
从题目表现情况来看,选择题的正确率较高,其中单选题正确率普遍达到90%以上,多选题和填空题正确率相对较低;应用题的正确率则较为参差不齐,其中计算题正确率相对较高,证明题正确率普遍偏低。
总的来说,本次数学试卷的整体难度适中,题型分布比较均衡,考生表现普遍较好。
但是,仍需关注多选题和填空题正确率相对较低、证明题正确率偏低的问题,进一步提高学生数学推理能力和综合运用能力。
七年级数学试卷分析
七年级数学期末试卷分析榆林子初中唐永辉纵观本次数学考试试题,试题以基础知识为重点考查内容,突出灵活应用能力的考查。
本套试卷共分为三部分,题型包括选择题、填空题、解答题,试题整体难度适中。
选择题包括10道小题,其内容涵盖了坐标的平移、数据统计、二元一次方程组、一元一次不等式及其性质、相交线和平行线等内容。
试题的难度也遵循由易到难的原则,有单纯关于知识点的考查,也有突出能力的考查,体现了试题的基础性和灵活性。
第1题:实数内容。
第2题:相交线与平行线。
第3、7题:平面直角坐标系。
第4、9题:二元一次方程组。
第5、10题:一元一次不等式。
第6、8题:数据统计。
填空题包括7道小题,其考查的内容包括实数运算、相交线和平行线、二元一次方程组、数据统计和平面直角坐标系,涵盖了本学期的各个章节,试题难度有易有难,其中,第11、13、14、15,属基础知识的考查,其难度不难,但试题12属于一道答案多元化的灵活题,第16题考查了学生理解新知识的能力。
解答题包括了8道大题,试题类型包括实数的运算、三元一次方程组的解法和一元一次不等式组的解法。
17题是运用实数的绝对值、平方根、立方根进行化简并计算,不难但要求细心,有同学基础知识不牢固的同学就有所失分了。
第18题是三元一次方程组和一元一次不等式组,虽然属于基础题,但运算量较大,学生失分相对来说比较大,如在解一元一次不等式组去分母时,很多同学出现漏乘导致失分。
19题考查的是平行线的性质与判定,解题思路是通过角相等证明线平行,再通过线平行证明角相等,很多同学出现对平行线性质与判断的混淆以导致失分。
20题是平面直角坐标系的应用,题目要求根据点的位置写出点的坐标,此外还通过实际问题考查了学生对方向及方向感的掌握。
第21题是数据统计中的扇形图和条形图的应用,同时考查了数形结合的数学思想,问题比较简单,但大部分学生由于对基本概念掌握不够透彻而导致失分。
22题紧密联系实际生活,要求根据实际问题列出二元一次方程组并对其进行求解,大部分学生能够根据题意列出方程式组,但在求解过程中由于粗心而造成失分。
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2003年GCT 数学基础能力测试题1.1000m 大道两侧从起点开始每隔10m 各种一棵树,相邻两棵树之间放一盆花,这样需要[]。
A .树200棵,花200盆B .树202棵,花200盆C .树202棵,花202盆D .树200棵,花202盆 解:注意大道两头均需种树,且大道两侧对等,故需种树20221101000=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+(棵);道路两侧花盆数显然比种树数各少一盆。
又:若想到摆花盆数比种树数少,则直接看出正确答案B 。
2.已知20042003,20032002,20022001===c b a ,则[]。
A .c b a >> B .a c b >> C .b a c >> D .a b c >> 解:0)1(1)1(11122>+=++-=--+n n n n n n n n n n ,显然选D 。
设 x x x f +=1)(,则)0(,0)1(1)(2>>+='x x x f ,故函数x x +1单调增加。
3.[]=-∑∑=-=1111111)1(i i i ii 。
A .10 B .11 C .12 D .13 解:11621211)1(1111111=⨯=-∑∑=-=i i i i i 。
此题硬做亦可,选B 。
4.记不超过10的素数的算术平均数为M ,则与M 最接近的整数是[]。
A .2B .3C .4D .5解:不超过10的素数为2,3,5,7,(注意1不是素数)41447532=+++=M ,故选C 。
5.某工厂产值三月份比二月份增加10%,四月份比三月份减少10%,那么[]。
A .四月份与二月份产值相等B .四月份比二月份产值增加991C .四月份比二月份产值减少991D .四月份比二月份产值减少1001 解:根据题意二、三、四月份产值依次为x ,x 1.1,x x 99.09.01.1=⨯。
选D 。
6.E D C B A ,,,,五支篮球队相互进行循环赛,现已知A 队已赛过4场,B 队已赛过3场,C 队已赛过2场,D 队已赛过1场,则此时E 队已赛过[]。
A .1场B .2场C .3场D .4场解:相互比赛,没有排序问题,且进行一场比赛则比赛双方的比赛场次各增加1,故五支篮球队的比赛场次之和必为偶数。
现条件告诉我们D C B A ,,,四支篮球队的比赛场次之和为10,E 队只能赛过偶数场。
若选D 则D 队必须与A 队、E 队均赛过,与题设不符,只能选B 。
7.函数)0(2≠++=a c bx ax y 在[)∞+.0上单调增加的充要条件是[]。
A .0,0≥<b a 且B .0,0≤<b a 且C .0,0≥>b a 且D .0,0≤>b a 且解:若0<a ,则二次函数c bx ax y ++=2的图象开口向下,在[)∞+.0上不可能单调增加;进一步考虑题目要求在[)∞+.0整个正半轴,二次函数都要求单调增加,则此二次函数c bx ax y ++=2的对称轴必须在y 轴的左侧(否则,在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡-a b 2,0上二次函数单调减少)。
这样必须02,0≤->ab a 且,或为0,0≥>b a 且。
选C 。
8.函数)0)((1≠+=a x a f y 与)(2x a f y -=的图形关于[]。
A .关于直线a x -对称B .关于直线a x +对称C .关于x 轴对称D .关于y 轴对称解:解法一:考虑函数最简单的形式(直线))0(1≠+=a x a y ; x a y -=2两条直线相交于()a ,0,斜率相反,显然关于y 轴对称,选D 。
注:若0=a 则这两条直线既关于y 轴对称也关于x 轴对称。
解法二:)())(()()(12x y x a f x a f x y -=-+=-=,此即函数曲线)(2x a f y -=上的点())(,2x y x 关于y 轴的对称点()))(,()(,12x y x x y x --=-恰在函数曲线)0)((1≠+=a x a f y 上;反之亦然。
当然两个函数图形关于y 轴对称。
9.已知实数x 和y 满足条件1)(99-=+y x 和1)(100=-y x ,则[]=+100100y x 。
A .1-B .0C .1D .2解:11)(99-=+⇒-=+y x y x ;11)(100±=-⇒=-y x y x 。
由此而得⎩⎨⎧-==⇒⎩⎨⎧=--=+1011y x y x y x ;⎩⎨⎧=-=⇒⎩⎨⎧-=--=+0111y x y x y x 于是1100100=+y x 。
选C 。
10.一批产品的次品率为1.0,每件检测后放回,在连续三件检测中至少有一件是次品的概率为[]。
A .271.0B .243.0C .1.0D .081.0 解: 这是一道典型的独立重复试验题(注意每件检测后放回) 在连续三件检测中都是正品的概率为3339.0C ,那么在连续三件检测中至少有一件是次品的概率为 271.09.019.013333=-=-C 。
选A 。
若分成连续三件检测中分别有一件是次品、两件是次品和三件是次品这样三种独立试验考虑,则271.01.09.01.09.01.0)()()(333223213=⨯+⨯⨯+⨯⨯=++C C C C p B p A p较繁复。
11.过点()2,0P 作圆122=+y x 的切线PA 和PB ,A ,B 是两个切点,则AB 所在的直线方程为[]。
A .21-=x B .21-=y C .21=x D .21=y 解:解法一:点()2,0P 在y 轴正上方,单位圆122=+y x ,一眼看出选D 。
解法二:设A 点坐标为()y x ,,切线PA 满足AO PA ⊥,即0=∙AO PA 。
这里点O 是圆122=+y x 的圆心坐标()0,0,于是02),()2,(22=-+=∙-y y x y x y x ,联立122=+y x (切点在圆上),得21=y ,由对称性,无须再求x 。
12.如题12图,正方形ABCD 的面积为1,E 和F 分别是AB 和BC 的中点,则图中阴影面积为[]。
A .21B .43C .32D .53 解:先计算FCH ∆,AEG ∆(显然这两个三角形全等)和DGH ∆的面积为宜,而FCH ∆与CHN ∆全等,CHN ∆与DHN ∆同底等高,故FCH ∆,CHN ∆,DHN ∆面积相等,DFC ∆的面积为41,得每个小三角形面积为121;DOH ∆的面积为DOC ∆的面积减去DHC ∆的面积121)6141(=-。
FCH ∆, AEG ∆和DGH ∆的面积和为31124=,阴影部分面积是32。
答案选C 。
13.已知两平行平面βα,之间的距离为)0(>d d ,l 是平面α内的一条直线,则在平面β内与直线l 平行且距离为d 2的直线有[]条。
A .0B .1C .2D .4解:由于0>d (保证两平行平面βα,不重合),d d >2,对称性保证为2条。
选C 。
14.正圆锥的全面积是侧面积的45倍,则该圆锥侧面展开后的扇形所对应的圆心角为[]。
A .πB .2πC .3πD .6π解:设圆锥的的底面半径为R ,母线长为l ,则该圆锥的全面积为 Rl R ππ+2,依题意可得R l RL Rl R 4452=⇒=+πππ, 该圆锥侧面展开后的扇形所对应的圆心角为22ππ=l R 。
选B 。
15.设点()00,y x 在圆122=+y x 的内部,则直线100=+y y x x 和圆[]。
A .不相交B .有一个交点C .有两个交点且两交点间的距离小于2D. 有两个交点且两交点间的距离大于2解:点()00,y x 在圆122=+y x 的内部,故12020<+y x ;而单位圆122=+y x 的圆心()0,0到直线100=+y y x x 的距离为112020>+y x ,即直线100=+y y x x 在圆122=+y x 外,故不可能相交。
选A 。
或用特殊值代入法做。
16.设函数⎰-=x dt t t x f 02)1()(,则)(x f 的极值点个数是[]。
A .0B .1C .2D .3解:先考虑必要条件,令100)1()(2=∨=⇒=-='x x x x x f ;01)1(0)0(23)(2>=''∨=''⇒-=''f f x x x f 。
1=x 是极小值点,但在0=x 的两侧,0)1()(2<-='x x x f ,故)(x f 单调下降,不是极值点。
选B 。
注:函数)(x f 没有不可导的点。
17.如果函数)(x f 在0x 处可导,)()()(000x f x x f x f -∆+=∆,则极限=∆-∆→∆x x df x f x )()(lim000[]。
A .)(0x f ' B .1 C .0 D .不存在解:依定义 0)()()()(lim )()(lim 00000000='-'=∆∆'-∆=∆-∆→∆→∆x f x f xx x f x f x x df x f x x 。
选C 。
18.甲、乙两人百米赛跑成绩一样,那么[]。
A .甲、乙两人每时刻的瞬时速度必定一样B .甲、乙两人每时刻的瞬时速度必定不一样C .甲、乙两人至少某时刻的速度一样D .甲、乙两人到达终点的速度必定一样解:设甲、乙两人的速度分别为)()(t v t v 乙甲,,到达终点所用时间为T ,百米赛跑成绩一样则⎰⎰=TT dt t v dt t v 00)()(乙甲 ,再由积分中值定理得 [][]),0(,0)()())((0T T v v dt t v t v T∈=-=-⎰ξξξ乙甲乙甲)(,必)()(ξξ乙甲v v =,即甲、乙两人至少某时刻的速度一样,当然选C 。
19.方程x x x x cos sin 2+=的实根个数是[]。
A .1个B .2个C .3个D .4个解:构造函数x x x x x f cos sin )(2--=,考察这个函数与x 轴的交点究竟有多少(就是实根个数)。
若注意到x x x x x f cos sin )(2--=是偶函数,则只需考虑x 正半轴的情形。
显然成立01)0(<-=f ,0)2()0(1cos sin )(22>⇒>--≥--=f x x x x x x x x f ,于是零点存在定理保证)(x f 在[]2,0之间至少有一个根。
但)0(,0)cos 2(cos 2sin cos sin 2)(>>-=-=+--='x x x x x x x x x x x x f , 此即)(x f 在x 正半轴上单调增加,只能有一个根,再有偶函数知x 负半轴上亦有一根。