工程管理专业-项目管理沙盘实训指导书
项目管理沙盘软件实训教学大纲
《项目管理沙盘软件》实训教学大纲（一）实训目的：工程项目管理沙盘实训课程在已经具有一定项目管理软件知识的基础上，通过更复杂的项目进行项目管理知识的训练，更深一步的了解实项目管理的管理流程和主要事项，培养学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。
该实训融角色扮演、案例分析和集中讨论于一体，最大的特点是创设体验式学习前景，寓教于乐——“玩游戏、学知识、练能力”，学生的学习过程接近施工企业现状，在短短几天的训练中，会遇到工程项目管理中经常出现的各种典型问题。
团队成员要学会一起去寻找市场机会，分析规律，制定计划，实施全面管理。
在对各种决策的成功和失败的体验过程中，学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，有利于学生就业竞争力的培养与提升。
该课程的主要目的：①强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为今后的工程实践打下有利的基础。
②培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题能力。
③培养学生的竞争意识、诚信经营的职业道德及团队协作精神。
④通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“争创一流”的企业管理理念。
（二）实训任务：PMST课程，是模拟工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助教师进行工程控制及结果分析。
⑴施工组织方面①依据施工项目工程量与市场条件，制定施工组织进度计划横道图。
②预测市场风险（筹资融资风险、气候条件风险、施工安全度风险等）。
⑵施工方案优选方面①创设2~3个施工方案。
②以净利润最大为目标，综合权衡，优选最佳施工方案。
项目管理沙盘实训任务书
《项目管理沙盘》实训任务书任课教师：杨伟终等实训时间：第13—18周实训课程：项目管理沙盘实训班级：12级工程管理1、2班实训性质：专业实训课实训地点：A202一、课程实训目的1、熟悉工程项目管理的流程及方法。
2、能正确进行工程项目管理及初步编制工程项目管理实施方案。
3、通过本次的实际训练任务，培养学生初步进行项目管理的能力，实事求是的作风和团队协作精神。
二、课程实训项目与进度实训项目周次实训任务（子项目）课时“凯旋门”工程项目管理沙盘实训17任务1：项目管理沙盘的认知 4任务2：初步设计“凯旋门”工程实施方案4任务3：“凯旋门”工程的实施 4任务4：对“凯旋门”工程的实施过程中的数据进行分析，并优化方案4任务5：进行优化后方案的实施，总结提升，并完成实训报告的编写4 合计24课后完成项目实施方案的进一步优化三、课程实训的步骤1、在教师的指导下，对项目管理沙盘各工器具的使用进行认知2、在教师的指导下，对“凯旋门”工程实施方案进行初步设计3、根据初步设计的实施方案，进行“凯旋门”工程的实施管理4、依据实施后得到的数据，对“凯旋门”工程的实施过程中的数据进行分析，并优化方案5、进行优化后方案的实施，总结提升，并完成实训报告的编写四、课程实训的内容实训项目子项目实训内容“凯旋门“工程项目管理沙盘实训任务1：项目管理沙盘的认知对项目管理沙盘各工器具的使用进行认知，在教师的指导下能正确使用沙盘中各工器具。
任务2：初步设计“凯旋门”工程实施方案进行“凯旋门”工程实施方案的初步设计，完成“凯旋门”工程进度计划的编制（横道图）任务3：“凯旋门”工程的实施根据学生初步设计的实施方案,进行“凯旋门”工程的实施并记录实施后产生的相关数据.任务4：对“凯旋门”工程的实施过程中的数据进行分析，并优化方案将“凯旋门”工程的实施后产生的相关数据输入电脑软件进行数据分析,根据分析的结果,对原实施方案进行优化任务5：进行优化后方案的实施，总结提升，并完成实训报告的编写根据优化后的方案，进行“凯旋门”工程的再一次实施，对比上次实施结果，找出优化后方案与初步设计方案的区别并完成实训报告的编写五、实训要求1、小组成员相互协作，共同完成整个实训过程2、按时出勤，遵守实训操作规程六、参考资料1、项目管理沙盘实训指导教材2、实训指导书。
工程管理沙盘实验-
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开始新的钢筋加工/订购新的钢筋成品
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组别：第1组
机械租赁申请单
申请日期：第1周
机械名称
机械产量
进场机械数量 进场费
保证金
钢 筋
小型钢筋加工机械
5吨/周
1
2万
2万
加 工
小型发电机组
20千瓦
1
2万
2万
小型供水泵机
10立方米
1
2万
2万
合计： 6万
6万
总计： 12万
劳务宿舍
模板库房 钢筋库房 钢筋库房
广联达工程项目管理沙盘课程
欢迎参加 工程项目管理沙盘2.0培训课程
广联达工程项目管理沙盘课程
1
课程单元划分
世纪大桥
凯旋门
广联达工程项目管理沙盘课程
2
课程里程碑
广联达工程项目管理沙盘课程
3
单元一 单元目标
广联达工程项目管理沙盘课程
4
单元一 对沙盘产生的常见问题
问题提纲
一．沙盘是什么？ 二．沙盘的历史渊源是怎样的？ 三．为什么需要沙盘？ 四．我们的解决方案是什么？ 五．沙盘有什么？ 六．沙盘课程如何开展？ 七．沙盘能干什么？
5 5 10
广联达工程项目管理沙盘课程
34
单元二 工程NO.1资料交底(四)
合同预算
工序
绑钢筋 支模板 浇注混凝土 合计
报量单价
4 4 4
总工程量
20 20 40
报量价格（万）
80 80 160 320
广联达工程项目管理沙盘课程
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单元二 工程NO.1资料交底(五)
施工预算
编号
名称
工序
工程项目管理实训指导书
工程项目管理实践教学大纲课程名称：≤工程项目管理≥综合设计英文名称：Project management design课程编号：周数：2周学分数：2适用专业：土木工程一、设计的目的和要求掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则、编制方法和步骤；加强制图和计算等实践性环节的基本训练，提高编制施工组织设计的动手能力；了解民用房屋施工的全过程，提高独立分析和解决工程施工问题的能力。
二、设计内容（一）熟悉有关原始资料（1）熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。
（2）熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。
（3）熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。
（二）工程概况工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。
1、工程特点a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。
b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。
c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。
d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。
2、地点特点主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。
3、施工条件主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。
（三）施工方案及施工方法拟定施工方法时，应着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。
1、确定施工项目根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。
2、基础工程基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。
工程项目管理实训指导
随着我国经济的快速发展，建筑行业对工程项目管理人才的需求日益增长。
为了培养适应社会发展需求的工程项目管理人才，本文将对工程项目管理实训指导进行探讨。
一、实训目的1. 帮助学生了解工程项目管理的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用工程项目管理知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
4. 提高学生的综合素质，为将来从事工程项目管理工作奠定基础。
二、实训内容1. 工程项目管理基础知识（1）工程项目管理的定义、特点和作用。
（2）工程项目管理的组织结构、职能和任务。
（3）工程项目管理的原则和方法。
2. 工程项目策划与决策（1）工程项目策划的基本内容和方法。
（2）工程项目可行性研究。
（3）工程项目决策的影响因素和决策方法。
3. 工程项目进度管理（1）工程项目进度计划的编制方法。
（2）工程项目进度控制的方法和措施。
（3）工程项目进度调整和优化。
4. 工程项目成本管理（1）工程项目成本估算和预算的方法。
（2）工程项目成本控制的方法和措施。
（3）工程项目成本分析和评价。
5. 工程项目质量管理（1）工程项目质量管理的原则和方法。
（2）工程项目质量控制的方法和措施。
（3）工程项目质量检验和验收。
6. 工程项目合同管理（1）工程项目合同概述。
（2）工程项目合同签订、履行和变更。
（3）工程项目合同纠纷的处理。
7. 工程项目信息管理（1）工程项目信息管理概述。
（2）工程项目信息收集、处理和分析。
（3）工程项目信息系统的应用。
三、实训方法1. 讲授法：由教师讲解工程项目管理的基本概念、原则和方法，帮助学生建立理论基础。
2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，让学生了解工程项目管理的具体应用。
3. 模拟实训：设置模拟工程项目，让学生分组进行项目管理，提高实际操作能力。
4. 讨论法：组织学生就工程项目管理中的问题进行讨论，培养学生的思维能力和沟通能力。
5. 课外阅读：推荐相关书籍和资料，鼓励学生自主学习和探索。
工程管理沙盘模拟实训报告
工程管理沙盘模拟实训报告一、前言工程管理沙盘模拟实训是一种基于沙盘模拟的实践教学方法，旨在让学生通过模拟真实的工程管理场景，提高其解决问题和团队协作能力。
本报告将详细介绍我参加工程管理沙盘模拟实训的经历和收获。
二、实训内容1. 实训目的本次工程管理沙盘模拟实训旨在通过模拟真实的建筑工程项目，让学生了解和掌握项目管理中的各个环节，包括项目计划、进度控制、成本控制、质量管理等。
同时，通过团队协作和角色扮演等方式，提高学生的领导力、沟通能力和解决问题能力。
2. 实训流程本次实训分为三个阶段：准备阶段、执行阶段和总结阶段。
在准备阶段，我们首先进行了培训和分组，了解了项目管理中的基本理论知识和沙盘模拟操作技巧，并根据个人特长和兴趣分组。
在执行阶段，我们按照项目计划进行了角色扮演，并针对不同环节进行了分析和调整。
在总结阶段，我们对整个项目进行了总结和反思，并提出了改进建议。
3. 实训收获通过本次实训，我深刻认识到了项目管理中的复杂性和重要性。
在角色扮演中，我扮演了项目经理的角色，负责项目计划、进度控制和成本控制等方面的工作。
在这个过程中，我不仅学会了如何制定合理的计划和控制进度，还学会了如何协调各个部门之间的关系，并提高了我的领导力和沟通能力。
三、实践体验1. 模拟场景我们模拟的是一座大型商业综合体建设项目，包括商业广场、写字楼、酒店等多种功能。
在模拟中，我们需要考虑到建筑设计、土地征用、施工队伍组织等方面的问题，并根据实际情况进行调整。
2. 团队协作在团队协作方面，我们充分发挥每个人的特长和优势，在分工合作的基础上加强沟通和协调。
例如，在规划设计阶段，我们组织了一次头脑风暴会议，每个人都可以发表自己的意见和建议，最终形成了一个完整的规划方案。
3. 问题解决在实践中，我们遇到了很多问题，例如土地征用不顺利、施工队伍组织不当等。
在这些问题面前，我们积极寻找解决方案，并通过团队协作和沟通协调来解决问题。
例如，在土地征用方面，我们与政府部门进行了多次沟通，并最终达成了共识。
项目管理沙盘模拟（PMST）实训教程
目录目 录....................................................................- 1 -第1章 PMST导航..........................................................- 3 -1.1PMST基础知识..................................................- 3 -1.1.1 项目与项目管理...........................................................................................- 3 -1.1.2 建设工程项目管理.......................................................................................- 4 -1.1.3 工程项目进度计划.......................................................................................- 5 -1.1.4 建设工程承包合同.......................................................................................- 6 -1.1.5 线形盈亏平衡分析.......................................................................................- 6 -1.1.6赢得值原理...................................................................................................- 7 -1.2PMST课程介绍..................................................- 9 -1.2.1 课程渊源.......................................................................................................- 9 -1.2.2 课程定义.......................................................................................................- 9 -1.2.3 课程内容.....................................................................................................- 10 -1.2.4 课程特色.....................................................................................................- 10 -1.2.5 课程价值.....................................................................................................- 11 -1.3PMST教具与规则...............................................- 11 -1.3.1 PMST教具..................................................................................................- 11 -1.3.2 PMST操作规则..........................................................................................- 13 -1.3.3 模拟市场的资源信息.................................................................................- 16 - 第2章 PMST体验.........................................................- 20 -2.1情景模拟......................................................- 21 -2.1.1 走进模拟情境.............................................................................................- 21 -2.1.2 组建项目团队.............................................................................................- 21 -2.2工程资料......................................................- 21 -2.2.1 工程概况.....................................................................................................- 21 -2.2.2 工程模型.....................................................................................................- 21 -2.2.3 工程量表.....................................................................................................- 22 -2.2.4 合同预算.....................................................................................................- 22 -2.2.5 施工安全危险系数分析.............................................................................- 23 -2.2.6 天气分析.....................................................................................................- 23 -2.2.7 市场资源分析.............................................................................................- 23 -2.3起航体验......................................................- 23 -2.3.1 签订承包合同.............................................................................................- 24 -2.3.2 项目第1月第1、2、3周操作（示范过程）.........................................- 25 -2.4操作体验......................................................- 35 -2.5结算体验......................................................- 38 -2.6核算体验......................................................- 48 -2.7远航试水......................................................- 52 -2.7.1 项目第2月操作.........................................................................................- 52 -2.7.2 项目成本核算规则.....................................................................................- 60 -2.7.3 项目第3月操作.........................................................................................- 62 -2.8策划体验......................................................- 71 -2.8.1 项目进度计划—进度计划横道图.............................................................- 72 -2.8.2 项目进度计划—工程量完成计划.............................................................- 73 -2.8.3 项目风险预防措施计划.............................................................................- 73 -2.8.4 资源计划.....................................................................................................- 73 -2.8.5 资金计划.....................................................................................................- 76 - 第3章 PMST挑战.........................................................- 79 -3.1挑战任务......................................................- 79 -3.2运筹帷幄......................................................- 82 -3.2.1 工程项目WBS分解...................................................................................- 82 -3.2.2 项目进度计划—横道图.............................................................................- 83 -3.2.3 项目进度计划—工程量完成计划.............................................................- 84 -3.2.4 项目风险预防措施计划.............................................................................- 84 -3.2.5 资源计划.....................................................................................................- 84 -3.2.6 资金计划.....................................................................................................- 87 -3.2.7 成本-利润计划...........................................................................................- 89 -3.3决胜沙场......................................................- 90 -3.3.1 签订承包合同.............................................................................................- 90 -3.3.2 项目第1月操作.........................................................................................- 91 -3.3.3 项目第2月操作.......................................................................................- 100 -3.3.4 项目第3月操作.......................................................................................- 109 -3.3.5 项目第4月操作.......................................................................................- 118 -3.3.6 战况揭晓...................................................................................................- 127 - 第4章 PMST总结........................................................- 129 -4.1PMST考核与评价..............................................- 129 -4.1.1 课程教学考核与评价...............................................................................- 129 -4.1.2 沙盘大赛考核与评价...............................................................................- 129 -4.2PMST师生感言................................................- 131 -4.2.1 教师感言...................................................................................................- 131 -4.2.2 学生感言...................................................................................................- 132 -4.3PMST课程总结报告撰写........................................- 133 -4.4PMST课程建设思考............................................- 133 -附录一：课程总结报告格式.................................................- 135 -第1章PMST导航【本章教学要点】知识要点掌握程度相关知识项目与项目管理了解项目的概念及其特征，项目管理的9大领域进度计划横道图掌握横道图的特点、表达与识读线性盈亏平衡分析熟悉线性盈亏平衡分析的概念及原理图赢得值原理熟悉三个基本参数、四个指标无论是气势恢弘的鸟巢工程，还是雄浑挺拔的摩天大楼，亦或是玲珑别致的流水别墅；你也许会问这其中的一个个工程项目是如何拔地而起的，作为一个项目经理或者工程项目管理人员会面对哪些工作，怎样最大限度地从一个个工程项目中赢得利润！这些问题也许需要你去四处奔波寻找实习工地，顶着炎炎烈日去跑施工现场，或者初出茅庐的你甚至会干脆冒着项目失败的风险而去亲自体验一把！而现在，你只需要坐在教室里，担任模拟的工作角色，通过模拟的环境、模拟的钱币、模拟的资源去亲身经历一个模拟的工程项目，所有问题都会迎刃而解——这就是神奇的工程项目管理沙盘课程（Project management simulation training，简称PMST），一种具有极强实战色彩的项目管理培训课程！此时此刻，你也许正摩拳擦掌、跃跃欲试了吧，现在就让我们一起走进PMST课程。
项目管理沙盘实习指导书
重庆大学工程管理、工程造价专业项目管理沙盘实习指导书课程名称：工程项目管理学课程代码：0424027编写单位：管理学院二〇一二年十月一、实习的目的“工程项目管理”是一门应用性和综合性很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生能力的培养。
项目管理的沙盘为项目管理实践教学提供一种有效的途径。
项目管理的沙盘模拟项目管理实践环境，通过项目管理的沙盘模拟演练,不仅可以使学生切身体验工程项目管理活动的全过程以及项目管理者的各种职责和任务,而且还可以激发学生的学习兴趣。
同时,在模拟过程中,可以培养学生的创造性和主动性,从而达到培养学生的综合素质和能力的目的。
二、实习所用设备1．项目管理沙盘2．沙盘操作表三、实习的要求1．理解和掌握工程项目管理的角色分工和岗位职责，增进对实践的理解；2．理解和掌握工程项目管理五大过程，增进对项目管理工作流程和作业文件的认识和理解；3．理解工程项目管理知识体系和概念；4．训练应用工程项目管理知识和技术解决项目管理问题的能力；5．训练项目管理决策能力，强化对工程项目关键要素的掌握；6．训练综合应用项目管理相关知识的能力；7．训练项目管理过程中工作流、物流、资金流和知识流的流转过程的控制；8．培养学生团队协作能力和沟通的能力；9．训练学生的项目信息化管理的能力。
四. 操作流程和步骤1）项目计划阶段(1)申请公司借款（贷款/还款申请单）(2)临时设施搭建（临设申请单）2）项目施工阶段（每月）(1) 申请银行贷款（贷款申请单）(2)采购钢筋、水泥、砂石（原材料采购申请/结算单）3）项目施工阶段（每周）(1) 雨季施工措施投入/安全施工措施投入(2) 钢筋加工完成/上周订购的钢筋成品到场(3) 混凝土加工完成/上周订购的混凝土成品到场(4) 生产区在施工序完成施工(5) 劳务班组退回宿舍/拆除模板退至库房(6) 现场劳务班组、模板、机械申请出场出场单(7) 新的劳务班组、模板、机械申请进场（劳务班组、周转材料进场申请单/机械租赁申请单）(8) 开始新的钢筋加工/订购新的钢筋成品（成品订购申请/结算单）(9) 开始新的混凝土搅拌/订购新的混凝土成品（成品订购申请/结算单）(10) 开始新的施工任务/配置劳务班组/配置水电（放置构件卡/填写派工单）(11) 施工领用材料/成品材料进入成品库/进废料场(12) 支出宿舍闲置劳务班组待工费/风险事件判断4）项目施工阶段（月末）(1) 工程量统计工程量统计表(2) 甲方报量/申请项目进度款/支出税金（甲方报量单）(3) 劳务班组工费结算（劳务结算单）(4) 模板租赁费、机械租赁费结算（周转材料、机械结算单）(5) 支付各项结算费用、现场管理费或选择欠付（支付单）(6) 欠付还款/支付欠付利息(7) 支付贷款利息/归还贷款(8) 资产变卖(9) 期间封账/经营核算（经营核算表格）5）重复操作至项目竣工五、实习成绩评定标准项目管理沙盘考核成绩占总成绩的20%，其成绩包括操作成绩和课后报告成绩；1．操作成绩以团队为单位，根据学生对具体项目进行管理的合理性、科学性、经济性进行成绩评定。
工程项目管理沙盘实训教程简版(PDF)
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3 混凝土搅拌完成/上周订购的混凝土成品到场
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工程项目管理实训-指导书
工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：×××工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。
通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。
三、实训基本内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况（以施工组织课程设计所给项目编制）××商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。
二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。
三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。
四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。
该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。
该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。
其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。
建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。
室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。
室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。
××商场的安装工程由施工单位分包给昆明××安装工程公司。
工程项目管理沙盘实验实训方案
项目管理沙盘实训中心建设方案西南财经大学目录一、项目管理沙盘实训中心设立的目的及意义. 1二、模拟经营实训中心建设方案 (1)1、课程概述12、课程目标23、课程内容与流程34、实训课程的授课方式65、实训涉及的基础课程66、实验考核6三、实训中心硬件配置 (6)四、产品内容 (8)1、技术规格参数82、硬件清单83、电子分析工具9（一）教师端功能 (9)（二）学生端功能 (10)4、售后服务11一、项目管理沙盘实训中心设立的目的及意义1、全面落实学院“应用型经济人才”培养，提供符合市场需求的应用型人才培养教学内容。
2、建立应用型实训实验教学平台，打造先进教学体系，为今后学院申报各项教学成果及“实验（实训）示范中心”打下基础。
3、有利于树立学院的良好形象，完善实践型教学体系，提升教学质量，丰富实践教学内容，提升学院的整体品牌影响力，增强学生择校吸引力。
5、建立起“双师型”教师队伍，推动实践教学模式，推动教学改革，提升老师对实践教学和企业培训等方面能力。
6、解决学生项目管理难以接触到核心岗位和核心工作的难题。
通过本课程，可以让学生接触到整个项目管理的运行流程、并能有意识地搜集和分析各项目过程的数据，分析整个项目运营情况和项目管理理论在现实生活中的应用。
最终，学生在分组对抗竞争环境下体会项目管理的魅力。
7、有利于培养学生良好的学习习惯，本沙盘课程集体验式、趣味性、实战性为一体，学生由“要我学”转变成“我要学”，可以大大增强学生的学习能力、就业与创业的适应能力，提升学生的就业率。
二、模拟经营实训中心建设方案1、课程概述项目管理沙盘实训课程紧密围绕现代项目管理的核心内容，重点从项目进度管理、成本管理和风险管理等方面引导学员进行实战体验，通过知识讲解、技能传授、沙盘演练等方法，帮助学员树立现代项目管理的意识，培养学员在项目管理过程中处理和应对突发问题的能力，提高他们按照项目管理专业流程独立承担项目管理的能力。
工程项目管理实训-指导书
工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：×××工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。
通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。
三、实训基本内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况（以施工组织课程设计所给项目编制）××商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。
二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。
三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。
四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。
该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。
该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。
其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。
建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。
室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。
室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。
××商场的安装工程由施工单位分包给昆明××安装工程公司。
工程项目管理沙盘策划方案
工程项目管理沙盘策划方案一、背景分析现代工程项目管理面临着各种挑战，包括项目进度延误、成本超支、质量问题等。
为了有效解决这些问题，工程项目管理者需要通过有效的沙盘演练来加强团队协作、优化决策和提高应对问题的能力。
沙盘演练是一种通过模拟真实环境和情景来进行管理培训和问题解决的方法。
通过沙盘演练，参与者可以在没有实际风险的情况下，模拟并实践实际情景中的管理行为和决策，从而提高团队的应对能力和管理水平。
本次工程项目管理沙盘策划方案旨在通过沙盘演练的方式，帮助工程项目管理团队提高协作能力、优化决策过程，并应对实际工程项目管理中可能遇到的各种风险和挑战。
二、目标设定1. 提高团队协作能力：通过沙盘演练，培养团队成员间的协作意识和团队精神，增强团队的整体合作能力。
2. 优化决策过程：通过模拟实际情景中的决策过程，帮助团队成员掌握有效的决策方法和技巧，提高决策的准确性和有效性。
3. 应对风险挑战：通过沙盘演练，让团队成员在模拟环境中面对各种风险和挑战，加强团队的问题解决能力和应对能力。
三、策划方案1. 确定沙盘演练主题：根据实际工程项目管理中常见的问题和挑战，确定沙盘演练的主题，可以包括项目进度管理、成本控制、质量管理等方面。
2. 设计沙盘演练情景：根据确定的主题，设计沙盘演练的情景，包括项目背景、团队成员角色、目标任务、各类资源、风险事件等。
3. 确定参与人员：确定参与沙盘演练的人员范围，包括工程项目管理团队主要成员、相关部门人员以及外部顾问等。
4. 准备沙盘模型：制作符合实际情景的沙盘模型，包括工程项目场景、建筑设施、道路、河流等元素，以及各种模拟材料和道具。
5. 确定沙盘演练流程：确定沙盘演练的具体流程，包括演练前的准备工作、演练过程中的指导和引导、以及演练后的总结评估等环节。
6. 演练前培训：在进行沙盘演练之前，对参与人员进行相关的培训，包括沙盘演练的基本原理和方法、团队协作技巧、决策技巧等内容。
7. 进行沙盘演练：根据确定的流程和情景，进行沙盘演练，引导团队成员根据角色扮演，在模拟环境中进行团队协作、决策处理和风险应对等活动。
《工程项目管理》课程实训任务书及指导书0711
《工程项目管理》课程实训任务书及指导书工程管理教研部2004年6月工程项目管理课程实训任务书一、实训目的和任务本课程实训是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一。
本实训要求由2名同学以自愿的原则组成项目团队，以实际项目为依托，完成“单位工程项目管理实施规划”(部分)。
实训的主要目的是：(1)知识目标：通过实训更深入地了解项目组织设计，目标确定、项目规划、项目控制的基本概念、内容及方法。
(2)能力与技能目标：通过本实训，学生应具备独立或与团队成员合作编制《工程项目管理实施规划》的初步能力，并具备使用项目管理软件编制项目管理计划及进行预测、跟踪控制的能力。
(3)培养学生的收集项目资料、调查分析、组织协调、分析问题、解决问题、团队协作的能力。
通过本课程实训，达到使学生了解编制项目管理规划的框架及主要内容，初步掌握“工程项目管理实施规划”的步骤和方法，巩固所学理论知识，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
二、实训内容与时间安排完成规定内容的《工程项目管理实施规划》的编制。
《工程项目管理实施规划》由两个部分组成，即“工程概况及进度计划”和“质量管理计划”。
由2名同学以自愿的原则组成项目团队，项目团队成员按照教师的要求，以项目团队为单位集体讨论总体方案及每个人的分工，一人负责完成“工程概况及进度计划”部分，另一人负责完成“质量管理计划”部分。
（一）《项目管理实施规划》内容：第一部分：工程项目概况及进度计划内容：1.工程概况并分析工程特点。
2.主要标准、法规。
3.项目目标4.项目经理部组织设计。
1)绘制项目部组织结构图2)编制项目经理部工作人员岗位责任制5.建筑工程工作分解(锯齿列表法)6.编制施工进度计划1)工作分解结构（锯齿列表法）2)任务清单(编号、任务名称、工期、任务相关性)3)单位工程进度计划（甘特图或网络图）4)施工进度控制计划（里程碑计划）。
7.施工进度管理计划及进度控制：月进度计划。
进度保证措施。
12工程管理《项目管理沙盘实训》课程标准
《项目管理沙盘实训》课程标准一、课程基本信息课程名称：项目管理沙盘实训学分：1课程代码：学时：25先修课程：《建筑与装饰工程施工工艺》后续课程：《项目管理》、《毕业设计》适用专业：工程管理、工程造价编制人：周恩海审核人：编制时间：2013年10月28日二、课程性质、任务和基本要求（一）课程性质本实训课程是工程管理、工程造价专业的一门重要专业实践课，是总结性的实践教学环节。
通过项目管理沙盘实训，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，更进一步熟悉建筑工程项目管理流程及管理人员在实际工作过程中的工作流程，以便能较快地适应实际工作需要；通过此实训课程，全面、系统、严格的模拟解决工程实施工过程中遇到的实际问题，是针对学生面向实际项目管理工作的一个提前全方位训练，同时也使学生在校期间掌握的理论知识得到进一步总结应用。
（二）课程任务1、了解项目实施过程中，各管理人员的工作职责及工作流程；2、在教师的指导下，完成“凯旋门”工程的初步实施方案；3、在教师的指导下，模拟完成“凯旋门”工程的施工，并根据实际发生情况进行施工现场的管理；4、根据项目实施过程中得到的数据输入计算机进行分析，得出最佳实施方案；（三）基本要求1、准备《项目管理沙盘实训教材》，按5人一组分好组别。
2、按时出勤，认真听老师讲解实训思路以及注意事项，勤于提问，独立完成实训任务，不得抄袭，保证实训能顺利圆满的完成。
3、项目实施过程必须严格按照实训教材要求进行，各组员要积极参与到工程管理中去，听从“项目经理”的统一安排；4、完整、正确地完成实训报告的编写。
三、课程设计（一）课程目标设计1、能力目标:1）能初步编制实际工程项目的施工方案2）能初步对项目的施工过程进行全方位管理3）能对项目施工过程中得到的数据进行分析并优化实施方案2、知识目标:1）掌握工程项目管理过程中各方人员的工作内容及工作职责2）掌握项目管理沙盘中各种工具的作用3）掌握项目管理方案的编制内容及方法4）掌握项目管理实施数据的分析方法5）熟悉项目管理方案的优化3、其它目标：通过本次实训培养学生以下能力：1）沟通能力2）与人共处能力3）协作能力4）学习能力5）全方位考虑问题的能力6）组织管理能力7）职业态度与职业素养8）创新意识（二）课程教学活动设计1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）四、教学组织形式本实训采用室内实训，以班级授课和分组实训形式为主组织实训，一个班级两名指导老师。
工程项目管理沙盘模拟课程
工程项目管理沙盘模拟课程工程项目管理沙盘模拟课程引言工程项目管理是指在安排、控制和组织工程项目阶段性活动的过程，以确保项目按照预定目标和时间线顺利进行。
为了培养学生的项目管理能力，提高他们的决策和团队合作技能，沙盘模拟课程成为一种常见的教学方法。
本课程旨在通过沙盘模拟课程的方式，帮助学生理解和应用工程项目管理的基本原理和实践技能。
课程目标本课程的目标是培养学生的工程项目管理能力，教授基本的项目管理理论和实践技能。
通过沙盘模拟，学生将了解项目管理的各个阶段、工具和技术，同时提高他们的决策能力和团队合作技巧。
课程内容第一周：项目管理概述- 介绍项目管理的基本概念和原则- 了解项目生命周期和关键阶段- 讨论不同类型的工程项目和其管理特点第二周：项目规划- 学习项目规划的重要性和步骤- 了解项目范围管理和工作分解结构（WBS）- 进行项目需求分析和制定项目计划第三周：项目执行和控制- 研究项目执行和控制的关键要素- 学习团队管理和资源分配- 研究项目进度和成本控制技术第四周：风险管理- 理解风险管理的重要性- 学习风险评估和分析方法- 探讨风险应对策略和计划第五周：项目收尾和评估- 研究项目收尾和验收的步骤- 讨论项目交付物和文档- 进行项目评估和总结课程教学方法在每周的课程中，学生将参与沙盘模拟活动，通过解决实际的项目管理问题来应用所学知识。
学生将组成小组，每个小组负责管理一个模拟项目，并在每周进行项目管理决策。
教师将担任课程指导，提供项目管理理论和实践技巧的指导。
评估方式学生的评估将基于以下几个方面：- 每周的沙盘模拟表现和决策结果- 课堂上的项目管理讨论和案例分析- 个人和团队的项目报告和总结教学资源- 项目管理教科书和参考书籍- 沙盘模拟器和相关软件- 实际项目案例和文档结语通过参与工程项目管理沙盘模拟课程，学生能够在实践中学习和应用项目管理原则和技能。
他们将通过模拟活动的经验，提高决策和团队合作能力，为日后的工程项目管理工作打下坚实的基础。
项目管理实验实训教学大纲
《工程项目管理沙盘实训》教学大纲课程名称：工程项目管理沙盘实训 Project Management Simulation Training 课程编号：学时：16 学分：1适用专业：工程管理、房地产开发与管理、工程造价承担系、实验室(中心)：一、课程目标项目管理沙盘实训课程重点关注项目型组织的经营管理及项目本身的计划、执行、控制。
借用直观的沙盘教具让项目负责人及项目的主要参与者在项目开发与执行过程当中懂得人才开发、沟通管理、决策能力、更好的创新理解项目运作流程的沙盘模拟形式。
项目管理沙盘实训课程提供一个非常逼真的模拟环境，提高项目组成员投入程度，让学员提前进入项目状态。
参与者通过对项目经营的盘点与总结，反思决策成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。
开设项目管理沙盘实训课程，可以实现以下目标和价值：1、借助于模拟的项目管理环境，引导学员推演项目运作的全过程，帮助学员理解项目管理的关键要素，建立对项目管理知识体系的系统认识。
2、验证应对实际项目问题时具体措施的成败效果，体验项目角色和流程，增进岗位间的相互理解。
3、掌握项目型组织的经营管理要点及关键，掌握项目的进度、成本、质量的平衡，把握项目生命周期，培养项目组成员利用有限资源创造最大业务价值的意识和能力。
4、掌握项目管理实践的基本“语言”——如CPM、GERT图等一些硬性的工具和技能。
二、授课方式学员组队，角色扮演，模拟项目团队经营：项目管理沙盘实训涉及项目管理的主要过程，包括项目的启动、计划、实施、控制和收尾等。
在课堂上进行项目管理沙盘模拟实战演练时，把学员分组以项目团队的方式完成对抗。
每组一般有5个基本角色，即：项目经理、财务经理、营销经理、采购经理、人力经理，他们分别主持项目决策中心、财务中心、投标中心、采购中心、人力中心的工作。
课程特色：1.角色扮演＋案例分析＋现场点评＋顾问式指导；2.分析、评估视角新颖；3.营造真实经营的市场竞争环境；体验式学习；4.在犯错误中认识错误；5.通过项目管理沙盘模拟训练，使学员系统全面地掌握项目管理的方法、工具与技巧，积累项目管理经验。
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工程项目管理沙盘
实训指导书
专业：工程管理（代码：109021160）
建工学院工程管理教研室编制
二〇一七年九月十日
工程项目管理沙盘实训指导书
一、实训教学目的、任务和基本要求
在学生学习了《工程项目管理》课程后，在老师的指导下，完成指定工程项目沙盘实训。
（一）实训目的：
工程项目管理沙盘实训课程在已经具有一定项目管理软件知识的基础上，通过更复杂的项目进行项目管理知识的训练，更深一步的了解实项目管理的管理流程和主要事项，培养学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。
该实训融角色扮演、案例分析和集中讨论于一体，最大的特点是创设体验式学习前景，寓教于乐——“玩游戏、学知识、练能力”，学生的学习过程接近施工企业现状，在短短几天的训练中，会遇到工程项目管理中经常出现的各种典型问题。
团队成员要学会一起去寻找市场机会，分析规律，制定计划，实施全面管理。
在对各种决策的成功和失败的体验过程中，学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，有利于学生就业竞争力的培养与提升。
该课程的主要目的：
①强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为今后的工程实践打下有利的基础。
②培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题能力。
③培养学生的竞争意识、诚信经营的职业道德及团队协作精神。
④通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“争创一流”的企业管理理念。
（二）实训任务：
PMST课程，是模拟凯旋门工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助教师进行工程控制及结果分析。
⑴施工组织方面
①依据施工项目工程量与市场条件，制定施工组织进度计划横道图。
②预测市场风险（筹资融资风险、气候条件风险、施工安全度风险等）。
⑵施工方案优选方面
①创设2~3个施工方案。
②以净利润最大为目标，综合权衡，优选最佳施工方案。
⑶生产管理方面
①根据施工项目工程量与市场条件及制定的施工方案，合理确定工、料、机的选配，注意机械设备的产能、施工现场水电量的需求及库房容量等的匹配。
②项目实施过程中如发生意外情况，应考虑采取紧急补救措施，使项目得以继续进行。
③按月结算，每月小结。
⑷财务管理方面
①制定筹资融资计划，正确评估项目施工期间的现金流量，力求创造高利润。
②预估长、短期资金需求，确定贷款方式，妥善控制成本。
③分析财务报表，掌握报表重点与数据含义。
④运用财务指标进行内部诊断，协助项目经理管理决策。
⑸团队协作与沟通方面
①学习如何在立场不同的各部门间沟通协调。
②培养不同部门人员的共同价值观与经营理念。
③建立以整体利益为导向的团队组织。
（三）实训基本要求：
该实习把参加训练的学生分成若干小组，每组8人，每组各代表不同的一个虚拟建筑施工公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（项目经理、经营经理、采购经理、财务经理、生产经理等），每组要亲自完成“工程—凯旋门工程”一个模拟项目的工程管理过程。
实训正式开始前，指导教师应向学生讲明如下几点：
①沙盘实训课程的目的意义。
②沙盘实训课程内容及时间安排。
③对学生要求。
④有关考核与成绩评定的办法。
每个阶段模拟训练结束之后，实训指导老师都要进行综述与分析，把学生从实际工作中的总结的一些经验方法、思维方式进行知识整理，并引导学生进入更高层面的思考。
二、实训内容简介
第一章 PMST导航
1.1 PMST基础知识
1.1.1项目与项目管理
1.1.2建设工程项目管理
1.1.3工程项目进度计划
1.1.4建设工程承包合同
1.1.5线型盈亏平衡分析
1.1.6赢得值原理
基本要求：了解与本课程有关的一些必备的基础知识，为课程学习奠基。
1.2 PMST课程介绍
1.2.1课程渊源
1.2.2课程定义
1.2.3课程内容
1.2.4课程特色
1.2.5课程价值
基本要求：了解本课程的形成与发展，明确课程教学的要求，对本课程的组成有一定的认识。
1.3 PMST教具与规则
1.3.1 PMST教具
1.3.2PMST操作规则
1.3.3模拟市场的资源信息
沙盘操作规则，详细讲解沙盘操作表；
费用支出规则，比如风险事件支出、税金支出、现场管理费支付等；
市场信息，包括融资渠道、临时设施供应商、劳务班组供应商、原材料供应商、成品供应商、周转材料供应商、机械租赁供应商等。
基本要求：熟悉掌握沙盘模拟设定的各种规则。
重点：熟悉掌握模拟竞争的各种规则。
难点：深层次思考各规则中潜在的竞争因素。
第二章PMST体验
2.1 情景模拟
2.1.1 走进模拟情景
2.1.2组建项目团队
各团队设计所模拟建筑施工企业的口号、目标和LOGO等，并记录在大白纸上；
各团队的口号、目标和LOGO等的展演。
基本要求：进一步熟悉沙盘操作盘面，并在充分沟通的基础上做好学时的分组、团队组建、角色的分配等工作。
初步培养学生的团队意识，激发学习热情。
2.2 工程资料
基本要求：明确凯旋门工程的基本资料，理清各构件之间的相互联系。
第三章PMST挑战3.1 挑战任务
基本要求：明确世纪大桥工程的基本资料，理清各构件之间的相互联系。
3.2 运筹帷幄
3.2.1 工程项目WBS分解
3.2.2 项目进度计划——甘特图
3.2.3 项目进度计划——工程量完成计划
3.2.4 项目风险预防措施计划
3.2.5 资源计划
3.2.6 资金计划
3.2.7 成本——利润计划
基本要求：由学生独自进行世纪大桥工程项目的策划，正确绘制进度计划横道图，并根据计划完成工、料、机等各项资源的需求量计划，以实现项目利润最大化，进一步明确“合理决策”的重要性。
重点：合理制订项目进度计划并匹配所需资源。
难点：快速制订最优的项目计划并合理匹配项目所需资源。
3.3 决胜沙场
3.3.1 签订承包合同
3.3.2 项目第一月操作
3.3.3 项目第二月操作
3.3.4 项目第三月操作
3.3.5 项目第四月操作
3.3.6 战况揭晓
基本要求：由学生独自执行世纪大桥工程项目的操作，正确进行项目的计算与核算，进一步熟悉PMST课程分析工具的使用。
重点：遵循基本操作规则，“一步一动”地实施操作过程，进一步掌握项目月度报告及项目结算与核算的相关知识。
难点：项目月度报告及项目结算与核算的相关知识。
第四章PMST总结
4.1 PMST考核与评价
4.1.1 课程教学考核与评价
4.1.2 沙盘大赛考核与评价
4.2 PMST师生感言
4.2.1 教师感言
4.2.2 学生感言
4.3 PMST课程总结报告撰写
4.4 PMST课程建设思考
基本要求：指出课程考核评价标准，分享实践活动心得体会。
帮助学生深入理解沙盘课程所包含的知识体系，进一步强化学生运用理论知识解决实际问题的能力。
编写课程总结报告，并能够正确的认识自己在课程学习中的得失，对工程项目管理过程的总结与反思。
重点：编写课程总结报告，并能够正确的认识自己在课程学习中的得失，对工程项目管理过程的总结与反思。
三、实训学时分配
实训总学时：4学时。
四、实训设备和器材配置
工程项目管理沙盘模拟沙盘教具：
“1”：一张盘面“2”：两类资料“3”：三道工序“4”：四个工程“5”：五张胸牌
“8”：八类不同颜色的币子，灰色、绿色、红色、黄色、橙色、蓝色、粉色、紫色代表不同的种类
五、实训教材
1.推荐教材：
李洪涛、张西平、周晓奉.《工程项目管理沙盘模拟（PMST）实训教程》.重庆：重庆大
学出版社，2013
2.参考教材：
[1]《广联达工程项目管理沙盘课程-讲师手册》.北京：广联达软件股份有限公司
[2]《广联达工程项目管理沙盘课程-学员手册》.北京：广联达软件股份有限公司
六、考核方式
考核方式为：PMST课程总结。
要求各团队完成凯旋门工程项目的实战演练，包括项目策划和项目的执行两大内容。
根据各团队的经营业绩，对团队成员进行评价。
该项占课程评分的40；课程总结报告——主要总结沙盘模拟实训的感受和存在的问题。
该项占课程评分60%。
建工学院工程管理教研室编制
二〇一七年九月十日。