生肖贺卡

生肖贺卡
一、教学目标
1．了解生肖文化，认识十二生肖的基本特征。

大胆运用绘画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。

2．通过贺卡的欣赏和分析，认识贺卡的内容、形式和不同绘制方法，尝试创作一张生肖贺卡。

3．知道贺卡有传播和增进人与人之间友谊的功能；培养尊敬长辈、友爱同学的品德。

重点、难点。

重点：创作生肖贺卡。

难点：设计有创意的生肖贺卡。

课前准备
（学生）课前搜集有关十二生肖的图片，剪刀、铅笔、橡皮、彩色纸。

（教师）彩笔、彩纸、剪刀、十二生肖范作、贺卡等。

教学过程
1．课前分组，活跃气氛。

2．游戏激趣，引出生肖文化。

(1)小组猜一猜信封中装的是什么动物？（特征）它们都属于十二生肖。

(2)学生添画。

3．联系生活，引出课题。

(1)添画好的十二生肖动物前纸能用来做什么？
（2）教师出示做好的贺卡，引出课题《生肖贺卡》。

4. 分析贺卡的形式和内容。

(1)了解贺卡的形式。

对比几张贺卡，有什么不同？
形式：折卡式、开门式、三折式……
(2)贺卡的封面内容有：封面图案、封底图案、祝贺文字、生肖、年份等；贺卡的内页内容有：边框图案或装饰插图、祝福语等。

4．尝试实践，锻炼技能。

小组合作，选择组员共同喜欢的、擅长的艺术表现形式（如剪纸、泥塑、绘画、贴画、版画、小制作等），设计十二生肖作品。

5．作业辅导，完善实践。

6．展示评优。

每个组派代表将自己组的作品材料、表现形式、设计创意和制作步骤进行介绍。

7．课后延伸。

(1)用自己创作的作品美化生活。

(2)课后可自选以下任意一项完成。

①调查长辈的出生年代和生肖，制作家庭生肖图表。

②制作一组家庭成员生肖作品。

第二课时
课前准备
（学生）剪刀、铅笔、橡皮、彩色纸、糖果纸、勾线笔、透明胶、双面胶、刻刀等。

（教师）课前搜集不同的贺卡实物若干、投影仪等。

教学过程
1．谈话导入。

教师引导学生回顾前一课时学习的十二生肖图案，启发学生运用学过的知识，设计制作生肖贺卡。

（板书：生肖贺卡）
2．了解贺卡相关知识。

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的、具有纪念意义的精美礼品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们的生活增添欢乐，增进友谊，营造节日气氛。

如果我们能够自己动手制作贺卡，那么会使收到贺卡的人更感亲切，更觉得有意义。

3．贺卡欣赏。

4．分析贺卡的内容和形式。

(l)贺卡的封面内容有：封面图案、封底图案、祝贺文字、生肖、年份等；贺卡的内页内容有：边框图案或装饰插图、祝福语等。

(2)贺卡的形式有：横式，竖式；双页折叠式、多页折叠式；平面式、立体
式；心形的、叶形的、不规则形的，等等。

(3)制作贺卡的方法有：绘画、剪贴、剪纸、镂印喷绘等。

(4)贺卡制作要求：要素齐全、构思巧妙，形式新颖，工艺精致。

5．示范贺卡的制作步骤。

(1)构思、设计。

①按自己的构思画出铅笔设计稿。

②设计前应考虑赠送的对象，因人而异选择贺卡的设计风格。

如老年人喜欢古朴的格调，儿童则喜爱绚丽的色彩。

应该根据不同对象的爱好来进行设计，贺卡就会受到更多的珍视和喜爱。

(2)将纸张折叠或剪裁成预设的形状。

(3)选择表现形式：剪纸、动漫等。

（教师以剪纸为例。

）
(4)配色。

(5)书写赠言。

如新年好、生日快乐等祝福语。

(6)整理画面。

6．布置学习任务：设计制作一张生肖贺卡。

7．欣赏同学作品。

8．教师巡视指导。

9．小结延伸。

将生肖贺卡赠送给亲朋好友，送上自己真挚的祝福。