中考英语听力复习建议

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初中英语三大听力技巧

初中英语三大听力技巧

初中英语三大听力技巧
1. 注意理解语境:在初中英语听力考试中,理解语境是非常重
要的。

要注意抓住对话或文章的整体意思,而不仅仅关注个别单词
或句子。

通过理解语境,可以更好地理解对话的整体内容,提高听
力能力。

2. 学会捕捉关键词:在听力考试中,常常会有一些关键词或关
键短语,它们对于理解整个对话或文章非常重要。

学会捕捉这些关
键词,并将其和上下文联系起来,可以帮助我们更准确地理解内容。

同时,还可以通过关键词来预测后面的内容,提前构建语境。

3. 多听多练:听力是一个需要不断训练的技能,只有通过不断
的听力练,才能提高听力能力。

建议多听一些英语材料,比如英语
电影、英语歌曲等,并结合练题进行练。

通过反复练,可以逐渐提
高对英语听力的理解能力。

总结:初中英语听力考试中,要注意理解语境、捕捉关键词,
并通过多听多练来提高听力能力。

希望以上三大听力技巧可以帮助
同学们在初中英语听力考试中取得好成绩。

参考词汇:理解语境(understand the context)、关键词(key words)、练习题(practice exercises)。

初中训练英语听力的方法及技巧有哪些

初中训练英语听力的方法及技巧有哪些

初中训练英语听力的方法及技巧有哪些对于英语这门学科来讲,听力其实是其中最容易拿分的部分,但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢?下面是小编给大家带来的初中训练英语听力的方法及技巧,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考英语复习指导:听力满分诀窍一、听力试题类型:中考听力试题在形式上应该和去年相同。

主要涵盖了下列四大题型:1、听句子或对话选图;2、听问句选答语;3、听小对话回答问题;4、听长对话或独白回答问题。

二、听力的话题:问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等,测试内容大致可分为:时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。

在复习阶段听力训练中,同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数,同时,应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里,并有针对性地采取补救措施。

三、解题方法:首先,听力理解的语言材料有别于阅读材料,语言结构不如书面语言严谨,较接近我们日常生活中的口语表达,有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象,句子简短,但内涵信息多。

同学们回答听力试题时,除了听力涉及内容外,要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。

那么,听力的技巧是什么呢?同学们记住以下16个字:稳定情绪,集中精力,预测内容,审清题意。

同学们应有一个良好的精神状态,在听的时候必须镇定自信,全神贯注,以积极向上的心理准备,尽快进入答题状态。

并且,同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),并画出问题的关键词,根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容,带着问题去听,有重点地去听。

(一)听句子或对话选图:对于这部分题,其实处理很简单,同学们不用担心句子的难易,只要捉住关键词,就可以选出正确的答案。

例如:听力稿为:Born under the star sign of lion,a person is believed tobestrong, confident and generous.析:本句对于同学们的水平来讲,有很多生词,而且句式复杂,但是没有必要担心题做不对,只要抓住关键词lion,此题迎刃而解。

初中英语听力应试策略

初中英语听力应试策略

初中英语听力应试策略在初中英语听力考试中,很多同学经常感到困惑,不知道如何有效地提高自己的听力水平,取得更好的成绩。

其实,听力考试并不是一件难事,只要掌握一些有效的应试策略,就能在考试中取得好成绩。

以下是一些初中英语听力应试策略,供大家参考:首先,要学会关注关键信息。

在听力考试中,信息传递非常快速,所以一定要集中注意力,重点关注关键信息,例如人名、时间、地点、数字等。

这些关键信息往往是答案所在,只有正确抓住这些信息,才能准确回答问题。

其次,要练习做笔记。

在听力考试过程中,可以适当做一些简单的笔记,帮助自己更好地理解和记忆听到的内容。

可以用简洁的词语或关键词来记录重要信息,以便后期查阅。

但要注意,不要因为专注于记笔记而错过后续的听力内容。

另外,要注重细节。

有时候,听力材料中的一些细节信息可能会成为回答问题的关键,因此要保持敏锐的观察力和记忆力,注意捕捉细节信息。

可以通过反复听音频材料,加深对细节内容的理解和记忆。

此外,要锻炼听力技巧。

多听一些英语材料,比如英语歌曲、英语广播或英语电影,可以帮助提高自己的听力水平。

同时,做一些听力练习题也是非常有效的方法,可以加强对英语听力考试形式和题型的了解,培养应试技巧。

最后,要保持冷静和信心。

在考试过程中,一定要保持冷静的心态,不要因为一时紧张而影响到自己的发挥。

相信自己的努力和实力,相信自己一定能够顺利完成听力考试,取得好成绩。

综上所述,初中英语听力考试并不可怕,只要掌握一些有效的应试策略,相信每位同学都能在考试中取得优异的成绩。

希望以上的听力应试策略能够对大家有所帮助,祝大家在考试中取得好成绩!。

初三该如何复习英语听力

初三该如何复习英语听力

初三该如何复习英语听力初三该如何复习英语听力中考听力试题在形式上最近两年没有太大改变。

主要涵盖了下列题型:单词、短语、数字、句子听辨题;句子理解题;情景反应题;对话理解;综合短文听力理解;听短文填词题。

总体上,试题内容分为短句、对话和passage,也就是综合性的短文。

听力测试所涉及的日常生活话题有:问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等,测试内容大致可分为:时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。

在复习阶段听力训练中,同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数,同时,应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里,并有针对性地采取补救措施。

如何复习英语听力有技巧地训练,及时总结归纳要想在中考英语听力中取得佳绩,练习当然必不可少,但是练习并不意味着盲目地做大量的习题,而是要有技巧地进行训练,并且在训练的过程中注意总结归纳,除了之前提到的单词,还有题型总结及解题技巧。

复习场景题,除了要总结相关单词外,还要总结每个场景通常出现的话题。

如借东西和买票,东西一般都借不到,票也基本上买不到,重要的是听借不到和买不到的原因。

积累词汇,为“听”做好准备词汇是一门语言的基础,不管是要提高英语哪方面的能力都离不开词汇。

在听力理解中,单词和词组组成了一个个句子,而句子组成了一个个对话、语段或者短文。

所以可以说,词汇量这个“基础”决定了听力这个“上层建筑”。

但是背单词一直是学生觉得头痛的难题,这主要是因为学生背单词的目标不明确,仅仅是为了背单词而背单词。

其实,如果在选择所要背的单词时有所侧重,不仅能较快地提高听力水平,而且反过来也能在听力中不断复习这部分单词,起到双赢的效果。

在复习中考英语听力部分时,笔者为学生总结出了听力较常出现的单词。

这些单词根据不同的需要而按照不同的标准进行分类,如按照对话发生的场景可以分为医院、超市、校园、家里等等。

因为这些单词有内在联系,根据出现的场景较好记忆成组单词。

2023天津中考英语听力

2023天津中考英语听力

2023天津中考英语听力摘要:I.引言- 介绍2023 天津中考英语听力考试的基本情况II.考试内容与题型- 题型介绍1.短对话2.长对话3.短文理解4.听填信息5.情景交际III.考试技巧与策略- 提高听力水平的建议1.加强词汇和语法基础2.多听多练,熟悉各种口音和语速3.注意捕捉关键信息4.培养良好的听力习惯IV.备考建议- 制定合理的备考计划- 模拟考试与总结反思- 调整心态,保持信心V.结论- 总结2023 天津中考英语听力考试的重要性及备考方法正文:【引言】2023 年天津中考英语听力考试作为英语科目的重要组成部分,旨在考查考生的英语听力理解能力。

为了帮助大家更好地应对这一考试,本文将为大家详细介绍天津中考英语听力的相关内容,并提供一些实用的备考建议。

【考试内容与题型】天津中考英语听力考试共分为五大题型,分别是短对话、长对话、短文理解、听填信息和情景交际。

每种题型都有其特点和解题技巧,考生需要熟悉各种题型的要求和考试规则,以便在考试中取得好成绩。

【考试技巧与策略】要想在天津中考英语听力考试中取得高分,考生需要在以下几个方面下功夫:1.加强词汇和语法基础:英语听力水平的提高离不开扎实的词汇和语法基础。

考生应充分利用教材、课外读物等资源,不断提高自己的英语基本功。

2.多听多练,熟悉各种口音和语速:听力考试中,考生需要适应不同的口音和语速。

因此,考生在备考过程中应多听英语听力材料,如英语歌曲、电影、新闻等,锻炼自己的听力理解能力。

3.注意捕捉关键信息:在听力考试中,考生需要迅速捕捉关键信息,判断选项的正确与否。

因此,考生在平时训练中应养成良好的听力习惯,关注对话或短文中的重点信息。

4.培养良好的听力习惯:良好的听力习惯有助于提高考试效果。

考生在备考过程中应养成定时、定量进行听力训练的习惯,逐渐提高自己的听力水平。

【备考建议】1.制定合理的备考计划:考生应结合自己的实际情况,合理安排学习时间,确保每个阶段的学习任务能够按时完成。

如何学好英语中考听力

如何学好英语中考听力

如何学好英语中考听力
1. 建立听力习惯:每天花一些时间听英语,可以是英语歌曲、英语电台、英语电视节目或者英语电影。

选择自己感兴趣的材料,让学习变得更加愉快。

2. 听力练习:找一些针对中考听力的练习题,做一些模拟测试。

这样可以帮助你适应考试的节奏和题型,提高你的听力水平。

3. 多听多练:多听英语,多进行听力练习。

让自己逐渐适应英语的语音、语调和速度,提高自己的听力能力。

4. 注意细节:在听英语的过程中,要注意细节。

有时候一个小细节就能帮助你理解整个内容。

所以一定要注意细节。

5. 注意语音和语调:在听力练习时,要注意英语的语音和语调。

这可以帮助你更好地理解对话内容,提高你的听力水平。

6. 小组讨论:和朋友一起练习听力,一起讨论听力材料的内容。

这样可以帮助你更好地理解材料,提高你的听力水平。

7. 制定学习计划:制定一个听力学习计划,每天都要有一定的时间用于听力练习。

坚持不懈,相信你一定会取得进步。

总的来说,学好英语中考听力需要付出努力和耐心。

多听多练,相信自己,坚持不懈,一定能够取得进步,提高英语中考听力水平。

希望以上建议可以帮助你更好地准备英语中考听力。

加油!。

初三听力中的听写技巧

初三听力中的听写技巧

初三听力中的听写技巧随着初中阶段的学习逐渐深入,初三学生们面临着越来越多的听力考试。

听力是语言学习的重要方面之一,通过听写可以帮助学生巩固词汇、理解语法结构和提高听力水平。

为了帮助初三学生们在听写中取得更好的成绩,本文将介绍一些初三听力中的听写技巧。

一、认真倾听在听写之前,学生们首先要做到认真倾听。

听力材料往往包括对话、短文等形式,学生们应该通过集中注意力,全神贯注地聆听内容。

可以采取合理的姿势,摆正心态,避免分心或受干扰。

二、注意细节初三听力中的听写要求学生们掌握细节。

对于各种不同的语音变化、连读、快速发音以及停顿位置,都需要学生们特别注意。

在听写时,可以将注意力集中在需要特别关注的细节上,这样能够增加准确性。

三、提前预测在听写过程中,学生们有时可以通过提前预测字词或句子来增加正确率。

通过对上下文的理解和关键词的把握,可以对接下来可能出现的内容进行预测。

这样,当真正听到内容时就能更快地反应并进行准确的听写。

四、抓住关键词初三听写中,关键词是需要重点掌握的。

学生们可以通过在听写之前标记关键词来提高听力准确性。

关键词一经标记,就能帮助学生们集中精力,更快地听到并记录下来。

五、练习常用表达初三听力中,常用表达占有很高的比例。

学生们可以通过多进行听力练习,掌握一些常见的表达方式,从而在听写时更加得心应手。

可以通过背诵、刷题等方式,加深对常用表达的记忆和理解。

六、及时纠错学生们在进行听写时,若发现自己写错了或遗漏了某些内容,要及时纠错。

可以在录音停顿的时候,回头检查自己的写错之处,并及时进行修改。

这样能够避免错漏的积累,提高听写准确性。

七、总结反思对于每次听写,学生们应该总结反思。

可以在听写后对自己的错误进行分析,并找出原因。

通过反思,学生们可以发现自己听写中存在的问题,并加以改正。

总之,初三听力中的听写技巧对于学生们来说至关重要。

通过认真倾听、注意细节、提前预测、抓住关键词、练习常用表达、及时纠错以及总结反思,可以帮助学生们提高听力水平和听写准确率。

初中英语听力考试技巧

初中英语听力考试技巧

初中英语听力考试技巧初中英语听力考试是为了考察学生的听力能力和理解能力。

通过听力考试,学生能够提高他们对英语听力的掌握程度,培养他们理解外语语言的能力。

以下是一些初中英语听力考试的技巧,希望对大家有所帮助。

首先,重视平时的听力训练。

平时的听力训练非常重要,这样才能在考试中更好地理解和掌握听力材料。

可以利用各种英语听力资源,如英语听力软件、英语听力材料等进行训练。

其次,提前熟悉考试形式。

了解考试的形式和题型对备考很有帮助。

一般来说,初中英语听力考试包括听对话、听短文和听长对话等不同的题型。

了解这些题型的特点,可以有针对性地进行备考。

再次,合理安排时间。

在考试过程中,时间是非常关键的。

可以事先了解考试的时间分配,根据每部分的时间要求来安排自己的答题时间。

这样可以更好地掌握时间,避免因时间不足而影响答题效果。

另外,留意关键词和重要信息。

在听力过程中,要注意抓住关键词和重要信息。

通常听力材料中会提到一些重要的信息,如时间、地点、人物等等。

抓住这些关键信息可以更好地理解听力内容。

此外,做好笔记是非常重要的。

在听力过程中,可以做一些简单的笔记,记录一些关键信息。

这样有助于理清思路,提高听力的准确性。

最后,多做模拟题,进行考前复习。

通过做一些模拟题,可以更好地了解自己的听力水平和不足之处。

通过复习,可以提前熟悉考试内容,增加考试的安全感。

综上所述,初中英语听力考试是需要认真准备和训练的。

掌握一些技巧和方法可以帮助我们在考试中取得好成绩。

希望大家在备考中能够有所收获,取得好的成绩。

九年级英语中考备考计划

九年级英语中考备考计划

九年级英语中考备考计划一、学习目标在九年级英语中考备考过程中,我们的学习目标是全面提高英语综合能力,包括听力、口语、阅读和写作。

主要目标如下:1. 提高听力能力:通过多听多练习,提高对各类听力材料的理解能力和听力技巧。

2. 发展口语表达能力:通过积极参与口语练习,提高口语表达流利度和准确性。

3. 提升阅读理解水平:通过大量阅读相关材料,培养阅读理解能力,掌握阅读技巧。

4. 加强写作能力:通过多写多练习,提高写作组织能力和语言表达水平。

二、备考计划1. 听力训练(建议每周安排2-3次)听力是九年级英语中考考试的重要组成部分,所以我们需要充分地练习听力。

建议采取以下措施:- 多听录音材料:每周至少听3次听力材料,包括对话、短文等,以提高对不同题型的理解能力。

- 解析听力材料:听完录音后,认真分析并解答相应的问题,巩固对听力内容的理解。

- 制定听力计划:制定每周听力计划,安排合理的听力练习时间。

2. 口语练习(建议每周安排2次)口语是考察英语交际能力的一种形式,提升口语表达能力对于考试至关重要。

以下是一些建议:- 练习日常口语:多参与日常英语口语练习,如与同学、老师或外教进行对话练习,提高口语流利度。

- 视频配音练习:选择一些英语原版电影或视频,进行配音练习,提升语音语调的准确性和表达能力。

3. 阅读训练(建议每周安排3次)阅读理解是九年级英语中考考试中的重点,需要我们具备良好的阅读技巧和理解能力。

以下是一些建议:- 多读英文原版书籍:选择合适的英文原版书籍进行阅读,注意培养阅读速度和理解力。

- 阅读技巧训练:学习并掌握不同题型的解题技巧,如寻找关键词、理解文章结构等。

4. 写作训练(建议每周安排2次)写作是考察英语语言表达能力和写作组织能力的重要环节,以下是一些建议:- 写作练习:每周定期安排作文练习,并请老师或同学进行评改,找出自己的问题并改正。

- 学习范文:多阅读优秀范文,学习其中的结构和表达方式,提高自己的写作水平。

中考英语听说考试备考策略

中考英语听说考试备考策略

中考英语听说考试备考策略中考英语听说考试备考策略(一)中考英语听说考试是学生们备考中的重要环节之一,它既考察了学生对于听力和口语的能力,也是评判学生综合英语应用能力的重要指标。

为了帮助同学们高效备考,我在这里分享几个备考策略。

首先,要多听英语,培养听力技巧。

我们可以通过听英语歌曲、英语电影和英语电视剧来提高听力,这样既能够增加对于英语的兴趣,也能够了解英语国家的文化。

针对中考听力部分,我们可以下载一些中考历年真题音频进行模拟听力练习,在模拟考场氛围中培养自己的听力技能。

同时,要注意练习听力时要有耐心,不要过于依赖字幕,尽量通过听觉来理解。

其次,要多说英语,提高口语表达能力。

为了提高口语水平,我们可以加入英语角、参与英语演讲比赛或者和同学朋友进行英语口语交流。

此外,我们可以养成每天口头表达的习惯,比如利用音频软件进行自我陈述或者口语练习,这样有助于提高我们表达的准确性和流利度。

再次,要积累常用词汇和句型。

背诵常用的单词和短语可以帮助我们更好地理解和运用英语。

同时,我们还可以通过阅读英语文章和课外英语读物来扩展词汇量,尝试将新学的词汇和句子运用到实际生活中,提高语言的实际运用能力。

最后,要多进行听说训练。

我们可以利用网络上的一些资源,比如在线英语听力练习和口语练习网站,进行听说技能的训练。

此外,在备考过程中,可以尝试找一个英语学习伙伴,相互练习听力和口语。

通过反复练习和提高,我们的听说能力一定会得到有效提升。

综上所述,中考英语听说考试备考策略包括多听英语,培养听力技巧;多说英语,提高口语表达能力;积累常用词汇和句型;进行听说训练。

如果我们能够按照这些策略进行备考,相信我们一定能够在中考英语听说考试中取得好成绩。

中考英语听说考试备考策略(二)在备考中考英语听说考试时,我们需要科学的备考策略来提高自己的综合能力。

以下是我总结的备考策略的一部分。

首先,要重视听力语音训练。

中考英语听力考试中,除了理解对话的内容,正确把握英语语音显得尤为重要。

初中英语听说考试建议

初中英语听说考试建议

初中英语听说考试建议一、引言初中英语听说考试是检验学生英语听说能力的重要手段,对于提高学生的英语水平具有重要意义。

本文将就如何准备初中英语听说考试提出一些建议,以帮助学生们更好地应对考试,提高英语听说能力。

二、听力部分1. 提前预习:在考试前,学生们应该提前预习听力材料,了解材料的大致内容和结构,以便在考试时能够更好地理解和把握。

2. 集中注意力:在听力考试中,学生们需要保持高度集中注意力,认真听取每一个细节,尤其是关键信息和重点内容。

3. 学会取舍:如果遇到听不懂或不确定的内容,不要过于纠结,可以先放下,继续听下去,以免影响后面的答题。

三、口语部分1. 提前准备:在考试前,学生们应该提前准备好口语材料,包括自我介绍、回答问题等,以便在考试时能够更加自信、流畅地表达。

2. 注意语音语调:在口语考试中,语音语调是非常重要的,学生们需要注重语音语调的练习,尽可能地模仿母语人士的发音和语调。

3. 表达清晰:在口语考试中,学生们需要清晰地表达自己的观点和想法,避免使用过于复杂的词汇和句子结构,以免让考官产生理解困难。

四、备考策略1. 多听多说:要想提高英语听说能力,学生们需要多听多说。

可以通过听英语歌曲、看英语电影、与外教交流等方式来提高自己的英语听说能力。

2. 注重细节:在备考过程中,学生们需要注重细节,包括语音、语调、词汇、语法等方面。

可以通过模仿母语人士的发音和语调、积累词汇和语法知识等方式来提高自己的英语听说能力。

3. 模拟考试:在备考过程中,学生们可以进行模拟考试,以检验自己的备考效果和水平。

可以通过找一些模拟试题进行练习,或者参加一些模拟考试来提高自己的应试能力。

五、总结初中英语听说考试是检验学生英语听说能力的重要手段,对于提高学生的英语水平具有重要意义。

要想在考试中取得好成绩,学生们需要注重细节、多听多说、注重备考策略等方面进行准备。

同时,学生们也需要保持自信、冷静的心态,以应对考试中的各种挑战。

初三英语听说考试技巧

初三英语听说考试技巧

初三英语听说考试技巧
初三英语听说考试是中考的重要组成部分,以下是一些听说考试的技巧:
1.熟悉题型:在考试前,了解和熟悉考试的常见题型,这有助于更好地理解和组织答案。

2.注意语音语调:清晰准确的发音和适当的语调对于表达意义非常重要。

平时可以多听英语广播、看英语电影,模仿母语者的发音和语调。

3.注意听力理解:在听力部分,要特别注意理解说话者的意图和要点。

不要只关注单独的词或句子,而是要理解整体的意思。

4.答题时冷静思考:在考试中遇到不确定的问题时,不要慌张,可以尝试冷静地思考,联系上下文或其他线索来推测答案。

5.积极参与口语练习:口语部分需要多加练习,可以通过和同学模拟对话、自我练习等方式来提高口语表达的流利度和准确性。

6.注意表达的地道性:在口语表达中,使用更地道的英语表达方式可以使答案更自然、更易于理解。

可以通过阅读英文原著、英文新闻等方式来积累地道的表达方式。

7.检查答案是否符合要求:在完成考试后,应该仔细检查答案是否符合题目的要求,是否有遗漏或错误的地方。

双减政策背景下中考英语备考策略

双减政策背景下中考英语备考策略

双减政策背景下中考英语备考策略在双减政策背景下,中考英语备考策略至关重要。

以下是一些备考策略建议,以帮助学生有效应对考试。

1.熟悉考试内容:了解中考英语科目的考试内容,包括听力、阅读、写作和口语等部分。

确保你了解每个部分的要求和评分标准。

2.制定学习计划:合理安排备考时间,并制定详细的学习计划。

确保你有足够的时间复习每个考试部分,并在备考期间进行定期的复习和模拟考试。

3.提高听力水平:听力是中考英语考试的重点之一、提前进行听力练习,通过听录音材料和做听力题目来提高自己的听力水平。

同时,注意提高听力技巧,例如注意听关键词等。

4.丰富词汇量:扩大词汇量对于提高英语考试成绩至关重要。

背单词是提高词汇量的一种有效方法。

可以利用词汇书、手机应用等辅助工具进行背诵,同时运用这些词汇进行整理、分类和使用。

5.阅读理解训练:阅读理解是中考英语考试中的另一个重点。

通过大量阅读英语文章提高阅读理解能力。

可以选择英语故事、新闻、杂志等各种类型的文章进行阅读,培养对文章的理解和分析能力。

6.写作能力训练:通过练习写作来提高自己的写作能力。

可以选择练习写作日记、作文等,这有助于培养写作思维和书写技巧。

同时,可以参考一些范文,学习其中的写作技巧和好的句型结构。

7.口语练习:通过口语练习来提高口语表达能力。

可以与同学、老师或家人进行口语对话练习,以增加说英语的机会和提高语言流利度。

此外,还可以通过模仿和跟读来提高口语表达能力。

8.做模拟考试:模拟考试是备考过程中的重要环节。

通过模拟考试,可以熟悉考试形式和时间限制,并发现自己的薄弱环节。

同时,还可以通过模拟考试来检验自己学习的成果,及时调整学习策略。

9.注意复习重点:备考期间,要重点复习中考英语的重要知识点和考点。

可以通过查阅教材和复习资料来确定重点复习内容,并在复习过程中做重点记忆和梳理重要知识。

10.保持良好心态:备考过程中,保持积极乐观的心态至关重要。

要相信自己的实力和付出,不断鼓励自己,建立自信心。

初中生怎样提高英语听力能力

初中生怎样提高英语听力能力

虽然初中的英语卷面听力分值比较少,而且听力题目相对简单,但是很多学生因为长期忽略听力部分的复习。

往往中考中,英语听力即使很简单,考生还是会因为种种原因失去不该丢的分。

初中生怎样提高英语听力突破语言障碍(1)准备一个听写本,听课本上的单词录音,然后听写下来。

这样做的好处是熟悉标准的单词发音,而不是像以前传统记单词那样,拿着一本书就开始自己心里默念然后抄写10遍,这样一旦自己发音错了,在考试的时候听到正确发音反而反应不过来了。

(2)把以前做过的听力录音稿拿出来,按照场景来整理常见的词汇和短语表达。

比如遇到谈论天气的场景,咱们就在下面写这么几个词: weatherreport/forecast (天气预报); rainy/ windy/ sunny/ snowy(表示天气的形容词); It’s raining cats and dogs. (正下着瓢泼大雨);raincoat (雨衣)/umbrella(雨伞);sunglasses(太阳镜)/ suntan lotion(防晒霜) 等等。

这样只要在考试中遇到相关场景,一定会碰到这几个词。

当然场景还包括问候、介绍、告别、约会、问路、购物、打电话、就餐、问时间或日期、看医生、谈论天气,谈论人物、谈论学校生活等等。

(3)关注时事,多阅读英文报刊或者借助网络来加大自己的语言知识储备。

像是奥运会、即将召开的世博会等等,大家都该多积累一些专门的名词以及短语表达。

只要平时比别人多积累,考试的时候就一定能见收获!突破认知障碍(1)把做过题目当中(包括听力、单选、完型、阅读)遇到过的日常用语、惯用语、俚语记在一个本子上,然后利用零散时间,比如在等公车、上学回家的路途中经常翻出来看看。

久而久之,这些生僻的表达就不再成为同学考场上的拦路虎了。

(2)跳出做题的范畴,闲暇时间多看看英美国家的影视资料,比如走遍美国、老友记以及许多经典的英文电影。

这样,在我们娱乐的同时,既能更多地接触西方文化,又能积累习语、俚语,熟悉洋鬼子们的日常表达习惯。

九年级英语听力复习计划

九年级英语听力复习计划

九年级英语听力复习计划As a ninth-grade student, preparing for the English listening test can be challenging but also extremely important. 作为九年级学生,准备英语听力考试可能会很具有挑战性,但也非常重要。

One way to effectively review for the English listening test is to practice listening to a variety of English accents. 进行有效的英语听力考试复习的一种方法是练习听不同的英语口音。

Additionally, taking regular practice tests is essential for improving listening skills. 此外,定期进行练习测试对提高听力技能至关重要。

Furthermore, it is beneficial to listen to a wide range of topics, including news broadcasts, TED talks, interviews, and podcasts. 此外,听不同的主题也是有益的,包括新闻播报,TED演讲,采访和播客。

Moreover, reviewing and practicing common English phrases and idioms will help with understanding spoken English. 此外,复习和练习常用的英语短语和习语将有助于理解口语英语。

In conclusion, preparing for the ninth-grade English listening test requires dedication, consistent practice, and exposure to a variety of listening materials. 总而言之,为九年级英语听力考试做准备需要专注,坚持练习,并接触各种听力材料。

新形势下中考英语复习策略

新形势下中考英语复习策略

新形势下中考英语复习策略随着教育改革的不断深入和教学内容的不断更新,中考英语考试也随之发生了一些变化。

在新形势下,中考英语复习策略也需要做出相应的调整。

下面将从听力、阅读、写作和口语等方面,为大家介绍一些新形势下中考英语复习的策略。

一、听力复习策略1. 多听多练在新形势下,中考英语听力部分的内容和形式可能会有所变化。

学生需要多听多练,熟悉各种不同形式的听力题型,提高自己的听力水平。

可以通过听一些英语新闻、英语广播等方式来增加听力的练习量。

2. 注重听力技巧除了增加听力的练习量外,学生在复习中还需要注重听力技巧的训练,比如捕捉关键词、推断上下文语境等,这些都是提高听力能力的关键。

3. 模拟考试在复习的过程中,要模拟真实的考试环境进行听力练习,这样有助于学生熟悉考试所需的心理素质和技巧,为真正的考试做好充分的准备。

1. 阅读理解技巧在新形势下,中考英语阅读理解部分可能会增加一些新的内容或形式,因此学生在复习时要注意扩大阅读的广度和深度,提高自己的阅读能力和速度,并注重阅读理解的技巧训练,比如抓关键词、推理等。

2. 积累词汇阅读理解部分离不开对词汇的掌握,因此学生在复习时要注重积累词汇,增加词汇量,使自己能够更好地理解文章内容。

在复习的过程中,要多做一些阅读理解的练习题,积累经验,提高解题的准确率和速度。

1. 提高写作水平在新形势下,中考英语写作部分可能会注重学生的表达能力和写作技巧,因此学生在复习时要注重提高自己的写作水平,多写一些作文,不断积累写作经验。

2. 扩大写作题材在复习的过程中,要扩大写作的题材范围,不仅限于书面表达,还要注重口头表达和图表描述等内容。

3. 预习写作题型在备考期间,学生可以提前预习一些写作题型,了解写作的要求和格式,为写作部分的考试做好充分的准备。

2. 多找搭档在备考期间,学生可以找一些搭档一起练习口语,进行角色扮演、情景对话等练习,增加口语的训练量。

3. 注重语音语调在口语的练习中,要注重语音语调的准确性,通过听音练习等方式提高自己的语音语调水平。

初中英语听力(中考听力)

初中英语听力(中考听力)

初中英语听力(中考听力)
初中英语听力在中考中占据了一定的比重,因此提高听力水平对于备考中考非常重要。

以下是一些提高初中英语听力水平的方法:
1. 增加词汇量:听力考试中涉及的词汇量比较大,因此学生需要具备一定的词汇基础,建议学生平时多积累词汇。

2. 掌握听力技巧:听力考试需要掌握一些技巧,例如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等,这些技巧可以通过练习逐渐掌握。

3. 多听英语材料:听英语材料是提高英语听力的重要途径,建议学生平时多听英语新闻、英语故事、英语歌曲等,以增强语感和听力反应速度。

4. 参加听力培训班:如果学生觉得自己的听力水平还有待提高,可以参加一些听力培训班,接受专业的指导和训练。

5. 注意发音:正确的发音对于听力理解非常重要,因此学生需要注意自己的发音,并尝试模仿地道的英语发音。

总之,提高初中英语听力水平需要长期的积累和练习,学生需要坚持不懈地进行训练,同时注意掌握技巧和方法。

中考 英语听力口语

中考 英语听力口语

中考英语听力口语英语听力口语是中考英语考试的一项重要内容,它不仅考察了学生的英语听力水平,还能培养学生的口语表达能力。

下面将从听力和口语两个方面分别介绍。

一、听力部分中考英语听力部分一般包括听对话,听短文和听长对话等内容。

在听对话和听短文的过程中,学生需要能够听懂并理解听到的信息,从中获取所需的答案。

以下是几个提高英语听力的方法:1. 练习听音频材料:可以通过听英语歌曲、英语新闻或者英语电影等方式来锻炼自己的听力,提高对不同语速和语调的理解能力。

2. 多做听力题:可以通过做一些听力练习题来提高自己的听力技巧,熟悉一些常见的听力题型和解题思路。

3. 注重听力材料的选择:选择一些适合自己水平的听力材料进行听力训练,不断挑战自己,提高听力的难度。

二、口语部分中考英语口语部分主要考察学生的口语表达能力,包括对话和朗读两个方面。

以下是几个提高英语口语的方法:1. 多参加口语练习:可以与同学或者老师一起进行口语练习,可以通过模拟对话、角色扮演等方式来提高自己的口语表达能力。

2. 培养阅读习惯:多读英语文章,了解一些常用的口语表达方式,通过阅读来积累词汇和语法知识,提高自己的口语表达能力。

3. 看英语影视剧:通过观看英语影视剧来学习地道的口语表达,提高自己的口语水平。

通过以上的方法,相信大家在中考英语听力口语方面会有长足的进步。

记住,多进行实战训练,勇于开口,才能不断提高自己的听力和口语能力。

以上就是关于中考英语听力口语的一些内容介绍。

通过努力和实践,相信大家一定可以在这方面取得好成绩。

加油!。

云南中考英语听力

云南中考英语听力

云南中考英语听力技巧与备考指南云南中考英语听力是每位考生在考试中不可忽视的重要环节。

由于听力部分占有一定的分数比例,掌握相关技巧和方法将对提高考生的综合英语能力有所帮助。

以下是一些有效的英语听力技巧和备考建议,以便在中考中取得优异成绩。

一、了解听力考试的形式云南中考的英语听力部分通常包括对话、短文及情景听力等形式。

了解这些形式的具体内容及考试结构,可以帮助考生在备考时有的放矢。

例如,在对话中,考生需要注意发言者的情感、语气、态度等,而在短文听力中,则需要抓住主题、细节等要点。

二、掌握高效的听力技巧1. 预测内容:在听之前,先阅读听力材料中的问题和选项,这样可以帮助考生在听的过程中,集中注意力捕捉关键信息。

2. 善用关键词:在听到时,记住关键词是理解整体内容的关键。

这些关键词可以是名词、动词或形容词,帮助考生快速提取信息。

3. 跟随语速:听力中,语速可能较快。

考生可以通过每日练习,提高跟随语速的能力。

可以选择一些与考试相似的听力材料进行练习。

4. 多样化听力材料:多听不同类型的英语听力材料,如新闻、故事、对话等,能够帮助考生适应不同口音和语速,增强语言的综合理解能力。

三、制定合理的备考计划1. 定时练习:考生可以制定每日练习计划,保持一定的听力训练频率。

每天安排30分钟的听力练习,可以选择不同主题的听力材料,通过反复练习逐步提升。

2. 模拟考试:在临近中考时,可以通过模拟考试来检验听力水平。

模拟时要尽量模拟真实考试的环境,在规定时间内完成听力测试。

3. 记录与分析:每次练习后,建议考生记录自己的得分情况,并对错误的部分进行详细分析。

这能够帮助考生找到自己的薄弱环节,及时调整学习策略。

四、注重心理调节听力考试不仅考验语言能力,还对考生的心理素质提出了要求。

在听力考试中保持放松和专注,有助于提高听力理解能力。

在考试前,考生可以适当地进行心理调节,如深呼吸、适度放松,保持良好的心态迎接挑战。

五、注意听力材料的多样性学习英语听力不仅仅限于考试,平时可以通过各种渠道提升自己的听力水平,比如听英语歌曲、观看英语电影等。

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做简要笔记

听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地 名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。 例:How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文:W:Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 A (代表adult),½ C,3A+2C 或6 A(3)+ half Chil…(2)
听选图题

抓关键词抓图 (听奥运会歌、听一首儿童小诗、听圣诞平 安夜、听描述水果的歌曲、听描述运动的歌 曲)
听对话
1、读题(之前有五稍钟读题) 2、抓疑问词 what, what color, what size, what class, what does he think of it/ what kind of sport/subject? how/how old/how far/how often/how soon/how long Where/ which/ when/why/what time
答题指导




1. 听前(Pre-listening) 1)心理放松。 2)预览和预测。 充分利用时间预览题干和选项,并根据题干和选 项涉及的词语信息对听力内容进行预测,是听力 测试的一个重要技巧,巧妙利用时间差,抓住预测 的三个时机: ①试卷发下来后,填涂姓名和准考证之后的剩 余时间; ②播放答题指令时; ③播放每段录音前的几秒钟。



3.听后(Post-listening) 1)注意复查 根据每年的中考情况来看,做笔试部分有充足 的时间,所以同学们听完之后一定要认真复查, 特别是有关听短文填空的试题;定要看一看单 词是否拼写正确,时态、句子结构是否合理等。 检查语法结构是否正确,以免造成无谓失分。 2)先标再涂 为了更好地集中精力考好听力.可用铅笔在试 卷上直接答题,待听力内容全部播放完毕,再 将试卷上的答案涂在答题卡上。
解答策略

出题时,容易的在前,难的在后。 题干不会很长。信息量充足但不冗长 如果题目难(通常降低难度系数的办法) (给出汉语提示、将答案放在A答案,先入为 主) 一定要检查(人称、时态对应、意思怪不怪)源自预祝同学们取得好成绩!
平常练习时关注一下细节
(1) 谁 (Who); (2) 做什么 (What…do);(3) 地点 (Where);(4) 时 间 (When);(5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How);(6) 年龄 (How old);(7) 数额 (How much); (8) 职业 (What) (9) 数量 (How many);(10) 颜色 (What colour);(11) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rainy.)。
3、抓关键词

restaurant:menu,bill,order,tip,hamburger,beer, soup hotel: luggage,single room,double room,room number,check in(out) hospital: take medicine,temperature,pill,headache, fever, examine post office:mail,deliver,stamp,envelope,parcel airport: flight,take off,land,luggage railway station:round trip,single trip,sleeping car store: on sale,size,wear,colour,style, price,change , bargain,fit school: professor,exam,course,term, dining hall, playground library: librarian,renew,date,shelf, magazine, seat
果断选题,学会放弃

相信第一感觉,当机立断,决不能反反复 复,甚至影响后面的答题 切记不可因某个小题未听懂而患得患失, 不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步 踏空的结果。
2、单项选择题

侧重考查学生在一定的语境中灵活运用语法、 词汇等语言知识的能力。单项填空题要注意 加大考点的覆盖面,力求题干语境真实、语 义丰富、表达地道。
听清数据,简要记下,加以运算。

在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的 答案。中考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文: W:Excuse me,could you tell me when the next train to Manchester is? M:Sure. Well,it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.

(实例略)
测试考生的基础知识与基本技能,及学生对特定语境中 运用英语语言知识的能力。试题考查内容广,涉及词法、 句法、情景会话等,考点遍布初中各项语法知识。如冠 词、代词、名词、介词、形容词、连词、动词(系动词, 情态动词,实义动词)、过去进行时、被动语态、不定 式、宾语从句,定语从句,祈使句,感叹句等,单选试 题覆盖面广,难度不大,干扰设置巧妙,看似简单,却 灵活度高,有利于区分各类考生。 中考考题的特点是不把单纯的语法内容作为考点,更主 要表现在语境中的运用。 建议: 掌握好单词、短语、句子、语法四块的复习
2.听时(While-listening)
1)注意对听力材料的整体理解,切忌因为个别单词 或句子没有听懂而放弃听下面的内容。要把重点 放在听关键词、关键信息以及与问题有关的内容 上。 2)养成一边听一边记录的习惯。 在听力中只凭大脑的记忆是不够的,还要养成边 听边记录的习惯,这样在选择时就有把握了。特 别是一些数字、时间、日期、价钱等细节。
英语中考
命题意图及复习参考建议
Charles He
以句子为核心进行攻克

怎么做?——每天早上大量的听读,巩固语感(敏 锐的感知,快速的理解) 从理论上说,你能发出什么样的声音,你才能 听懂什么样的声音及近似声音。如果你根本发不出、 发不准你所要听懂的那种声音,或者说你发出的声 音与他相差十万八千里,那你就不可能彻底听懂那 种声音,不可能最后征服和掌握那种声音。不客气 地讲,英语发音“零分”的人去练习英语听力,绝 对是浪费时间和生命,是不会有半点可收获的结果 的。要想听懂语言的发音,非亲口能发出这种声音 不可。
对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点,开往 Manchester的火车要两小时后才开,即The train to Manchester leaves in 2 hours。若 简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5 点才开的错误选项C。
学会预测

预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项, 段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容 进行预测。 (1)从答案选项中预测 Q: What does Tom do? A.He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文: W:Tom flew to Anchorage last night,then took some passengers from there to Dollas . M: Yeah, but he couldn’t land because the airport in Dollas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers,airport这些信息词中可知道Tom的职业。
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