初二生物2010上学期期末检测
2010-2011第一学期八年级生物(上)期末考试试卷参考答案
八年级生物学科期末统测试卷参考答案（2012—2013学年度第一学期）一.选择题（每小题2分，共40分） 二.填空题（每空1分，共27分）21.腔肠动物 。
22.生来 ，遗传物质。
23.头 ，胸 。
24. 比例 ，生态平衡 。
25.无脊椎动物 。
26.菌 落 。
27.（1）肱二头肌, _收缩__； _肱三头肌、，舒张__; _舒张_ ，___收缩_ 。
（2） [ ① ]； [ ① ]。
（3）___舒张_。
28．(1) 气味。
(2) 社会， 雌性。
29．（1） DNA , 细胞膜 。
（2） 叶绿体 ， 异养 ， 分裂生殖 。
（3） 芽孢 三、判断题（对的“√”，错的打“×”，每题一分，共5分） 四、连线题（每线1分，共10分）35.陆地上的动物有多种运动方式，请将每种动物与其相对应的运动方式用线连起来。
A.猎豹 a.攀爬 B.金丝猴 b.行走和奔跑 C.蝴 蝶 c.跳跃 D.袋 鼠 d.飞行36.请将下列食品保存方法及其对应的原理用线连起来。
A.真空包装法 a.高温灭菌和防止与细菌和真菌接触B.脱水法 b.低温抑菌C.灌装法 c.化学物质杀菌D.巴斯德消毒法 d.除去水分防止细菌、真菌生长E.烟熏法 e.破坏需氧菌类的生存环境F.冷冻法 f.高温灭菌 五、综合题（每空2分，共18分）37. 分析资料，回答问题：（1）炭疽热杆菌，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
（2）异养。
（3）分裂生殖。
（4）孢子繁殖。
38.实验探究：提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗？。
(3) 其它植物的叶片（如芹菜叶、菠菜叶等）; 十字花科植物;实验结论是： _菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。
生物八年级上学期《期末考试试卷》及答案
人教版生物八年级上学期期末测试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A. 蛔虫B. 海葵C. 蚯蚓D. 海马2.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类；鲸能够游泳，但不属于鱼类.它们都属于哺乳类，其主要理由是（）A. 有发达的四肢B. 身体两侧对称C. 胎生、哺乳D. 有恒定的体温3.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A. 不随地大便B. 每天坚持刷牙、洗脸C. 饭前便后洗手D. 不吃没洗干净的瓜果4.关于鱼的叙述，错误的是（）A. 鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物B. 鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁C. 鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝D. 鱼生活在水中，主要通过鳍的摆动产生动力游泳5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角常扎上一些鬼针草带刺的“针”，被人带到远方，人在这一过程中所起的作用是（）A. 人对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草生长C. 人能够帮助植物传播种子D. 有利于植物的变异6.如下图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（）A. 由原来已存在细菌产生B. 由营养丰富的肉汤产生C. 能将无机物合成为有机物D. 繁殖需要漫长的时间7.将食物放在冰箱中能保存较长时间的原因是（）A. 冰箱中无空气，细菌、真菌无法生存B. 低温杀死了食物中的细菌、真菌C. 低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖D. 冰箱中没有细菌、真菌生存8. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A. 分类主要根据的是生物间的相似程度B. 亲缘关系越近共同特征越多C. 分类单位越小，包含生物种类越少D. 品种是最基本的分类单位9.下列有关生物多样性叙述错误的是 （ ）A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效措施B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源C. 为了丰富我国的动植物资源，应多引进一些外来物种D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性10.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下.能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A. I 和ⅡB. .Ⅱ和ⅢC. I 和ⅢD. Ⅱ二、非选择题（共30分）判断下列说法是否正确，在题后的括号内，正确的画“√”错误的画“×”.11.两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水.（ ）12.七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分.（ ）13.细菌的芽孢和真菌的孢子都是生殖细胞.（ ）14.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代.但是，先天性行为也有局限性.（ ） 15.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据. （ ）16.将下列动物与所属类群用线连接起来.17.图是细菌的结构示意图，请回答.细菌具有⑤细胞壁、④____________、②___________等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③___________集中的区域，却没有________________.此外，细菌没有____________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的___________.18.阅读资料并回答问题.动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事.它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口.兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中.兔耳袋锂是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因毛皮稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种.小鸟原型是信天翁，随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种.（1）资料中的蟒蛇属于_____动物；豺狼和兔耳袋狸都具有体表_____、_____哺乳的特征，属于哺乳动物. （2）信天翁的身体呈_____，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为_____，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于_____动物.（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水.从反射类型看，这属于_____反射.（选填“简单”或“复杂”）19.为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌.实验步骤如下图，请回答：（1）B 过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程.（2）D 过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_____、_____.（3）实验中，细菌和真菌所需要的营养物质来自_____.（二）检测教室中有没有细菌和真菌.实验步骤如下：①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A 、B ），并进行高温处理，冷却后使用；③设置对照实验；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况.请回答：（4）请完成上述步骤③中对照实验的设计：_____.答案与解析一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A. 蛔虫B. 海葵C. 蚯蚓D. 海马【答案】B【解析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.【详解】A．蛔虫是线形动物，身体呈左右对称，A错误.B．海葵是腔肠动物，身体呈辐射对称，B正确.C．蚯蚓是环节动物，身体呈左右对称，C错误.D．海马是鱼类，身体呈左右对称，D错误.故选：B.【点睛】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征.2.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类；鲸能够游泳，但不属于鱼类.它们都属于哺乳类，其主要理由是（）A. 有发达的四肢B. 身体两侧对称C. 胎生、哺乳D. 有恒定的体温【答案】C【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等.【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类；鲸能够游泳，但不属于鱼类.它们都属于哺乳类，因为它们具有胎生、哺乳的特征，这有利于提高后代的生存率.有发达的四肢，身体两侧对称，有恒定的体温，不是哺乳动物特有的特征，综上所述，ABD不符合题意，C符合题意.故选：C.【点睛】掌握哺乳动物的特征是解题的关键.3.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A. 不随地大便B. 每天坚持刷牙、洗脸C. 饭前便后洗手D. 不吃没洗干净的瓜果【答案】B【解析】【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，具有传染性、流行性的特点.【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，预防蛔虫病要注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等，可见早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关.故选：B.【点睛】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径.4.关于鱼的叙述，错误的是（）A. 鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物B. 鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁C. 鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝D. 鱼生活在水中，主要通过鳍的摆动产生动力游泳【答案】D 【解析】【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等.【详解】A．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A正确.B．鱼身体分为头部、躯干和尾三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，B正确.C．鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分.其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，C正确.D．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误.故选：D.【点睛】解答此题的关键是明确鱼类的特征.5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角常扎上一些鬼针草带刺的“针”，被人带到远方，人在这一过程中所起的作用是（）A. 人对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草生长C. 人能够帮助植物传播种子D. 有利于植物的变异【答案】C【解析】【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子.植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子.【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围.故选C.【点睛】本题考查的是动物在自然界中的作用，理解动物能帮助植物传粉、传播果实和种子等是解题的关键.6.如下图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（）A. 由原来已存在的细菌产生B. 由营养丰富的肉汤产生C. 能将无机物合成为有机物D. 繁殖需要漫长的时间【答案】A【解析】【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是鹅颈瓶实验.【详解】上图实验中巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入.此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中已存在的微生物如细菌等.故选：A .【点睛】解题的关键是知道巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容.7.将食物放在冰箱中能保存较长时间的原因是 （ ）A. 冰箱中无空气，细菌、真菌无法生存B. 低温杀死了食物中的细菌、真菌C. 低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖D. 冰箱中没有细菌、真菌生存 【答案】C【解析】【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答.【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，可见C 符合题意.故选：C .【点睛】了解食品保存的原理，解答此题的关键是掌握冷藏法的知识.8. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A. 分类主要根据的是生物间的相似程度B. 亲缘关系越近共同特征越多C. 分类单位越小，包含生物种类越少D. 品种是最基本的分类单位【答案】D【解析】【分析】考点：生物的分类及分类单位.【详解】 生物分类是研究生物的一种基本方法，分类主要根据是生物间的相似程度，A 正确；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，BC 正确；界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，而不是品种，D 错误.9.下列有关生物多样性的叙述错误的是 （ ）A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源C. 为了丰富我国的动植物资源，应多引进一些外来物种D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施.（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理.（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源.（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识.【详解】A ．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护保护生物多样性，是保护生物多样性最为有效的措施，A 正确.B ．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，B 正确.C ．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因为外来物种一旦适应环境会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C 错误.D ．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.D 正确.故选：C .【点睛】建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.10.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下.能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A. I 和ⅡB. .Ⅱ和ⅢC. I 和ⅢD. Ⅱ【答案】A【解析】【分析】由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ.若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响，实验结果是培养皿上的菌落数不同.若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验，则变量是糖类，目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响，实验结果是培养皿Ⅲ细菌不能生长.通过比较可知，含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长，培养皿Ⅱ有糖类和维生素，有细菌生长且数量比培养皿Ⅰ多，培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长.因此，实验结果能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是培养皿Ⅰ和Ⅱ.【详解】二、非选择题（共30分）判断下列说法是否正确，在题后的括号内，正确的画“√”错误的画“×”.11.两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水.（）【答案】错误【解析】【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸.爬行动物的受精方式是体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水环境的依赖.【详解】两栖动物的生殖特点是体外受精，卵生，雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵.两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体经过变态发育才能上陆生活，可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行.爬行动物的受精方式是体内受精，卵生，受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制.因此，两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖.故本题说法错误.【点睛】解题关键是熟记两栖动物和爬行动物的生殖发育特点.12.七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分.（）【答案】正确【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼.【详解】七星瓢虫属于昆虫，身体分为头部，胸部和腹部三部分.头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用；胸部有三对足、两对翅；腹部有气门和产卵器.故说法正确.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的主要特征.13.细菌的芽孢和真菌的孢子都是生殖细胞.（）【答案】错误【解析】【分析】当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢.真菌产生孢子繁殖后代，孢子是生殖细胞.【详解】当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体，芽孢是细菌的休眠体；细菌是依靠分裂进行繁殖的.大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖，孢子是生殖细胞.故本题说法错误.【点睛】解题的关键是理解芽孢和孢子的区别.14.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代.但是，先天性行为也有局限性.（）【答案】正确【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，但是先天性行为也有局限性，对复杂变化的环境适应相对比较差.而学习行为使动物能更适应复杂变化的环境.故本题说法正确.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为的意义.15.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据. （）【答案】对【解析】【分析】被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异，据此解答.【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，故说法正确.【点睛】被子植物分类的重要依据是考试的重点，要注意掌握.16.将下列动物与所属类群用线连接起来.【答案】A—— b B——c C——a D——d E——e【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.【详解】日本血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物.沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成为环节动物.钉螺的身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物.苍蝇的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物.大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物.【点睛】掌握各种动物的特征是解题的关键.17.图是细菌的结构示意图，请回答.细菌具有⑤细胞壁、④____________、②___________等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③___________集中的区域，却没有________________.此外，细菌没有____________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的___________.【答案】(1). 细胞膜(2). 细胞质(3). DNA (4). 成形的细胞核(5). 叶绿体(6). 分解者【解析】【分析】细菌结构如图中各数字分别代表：①是鞭毛，②是细胞质，③是DNA、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜.【详解】由分析可知：①是鞭毛，②是细胞质，③是DNA、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是荚膜.与动植物细胞的主要区别是，细菌细胞虽有DNA集中区域，但没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物.细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把它分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者.【点睛】解答此类题目点关键是熟记细菌的结构和营养特点.18.阅读资料并回答问题.动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事.它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口.兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中.兔耳袋锂是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因毛皮稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种.小鸟原型是信天翁，随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种.（1）资料中的蟒蛇属于_____动物；豺狼和兔耳袋狸都具有体表_____、_____哺乳的特征，属于哺乳动物. （2）信天翁的身体呈_____，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为_____，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于_____动物.（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水.从反射类型看，这属于_____反射.（选填“简单”或“复杂”）【答案】(1). 爬行(2). 被毛(3). 胎生(4). 流线型(5). 翼(6). 恒温(7). 复杂【解析】【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生.哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生.（2）反射是通过神经系统对内部和外界各种刺激发生的有规律的反应，反射分简单反射和复杂反射.简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式. 【详解】（1）蟒蛇体表有角质细鳞，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，生殖发育都脱离了水的限制，属于爬行动物.哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，所以豺狼和兔耳袋狸都具有体表被毛、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物. （2）信天翁属于鸟类，前肢变为翼，是鸟类的飞行器官，鸟类的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体温恒定，属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大鸟类的活动和分布范围.因此，信天翁的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力；前肢变为翼，使信天翁能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于恒温动物.（3）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式.因此，看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水.从反射类型看，这属于复杂反射.【点睛】解题的关键是理解简单反射和复杂反射的特点，鸟类、哺乳动物和爬行动物的特征.19.为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：（一）检测池塘水中有没有细菌和真菌.实验步骤如下图，请回答：（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程.（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_____、_____.（3）实验中，细菌和真菌所需要的营养物质来自_____.。
2010年文德中学第一学期期末考试生物试题(苏教版)
2010年文德中学第一学期期末考试八年级生物试卷卷Ⅰ选择题（60分）选择题（每小题只有一个选项最符合题意；每小题2分，共60分）1．鸟类飞行所需要的能量直接来自A．食物 B．太阳 C．ATP D．有机物2．下列属于植物的有性生殖的是A．土豆发芽 B．苹果的嫁接C．葡萄扦插 D．桃树的开花结果3．要想培育无病毒侵害的兰花，最理想的方法是A．种子繁殖 B．压条 C．扦插 D．植物组织培养4．家蚕的发育过程是A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→蛹→成虫C．受精卵→蛹→幼虫→成虫 D．受精卵→幼虫→成虫5．正常人的体细胞中含有的染色体数是A．23对 B．12对 C．23条 D．46对6．青蛙的生殖方式是A．胎生 B．出芽生殖 C．分裂生殖 D．卵生7．下列不属于遗传的是A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一母生九仔，连母十个样C．老鼠的后代始终是老鼠D．龙生龙，凤生凤8．在下列鸟类中，属于早成鸟的是A．鸭 B．家鸽 C．燕子 D．麻雀9．下列疾病中，不属于遗传病的是A．红绿色盲 B．艾滋病 C．白化病 D．血友病10．下列人的各种性状中，属于相对性状的是A. 黑头发与黄皮肤B. 能卷舌与不能卷舌C. 双眼皮与无耳垂D. 大眼睛与长睫毛11．在“探究动物的学习行为”实验中，学习能力最强的动物是A．蚯蚓 B．大山雀C．猪 D．大猩猩12．目前，我国政府重点监控、查禁的毒品是A．海洛因 B．鸦片 C．罂粟D．大麻13．在正常情况下，人的卵细胞中的性染色体类型是A．X B．Y C．X 或Y D．X和Y 14．有心绞痛的病人应随时携带A．板蓝根 B．黄连素 C．风油精 D．硝酸甘油15．下列不属于病原体的是A．病毒B．寄生虫 C．蚊子 D．细菌16．下列不属于人体免疫器官的是A．胰腺 B．扁桃体 C．脾 D．淋巴结17．接种卡介苗是为了预防A．麻疹 B．百日咳 C．结核病 D．破伤风18．在青少年和儿童中，发病率最高的恶性肿瘤是A. 肺癌B. 胃癌C. 白血病D. 肝癌19.下列生物变异中，可以遗传给后代的是A. 水稻因光照不足引起的减产B. 奶牛因饲养条件好所表现的高产奶量C. 同卵双生双胞胎兄弟，生活在农村的弟弟皮肤较黑D. 人类的镰刀型细胞贫血症20．下列各种生理作用中，属于特异性免疫的是A．体液的杀菌作用 B．白细胞的吞噬作用C．免疫细胞产生抗体 D．皮肤和黏膜的屏障作用21．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是A．把食品密封就行了 B．把食品煮熟、高温消毒就可以了C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D．把食品放到冰箱内就可以22．逐渐被人类弃用的食物保存方法是A．真空包装 B．添加防腐剂 C．冷冻 D．罐藏23．在培养转基因抗虫烟草时，除了用到转基因技术外，还会用到A．细胞核移植技术 B．植物组织培养技术 C．杂交技术 D．人工传粉技术24．将白兔的乳腺细胞细胞核转入到青蓝兔的去核卵细胞中，克隆出的兔为A．青兔 B．花白兔 C．白兔 D．青蓝兔25．生物分类的单位中，最基本的单位是A．门 B．纲 C．科 D．种26．我国被称为“裸子植物的故乡”。
2010-2023历年甘肃金塔县第四中学初二上期期末考试生物卷(带解析)
2010-2023历年甘肃金塔县第四中学初二上期期末考试生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.某家庭中父亲是肺结核患者，大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗，二儿子和小儿子未接种卡介苗，结果，二儿子也患上了肺结核病，请回答：（1）二儿子患病前，家庭中的传染源是，易感者是。
（2）从预防传染病的一般措施看，对二儿子采取隔离措施属于；对他们的饮食用具进行消毒属于；禁止其亲人随便去医院探望属于。
2.依据发育关系进行连线胚珠果实子房种皮珠被种子子房壁胚受精卵果皮3.心血管疾病是由和_ 的病变引起的疾病.4.传染病的特点是_ _和__ __。
5.不能够遗传的性状都是隐性性状，能够遗传的性状都是显性性状。
6.正常人的体细胞中的染色体数目是( )A．23对B．22条C．22对D．23条7.孩子的性别是由父亲决定的。
8.动物的行为主要受____ _和___ __的调控。
9.绝大多数生物的发育起点为 __，生物的生殖方式主要有和。
10.被子植物有性生殖的重要器官是（）A．根B．茎C．叶D．花11.植物的传粉方式分为__ ____和____ ___。
12.在下列基因组合中，表现出相同性状的是( )A．Cc和CCB．CC和ccC．Cc和DDD．Cc和cc13.艾滋病的三个主要传播途径是、、。
14.下列不属于人体免疫器官的是( )A．脾B．胰腺C．扁桃体D．淋巴结15.下列生物不进行变态发育的是（）A．青蛙B．家蚕C．家燕D．蝗虫16.动物的社群行为是指同种个体之间的各种联系行为。
17.人的一个动作是由一块肌肉独立完成的。
18.主要的遗体物质是指( )A．染色体B．RNAC．蛋白质D．DNA19.禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会抑制人的（）A．神经系统B．消化系统C．呼吸系统D．循环系统20.下列疾病中，不属于传染病的是( )A．SARSB．乙型肝炎C．狂犬病D．心肌炎21.动物的行为分为和两种22.下列叙述中,哪个是正确的( )A．青少年正处在生长发育的关键时期,不能喝酒和抽烟.B．吸烟主是危害自己,对他人无害C．长期吸烟的人如果不抽会影响到健康.D．青少偶尔抽一两支香烟没关系23.脊椎动物的运动系统是由、、三部分构成。
2010-2011学年度上学期2010级10月月考 生物 试卷
第Ⅰ卷(客观题 共60分)一、选择题（每题只有一个选项正确，每题2分，共60分）1、在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（ ） A ．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 B ．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 C ．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D ．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用 2. 遗传物质的基本单位中都有的是（ ）A ．核糖B ．脱氧核糖C ．磷酸基团D ．嘧啶 3、下列物质合成时，不需要氮源的是（ ） A ．三磷酸腺苷 B ．酪氨酸酶 C ．脂肪酸 D ．核酸 4、玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（ ） A ．线粒体和高尔基体 B ．叶绿体和液泡 C ．中心体和核糖体 D ．内质网和液泡 5．“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”，这是某生物内糖类的某些变化。
下列的说法合理的是（ ） A ． 此生物一定是植物，因为能合成淀粉 B ． 淀粉和糖原，都属于多糖C ． 此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D ． 麦芽糖为动物的二糖6．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：（ ）A ．淀粉和纤维素B ．纤维素和糖被C ．磷脂和糖蛋白D ．蛋白质和磷脂7．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a 、b 、c 表示某些过程。
下列说法中错误的是A. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B. 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C. a 表示脱水缩合过程，b 、c 表示蛋白质的加工及运输过程D. 图解中的过程在原核细胞中也可以进行8.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次（ ）①一个细菌 ②一个湖泊中的全部鲫鱼 ③一片草地 ④一个生态瓶中的全部生物 A ．细胞 种群 群落 生态系统 B ．细胞 群落 生态系统 种群 C ．个体 种群 生态系统 群落 D ．个体 群落 种群 生态系统 9. 用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜是因为（ ） A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙D.细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞10.某植物体三个相邻细胞，其细胞液浓度为甲＞乙＞丙，则三个细胞之间水分相互渗透的方向是（ ）11．已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式 A ．KB ．H 2OC ．甘油D ．脂肪酸12．透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，这是模拟了生物膜的( )。
2010-2011学年度人教版八年级上册生物期末测试卷
2010-2011学年度人教版八年级上册生物期末测试卷一、选择题：请选出最有说服力的一项答案，并将你的选择填在括弧内。
（每题1分，1.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是：A.身体柔软；B.身体是辐射对称；C.有消化腔，有口无肛门；D.身体由体节构成。
答〔〕2.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于：A.恒温动物的个体更能适应环境温度的变化；B.恒温动物消耗氧气少；C.恒温动物需要的生存空间小；D.恒温动物需要的食物少。
答〔〕3.宠物狗的牙齿分为：A.门齿、犬齿和臼齿；B.犬齿和臼齿；C.门齿和臼齿；D.门齿和犬齿。
答〔〕4.下面关于家兔适于陆地上食草生活的特点的叙述中，正确的是：A.门齿、犬齿和臼齿都很发达；B.后肢比前肢粗壮；C.盲肠发达，能消化植物纤维；D.体表被毛。
答〔〕5.当乌贼遇到敌害时，墨囊里的墨汁会迅速喷射出来，这是为了：A.更好地攻击；B.掩护逃脱；C.毒昏敌害；D.毒死敌害。
答〔〕6.在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼。
为什么鱼会聚集在冰孔周围？A.鱼具有向光性；B.冰口处氧气较多；C.冰口处水温较高；D.冰口处食物较多。
答〔〕7.用鳃呼吸的节肢动物是：A.蚌；B.蜻蜓；C.对虾；D.蚯蚓。
答〔〕8.蝗虫能很好地适应陆地生活，其形态结构特点是：①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围；②有外骨骼，防止水分蒸发；③用气管呼吸，能适应干旱的环境。
A. ②③；B. ①③；C. ①②③；D. ①②。
答〔〕9.许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是：A.蚯蚓；B.鱼；C.乌龟；D.黑猩猩。
答〔〕10.一位农场主养了一只猩猩。
这只猩猩11岁时居然会开拖拉机耕地。
猩猩的这种行为属于：A.学习行为；B.先天性行为；C.经验行为；D.取食行为。
答〔〕11.目前很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是：A.人类摄入的动物食品数量增加；B.生物不断繁殖，数量剧增，而生存条件有限；C.自然灾害，如干旱、火灾、地震等；D.人类的许多生产活动不按生态规律办事。
洛阳市2010~2011学年第一学期期末考试八年级生物试卷
洛阳市2010~2011学年第一学期期末考试八年级生物试卷一、相信你能选对(每小题1分,共30分）1.下列不属于无性生殖的是A.用月季花的枝条进行繁殖B.利用甘薯的块根进行繁殖C.利用水稻的种子进行繁殖D.用秋海棠的叶进行繁殖2．要想提高嫁接的成活率，应该使A.接穗和砧木的韧皮部紧密结合在一起B. 接穗和砧木的形成层紧密结合在一起C.穗穗和砧木的木质部紧密结合在一起D.接穗和砧木的输导组织紧密结合在一起3.被子植物有性生殖过程中必须经过的两个重要过程是A.开花与传粉B.开花与受精C.传粉与受精D.受精与结实4.下列关于青娃的生殖和发育的叙述，错误的一项是A.青蛙在春季时高声地鸣叫,这是一种繁殖行为B.舂季经常可见两只青蛙拥抱在一起〈抱对），这是青娃在争夺食物C.青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界环境条件对其孵化率有很大的影响D.青蛙的幼体〈蝌蚪)生活在水中，成体主要生活在陆地，所以它属于两栖动物5．下列属于完全变态发育的是A.家蚕、蜜蜂：B.蜜蜂、蟑螂C.蚊、蟋蟀D.蝗虫、蝇6．人体有很多性状如肤色、双眼皮和单眼皮等,决定这些性状的是A.染色体B核酸 C.基因 D.蛋白质7.下列生物中，进行体外受精的是A.鲨鱼B.蝗虫C.鸡D.大雁8.下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系正确的是9. 下列有关细胞的基因组成中，，可能不是体细胞的一项是A.TTB.TtC.TD.tt10.正常人的受精卵中含有的染色体数目为A.23对B.46对C.22对D.23条11. 一对夫妇第一胎生了个女孩，他们想再生个男孩,那么第二胎生男孩的机会是A.100%B.50%C.25%D.0%12.小强是个正常的男孩，他的体细胞中染色体组成是A.22对十XYB.22对十XXC.22条十丫D.XY13.人的下列性状中属于相对性状的是A.能卷舌与不能卷舌B.双眼皮与大眼睛，C.黑眼珠与黄皮肤D.身高与体重14.我国婚姻法禁止近亲结婚,这是因为A.近亲结婚的后代都会患各种类型的遗传病B.近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会明显墻大C.近亲结婚的后代患显性遗传病的机会明显增大D.近亲嬙婚的后代为我国的论理道德所不允许15.对优生理解不正确的是A.优生有利于避免生出具有遗传疾病的孩子B.优生可以通过婚前检査、孕妇定期检查和科学分娩等措施进行C.优生是指孕妇多吃营养物质，使胎儿长得白胖D.优生有利于提高我国人口素质16.下列有关生物变异的描述中，错误的是A.如果生物不发生变异，就不能适应不断变化着的环境B.由于生物的遗传变异，才使生物界不断进化发展C.生物界遗传现象十分普遍，变异现象比较少D.生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的17.用高秆不抗倒伏但能抗锈的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交，选出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种，引起小麦这种变异的根本原因很可能是A.改变了小麦体内的营养成分B.改变了小麦体内基因的组成C.改变了小麦体内染色体的数量D.改变了小麦体内基因的结构18.做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张19.有“森林医生”之称的啄木鸟为树木治病的行为是；A.防御行为B.觅食行为C.生殖行为D.攻击行为20．失去雏鸡的母鸡会把小猫当成自己的雏鸡，对小猫的关心无微不至。
八年级生物上册期末测试卷及答案
八年级生物上册期末测试卷及答案八年级生物上册期末测试卷及答案在社会的各个领域，我们最熟悉的就是试卷了，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。
什么类型的试卷才能有效帮助到我们呢？以下是店铺收集整理的八年级生物上册期末测试卷及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级生物上册期末测试卷及答案篇1一、选一选(40分，每题1分)1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现()A.只能下沉，不能上浮B.只能上浮，不能下沉C.游动时身体常常侧翻D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢2.下列不属于陆生动物的特征的是()A.一般有防止水分散失的结构B.用体壁呼吸C.绝大多数用气管或肺呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是()A.鲸用肺呼吸B.鲸的心脏有四腔C.鲸的体温恒定D.鲸是胎生哺乳的4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是()A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D.动物可以帮助植物传粉和传播种子5.下列关于芽孢的叙述中错误的是()A.芽孢是细菌用来繁殖的结构B.芽孢是细菌的休眠体C.一个芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的()A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为7.下列动物行为中，属于先天性行为的是()A.小狗算算术B.刚出生的小猪吃奶C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是()A.蝙蝠B.海豚C.长颈鹿D.乌龟9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是()A.葡萄酒B.香肠C.面包D.腐乳10.具有“微生物学之父”之称的科学家是()A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是()A.物体上的灰尘B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据()A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同13.下列最具有生物多样性的地区是()A.农田B.城市C.草原D.森林14.被称为“中国鸽子树”的植物是()A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁15.我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是()A.蕨类植物B.鸟类C.鱼类D.裸子植物16.下列各种生物中，属于水中生活的动物有()①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇A、①②③④⑤⑥⑦B、①③⑤⑥⑧C、①②④⑤⑥⑦⑧D、①②⑤⑥⑦⑧17.下列动物不属于鱼类的是()A、鲨鱼B、鳕鱼C、鲐鱼D、鲍鱼18.下列动物中，属于甲壳动物的是()A、海蜇B、乌贼C、海豹D、蜘蛛蟹19.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是()A、循环系统受到破坏B、蚯蚓是水生生物C、无法进行呼吸，窒息而死D、白天怕太阳20.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是()A、①为肉食动物，②为草食动物B、①、②均为肉食动物C、①为草食动物，②为肉食动物D、①、②均为草食动物21.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是()A、气囊与肺相通，可辅助呼吸B、气囊的气体排出时可以散热C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里D、气囊是鸟类进行气体交换的场所22.蝗虫的呼吸器官是()A、气门B、气管C、体表D、鳃23.下列不属于节肢动物的共同特征的是()A、身体由很多体节构成B、体表有外骨骼C、足和触角分节D、具有翅，能在空中飞行24.下列不属于两栖类特征的是()A、受精过程和幼体发育都在水中进行B、幼体用鳃呼吸C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D、成体能在干燥的陆地上生活25.下列不属于骨骼的是()A、脊柱B、前肢骨C、后肢骨D、椎骨26.骨骼肌瘫痪，并导致萎缩的原因是()A、肌细胞失去营养供给B、肌腱被破坏C、控制骨骼肌的神经受损D、肌细胞死亡27.下列属于先天性行为的一组是()A、蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C、蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞D、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途28.捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的()A、社会行为B、防御行为C、攻击行为D、繁殖行为29.家鸽胸部的骨很突出，其作用是()A、减轻体重B、着生发达的胸肌C、维持身体平衡D、减少空气阻力30.使骨骼肌附着在骨上的结构是()A、肌腹B、肌腱C、血管D、肌细胞31、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是()A、是一种先天性行为B、是一种学习行为C、是一种繁殖行为D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定32、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用()的发酵作用。
2010-2023历年福建仙游县初二上期期末联考生物卷(带解析)
2010-2023历年福建仙游县初二上期期末联考生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.构成植物叶片的下列细胞中，能进行光合作用的有（）①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞A．①B．①②C．①②④D．①②③2.如图是表示的一种简易的实物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（）A．加清水只要是为了阻止空气中微生物的进入B．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物C．此方法可以有效减少微生物进入食品的机会D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同3.下列叙述不属于病毒的主要特征的是（）A．由蛋白质和核酸分子构成B．个体极其微小C．分裂速度很快D．专门寄生在活细胞内4.下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图中的【】和【】合称表皮，属于组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的【】部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过中的运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过形成的来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是。
5.植物进行呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量6.根瘤菌与豆科植物生活在一起，互相依赖，彼此有利。
它们之间的关系（）A．互生B．共生C．寄生D．腐生7.（6分）图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：(1)处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的____提供，萌发所需的能量通过________作用提供。
(2)处于⑤阶段时，体内有机物合成必需的原料是________和_______(3)对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让________受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施。
8.连线题①金龟子遇敌假死 a.繁殖行为②雌鸟衔虫喂养雏鸟 b.防御行为③天鹅的按时迁徙 c.社群行为④饿狗为食物而争斗 d.攻击行为⑤蚂蚁间的分工合作 e.节律行为9.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别是描述了这两类昆虫的（）A．觅食行为繁殖行为B．攻击行为觅食行为C．迁徙行为繁殖行为D．觅食行为防御行为10.病毒是一类没有________结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由__ ______外壳和内部的________组成。
初中八年级生物学上学期期末考试试卷附参考答案
八年级生物学上学期期末考试试卷一、选择题（共50分，每小题2分）1、眼球内具有感光的结构是（）A 角膜B 巩膜C 脉络膜D 视网膜2、近视眼在看远处物体时（）A 形成的物像落在视网膜之前B 形成的物像落在视网膜之后C 晶状体曲度过小D 眼球的前后径过短3、脑与躯干中内脏之间的联系通路是（）A 脑干B 脑神经C 脊神经D 脊髓4、反射弧和反射的关系（）A 反射活动必须通过反射弧来实现B 反射和反射弧在性质上相同的C 只要反射弧完整，必然出现反射活动D 反射活动可以不完全通过反射弧来实现5、假如蝌蚪生活的水中和吃的食物中缺碘，可能出现的现象是（）A 蝌蚪发育成正常的蛙B 蝌蚪不能发育成正常的蛙C 蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙D 蝌蚪很容易死亡6、素有“空中死神”的酸雨，主要形成原因是空气中什么过多（）①大气中的酸性物质二氧化硫②含硫量低的煤燃烧③机动车排放的水蒸气④二氧化碳A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④7、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（）Ａ.具有鳞片Ｂ.有水Ｃ.有粘液Ｄ.身体呈梭形8、观察水中生活的鱼，会看到它的口和鳃盖后缘相互交错地时而张开，时而闭合，这是鱼在（）Ａ.摄食Ｂ.生殖Ｃ.呼吸Ｄ.排泄9、蚯蚓适应穴居生活的特点是（）①身体呈长圆柱形②身体分节③具有刚毛④体表具有粘液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10、哺乳动物肺的特点的是（）Ａ．肺结构简单，囊状不发达，气体交换能力弱Ｂ．肺隔膜增多，出现了肺泡，气体交换能力较强Ｃ．肺结构复杂，呈海绵状，肺泡数量多Ｄ．肺呈囊泡状，两室11、蝗虫身体表面坚硬的部分称做（）A、角质层B、中胶层C、外骨骼D、头胸甲12、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张13、下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A、动物的行为都是后天性行为B、先天性行为是动物生来就有的C、遗传所决定的属于先天性行为D、大象能“吹口琴”是后天学习的结果14、有一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（）A、优先享有食物和配偶B、优先选择筑巢场地C、是雌性D、负责指挥整个社群的行动15、我国古籍《草木疏》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。
2009到2010八年级生物上期期末考试试题及答案
2009—2010学年上学期期末考试八年级生物说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分，共两大题。
考试时间为60分钟，满分100分。
2．开卷考试，可查资料，但必须独立完成。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括30个小题，每个小题所给的四个选项中只有一个选项符合题意，请将每个小题中符合题意选项的字母写在第Ⅱ卷中的答案表内，否则无效。
每小题2分，共60分。
）1．动物界中种类最多的类群是A．哺乳类B．爬行类C．鸟类D．昆虫2．下列都属于脊椎动物的是A．蚯蚓、蛇B．蝗虫、家鸽C．鲫鱼、鳄鱼D．蜈蚣、青蛙3．鸟类飞翔的动力主要来自A．腿部肌肉B．两翼肌肉C．颈部肌肉D．胸部肌肉4．伸肘时，肱二头肌和肱三头肌接受的刺激来自A．心跳B．呼吸C．血液D．神经5．群体中的某个动物个体向其他个体发出信息，接受信息的个体产生反应，这种现象在生物学上叫做A．指挥B．表达C．通讯D．信息6．生态平衡是一种A．动态平衡B．永久平衡C．动植物相等D．动植物数量保持不变7．生物反应器一般是A．转基因植物B．转基因动物C．普通哺乳动物D．普通家禽8．下列哪项不属于．．．动物的行为A．动物的动态动作B．动物内部生理活动C．动物的繁殖活动D．动物的捕食活动9．下列有关恒温动物的叙述不正确．．．的是A．心脏具有四腔B．具有两条循环途径C．卵生或胎生D．都生活在热带或寒带10．发霉面包上，肉眼可见的一个“黑斑”是A．一个酵母B．一个菌落C．一个细菌D．一个青霉11．山区岩石表面的“斑”（地衣）是哪两种生物的共生体A．细菌和苔藓B．细菌和藻类C．真菌和藻类D．真菌和细菌12．下列细胞中，不能．．够．单独形成生物体的是A．芽孢B．受精卵C．精子D．孢子13．有关水生动物的叙述正确的是A．都是从水中获得氧气B．既有多细胞动物，也有单细胞动物C．都是无脊椎动物D．都是脊椎动物14．下列选项中，亲缘关系最近的生物是A．同属生物B．同纲生物C．同门生物D．同科生物15．细菌的生殖方式是A．孢子生殖B．种子生殖C．出芽生殖D．分裂生殖16．爬行动物体表的覆盖物是A．羽毛B．体毛C．角质鳞或甲D．外骨骼17．我国占世界百分比最高的生物类群是A．被子植物B．哺乳类C．爬行类D．裸子植物18．被子植物分类，主要根据它们哪些方面的特征A．根B．茎C．叶D．花、果实和种子19．下列属于学习行为的是（）A．山雀偷奶B．大雁南飞C．婴儿吮奶D．蜘蛛织网20．不属于．．．节肢动物特征的是A．身体由很多体节构成B．体表有外骨骼C．都能够飞行D．足和触角分节21．下列哪项结构不是．．所有细菌都具有的A．细胞壁B．鞭毛C．细胞膜D．细胞质22．下列哪一项不是．．真菌孢子萌发的基本条件A．适宜的温度B．潮湿的环境C．丰富的有机物D．充足的阳光23．蛔虫在人的小肠里吸取养料，它的营养方式是A．腐生B．共生C．寄生D．附生24．制作酸奶利用的菌种是A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．曲霉25．下列会飞行的动物，属于鸟类的是A．蝴蝶B．蝙蝠C．翼龙D．蜂鸟26．下列植物中，没有根、茎、叶分化的是A．玉米B．肾蕨C．油松D．水绵27．金松和杨树相比，最主要的不同．．之处是A．种子裸露B．具有种皮C．具有胚D．具有胚珠请把下面科学家和其科学发明联系起来。
2010年八年级生物第一学期期末试题及答案20
2010年八年级生物第一学期期末试题及答案20八年级生物第一学期期末试题一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，每小题2分，共50分。
）1.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将（）A.不能游动B.不能保持前进方向C.发生侧翻D.不能产生前进的动力2.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。
鱼体表的黏液的主要作用是（）A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持鱼体表湿润D.辅助呼吸3.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（）A.肺B.气管C.气囊D.外骨骼4.在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验中的某些条件进行试验，这种实验叫（）A.探究实验B.模拟实验C.对照实验D.观察实验5.下列动物行为中，属先天性行为的是（）A.失去雏鸟的母鸡照顾小猫B.幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.大山雀偷喝牛奶D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉6.下列说法正确的是（）A.只有哺乳动物才有学习行为B.鸟类和哺乳类具有的行为都是学习行为C.动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂D.先天性行为和学习行为都是遗传的结果7.鸟类与飞行生活相适应的特点可以归纳为①有气囊辅助呼吸②体内受精、卵生③体表被覆羽毛④有发达的胸肌⑤前肢变为翼⑥身体分为头、颈、躯干和四肢（）A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤8.你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（）A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B.肱二头肌和肱三头肌都收缩C.肱二头肌和肱三头肌都舒张D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩9.下列动物中，具有骨骼和肌肉组成运动系统的是（）A.蜜蜂B.蚯蚓C.家鸽D.草履虫10.无脊椎动物中唯一能飞的动物是（）A.蝙蝠B.丹顶C.昆虫D.蚯蚓11.下列说法错误的是（）A.动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子B.狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭C.对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D.某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害12.控制动物先天性行为的主要因素是（）A.神经系统B.遗传物质C.内分泌系统D.运动系统13.下列哪一项不属于生物防治（）A.以农药治虫B.以虫治虫C.以鸟治虫D.以菌治虫14.罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主要是因为（）A.罐头密封很严，细菌无法呼吸B.罐头密封很严，细菌无法侵入C.罐头在密封前经过高温高压灭菌，密封后罐内没有细菌D.罐头在密封前经过高温高压灭菌，密封后罐内细菌无法生存15.如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A.生物尸体极易腐烂B.植物、动物大量繁殖C.人类不再会患病D.植物制造有机物的原料会发生困难16.制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生（）A.二氧化碳B.酒精C.水D.氧气17.一般不会造成生物入侵的是（）A.水葫芦B.非洲蜗牛C.地中海实蝇D.良种奶牛18.生物种类的多样性实质上是因为（）A.基因的多样性B.生物生活方式的多样性C.生物数量的多样性D.细胞数量的多样性19.下列属于软体动物的是①海蜇②乌贼③章鱼④河蚌⑤虾⑥蟹⑦带鱼⑧龟（）A.①②③B.①④⑥C.②③④D.③⑦⑧20.“微生物学之父”是指A.达尔文B.列文•胡克C.巴斯德D.李时珍21.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（）A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同22.宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，如果不采取适当的措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。
八年级上学期生物《期末检测试题》含答案
人 教 版 生 物 八 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷一、选择题1. 水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（ ）A. 肠、消化腔B. 口、消化腔C. 消化腔、消化腔D. 消化腔、肠2.下列不是软体动物的是（ ）A. 蜗牛B. 水蛭C. 河蚌D. 乌贼 3.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）A. 环节动物B. 节肢动物C. 鱼类D. 哺乳动物 4.下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ）A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸B. 家兔、丹顶鹤、猎豹C. 白熊、蛇、袋鼠D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫5.青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙成体的叙述中正确的是 （ ）A. 只用肺呼吸B. 用鳃呼吸C. 用皮肤呼吸D. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 6.狼、虎和狮子都是同学们熟悉的肉食性动物，它们的牙齿特点是( )A. 犬齿发达B. 臼齿发达C. 门齿发达D. 犬齿退化 7.小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是A. 水螅B. 涡虫C. 蛔虫D. 蚯蚓 8.下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A. 蚕吐丝结茧B. 猴子剥食香蕉C. 马戏团的狗熊骑车D. 骡马驾车 9.动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（ ）①维持生态系统平衡 ②帮助植物传粉、传播种子 ③生产抗生素类药品 ④促进生态系统的物质循环⑤用于仿生技术的研究A. ①②③B. ①②④C. ①②③⑤D. ①②④⑤10.爬行动物比两栖动物更能适应陆地生活的原因是（ ）①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离不开水 ④卵表面有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露A. ①②④B. ①②③C. ④⑤D. ①②③④11.某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如下表.分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（）A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙12.下列是培养细菌和真菌的一般方法，请按正确顺序排列（）①高温灭菌②制培养基③接种④在温暖处培养⑤冷却A. ④③⑤①②B. ④②③⑤①C. ②③④①⑤D. ②①⑤③④13.不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是（）A. 蜂王释放的特殊分泌物B. 鸟类的各种鸣叫声C. 乌贼受到威胁时释放墨汁D. 蜜蜂的舞蹈作用14.下列有关蚯蚓的说法中，错误的是（）A. 蚯蚓属于节肢动物B. 蚯蚓能分解土壤中的有机质C. 蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动D. 蚯蚓身体呈长圆筒形15.下列有关地衣的说法，错误的是（）A. 地衣是真菌与藻类共生在一起形成的 B. 藻类通过光合作用为真菌提供有机物C. 真菌可以供给藻类的只有无机盐 D. 地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上16.生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）A. 栖息地遭到严重破坏B. 环境污染日趋严重C. 偷猎者疯狂捕杀D. 藏羚羊的生存能力很弱17.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施的？（）A. 基因、染色体、细胞B. 基因、细胞、染色体C. 基因、种类、生态系统D. 细胞、种类、生态系统18.生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）A. 纲B. 门C. 属D. 目19.生物多样性面临威胁的最突出的表现是（）A. 生物繁殖速率下降B. 全世界物种灭绝的速度加快C. “活化石”生物的死亡D. 生物的适应性下降20.鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（）A. 都能生活在陆地上B. 体温恒定C. 都用肺呼吸D. 都有脊椎骨构成的脊柱二、非选择题21.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来.22.下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题.（1）A表示肌肉名称是____________________.（2）当手臂处于（一）状态时，A处于__________ 状态，B处于__________状态；（3）由（一）到（二）必须在________________支配下才能完成.（4）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_____________围绕_____________活动，于是躯体就会产生运动.23.家鸽是一种善于飞行的鸟类，请看图回答下列问题.（1）图中所指结构的名称是[ 1 ]_______________.家鸽身上最发达的肌肉是______________.（2）进行气体交换的器官是[ ]_______________.（3）呼气时，气囊内的气体经过的途径是_____________.（4）鸟呼吸一次，进行_________次气体交换.24.细菌的结构示意图，请认真看图并分析回答.（1）写出细菌各部分的名称.[ 1 ]____________[ 5 ]_____________[ 6 ]_______________（2）细菌没有______________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，他们是生态系统中的_______________.（3）当图中[ 2 ]_______________所指结构增加时，细菌能够形成休眠体____________，以抵抗不良环境.25.图是蝗虫的外部形态图.据图回答.（1）蝗虫的呼吸器官是__________.（2）蝗虫有发达的运动器官翅和足都着生在_________.（3）蝗虫身体上的___________不仅有保护作用，还能起到防止体内___________蒸发的作用.26.下图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题.（1）请写出图中序号所代表的名称：①_________________；②_________________（2）图中属于属于动物病毒是_______________，由此病毒引起人患病不能用___________治疗.（3）这三类病毒在结构上的共同点是结构_____________，没有____________结构.27.实验探究题小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答：（1）酵母粉中含有酵母菌与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是有________________，属于____________生物.（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是_________________________.（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设_________________________________________.（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）.瓶内液体冒出的气体是_________________.答案与解析一、选择题1. 水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）A. 肠、消化腔B. 口、消化腔C. 消化腔、消化腔D. 消化腔、肠【答案】D【解析】试题分析：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出.涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，其中肠是消化食物的主要场所.考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.2.下列不是软体动物的是（）A. 蜗牛B. 水蛭C. 河蚌D. 乌贼【答案】B【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答.【详解】蜗牛、河蚌、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而水蛭身体分节，属于环节动物，B符合题意.【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题.3.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）A.环节动物B. 节肢动物C. 鱼类D. 哺乳动物【答案】B 【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答. 【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3.昆虫属于动物界、节肢动物门.所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见B符合题意.故选B【点睛】解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物.4.下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸B. 家兔、丹顶鹤、猎豹C. 白熊、蛇、袋鼠D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫【答案】B【解析】【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物.【详解】扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，A错误；家兔、猎豹属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类，都属于恒温动物，B正确；蛇属于爬行动物，属于变温动物，C错误；沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，属于环节动物，体温不恒定，D错误.【点睛】恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强.5.青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙成体的叙述中正确的是（）A. 只用肺呼吸B. 用鳃呼吸C. 用皮肤呼吸D. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【答案】D【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.【详解】青蛙属于两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，由于两栖动物的肺不发达，需要利用湿润裸露的皮肤辅助呼吸.【点睛】解题的关键掌握两栖动物的呼吸特点.6.狼、虎和狮子都是同学们熟悉的肉食性动物，它们的牙齿特点是()A. 犬齿发达B. 臼齿发达C. 门齿发达D. 犬齿退化【答案】A哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食.【详解】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物；狼虎和狮子等肉食性动物的牙齿就有门齿、臼齿、犬齿，而且犬齿发达适于撕裂食物.故选A 【点睛】此题考查了哺乳动物牙齿的分化，肉食性动物的牙齿犬齿发达适于撕裂食物.7.小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是A. 水螅B. 涡虫C. 蛔虫D. 蚯蚓【答案】B【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门.【详解】A、水螅属于腔肠动物，体呈圆筒形，辐射对称，A错误；B、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，B正确；C、蛔虫属于线形动物，身体呈线形，有口有肛门，C错误；D、蚯蚓属于环节动物，体呈圆筒形，有口有肛门，D错误.故选B【点睛】解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物.8.下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是（）A. 蚕吐丝结茧B. 猴子剥食香蕉C. 马戏团的狗熊骑车D. 骡马驾车【答案】A【解析】猴子剥食香蕉、马戏团的狗熊骑车、骡马驾车都是通过后天学习和生活经验得来的行为，属于学习行为；家蚕吐丝结茧是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，A正确.9.动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（）①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③生产抗生素类药品④促进生态系统的物质循环⑤用于仿生技术的研究A. ①②③B. ①②④C. ①②③⑤D. ①②④⑤【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用.思考解答.【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见，动物能促进生态系统的物质循环.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围.动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关.还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备.生产抗生素是利用的真菌.由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛，具体表现在①②④⑤.故选：D.【点睛】解题的关键是知道动物在生物圈中的作用.10.爬行动物比两栖动物更能适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离不开水④卵表面有坚硬的卵壳⑤皮肤裸露A. ①②④B. ①②③C. ④⑤D. ①②③④【答案】A【解析】【分析】脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物.据此解答.【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖.两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项A是爬行动物比两栖动物更能适应陆地生活的原因.故选A.【点睛】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点.11.某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如下表.分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（）A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙【答案】B【解析】【分析】动物的绕道取食行为属于学习行为，并且一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，据此解答.【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的.不同的动物，学习能力是不同的.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂.反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多.学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境.比较选甲乙丙，乙的学习行为的能力最差，丙的学习能力最强，三种动物从高等到低等的顺序是乙→甲→丙.故选B.【点睛】本题考查的是动物的学习行为和先天性行为，解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强.12.下列是培养细菌和真菌的一般方法，请按正确顺序排列（）①高温灭菌②制培养基③接种④在温暖处培养⑤冷却A. ④③⑤①②B. ④②③⑤①C. ②③④①⑤D. ②①⑤③④【答案】D【解析】分析】培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；恒温培养；观察.【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意：定期观察并详细记录实验现象.所以培养细菌和真菌的一般方法正确顺序是②制培养基、①高温灭菌、⑤冷却、③接种、④在温暖处培养.【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法.13.不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是（ ）A. 蜂王释放的特殊分泌物B. 鸟类的各种鸣叫声C. 乌贼受到威胁时释放墨汁D. 蜜蜂的舞蹈作用【答案】C【解析】【分析】 通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.【详解】A ．蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄蜂自己的位置，对工蜂有管理作用，A 不符合题意. B ．鸟类的各种鸣叫声，是通过叫声吸引异性的注意，因此都属于动物之间的信息交流，B 不符合题意. C ．乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，不是动物之间的信息交流，C 符合题意. D ．蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，D 不符合题意.【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.14.下列有关蚯蚓的说法中，错误的是（ ）A. 蚯蚓属于节肢动物B. 蚯蚓能分解土壤中的有机质C. 蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动D. 蚯蚓身体呈长圆筒形【答案】A【解析】【分析】 蚯蚓、沙蚕、蛭属于环节动物，它们的身体结构与蚯蚓相似.环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动.【详解】A 、蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，A 错误.B 、蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存，B 正确.C 、身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活.蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，C 正确.D、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，所以蚯蚓的身体呈圆筒形，D正确.故选A.【点睛】解答此题的关键就是熟悉掌握环节动物的主要特征.15.下列有关地衣的说法，错误的是（）A. 地衣是真菌与藻类共生在一起形成的B. 藻类通过光合作用为真菌提供有机物C. 真菌可以供给藻类的只有无机盐D. 地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从真菌与藻类两个方面来切入.【详解】A.地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，A正确.B.藻类含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，B正确.C.真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐等无机物，C错误.D.地衣是生活在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的植物斑块，是由真菌与藻类生活在一起而形成的，D正确.故选: C.【点睛】解题的关键是熟练掌握地衣是哪两种生物的共生体，并了解它们彼此是怎么互利的.16.生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）A. 栖息地遭到严重破坏B. 环境污染日趋严重C. 偷猎者疯狂捕杀D. 藏羚羊的生存能力很弱【答案】C【解析】【分析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答.【详解】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎疯狂捕杀.故选C.【点睛】解答此题的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护.17.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施的？（）A. 基因、染色体、细胞B. 基因、细胞、染色体C. 基因、种类、生态系统D. 细胞、种类、生态系统【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性.保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理.【详解】生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性.因此，保护生物的多样性，我们在遗传物质（基因）、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理等.故选C.【点睛】保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握.18.生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）A. 纲B. 门C. 属D. 目【答案】C【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近.据此可知，介于科和种之间的分类单位是属.19.生物多样性面临威胁的最突出的表现是（）A. 生物繁殖速率下降B. 全世界物种灭绝的速度加快C. “活化石”生物的死亡D. 生物的适应性下降【答案】B【解析】【分析】威肋生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快.【详解】生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快.生物多样性丧失的原因是多方面的.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.故选B.【点睛】全世界濒危物种数目出现了令人担忧的严重上升趋势，大自然的生态平衡正在受到严峻挑战.保护动物是我们的责任.20.鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（）A. 都能生活在陆地上B. 体温恒定C. 都用肺呼吸D. 都有脊椎骨构成的脊柱【答案】D【解析】【分析】通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类.动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，如下表：【详解】A、大多数鸟类、哺乳类生活在陆地上，但鱼类不能生活在陆地上，A错误.B、哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，但鱼类的体温不恒定，B错误.C、鸟类、哺乳类使用肺呼吸，但是鱼类用鳃呼吸，C错误.D、对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，D正确.故选D【点睛】本题考查的知识点是动物的分类.理解掌握动物的分类的依据是解答此题的关键.二、非选择题21.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来.。
八年级上学期生物《期末检测卷》及答案
人教版生物八年级上学期期末测试卷一、选择题（每小题2分，共40分.）下列各小题的四个选项中，只有一个选项最准确的，请将答案填写在下列的答题表格中.1. 在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是（）A. 水温较低B. 水温较高C. 水中氧气较少D. 水中氧气充足2. 涡虫、海蛰等动物排出食物残杂的方式都是A. 由肛门排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由细胞排出3. 如图为蚯蚓的外形，下列有关叙述不正确的是A. 身体辐射对称①B. ①是蚯蚓的前端C. ②为环带D. 身体由许多相似的环节组成4. 春天油菜花儿开，有经验的农民常常让养蜂专业户在油菜地旁放置蜂箱，其目的是A. 开花过多，由蜜蜂破坏一部分B. 用蜜蜂防治害虫C. 增加田园风光D. 帮助传粉，促进油菜高产5. 麻雀食性很杂，常以小昆虫、谷子、小麦碎玉米、杂草草籽等为食，为防止麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A. 对生态系统没有不良影响B. 生态系统必定会全面崩溃C. 生态系统中昆中的数量将会急剧上升D. 有利于谷子、小麦的增产6. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 角质鳞片7. 下列叙述中，不属于青蛙特征的是A. 产的卵具有坚韧的卵壳B. 身体和四肢均分节C. 皮肤湿润，可辅助呼吸D. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上8. 比较狼和虎的特征，下图中的阴影部分是两种生物的共同特征.下列叙述的特征中不属于阴影区的是A. 属于同种的动物B. 属于消费者虎C. 进行呼吸作用D. 进行胎生哺乳9. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代10. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（）A. 用盐渍法可以保存某些食物B. 甲细菌比乙细菌更耐盐C. 乙细菌生活不需要无机盐D. 不同种类的细菌生活环境不同11. 足球是中学生喜闻乐见的一项体育活动，下列有关某学生完成“踢”足球这一动作的叙述错误的是（）A. 只有下肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与C. 需要多系统配合D. 需要神经系统的调节12. 下图是橘子常长出青绿色“毛”，其结构示意图如下.该“毛”是A. 酵母菌B. 黄曲霉C. 黑曲霉D. 青霉13. 下列细菌中，对人体有害的是A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸细菌D. 醋酸杆菌14. 用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存.保鲜膜的作用原理是A. 隔绝空气，避免空气中细菌进入食物B. 保温避免食物腐败C. 隔绝空气，把食物里细茵闷死D. 释放出化学物质杀死细茵15. 比较甲、乙生物的结构示意图，下列有关叙述正确的是A. 甲图是病毒，乙图是动物细胞B. 甲图是细菌，乙图是植物细胞C. 甲图代表生物含有DNA，而乙没有D. 甲图所示生物的代谢为异养型，乙图所示的生物为自养型16. 完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是（）A. 能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出B. 鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C. 鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度，利于飞行D. 与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型17. 如图所示为酵母菌“发酵”的实验装置.下列有关叙述正确的是（）A. 气球中增加的气体是氧气B. 实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应C. 实验中发生了“二氧化碳+水→有机物+氧+能量”反应D. 实验中发生了“有机物+氧→二氧化碳+水+能量”反应18. 我国居世界首位的植物资源是A. 裸子植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 藻类植物19. 公元1600—1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800—1950年期间，世界上灭绝了378种鸟.生物种类多样性的减少，会直接导致（）A. 基因多样性的减少B. 外来物种的入侵C. 环境恶化D. 生态系统多样性的丧失20. 你认为保护生物的多样性重要的事情是A. 禁止人们利用生物资源B. 颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行C. 对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决D. 把走私的动物、植物没收拍卖二、识图作答题（共16分）21. 如图为蝗虫的外形结构图，据图回答问题.（1）用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬，原因是_____，它的作用是_____.（2）蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫，其原因是它们共有_____对触角，_____对足和2对翅，其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第[__]对足.（3）蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_____.22. 下图植物代表不同的植物种类，据图回答：（1）把上述植物按由简单到复杂排序为_____（填写字母）.（2）对植物分类时主要依据_____特征.（3）A-F各类植物中属于种子植物的是_____.23. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，小明做的实验结果如下图所示.（1）在实验中，培养细菌和真菌的正确顺序为_____（填写序号）.①在温暖的环境培养②配制培养基③高温灭菌④冷却接种（2）在分析实验结果时，小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_____.三、分析说明题（共24分）24. 下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题.(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母).(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母).(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制.25. 下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答.（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____.（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物.同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用.（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用.26. 福建淡水蟹种类丰富，下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是（1）4种淡水蟹属于，_____门、_____纲动物.（2）平和华溪蟹和华安束腰蟹的相同点多，还是平和华溪蟹和武平南溪蟹的相同点多？_____；为什么？_____.（3）华安束腰蟹与永安华溪蟹共有的分类单位_____.四、实验探究题（共20分）27. 如图是某同学饲养的鱼.该鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题.（1）金鱼的外形呈_____型，体表覆盖有_____，皮肤能分泌_____，这些特点有利于在游泳时减少_____. （2）鱼的_____有协助运动和维持身体_____的作用.（3）用鱼缸饲养鱼时，如果数量过多，鱼就会出现频频浮头（将头浮出水面），并导致鱼跳出水面，这主要是因为_____.28. 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”（1）设计这个实验的科学家是_____.（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是_____. （3）如图所示的过程也可以看作一组对照实验，所控制的变量是_____（填写字母）.A、瓶子的大小B、细菌的有无C、肉汤的多少（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是_____.由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填写字母）.A、巴氏消毒法B、腌制法C、脱水法.29. 蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛.②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物.③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A 岛.（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: _____结论是: _____（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物.（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_____.（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（）A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响答案与解析一、选择题（每小题2分，共40分.）下列各小题的四个选项中，只有一个选项最准确的，请将答案填写在下列的答题表格中.1. 在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.究其原因是（）A. 水温较低B. 水温较高C. 水中氧气较少D. 水中氧气充足【答案】C【解析】【分析】鱼生活在水中，通过鳃进行呼吸.池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用，夜晚无光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用.【详解】池塘中的藻类植物白天有光，可以进行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧气.夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用，消耗水是的氧气.鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气.黎明时刻，由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响，所以常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.故选：C.【点睛】水藻在晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，晚上水藻和鱼争夺氧气，水中氧气减少，鱼浮头呼吸水面新鲜空气.2. 涡虫、海蛰等动物排出食物残杂的方式都是A. 由肛门排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由细胞排出【答案】B【解析】【分析】涡虫属于扁形动物，海蜇属于腔肠动物，本题主要考查扁形动物和腔肠动物的结构特点.【详解】涡虫是扁形动物，扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外.海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，身体辐射对称，是具有真正的内外两胚层动物，出现网状神经系统，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外.因此，B正确，ACD错误.【点睛】解答本题的关键是掌握扁形动物和腔肠动物的结构特点.3. 如图为蚯蚓的外形，下列有关叙述不正确的是A. 身体辐射对称①B. ①是蚯蚓的前端C. ②为环带D. 身体由许多相似的环节组成【答案】A【解析】【分析】蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促进农业增产.蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物.前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带.体表有黏液，与呼吸有关，腹部有刚毛，与运动有关.【详解】蚯蚓身体呈圆柱形，两侧对称，A错误.在蚯蚓前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，由图可知①是蚯蚓的前端，B正确.蚯蚓的靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，可知图中②是环带，C正确.蚯蚓的身体由许多基本相似的环状体节构成，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握蚯蚓的形态特征.4. 春天油菜花儿开，有经验的农民常常让养蜂专业户在油菜地旁放置蜂箱，其目的是A. 开花过多，由蜜蜂破坏一部分B. 用蜜蜂防治害虫C. 增加田园风光D. 帮助传粉，促进油菜高产【答案】D【解析】【分析】自然界的动物和植物长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，油菜花是虫媒花，主要依靠昆虫传粉.【详解】在大面积种植油菜花，人们一般寄养殖蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，通过蜜蜂的传粉，提高了油菜的结籽率.因此在大面积种植油菜花，人们一般寄养殖蜜蜂，主要目的是促进油菜传粉，增加产量，D正确，ABC错误. 【点睛】解答本题的关键是要掌握昆虫可以为一些花朵传粉的知识.5. 麻雀食性很杂，常以小昆虫、谷子、小麦碎玉米、杂草草籽等为食，为防止麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是A. 对生态系统没有不良影响B. 生态系统必定会全面崩溃C. 生态系统中昆中的数量将会急剧上升D. 有利于谷子、小麦的增产【答案】C【解析】【分析】在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态，原因生态系统具有自我调节能力. 【详解】生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，是会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃昆虫，如果没有麻雀，那么昆虫的数量就会急剧上升.【点睛】关键点：在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态.6. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 角质鳞片【答案】A【解析】【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境.【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮.因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼，A正确.【点睛】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象.7. 下列叙述中，不属于青蛙特征的是A. 产的卵具有坚韧的卵壳B. 身体和四肢均分节C. 皮肤湿润，可辅助呼吸D. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上【答案】A【解析】【分析】青蛙是一种两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.【详解】青蛙卵外面还有透明的胶质膜，遇水即膨胀，结成一大团卵块，胶质膜能够保护卵又能使卵有较为良好的发育条件.青蛙卵没有坚韧的卵壳，A错误.青蛙身体分为头部、躯干、四肢三个部分，四肢分节，B正确.青蛙的肺部不发达，不能为身体提供充足的氧气进行生命活动，所以必须通过有黏液的皮肤辅助呼吸，因为黏液能帮助溶解空气中的氧气，使它能吸收更多的氧.，C正确.青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为成体青蛙，大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握两栖动物的主要特征.8. 比较狼和虎的特征，下图中的阴影部分是两种生物的共同特征.下列叙述的特征中不属于阴影区的是A. 属于同种的动物B. 属于消费者虎C. 进行呼吸作用D. 进行胎生哺乳【答案】A【解析】【分析】虎和狼都属于哺乳动物.多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名.【详解】狼和虎都是属于哺乳纲、食肉目，虎属于猫科，狼属于犬科.因此狼和虎属于不同种类的哺乳动物，A错误.狼和虎都不能自行合成有机物，只能通过消耗有机物生存，都属于消费者，B正确.狼和虎都具有生物的基本特点，能够进行呼吸作用，C正确.狼和虎都属于哺乳动物，具备哺乳动物的特征，进行胎生哺乳，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握哺乳动物的特征.9. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代【答案】A【解析】【分析】本题考查的是哺乳动物的特征，解题需知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力.哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力.【详解】哺乳动物胎生与产仔率无关，A错误.刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，哺乳大大提高了后代的成活率，B正确.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，有利于幼仔的生长发育，C正确.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，D正确.【点睛】解答本题的关键是掌握哺乳动物的特征.10. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（）A.用盐渍法可以保存某些食物B. 甲细菌比乙细菌更耐盐C. 乙细菌生活不需要无机盐D. 不同种类的细菌生活环境不同【答案】C 【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制.【详解】A、通过实验可以看出，部分细菌不适合在盐水中生存，所以可以用盐渍法可以保存某些食物，A 正确；B、培养一段时间以后，只剩下甲细菌，说明甲细菌比乙细菌更耐盐，B正确；C、本实验只能证明乙细菌不能在盐水中生存，并不能证明乙细菌生活不需要无机盐，C错误；D、甲可以的盐水中生存，乙不能在盐水中生存，可以说明不同种类的细菌生活环境不同，D正确.【点睛】本题关键是理解不同种类的细菌真菌的要求某种特定的生活条件.11. 足球是中学生喜闻乐见的一项体育活动，下列有关某学生完成“踢”足球这一动作的叙述错误的是（）A. 只有下肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与C. 需要多系统的配合D. 需要神经系统的调节【答案】A【解析】【分析】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合.【详解】完成“踢”足球这一动作时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误；有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确；不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确.【点睛】神经系统的控制和调节其他系统.12. 下图是橘子常长出青绿色的“毛”，其结构示意图如下.该“毛”是A. 酵母菌B. 黄曲霉C. 黑曲霉D. 青霉【答案】D【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉.此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识，了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可做出正确的选择.【详解】酵母菌菌落表面光滑、湿润、粘稠，多为乳白色，与题意不符，A错误.黄曲霉菌落为黄色或黄绿色，与题意不符，B错误.黑曲霉菌丛多为黑褐色，与题意不符，C错误.橘子发霉，长出青绿色的“毛”，这是青霉孢子成熟后的颜色，所以橘子皮上通常生长的霉菌是青霉，D正确. 【点睛】解答本题的关键是掌握真菌与人类生活的关系的相关知识.13. 下列细菌中，对人体有害的是A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸细菌D. 醋酸杆菌【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细菌与人类的关系.【详解】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物则为根瘤菌提供有机物，二者互利共生，能减少施用氮肥，有利于保护环境和土壤，A错误.肺炎双球菌引起人体患肺炎，对人体有害，B正确.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，使牛奶或泡菜具有独特的风味，与题意不符，C错误.利用醋酸杆菌能生产食用醋，与题意不符，D错误.【点睛】解答本题的关键是掌握细菌与人类的关系.14. 用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存.保鲜膜的作用原理是A. 隔绝空气，避免空气中细菌进入食物B.保温避免食物腐败C. 隔绝空气，把食物里细茵闷死D. 释放出化学物质杀死细茵【答案】A 【解析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法，可结合生活实际与食品的保存方法进行解答.【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.其中防腐剂是指天然或合成的化学成分，用于加入食品、药品、颜料、生物标本等，以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败，亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一.剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，目的是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物.因此，A 正确，BCD 错误.【点睛】解答本题的关键是熟悉食品保鲜的原理和食品保鲜中的具体事例.15. 比较甲、乙生物的结构示意图，下列有关叙述正确的是A. 甲图是病毒，乙图是动物细胞B. 甲图是细菌，乙图是植物细胞C. 甲图代表的生物含有DNA ，而乙没有D. 甲图所示生物的代谢为异养型，乙图所示的生物为自养型【答案】D【解析】【分析】图甲是病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.图乙是植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，有的还有叶绿体.【详解】根据结构特点分析，可知甲图是病毒，乙图是植物细胞，AB 错误.图示的病毒和植物细胞中都含有DNA ，C 错误.病毒没有细胞结构，只能寄生，为异养型生物；植物细胞中含有叶绿体，可以进行光合作用，合成有机物，绿色植物是自养型生物，D 正确.。
人教版生物初二上学期《期末检测试题》含答案
人教版八年级上学期期末考试生物试题一、选择题1. 下列选项属于苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ）A. 都生活在水中B. 都有根、茎、叶的分化C. 生殖过程都离不开水D. 植株内部都没有输导组织2. 科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（ ）A. 骨骼与现代人相似B. 能够两足直立行走C. 脑容量比森林古猿发达D. 能够使用工具3. 下列哪项不属于动物的运动（ ）A. 鲤鱼游泳B. 胃肠蠕动C. 蜜蜂舞蹈D. 猎豹奔跑 4. 动物运动消耗的能量直接来自于（ ）A. 食物B. 太阳C. 细胞的呼吸作用D. 消化吸收 5. 草履虫的运动依靠（ ）A. 纤毛B. 鞭毛C. 伪足D. 伸缩泡 6. 小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）A. 收缩，收缩B. 收缩，舒张C. 舒张，收缩D. 舒张、舒张 7. 动物的运动不仅是靠运动系统，还需要 的控制和调节。
A. 呼吸系统B. 循环系统C. 消化系统D. 神经系统 8. .动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是( )A. 动物的运动B. 动物的行为C. 动物的活动D. 动物的本能 9. 在动物个体之间有各种各样的信息交流方式．下列不属于动物之间信息交流的是（ ）A. 蜜蜂的舞蹈动作B. 雌蛾腺体分泌性外激素C. 鸟类的鸣叫声D. 乌贼感到危险时释放的墨汁 10. 将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（ ）A. 行为发生的意义B. 行为获得的途径C. 行为发生的现象D. 行为发生的规律11. 下列可以看做一个生态系统的是（ ） A. 一片森林 B. 森林里的所有分解者C. 森林里的所有非生物因素D. 森林里的所有生物 12. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是A. 食肉动物B. 生产者C. 消费者D. 分解者 13. 食物链中开始的生物通常是A. 食草的B. 进行光合作用的C. 食肉的D. 腐生的14. 在生态系统的组成中，人属于（ ）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 劳动者15. 草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT 污染，那么下列生物中DDT 含量最多的是（ ）A. 牧草B. 兔C. 狐D. 狼 16. 生物群落中碳以CO 2的形式返回到大气中的途径是（ ）A. 植物的光合作用B. 生物的化能合成作用C. 各种生物的呼吸作用D. 碳的燃烧 17. 某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中，哪一类生物数量最少？A. 浮游植物B. 浮游动物C. 肉食小型鱼D. 肉食大型鱼 18. 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料、金属类等废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为（ ）A. 分解者很少B. 生产者很少C. 消费者很少D. 缺乏必要的生活设施 19. 在下列哪一种情况下，生态系统的自我调节能力强（ ） A. 减少捕食者和寄生生物的数量 B. 使生产者和消费者的数量相等C. 生态系统中生物的种类较少D. 生态系统中生物的种类繁多20. 某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是（ ） A. 彻底消灭松毛虫 B. 减少对环境的污染C. 节省人力、物力D. 增加木材的产量 二、非选择题21. 以下是五种微生物简图，请据图回答下列问题:（1）图中_________（填序号）是细菌，它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的___________。
八年级上学期生物《期末测试卷》带答案
人教版生物八年级上学期期末测试卷一、精心筛选（每小题2分，共50分.每小题只有一个选项是正确的，把正确选项的字母填写在题后括号内）1. 下列动物中，可寄生在人体内的是（）A. 涡虫B. 血吸虫C. 水母D. 海葵2. 鱼进行气体交换的场所是（）A. 鳃盖 B. 口腔 C. 鳃丝 D. 体表3. 下列动物中，真正的陆生脊椎动物是A. 蚯蚓B. 蜥蜴C. 大鲵D. 蝾螈4. 利于爬行动物保持水分的结构是（）A. 角质的鳞片或甲B. 毛C. 外骨骼D. 羽毛5. 与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A. 鳃B. 肺C. 尾巴D. 后肢6. 蝙蝠是哺乳动物而不是鸟的原因是（）A. 胸肌发达B. 体温恒定C. 胎生、哺乳D. 飞行7. 下列动物的组合中，依次属于鸟、哺乳动物、爬行动物的是（）A. 猪、蛇、鸡B. 鸡、兔、蛇C. 鸡、牛、鼠D. 狗、羊、蛇8. 下列动物中，属于鱼的是（）A. 鲫鱼B. 章鱼C. 鳄鱼D. 娃娃鱼9. 下列属于学习行为的是（）A. 鹦鹉学舌B. 鸡孵卵C. 小鸟喂鱼D. 蛇冬眠10. 下列各项中，不属于动物社会行为的是（）A. 一群狒狒组成严格的“等级社会”B. 母鸡带着一群小鸡觅食C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂养D. 蚂蚁成群结队地搬运食物11. 下列动物中，学习能力最强的是（）A. 蚯蚓B. 蜜蜂C. 黑猩猩D. 家鸽12. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作（）A. 生物平衡B. 生物稳定C. 生态稳定D. 生态平衡13. 下列动物的活动对人类有利的是（）A. 苍蝇传播疾病B. 蝗虫吃农作物C. 昆虫吸血D. 青蛙捕食害虫14. 细菌的菌落比较小，菌落表面特点是（）A. 光滑粘稠B. 粗糙干燥C. A项或B项D. 粗糙粘稠15. “打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上，封好.”此过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的（）A.制作培养基B. 接种C. 灭菌D. 培养16. 霉菌最容易生长的环境是（）A. 潮湿的粮食堆中 B. 干燥的皮箱中 C. 煮沸密封的肉汤中 D. 潮湿的沙土地17. 木耳和香菇都是生态系统中的（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分18. 污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物A. 细菌B. 霉菌C. 酵母菌D. 藻类植物19. 酸奶营养丰富、美味可口.制作酸奶用的菌是（）A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 霉菌D. 醋酸菌20. 下列关于病毒的叙述正确的是（）A. 不含遗传物质B. 都会使人得病C. 能独立生活D. 没有细胞结构21. 要观察病毒，必须借助的仪器是A. 手持放大镜B. 电子显微镜C. 光学显微镜D. 上述三者均可22. 种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A. 有无种子B. 有无茎叶C. 种子有无果皮包被D. 种子子叶的数目23. 在生物分类中，同一纲的生物一定属于（）A. 同一属B. 同一科C. 同一门D. 同一种24. 生物多样性不包括（）A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性C. 生态系统的多样性D. 生活环境的多样性25. 保护生物多样性最有效的措施是（）A. 迁地保护B. 建立自然保护区C. 法制管理D. 科学研究二、对号入座（每连对一组1分，共10分）26. 将以下动物类群与对应的特征连接起来，填在对应的括号内.A．腔肠动物a、身体两侧对称，背腹扁平；有口无肛门B．扁形动物b、身体表面有外套膜C．线形动物c、身体和附肢都分节，有外骨骼D．软体动物d、身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门E．节肢动物e、体表有角质层，有口有肛门（）27. 将下列食物与其相应的保鲜方法连接起来，填在对应的括号里.A．咸鱼a．罐藏法B．袋装肉肠b．巴斯德消毒法C．肉类罐头c．腌制法D．袋装牛奶d．真空包装法E．冰箱中的食品e．冷藏法（）三、实验探究（每空2分，共20分）28. 如图是在“观察蚯蚓“的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____构成.（2）图中标号①是蚯蚓身体_____ （填“前”或“后”）端.（3）用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是_____（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的_____. （5）实验后别忘了将蚯蚓放回_____中。
生物八年级上学期《期末考试试卷》含答案
人教版生物八年级上学期期末测试卷一、选择题1. 水螅是腔肠动物的典型代表，下列关于水螅的结构特点叙述错误的是（）A. 水螅分不出前后、左右、上下和背腹，这种体形称辐射对称B. 水螅的身体由内胚层和外胚层构成C. 水螅外胚层上的刺细胞是攻击和防御利器D. 水螅有消化腔，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出2. 涡虫和绦虫的共同特征有（）①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤3. 蛔虫适于寄生生活的特点包括( )A. 体表有角质层B. 消化管结构简单C. 生殖器官发达D. 以上都是4. 下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是（）A. 用手轻轻抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙不平的感觉B. 蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端C. 蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁完成D. 实验中要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表5. 具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能的海螵蛸是（）A. 河蚌的贝壳B. 蜗牛的贝壳C. 乌贼退化的贝壳D. 扇贝的贝壳6. 下列动物都是节肢动物的一组是（）A. 蚊子、水蛭B. 蜈蚣、蜗牛C. 蝴蝶、螃蟹D. 蜘蛛、蚯蚓7. 生物名称真难认，名称里有“鱼”的不一定是鱼，名称里没有“鱼”的倒有可能是鱼.下列是鱼的是（）A. 鱿鱼B. 鲸鱼C. 海豹D. 海马8. “鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由运动的情景，为鱼游泳提供前进动力的是（）A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动作用B. 胸鳍和腹鳍的左右摆动作用C. 尾鳍和臀鳍左右摆动作用D. 躯干部和尾鳍的左右摆动作用9. 关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）A. 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率B. 鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼飞行C. 蜥蜴的体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发D. 青蛙的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，以辅助呼吸10. 以下鸟类的特点中，与飞行无关的是（）A. 胸肌发达B. 骨骼轻、薄、坚固C. 有气囊辅助呼吸D. 有喙无齿11. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A. ①是气管②是肺③气囊B. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸C. ②和③都能进行气体交换D. 气体进入体内的途径是①→②→③12. “美人鱼”学名叫儒艮，之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳一样.你认为“美人鱼”属于（）A. 鱼类B. 哺乳动物C. 两栖动物D. 爬行动物13. 千姿百态的动物王国里，有些动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，有些动物则没有，下列生物全是无脊椎动物的一组是（）A. 蟋蟀、蚂蚁、螳螂、蜜蜂B. 壁虎、蛇、麻雀、扬子鳄C. 小白鼠、蝗虫、蜈蚣、扬子鳄D. 蝗虫、蜈蚣、蜜蜂、家鸽14. 下列动物中，不属于恒温动物的是（）A. 猎豹B. 眼镜蛇C. 企鹅D. 大猩猩15. 动物的运动依赖一定的身体结构，关于动物的运动叙述正确的是（）A. 骨骼肌舒张时会牵拉骨绕关节活动B. 依靠神经系统的调节和运动系统，动物就能完成所有运动C. 关节可以使运动更加灵活D. 骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉16. 体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是( )A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩17. “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的A. 攻击行为，防御行为B. 繁殖行为，繁殖行为C. 防御行为，攻击行为D. 防御行为，防御行为18. 下列现象中具有社会行为的是（）①白蚁群中的白蚁分工合作②猕猴群中的“首领”和其它雄性猕猴共同保卫群体③小明家养了几十只鸡④一狼群正在围捕羚羊⑤几只小鸟共同生活在一片树林里A. ①②③④⑤B. ①②④⑤C. ①②④D. ①②③④19. 某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究，动物甲、乙、丙完成绕道取食前尝试的次数分别是165次、32次、5次，分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C.丙→甲→乙D. 甲→丙→乙20. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子21. 下列各项中不属于仿生的是（）A. 萤火虫与冷光灯B. 蝙蝠的回声定位与雷达C. 青蛙与蛙泳姿势D. 乌龟贝壳与薄壳建筑22. 如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A. 脊椎动物、爬行动物、节肢动物B. 变温动物、爬行动物、两栖动物C. 兔的牙齿、门齿、臼齿D. 运动的器官、足、翅23. 下列有关菌落的描述，正确的是（）A. 每个菌落由大量不同种细菌组成B. 从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌菌落C. 细菌菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状D. 一个菌落由一个细菌细胞形成的24. 实验室培养细菌和真菌的一般步骤是（）A. 配置培养基→高温灭菌→培养B.配置培养基→高温灭菌→接种→培养C. 配置培养基→接种→高温灭菌→培养D. 配置培养基→接种→培养→高温灭菌25. 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按半小时繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是（）A. 12800B. 25600C. 51200D. 无法计算26. 地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是( )A. 细菌和藻类B. 真菌和藻类C. 细菌与苔藓D. 真菌与苔藓27. 营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能抑制有害细菌入侵肠道，形成生物屏障.下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A. 都能进行孢子繁殖B. 都是单细胞生物C. 都是分裂繁殖D. 都有细胞壁28. 烧伤后容易感染绿农杆菌，人们利用绿农杆菌噬菌体来治疗，能有效控制绿农杆菌的感染.绿农杆菌噬菌体是一种（）A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 抗生素29. 图示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是A. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同30. 我们日常生活中常利用一些细菌或真菌来制作美味食品.下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（）A. 白酒——酵母菌B. 泡菜——乳酸菌C.醋——醋酸菌D. 面包——霉菌31. 青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）A. 青霉素是一种抗生素B. 青霉素可抑制细菌和病毒的生长C. 青霉是一种真菌，具有成形的细胞核D. 青霉通过孢子繁殖32. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A. E可表示有茎叶分化B. F可表示有输导组织C. P可表示分布在水中D. Q可表示用孢子繁殖33. 下列关于生物分类的的叙述，不正的是（）A. “种”是生物最基本的分类单位B. 同种生物的亲缘关系最密切C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境D. 对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性34. 下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表.下列有关叙述中，正确的是下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表.下列有关叙述正确的是序号俗名学名1 扬子鳄Alligator sinensis2 非洲鳄Crocodilus uiloticus3 长吻鳄Garialis gangeticusA. 扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B. 非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C. 非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近D. 扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近35. 下列植物中被称为中国鸽子树，是植物界的活化石的是（）A. 珙桐B. 梧桐C. 水杉D. 银杏36. 生物多样性是人类赖以生存的基础，下列有关生物多样性的叙述正确的是（）A. 生物多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物多样性丧失的根本原因C. 生物多样性包括环境多样性D. 生物多样性就是基因多样性37. 保护生物多样性的根本措施是（）A. 建立自然保护区B. 建立濒危物种的种质库C. 保护生物的栖息地D. 建立濒危物种繁育中心38. 当前生物多样性面临的主要威胁有（）①外来物种入侵②有计划的砍伐林中的部分毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤乱砍乱伐⑥发展生态农业A. ②④⑥B. ①③⑤C. ①④⑤D. ②③⑥39. 我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保持环境.A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④40. 近年来，我国多处遭受外来物种入侵，如水葫芦、小龙虾、巴西龟等，对我国各地生态环境造成了很大影响.下列对外来物种入侵的叙述正确的是（）①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡②造成本地部分物种灭绝，危及本地生物的多样性③外来物种入侵，有利于本地生物优胜劣汰④外来物种入侵，丰富了本地的生物多样性A. ①②B. ①②③C. ③④D. ②③二、简答题41. 下列是我们熟悉的几种动物，请根据图回答：（1）A、B、F都是无脊椎动物，A和B有共同特征是___________________，F体表有____________，其作用是保护内部结构和__________________.（2）D是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于____________动物.（3）以上动物属于真正陆生脊椎动物的是____________（请填图中字母），原因是_________________________________.（4）E的牙齿分化出了____________和____________，体腔内有____________有助于呼吸过程的完成.42. 根据下列两幅图回答问题：（1）甲图中[ 1 ]和[ 2 ]是骨之间相接触的部位多为一凸一凹，合称为[ ]_____________.（2）[ 4 ]关节囊主要是由____________组织构成，增强关节连接的____________性.（3）乙图中的A肱二头肌由两部分组成，分别是[ ]___________和[ ]___________.（4）运动是以骨为杠杠，关节为____________，骨骼肌收缩为动力形成的.43. 以下是几种微小生物的形态图，请根据图回答问题：（1）以上生物个体最小的是___________（填字母），它与其它几种生物的主要区别是没有_______________. （2）B与C相比，B的细胞内没有_________________，B在条件适宜时快速繁殖，繁殖方式是_______________，条件不好时可形成_______________，以度过不良环境.（3）图E中a是_______________，图中的C、D、E都是通过a来繁殖后代，C和E的菌体都是由大量的_______________组成.（4）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开的是_______________（填字母）.（5）以上生物在自然界中的主要作用是：①作为_______________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生.44. 阅读资料回答问题：鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者，因此它们警惕性很高，在安全的环境中鹿的尾巴总是不停的摆动，而当发现敌情时尾巴垂直不动.周围的鹿见此信号时，立即警觉起来向四中眺望，一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖着，显出自己的肛门后盾.其它鹿见到“肛门后盾”信号后立即跟着逃跑.（1）上述过程是鹿的____________行为，从行为获得途径来看这种行为属于_______________行为，是由体内的_______________决定的.（2）上述资料中其它鹿见到“肛门后盾”后立即跟着逃跑，这是依靠_______________来传递信息.动物之间的信息交流，除了这种方式还可以通过______________和______________进行信息交流.45. 在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好认识植物，请认真观察下图植物的标牌，回答下列问题.（1）生物的分类单位从大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，除界和门外，每两个分类单位之间还有个亚单位，如门和纲之间有________________，标牌上除了写着植物名称外，一般还写着的生物分类单位是______________.（2）白皮松的学名是Pinus bungeana Zucc，这种命名方法是由瑞典生物学家___________提出的双名法. （3）白皮松的种子外无果皮包被，属于___________植物，我国是此类植物最多的国家，因此被称为____________________.46. 一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.霉菌的生长受哪些因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：（1）A和B两组实验构成对照实验，其中实验组是_____________，他们探究的问题是_______________对霉菌生活的影响.（2）B和C也构成对照实验，该实验得到的结果是______________，实验结果说明霉菌的生活需要___________________.（3）上述实验给我们保存食品的启示是__________________________________________.答案与解析一、选择题1. 水螅是腔肠动物的典型代表，下列关于水螅的结构特点叙述错误的是（）A. 水螅分不出前后、左右、上下和背腹，这种体形称辐射对称B. 水螅的身体由内胚层和外胚层构成C. 水螅外胚层上的刺细胞是攻击和防御利器D. 水螅有消化腔，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出【答案】A【解析】【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是：生活在水中，体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.【详解】A.水螅体形呈辐射对称，分不出前后、左右、背腹，能分出上下，A错误.B.水螅的体壁由内胚层、外胚层两层细胞构成，在内胚层和外胚层之间有一层无细胞结构的中胶层，B正确.C.水螅的外胚层的刺细胞是水螅特有的攻击和防御利器，用以捕获食饵和防御敌害，C正确.D.水螅有由内胚层细胞围成的消化腔，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出，D正确.故选A.【点睛】掌握腔肠动物的主要特征是解决本题的关键.2. 涡虫和绦虫的共同特征有（）①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤【答案】B【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门.由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层.【详解】涡虫和绦虫都属于扁形动物，因此，它们都具有背腹扁平、身体呈左右对称、有口无肛门的特征；故②③⑤都是涡虫和绦虫的共同特征；而①身体呈辐射对称、④体表有刺细胞属于腔肠动物的特征，不是它们的共同特征.故选：B【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征.3. 蛔虫适于寄生生活的特点包括( )A. 体表有角质层B. 消化管结构简单C. 生殖器官发达D. 以上都是【答案】D【解析】试题分析：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会.考点：生物的基本常识.4. 下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是（）A. 用手轻轻抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙不平的感觉B. 蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端C. 蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁完成D. 实验中要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表【答案】B【解析】【分析】本题考查“饲养和观察蚯蚓”实验，蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动.【详解】A．蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，A不符合题意.B．蚯蚓属于环节动物，身体细长由许多环形体节构成，在靠近身体的前端有环带，B符合题意.CD．蚯蚓没有呼吸器官，而是由于蚯蚓体壁可以分泌粘液，使体表保持湿润，蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可以溶于体表的粘液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.因此蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁完成，则实验中要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，目的是保证身体正常的呼吸，CD不符合题意.故选B.【点睛】本题的重点是了解“饲养和观察蚯蚓”实验.5. 具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能海螵蛸是（）A. 河蚌的贝壳B. 蜗牛的贝壳C. 乌贼退化的贝壳D. 扇贝的贝壳【答案】C【解析】【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜.【详解】乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳.海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，可以入药，具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能.故选C.【点睛】注意搜集相关的资料，了解海螵鞘的相关知识.6. 下列动物都是节肢动物的一组是（）A. 蚊子、水蛭B. 蜈蚣、蜗牛C. 蝴蝶、螃蟹D. 蜘蛛、蚯蚓【答案】C【解析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛.【详解】A.水蛭属于环节动物，蚊子属于节肢动物门昆虫纲动物，A不符合题意.B.蜗牛属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物门多足纲动物，B不符合题意.C.蝴蝶和螃蟹都具有节肢动物的特征，属于节肢动物，C符合题意.D.蚯蚓属于环节动物，蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲动物，D不符合题意.故选C.【点睛】解答此题的关键是明确生物的分类.7. 生物名称真难认，名称里有“鱼”的不一定是鱼，名称里没有“鱼”的倒有可能是鱼.下列是鱼的是（）A. 鱿鱼B. 鲸鱼C. 海豹D. 海马【答案】D【解析】【分析】（1）节肢动物因附肢分节而得名，是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛.有的生活在水中，如虾、蟹，有的生活在陆地上，如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节.常见的节肢动物：虾、蟹、蜜蜂、鸣蝉、蚊、蝗虫.（2）鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.（3）哺乳动物的体表都被毛.体毛有很好的保温作用，可以维持恒定的体温.生殖方式除极少数种类外，大多具有胎生、哺乳的特征.胎生和哺乳使后代能得到充足的营养，并且得到母体的保护.【详解】A.鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中，A不符合题意.B.鲸鱼是哺乳纲鲸目动物，在全球范围内有分布，大多数栖息在海洋，极少数栖息在河流中，属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，B不符合题意.C.海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，C不符合题意.D.海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D符合题意.故选D.【点睛】理解掌握节肢动物、爬行动物、哺乳动物和鱼类的主要特征及与其生活相适应的特点是解题的关键.8. “鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由运动的情景，为鱼游泳提供前进动力的是（）A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动作用B. 胸鳍和腹鳍的左右摆动作用C. 尾鳍和臀鳍的左右摆动作用D. 躯干部和尾鳍的左右摆动作用【答案】D【解析】【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.【详解】胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持左右平衡，尾鳍的摆动主要是控制方向，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力.可见为鱼游泳提供主要动力的是躯干和尾的左右摆动. 故选D。
八年级上期生物期末质量检测试卷及答案
八年级上期生物期末质量检测试卷及答案(试卷满分100分；考试时间60分钟)本卷两大题，40小题，试卷共6页请认真审题，并在答题卡的相应区域内答题。
在本卷中作答无效。
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案。
)1．动物在生态系统中有重要作用，因为动物A．是食物的唯一来源B．能固定二氧化碳C．能促进生态系统物质循环D．能释放氧气2．组成哺乳动物运动系统的是A．肌肉和关节B．骨骼和肌肉C．骨和肌肉D．骨骼、关节、肌肉和神经3．观察水中的鲫鱼，它总是不停地用口吞水，再从鳃盖后沿排水。
在这个过程中它主要完成A．呼吸B．排出食物残渣C．散发热量D．交换体内的水分4．将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鱼在水中A．能前进，但不能控制方向B．能前进，也能控制方向C．不能前进，但能保持身体平衡D．不能前进，也不能保持身体平衡5．下列与家兔植食性生活相适应的特征是A．牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达B．牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，盲肠发达C．牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠不发达D．牙齿分化为门齿、犬齿，盲肠不发达6．观察蝗虫外部形态图(右图)，蝗虫的身体分为A．头部和胸部B．头部和腹部C．头胸部和腹部D．头部、胸部和腹部7．蛇适应陆地干燥环境，体表具有防止水分散失的结构是A．外骨骼B．角质的甲C．角质的鳞片D．皮肤的角质层8．家鸽适于飞行的外形特点是A．扁圆形B．流线型C．长柱形D．扇形9．狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是一种A．防御行为B．学习行为C．社会行为D．攻击行为10．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为是A．攻击行为B．繁殖行为C．节律行为D．防御行为11．下列动物中，身体柔软，靠贝壳来保护身体的动物是A．花蛤B．螃蟹C．海蜇D．蝗虫12．鲸生活在海洋中，用肺呼吸，胎生哺乳，它所属的动物类群是A．鱼类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类13．下列属于节肢动物是A．海马B．螃蟹C．海葵D．蚯蚓14．绿色开花植物分类的主要依据是A．根、茎、叶B．花、叶C．茎、叶D．花、果实、种子15．在生物的分类等级中，最小的分类等级是A．目B．科C．属D．种16．我国特有的、濒临灭绝的、有着“活化石”称号的爬行动物是A．华南虎B．中华鲟C．扬子鳄D．大熊猫17．有的细菌在环境条件不适宜生存时，会形成芽孢，芽孢是细菌的A．休眠体B．分泌物C．后代D．生殖细胞18．制作面包时，用于发酵的生物是A．乳酸菌B．酵母菌C．曲霉D．青霉19．使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸菌20．食品保存在冰箱中一段时间不易变质的原因是A．无菌B．细菌数量极少C．低温能杀死细菌D．低温能抑制细菌繁殖21．细菌与真菌在结构上的共同点是A．都是多细胞生物B．都有细胞核C．都是分裂生殖D．细胞内没有叶绿体22．下列各组生物中，能分解枯枝落叶、动物尸体的一组是A．病毒和真菌B．动物和病毒C．细菌和真菌D．细菌和病毒23．开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是A．什么环境中没有细菌和真菌存在?B．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?C．细菌和真菌在什么环境中多一些?D．不同的环境中都有细菌真菌存在吗?24．生物多样性不包括A．生物数量多样性B．生物种类多样性C．基因多样性D．生态系统多样性25．近年来，我国华北等地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是A．大气污染B．土壤污染C．火山爆发D．植被遭破坏二、非选择题(本大题共15小题。
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2010—2011年上学期期末检测
初二生物试题
一、选择题(每题2分，共50分)
1．A细胞与其他血细胞的典型区别是 ( )
A．个体大 B数量少 C有细胞核 D数量多
2．下图为血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是 ( )
A。
b表示心脏，则c血管里流的是静脉血
B．b表示肺，则c血管里流的是静脉血
C．b表示小肠，则c血管里流的是动脉血
D．b表示脑，则c血管里流的是静脉血
3．下列血管中有瓣膜的是 ( )
A．牙龈出血的血管 B．手腕处测脉搏的血管
C．手臂上的“青筋” D．胳膊上量血压的血管
4 。
人体内红细胞中的血红蛋白与氧结合的部位是 ( )
A．肺动脉 B．组织细胞间的毛细血管
C．肺静脉 D．肺泡外的毛细血管
5．小刚生病了，去医院输液，针插入的血管是 ( )
A．毛细血管 B．动脉 C．静脉 D．不能确定
6．在心脏的四个腔中，流动脉血的有 ( )
A．左心房和右心房 B．左心房和左心室
C．左心房和右心室 D．右心房和左心室 7．毛细血管与其功能相适应的特点是 ( )
①管壁只有一层上皮细胞②数量大③位于动脉和静脉之间④血流速度快⑤血流速度慢
A。
①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
8．甲血管与心室相连，流动着静脉血；乙血管与心房相连，流动着动脉血，则这两条血管的名称依次是 ( )
A．主动脉和肺静脉 B．肺动脉和上腔静脉
C．肺动脉和肺静脉 D．主动脉和下腔静脉
9．血液从左心室射出后，经过体循环回到右心房之前，不可能流经 ( ) A．肾静脉 B．肺静脉 C．上腔静脉 D．主动脉
1 0．动脉出血时，一般用手指压住受伤动脉的 ( )
A．远心端 B．左上端 C．近心端 D．左下端
11．当有病人需要大量输血时，应该注意的原则是 ( )
A。
O型可以输给任何血型
B．AB型可以接受其他任何血型的大量血液
C．输同型血
D．输入亲人的血液
12．一个AB型血的人在少量输血的情况下，可以接受何种血型的血 ( ) A．A型 B．B型 C．O型 D．前三者都行
13．下列能分解人粪尿中有机物的生物主要是 ( )
A．细菌 B。
真菌
C．植物 D．腐生的细菌和真菌
14．下列人体中的四种液体，在正常情况下，不含葡萄糖的是 ( )
A．血浆 B．尿液 C．组织液 D．原尿
15．与流人肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液的特点是 ( )
A．含氧气多，含二氧化碳少，含尿素、尿酸少的血
B．含氧气少，含二氧化碳多，含尿素、尿酸少的血
C．含氧气少，含二氧化碳少，含尿素、尿酸少的血
D．含氧气多，含二氧化碳多，含尿素、尿酸多的血
16．对人粪尿无害化处理的正确理解是 ( )
A．无害化处理是指消除粪尿中的病原体和其他有害物质
B．无害化处理不仅消除粪尿中的病原体和有害物质，还能对粪尿中的有机物进行分解
C．粪尿中的有机物有毒，无害化处理是将有毒的有机物转化为无毒的过程 D．粪尿有毒，无法进行无害化处理，不能使用
17．正常情况下，肾小球的出球小动脉与入球小动脉的血液中大分子物质浓度相比( )
A．高 B．低 C．相同 D．无法确定
1 8．原尿流经肾小管时，能分别被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的依次是 ( )
A．水、葡萄糖、无机盐 B．葡萄糖、无机盐、水
C．葡萄糖、水、无机盐 D．无机盐、水、葡萄糖
19．下列关于动脉和静脉的比较，错误的是 ( )
A．动脉中流动脉血，静脉中流静脉血 B．动脉血流快，静脉血流慢
C．动脉管壁厚，静脉管壁薄 D．动脉弹性大，静脉弹性小
20．世界上第一例器官移植手术是 ( )
A．肾移植手术 B．肝移植手术 C．心脏移植手术 D．胃移植手术21．心脏每跳动一次，就是心脏 ( )
A．收缩一次 B．舒张一次
C．收缩两次 D．收缩和舒张各一次
22．如图所示，将新鲜的血液分别放人A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加人抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置2 4小时后，其中正确的图示是 ( )
23．新陈代谢过程的代谢终产物有 ( )
A．水、无机盐、尿素 B．粪便、水、无机盐、尿素
C．二氧化碳、水、无机盐、尿素 D．葡萄糖、尿素、水、无机盐
24．原尿的成分是 ( )
A．水分、无机盐、大分子蛋白质 B．水分、红细胞、大分子蛋白质、尿素 C．水分、葡萄糖、尿素、红细胞 D．水分、无机盐、葡萄糖、尿素25．在人体的血液循环系统中，下列哪条血管的血液中氧含量最高 ( ) A．主动脉 8．肺动脉 C．下腔静脉 D．上腔静脉
2010—2011年上学期期末检测
初二生物试题
一、选择题答题栏
二、非选择题(共50分)
2 1．(8分)根据右图所示回答下列问题。
(1)取5 ml．新鲜血液，立即倒人盛有少量的试管内，轻
轻振荡试管后，静置数小时，出现如图所示的现象。
(2)注明各部分名称。
A． B． C．
(3)B层和C层的细胞总称为。
(4)本实验证明了血液的成分包括
和两部分。
2 2．(15分)右图是血液循环和气体交换模式图，
据图回答：
(1)体循环的起点是[ ] ，终点是
[ ] 。
(2)图中A处进行着与之间的气
体交换，结果是变成了。
(3)图中[5]是，其作用是。
(4)图中[B]所指的血管实际上包括。
(5)心脏的四腔中，[ ] 的壁最厚，其作用是。
(6)如果一个婴儿下肢感染发炎，从头部静脉注射药物，请根据图用数字、字母
和箭头表示药物到达下肢的路线：
头部静脉→→下肢毛细血管
(7)血液流经图中的处时，氧与血红蛋白分离，血液由血变成
血。
2 3．(5分)下图是尿的形成示意图，据图回答：
(1)肾单位是由图中的 (写序号)
共三部分构成的。
(2)写出图中a、b两处箭头所示的生理过程：
a：
，
b：
(3)从⑤中流出的液体是。
(4)从⑥中流出的是。
考
场
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班
级
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姓
名
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学
号
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…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
封
…
…
…
…
线
…
…
…
…
内
…
…
…
…
不
…
…
…
…
得
…
…
…
…
答
…
…
…
…
题
…
…
…
…
…
…
…
…
2 4．(5分)下表是正常人血浆、原尿、尿液中主要物质浓度的比较表，请据表分析完成下列问题：
(1)样品 是原尿，它与样品B 比较，几乎不含 。
(2)样品 是尿液，它与样品B 比较， 和无机盐的浓度明显要高。
(3)样品A 与样品
C
中的物质含量明显不同，这种差别主要是由于肾小管的 作用造成的。
25(7分)根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题。
(1)观察前，要用 的棉花把
小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出尾部，目的是 (2)上图是在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流方向)示意图，据此判断，②所示血管是 ，③所示血管是 。
(3)血液在标号 所示血管中流动最快；红细胞在标号 所示血管中单行通过，以保证 的顺利进行。
26．(5分)右图是人体心脏结构模式图，请回答有关问题： (1)某人患感冒，若静脉注射药物，经过心
脏各腔的顺序是 (填数码)。
(2)当空气中含有一氧化碳，让人吸人造成煤气中毒时，血液中的 一氧化碳首先通过图中[ ] 进入心脏。
(3)人体进食后，经过消化与吸收，食物中的大部分脂类物质由图中[ ] 进人心脏。
(4)在与心脏相连的血管中，含有静脉血的是 。
(填数字) (5)在心脏四腔中心壁最厚的是[ ] ，
27．(5分)右图是肾小体的结构示意图，据图回答下列问题： (1)血液是从[ ] 滤过到[ ] 成为原尿。
(2)[7]中的原尿经过 作用，使有
用的物质回到血液。
(3)原尿与血浆相比，原尿中不含 ，原尿与尿液相比，尿液中不含 。