[宝典]高三后期复习备考的策略
高三学生高考复习计划策略(7篇)
高三学生高考复习计划策略（7篇）高三学生高考复习计划策略篇1一、日常学习在进入高三时，很多人因为受不到严格的复习时间与考试计划，而中途离场。
这需要在平时的学习生活里要注意的点：1.每一科目做到学以致用，不可不懂装懂的状态，会造成后期的无法坚持到高考的终点;2.给自己休息时间，平时比较紧张的时，适当在周末时可以给自己半天玩的时间再或是少一些学习量。
二、试卷在高中下半年最后一个月或下半年的状态下，都是以试卷为主的。
各科都是试卷出场，不是测试则是解析试卷中难题，迷惑点等，这里要注意的点有：1.每一科目试卷要及时完成，遇到问题及时做记号;2.可以同学之前沟通或咨询老师，做到及时解决问题;3.时间安排，这个对于高考生来说非常重要，哪一个时间段做某一个试卷或是处理某一个问题，切记要及时做到，否则会越累越多的现象。
三、复习很多时候老师也怕给予学生太多的压力，造成精神上的负担过大，反而不利于学习。
这时会适当放宽晚自习的自觉时间段，这时要把这个时间段好好的调整一下：1、把自己不会的，或是搞不懂的，在相应的科目课堂内及时解答出来;2、根据科目不同的，及时调整自己对细节知识如：方程式，解题规则等的重新熟记;3、高三的时间每天都是累的，精神点每天都被调到点，复习时间也是一样，先挑易记易懂的掌握了最后把难点写下来反复记。
四、早、晚自习安排这时间段一般是用了自由安排的，早上尽量安排背诵或是熟记类的课程。
晚上安排做题、解题、与老师沟通的事项。
五、课本对于处在高中全部课程学完的情况下，课本一般是保持在一边的状态。
对于一些不理解或是不能快速解决时，要及时把书本找出来查看再次清楚清楚。
1.所有的书本要统一保管，放到课桌面上或是桌肚内，以便第一时间能找到;2.按照规律，把难点易考点进行折叠起来;3.按照不易记易混的点，用笔做记号，再查阅时能及时对正。
高三学生高考复习计划策略篇2一、重点复习内容1、紧密结合高考形势，吃透20__《考试说明》精神，明确《考试说明》中每一个考点的要求、范围、难度，明确出题点并找出规律，搞好知识点全面复习。
高三后期备考的策略、着力点、注意事项和建议(简版)
高三后期备考的策略、着力点、注意事项和建议（简版）一、高三后期复习备考的规划意见1.轮次的精细化：由三轮细化为基础、专题、综合、回归、准备、考试等多个轮次。
2.根据实际变化、需要，不断校准复习的轮次、时间、计划。
以保证计划精准、切合实际，做到周计划、日安排，确保计划先行，谋定而后动。
二、二三轮复习方式1.二轮复习方式“专题强化+综合考试”（1）模拟考试会暴露出学生很多短板，但是我们的专题要一个一个推进，不要被综合卷考试把专题推进给带“乱”了；（2）既要关注学生的知识缺陷，更要关注学生的能力缺陷；重点在能力提升上训练；2.三轮复习方式“综合考试+专题强化”（1）综合模拟试题要选择，教师要先做题、多做题，“老师跳进题海，学生才能跳出题海”；树立“宁可浪费试卷，不可浪费学生时间”的意识，试卷的选择要有针对性，要有目的性。
（2）针对综合模拟训练发现的问题，设计好补偿专题、专题小考及补偿训练。
做个3至5套，设计补偿专题、专题小考及补偿训练。
“专题小考”的训练方式构建知识体系，进行专题训练；提高解题能力，进行题型训练。
提高应试技能，进行题组训练；提高答题速度，进行限时训练。
学生越是遇到“瓶颈期”，越要进行“专项精进训练”。
学生补偿训练方式（自主训练）1.在老师帮助指导下或自行找到自己不熟悉的知识点；2.针对这些知识点，每个知识点选取20-30个题目，进行集中训练；3.训练后，立刻比对答案，对错误的题目分类并统计；4.对这些错题总结出题共性、规律、可变条件等，并自主进行变式训练。
三、后期复习需注意的几个问题1.分析好学生的问题学生现在阶段存在主要问题如：知识的遗忘，知识的碎片化；审题能力普遍不足，提取信息能力不足；理科计算能力欠缺，文科表述能力欠缺；答题规范存在问题。
等等。
2.构建基于新的情境，深度思维的专题强化课让学生始终保持复习的“新鲜感”，构建基于情境、问题导向、深度思维的专题（热点）强化课。
“专题教学”要注意的问题师生要明确专题要达成的目标；专题教学任务布置前置，提前告知学生。
高三复习策略与方法
高三复习策略与方法高三是每位学生都要经历的一个重要阶段，也是决定未来前途的关键时期。
为了应对高考，掌握一些有效的复习策略和方法是非常重要的。
本文将为大家介绍几种高三复习策略和方法，帮助学生们高效备考。
一、合理规划时间表制定一个合理的时间表是高效复习的第一步。
通过时间表，可以合理安排每天的学习时间，并明确每天复习的科目和内容。
同时，在时间表中也应该安排适当的休息时间，避免长时间的学习造成疲劳。
二、分析和整理知识点在高三备考过程中，学生需要分析和整理各科目的知识点。
可以根据课本和老师的要求，将知识点整理成思维导图、笔记或者总结文档。
通过整理和总结，可以更好地理解和掌握知识点，加深记忆。
三、多做真题高考中，考试题型往往有一定的规律，因此多做真题是非常重要的。
可以从历年高考真题、模拟试卷中选择一些典型的题目进行练习。
通过多做真题，不仅可以熟悉考试题型和解题思路，还可以提高解题速度和应对紧张情绪的能力。
四、互相讨论和交流与同学们进行互相讨论和交流是一个很好的学习方法。
可以组织小组学习，相互帮助解决问题，共同进步。
在这个过程中，可以相互分享学习方法和技巧，激发学习的兴趣，提高学习效果。
五、科学使用电子资源在信息技术发达的今天，学生可以利用电子资源辅助复习。
通过搜索引擎、在线课程和学习平台，可以获取到大量的学习材料和资料。
同时，还可以利用手机和平板电脑上的学习App进行复习，提高学习的便捷性和效率。
六、保持良好的生活习惯在复习备考的过程中，保持良好的生活习惯也是非常重要的。
学生要保证充足的睡眠时间，合理饮食，适当进行运动和休息，保持身心健康。
只有身体健康，才能更好地投入到学习中去。
七、调整心态，保持积极高三是一个压力较大的阶段，学生需要调整好自己的心态。
要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，相信通过自己的努力可以取得好的成绩。
同时，遇到困难和挫折要及时寻求帮助和支持，共同度过难关。
综上所述，高三复习策略和方法的选择对于高考备考至关重要。
高三后期备考的策略与措施
高三后期备考的策略与措施概述高三是学生们备战高考的关键时期，为了取得好的成绩，制定合理的备考策略和措施是非常重要的。
本文将提供一些建议和方法，帮助同学们有效地备考。
制定合理的备考计划1. 设定目标：具体明确你想要达到的高考分数目标，并根据这个目标设定合理的备考计划。
设定目标：具体明确你想要达到的高考分数目标，并根据这个目标设定合理的备考计划。
2. 分解任务：将备考过程分解为每个学科的知识点，制定每日、每周的备考任务，确保每个学科都能得到充分的复和准备。
分解任务：将备考过程分解为每个学科的知识点，制定每日、每周的备考任务，确保每个学科都能得到充分的复习和准备。
3. 合理安排时间：根据自己的研究情况和能力安排每天的研究时间，确保有足够的时间进行知识的巩固和练。
合理安排时间：根据自己的学习情况和能力安排每天的学习时间，确保有足够的时间进行知识的巩固和练习。
提高研究效率1. 掌握重点知识：高考重点知识点是备考的核心，要重点掌握各个学科的重点和难点知识，把握高考出题规律。
掌握重点知识：高考重点知识点是备考的核心，要重点掌握各个学科的重点和难点知识，把握高考出题规律。
2. 培养良好的研究惯：制定科学合理的研究计划和作息时间，避免熬夜和拖延现象，保持良好的研究状态和体力。
培养良好的学习习惯：制定科学合理的学习计划和作息时间，避免熬夜和拖延现象，保持良好的学习状态和体力。
3. 多练和总结：通过大量的题练和题目总结，巩固知识点，提高解题速度和准确性。
多练习和总结：通过大量的习题练习和题目总结，巩固知识点，提高解题速度和准确性。
4. 多参加模拟考试：参加模拟考试可以磨炼考试技巧和心理素质，提高应对高考的能力。
多参加模拟考试：参加模拟考试可以磨炼考试技巧和心理素质，提高应对高考的能力。
保持良好的身心状态1. 均衡饮食：合理搭配营养丰富的食物，保持身体健康和精力充沛。
均衡饮食：合理搭配营养丰富的食物，保持身体健康和精力充沛。
高三学生最后一个月当如何有效复习
高三学生最后一个月当如何有效复习高三学生最后一个月当如何有效复习高三最后一个月复习方法1、心理上：高考最后一个月，考生必须调整好自己的心理状态，好的心态是成功的一半，不要有太大的压力，这样会发挥失常，所以适当的放松自己，多和家长沟通，说出自己的担忧和顾虑，这样才会有更好的状态。
高三最后一个月复习方法2、学习上：虽然是高考最后一个月，但是掌握好学习方法还是可以提高一些分数，例如日常学习还是要继续，遵守自己的学习习惯，同时要冲刺重点知识，查缺补漏，更重要的是掌握答题时间，特别是考文综理综的同学要注意时间分配。
高考最后一个月也要充分进行真题训练，不会的一定要问老师，不要自己费尽心思研究，一个月的时间要充分吸收知识，而不是考察自己的探究能力。
高三最后一个月复习方法3、生活作息：高考最后一个月要调整好自己的作息时间，以保证高考的时候经历充沛，同时不要吃太油腻的东西，夏天到了，吃点清淡的，考生习惯吃什么就吃什么，不用特意改变食谱，但是要注意饮食健康。
推荐：如何合理安排高三复习计划高三最后一个月各科复习攻略高三最后一个月复习方法——语文：夯实基础，注重积累虽说语文考基础，短期冲刺不如长期积累有效。
但所谓“临阵磨枪，不快也光”，只要复习策略运用得当，语文学科依然可以提分不少。
高三最后一个月复习方法——数学：找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点最后一个月的复习是冲刺阶段，考生们面临最后冲刺训练，进行规范训练，掌握提分技巧，尽可能的得分。
由于时间不多，时间要用在关键点上。
高三最后一个月复习方法——英语：梳理把握知识重点，科学训练应试技能最后一个月，对于英语学科，考生们要提高答题思维和习惯的规范性，提升答题的速度和准确度。
当然，更要注重归纳和反思，提升考生的应试技能。
高三最后一个月复习方法——物理：根据自己的实力和目标定位来确定复习思路对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
高考最后阶段备考建议
高考最后阶段备考建议随着高考时间的临近，高三学生逐渐进入最后的冲刺阶段，这个阶段的备考非常关键，对于考生的高考成绩具有至关重要的影响。
在这个阶段，考生应该如何备考呢？本文将为大家提供一些高考最后阶段备考建议。
一、合理安排时间时间是宝贵的资源，考生应该根据自身的情况，制定一个合理的备考计划，合理安排时间，以充分利用时间，避免时间浪费。
在备考计划中，应该包括每天的学习时间、休息时间、活动时间等，同时还应该留出一部分时间进行错题复习等工作。
二、重点复习在复习的过程中，考生应该将重点放在一些重要的知识点、易错点上，集中精力进行复习。
在备考中，可以通过做真题、模拟考试等方式找到自己的弱点和不足，有针对性地进行提高。
三、积极做题在备考的过程中，考生应该积极做题，尤其是针对历年的真题和模拟试卷进行练习。
通过做题，可以深入理解知识点，培养解题技巧，使自己更加游刃有余地应对高考。
四、适当放松虽然备考工作非常重要，但是考生也应该适当地放松自己。
在高考前，不妨去散步、听听音乐、看看书等，缓解一下自己的压力，调整好自己的心态。
一个放松的身心，会更好地应对高考的艰辛。
五、保持健康备考的过程非常辛苦，考生需要保持一个良好的身体状态。
饮食正常、作息规律、适当运动等都是非常重要的，可以增强体质，提高精力，让自己更加适应紧张的考试环境。
六、信心和决心高考是一场非常重要的考试，考生需要保持信心和决心。
在备考的过程中，仍然可能会出现挫折和困难，但是考生应该坚定自己、有信心地面对一切。
相信自己，相信自己付出的努力终将会有回报。
总之，高考最后阶段备考是非常关键的，考生需要在这个阶段集中精力、有序备考，不断提高自己的水平。
通过科学合理的备考计划、重点复习、积极做题、适当放松、保持健康、信心和决心等一系列措施，相信大家一定能取得优秀的高考成绩！。
高三后期复习的策略与措施
高三后期复习的策略与措施高三复习正在紧张而有序地进行着，依照正常的进度，现在进入到关键的第二轮复习。
对于第二轮复习来说，复习时间确定为：3月下旬至5月初。
复习原则是：巩固（巩固一轮复习成果），完善（知识体系），综合（方法、规律、解题能力），提高（通过做题，提高能力）。
实行“周考制”，要求阅卷不过夜，讲评不过节。
复习方式是：划分专题，采取“专题测验－模拟训练”并列的模式。
二轮复习要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
一、二轮复习的总体策略与要求1、“二轮看水平”（一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气）。
具体地说，一是认真学习《新课标》和《考试说明》，认真分析高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习教学的重点难点，做到准确、科学、严密。
明确“考什么”、“怎么考”；2、看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有提高；3、看知识讲解、练习检测等内容的科学性、计划性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架；4、看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。
特别要解决好理综这一制约我校高考成绩突破问题的研究和措施的落实，做好适合我校实际的综合能力测试的复习工作。
5、采取得力措施，提高复习效率，下大力气解决好投入与产出的关系，彻底减少无效劳动，做到事半功倍。
一方面要求教师在集体备课上做好工作，包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、及时批改与反馈、课堂教学过程的精、活和实用。
另一方面落实“双边生”缺腿学科的查漏补缺措施，要发挥集体智慧和团结协作的力量，通过责任落实，提高上线率。
高三备考策略及技巧
高三备考策略及技巧高三备考对于许多学生来说是一个紧张而重要的阶段。
在这个阶段，学生们需要有一些科学有效的备考策略和技巧，以提高他们的学习效率和应对考试的能力。
本文将介绍一些高三备考的策略和技巧，帮助学生们更好地备考。
1. 制定合理的学习计划在备考过程中，制定一个合理的学习计划非常重要。
学生们应该根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，并将不同科目的复习内容合理分配。
同时，要充分考虑到自己的学习效率和体力状况，合理安排休息时间，避免过度劳累。
2. 注重基础知识的复习高考考查的内容主要是基础知识。
因此，在备考过程中，学生们要注重对基础知识的复习。
特别是各学科的核心概念和基本定理，要反复温习和强化记忆，确保基础扎实。
3. 做好知识点的总结归纳除了对基础知识的复习外，学生们还要善于总结归纳知识点。
可以通过做题、做笔记等方式，将知识点进行整理和归纳，加深理解记忆。
这样可以帮助学生们更好地掌握知识点，同时也方便日后的复习和回顾。
4. 多做真题和模拟试题做真题和模拟试题是备考过程中非常重要的一环。
通过做真题和模拟试题，学生们可以更好地了解考试的题型和出题思路，同时也能够提高应对考试的能力。
在做题过程中，注意分析和总结错题的原因，找到自己的薄弱环节，并加以强化。
5. 注意复习方法的多样性备考过程中，学生们可以尝试多种复习方法，以增加学习的兴趣和效果。
可以通过朗读、写作、讨论等方式来巩固知识，提高理解能力。
同时，也可以利用一些科技工具，如学习APP、在线课堂等，扩大学习资源，丰富学习方式。
6. 良好的时间管理和考试策略在备考过程中，学生们要注重时间管理和考试策略的培养。
要学会合理分配考试时间，控制答题速度。
对于不会的题目，可以先跳过，集中精力解答熟悉的题目，再回过头来解决不会的题目。
同时，注意审题和答题技巧，避免因为粗心导致的错误。
7. 健康饮食和适度锻炼备考阶段学生们常常会感到压力较大，容易出现身心疲劳的情况。
高三最后一个学期该如何复习有哪些复习方法
高三最后一个学期该如何复习有哪些复习方法有很多小伙伴到了高三最后一个学期不知道该怎么复习，下面是由编辑为大家整理的“高三最后一个学期该如何复习有哪些复习方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高三最后一个学期如何复习1.在桌子的显眼的地方贴两张便利贴，一张写下自己的理想目标与激励自己的话，用透明胶之类的固定在桌子上。
另一张写下每天需要完成的目标和作业，由每天早晨到教室开始计划，写好后贴在桌子上，然后一天都按计划进行学习。
2.做难题时不要觉得题目难就出现沮丧的念头，要乐观的想“我又发现一道不会做的题目，只要学会这一题我又提高自己的成绩了”只有这样整个人才能变得阳光向上，变得充满活力与斗志。
3.优先学习自己最薄弱的那部分内容，不要觉得某个地方不懂没关系，高三新生及时补还来得及，等到下学期才发现自己有一部分内容不懂再去补就来不及了高三新生来得及的原因很简单：那时候的题目并不是很难可以在题目中记忆学习知识点;但是下学期的题目是很难的，只有熟练运用知识点才能做题4.睡前的时间也要好好利用，在寝室熄灯前我们可以拿出我们的速记本来巩固英语单词;读背数序公式化学方程式...总之不能浪费睡前的十几分钟。
提示：在熄灯后就不要“挑灯夜读了”早点睡觉养足精神为明天奋斗才是正确的选择。
复习方法第一轮复习:高屋建瓴，把握所有知识点范围(广度)。
耗费时间比较长，大概需要三个月。
在这三个月里，把高中每门课所有的教材和知识点，都同头到尾的捋一遍，重新复习。
这一遍非常重要，因为已经学完了所有的高中知识，可以站在一个总体的高度，来理顺每门课的所有知识。
第二轮复习:利用题海战术，把握知识点的深度。
在进行第二轮复习的时候，主要是做题。
最有效的方式就是利用题海战术。
首先，针对每一章节、每一个知识模块进行做题模拟训练，不漏过一个知识点的所有出题方向，并且通过每一个题目将不同的知识点连接起来，举一反三、触类旁通。
然后，在针对所有的知识点进行模拟训练，或者做高考的模拟题。
2023高考最后30天复习的策略技巧
2023高考最后30天复习的策略技巧高考最后一个月复习方法归纳1、在复习当中考生要多去学会归纳自己课本当中的知识点，特别是在复习的末尾阶段对于知识点的归纳一定要重视起来，尽量做到以点到线再到面的归纳方式慢慢形成的知识体系，这样能够让考生对于知识点的理解更加的透彻。
2、对于难题很多考生都有一种深陷其中的执著高三学子在备考的时候，不应该将目光集中在难题身上，而是多注意身边的中等难度和简易难度的题型，这样有利于快速提升自己的分数，其中一直集中在难题却得不出答案是非常容易产生负面情绪，这对于后面的备考是非常不利的。
3、刷题、做作业很重要，但是大家注意不要影响自己的睡眠，不要感冒，好好吃饭，好好睡觉。
学习效率是最重要的，学习最重要的不是时间而是效率。
所以大家一定要注意效率的问题，可以给自己安排定时训练。
4、大家在学习的过程中也一定要学会放松，在你对学习厌倦的时候，可以出去打打球，也可以出去大吃一顿，什么方式都可以，让自己调整一下心态。
连续学习一门课程超过两个小时之后，效率会降低。
所以大家学习单一课程的时候注意时间的把握，各科合理安排，提高效率。
5、认真分析每一次考试结果，考试最重要的目的应该是查缺补漏，通过考试找出自己不足的板块，进而定下未来半个月目标，有针对性地进行复习和练习，然后在下一次考试中检测本段时间的学习效果。
6、不到高考，之前的考试成绩波动再大，也不能丧失斗志，要在做好回顾归纳的同时，努力向前看。
要时刻保持心态上的平衡与理智，不骄不躁，才可以笑到最后。
高考不过是人生漫长旅程中的一个小站，大家不要过于紧张，一步一步做好就可以了。
开开心心的面对每一天，以积极向上的心态对待身边的人、事、物，相信你会觉得世界原来如此美好。
高考最后一个月的逆袭方法很多考生在最后一个月的学习时，就像是强弩之末，无论怎么努力成绩都没有什么效果。
一些考生往往认为这是成绩定型的一种表现，就会出现想要放弃的心思。
但是越是要到最后，就越是要努力，在这最后的时间里并不是不能逆袭!在最后这一个月中，考生要把主要的精力放在巩固基础上，反而对于太难的题目不要过于苛求。
高三备考策略与技巧
高三备考策略与技巧在高三备考期间，学生们要面临着艰巨的任务和压力，为了取得优异的成绩，需要采取一些科学有效的备考策略与技巧。
本文将就高三备考阶段的重点提出一些建议，帮助学生们更好地应对备考压力，实现高分目标。
一、合理规划备考时间高三备考时间紧迫，学生们应制定一份详细的备考计划，合理安排每天的学习时间。
首先要评估各科目的重要程度和自身的薄弱点，然后将时间合理分配给每个科目，重点关注自己薄弱的科目。
同时，还要留出一定的时间进行复习和模拟考试，检验学习效果。
在规划备考时间时，还要注意安排适当的休息时间，避免过度劳累。
二、建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于高三备考至关重要。
首先，要保持每日的早起和定时睡眠，确保充足的睡眠时间，以提高注意力和精力。
其次，要制定科学的学习计划，将复习内容分块，每天集中时间学习，避免拖延和分心。
此外，要注重总结归纳，及时复习，做到知识点的巩固和记忆。
还可以尝试使用一些学习工具，如制作学习笔记、利用电子词典、使用记忆法等，提高学习效率。
三、科学高效地进行复习在备考阶段，复习是提高成绩的关键。
在复习时，可以采用以下几种方法。
首先，要有系统性地进行复习，合理安排复习顺序，注重基础知识的梳理和理解。
其次，要多做习题，尤其是历年真题和模拟试题，通过做题可以了解考试重点和考查方式，同时也可以检验自己的掌握情况。
此外，要注重反思和总结，找出错误的原因和解决方法。
同时，与同学和老师进行积极的互动交流，讨论问题、解答疑惑，有助于加深理解和记忆。
四、合理利用资源和辅导高三备考过程中，学校、老师和各种资源都是宝贵的学习资料和帮助。
要善于利用学校提供的教学资源，参加学校组织的各项辅导和讲座活动，深入了解考试内容和考点。
同时，要与老师进行有效的沟通和交流，及时反馈自己的学习状况和困惑。
此外，还可以利用网络和图书馆资源，扩大自己的知识面和学习途径。
五、保持积极心态和良好的心理状态备考过程中，学生们要时刻保持积极的心态和良好的心理状态。
高三后期的备考策略
高三后期的备考策略分利用好今后的每一天，每一分钟，就能使自己的后期复习卓有成效。
后期复习目标：比原来进步一点，成绩上升一点。
做法：降低重心，分类总结，查缺补漏，勤于练习。
我们把后期复习的时间分为两段，各段有各段的复习侧重点。
1．现在至停课前（大约5月底）这个阶段大家应该做好这样几件事：（1）．抓好最基础的知识和能力。
降低知识重心，始终是高考复习的法宝，高考我们需要的是分，而不是能否解一道两道难题，更何况，基础不扎实的情况下，解难题的成功率也是不高的，因此，将注意力集中于难题是得不偿失的做法。
（2）．认真配合各科老师的训练和讲评。
在高三后期，老师的训练绝不仅仅是让大家练题，而是通过练题来查缺补漏，因此，每一个同学都要认真做好课内训练，认真听好讲评，尤其要重视讲评，因为老师的讲评中包含他对同学们不足之处的分析，是提高分数的最关键之处。
（3）．个人复习做好分类小结的工作。
分类小结是后期复习最为行之有效的方法，这样可以克服复习的盲目性，寻找自己的增分点，达到类型熟练的程度，减少过失性失分，从而提高自己的分数。
其具体做法如下：a．分类阅读做过的试卷，即在一个单位时间内，看几套卷子的同类题型；b．从这些题目中归纳所需知识点，解题方法与技巧，答题规范等；c．在平时训练中自测，看自己对这类题型的熟练程度2、进一步归纳补充。
注意：归纳时大家应尽量书面总结，这样可以起到备忘的作用，提示的作用。
这项工作是十分不起眼的工作，但成功往往就隐藏在这些日常工作之中，应该引起大家足够的重视。
高考复习总是一个循环往复的过程，将各类题再过一遍，是十分必要的，通过这种归类复习，可以做到查缺被漏，弥补缺陷。
应该把总结的重心放在方法、技巧、规范上，力求明确。
比如审题技巧问题，就很值得大家去琢磨研究，一般情况下，你要把审题问题解决了，每个觉得都会有10至15分的空间，后边20天，你把这个问题解决了，就是好几十分的提高，根据我们的经验，高三后期几十天，同学们的平均涨幅应该在40-60分的样子，有些同学会更高。
高三最后一百天的黄金复习攻略
高三最后一百天的黄金复习攻略一、百日之重：高三的最后一百天，是高考前最为关键的时期。
这期间，学生的成绩和前途将发生重大变化。
要想在这场没有硝烟的战役中胜出，每位学生都需制定科学合理的复习计划，抓住最后的机会。
二、计划为王：制定复习计划是重中之重。
要将大目标细化成小目标，如每周完成一个知识模块的复习，确保每个阶段都有所收获。
同时，计划要有针对性，针对自己的薄弱环节进行加强。
可以将自己较差的科目或知识点单独列出，每天分配一些时间进行重点攻克。
三、攻克薄弱：针对自己的薄弱环节，要有针对性地进行强化训练。
可以将这些知识点或科目分配更多的时间，同时要注意自己的错题集，找出经常出错的原因，避免在考试时犯同样的错误。
四、归纳总结：归纳总结是提高学习效率的关键。
在复习过程中，要注意总结各类知识点，形成自己的知识体系。
同时，要学会将所学知识运用到实际问题中，提高自己的综合能力。
五、速度与准确：提高解题速度及正确率是每位学生都追求的目标。
除了平时的练习外，还可以进行定时训练，模拟考试环境，提高自己的解题速度。
同时，掌握一些实用技巧也很重要，如如何快速读题、如何合理分配时间等。
六、心态与生活：保持良好的心态与生活节奏对于最后的冲刺至关重要。
要学会调整自己的心态，保持积极乐观的态度。
同时，要注意休息和锻炼，保持充足的精力。
在班级或小组中相互支持、共享资源、交流经验也是非常重要的。
可以与同学一起讨论问题、互相鼓励，共同进步。
七、应对压力与突发：面对即将到来的考试和可能出现的突发状况，学生需要做好充分的准备。
对于考试压力，要学会释放压力、调整心态。
对于突发事件，如生病或情绪波动等，要提前制定应对策略，如及时就医、调整复习计划等。
八、奋战之歌：最后一百天是每位高三学生最为艰苦的时期，但也是最为宝贵的时期。
只有抓住这最后的机会，付出努力和汗水，才能换来优异的成绩和美好的未来。
让我们在这场攻坚战中勇往直前，为自己的梦想而奋斗！。
高三后期复习对策
高三后期复习对策(整合)一、成功激励，树立信心首先要创造激励的机会。
让每一个学生都看到自己的光明前景，体验成功的快乐，让每一个学子都热情高涨，信心倍增。
高考是一场战役，那么谁能坚持到最后不松懈，谁能在最后挺得住，谁能在最后保持高昂的斗志，谁将笑在最后。
这时候，每一个老师都要是一团火，要点燃学生的热情和冲刺的豪情！其次要因势利导。
任何学生都有答错题的时候，答错题并不可怕，关键是要正确对待，给予耐心的帮助和热情的指导，避免因答错题而带来不必要的精神压抑和信心打击，变负面影响为正面激励，要切实提出有效的提高学生答题得分的手段来，让他们在进步中看到真正的希望，从而信心百倍地迎接新的挑战。
充分运用成功激励，不仅能给“完美的成功者”以胜利的快乐，即使是有错误或越轨性思维者，也可以感觉自己在进步，大有希望。
二、抓住典型，融汇贯通复习典型例题，温故知新，帮助学生总结以前做过的题目，从中上升到一定的高度，让他们触类旁通，举一反三，这个时候，这是个关键。
否则以前做的那么多的题目很多会是一种浪费，是非常可惜的。
三、切合实际，狠抓基础每天一回顾，每周一小结，要求学生回归课本、回归基础。
保证基础题不失分少失分，应该让每个学生都能拿到家80%以上的分数。
这一阶段加强基础题的练习，变得尤为重要，要整理，要过关，每周甚至每天都要有复习基础知识的练习。
四、矫正练习，严谨规范随着复习工作的进行，学生的易犯错误纷纷暴露。
我们复习的一个重大任务就是让学生易犯错误不犯，做到这点难上加难。
要花时间找准错题，分析错因，针对性的评讲矫正。
高三的答题的规范训练要到位，应得的全拿，不应失分的坚决不失分。
这也是后期教学的训练重点。
杜绝无谓失误，杜绝态度失误。
五、精心设计，专题突破专题复习是后期复习的重要课型。
目标是：强化考试热点、深化重点。
专题有突破，每热点有训练。
专题关键是“专”切口不宜太大，以解决一类问题为突破口，达到打通一片的目的，不能搞“天女散花”，成为第一轮的浓缩或再现。
高三后期复习技巧有哪些
高三后期复习技巧有哪些（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三后期计划
高三后期计划
高三最后阶段是决定成败的关键时期,这段时间的规划和安排直接影响着高考的成绩。
为了取得好的结果,高三学生在后期需要做好以下几点:
1. 继续保持学习劲头,不能松懈。
这时不能有“功亏一篑”的想法,要一鼓作气再接再厉,争取在最后阶段取得进步。
2. 针对自己的薄弱科目进行加强。
找出自己的短板科目,抓紧时间进行强化学习。
针对重点、难点进行反复练习,确保这些知识点不再是软肋。
3. 继续做题,坚持每天规定量的练习。
这时要以真题和模拟题为主,查缺补漏,反复做题。
同时要充分运用各种考试技巧,熟悉题型,提高答题速度。
4. 进行全面复习。
要系统回顾各科知识点,并与练习题结合,确保知识点牢固。
还要进行知识迁移,学会灵活运用。
5. 保持良好的心态。
这时最大的敌人是自己,要控制好情绪,保持积极乐观的心态。
遇到困难时要学会调节,减轻压力。
6. 调整作息,注意休息。
学习之余要适当放松,保证充足的睡眠时间。
合理安排生活,注意午休和晚睡,保持身体健康。
7. 进行模拟考试。
要定期进行全真模考, 自己与真实考试环境。
分析
模考结果,发现不足,以便在考试中避免类似错误。
高三后期是冲刺高考的关键时期。
学生要全力以赴,争取取得满意的成绩。
通过努力,一定能够收获成功的果实。
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区域地理（世界地理、世界经济政治格局 与热点、中国地理、中国国土整治）
不到之处，敬请指正！
谢谢！
江苏06高考34题考查的能力：
（ 1 ）对考生获取和解读地理信息的能力考 查；
（2）对考生调动和运用知识的能力考查； （3）对考生论证和探讨问题能力的考查； （ 4 ）对考生描述、阐释地理事物或现象的 能力考查；
2．学生的情况如何？
了解学生，才能提高针对性，提高 复习效率。
了解学生，才能帮助学生走出“高 原现象”。
（三）重视审题，训练答题
1．审题是解题的前提，解题是审题的归宿。 解题的一般步骤是：
（ 1 ）读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义 及解题作答要求，准确提取试题信息。
（ 2 ）看清图示，注意图例，准确提取图像中的显性 和隐性信息。并注意及时地与文字信息结合。 （3）归纳信息，联系知识，逻辑分析，解决问题。 （4）根据分析，运用术语，准确表述。
4．重组知识主线，培养综合能力
①结合时间变化，对具有季节性和发展变 化的地理现象进行重组。 ②结合空间分布，对具有空间联系和因果 关系的地理事物进行重组。 ③结合区位因素，对各项人文要素的形成 条件进行重组。 ④结合人地协调发展，对各类人地关系的 案例进行重组。 ⑤结合区域特征与区域差异对国土整治与 国土开发中的问题进行重组。
高三后期复习备考策略
江苏•徐州 王公月
2007年3月
一、反思，明确目标，增强自信
1.高考到底考什么？
“考查知识的同时，注重考查学生能力”
高中阶段学习的地理 基本原理和规律
地理学习能力
Hale Waihona Puke 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分 为四个发展阶段，图 18 是“人类社会不同发展阶段 经济增长主导要素的构成示意图”，读 图回答下列问题：(18分) (1)图中A表示 ，它是决定 时代经济增长的关 键要素。(2分) (2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化 特征。(6分) (3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激 化的阶段是 时代。试分析该阶段环境问题突出 的主要原因。(5分) (4)环境文明时代人地关系的基本特征是 ——，此阶 段社会发展需要遵循哪些基本原则?(5分)
2．解题思路的准确与否关系到得分的多少 解题思路就是解题时具备的程序性思维能 力，即遇到问题知道大致的方向，知道从 哪些方面去分析、组织、归纳。
而解题思路和技巧的形成是通过平时知 识的积累和模拟练习来实现的。
3．训练答题是答题能力提高的途径
（1）开设答题专题训练课
（2）在平时的复习中，穿插进行答题能 力训练。 （3）选取范例进行答题能力训练。
（一）依说据本，查漏补缺
措施：
（ 1 ）将《考试说明》中的内容，变成若干 试题，如填空或简答，放在每一专题学案 的前面，让学生自己完成。 （ 2 ）按照《考试说明》，筛选试题，构建 试题网络，在训练中查漏补缺。 （3）将《考试说明》分发给学生，指导 学生对照说明梳理教材。
（二）突出能力，兼顾基础
3．最后阶段，我们的任务是什么？
在基础复习的基础上，提高学生的多种 能力 ；
后期复习应该以训练为主，在训练中发 现问题，解决问题； 后期阶段的主要任务是对各种地理原理 和规律进行归纳、组合，并在实际运用 中强化理解，使之熟练化。
二、备考策略与措施
总体原则：
“依说（说明）据本（教材），查漏补缺； 突出能力，兼顾基础；重视审题（习惯）， 训练答题”
三、我校采用的复习方法 学案复习法 ：
一是基础知识部分 二是典型例题部分
三是专题训练
专题划分：四个模块（15个专题）
地理图像（地图地球、等值线、各种图表）
自然地理规律（地球运动、大气、地壳 和水、地理环境分异、自然资源与灾害） 人文地理与理论应用（生产区位与类型、 城市、地域联系和旅游、人口和环境问题 及可持续发展）
1．将能力培养放在后期复习的核心位置， 摒弃“死背书、滥做题、拼时间、效率 低”的老路。
（1）训练→技能形成的关键途径 （2）评讲→学生能力提升的快车道 （3）典例分析→获取高分的有效手段
2．要重视地理原理和规律的归纳，突出 运用。 地理原理和规律，是每年高考的重点， 必然也是高三后期复习的重点
措施： 首先，按照专题，对每一部分涉及的地理原理 和规律都要引导学生进行系统地归纳。
其次，引导学生在区域地理中运用这些原理解 释问题，或运用规律推理可能发生的现象，以 增长学生运用原理和规律解决实际问题的能力
3．正确处理好区域地理与高中地理的关系， 突出高中理论的实际运用。 具体来说，区域地理专题可以分两部分，一 是世界地理，二是中国地理。世界地理以宏 观为主，主要把气候、洋流、板块、自然带、 地形、盐度等与每个区域相结合，或者把物 产、农业、工业、交通运输、城市等与典型 地区相结合。中国地理应该以微观层面为主， 重点放在具体小区域的区位分析上。如某省 或河西走廊等区域的区位优势和限制因素的 分析等。