2012年3月计算机二级Access试题四

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国家二级(ACCESS)机试模拟试卷4(题后含答案及解析)

国家二级(ACCESS)机试模拟试卷4(题后含答案及解析)

国家二级(ACCESS)机试模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1.执行下列一组命令之后,选择“职工”表所在工作区的错误命令是()。

CLOSE ALL USE 仓库IN 0 USE 职工IN 0 A.SELECT 职工B.SELECT 0C.SELECT 2D.SELECT B正确答案:B解析:工作区0表示工作区号最小的工作区,若指定“职工”表所在的工作区可以用A、C、D的方法,而选项B表示选择编号最小的可用工作区,即编号为3的尚未使用的工作区。

2.以下属于非容器类控件的是()。

A.FormB.LabelC.pageD.Container正确答案:B解析:VisualFoxPro中的类一般可分为两种类型:容器类和控件类。

控件是一个可以以图形化的方式显示出来并能与用户进行交互的对象,例如一个命令按钮、一个文本框等。

控件通常被放置在一个容器里。

容器可以被认为是—种特殊的控件,它能包容其他的控件或容器,例如一个表单、一个表格等。

VisualFoxPro 中常用的容器类有:表单集、表单、表格、列、页框、页、命令按钮组、选项按钮组、Container对象等。

3.下面所列条目中,错误的SQL语句是()。

A.ALTER TABLEB.ALTER VIEWC.CREATE TABLED.CREATE VIEW正确答案:B解析:本题的考查点是SQL语句。

在SQL语句中没有ALTERVIEW语句。

4.算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成()A.循环、分支、递归B.顺序、循环、嵌套C.循环、递归、选择D.顺序、选择、循环正确答案:D解析:算法的控制结构给出了算法的基本框架,它不仅决定了算法中各操作的执行顺序,而且也直接反映了算法的设计是否符合结构化原则。

一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。

5.数据的存储结构是指()。

2012年计算机二级Access上机操作题及答案解析

2012年计算机二级Access上机操作题及答案解析

2012年计算机二级Access上机操作题及答案解析基本操作题在附带光盘\上机题库\2文件夹下,数据库文件"samp1.mdb"。

试按以下操作要求,完成表的建立和修改:1、创建一个名为"tEmployee"的新表,其结构如下:2、将新表"tEmployee"中的"职工ID"字段设置为主关键字;3、在"聘任日期"字段后添加"借书证号"字段,字段的数据类型为文本,字段大小为10,并将该字段设置为必填字段;4、将"tEmployee"表中的"职称"字段的"默认值"属性设置为"副教授"。

5、向"tEmployee"表中填入以下内容:答案提示本题考查考生对Access中表的基本操作。

这一步考查创建表的操作,创建表的方法有很多,这里采用“数据表“视图来创建表,具体步骤如下:①打开数据库“samp1.mdb“,单击“表”对象,然后单击“新建”按钮,屏幕上显示如下图所示对话框;图2.1“新建表”向导②选择“设计视图”选项,单击“确定”按钮,屏幕上出现如图下图所示对话框;图2.2表设计视图③单击“设计”视图的第一行“字段名称”列,并在其中输入“职工ID”;单击“数据类型”列,并单击其右侧的向下箭头按钮,选择“文本”项,并设置“字段属性”区中的“字段大小”的值为5;④类似第3步,在“设计”视图中按题目所列出的字段名和数据类型,分别输入表中其他字段,并设置相应的数据类型和字段大小;⑤单击工具栏上的“保存”按钮,弹出“另存为”对话框,在对话框中输入“tEmployee”,单击“确定”按钮。

(2)这一步考查考生将某字段设置为主关键字的操作。

具体步骤如下:①打开数据库“samp1.mdb“,并且打开“tEmployee”表的设计视图;②用鼠标选中“职工D”字段,然后在主菜单中选择“编辑”|“主键”命令;③单击工具栏上的保存按钮保存表的修改。

二级ACCESS真题2012年3月

二级ACCESS真题2012年3月

[真题] 二级ACCESS真题2012年3月一、选择题(每小题2分,共70分) 下列各题[A]、[B]、[C]、[D] 四个选项中,只有一个选项是正确的。

第1题:下列叙述中正确的是( )。

A.循环队列是队列的一种链式存储结构B.循环队列是一种逻辑结构C.循环队列是非线性结构D.循环队列是队列的一种顺序存储结构参考答案:D循环队列是一种顺序存储的线性结构,所以,“循环队列是队列的一种链式存储结构”、“循环队列是非线性结构”和“循环队列是一种逻辑结构”的说法都是错误的。

第2题:下列叙述中正确的是( )。

A.栈是一种先进先出的线性表B.队列是一种后进先出的线性表C.栈与队列都是非线性结构D.以上三种说法都不对参考答案:D栈和队列都是线性结构,并且栈是后进先出,队列是先进先出,所以三种说法都不对。

第3题:一棵二叉树共有25个结点,其中5个是叶子结点,则度为1的结点数为( )。

A.4B.10C.6D.16参考答案:D根据公式n0=n2+1,叶子结点个数为5,则度为2的结点数为4,那么度为1的结点数n1=n-n0-n2=25-4-5=16。

第4题:在下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是( )。

A.内模式B.外模式C.概念模式D.逻辑模式参考答案:A数据库系统在其内部具有三级模式:概念模式、内模式与外模式。

其中,内模式(又称物理模式)给出了数据库的物理存储结构与物理存取方法,如数据存储的文件结构、索引、集簇及hash等存取方式与存取路径,内模式的物理特性主要体现在操作系统及文件级上,它还未深入到设备级(如磁盘及磁盘操作)上。

概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述,是全体用户(应用)的公共数据视图,主要描述数据的概念记录类型以及它们之间的关系,它还包括一些数据间的语义约束。

外模式(子模式或用户模式)是用户的数据视图,也就是用户所见到的数据模式,它由概念模式推导而出的,在一般的DBMS中都提供相关的外模式描述语言(DDL)。

2012年3月ACCESS等级考试真题(文字)-推荐下载

2012年3月ACCESS等级考试真题(文字)-推荐下载
(20) 在窗体中为了更新数据表中的字段, 要选择相关的控件, 正确的控件选择是 A) 只能选择绑定型控件 B) 只能选择计算型控件 C) 可以选择绑定型或计算型控件 D) 可以选择绑定型, 非绑定型或计算型控件
(21) 已知教师表中”学历”字段的值只可能是四项(博士, 硕士, 本科或其他)之一, 为了方便 输入数据, 设计窗体时, 学历对应的控件应该选择 A) 标签 B) 文本框
(14) 下列关于索引的叙述中, 错误的是 A) 可以为所有的数据类型建立索引 B) 可以提高对表中记录的查询速度 C) 可以加快对表中记录的排序速度 D) 可以基于单个字段或多个字段建立索引
(15) 若查找某个字段中以字母 A 开头且以字母 A 结尾的所有记录, 则条件表达式应设置为 A) like “A$Z” B) like “A#Z” C) like “A*Z” D) like “A?Z”
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

2012年3月全国计算机等级考试二级ACCESS笔试真题答案

2012年3月全国计算机等级考试二级ACCESS笔试真题答案

参考答案及解析一、选择题(1【答案】D【解析】为了充分利用存储空间,可以把顺序队列看成一个环状空间,即把顺序队列的头尾指针相连,这样的队列称之为循环队列。

它是对顺序队列的改进,故循环队列是队列的一种顺序存储结构。

选项D正确。

(2【答案】D【解析】栈是一种后进先出的线性表,队列是一种先进先出的线性表,二者均是线性结构,故选项A、B、C均不对,答案为选项D。

(3【答案】D【解析】由二叉树的性质n0=n2+1可知,度为0的结点数(即叶子结点数=度为2的结点数+1,根据题意得知,度为2的结点数为4个,那么25-5-4=16即为度为1的结点数,选项D正确。

(4【答案】A【解析】内模式也称存储模式,它是数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示方式,对应于物理级,它是数据库中全体数据的内部表示或底层描述,是数据库最低一级的逻辑描述,它描述了数据在存储介质上的存储方式翱物理结构,对应着实际存储在外存储介质上的数据库。

所以选项A正确。

(5【答案】C【解析】在关系R中如记录完全函数依赖于属性(组X,则称X为关系R中的一个候选关键字。

在一个关系中,候选关键字可以有多个且在任何关系中至少有一个关键字。

所以在满足数据完整性约束的条件下,一个关系应该有一个或多个候选关键字,所以选项C正确。

(6【答案】A【解析】R和S的差是由属于R但不属于S的元组组成的集合,运算符为“-”。

记为T=R-S。

根据本题关系R和关系S运算前后的变化,可以看出此处进行的是关系运算的差运算。

故选项A正确。

(7【答案】B【解析】通常把软件产品从提出、实现、使用、维护到停止使用(退役的过程称为软件生命周期。

可以将软件生命周期分为软件定义、软件开发及软件运行维护三个阶段。

软件生命周期的主要活动阶段是可行性研究与计划制定、需求分析、软件设计、软件实现、软件测试、运行和维护。

软件生命周期不包括市场调研。

(8【答案】B【解析】需求分析是对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细的定义。

access计算机二级试题及答案

access计算机二级试题及答案

access计算机二级试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 在Microsoft Access中,用于存储数据的数据库对象是()。

A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A2. 以下哪个选项不是Access数据库的组成部分?()A. 表B. 查询C. 视图D. 索引答案:D3. 在Access中,用于创建新表的命令位于()。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案:B4. 以下哪个不是Access数据库中表的属性?()A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案:D5. 在Access中,可以通过()来筛选数据。

A. 查询B. 报表C. 宏D. 表答案:A6. 以下哪个不是Access数据库中查询的类型?()A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案:D7. 在Access中,用于创建报表的命令位于()。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案:B8. 以下哪个不是Access数据库中报表的属性?()A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案:D9. 在Access中,用于创建宏的命令位于()。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案:B10. 以下哪个不是Access数据库中宏的属性?()A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案:D二、多选题(每题2分,共10分)1. 在Access中,以下哪些是表的属性?()A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案:A B C2. 在Access中,以下哪些是查询的类型?()A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案:A B C3. 在Access中,以下哪些是报表的属性?()A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案:A B C4. 在Access中,以下哪些是宏的属性?()A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案:A B C5. 在Access中,以下哪些是数据库对象?()A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A B C D三、判断题(每题1分,共10分)1. Access数据库中,表是用于存储数据的基本对象。

2012计算机二级ACCESS上机(内部绝密)题库

2012计算机二级ACCESS上机(内部绝密)题库

二级计算机上机题库第一套一、基本操作题(计30分)(1)新建数据库"学生.mdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。

(2)将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。

"选课"表显示情况如图1-1所示。

(3)将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列,设置单元格格式为"凸起"。

"学生信息"表结果图1-2一、基本操作题(1)【操作步骤】启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。

在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生",单击"创建"按钮,创建并打开"学生"数据库。

在"学生"数据库对话框中单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。

在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。

2012年计算机二级Access上机试题及答案(3)

2012年计算机二级Access上机试题及答案(3)

.基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“”,里边已经设计好表对象“”。

试按以下操作要求,完成表的建立和修改:()创建一个名为“”的新表,其结构如下:()将“作曲家”字段设置为主键,显示“标题”设置为“作曲家编号”;()将“作曲家名称”字段设置为“必填”字段;()将“年代”字段的“格式”属性设置为“长日期”;()将“年代”字段的“有效性规则”设置为:输入的日期必须满足在年以后(含年)的作曲家,并设置“有效性文本”为:“年代日期必须为年以后的作曲家”;()打开“”表,冻结“”字段,隐藏“价格”字段,并保存显示布局。

参考答案:.基本操作题【考点分析】本题考点:建立新表;设置主键;字段标题、必填字段、格式、有效性规则等字段属性的设置;冻结和隐藏字段。

()【解题步骤】步骤:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。

步骤:按照题目要求建立新字段并设置其相关属性。

步骤:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“”。

()【解题步骤】步骤:在设计视图中右键单击“作曲家”行选择【主键】,在“标题”行输入“作曲家编号”。

()【解题步骤】步骤:单击“作曲家名称”字段行任一点。

步骤:在“必填字段”行右侧下拉列表中选中“是”。

()【解题步骤】步骤:单击“年代”字段行任一点。

步骤:在“格式”行右侧下拉列表中选中“长日期”。

()【解题步骤】步骤:单击“年代”字段行任一点。

步骤:分别在“有效性规则”和“有效性文本”行输入“>=--”和“年代日期必须为年以后的作曲家”。

步骤:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。

()【解题步骤】步骤:双击表“”,打开数据表。

步骤:选中“”字段列,右键单击“”列选择【冻结列】。

步骤:选中“价格”字段列,右键单击“价格”列选择【隐藏列】。

步骤:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。

[].简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“”,里面已经设计好三个关联的表对象“”、“”、“”和一个空表“”,试按以下要求完成设计:()创建一个查询,查找并显示年龄在到之间(包括岁和岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”,所建查询命名为“”;()创建一个查询,将所有学生设置为非党员,所建查询命名为“”;()创建一个交叉表查询,要求能够显示各门课程男女生不及格人数,结果如下图所示,所建查询命名为“”;要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源。

2012全国计算机二级ACCESS上机题库(附带答案)

2012全国计算机二级ACCESS上机题库(附带答案)

2012全国计算机二级ACCESS上机题库(附带答案)391.基本操作题在考生文件夹下有“读者信息.mdb”数据库。

(1)将已有的“读者.xls”表导入到数据库中,第一行包含列标题,将读者ID设置为主键,将等级ID字段类型修改为长整型,将导入表命名为“读者”。

“读者”表如图39-1所示。

(2)将“等级”表和“读者”表的关系设置为一对多,实施参照完整性。

(3)设置“读者”表的行高为13,设置所有列宽为“最佳匹配”。

答案:(1)【解题步骤】步骤1:打开数据库,在“读者信息”数据库窗口中选择“表”对象,并单击“新建”按钮,在打开的对话框中选择“导入表”选项。

步骤2:单击“确定”按钮,设置“导入”对话框的文件类型为“Microsoft Excel”,选择“读者.xls”表,单击“导入”按钮,弹出“导入数据表”向导对话框单击下一步,在“导入数据表”向导中选中“第一行包含列标题”复选框,连续4次单击“下一步”按钮,我自己选择主键为“读者ID”,最后将表命名为“读者”。

单击“完成”按钮,弹出导入结果对话框,提示导入文件已经完成,单击“确定”按钮。

步骤3:选中“读者”表,右键单击在弹出的快捷菜单中单击“设计视图”命令,按照要求修改读者表的设计。

步骤4:单击“保存”按钮以保存修改。

(2)【解题步骤】步骤1:单击“工具”|“关系”命令,在“显示表”对话框中,将“等级”表和“读者”表添加到“关系”窗口中,最后关闭“显示表”窗口。

步骤2:选定“等级”表中的“等级ID”字段,按住鼠标左键不放直到拖动到“读者”表中的“等级ID”字段上,释放鼠标,此时将弹出如图39-1所示的“编辑关系”对话框,选中“编辑关系”对话框中的“实施参照完整性”复选框,单击“创建”按钮。

(3)【解题步骤】步骤1:在“读者信息”数据库窗口中,选择“表”对象,双击打开“读者”表。

步骤2:单击“格式”|“行高”命令,在弹出的“行高”对话框中输入13,然后单击“确定”按钮完成此设置。

全国计算机二级《Access》操作试题及答案

全国计算机二级《Access》操作试题及答案

全国计算机二级《Access》操作试题及答案全国计算机二级《Access》操作试题及答案一、基本操作题在考生文件夹下的"sampl.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)及一个宏对象(名为“mTest”)。

请按以下要求,按顺序完成对象的各种操作:(1)删除表对象“员工表”的照片字段。

(2)设置表对象“员工表’’的年龄字段有效性规则为:大于16且小于65(不含l6和65);同时设置相应有效性文本为“请输入合适年龄”。

(3)设置表对象“员工表”的聘用时间字段的默认值为系统当前日期。

(4)删除表对象“员工表”和“部门表”之间已建立的错误表间关系,重新建立正确关系。

(5)设置相关属性,实现窗体对象(名为“ffest”)上的记录数据不允许添加的操作(即消除新纪录行)。

(6)将宏对象(名为“reTest”)重命名为可自动运行的宏。

二、简单应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好3个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”,请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示含有不及格成绩的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”等3个字段的内容,所建查询命名为“qTl”。

(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等4个字段的内容,所建查询命名为“qT2”。

假设:所用表中无重名。

(3)创建一个查询,统计每班每门课程的平均成绩(取整数),班级作为行标题,科目作为列标题,平均成绩作为值,显示结果如下图所示,所建查询名为“q33”。

(4)创建一个查询,将男学生的“班级”、“学号”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中,所建查询名为“qT4”。

三、综合应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”,里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。

国家二级ACCESS机试(综合应用题)模拟试卷4(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试(综合应用题)模拟试卷4(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试(综合应用题)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.accdb”,里面已经设计好表对象“产品”、“供应商”,查询对象“按供应商查询”和宏对象“打开产品表”、“运行查询”、“关闭窗口”。

试按以下要求完成设计:创建一个名为“menu”的窗体,要求如下:1.对窗体进行如下设置:在距窗体左边1厘米、距上边0.6厘米处依次水平放置三个命令按钮“显示修改产品表”(名为“bt1”)、“查询”(名为“bt2”)和“退出”(名为“bt3”),命令按钮的宽度均为2厘米,高度为1.5厘米,每个命令按钮相隔1厘米。

正确答案:步骤1:打开“samp3.accdb”数据库窗口,在【创建】功能区的【窗体】分组中单击“窗体设计”按钮,系统弹出新建窗体的设计视图。

步骤2:选中【控件】分组中的“按钮”控件,在窗体主体节区画一个矩形框,弹出命令按钮向导对话框,单击“取消”按钮。

步骤3:右键单击该命令按钮,选择“属性”命令打开【属性表】对话框,单击“全部”选项卡,修改“名称”行为:bt1,修改“标题”行为:显示修改产品表,在“左”、“上边距”、“宽度”和“高度”行分别输入“1cm”、“0.6cm”、“2cm”和“1.5cm”。

步骤4:按步骤2和步骤3再新建“查询”(bt2)和“退出”(bt3)两个命令按钮,左边距的值在“bt1”的“左”值基础上累计加3cm,即“查询”(bt2)的“左”值为:4cm,“退出”(bt3)的“左”值为:7 cm。

2.设置窗体标题为“主菜单”。

正确答案:步骤1:右击窗体空白处,选择【表单属性】快捷菜单命令,在【属性表】对话框的“标题”行输入:主菜单。

步骤2:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。

3.当单击“显示修改产品表”命令按钮时,运行宏“打开产品表”,就可以浏览“产品”表。

正确答案:步骤1:选中名称为“bt1”的按钮,在【属性表】对话框中单击“事件”选项卡,在“单击”行下拉列表中选中:打开产品表。

2012年计算机二级Access上机试题及答案(4)

2012年计算机二级Access上机试题及答案(4)

1.基本操作题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里面已经设计好表对象“employee”,同时还存在一个“水费.xls”文件。

试按以下要求,完成表的各种操作:(1)在表对象“employee”中添加一个新字段,字段名称为“姓名”,数据类型为“文本”,字段大小为6,并对应职工号添加其姓名,见下表:职工号6311444011 69088520372081 62217 75078 59088姓名郑明萧柏特陈露露曾杨陈文革刘芳王冬梅杨骏一(2)将“职工号”字段设为主键;(3)将已有的“水费.xls”文件导入到“samp1.mdb”数据库中,将导入的表命名为“水费记录”。

“水费记录”表结构如下表所示:字段名称数据类型字段属性常规字段大小索引职工号文本 5 有(有重复)上月水数字整型本月水数字整型水费货币(4)设置“水费记录”表中的“水费”字段的有效性规则为水费值必须大于等于零。

参考答案:1.基本操作题【考点分析】本题考点:添加字段;添加记录;设置主键;字段大小、索引、有效性规则等字段属性的设置;导入表。

(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“employee”选择【设计视图】。

步骤2:在最后一个字段的下一行的“字段名称”列输入“姓名”,在“数据类型”列选择“文本”,在“字段大小”行输入“6”。

单击工具栏中“保存”按钮。

步骤3:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】,在数据表视图下按题目中的表所示输入数据。

(2)【解题步骤】步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。

步骤2:右键单击“职工号”行选择【主键】。

步骤3:单击工具栏中“保存”按钮。

(3)【解题步骤】步骤1:单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”列表中选中“Microsoft步骤2:Excel”,选中“水费.xls”文件,单击“导入”按钮。

计算机二级(Access)4_真题(含答案与解析)-交互

计算机二级(Access)4_真题(含答案与解析)-交互

计算机二级(Access)4(总分1780, 做题时间90分钟)选择题(每小题2分,共70分) 下列各题四个选项中,有一个是正确的,请选择正确答案。

1.当窗体中的内容太多无法放在一页中全部显示时,可以用下列哪个控件来分页?SSS_SINGLE_SELA abcdefB afbecdC fedcbaD defabc分值: 70答案:CInitialize事件和Load事件是由系统自动触发的事件,而题意是单击关闭按钮;Form_Click是单击窗体触发的事件;Unload事件是清除窗体(关闭窗体或执行Unload语句)时触发。

2.用于最大化激活窗口的宏命令是()。

SSS_SINGLE_SELA GridLayoutB BorderLayoutC CardLayoutD FlowLayout分值: 70答案:Bwhile是先判断条件再执行语句;do-while则是先执行一次语句再判断条件,从而决定是否继续再执行循环体中的语句,这正是二者主要区别。

3.下面叙述正确的是______。

SSS_SINGLE_SELA 程序设计就是编制程序B 程序的测试必须由程序员自己去完成C 程序经调试改错后还应进行再测试D 程序经调试改错后不必进行再测试分值: 70答案:C程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误,改正以后还需要再测试。

4.下图是使用查询设计器完成的查询,与该查询等价的SQL语句是______。

SSS_SINGLE_SELA select 学号,数学 from sc where 数学>(select avg(数学) from sc)B select 学号 where 数学>(select avg(数学) from sc)C select 数学 avg(数学) from scD select 数学>(select avg(数学) from sc)分值: 70答案:A由题目中的图片可以得出:查询条件的是“数学成绩大于数学平均分”,需要显示的字段是“学号” 和“数学”,SQL语句中也应包含这些数据。

计算机二级access考试试题及答案详解

计算机二级access考试试题及答案详解

计算机二级access考试试题及答案详解一、单选题1. 在Access数据库中,用于存储数据的基本单位是()。

A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A2. 以下哪个选项不是Access数据库中的视图类型?()A. 表视图B. 查询视图C. 表单视图D. 报表视图答案:C3. 在Access中,创建查询时,以下哪个字段不能作为查询条件?()A. 字符串字段B. 数字字段C. 日期字段D. 表名答案:D二、多选题1. Access数据库中,以下哪些操作可以用于数据的筛选?()A. 使用查询设计视图B. 使用筛选按钮C. 使用宏D. 使用SQL语句答案:A B D2. 在Access中,以下哪些对象可以包含记录的集合?()A. 表B. 查询C. 表单D. 报表答案:A B D三、判断题1. Access数据库中,表单是用来输入、修改和删除数据的。

()答案:正确2. Access数据库中,宏不能用于自动化任务。

()答案:错误四、填空题1. 在Access数据库中,用于连接两个表的字段被称为______。

答案:主键2. Access数据库中,用于执行特定操作的一系列命令集合被称为______。

答案:宏五、简答题1. 请简述在Access数据库中创建表单的主要步骤。

答案:创建表单的主要步骤包括:选择表单的类型,设置表单的属性,添加控件,设置控件的属性,以及保存和测试表单。

2. 描述Access数据库中查询的类型及其用途。

答案:查询的类型包括选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询等。

选择查询用于从数据库中检索数据;参数查询允许用户输入参数来过滤数据;交叉表查询用于生成汇总数据的交叉表;操作查询用于对数据库中的数据进行添加、更新或删除操作。

六、案例分析题1. 假设你有一个包含员工信息的数据库,需要创建一个查询,显示所有部门人数超过10人的部门名称和人数。

请写出相应的SQL语句。

答案:```sqlSELECT 部门名称, COUNT(*) AS 人数FROM 员工表GROUP BY 部门名称HAVING COUNT(*) > 10;```2. 你被要求设计一个表单,用于输入新的员工信息。

2012年计算机二级Access单选题精选及答案

2012年计算机二级Access单选题精选及答案

2012年计算机二级Access第一套单选题精选及答案1.在查询时如果使用条件表达式in(’A’,’B’),则它与下面那个表达式等价。

__ C _A.between ’A’ and ’B’;B.>=’A’ and <= ’B;C.’A’ OR ’B’;D.以上都不对2.在执行时显示自己的对话框以提示用户输入信息,检索要插入到字段中的记录或值.____A.选择查询;B.操作查询;C.SQL查询;D.参数查询;3.若要查询成绩为70-80分之间(包括70分,不包括80分)的学生的信息,查询准则设臵正确的是。

CA.>69 or <80;B.Between 70 with 80;C.>=70 and <80;D.IN(70,79) ;4.Access数据库的核心对象是:__A__A.表;B.查询;C.窗体;D.SQL;5.下面哪一种查询不属于操作查询? _B_A.删除查询;B.更新查询;C.追加查询;D.交叉表查询;6.下列哪一个对象用于加快查找记录的速度:____A.外部键;B.索引;C.掩码;D.主键;7.下面DELETE用法正确的是:__D__A.DELETE FROM * WHERE LastName = ’Smith’ ;B.delete from Customers where LastName = ’Smith’;C.DELETE LastName = ’Smith’;D.DELETE * FROM Customers WHERE LastName = ’Smith’8.字段‚有效性规则‛是用户对输入字段值的限制,下列规则的解释正确的是._B___A.’< and >0 要求输入一个非零值;B.0 or >=80 输入的值必须等于0或大于等于80 ;C.Like ‚??T?‛输入值必须是以T结尾的四个字符;D.< #1/1/2002# 要求输入一个2001年以后的日期;9.排序时如果选取了多个字段,则结果是按照.____A.最左边的列开始排序;B.最右边的列开始排序;C.从左向右优先次序依次排序;D.无法进行排序;10.SQL语言具有的功能是__A__。

2012吉林省计算机等级考试试题二级ACCESS理论考试试题及答案

2012吉林省计算机等级考试试题二级ACCESS理论考试试题及答案

2012吉林省计算机等级考试试题二级ACCESS理论考试试题及答案1、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)A. PADB. PFDC. N-SD. DFD2、下面不属于软件设计原则的是(C)A. 抽象B. 模块化C. 自底向上D. 信息隐蔽3、将E-R图转换到关系模式时,实体与联系都可以表示成(B)A. 属性B. 关系C. 键D. 域4、下列叙述中正确的是(C)A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致5、按条件f对关系R进行选择,其关系代数表达式为(C)A. R|X|RB. R|X|RfC. бf(R)D. ∏f(R)6、用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)A. 关系模型B. 层次模型C. 网状模型D. 数据模型7、软件需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)A. 阶段性报告B. 需求评审C. 总结D. 都不正确8、希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)A.交换类排序法B.插入类排序法C.选择类排序法D.建堆排序法9、下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)A. PADB. PFDC. N-SD. DFD10、下列叙述中正确的是(A)A. 线性表是线性结构B. 栈与队列是非线性结构C. 线性链表是非线性结构D. 二叉树是线性结构11、下面概念中,不属于面向对象方法的是 (D)A. 对象B. 继承C. 类D. 过程调用12、下面不属于软件设计原则的是(C)A. 抽象B. 模块化C. 自底向上D. 信息隐蔽13、算法的空间复杂度是指(D)A. 算法程序的长度B. 算法程序中的指令条数C. 算法程序所占的存储空间D. 算法执行过程中所需要的存储空间14、设有下列二叉树:图见书P46对此二叉树中序遍历的结果为(B)A. ABCDEFB. DBEAFCC. ABDECFD. DEBFCA15、在面向对象方法中,一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送(D)A. 调用语句B. 命令C. 口令D. 消息16、用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)A. 关系模型B. 层次模型C. 网状模型D. 数据模型17、在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B)A. 可行性分析B. 需求分析C. 详细设计D. 程序编码18、在下列选项中,哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)A. 确定性B. 可行性C. 无穷性D. 拥有足够的情报19、关系表中的每一横行称为一个(A)A. 元组B. 字段C. 属性D. 码20、信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)A.软件结构定义B. 模块独立性C. 模块类型划分D. 模拟耦合度21、按条件f对关系R进行选择,其关系代数表达式为(C)A. R|X|RB. R|X|RfC. бf(R)D. ∏f(R)22、希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)A.交换类排序法B.插入类排序法C.选择类排序法D.建堆排序法23、按条件f对关系R进行选择,其关系代数表达式为(C)A. R|X|RB. R|X|RfC. бf(R)D. ∏f(R)24、在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B)A. 可行性分析B. 需求分析C. 详细设计D. 程序编码25、在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

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1.基本操作题
在考生文件夹下,“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tStud”。

试按以下操作要求,完成表的编辑修改:
(1)将“编号”字段改名为“学号”,并设置为主键;
(2)设置“入校时间”字段的有效性规则为2005年之前的时间(不含2005年);
(3)删除表结构中的“照片”字段;
(4)删除表中学号为“000003”和“000011”的两条记录;
(5)设置“年龄”字段的默认值为23;
(6)完成上述操作后,将考生文件夹下文本文件“tStud.txt”中的数据导入并追加保存在表“tStud”中。

参考答案:
1.基本操作题
【考点分析】本题考点:设置主键;字段的有效性规则、默认值等字段属性的设置;删除字段;删除记录;导入表。

(1)【解题步骤】
步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“tStud”选择【设计视图】。

步骤2:将“字段名称”列的“编号”改为“学号”。

步骤3:右键单击“学号”行选择【主键】。

(2)【解题步骤】
步骤1:单击“入校时间”字段行任一点。

步骤2:在“有效性规则”行输入“<#2005-1-1#”。

(3)【解题步骤】
步骤1:右键单击“照片”字段选择【删除行】,在弹出的对话框中单击“是”按钮。

步骤2:单击工具栏中“保存”按钮。

(4)【解题步骤】
步骤1:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2:选中学号为“000003”的数据行,右键单击该行选择【删除记录】,在弹出对话框中单击“是”按钮。

步骤3:选中学号为“000011”的数据行,右键单击该行选择【删除记录】,在弹出对话框中单击“是”按钮。

步骤4:单击工具栏中“保存”按钮。

(5)【解题步骤】
步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。

步骤2:单击“年龄”字段行任一点,在“默认值”行输入“23”。

步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。

(6)【解题步骤】
步骤1:单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”下拉列表中选中“文本文件”,选中“tStud.txt”文件,单击“导入”按钮。

步骤2:单击“下一步”按钮,选中“第一行包含字段名称”复选框,单击“下一步”,选中“现有的表中”单选按钮,在右侧下拉列表中选中“tStud”,单击“下一步”按钮,单击“完成”按钮。

2.简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”和“tScore”。

此外,还提供了窗体“fTest”和宏“mTest”,试按以下要求完成设计:
(1)在创建一个选择查询,查找年龄大于25的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容,所建查询命名为“qT1”;
(2)创建生成表查询,组成字段是没有书法爱好学生的“学号”、“姓名”和“入校年”三列内容(其中“入校年”数据由“入校时间”字段计算得到,显示为四位数字年的形式),生成的数据表命名为“tTemp”,所建查询命名为“qT2”;
(3)补充窗体“fTest”上“test1”按钮(名为“bt1”)的单击事件代码,实现以下功能:
打开窗体,在文本框“tText”中输入一段文字,然后单击窗体“fTest”上“test1”按钮(名为“bt1”),补充代码设置窗体上标签“bTitle”的标题为文本框“tText”输入内容与文本串“等级考试测试”的连接并消除连接串的前导和尾随空白字符。

注意:不允许修改窗体对象“fTest”中未涉及的控件和属性;只允许在“*****Add1*****”与“*****Add1*****”之间的空行内补充语句、完成设计。

(4)设置窗体“fTest”上“test2”按钮(名为“bt2”)的单击事件为宏对象“mTest”。

参考答案:
2.简单应用题
【考点分析】
本题考点:创建选择查询、生成表查询;窗体中命令按钮控件属性的设置。

(1)【解题步骤】
步骤1:打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。

在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:分别双击“姓名”、“课程名”、“成绩”、“年龄”字段。

步骤3:在“年龄”字段的“条件”行输入“>25”,单击“显示”行取消该字段的显示。

步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT1”。

关闭设计视图。

(2)【解题步骤】
步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。

在“显示表”对话框双击表“tStud”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:单击菜单栏【查询】|【生成表查询】,在弹出的对话框中输入“tTemp”,单击“确定”按钮。

步骤3:分别双击“学号”、“姓名”字段将其添加到“字段”行。

步骤4:在“字段”行的下一列输入“入校年:Year([入校时间])”。

步骤5:双击“简历”字段将其添加到“字段”行,在“简历”字段的“条件”行输入“not like "*书法*"”,单击“显示”行取消“简历”字段的显示。

步骤6:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT2”,如图8所示。

关闭设计视图。

图8
(3)【解题步骤】
步骤1:选中“窗体”对象,右键单击“fTest”选择【设计视图】。

步骤2:右键单击“test1”选择【事件生成器】,空行内输入代码:
*****Add1*****
bTitle.Caption=Trim(me!tText+"等级考试测试")
*****Add1*****
(4)【解题步骤】
步骤1:右键单击“test2”选择【属性】。

步骤2:单击“事件”选项卡,在“单击”行右侧下拉列表中选中“mTest”,关闭属性界面。

步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。

3.综合应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计好表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”,同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。

试在此基础上按照以下要求补充报表设计:
(1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其标题显示为“职员基本信息表”,并命名为“bTitle”;
(2)将报表主体节区中名为“tDate”的文本框显示内容设置为“聘用时间”字段值;
(3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件,以输出页码。

计算控件放置在距上边0.25厘米、距左侧14厘米位置,并命名为“tPage”。

规定页码显示格式为“当前页/总页数”,如1/20、2/20、…、20/20等。

注意:不允许修改数据库中的表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”;不允许修改报表对象“rEmployee”中未涉及的控件和属性。

参考答案:
3.综合应用题
【考点分析】
本题考点:在报表中添加标签、文本框控件及其控件属性的设置。

(1)【解题步骤】
步骤1:打开“samp3.mdb”数据库窗口,选中“报表”对象,右键单击“rEmployee”选择【设计视图】。

步骤2:选中工具箱中“标签”控件按钮,单击报表页眉节区适当位置,然后输入“职工基本信息表”,单击报表任一点。

步骤3:右键单击“职工基本信息表”标签选择【属性】,在“名称”行输入“bTitle”,关闭属性界面。

(2)【解题步骤】
步骤1:右键单击“tDate”文本框选择【属性】。

步骤2:在“控件来源”行右侧下拉列表中选中“聘用时间”字段,关闭属性界面。

(3)【解题步骤】
步骤1:选中工具箱中“文本框”控件,单击报表页面页脚节区任一点,弹出“Text”标签和“未绑定”文本框,选中“Text”标签,然后按下“Del”键将“Text”标签删除。

步骤2:右键单击“未绑定”文本框选择【属性】,弹出属性对话框。

选中“全部”选项卡,在“名称”行输入“tPage”,分别在“上边距”和“左边距”输入“0.25cm”和“14cm”。

单击“控件来源”行输入“=&"/"&[Pages]”,关闭属性界面。

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