短文阅读3
人教pep小学小升初英语阅读理解含答案(3)【解析】
人教pep小学小升初英语阅读理解含答案(1)【解析】一、阅读理解1．阅读理解阅读短文判断正误。
It is May Day next Saturday, and it is also my brother Tim's birthday. In the morning, we are going to have a party at home. His friends are going to give presents to him. We are going to play some interesting games. Tim likes riding a bike. Our parents are going to give him a new bike. After lunch, we are going to a zoo. There is an animal show. We all love animals. I think we are going to have a lot of fun on that day.（1）It is May Day next Sunday.（2）My birthday is on the 1st of May.（3）We are going to play games at the party.（4）The new bike is a birthday present from Tim's parents.（5）We are going to be very happy on Tim's birthday.【答案】（1）0（2）0（3）1（4）1（5）1【解析】【分析】（1）根据短文第一段第一句 It is May Day next Saturday得知下周六是劳动节。
故选错误。
（2）根据短文第一段第一行中It is May Day next Saturday, and it is also my brother Tim's birthday.得知劳动节是我兄弟的生日。
新部编版三年级语文下册短文阅读(15篇)
新部编版三年级语文下册短文阅读（15篇）一、快乐阅读。
海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,已经知道的大约有三万种。
它们各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。
植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1．短文共有（____）个自然段。
哪几个句子分别概括了第2——4自然段的意思__________2．短文中介绍了_________等几种动物的活动方法。
3．文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“”画出来。
二、阅读。
______________英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。
小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
三年级英语阅读短文
三年级英语阅读短文《The Magic Garden》One sunny morning, Sarah and Timmy went to visit their grandmother. They loved spending time in her garden, which was filled with beautiful flowers and lush greenery. As they played, their grandmother told them a special secret."Did you know that this garden is actually magic?" she whispered.The siblings were amazed. They had never heard of a magic garden before. Their grandmother explained that the garden had the power to bring joy and happiness to anyone who visited it.Sarah and Timmy were curious, so their grandmother gave them a challenge. She told them to pick a flower and make a wish as they held it in their hands. If the flower granted their wish, then they would know the garden was truly magical.Excited, the children each picked a flower and closed their eyes tightly. They made their wishes and waited. Suddenly, a gentle breeze blew through the garden, and the flowers glowed with a soft, golden light. Sarah and Timmy's eyes widened with amazement.Their wishes had come true! They jumped for joy and hugged their grandmother, thanking her for showing them the magic of the garden.From that day on, Sarah and Timmy visited their grandmother's garden whenever they needed a little extra happiness in their lives. They knew that the magic garden would always be there to bring them joy and brighten their spirits.And so, the magic garden continued to bring happiness to all who visited it, filling the air with the sweet scent of love and laughter.。
最新人教版三年级语文上册短文阅读(A4打印版)
最新人教版三年级语文上册短文阅读（A4打印版）一、阅读和小鸟最相亲爱小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。
有时也看见啄木鸟。
在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。
最先的便是青鸟。
西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。
因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。
知更雀的红胸，在雪地上、草地上站着，都极其鲜明。
小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。
我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑。
早起朝日未出，已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。
在朦胧的晓风之中，欹（ｑī）枕倾听，使人心魂俱静。
春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。
玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。
我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。
我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样牵挂。
假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢？我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。
它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。
渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。
它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pán shān）地走，看去比它们的母亲还肥大。
它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。
母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。
早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩（hān sè）。
这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅（mì）食，不再累它们的母亲了。
前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。
小升初阅读理解及答案 (3)
．阅读课外短文，完成练习。
不敢愧对盛开的鲜花初到澳大利亚，听当地朋友讲，这里是环境、动植物第一，人第二。
心中颇感惊诧。
菲利浦岛上聚居着两千多只小企鹅。
小企鹅每天日出之前就下海觅食，晚上才上岸。
夜幕降临了，我们坐在海边静静地等候着。
突然，一排海浪把小精灵们推上了沙滩。
澳大利亚的企鹅只有鸽子那样大，走起路来慢慢騰腾，摇摇晃．________ (huǎng huàng)晃，活脱脱一位背着双手的“老大爷”。
多想把这憨态可掬的形象拍下来啊！可是我最终还是没有取出相机。
因为上岛之前游人已经被多次警告：为了防止闪光灯刺激企鹅的眼睛，不许照相！随行的朋友告诉我，去年两只企鹅迷失方向，漂．________ (piāo piào)泊到了对岸的新西兰。
它们身上都有标志，是新西兰政府专门派了-架飞机把它们送回来的。
在悉尼的玫瑰湾，绿茸茸的草坪上散落着一幢幢别墅。
每幢别墅都有一个或五彩缤纷或别致精巧的小花园。
澳大利亚朋友说，在澳大利亚，维护修整私家花园是对社会负责。
因为用工昂贵，许多时候难以雇到工人，不管户主有多尊贵的身份，每周也得．________ (dé děi)拿出半天时间在花园中精心照料、打理。
不久前，有一位政府高级官员搬走了，这里的房子没卖，有一个多月没过来修整，导致花园杂草丛生，花木枯萎，结果被邻居告上法庭。
他在交纳了罚款之后，还深表内疚，觉得愧对了那些盛开的鲜花，因为它们也有生命呀！我渐渐领悟到，在这里人们对大自然、对环境的态度，已经由爱护升华到尊重。
1、选择短文中正确的读音写下来。
2、联系上下文解释下面词语。
惊诧：憨态可掬：内疚：3、短文中的“老大爷”指的是，将其称为“老大爷”是因为4、简要概括“在澳大利亚，环境、动植物第一，人第二”的两个事例。
事例一：事例二：5、联系生活实际，谈谈你读了短文后的感受。
【答案】（1）huàng；piāo；děi（2）惊讶诧异；形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。
2020年小升初英语总复习 题型专题训练：阅读理解 3
1. 阅读短文，选择正确的答案。
Spring Festival is our Chinese people’s festival. There are twelve names. We call it the year of sheep, the year of dog… and the year of monkey. Before the day of the festival, people are very busy(忙于) with shopping and cleaning their houses. On the Eve, there is a big family dinner. After dinner, all the family stay up late(守夜) to welcome the new year. It is the middle of the night. We have some dumplings and watch many good TV programs(节目). On the first day of the Chinese’s New Year, peop le wear their new clothes to go to their friends’ houses. They say “ Happy Spring Festival” to each other. Children will get some money from their parents or other people. So people, especially(特别) children, like Spring Festival very much.( ) (1) How many different names for Chinese years? _________.A. 12B. 6C. 4( ) (2) —When is the Eve in Chinese years? —The evening _______.A. of National DayB. before Spring FestivalC. after Children’s Day ( ) (3) —What do people do before Spring Festival?—They ______ with their friends.A. sing and danceB. play gamesC. go shopping and clean their houses ( ) (4) What’s the favourite food for Chinese people on the Eve?A. Rice.B. Fish.C. Dumplings.( ) (5) So, people especially(特别) _______, like Spring Festival very much.A. childrenB. old menC. old women2. 阅读短文，判断句子正（T）误（F）。
英语阅读3试题及答案
英语阅读3试题及答案试题：阅读下面短文，回答后面的问题。
A New Era of TechnologyTechnology has always been a driving force behind human progress. With the advent of the digital age, we have entered a new era where technology is not only changing the way we live but also how we think. The integration of artificial intelligence, big data, and the internet of things has paved the way for a smarter and more connected world. This new era brings with it both opportunities and challenges.1. What is the main topic of the passage?A) The history of technology.B) The impact of technology on human life.C) The future of technology.D) The digital age and its influence.2. According to the passage, what are the three key elements of the new era of technology?A) Computers, smartphones, and the internet.B) Artificial intelligence, big data, and the internet of things.C) Robotics, nanotechnology, and biotechnology.D) Social media, cloud computing, and virtual reality.3. The passage suggests that the new era of technology brings:A) Only opportunities.B) Only challenges.C) Both opportunities and challenges.D) Neither opportunities nor challenges.4. What is the passage's tone regarding the new era of technology?A) Skeptical.B) Optimistic.C) Neutral.D) Pessimistic.5. What can be inferred from the last sentence of the passage?A) The author is uncertain about the future of technology.B) The author believes that technology will continue to evolve.C) The author thinks that technology is a threat to human society.D) The author is warning us to be cautious about the use of technology.答案：1. D) The digital age and its influence.2. B) Artificial intelligence, big data, and the internet of things.3. C) Both opportunities and challenges.4. B) Optimistic.5. B) The author believes that technology will continue to evolve.。
3年级阅读短文值日生分层
3年级阅读短文值日生分层
第一层：值日生的重要性
值日生是学校中非常重要的角色。
每天轮到一个同学担任值日生，他们要负责帮助老师整理教室，打扫卫生，保持教室的整洁。
值日生还要协助老师分发作业和收集作业，帮助同学们解决问题。
可以说，没有值日生，学校就不会那么有序。
第二层：值日生的责任与义务
担任值日生是一项重要的责任。
作为值日生，我们要按时到校，认真履行自己的职责。
在值日期间，我们要保持自己的仪表端庄，积极参与课堂活动，做好学习笔记，帮助老师提醒同学们不要迟到或早退。
我们还要帮助老师收拾教室，清理黑板，整理书籍和文具，为下一节课做好准备。
第三层：值日生的收获与成长
通过担任值日生，我们可以学到很多东西。
首先，我们学会了责任和自律，明白了自己在学校中扮演的角色。
我们还学会了团队合作和互助精神，因为值日生不仅是一个人的任务，而是大家共同努力的结果。
在值日生的过程中，我们还会敏锐地观察周围的环境，提高自己的动手能力和协调能力。
第四层：值日生的感想与建议
作为值日生，我感到很光荣。
值日生不仅是一种责任，更是一种荣誉。
通过担任值日生，我更加明白了自己的作用和责任，也更加尊重和珍惜每一个角色在学校中的存在。
我建议每个同学都能有机会担任值日生，体验其中的乐趣和成长。
同时，我也希望全体同学能够尊重和支持值日生的工作，共同维护学校的良好环境。
结尾：值日生是学校中非常重要的一环。
通过担任值日生，我们不仅能够学到很多东西，还能提高自己的责任心和团队合作精神。
让我们共同努力，为学校创造一个更加美好的环境。
2.阅读短文第3自然段,分别用四个字概括出做风筝的过程找来竹
2.阅读短文第3自然段,分别用四个字概括出做风筝的过程找来竹阅读短文，完成练习。
(19分)系在风筝线上的________(节选)周岩壁在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊(wěnɡ)郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即使有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。
人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽然不能绣出花团锦簇的衣冠，但是能从手中飞出巧夺天工的风筝！我们找来竹篾(miè)，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲(pì)美。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷爷告奶奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
好了！抬起你因做风筝而低得酸了的头，开始放吧。
咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、迤(yǐ)逦(lǐ)的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起。
风筝被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天，大地一片静谧。
夜色朦胧。
我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。
风筝纸涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃，便像飞机尾翼上的信号灯。
这通常极难放，因为野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。
但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘荡荡，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
一年级语文阅读训练3(附答案)
一年级语文阅读训练阅读短文，回答问题。
变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。
”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了，他该怎么办呢?1.早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的?2.明明做了一个什么样的梦呢?3.明明害怕了，他应该怎么办?一年级答案：1.“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。
3.示例:他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。
阅读短文，回答问题。
乌鸦搬家乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。
百灵鸟问乌鸦：“看你这样匆忙，要上哪儿去呀？”乌鸦说：“我要搬到东村去住。
”“那是为什么？”“西村的人说我的声音太难听，都很讨厌我。
我在那里住不下去，非搬家不可了！”百灵鸟说：“我认为，西村的人讨厌你，是因为你的声音太难听。
如果你不改变，东村的人也是不会欢迎你的呀！”1.乌鸦原来住在，现在要搬到住。
2.乌鸦为什么要搬家？在文中用“——”画出来。
3.乌鸦要怎样做才能让人们喜欢它？一年级答案：1.西村东村2.画出：西村的人说我的声音太难听，都很讨厌我。
3.示例：乌鸦要想办法改变它的声音。
阅读短文，回答问题。
水果歌苹果爱脸红，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。
（1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？一年级答案：（1）shízi（2）苹果、香蕉、石榴、桃子。
阅读短文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)
小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)我的家乡在荷花村【cūn】。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里.荷花红红的。
小路旁.嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里.西瓜圆圆的。
山坡下.泉水清清的。
我的家乡真可爱！【1】.短文共有_____段.第二段有_____句话。
【2】.读短文.再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里.荷花______的。
小路旁.嫩草______的。
瓜地里.西瓜______的。
山坡下.泉水______的。
彩虹雨过了.天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥.站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡.戴在大海妈妈的头上.她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：“彩虹是大花环.围绕着飞舞.心里无比快活。
1.短文有【】小节.第2小节有【】句话。
2.文中有【】个人说话.请在文中圈出它们。
3.根据短文内容.填一填。
【1】大花环【2】大发卡【3】七彩桥青蛙说彩虹是【】.海燕说彩虹是【】.蝴蝶说彩虹是【】。
有趣的天空小妹妹站在窗前.抬头看着天空。
蓝蓝的天空.飘着几朵白云。
一朵像金鱼.一朵像山羊.另外一朵像白马.最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们.快来和我一起跳舞.好吗？”【1】这篇短文有【】段.在文中标上段落序号。
【2】读一读.画一画：天上的白云像什么？用“------”画出来。
【3】读一读.连一连：给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿.很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。
水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1.这篇短文( )段。
2.第二段有( )句话。
3.用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
春雨春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对.春雨是绿色的.你们瞧！春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的.你们瞧！春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了......”1. 给短文标上段落号。
一年级短文阅读训练
一年级短文阅读训练一年级短文阅读训练阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）句话。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？答：4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：(热情、善良)啄木鸟：( ) 小麻雀：( )2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？答：3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？答：阅读4秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（）香甜—（）2、仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的（），葡萄是它的（），红枣是它的，风铃是它（）。
3分钟英语口语短文阅读
3分钟英语口语短文阅读随着中国对外交流的日益频繁,整个社会越来越重视英语的应用。
英语口语表达作为英语的最重要的应用形式,已经得到了广大高职高专学生的重视,越来越多的学生希望能够用流利的英语与人沟通和交流,表达自己的观点和想法。
精心收集了3分钟英语口语短文，供大家欣赏学习!3分钟英语口语短文篇1Dear World:亲爱的世界：My son starts school today.我的儿子今天就要开始上学读书了。
It's going to be strange and new to him for a while, and I wish you would sort of treat him gently.一时之间，他会感觉陌生而又新鲜。
我希望你能待他温柔一些。
You see, up to now, he's been king of the roost.你明白，到现在为止，他一直是家中的小皇帝。
He's been boss of the backyard.一直是后院的王者。
I have always been around to repair his wounds, and to soothe his feelings.我一直在他身旁，忙着为他治疗伤口，哄他开心。
But now--things are going to be different.但是现在--一切都将不同了。
This morning, he's going to walk down the front steps, wave his hand and start on his great adventure that will probably include wars and tragedy and sorrow.今天清晨，他就要走下前门的楼梯，冲我挥手，然后开始他的伟大的历险征程，其间或许有争斗、不幸以及伤痛。
英语短文阅读 2-3
1.The fox ix _________. A. thirsty B. angry C. hungry 2. The fox sees some _______ A. bananas B. grapes. C. apples 3. The grapes are on ____. A. tall tree B. a small tree C. wall 4. The grapes are___. A. sweet B. salty C. sour 5. Why does the fox give up?
Choose right with (√ ) or (X)
(
( ( (
) 1. A dog has a large piece of bread.
) 2. The dog looks up near the water. ) 3. He thinks the dog in the water is another dog. ) 4. The dog doesn’t want the meat in his mouth. a large piece of meat 一大片肉 himself他自己 another 另一个 bark 吠，咆哮
Because he can’t reach the grapes.
A stupid dog
A dog has a large piece of meat in his mouth. Near the water he looks down. He sees himself in the water. He thinks it is another dog. He says to himself, “I want to get his meat. Then I can have two pieces of meat. He opens his mouth to bark. His meat goes down into the water.
三年级阅读短文30篇
三年级阅读短文30篇一、阅读短文（一）秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
阅读练习：1. 秋天的雨是一把钥匙，它打开了秋天的大门。
在文中找出类似这样的比喻句，用“____”画出来。
2. 文中写了秋天的雨的哪些特点？3. 为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？二、阅读短文（二）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
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5篇适合三年级学生的语文阅读理解训练阅读理解训练1短文：《小猫钓鱼》一个晴朗的早晨，小猫和妈妈一起去河边钓鱼。
小猫看到蝴蝶飞来飞去，很想抓住它，于是放下鱼竿去追蝴蝶。
妈妈告诉小猫：“做事要一心一意，不能三心二意。
”小猫听了妈妈的话，回到河边专心钓鱼，不一会儿就钓到了一条大鱼。
问题：1.小猫一开始为什么没有钓到鱼？2.妈妈告诉小猫一个什么道理？3.最后小猫钓到鱼了吗？为什么？阅读理解训练2短文：《小猴子下山》小猴子下山去摘桃子，看到玉米地里的玉米又大又多，就扔了桃子去掰玉米。
看到西瓜地里的西瓜又大又圆，又扔了玉米去摘西瓜。
最后，小猴子抱着一个大西瓜往回走，看到一只小兔子，又扔了西瓜去追小兔子。
结果，小兔子跑进树林里不见了，小猴子只好空着手回家。
问题：1.小猴子下山去做什么？2.小猴子一路上看到了哪些东西？它分别是怎么做的？3.小猴子最后为什么空着手回家了？— 1 —阅读理解训练3短文：《骄傲的孔雀》一只孔雀在森林里散步，它看到自己的羽毛非常漂亮，就骄傲地对其他动物说：“我是森林里最美丽的鸟。
”这时，一只乌鸦飞过来说：“你虽然漂亮，但如果你能像我一样唱歌，那才是真正的美丽。
”孔雀听了很生气，认为乌鸦是在嫉妒自己。
其实，乌鸦只是想告诉孔雀一个道理：每个动物都有自己的长处和短处。
问题：1.孔雀为什么认为自己是最美丽的鸟？2.乌鸦对孔雀说了什么？它的意思是什么？3.你从这个故事中学到了什么道理？阅读理解训练4短文：《聪明的乌鸦》一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看到一个瓶子里有水，但是瓶口很小，它的嘴巴伸不进去。
这时，乌鸦想出了一个好办法：它衔来一些小石子，一颗一颗地放到瓶子里。
瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦终于喝到了水。
问题：1.乌鸦遇到了什么问题？它是怎么解决的？2.乌鸦为什么会想出这个办法来解决问题？3.你认为乌鸦是一只怎样的鸟？为什么？— 2 —阅读理解训练5短文：《狼和小羊》狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
英语美文欣赏小短文3篇带翻译
【导语】多阅读⼀些唯美⽂艺的英语，对于我们英语能⼒的提⾼也会有所帮助，今天⼩编在这⾥为⼤家分享⼀些英语美⽂欣赏⼩短⽂3篇，希望⼤家会喜欢这些英语美⽂!【篇⼀】英语美⽂欣赏⼩短⽂ There was a farmer in Africa who was happy and content. He was happy because he was content. He was content because he was happy. 从前在⾮洲有⼀位快乐⽽满⾜的农夫。
他因满⾜⽽快乐，同时也因快乐⽽感到满⾜。
One day a wise man came to him and told him about the glory of diamonds and the power that goes along them. 有⼀天，⼀位智者向他⾛来并告知他关于钻⽯的荣耀，以及随之⽽来权⼒。
The wise man says, “If you had a diamond the size of your thumb, you could have your own city. If you had a diamond the size of your fist you could probably own your own country.” And then he went away. 智者说，“如果你拥有⼀块拇指般⼤的钻⽯，你就能换到⼀座属于⾃⼰的城市;如果你拥有⼀块拳头般⼤的钻⽯，你就可能会拥有⼀个属于⾃⼰的国家。
”说完他便离开了。
That night the farmer couldn't sleep. He was unhappy and he was discontent. He was unhappy because he was discontent, and he was discontent because he was unhappy. 那⼀晚，农夫难以⼊睡，他开始变得不快乐⽽且不满⾜起来。
统编版小升初语文暑期经典阅读训练-散文阅读3(含答案)
小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训散文阅读1．阅读短文，回答问题。
夜的舞蹈夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手张举着墨扇，便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠镶嵌着，半球的发环上戴着一颗大珍珠。
当她在不息地舞跃，那些明珠一闪一闪地闪出光耀，头上的大珠，有时被扇儿遮住，露出时，便益发亮得刺目了；当她在左顾右盼，一丝丝的柳条轻轻地落入池中了，一朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了，但在她未看而不看的地方仍是黑暗得沉寂；当她在抖弄衣裳，一阵阵的轻风送她袖中裙里的香气，到百合身上，荷花身上，和夜香花的腋里，更布满了园里林间；当她在斟酌脚步，夜莺奏着美丽的歌声，能言的鸟在旁喃喃地讲说她跳得怎样的和谐的符节----呵，一切都催人入梦呵！夜姑娘于是微微地笑了，笑声荡漾到林边，林里的叶儿也哈哈笑了；在睦眠的鸟儿惊醒来，也互相问了一两声是什么消息。
这在跳舞的夜姑娘实在倦了，便和衣卧在银灰色闪着海青光的帐里。
于是，呵，于是世界上的一切都开始讲夜的美丽，一如剧场里一幕闭后的嘈杂声。
（1）写出下列词语的近义词。
光耀——________ 益发——________ 沉寂--________ 斟酌——________（2）“夜姑娘于是微微地笑了，笑声荡漾在林边，林里的叶儿也哈哈笑了。
”用了什么修辞方法？请你用此修辞方法仿写一个句子。
（3）下列描写事物的角度不一致的一项是（）A.夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手张举着墨扇，便翩翩地跳起舞了。
B.—朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了。
C.夜姑娘于是微微地笑了。
D.这在跳舞的夜姑娘实在倦了。
（4）下列哪些事物是作者想象的，哪些是实际的。
①夜姑娘②裙角③墨扇④百合⑤发环⑥荷花⑦轻风⑧夜莺⑨明珠实际：________ 想象：________。
（5）文中第二自然段________写“夜姑娘”服饰，第三自然段运用四个排比句式分写“夜姑娘”的舞姿、神态动作和脚步，第四自然段写“夜姑娘”的________，末段写“舞蹈” ________。
最新人教版三年级语文下册短文阅读及答案(免费)
最新人教版三年级语文下册短文阅读及答案（免费）一、课外阅读风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。
可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。
几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过，可是无济于事。
两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。
”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。
一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。
他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。
风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。
”1．从文中找出下列词语的近义词。
精美——（____）居然——（____）惊奇——（____）优秀——（____）2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。
3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________，这则故事告诉我们：_________。
二、课外阅读____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。
燕子说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。
”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。
”小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
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孔雀、八哥和母鸡
从前有一个农夫，在树林里盖了一所房子，房子盖得既坚固又宽敞，林子里的鸟都希望搬进这所房子，和农夫住在一起。
孔雀头一个跑到农夫那里说：“让我和你一起住吧，我长得好看，如果打开我的尾巴就像鲜花一样漂亮。
”
随后，八哥飞来对农夫说：“让我和你一起住吧，我的嘴巴最巧，你说什么，我就会说什么，保证你爱听。
”
这时有一只母鸡来到农夫房前，农夫问母鸡：“你有什么特长？”母鸡憨厚地说：“我长得既不漂亮，嘴巴也不巧，能干的事就是下蛋。
”
农夫听了他们的话，笑着说：“踏踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮的羽毛，说一千句好听的话要贵得多。
好吧，勤劳踏实的母鸡，欢迎你到我这里来住。
”
春天的早晨
春天的早晨真美丽！鸟儿喳喳地叫着，鸟妈妈往刚出世的小鸟嘴里喂食。
小草伸伸懒腰，慢慢地拱出地面，脸上挂着晶莹的露珠。
前些天还是光秃秃的树枝上，长出了嫩嫩的绿叶。
太阳公公不知什么时候悄悄地拨开云雾，露出了它那红扑扑的脸。
宝岛明珠
日月潭在台湾的中部，四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛---光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称她为日月潭。
日月潭简直是人间仙境一样。
那儿不但环境宁静，而且景色宜人。
无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。
黎明时，湖面的轻烟还没有
散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光，这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新、那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。
一．阅读短文，完成练习。
一年四季都是风。
人们把春天的风叫“和风”，把夏天的风叫“热风”，把
秋天的风叫“金风”，把冬天的风叫“寒风”。
春天，和风轻轻吹过，吹醒了万物，草儿绿了，花儿开了。
夏天，天气闷热，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，大滴的汗珠从人们脸
上滚下来。
人们多需要风啊！可是，吹来的是热风。
秋天，金风送来了凉风，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。
冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆，人们戴着帽子，围着头巾，在大街上
赶路。
1、这段短文共有（）个自然段。
2、这段短文是围绕这句话写
的。
3、春天的风叫，秋天的风叫，夏天的风叫，冬天的风叫。
4、这段文章是按（）顺序写的。
（1）时间（2）地点（3）事情发展
（八）
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。
走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上能让马省力吗？为什么？ __________________
5、我会读，我会做。
（7分）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！
（1）、请给这段话加个题目。
（1分）
（2）、这段话中描写了小鸟、大雁、（）、（）等可爱的小动物。
（2分）
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫有一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长
着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
（1）、文章一共有（）自然段。
第2自然段有（）句话。
（2分）
（2）、小花猫的耳朵是___________，眼睛是
___________，胡子是___________。
（3分）
3、写小花猫颜色的词语有：
______________________。
（3分）。