电学实验复习题

实验复习题

实验一：探究电流与电压、电阻的关系

1、下面是研究定值电阻的电流和电压关系的实验。

(1)实验方法：+控制变量法 ，该实验中不变量是 电阻 ，自变量是 电压 ，因变量 电流 . (2)在方框内画出实验电路图

(3)该实验中滑动变阻器的作用是 调节电压，保护电路 . (4)分析数据可以得到定值电阻的电流和电压关系是： 当电阻为五欧姆时，电压与电流成正比 .

时，设计了下图所示的电路，通过调节 滑动变阻器 使电阻箱两端电压保持不变，改变电阻箱连入电路的阻值从而改变电流。记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电流与电阻阻值之间的关系式： 当电压为3伏特时，

2．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图18所示的实验电路。 (1)在这个实验电路中有一个仪器连接 有误，请你在实物图中只改变一根导线的 连接，使该仪器能正常工作（用“ ”标出 需要改动的导线，并画出改接的导线）；

(2)小明改接电路后，闭合开关，电表指针偏转情况如图19所示。为提高实验精确程度，这个电路仍需

要改进的地方是 电流表选小量程 ，理由是 方便观察 ；

图19

图20

0.6 3

3 15

图18

+

(3)小明通过实验得到两个定值电阻R 1、R 2对应的U —I 关系图象，如图20所示。由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成 正比 关系； ②定值电阻R 1 小于 R 2（选填“＜”、“＞”或“＝”）；

(4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的电阻替换原来的定值电阻R ，每次替换后闭合开关，应调节 滑动变阻器 ，使

是定值电阻两端电压保持不变 保持不变，然后再记录电流表的示数。

实验二：测量小灯泡的电阻

1. 用图1所示的仪器测量小灯泡的电阻值. (1)实验原理： (2)实验方法： (3)在方框内画出实验电路图

(4)图1中，电路没有连接完整，请你将电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器的电阻值变大.

(5)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，如果猜想是小灯泡断路，则电压表 （填“有示数”或“无示数”）

(6)如果电路中电流表、电压表的读数如图2所示，电流表的读数为 A ，电压表的读数为 V.

2. 小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V ，已经连接如图1所示电路。 (1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。 (2)闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的 端（填“A ”或“B ”），目的是为了保护电路。 (3)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白 格帮小明补上。

(4)小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较

图1 图2

3.伏安法测电阻

（1）在方框中画出实验电路图

（2）在图10中，用笔画线代替导线，完成电路连接。（要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大。）

（3）连接电路时，开关应______________。（填“断开”或“闭合”）

（4）实验中我们常采用“多次测量求平均值”的方法来减小测量误差。若实验时我们进行了三次测量，请你设计实验数据的计录表格。

（5）若某次测量时电压表和电流表的示数如图11所示，则电压表的示数为__________ V，电流

表的示数为______________A，待测电阻＝______________Ω。

（6）小军同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是____________________________。

（7）小飞同学在做实验时，闭合开关后发现电压表和电流表都有示数，但其示数都不随变阻器滑片的移动而改变，产生该现象的原因可能是____________________________

__________________________________________________________________。

（8）这个电路除了可以利用伏安法测电阻、测电功率外，还可以进行哪些实验探究？请你写出其中的一个：________________________________________________________。

（1）图略

（2）连线图略（每条线1分，共2分）

（3）断开

（4）表格略

（5）2.2；0.2；11

（6）待测电阻处短路

（7）滑动变阻器的两个上接线柱或两个下接线柱同时接入电路了

（8）用滑动变阻器改变电路中的电流（凡正确均可得分）

实验三：测量小灯泡的电功率

1. 在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为

2.5 V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"20 Ω 1 A”字样．图1是小向同学没有连接完的实物电路．

(1)实验原理：

(2)实验方法：

(3)在方框内画出实验电路图

(4)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

(5)实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；

(6)故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动(选填“左”或“右”)；

图1 图2

(7)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率是________W

2. 某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为

3.8V，小灯泡的额定功率估计

在1W左右。

(1)连接电流表时应选用的量程。

(2)请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）

(3)检查电路连接无误，闭合

开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。

(4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图1所示，请读出电流

表的示数，并填入表格中。

(5)实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的

地方，请将所缺内容填写完整。

决的，且，灯泡发光越亮。

3．张伟同学要利用“伏安法”测量额定电压为3.6V的小灯泡（其正常发光时的电阻值接近10Ω）的额定功率。图18是他尚未连接完成的实验电路。

（1）请你用笔画线代替导线，帮助张伟完成电路连接。

图1