寒假语文专题辅导:名句名篇

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高三语文常考名句名篇默写集锦

高三语文常考名句名篇默写集锦

高三语文常考名句名篇默写集锦先秦《诗经》1.言者无罪,闻者足戒。

2.他山之石,可以攻玉。

3.高山仰止,景行行止。

4.如切如磋,如琢如磨。

5.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

6.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。

《易经》7.天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

8.穷则变,变则通,通则久。

《老子》9.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。

10.天网恢恢,疏而不漏。

11.知人者智,自知者明。

12.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

13.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

14.信言不美,美言不信。

善者不辩,辩者不善。

《尚书》15.星星之火,可以燎原。

16.为山九仞,功亏一篑。

17.满招损,谦受益。

《左传》18.言之无文,行而不远。

19.皮之不存,毛将焉附?20.辅车相依,唇亡齿寒。

21.俭,德之共也;侈,恶之大也。

22.居安思危,思则有备,有备无患。

23.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

《国语》24.从善如登,从恶如崩。

25.防民之口,甚于防川。

《论语》26.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

27.巧言乱德,小不忍则乱大谋。

28.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。

29.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

30.岁寒,然后知松柏之后凋也。

31.逝者如斯夫,不舍昼夜。

32.工欲善其事,必先利其器。

33.君子坦荡荡,小人长戚戚。

34.往者不可谏,来者犹可追。

35.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

36.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

37.士不可不弘毅,任重而道远。

38.欲速则不达,见小利则大事不成。

39.言必行,行必果,果必信。

40.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

41.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

42.已所不欲,勿施于人。

43.仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。

44.有则改之,无则加勉。

45.仁者见仁,智者见智。

46.不患贫而患不均,不患寡而患不安。

古诗词名句15篇

古诗词名句15篇

古诗词名句古诗词名句15篇在平时的学习、工作或生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。

什么样的古诗才经典呢?下面是小编整理的古诗词名句,仅供参考,大家一起来看看吧。

古诗词名句11、少壮不努力,老大徒悲伤。

——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤,荒于嬉。

——韩愈《进学解》3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

——《增广贤文》4、天行健,君子以自强不息。

——《周易乾象》5、志不强者智不达。

——《墨子修身》6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

——《荀子劝学》7、志当存高远。

——诸葛亮《诫外生书》8、丈夫志四海,万里犹比邻。

——曹植《赠白马王彪》9、有志者事竟成。

——《后汉书耿列传》10、欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣《登鹳雀楼》11、会当凌绝顶,一览众山小。

——杜甫《望岳》12、岁寒,然后知松柏之后凋也。

——《论语子罕》13、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

——《孟子告子下》14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——《荀子劝学》15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

《吕氏春秋诚廉》16、精诚所加,金石为开。

——《后汉书光武十王列传》17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

——《新五代史伶官传序》18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼《晁错论》19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原《离骚》20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。

——陆游《病起》21、尺有所短;寸有所长。

物有所不足;智有所不明。

——屈原《卜居》22、若要功夫深,铁杵磨成针。

——曹学《蜀中广记上川南道彭山县》23、绳锯木断,水滴石穿。

——罗大经《鹤林玉露》24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

——《格言联璧处事》25、恢士之气,不宜妄自菲薄。

——诸葛亮《出师表》26、天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武27、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

中学语文古诗词+名言名句默写复习题(附答案)

中学语文古诗词+名言名句默写复习题(附答案)

中学语文古诗词+名言名句默写复习题(附答案)一、记忆性默写,在横线上写出课文原句。

1. 水何澹澹,__________________。

树木丛生,___________________。

________________,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)2. 此中有真意,____________________。

(陶渊明《饮酒》)3. ____________________,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)4. ____________________,风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》)5. ____________________,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)6. ___________________________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》)7. 闲来垂钓碧溪上,_________________________。

(李白《行路难》)8. 造化钟神秀,_________________。

(杜甫《望岳》)9. ____________________,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)10. 白头搔更短,________________。

(同上)11. 自经丧乱少睡眠,______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)12. ______________________,吾庐独破受冻死亦足!(同上)13. 散入珠帘湿罗幕,_______________________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)14. ________________________,都护铁衣冷难着。

(同上)15. 天街小雨润如酥,_______________________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)16. 怀旧空吟闻笛赋,_______________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)17. 夜来南风起,_____________________。

《名句名篇默写》

《名句名篇默写》

名句名篇默写(学生版)1.补写出下列句子中的空缺部分。

1)习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。

习近平强调,庄子说过:“, 。

”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

2)王湾的《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:“, 。

”3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中“, ”两句词,描写出兵士们欢欣鼓舞,饱餐烤牛肉,奏起边疆乐曲的场景。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“, , !”2)刘禹锡在《陋室铭》中以“, ”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨.生蛟龙设喻,引出“, , ”的观点。

2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“, ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

4.补写出下列句子空缺部分。

1)李贺《雁门太守行》中从听觉.视觉角度写出战争激烈场面的诗句是:“, ”。

2)《离骚》诗中,表现屈原为实现自己的政治理想,至死斗争的句子是:“, ?”3)古诗中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》中写虽有美好景色为伴,却“”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

5.补写出下列句子的空缺部分。

1)李白《蜀道难》中写出水石相激.山谷轰鸣的惊险场面的两句是“, ”。

2)杜甫的《登高》中,用“”一句表现了诗人悲叹自己漂泊异乡的情感。

3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“, ”。

6.补写出下列句子中的空缺部分1)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“, ?”一致。

初中语文课外必背名句积累摘抄

初中语文课外必背名句积累摘抄

初中语文课外必背名句积累摘抄
以下是一些初中语文课外必背的名句,供您参考:
1. 天行健,君子以自强不息。

——《周易》
2. 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

——《论语》
3. 天下兴亡,匹夫有责。

——《孟子》
4. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——郑燮《竹石》
5. 删繁就简三秋树,领异标新二月花。

——郑燮《题画》
6. 欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣《登鹳雀楼》
7. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
8. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》
9. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
10. 天生我材必有用,千金散尽还复来。

——李白《将进酒》
以上是初中语文课外的一些必背名句,希望对您有所帮助。

高中语文名言名句【100句】

高中语文名言名句【100句】

高中语文名言名句【100句】1. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

2. 读书破万卷,下笔如有神。

3. 书籍是人类进步的阶梯。

4. 自古圣贤皆寂寞,唯有读书忙不倦。

5. 学而不思则罔,思而不学则殆。

6. 学无止境,前进不停歇。

7. 好学近乎知,力行近乎仁。

8. 活到老,学到老。

9. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

10. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。

11. 成功源于日积月累的努力。

12. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

13. 世上无难事,只怕有心人。

14. 事常与人违,事总在人为。

15. 自己动手,丰衣足食。

16. 学习是一个循序渐进的过程。

17. 唯有勤奋,才能成功。

18. 得到知识,要善于思考和运用。

19. 读书如饭,善用如细嚼慢咽。

20. 学好语文,拥有一双有力的翅膀。

21. 阅读让人自由,思考让人独立。

22. 书籍是人类智慧的结晶。

23. 读书使人充实,交谈使人精明。

24. 意志坚强者,终将成功。

25. 挖井不能一天就见水,努力不能一蹴而就。

26. 忍耐是磨练意志的最佳方法。

27. 天行健,君子以自强不息。

28. 读万卷书,行万里路。

29. 脚踏实地,方能登高山。

30. 毅力是成功的必备品。

31. 好学不倦,才能日臻成材。

32. 生活不是目的,而是一种过程。

33. 平凡之路走得出伟大的人生。

34. 努力不一定成功,放弃一定失败。

35. 把困难当作自己的教练。

36. 决心能够抵达任何地方。

37. 人之所以能,是相信能。

38. 勤劳是知识之钥。

39. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

40. 学海无涯苦作舟,做一个积极的学习者。

41. 文学之路不止于一篇文章。

42. 读书之美,何止于文字。

43. 书籍是思想的宝库。

44. 与书为友,无论何时都不会孤独。

45. 充实自己的内涵,才能立于不败之地。

46. 阅读点亮人生,知识指引前进。

47. 活到老,学到老,学无止境。

48. 把书当作朋友,永远不会孤独。

新初三语文:历朝历代【名篇名句】373条,建议打印读背诵!

新初三语文:历朝历代【名篇名句】373条,建议打印读背诵!

新初三语文:历朝历代【名篇名句】373条,建议打印读背诵!先秦名言《诗经》1. 关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。

2. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

3. 投我以木桃,报之以琼瑶。

4. 他山之石,可以攻玉。

5. 如切如磋,如琢如磨。

6. 高山仰止,景行行止。

7. 靡不有初,鲜克有终。

8. 投我以桃,报之以李。

9. 言者无罪,闻者足戒。

10.一日不见,如三秋兮。

《尚书》11.满招损,谦受益。

12.为山九仞,功亏一篑。

13.天作孽,犹可违;自作孽,不可活。

《周易》14.天行健,君子以自强不息。

15.穷则变,变则通,通则久。

16.仁者见仁,智者见智。

17.物以类聚,人以群分。

18.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。

《礼记》19.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

20.独学而无友,则孤陋而寡闻。

21.凡事预则立,不预则废。

22.一张一弛,文武之道。

23.差以毫厘,谬以千里。

《左传》24.言之无文,行而不远。

25.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

26.皮之不存,毛将安附。

27.辅车相依,唇亡齿寒。

28.欲加之罪,何患无辞。

《管子》29.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

30.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

《晏子春秋》31.为者常成,行者常至。

32.圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。

《论语》33.岁寒,然后知松柏之后凋也。

34.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

35.君子喻于义,小人喻于利。

36.君子坦荡荡,小人长戚戚。

37.己所不欲,勿施于人。

38.言必信,行必果。

39.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

40.工欲善其事,必先利其器。

41.不在其位,不谋其政。

42.知之为知之,不知为不知,是知也。

43.学而不思则罔,思而不学则殆。

44.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?45.马之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

【高中语文】高中语文知识点:名句名篇

【高中语文】高中语文知识点:名句名篇

【高中语文】高中语文知识点:名句名篇知识点总结默写常见的名句名篇是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,意在引导学生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质,考查方式为默写。

所考内容朝代上侧重于先秦和唐宋,文体上侧重于诗歌和散文,内容上侧重于思想性、教育性和审美性。

仍旧是以课本上的名句名篇为主,兼考课外知名度高的名句或名篇。

口诀常用的名句名篇可以从以下几方面展开:⑴在理解的基础上背诵,边背边写。

在平常的读书背诵过程中,一定要首先读通读懂,理解文意之后再背诵,这样记得牢固,而且不容易写错字。

生僻难写字写错造成失分的情况很常见,所以平时要克服懒惰思想,勤于动笔,重点突破,建议大家边背诵,边用笔在草稿纸上写出上下句或句子中的关键词。

⑵必须特别注意同音异义词。

读音相同,意义相同甚至恰好相反的词语在名句名篇中大量地存有着,这也就是命题人“埋伏”的热点。

这就建议学生必须特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,又言其意。

⑶要关注同义异形词。

意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,它对考生有着很大的迷惑性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。

⑷必须留心具体内容语境。

名句名篇的诵读与口诀,不应当机械古板地死记硬背,而必须联系上下文,在具体内容的语言环境里分析、(5)要留心语句顺序。

有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是由于这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。

常用考法从试题特点看,近年名句名篇默写主要有以下几种情况:①材料来源以课本为主,其中又以课本为主、课本为辅,兼顾课外经典名句名篇。

②考查方式以默写为主,由单句默写向整体默写转换。

③要求越来越高,由单纯默写向考查对名句内涵的理解转化。

④名句名篇和文学常识结合起来考查。

误区告诫名句默写中容易写错的字:鹜骛殇察壑嫠寡羁谨歌舞荒砺蠡琢潦蓑昼罔虚方法之听力理解专题所推荐:。

语文古诗名言

语文古诗名言

语文古诗名言语文古诗名言11、关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

(诗经周南关雎)2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

(诗经小雅采薇)3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

(诗经王风黍离)4、如切如磋,如琢如磨。

(诗经卫风淇奥)5、一日不见,如三秋兮。

(诗经王风采葛)6、青青子衿,悠悠我心。

(诗经郑风子衿)7、所谓伊人,在水一方。

(诗经秦风蒹葭)8、巧笑倩兮,美目盼兮。

(诗经卫风硕人)9、手如柔荑,肤如凝脂。

(诗经卫风硕人)10、人而无仪,不死何为。

(诗经鄘风相鼠)11、言者无罪,闻者足戒。

(诗经大序)12、高山仰止,景行行止。

(诗经小雅车辖)13、他人有心,予忖度之。

(诗经小雅)14、高岸为谷,深谷为陵。

(诗经小雅)15、他山之石,可以攻玉。

(诗经小雅鹤鸣)16、靡不有初,鲜克有终。

(诗经大雅荡)17、投我以桃,报之以李。

(诗经大雅抑)18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。

(尚书)19、满招损,谦受益。

(尚书大禹谟)20、防民之口,甚于防川。

(国语周语)21、从善如登,从恶如崩。

(国语)22、多行不义必自毙。

(左传)23、辅车相依,唇亡齿寒。

(左传)24、皮之不存,毛将焉附。

(左传)25、欲加之罪,何患辞。

(左传)26、言之无文,行而不远。

(左传)27、不去庆父,鲁难未已。

(左传)28、外举不弃仇,内举不失亲。

(左传)29、居安思危,思则有备,有备无患。

(左传)30、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

(左传)31、曲则全,枉则直。

(老子)32、知人者智,自知者明。

(老子)33、知足不辱,知止不殆。

(老子)34、信言不美,美言不信。

(老子)35、将欲取之,必先之。

(老子)36、天网恢恢,疏而不漏。

(老子)37、民不畏死,奈何以死惧之。

(老子)38、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

(老子)39、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

语文好句好段摘抄大全

语文好句好段摘抄大全

语文好句好段摘抄大全
以下是一些优美的语文好句和好段摘抄:
1. “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

” - 这是出自《滕王阁序》的名句,形象地描绘了历史长河中的风云变幻。

2. “夕阳无限好,只是近黄昏。

” - 这句话表达了对时光流逝的感叹和对美好事物的珍惜。

3. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

” - 这句出自《枫桥夜泊》的诗句,描绘了夕阳余晖下的宁静景象。

4. “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

” - 这是一句富有哲理的话语,表达了对追求美好生活的向往。

5. “清风拂山岗,碧水绕芳甸。

” - 这句话描绘了大自然的美丽景色,给人以清新和宁静的感觉。

6. “人生自是有情痴,此恨不关风与月。

” - 这是一句来自《长恨歌》的诗句,表达了人生中的情感与遗憾。

7. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

” - 这句话形象地表达了人生中起伏不定的变化和希望。

这些句子和段落来自于古代文学作品或现代优秀作品,它们用简洁优美的语言表达了丰富的情感和深刻的哲理,常常能够触动人心。

【精选】部编版小学语文课本里的名言名句大全

【精选】部编版小学语文课本里的名言名句大全

【精选】部编版小学语文课本里的名言名句大全1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥2. 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

——顾宪成3.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

——苏轼4.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

——《说勤奋》5.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

——马克思6.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。

——鲁迅7.搞科学研究,不能使用“大概”“也许”这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。

——竺可桢8.莫愁前路无知己,天下谁人不识君!——高适9.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参10.从善如流,疾恶如仇。

——古代格言11.外举不避仇,内举不避亲。

——《祁黄羊》12.人心齐,泰山移。

——谚语13.一花独放不是春,万紫千红春满园。

——谚语14.美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。

——谚语15.海内存知己,天涯若比邻。

——王勃16.君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。

——俗语17.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

——杨万里18.君子不失色于人,不失口于人。

——古训19.问渠哪得清如许?为有源头活水来。

——朱熹20.人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。

——巴金21.书犹药也,善读之可以医愚。

——刘向22.我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基23.只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

24.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

——于谦25.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

——王冕26.不教一日闲过。

——齐白石27.昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。

──《三字经》28.为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。

高中语文 名句名篇的积累与运用(含答案)

高中语文 名句名篇的积累与运用(含答案)

第一部分基础知识积累与运用专题一名句名篇的积累与运用专题一名句名篇的积累与运用一、真题多维细目表对应学生用书起始页码1页考点一直接积累型默写考点二理解开放型默写考题类别涉分考点考查内容题型素养要求2019河北,18分名句理解《送杜少府之任蜀州》《《卖炭翁》富贵不能淫》《醉翁亭记》理解开放型语言建构与运用2018河北,16分名句积累《己亥杂诗》《游山西村》《桃花源记》《小石潭记》直接积累型语言建构与运用22017河北,1)017河北,4(26分2分名句积累名句理解《《诗经·关雎》》送东阳马生序《论语·学而》《登飞来峰》直接积累型理解开放型语言建构与运用2016河北,18分名句积累名句理解《水调歌头》《《无题》》陋室铭《醉翁亭记》直接积累型理解开放型语言建构与运用2015河北,16分名句积累名句理解《游山西村》《岳阳楼记》《论语》直接积累型理解开放型语言建构与运用总计直接积累型理解开放型平均分值77.5占比6%6%考频4考/5卷4考/5卷二、命题规律与趋势1.考查范围依据《语文课程标准》的要求以及教材版本逐渐统一的形势,篇目有所增加。

2.考频赋分(1)名句名篇的积累与运用是河北省中考一个传统题型,每年必考。

(2)默写题量、总分值2015年时为3题6分,2016、2017年时为4题8分,2018年又回到3题6分,2019年再次变为4题8分。

(3)2017年首次以书法鉴赏的形式考查。

3.复习备考(1)重视句子特点及规律,直接型默写多考查中心句、名句、易写错字句;理解型默写多考查哲理句、写景句、主旨句、素养句等有特点有内涵的句子,且题干短小简明。

(2)平时复习时要注意归纳总结。

( 3) ( 5) 子曰:“ 温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》) ( 9) 5 年中考 3 年模拟 中考语文清单 初中生必背古诗文是:三人行,必有我师焉。

对应学生用书起始页码 3 页1.观沧海( 曹操)( 1) 东临碣石,以观沧海。

文言文中的名句与名篇赏析

文言文中的名句与名篇赏析

文言文中的名句与名篇赏析文言文作为中华传统文化的瑰宝,包含了丰富的智慧和思想。

其中不乏闪烁着光芒的名句和名篇,经久传世,深受读者喜爱。

本文将对其中几个脍炙人口的名句和名篇进行赏析,以期能够更好地揭示其深层含义。

1.《论语》中有一句名言:“不患人之不己知,患不知人也”。

这句话出自孔子的《学而篇》。

它传达了一个重要的道理,即人应该先了解和掌握自身的知识和能力,而不是过度关注他人对自己的评价。

在当今社会,这一句至理名言仍然发人深思,提醒着人们关注自身的成长和提高。

2.苏轼的《东坡志林》中有一句:“书到用时方恨少,事非经过不知难”。

这句话表达了一种思想观念,强调学习和实践的重要性。

书本知识只有在应用时才能体现其价值,这就要求人们要不断学习,不断实践,不断将知识转化为实际能力。

3.纵观古代中国文学史,唐代诗人杜甫的《登高》一诗被誉为名篇之一。

其中的“白云生处有人家,停车坐爱枫林晚”这两句更是被人引用和吟咏了无数次。

这两句诗通过语言的艺术手法,表达了登高所带来的愉悦和对美景的赞美之情。

4.宋代文学家辛弃疾的《青玉案·元夕》,这一篇名篇以其抒发爱国情怀的愤懑之情深得人心。

“去年元夜时,花市灯如昼”这句名句以其独特的语言形式,揭示了时代的变迁和国家的沦亡,给人以沉痛和悲凉的感受。

5.名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文学家文天祥所著《过零丁洋》。

这句诗通过简洁而有力的词句,表达了忠诚、勇敢和无畏的精神,激励着后世之人要勇往直前,坚守信念,做出有意义的事业。

通过对这几个名句和名篇的赏析,我们不难发现,文言文中的名句与名篇具有鲜明的时代特征和深刻的思想内涵。

它们不仅是文学的精华,更是中华民族文化的重要组成部分。

通过对其深入的学习和赏析,我们能够更好地理解和传承中华传统文化,感受其中蕴含的智慧和情感。

文言文中的名句与名篇是值得我们反复品味和思考的宝贵财富。

光明中学高一语文寒假作业名句集锦

光明中学高一语文寒假作业名句集锦
14.言必信,行必果。
15.言之者无罪,闻之者足以戒。
16.为山九仞;功亏一篑。
17.携而不漏。
19.知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。
20.祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。
21.此中有真意,欲辨已忘言。
22.工欲善其事,必先利其器。
23.子在川上曰:逝者如斯夫!
2.辅车相依,唇亡齿寒。
3.苟日新,日日新,又日新。
4.善始者实繁,克终者盖寡。
5.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
6.见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
7.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
8.水至清则无鱼,人至察则无徒。
9.为者常成,行者常至。
10.权,然后知轻重;度,然后知长短。
11.漫江碧透,百舸争流。
名句集锦(1)
1.鸟宿池边树,僧敲月下门。
2.管中窥豹,时见一斑。
3.凡事预则立,不预则废。
4.临渊慕鱼,不如退而结网。
5.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
6.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
7.独立异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
8.我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
9.投我以桃,报之以李。
10.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3.奇文共欣赏,疑义相与析。
4.疾风知劲草,板荡识诚臣。
5.路遥知马力,日久见人心。
6.以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。
7.满招损,谦德益。
8.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
9.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
10.风乍起,吹皱一池春水。
19.不患人之不己知,患不知人也。

语文经典名句

语文经典名句

语文经典名句语文经典名句语文经典名句11.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。

(王维:《观猎》)2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

(卢纶:《塞下曲》)3.遥知不是雪,为有暗香来。

(王安石:《梅花》)4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(柳宗元:《江雪》)5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。

(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人))6.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

(王昌龄:《从军行七首其四》)7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(李白:《行路难))8.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(高适:《别董大))9.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(杜甫:《绝句》)10.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

(岑参:(白雪歌送武判官归京))语文经典名句21.对于有信仰的人,死是永生之门。

《失乐园》2.只要你是天鹅蛋就是生在养鸡场也没什么关系。

《安徒生童话》3.善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。

(《浮士德》)4.强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。

(《阴谋与爱情》)5、在甜蜜的梦乡里,人人都是平等的,但是当太阳升起,生存的斗争重新开始时,人与人之间又是多么的不平等。

《总统先生》6、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。

《基度山伯爵》7、离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。

《泰戈尔诗选》8、悲伤使人格外敏锐。

《约翰.克里斯朵夫》9、我在女人跟前经常失败,就是由于我太爱她们了。

《忏悔录》10、她睁大一双绝望的眼睛,观看她生活的寂寞。

她像沉了船的水手一样,在雾蒙蒙的天边,遥遥寻找白帆的踪影。

《包法利夫人》11.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。

(《安娜卡列尼娜》)12.唉,奴隶般的意大利,你哀痛之逆旅,你这暴风雨中没有舵手的孤舟,你不再是各省的主妇,而是妓院!(《神曲》)13.将感情埋藏得太深有时是件坏事。

如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情,她也许就失去了得到他的机会。

(《傲慢与偏见》)14.钟声又鸣响了……一声又一声,静谧而安详,即使在女人做新娘的那个好月份里,钟声里也总带有秋天的味道。

名篇名句摘抄大全

名篇名句摘抄大全

名篇名句摘抄大全1. 名家名篇摘抄1.《荷塘月色》(朱自清)这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们旳欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折旳小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。

荷塘四面,长着许多树,蓊蓊(wěng)郁郁旳。

路旳一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。

没有月光旳晚上,这路上阴森森的,有些怕人。

今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人,背着手踱着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常旳自己,到了另一世界里。

我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。

像今晚上,一个人在这苍茫旳月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。

这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭旳舞女旳裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着旳,有羞涩地打着朵儿旳;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。

初中课本名句名篇及名句集锦

初中课本名句名篇及名句集锦

初中课本名句名篇及名句集锦一、初中课本名句名篇1.学而时习之,不亦说乎?2.温故而知新,可以为师矣。

3.学而不思则罔,思而不学则殆。

4.敏而好学,不耻下问。

5.学而不厌,诲人不倦。

6.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

7.知之为知之,不知为不知,是知也。

8.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(以上均出自《论语》)9.晨兴理荒秽,带月荷锄归。

(陶渊明《归园田居》)10.绿树村边合,青山郭外斜。

(孟浩然《过故人庄》)11.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)12.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)13.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(王安石《书湖阴先生壁》)14.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)15.万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

(《木兰诗》)16.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难者。

人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

17.是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。

昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

(以上出自彭端淑《为学》)18.树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)19.潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)20.会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)21.造化钟神秀,阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)22.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(辛弃疾《西江月》)23.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

(李清照《如梦令》)24.无他,但手熟尔。

(欧阳修《卖油翁》)25.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(蒲松龄《狼》)26.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

(北朝民歌《敕勒歌》)27.白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

人教版 名句名篇一网打尽

人教版 名句名篇一网打尽

人教版名句名篇一网打尽名句名篇一网打尽第一册1、周任有言曰:陈力就列,不能者止。

(《季氏将伐颛臾》)2、丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫、和无寡、安无倾。

(《季氏将伐颛臾》)3、故远人不服,则修文德以来之,既来之则安之。

(《季氏将伐颛臾》)4、不违农时,谷不可胜食也。

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

(孟子《寡人之于国也》)5、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(荀子《劝学》)6、故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

(荀子《劝学》)7、骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。

(荀子《劝学》)8、一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

(贾谊《过秦论》)9、是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)10、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦由今之视昔,悲夫!(王羲之《兰亭集序》)11、既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

(陶潜《归去来兮辞》)12、富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

(陶潜《归去来兮辞》)13、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之曦微。

(陶潜《归去来兮辞》)14、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

(陶潜《归去来兮辞》)15、策扶老以流憩,时矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

(陶潜《归去来兮辞》)16、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

(陶潜《归去来兮辞》)(第二册)17、物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

(王勃《滕王阁序》)18、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

六年级语文名句背诵寒假积累

六年级语文名句背诵寒假积累

名句背诵寒假积累
1.关于“理”的名句
灯不拔不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

2.关于“团结协作”的名句
人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

3.关于“爱”的名句
爱人若爱其身。

——《墨子》
不迁怒,不贰过。

——《论语》
仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

——《荀子》
4.关于“惜时“的名句
少壮不努力,老大徒伤悲。

--《长歌行》
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

--颜真卿
名句背诵寒假积累
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

--朱熹
莫等闲,白了少年头,空悲切。

--岳飞
5.关于“立志”的名句
有志者,事竟成。

——《后汉书》
志当存高远。

——诸葛亮
天行健,君子以自强不息。

——《易经》
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——《论语》
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

——《孟子》
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

——曹操《龟虽寿》
6.关于“诚信”的名句
民无信不立。

——孔子
言必信,行必果。

——孔子《论语》
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

——孟子
精诚所至,金石为开。

——王充
一言既出,驷马难追。

——颜渊《论语》。

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寒假语文专题辅导:名句名篇一、考点解析所谓“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等;所谓“名篇”,是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目。

纵观2005—2008两年的高考试题,所考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及和课文内容相关的课外名句。

从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子,诗文中的中心句以及较有文采的句子。

考查途径基本上是默写。

二、命题特点根据近两年高考试卷关于“名句名篇”考查,其命题大致有如下特点:1、试题的数量增多,分值增大。

大多试卷该题的分值都增加到了6分,2006年福建卷已将分值增加到了8分。

2、“名句名篇”和结合考查。

如2005年湖北卷将李清照与其名句结合起来考查。

3、“名句名篇”考查与课文理解相结合。

如2006年北京卷就是要求根据给出的问题,用课文原文回答,能否得分完全依赖于考生对课文的掌握程度。

4、课内考查和课外考查相结合,但主要还是以课内名篇为主。

三、题型例析“名句名篇”的考查全以主观默写题形式出现,大多采用“三选二”或“二选一”的形式,难度不是太大,不过这类题评卷要求高,错写、多写、漏写一字均不得分。

1、填充补足型给出名篇的题目(有时包括),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。

如2006年(广东卷)补写出下列名篇空缺的部分,并写出相关的作家的诗文篇名。

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

,。

,。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)答案:君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

2、理解默写型根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示,要求写出诗文内容。

这种题型较之填充补足型,增加了对“名句名篇”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内容有所理解、吸收。

要答好这类题,就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。

如2006年(北京卷)在横线上填写作品的原文(任选三题)《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而譬喻说:锲而舍之,朽木不折:。

”曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“,,周公吐哺,天下归心。

”《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;,。

”《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!?。

”答案:锲而不舍、金石可镂;山不厌高、水不厌深;后人哀之而不鉴之、亦使后人而复哀后人也;今宵酒醒何处、杨柳岸晓风残月。

3、情景预设型所谓情景预设型,是指命题者为考生创设一定的情景,让考生通过对情景的揣摩、品味,推断出所填写的答案。

这就要求考生在识记理解的基础上,把“名句名篇”内化为自己的一部分。

答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样,据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。

如2006年(天津卷)请在横线上补写所引词作的句子。

(4分)王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”。

同样是菊花,在婉约派女词人李清照看来“,,如今有谁堪摘”(《声声慢》);而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老,岁岁重阳,,。

(《采桑子·重阳》)。

答案:满地黄花堆积憔悴损今又重阳战地黄花分外香4、综合考查型“名句名篇”默写和文学常识、文言词语解释相结合来考查。

如:2005年(湖北卷)补写出下列一段话中空缺的部分。

(4分)古代诗词常以“月”烘托意境。

比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“,送我至剡溪”;王维《》中的“明月松间照,清泉石上流”;《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,,。

”答案:湖月照我影山居秋瞑李清照波心荡,冷月无声5、创新开放型这类题型要求默写的句子也不限于课内,有时答案甚至不是惟一的,。

解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句。

2006年(全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

王国维在《人间词话》中认为,“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界”:一是“昨夜西风凋碧树,,”(晏殊《蝶恋花》);二是“衣带渐宽终不悔,”(柳永《凤栖梧》);三是“众里寻他千百度,,那人却在,”(辛弃疾《青玉案》)答案:独上高楼望尽天涯路为伊消得人憔悴蓦然回首灯火阑珊处四、考点预测尽管教育部考试中心张伟明先生曾撰文指出:“‘文学常识’和‘名句名篇’同属知识性内容,为了不减少试卷中对能力测试的分量,在高考试卷中两项内容将只选一项。

”但从近两年高考命题的实际来看,“名句名篇”仍是“重头戏”,“文学常识”只不过是“陪太子读书”的角色,出现的可能性较小,最多与“名句名篇”综合来考,2009年备考重点仍应是“名句名篇”,在立足填充补足型的基础上,情景预设型和综合考查型等关注考查能力的形式将是今后高考的发展方向。

五、解题指导对于文质兼美的名句名篇,许多学生虽然会背诵,但一旦落实到个别字句时,往往不是写不出来就是写成了错别字,就是把语句的顺序写颠倒,为了克服因记忆模糊而导致的失分,建议同学们可以从以下几个方面入手:1、记住生僻难写字“名句名篇”中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆。

在考试中才能准确无误地写出来。

如:,秋水共长天一色;,形影相吊。

以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。

其中“鹜”“茕”就是生僻字,比较难写,学生往往容易多写或少写笔画。

2、区分同音异形字读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着,这是命题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多做分析比较,能够既知其形,更知其义。

如:山重水复疑无路,;可怜身上衣正单,。

以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”,其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。

其实这二组同音的意义根本不同,只要联系语境,就可以区别开来。

3、区分异形同义字意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。

如:出师未捷身先死,;,两朝开济老臣心。

以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”,其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。

4、区分形近异义字形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读音又大多相近,对学生有更大的迷惑性和误导性,因此在答题时更应予以注意。

如:众口铄金,;,不尽长江滚滚来。

以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。

其中“销”容易写成形近的“消”,“萧”容易写成形近的“箫”。

5、要留心语句顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往只观其大略,不求甚解,导致把语句的顺序写颠倒,白白丢掉了分数,如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

以上两句,稍不注意,就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。

六、复习指导1、要保持良好的心态对名句名篇的识记要保持一种兴趣,以之位享受,以之为需要,诵读时,大脑要保持最佳状态,以求得敏捷性、持久性、精确性、准确性,一旦面临试题,便能一字不漏、一字不错地写下来。

否则,遇到较生疏的句子,大脑“短路”,一片茫然,后果自然可知。

2、巧学巧计,提高识记效果复习名句名篇,最根本的方法就是记忆。

在复习时,不妨讲究以下方法:逐步“缩小包围圈”,即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉,下次复习时“集中火力”对准没有掌握的;注重平时复习,心理学实验证明,分散复习要比集中复习效果好,名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”,必须科学合理地安排时间;根据个人实际,还可以采用诸如分组进行、回忆与记忆相结合、互相提问和反复复习等方法。

加强理解记忆,名句名篇考查的内容大多是那些表现积极进取意义的句子,诸如治国治家、志向追求、友谊亲情等表现中国人民传统美德的名句名篇,理解之后,记忆当然深刻。

3、借助运用来巩固记忆根据记忆规律,一定量的名句名篇在一定量时间内背诵下来后,还可能会遗忘。

如果能经常将所掌握的名句名篇引来运用,是抵制遗忘的好办法。

七、知识清单(一)高中语文新教材名句名篇第一册1、今齐地方千里,百二十城,______________,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

由此观之,________。

(《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》)2、能面刺寡人之过者,受上赏;__________,____;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

令初下,群臣进谏,______;数月之后,______;期年之后,虽欲言,无可进者。

(《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》)3、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

_____________。

(《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》)4、___,______,______;冰,水为之,而寒于水。

故木受绳则直,金就砺则利,________________,则知明而行无过矣。

(荀子《劝学》)5、故不积跬步,_____________,_________________,无以成江海。

(荀子《劝学》)6、骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,_________,______________。

(荀子《劝学》)7、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;______,________。

8、看万山红遍,______;漫江碧透,_____。

鹰击长空,鱼翔浅底,_______________________。

怅寥廓,问苍茫大地,_____?(毛泽东《沁园春长沙》)9、恰同学少年,______;书生意气,______。

_____________,_________________,粪土当年万户侯。

(毛泽东《沁园春长沙》) 第二册1、及至始皇,奋六世之余烈,___________,吞二周而亡诸侯,____________,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

(《过秦论》贾谊)2、然后践华为城,因河为池,_________,___________以为固。

3、斩木为兵,揭竿为旗,______,_________。

(《过秦论》贾谊)4、然秦以区区之地,致万乘之势,__________,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;___________,身死人手,为天下笑者,何也?___________。

(《过秦论》贾谊)5、大行不成细谨,__________。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》司马迁)6、今者项庄拔剑舞,__________。

(《鸿门宴》司马迁)7、是日也,________________,惠风和畅。

________________,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

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